Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Перевод и комментарии А.Н. Крылова 2. Ньютон И. Математические работы. М.-Л. 1933. <...> Перевод и комментарии Д. Д. Мордухай-Болтовского. 3. Мах Э. Механика С-Пб. 1909. Ижевск. 2000. <...> Перевод С. Котляра. 4. Колмогоров А.Н. Ньютон и современное математическое мышление. <...> Это очень сложная проблема. <...> Факторы: 4.1 перевод физических величин и их округление; 4.2 математические действия при расчете по формуле
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2005.pdf (0,1 Мб)
Автор: Белага В. В.
М.: Просвещение
Данный учебник завершает линию учебно-методических комплексов «Сферы» по физике. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Материал учебника направлен на формирование научных представлений о физических законах и явлениях и основывается на достижениях современной физики и техники. Главными особенностями данного учебника являются фиксированный в тематических разворотах формат, лаконичность и жёсткая структурированность текста, разнообразный иллюстративный ряд.
Какие экологические проблемы возникают при производстве электроэнергии. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 142 Вспомним, что слово «атом» в переводе <...> Вместе с тем в атомной энергетике есть и свои проблемы. <...> Найдём коэффициент для перевода энергии, выраженной в джоулях, в электронвольты, если дефект массы выражен <...> Это — проблемы в области экологии, проблемы новых источников энергии, проблемы медицинской диагностики
Предпросмотр: Физика 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,6 Мб)
Основан в 1946г. Авторитетное научное издание, статьи и материалы журнала отражают тематику важнейших направлений теоретических и экспериментальных исследований по всему кругу научных вопросов, изучаемых на физическом факультете МГУ
Но в реальности даже для простых веществ каждая из этих проблем представляет нетривиальную задачу [1] <...> В настоящей работе рассматриваются возможности глубокого обучения в ФП для решения этих проблем. <...> СТРУКТУРА РАЗРАБОТАННОЙ НЕЙРОННОЙ СЕТИ В нашей оптической схеме проблема ФП для объектов, обладающих <...> относительная электронная плотность материалов определялась в системе планирования по расширенной кривой перевода <...> Проблемы могут возникнуть при температуре ниже критической.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 3. Физика. Астрономия №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Рогачев
Издательство СГАУ
Книга 2 посвящается трем разделам программы: электричество, оптика и атомная физика. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)
Переводом ключа К в положение 2 отсоединим источник тока от катушки. <...> Внутренний фотоэффект возникает, если энергия поглощенного фотона достаточна для перевода электрона из <...> Для перевода системы в метастабильное состояние используется оптическая накачка. <...> При создании ядерного реактора необходимо было решить ряд проблем.
Предпросмотр: Электричество. Оптика. Атомная физика.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.
Это несоответствие не стало проблемой, поскольку удалось найти указания [19] на то, что приведенные в <...> – зав. лабораторией фотоэлектрофизики Института проблем химической физики РАН, докт. физ. <...> Проблемы, связанные с устойчивостью эмульсий, в этих работах не были отражены. <...> Один из самых простых и эффективных способов перевода ионов металлов, находящихся в водных растворах, <...> Вторая проблема также напрямую связана с качеством КТУ.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №2 2020.pdf (0,4 Мб)
Автор: Чечина О. Н.
М.: ФЛИНТА
Формулируется новая теория культуры взаимодействия человека с социумом и с космосом, основанная на естественно-научной концепции света и цвета как электромагнитном волновом процессе. Даны теоретические обоснования и некоторые практические рекомендации по использованию цвета в рекламе, создании делового имиджа, подборе кадров, в деловом этикете, оформлении официальных и неофициальных мероприятий (переговоры, презентации). Представленные сведения можно использовать при изучении цветоведения, средств коммуникации, психологии, культурологии, экологии, концепций современного естествознания и в целом для расширения познаний о теории и практике древних и современных элементов цветовой культуры
человека.
Теоретические аспекты проблемы 1.1. <...> Теоретические аспекты проблемы 1.1. <...> Эта особенность, или проблема, называется «чёт-нечет». <...> Название «Жёлтый дракон» – чисто символическое, а не перевод слова «Хуанхэ». <...> Тараз, в переводе – «Весы» и ещё «прибежище, укрытие».
Предпросмотр: Хроматизм интеллекта теория и практика.pdf (0,2 Мб)
Автор: Погожих С. А.
Изд-во НГТУ
Пособие содержит основные типы задач, рассматриваемых на практических занятиях по физике. Сборник задач состоит из введения и основной части, разбитой на пять разделов: электромагнетизм, колебания и волны, оптика, квантовая физика, ядерная физика и элементарные частицы, а также справочных сведений, указаний и ответов. Для каждой темы приведены основные определения и формулы, примеры решения задач, справочные данные.
Найти энергию, необходимую для перевода атома водорода в указанное возбужденное состояние. <...> Расчет дефекта массы удобнее производить в атомных единицах массы с последующим переводом в килограммы
Предпросмотр: Физика сборник задач. Электромагнетизм. Колебания и волны. Оптика. Квантовая и ядерная физика.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.
Растворение таких оксидов на поверхности без перевода в раствор части олова представляет сложную задачу <...> При этом в случае 5и 6-аминоиндолов с двумя свободными орто-положениями возникает проблема доказательства <...> При использовании модифицированной методики для собранной и высушенной в 2017 г. травы возникла проблема <...> вышеизложенное свидетельствует о том, что изучение сырья яблони лесной является перспективной и актуальной проблемой
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №1 2019.pdf (0,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Личностная информация: а) Фарадея введение понятия поля и силовых линий; б) Максвелла перевод моделей <...> эйконала зависит качество изображения, чем и объясняется название функции ("эйконал" "изобразитель", в переводе <...> : температурные условия и проблемы энергетики, химический состав среды и проблемы безотходных технологий <...> Понятие об информационной экологии и проблемы образования. <...> образовательных услуг и т.д. считает недопустимым снижение уровня требований к знаниям по физике, связанное с переводом
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1997.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.
. № 3 Насущной экологической проблемой стало загрязнение сточных и природных вод микротоксикантами, многие <...> Для перевода в раствор навески образцов обрабатывали смесью концентрированных кислот HNO3 и H2SO4 в молярном <...> T. 65. № 3 В настоящее время одна из наиболее актуальных междисциплинарных проблем на стыке биофизики <...> Решение этой проблемы связано с разработкой биосовместимых коллоидных средств капсулирования лекарственных <...> Магнитные наночастицы в медицине: успехи, проблемы, достижения // Радиотехника и электроника. 2022.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Основан в 1994 г. Журнал "Прикладная физика" в настоящее время предназначен в основном для срочной публикации кратких статей о последних достижениях в области физики, имеющих перспективу прикладного (технического и научного) применения. Графические материалы (фото, схемы, рисунки, графики и т.п.) представляются теперь в черно-белом и полноцветном форматах, что выгодно отличает данный журнал от абсолютного большинства других периодических научно-технических изданий, где обычно ограничиваются только черно-белым форматом.
Журнал за прошедшие годы стал лидером в области освещения физических основ прикладных задач по некоторым наиболее наукоемким направлениям развития техники и технологии (фотоэлектронной, лазерной, плазменной, электронно- и ионнолучевой, микроволновой, наноматериалов, высокотемпературной сверхпроводимости и т.п.), публикуя научные статьи и обзоры по упомянутым вопросам.
В журнале по-прежнему освещаются прикладные проблемы, обсуждаемые на важнейших отечественных и международных физических конференциях. В частности, журнал остается одним из официальных информационных спонсоров ряда таких периодически проводимых конференций, как Международная (Звенигородская) конференция по физике плазмы и управляемому термоядерному синтезу, Международная научно-техническая конференция по фотоэлектронике и приборам ночного видения, Всероссийский семинар по электронной и ионной оптике и др., оперативно публикуя на своих страницах наиболее значимые их материалы, подготовленные и представленные (по рекомендации соответствующих Программных комитетов) в виде отдельных статей участников конференций.
В журнале публикуются статьи авторов не только из РФ и стран СНГ, но и из Франции, США, Израиля, Польши, Индии и ряда других стран дальнего зарубежья.
Таким образом, проблема интерпретации результатов работы [12] остается открытой. <...> Данной проблеме посвящены работы многих авторов [1–6]. <...> На рис. 2 представлены адсорбции молекул Mn5Si3, MnSi и чистого кремния Si, полученные после перевода <...> В 1984 году английский перевод учебника был издан в ФРГ издательством SPRINGER. А. А. <...> Если цитируемая русскоязычная книга (или монография) является переводом с иностранного языка, то необходимо
Предпросмотр: Прикладная физика №1 2018.pdf (0,9 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Перевод на русский язык: «В защиту науки», № 11, Москва, «Наука», 2012. 3. <...> Её перевод на русский язык опубликован в [6]. <...> Перевод на русский язык: «В защиту науки», № 11, Москва, Наука, 2012. 6. Х. Поль, Р. Фишер. <...> К сожалению, никаких работ О.Хевисайда в переводе на русский язык нет. 2 Значение найденного угла p ≈ <...> Этап внутренней речи – свертывание информации и перевод ООД во внутреннюю речь (мысленное проговаривание
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2015 (1).pdf (2,6 Мб)
Автор: Рогачев Н. М.
Издательство СГАУ
Кратко изложены основные вопросы курса физики. Особое внимание уделено раскрытию сущности физических явлений и закономерностей, разъяснению главных идей и принципов современной физики. Пособие состоит из двух книг. Книга 2 посвящается трем разделам программы:
электричество, оптика и атомная физика. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)
Переводом ключа К в положение 2 отсоединим источник тока от катушки. <...> Внутренний фотоэффект возникает, если энергия поглощенного фотона достаточна для перевода электрона из <...> Для перевода системы в метастабильное состояние используется оптическая накачка.
Предпросмотр: Электричество. Оптика. Атомная физика.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
“Актуальные проблемы естественных наук и их преподавания”. <...> В переводе с английского «инсерт» – интерактивная система записи для эффективного чтения и размышления <...> Facione (Dean of the College of Arts and Sciences, Santa Clara University), перевод Е. Н. <...> Вопросы на перевод – вопросы, предлагающие трансформацию студентами информации в других образах (например <...> (Какие этапы можно выделить для решения данной проблемы?)
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2015 (1).pdf (5,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Только при последовательном переводе учащихся с одной ступени знаний на другую можно быть уверенным, <...> Классическая формулировка 1го закона Ньютона Вспомним оригинальную формулировку 1 го закона Ньютона (в переводе <...> Сивухина [4], под редакцией которого вышел русский перевод «Механики» Зоммерфельда: «… закон инерции <...> законы Ньютона в механике, приведем их в том виде, в каком они были сформулированы самим Ньютоном (перевод <...> проблемы по задачам и целям, по ее внутренней логике, которая не разделяет проблему на «простые кусочки
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2012 (1).pdf (0,1 Мб)
Автор: Рогачев Н. М.
Издательство СГАУ
Кратко изложены основные вопросы курса физики. Особое внимание уделено раскрытию сущности физических явлений и закономерностей, разъяснению главных идей и принципов современной физики. Пособие состоит из двух книг. Книга 2 посвящается трем разделам программы:
электричество, оптика и атомная физика. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)
Переводом ключа К в положение 2 отсоединим источник тока от катушки. <...> Внутренний фотоэффект возникает, если энергия поглощенного фотона достаточна для перевода электрона из <...> Для перевода системы в метастабильное состояние используется оптическая накачка.
Предпросмотр: Курс физики. Кн. 2. Электричество. Оптика. Атомная физика.pdf (0,7 Мб)
В сборнике «Труды РФЯЦ-ВНИИЭФ» опубликованы результаты научных
исследований, а также методических и проектно-конструкторских разработок в области прикладных задач теоретической физики, математического моделирования физических процессов, ядерной физики, физики ядерных реакторов, исследований по термоядерному синтезу, электрофизики, физики ускорителей, приборов и техники эксперимента, физики лазеров, гидродинамики, реологии, физики горения и взрыва, физической химии, экологии, материаловедения, безопасности, средств защиты от несанкционированных действий, электроники, радиотехники, оптоэлектроники.
относятся устройства, работающие в режиме коротких вспышек делений, генерируемых в результате быстрого перевода <...> Состояние проблемы // Энергия: экон., техн., экол. 1999. № 5. С. 26 32. 2. Иванов В. Б. <...> Для произвольной точки x ттт , y , z в системе координат Охуz перевод в представленные на рис. 1 <...> Об одном случае пробивания // Проблемы прочности. 1979. № 12. С. 69 71. 13. Кондаков С. <...> Фундаментальные проблемы теоретической и прикладной механики. 2011. № 4(5). С. 2572 2574. 7.
Предпросмотр: Труды РФЯЦ-ВНИИЭФ №2 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Появилась новая форма вытеснения физики из учебного процесса: перевод отдельных Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Голубева проблем естествознания. 13. <...> Практически одновременно с написанием этой книги он готовил первый в России перевод на русский язык классической <...> Министерства и согласия самих отобранных в результате собеседования с представителями УДН, они зачислялись переводом <...> Hermann, Paris,1930 (Имеется перевод: Луи де Бройль. Введение в волновую механику: Пер. с фр.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2011.pdf (0,1 Мб)
Автор: Тюрин Ю. И.
Изд-во ТПУ
Учебник посвящен физике квантовых процессов, содержит многочисленные примеры, упражнения и задачи. Основное внимание уделено раскрытию физического смысла квантовой оптики, квантово-механическому описанию свойств атомов, современным представлениям физики конденсированного состояния. Классический по построению и содержанию курс имеет целью выработать у студентов практические навыки использования фундаментальных физических закономерностей для решения профессиональных задач. Учебник разработан в рамках реализации Инновационной образовательной программы ТПУ по направлению «Технологии водородной энергетики, энергосбережение и возобновляемые источники энергии».
Проблема измерения конечного квантового состояния является одной из основных проблем квантовых вычислений <...> Нерешённые проблемы. <...> Процесс сообщения энергии рабочему телу лазера для перевода атомов в возбуждённое состояние называют <...> Таким способом может быть решена проблема управляемого термоядерного синтеза. <...> Эти проблемы решаются при переходе к непрерывным (пленочным) сре# дам.
Предпросмотр: Физика. Квантовая физика.pdf (0,2 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В своей книге «Оптика» (русский перевод 1953 г. под ред. М.А. Ельяшевича) [11]. <...> что задача для случая радиоволн в беспроволочной телеграфии, которая рассматривалась в то время, в переводе <...> Проблемы управления учебным процессом: Математические модели / А.П. <...> «Россия в Болонском процессе: проблемы, задачи, перспективы». – М.: Исследовательский центр проблем качества <...> Сходство оптической системы глаза и ВЕБ%камеры позволяет провести регистрацию многих экспериментов по переводу
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2011.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.
Общее (валовое) содержание фосфора в пробе определяют после перевода всех фосфорсодержащих соединений <...> В связи с этим проблема поиска эффективного лекарственного средства для терапии одной из основных причин
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №3 2012.pdf (1,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Никоноров определение (перевод): «…Фотоника охватывает область науки и техники, связанную с использованием <...> Проблема происхождения Вселенной. <...> Проблемы симметрии в космологии. 5. <...> Эволюция и проблема SETI (Search for Extraterrestrial Intelligence, проблема поиска внеземного разума <...> Имидж, в переводе с английского означает изображение, образ, т. е. нечто внешнее, поверхностное.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2013 (1).pdf (6,0 Мб)
Основан в 1946г. Авторитетное научное издание, статьи и материалы журнала отражают тематику важнейших направлений теоретических и экспериментальных исследований по всему кругу научных вопросов, изучаемых на физическом факультете МГУ
В настоящей работе мы в качестве первого шага, оставляя в стороне спектроскопические проблемы, дадим <...> Кольрауша в переводе русского физика С. И. Ламанского [36]. <...> Проблема состоит в том, что соотношение (26), как и любые другие соотношения данного типа (1)–(5), (7 <...> реакции ин струментальных полос F(λ), показанных на рис. 1 (множитель λ под интегралом служит для перевода <...> После этого происходит перевод по тока обратно в звездные величины.
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 3. Физика. Астрономия №6 (0) 2023.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
не только в экстремальных ситуациях, но и в условиях стандартного учебного процесса, возникают при переводе <...> При переводе обучения на дистанционную форму возникает проблема системности самообразования, состоящая <...> Поставленная проблема, прежде всего, активизирует познавательную деятельность студентов. <...> Необходимо показать глубину проблем, их трудность. <...> Комбинированное применение этих методов способствует эффективному решению научных проблем.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал Фотоника – это глубокое и подробное освещение вопросов, связанных с фотонными и оптическими технологиями, оптическими материалами и элементами, используемыми в оптических и оптико-электронных системах и комплексах, в научных исследованиях и в индустриальном оборудовании. Цель журнала ФОТОНИКА – обеспечить связь между учеными, производителями и пользователями техники и технологий различных дисциплин, которые разделяют общий интерес к оптическим и фотонным системам и технологиям, а также способствовать развитию у молодых ученых научного мышления.
Научного Совета по распространению радиоволн Российской Академии наук и включают научную конференцию по проблемам <...> В 2022 году исполняется 30 лет со дня первой Всероссийской конференции по проблемам дистанционного зондирования <...> После перевода бортовой аппаратуры из режима орбитального хранения в дежурный режим был успешно выполнен <...> The finder optical system will form and transmit вызывает ряд серьезных проблем. <...> Проблеме реализации лазерной связи между спутником и наземной станцией посвящен доклад «Устройство спутникового
Предпросмотр: Фотоника №5 2022.pdf (0,2 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
Проблемы информационной безопасности 7 А.А. <...> Три капсулы трансформирующего автоэнкодера, моделирующего переводы После того, как интенсивность пикселей <...> как матрица размерности 3 × 3, ТА может быть обучен предсказывать полное 2D аффинное преобразование (перевод <...> Эта проблема известна как проблема консенсуса [13]. <...> Перевод на физическое время показывает, что резервирование позволяет сократить время простоя оборудования
Предпросмотр: Российский технологический журнал №5 2021.pdf (1,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
В русском переводе М.В. <...> В этом не было бы особой проблемы, если бы все поступающие в вуз студенты были бы достаточных образом <...> Проблема возникает, когда разброс в уровне подготовки поступающих (и зачисляемых на курс) студентов по <...> Недостаток квалифицированных кадров является важной проблемой для развития экономики Дальнего Востока <...> Черных Таблица 3 Перевод сырых баллов в стены ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ В эксперименте было задействовано
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Основан в 1946г. Авторитетное научное издание, статьи и материалы журнала отражают тематику важнейших направлений теоретических и экспериментальных исследований по всему кругу научных вопросов, изучаемых на физическом факультете МГУ
Вышесказанное в равной степени от носится и к проблеме с поверхностной энергией связи атомов. <...> Потеря пла стичности функциональными материалами с нано дисперсной субструктурой одна из проблем, <...> давлении 200 мТорр, напря жении НЧ 100 В, мощности 3 Вт на частоте 81 МГц При использовании графика перевода <...> Поэто му большое количество исследований направлено на решение технологических проблем и поиск мате <...> Проблема в том, что, хотя мы можем умень шить поток определенных ионов путем экранирова ния, у нас
Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 3. Физика. Астрономия №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Эти проблемы занимают не только физиков, но и философов. Н. <...> Важную часть курса занимает рассмотрение одной из самых фундаментальных проблем – проблемы изучения стабильности <...> многоуровневой балльной оценки (ориентировочно 100 балльная система), а также предусмотреть критерии «перевода <...> операций, плохо подготовлен к самостоятельной работе, не может оценить полученные результаты, путается в переводе <...> Глоссарий – это словарь узкоспециализированных терминов в какой&либо отрасли знаний с толкованием, иногда переводом
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2014.pdf (2,4 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Он проник в великую тайну (известен и другой перевод: «Он поднял угол великого занавеса» – А.С.). <...> предоставить полную библиографию по затрагиваемой теме, можно отметить датированный 1878 годом английский перевод <...> Важным обстоятельством является и тот факт, что перевод результатов теста в рейтинг является простой <...> Центр проблем развития образования. <...> Проблема одаренности.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2012 (1).pdf (0,3 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Результаты экзаменационных сессий при сочетании с пожеланиями студентов позволяют провести перевод студентов <...> Термин «дивергенция» означает в переводе с латыни «расхождение, расходимость» и выбран был именно потому <...> Вся проблема, кстати, здесь состоит в том “кто” будет вращать ротор? <...> Проблема серьёзная и спорная. <...> Рассуждение о методе [Текст] / Рене Декарт; [перевод М.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
При переводах Ампера, Кирхгофа, Вебера и Кольрауша, М.-А. <...> Однако при переводах с английского иностранных учебников Дж. Стрэттона, В. Пановского и М. <...> В отличие от этих учебников, при переводе с английского учебника Д. <...> физических величин в пользу общепринятых, однако в отношении тока перевод был корректен – термин Strom <...> О данной проблеме заговорили в настоящее время.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Далее дается перевод на английский язык фамилии, имени, отчества и названия статьи, а также реферата <...> Далее дается перевод на английский язык фамилии, имени, отчества и названия статьи, а также реферата <...> Во-первых, при переводе амплитудных спектров из декартовой в полярную систему координат число отсчетов <...> Проблема 1. <...> Проблема 5.
Предпросмотр: Научный вестник НГТУ №2 2010.pdf (0,6 Мб)
СибГТУ
Изложены теоретические основы раздела «Основы квантовой
механики» курса физики, где приведены сведения по основным понятиям,
формулам и законам, а также свойствам изучаемых объектов. В конце
каждой темы рассмотрены основные методы и приведены примеры
решения типовых задач.
В переводе с греческого языка голография означает «полная запись». <...> Способ записи голограмм с помощью толстых слоёв эмульсии, устраняющий проблему совмещения действительного <...> При первом знакомстве с проблемой дуализма свойств света возникает естественный вопрос. <...> Процесс сообщения рабочему телу лазера для перевода атомов в возбужденное состояние называют накачкой <...> Таким способом может быть решена проблема управляемого термоядерного синтеза.
Предпросмотр: Физика. Часть VII. Оптика Учебное пособие .pdf (0,7 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Подробно и глубоко эти проблемы рассмотрены в [1]. <...> Проблема требует анализа и исследования в теории. <...> не переведённые на польский, предлагаются читателям# самоучкам на английском, языке оригинала, или в переводе <...> отсутствуют темы “Электричество” и “Магне# тизм”, сохранена английская система мер, есть неточности перевода <...> физики (улучшился набор на 1 курс, увеличился средний балл, уменьшилось число отчислений студентов и их перевод
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Однако, подходя к проблеме преподавания в высшей школе предметов естественно! <...> На первом этапе формулируется практико(ориентированная проблема. <...> Таблица 1 Перевод порядковой шкалы в шкалу отношений для результатов промежуточного тестирования Copyright <...> Перевод порядковой шкалы в шкалу отношений для итогового тестирования представлен следующей таблицей <...> (Табл. 2): Таблица 2 Перевод порядковой шкалы в шкалу отношений для результатов итогового тестирования
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2011.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Изложены теоретические основы раздела “Оптика” курса физики, где
приведены сведения по основным понятиям, формулам и законам, а также
свойствам изучаемых объектов. В конце каждой темы рассмотрены
основные методы и приведены примеры решения типовых задач.
Эйнштейн с позиции квантовой теории гипотетически рассмотрел проблему равновесного излучения, когда при <...> Процесс сообщения рабочему телу лазера для перевода атомов в возбужденное состояние называют накачкой <...> Таким способом может быть решена проблема управляемого термоядерного синтеза. <...> В переводе с греческого языка голография означает «полная запись». <...> При первом знакомстве с проблемой дуализма свойств света возникает естественный вопрос.
Предпросмотр: Физика. Часть VIII. Основы квантовой механики учебное пособие .pdf (0,6 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Но есть и проблема: как именно можно эти возможности реализовать? <...> представлений о ситуациях, задействованных в задаче, 2) разработка плана поиска решения задачи, 3) перевод <...> Их потеря – источник неразрешимых проблем. <...> Третий этап поиска решения – перевод задачи физики в задачу математики по определению искомого параметра <...> При переводе прибора к азимуту 3 повторяется оптическая ситуация первого азимута с одной=единственной
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2004.pdf (0,4 Мб)
Журнал "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") основан в 1995 году на базе Новосибирского государственного технического университета. Печатная версия журнала зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телевещания и средств массовых коммуникаций в 2000 году. Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-76010 от 03.07.2019 г. Периодичность выхода издания - раз в три месяца (4 номера в год). Научно-технические статьи, направленные в адрес журнала, проходят рецензирование и редактирование. Публикация статей бесплатная.
В журнале "Системы анализа и обработки данных" (до 2021г назывался "Научный вестник НГТУ") публикуются оригинальные статьи по следующим группам специальностей:
05.13.00 - Информатика, вычислительная техника и управление (05.13.01; 05.13.11; 05.13.17; 05.13.18),
05.11.00 - Приборостроение, метрология и информационно-измерительные приборы и системы (05.11.07; 05.11.16; 05.11.17).
До 2021 года журнал назывался "Научный вестник Новосибирского государственного технического университета".
Выполняет перевод значений подобранных параметров в файлы модели, которые могут быть загружены постпроцессором <...> Чтобы решить эту проблему, можно воспользоваться несколькими подходами. <...> Отметим, что сведения о текстах содержат имена авторов, названия их произведений в оригинале и в переводе <...> , продолжительности и серьезности системных проблем. <...> Далее дается перевод на английский язык фамилии, имени, отчества автора и названия статьи, а также реферата
Предпросмотр: Системы анализа и обработки данных №2 2021.pdf (0,2 Мб)
М.: ПРОМЕДИА
Цель данной статьи - исследовать возможность и оценить эффективность передачи потока оптического излучения через ослабляющие участки открытых оптических каналов связи.
Проблемы нелинейной оптики импульсов предельно коротких длительностей // Вестник молодых ученых. <...> века, то окажется, что это книги либо зарубежных авторов (нередко с неудовлетворительным качеством перевода <...> Рецензируемый учебник, конечно, не полностью, но решает эту важнейшую проблему при подготовке специалистов
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
И обе проблемы требуют оперативного разрешения. <...> Перевод из обычных в однородные происходит следующим образом: w wz wy wx ( <...> Перевод из однородных в обычные: ( x / w , y / w , z / w ). w wz wy wx Рассмотрим <...> Применение современных технологий в задачах устранения проблем... 139 3. <...> Применение современных технологий в задачах устранения проблем... 143 Литература 1.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Примеры В приводимых ниже примерах главное внимание, естественно, будем уделять проблеме, вынесенной <...> ) расчетные, 5) качественные, 6) на графическое сложение векторов, 7) на построение графиков, 8) на перевод <...> Николаев вовсе не доказательство важности данной проблемы. <...> Перевод всего интервала способностей на шкалу конечной длины с помощью линейного преобразования невозможен <...> Перевод на шкалу конечной длины «полного» интервала способностей представляется привлекательным, но при
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2010.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Ньютон начинает с “Определения 1”, точный перевод которого звучит: “Количество материи есть её мера, <...> Вы правы, это важная проблема. <...> Проблемы, проблемы. <...> Более того, так называемые цивилизованные стра ны вносят подавляющий вклад в перевод качественных энергоресурсов <...> В дословном переводе это слово означает народовластие.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
"прорывными" проблемами. <...> Завершен перевод каталога лабораторных работ практикумов кафедр УНЦ и учебнонаучных установок подразделений <...> Следующим этапом деятельности группы была работа по переводу этой информации в легко доступную для распространения <...> Как результат этой работы в 1998 году завершен перевод каталога лабораторных работ практикумов и учебно-научных <...> Меглинский И.В., Скипетров СЕ В сборнике: Проблемы оптической физики.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1999.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Информатизация физического образования – актуальная проблема дидактики физики. <...> Проблемы развития информационной инфраструктуры физического образования и физической науки. <...> Проблемы педагогики информационного общества и физического образования. 6. <...> Первый блок представляет собой стандартный этап в решении задачи – краткая запись условия и перевод физических <...> Физика живого организма. – М.: Мир, перевод с англ.,1998. 4.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2014 (1).pdf (3,8 Мб)
Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.
ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ УДК 303.732 ОБЩИЙ КЛАССИФИКАТОР СИСТЕМНЫХ ПРОБЛЕМ. <...> Применим предложенную структуру общего классификатора проблем к экологическим проблемам. <...> ее первом и втором столбцах: в первом – разделы классификатора a), b) и d)–f), во втором – русский перевод <...> ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ УДК 303.732 ОБЩИЙ КЛАССИФИКАТОР СИСТЕМНЫХ ПРОБЛЕМ. <...> Проблема решена в 2018 году.
Предпросмотр: Российский технологический журнал №4 2018.pdf (1,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Перевод электронов в неравновесное состояние возможен при большом нагреве системы. <...> Постановка проблемы. <...> Сохраняется ли функциональная роль метода в отсутствии проблем? 3) Какова структура проблемы? <...> Что означает выражение «Решить проблему»? <...> В основу их типизации можно положить основные этапы решения проблемы: 1) постановка проблемы; 2) поиск
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
преподавательской деятельности; • считает недопустимым снижение уровня требований к знаниям по физике, связанное с переводом <...> проблема соотношения микрои макроописания природы. <...> Тема: Проблемы устойчивого развития систем 1. <...> (температурные условия и проблемы энергетики; химический состав среды и проблема безотходных технологий <...> Проблемы современного образования: человек и его мир.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1999.pdf (0,1 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
действии… естествознание приводит не только к ценностям, но и к идеям” [10, С. 531]) и физик#методист 3 Перевод <...> Вейнгольда, в которой (английский перевод: “Introduction to Experimental Physics Theoretical and Practical <...> «Актуальные проблемы преподавания физики в ВУЗах России». <...> , благодаря компактности самой проблемы. <...> Важно упоминание или даже обзор актуальных проблем.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2016.pdf (3,0 Мб)
Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные
вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным
средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор
МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ
О.Н. Крохин. Основные разделы журнала
1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в
вузе, техникуме, колледже.
2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах.
3. Современный лабораторный практикум по физике.
4. Демонстрационный лекционный эксперимент.
5. Информационные технологии в физическом образовании.
6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних
учебных заведениях.
7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента.
8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами.
9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.
Сноу — проблема двух культур [8]. <...> Хаос, квант и проблема времени. Гармония в хаосе. 24. <...> Проблема времени и будущее естествознания. <...> содержания обучения физике и иностранному языку осуществляется посредством изучения курса технического перевода <...> Бриллюэн) и связь с проблемой измерения.
Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 1996.pdf (0,2 Мб)