БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ В ЦЕЛОМ (Документы по отдельным вопросам живой природы - см. 58 Ботаника, 59 Зоология и 61 Медицина)

Методические указания содержат аутентичные, или переработанные, тексты на английском языке, а также упражнения к ним. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология (дисциплина «Английский язык», блок ГСЭ), очной формы обучения.

Методические указания окажут помощь при подготовке к сдаче экзамена по немецкому языку. Получая необходимые знания и умения работы с аутентичными текстами по специальности, обучающиеся вырабатывают твёрдые навыки перевода, аннотирования, реферирования, передачи содержания и обсуждения немецких специальных текстов.

В учебном пособии излагается основное содержание предмета иммунологии механизмы формирования специфического иммунного ответа и его регуляции, а также информация, необходимая для понимания этой «квинтэссенции» курса. Пособие написано для того, чтобы дать студентам основные понятия иммунологии и помочь им в прочтении современных учебников. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология (дисциплина «Микробиология и вирусология», блок ОПД), очной и заочной форм обучения.

В сборнике опубликованы материалы региональной научной студенческой конференции по актуальным проблемам современной биологии, экологии и химии. В центре внимания находятся вопросы экологического мониторинга, экологии человека, генетической токсикологии, физиологии и биохимии, химии и химической технологии. Материалы издаются в авторской редакции.

Всесторонне рассмотрено природопользование (сфера общественно-производственной деятельности, обеспечивающей за счет тел и сил Природы потребности настоящих и будущих поколений). Приведено подробное описание применяемых терминов, структуры и истории отечественного природопользования, его связей с другими сторонами жизни общества и последовательности действий при стратегическом управлении им. Книга рассчитана на студентов вузов естественнонаучных, экономических и технических специальностей, а также старшеклассников и всех любознательных людей, интересующихся взаимоотношениями Общества и Природы. Предназначена для студентов, обучающихся по специальности 020801 Экология и 020800 Экология и природопользование (дисциплина «Основы природопользования», блок ОПД.ф и блок ДН.ф, соответственно) Табл. 38, илл. 4, Библиогр. 207 назв.

"Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 020801 Экология и направлению 020800 Экология и природопользование (дисциплина ""Экологический мониторинг"", блок ОПД), очной и заочной форм обучения. "

В сборнике опубликованы материалы Всероссийской научно-практической конференции по актуальным проблемам органической химии, связанным с принципами «зеленой химии», охраной окружающей среды и применением принципов живых систем в синтезе. В центре внимания находятся следующие вопросы: современный органический синтез ароматических и гетероароматических структур, химия природных соединений, органическая химия в решении экологических проблем, антропогенное воздействие на окружающую среду: проблемы и перспективы, окружающая среда и здоровье человека, современные технологии в экологическом образовании. Материалы издаются в авторской редакции.

Учебное пособие содержит основной материал, который соответствует программе по указанным ниже специальностям и направлению. Пособие состоит из основных частей: Окружающая среда как система, Техногенная система, Влияние техногенных систем на окружающую среду, Последствия влияния техногенных систем, Основные мероприятия по защите окружающей среды, Экологическая безопасность и экологический риск. Оно иллюстрировано рисунками, схемами, таблицами, которые помогают студентам наиболее полно усвоить изложенный материал. Пособие написано доступным языком, без особого применения каких-либо специфических терминов (если в том не было особой необходимости). Оно содержит вопросы к экзаменам (зачету) по предмету «Техногенные системы и экологический риск». Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 020801 «Экология», 080801 «Прикладная информатика в химии», направлению 020800 «Экология и природо-пользование» (дисциплина Техногенные системы и экологический риск, блок ОПД), очной и заочной форм обучения

Пособие написано в соответствии с программой учебно-полевой практики. Вводятся основные геоботанические понятия и термины, используемые при изучении растительного покрова, характеризуются фитоценотические и эколого-флористические особенности основных типов растительного покрова подзоны южной тайги, описаны общепринятые методы изучения растительных сообществ на примере наиболее типичных для района практики, дается перечень вопросов для проверки усвоения материала, а также примерная тематика индивидуальных работ. В приложение вынесен справочный материал, облегчающий выполнение заданий. Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 020201 Биология, 020801 Экология и направлению 020800 Экология и природопользование (дисциплина «Геоботаника», блок ОПД), очной и заочной форм обучения.

В тексте лекций излагаются основы гистологии для биологов. Включены разделы «Эпителиальные ткани» и «Ткани внутренней среды», а также небольшие разделы сравнительной гистологии, в которых отражен обобщенный материал по организации и функциональному значению тканей и составляющих их элементов у представителей разнообразных типов многоклеточных животных. Этот материал излагается с учетом принципа исторического эволюционизма, теории параллелизма тканевых структур. Курс гистологии с основами сравнительной гистологии на биологических факультетах университетов знакомит студентов с общими закономерностями организации и изменений в эволюции тканей всех многоклеточных животных, по глубине анализа тканевых структур гистология все теснее оказывается связанной со структурной биохимией и целым комплексом наук, объединяемых в синтетическую наукубиологию клетки. Текст лекций предназначен для студентов, обучающихся по специальностям 020201 Биология, 020801 Экология и направлению подготовки 020800 Экология и природопользование (дисциплина «Гистология», блоки ЕН и ОПД), очной и заочной форм обучения.

В тексте лекций рассматриваются вопросы формирования и динамики фитопланктона, фитобентоса и фитоперефитона под влиянием экологических факторов, анализируются явление «цветения» пресных водоемов и факторы, его вызывающие. Затронута проблема первичного продуцирования, биоиндикации по альгофлоре. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020201 Биология (дисциплина «Экологическая альгология», блок ДС), очной формы обучения.

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Научный рецензируемый журнал «Вестник СибАДИ» издается с 2004 года, входит в перечень ведущих периодических изданий, рекомендованных ВАК. Статьи в журнале группируются по специализированным разделам: ТРАНСПОРТ (транспортные и технологические машины, эксплуатация автомобильного транспорта) СТРОИТЕЛЬСТВО (здания и сооружения, строительные и дорожные материалы, транспортные сооружения) МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ. СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ (алгоритмы, программные средства, математические модели) ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ (экономическая теория, экономика и управление, логистика, финансы, статистика) ВУЗОВСКОЕ И ПОСЛЕВУЗОВСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (психолого-педагогические аспекты высшего образования, вузовское и послевузовское образование) ЭКОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА (охрана окружающей среды, безопасность жизнедеятельности, улучшение условий труда)

Отражены новейшие представления об основах физической и духовной организации человека, об их эволюционном возникновении в антропогенезе и революционном развитии в социогенезе и истории. Раскрыты закономерности зарождения у наших предков прямохождения, высокого удельного обмена веществ, орудийной деятельности, демографо-технологической зависимости и социальности. Освещены этапы демографического и расового развития человечества, эпохи биологической неотении и акселерации, история технологических и культурных революций, психология стадий личной и финансовой зависимости людей друг от друга. Раскрыты биологические и социально-психологические предпосылки исторического прогресса культуры и современного упрощения ее массовой формы. Мы прикоснемся к целой серии проблем: от происхождения двуногости у наших предков до природы «потерянных» послевоенных поколений наших дней.

Пособие по самостоятельной работе студентов «Основы экологической культуры» создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и направлено на формирование компетенций в соответствии с ФГОС ВПО. Цель настоящего издания – помощь преподавателю и студентам в организации самостоятельной работы при изучении вопросов общей экологии. Каждая тема первого раздела (за исключением последней) имеет единую структуру, что облегчает ориентирование в тексте как преподавателю, так и студентам: вопросы для самостоятельного изучения, понятия и термины, материал для справок, задания для самостоятельной работы студентов, вопросы для самоконтроля. Второй раздел поможет в организации контроля результатов усвоения курса. По усмотрению преподавателя задания могут быть использованы частично или полностью. Данное пособие является первой частью, включающей темы общей экологии. Во второй части, которую мы планируем издать, будут представлены темы по экологии человека и направлениям экологии, связанным с его деятельностью.

а

Учебно-методическое пособие содержит указания к проведению лабораторных занятий по курсу "Экология человека". В книге с учетом результатов современных исследований изложен теоретический и методический материал по основным вопросам экологии человека: влияние различных факторов окружающей среды на человека и функциональные особенности реагирования организма человека на их воздействие, физиологические показатели напряженности физического и умственного труда, факторы развития психофизиологического напряжения и синдрома хронической усталости и др. На примерах ситуационных задач и оригинального статистического материала студенты овладевают практическими навыками, необходимыми для проведения подобного курса в школе. Кроме того, включены материалы дня самостоятельной работы студентов, вопросы для самоконтроля, тематика для реферативной работы по основным разделам экологии человека и список необходимой научной литературы. Предназначено для студентов биологических специальностей педагогических вузов, учителей биологии и экологии.

В монографии представлены результаты исследований экологически обусловленных изменений в репродуктивной системе женщин, а также структурах последа у женщин высоких широт и приарктических районов Архангельской области. Изучена структура факторов риска развития адаптационных и патологических изменений в организме беременных женщин. Проведено комплексное клинико-морфологическое изучение провизорных органов, антропометрия и органометрия у новорожденных детей и перинатально погибших плодов региона наблюдения.

Публикует оригинальные статьи по проблематике, интересующей широкий круг биологов, по разделам «Физиология», «Физиология труда», «Биохимия», «Зоология», «Ботаника», «Биоразнообразие и охрана природы», «Междисциплинарные исследования» (в области биологии и биологического образования). Возможна публикация информации в разделах «Юбилеи и даты», «Потери науки», «Хроника». Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

В издании представлены лабораторные задания и семинары по основным разделам дисциплины «Лесная генетика».

В издании представлены лабораторные задания и семинары по основным разделам дисциплины «Генетика».

В рабочей тетради по дисциплине «Микробиология» даны методики выполнения лабораторных работ и задания для самостоятельной работы по основным изучаемым темам, представлен перечень вопросов для подготовки к экзамену и рекомендуемая литература.

Основной целью данной учебной практики является закрепление теоретических знаний, полученных при изучении следующих курсов «Биогеография», «Почвоведение» и «Экология», а также получение опережающих знаний по «Ландшафтоведению».

Учебное пособие подготовлено совместно на кафедре ядерной физики физического факультета и кафедре экологии и систематики беспозвоночных биологического факультета Воронежского государственного университета

Учебное пособие подготовлено на кафедре зоологии и паразитологии биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета

Бурное развитие новых научных направлений в биологии вызвало необходимость подготовки учебного пособия по эволюции генома и коэволюции генетических систем – одному из разделов курса «Современные проблемы эволюционной теории», читаемого бакалаврам биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета.

Мультимедийное пособие содержит Презентацию лекции «Основы экологии» и Билеты-тесты по всем разделам. Предназначено для студентов 2 факультета направления 160700.65 «Проектирование авиационных и ракетных двигателей» по дисциплине «Экология», а также для других факультетов и различных специальностей. Подготовлено на кафедре экологии и безопасности жизнедеятельности.

Настоящий словарь предназначен для студентов очной и заочной формы обучения по направлениям подготовки"Лесное дело","Землеустройство и кадастры", "Агрономия. Составлен в помощь усвоению и закреплению знаний, увеличению интенсивности учебного процесса при подготовке докладов, сообщений, рефератов.

Настоящий словарь терминов и понятий включает в себя основные биологические термины и понятия,охватывающие все разделы дисциплины" Биология с основами экологии"и рассчитан на повышение уровня усвоения и закрепления знаний.

В электронном учебном пособии рассмотрены общие принципы построения метода импульсной импедансометрии биологических тканей, приводится подробное описание функциональной идентификации биологических тканей, основанной на преобразовании характеристик объекта, приведены примеры применения метода импульсной импедансометрии для нахождения моделей подкожных тканей и многокомпонентных суспензий. Разработано на кафедре радиотехники и медицинских диагностических систем радиотехнического факультета.

В данном издании представлена информация, которая позволит взглянуть по новому на привычное для всех вещество - воду.

Учебное пособие написано в соответствии с действующей программой дисциплины ЕН Ф.06 «Органическая химия», раздел «Полифункциональные производные органических соединений». Содержит теоретический материал по дисциплине «Органическая химия и основы биохимии». Особое внимание уделено взаимосвязи двух фундаментальных дисциплин: органической химии и биохимии, являющихся необходимыми для специалиста с высшим химико–технологическим образованием.

Рассмотрены вопросы, связанные с физиологией пищеварения, состава пищевых продуктов, влияние рациона питание на здоровье человека. Рассмотрены основные аспекты рационального питания современного человека. Приведены вопросы для самоконтроля.

Изложены основные понятия о строении и функциях организма человека, механизмах регуляции гомеостаза и процессов жизнедеятельности. Рассмотрены некоторые профессиональные заболевания, возникающие в результате воздействия вредных факторов производственной среды на человека.

Написано в соответствии с действующей программой дисциплины ОПД Р.01. «Микробиология пищевых производств». Содержит необходимый теоретический материал: рассмотрены все группы микроорганизмов, используемые в пищевой промышленности; даны основные сведения по спиртовому брожению, молочному и хлебопекарному производствам, по санитарной оценке пищевых продуктов и микробиологическому контролю молочного производства; представлен материал по микрофлоре, нарушающей технологический процесс и вызывающей порчу готовой продукции. При проведении лабораторных занятий особое внимание уделено технике микробиологических исследований, санитарно-бактериологическим методам.

Предметом настоящего пособия является методика реализации и анализа аэробных процессов подготовки инокулятов и посевных материалов, стадии наращивания биомасс продуцентов в продуктовых биореакторах при использовании питательных сред известного и постоянного состава.

В данном учебно-методическом пособии представлены темы и планы лекционных занятий, основная и дополнительная литература. Для глубокого и прочного усвоения теоретического курса, формирования навыков самоконтроля, а также творческого мышления представлены контрольные вопросы, задачи и тестовые задания по всем темам лекций. Пособие предназначено для самостоятельной работы бакалавров направления 034300. 62 Физическая культура и спорт, а также для cтудентов других специальностей, изучающих данный курс.

Основные главы пособия посвящены вопросам, связанным с особенностями обмена при мышечной деятельности и другим вопросам использования данных биохимии при занятиях физической культурой и спортом. Ряд глав посвящен рассмотрению сведений медицинской биохимии, необходимых для специалистов по адаптивной физической культуре. В пособии приведены некоторые методы, используемые при обследовании спортсменов.

Монография посвящена жизни и творчеству широко известного на Западе немецко-американского философа Ганса Йонаса. В философской системе Г. Йонаса автором выделяются и рассматриваются три ключевых понятия: человек, жизнь, природа.

Издание включает как теоретические работы, так и статьи, содержащие результаты конкретных исследований по ботанике и физиологии растений, ихтиологии и этологии, энтомологии и гидробиологии, микробиологии, почвоведению. Медико-биологическим проблемам, биоэкологи и охране природы, а также рецензии на некоторые публикации. Все статьи проходят рецензирование.

Рассмотрены основные теоретические и практические аспекты конфликтов в социальной сфере. Представлены методические рекомендации по подготовке и проведению семинаров.

В книге последовательно излагается концепция автора, включающая филосовско - методологические аспекты общей теории экологии, географической и биологической экологии.

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

В лекциях анализируются основные понятия и проблемы общей теории экологии как методологической основы гео-, био-, социо-, антропо-экологических исследований. Объектом экологии рассматривается экологическое взаимодействие, а предметом - изучение этого взаимодействия с целью его эффективного использования в деятельности людей, в т. ч. по его оптимизации и созданию определенных предпосылок для управления соответствующей экосистемой в нужном человеку и обществу направлении. Лекции снабжены схемами и краткими методическими рекомендациями. В приложениях приводятся программа и литература по спецкурсу «Философия экологии», а также материал статьи «Экологическая культура и экологическое образование».

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре медицинской биохимии и микробиологии биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета.

Издание содержит основные вопросы по общему курсу физики и биофизики.

Научный рецензируемый журнал по различным проблемам биологии и экологии, содержит результаты исследований по актуальным направлениям биологии и экологии

Целью данного практикума является ознакомление студентов с основами световой микроскопии и техникой выполнения цифровой макро- и микросъёмки биологических объектов.

Учебное пособие подготовлено на кафедре математических методов исследования операций факультета прикладной математики, информатики и механики Воронежского государственного университета.

Конференция Рио-92 вывели на передний план исследования проблему неустойчивости развития цивилизации. В книге на основе изучения процессов познания в объективной рациональной науке (прежде всего, в математике, физике, геологии) и в той сфере, которую принято нынче называть знанием за пределами науки - литература, духовные учения Востока и России, мировые религии, народная культура - а так же на базе личного познания автором мира дикой природы делается вывод: предпосылки глобального кризиса коренятся в событиях эпохи возникновения западной цивилизации, они связаны с отчуждением человека от природы, с противостоянием исследующего субъекта исследуемому объекту.