Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 612204)
Контекстум
  Расширенный поиск
50

ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1026 (2,25 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности учеб. пособие

Автор: Нестерова Елена Николаевна
БГИТА

Изложены теоретические основы физиологических механизмов организма, обеспечивающих взаимодействие человека с окружающей природой и производственной средой, принципы и уровни процессов саморегуляции организма. Дана медико-биологическая характеристика негативных физических и химических факторов среды, а также процессов адаптации и саморегуляции под действием этих факторов. Кроме того, в пособии рассмотрена первая медицинская помощь при опасных для жизни состояниях организма. Пособие написано в соответствии с программой обучения студентов по Медико-биологическим основам безопасности жизнедеятельности, состав-ленной на основании Государственного общеобразовательного стандарта высшего профессионального образования. Оно может быть использовано студентами эколого-технических специальностей и всеми, кто интересуется медико-биологическими проблемами безопасности жизнедеятельности.

Головной мозг. <...> В головном мозге различают 5 отделов: конечный мозг или большие полушария; промежуточный мозг; средний <...> мозг, включающий четверохолмие; задний мозг, к которому относится мозжечок; продолговатый мозг (рис. <...> Средний мозг состоит из двух ножек мозга и пластинки четверохолмия. <...> Над средним мозгом расположен промежуточный мозг.

Предпросмотр: Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности.pdf (0,6 Мб)
2

Основы физиологии и анатомии человека. Профессиональные заболевания учеб. пособие

Автор: Степанова С. В.
КГТУ

Изложены основные понятия о строении и функциях организма человека, механизмах регуляции гомеостаза и процессов жизнедеятельности. Рассмотрены некоторые профессиональные заболевания, возникающие в результате воздействия вредных факторов производственной среды на человека.

большого мозга, мозжечка, ствола и продолговатого мозга. <...> мозга. <...> Головной мозг (фронтальный разрез): 1 белое вещество головного мозга; 2 кора головного мозга; 3 мозолистое <...> Полость среднего мозга называется водопроводом среднего мозга. <...> Верхний отдел спинного мозга плавно переходит в продолговатый мозг головного мозга.

Предпросмотр: Основы физиологии и анатомии человека. Профессиональные заболевания. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
3

Естествознание учебник для начальной школы в двух частях

Автор: Тетюрев В. А.
М.: Проспект

Естествознание – наука о природе, о том, как она устроена и какие полезные ресурсы может дать человеку. Ведь орудия труда, пища, одежда, жилище изготовлены из материалов, которые человек смог найти или добыть, пользуясь благами природы. Книга поможет узнать о том, как устроена жизнь на нашей планете, о земле, воде и воздухе. В ней рассказывается о растениях, животных и особенностях мест их обитания, а также о том, какое место в этом мире занимает сам человек.

Здесь участвует головной мозг. Спинной мозг в своей деятельности подчинен головному мозгу. <...> В нем различают большой мозг, мозжечок и ствол мозга. <...> Ствол мозга является продолжением спинного мозга. <...> Со стволом мозга соединяются мозжечок и большой мозг. От головного мозга отходит 12 пар нервов. <...> мозгом.

Предпросмотр: Естествознание. Учебник для начальной школы в двух частях.pdf (0,2 Мб)
4

Не может быть! Потрясающие факты о нашей Вселенной, No way! The Wildest Mind-Blowing Facts in the Universe

Автор: Маршалл Дэн
М.: ДМК Пресс

На самом ли деле Земля круглая? Сколько лет самому старому дереву на нашей планете? Чем питается крупнейшее животное в мире? Какую болезнь людям полностью удалось победить? Что такое квантовая запутанность? Как выглядит дождь на разных планетах? В книге Дэна Маршалла вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы из области биологии, истории, географии, физики, астрономии. Узнаете об удивительных особенностях растений и животных, проникнете в тайны космоса, научитесь изготавливать ловушку для лазера и делать огонь изо льда. А в конце книги вас ждет подборка увлекательных математических задач!

Мозг человека похож на Вселенную Мозг человека – самый удивительный и сложный орган во всей Вселенной <...> Мозг на 73 % состоит из воды Лучшее, что мы можем делать для нашего тела и мозга, – пить достаточно воды <...> Половина мозга Гемисферэктомия – хирургическая операция удаления полушария мозга. <...> Еще один мозг Помимо того, что кишечник служит домом для микробов, он действует как наш второй мозг. <...> Мозг просто взрывается!

Предпросмотр: Не может быть! Потрясающие факты о нашей Вселенной.pdf (1,2 Мб)
5

Концепции современного естествознания учеб. пособие для студентов, обучающихся по гуманитар. направлениям

М.: Колос-с

Учебное пособие по дисциплине «Концепции современного естествознания» содержит задания и учебный материал по освоенным темам учебной программы для самостоятельной работы студентов и для проведения практических занятий.

в мозг (чувствительные) и выходящие из мозга (двигательные). <...> Оболочки спинного мозга Спинной мозг покрыт тремя оболочками. <...> Продолговатый мозг является продолжением спинного мозга. <...> Средний мозг состоит из пластины четверохолмия (крыши среднего мозга) и ножек мозга. <...> мозгом.

Предпросмотр: Концепции современного естествознания Методические рекомендации, задания и учебный материал для практических занятий для студентов, обучающихся по гуманитарным направлениям.pdf (0,5 Мб)
6

Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 3 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова (УМК «Школа России»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС-2021 для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. В конце пособия даны ответы ко всем заданиям.

F F 1) почки F F 2) нервы F F 3) сердце F F 4) мозг 3. К какой системе органов относится мозг? <...> F F 1) головной мозг F F 2) сердце F F 3) спинной мозг F F 4) нервы Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Какие кости защищают от повреждения спинной мозг? <...> К какой системе органов относится мозг? <...> F F 1) почки F F 2) лёгкие F F 3) сердце F F 4) мозг 8.

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
7

Наука, Разум (Дух) и Вселенная. Введение в натурфилософию [монография] Science, Mind, and the Universe. An Introduction to Natural Philosophy

Автор: Мориц Гельмут
М.: Изд-во МИИГАиК

Книга Гельмута Морица, виднейшего учёного в области математики, физической геодезии и смежных наук, является ответом на современное положение философии среди естественных и инженерных наук и медицины, попыткой систематически изложить, на доступном для современной студенческой молодёжи уровне, философские аспекты специальных дисциплин, изучаемых в университетах и технических высших учебных заведениях в наше время. Содержание книги представлено в трёх основных частях: А. Человеческое восприятие и мышление, Б. Естествознание, В. Философия, а также в при- ложении, в котором автор устанавливает связь между научно-философскими воззрениями на природу и некоторыми богословскими концепциями, рассматривает положительную роль толерантности в жизни современного общества. Часть А посвящена краткому обзору устройства основного жизненного органа человека — мозга и его мыслительной функции, логико-математическим основам мышления и познания. В части Б автор излагает начала современной физики в сочетании с основами информатики и теории систем. В части В дан очерк античных и современных философских течений, рассмотрены модели Вселенной, соотношение материи и духа, законы природы. Положения основных частей книги подробно освещаются также в приложении на основе классической механики, логики и теории погрешностей. Особое место отведено рассмотрению теоремы Гёделя и её применений. Отдельный интерес может представить обширная библиография по всем рассмотренным проблемам.

Мозг и нервная система Philosophers, use your brain! (Философы, используйте свой мозг!) Дж. З. <...> Архитектура мозга Главными частями мозга являются – ствол мозгамозг рептилий»), – каёмчатая система <...> («мозг млекопитающих») и – головной мозг («сознающий мозг»). <...> ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ МОЗГ Головной мозг, или церебрум, является частью мозга, которая особым образом связана <...> МОЗГ И РАЗУМ 25 1.2.

Предпросмотр: Наука,Разум (Дух) и Вселенная. Введение в натурфилософиюМонографияПер.с англ.-.pdf (1,0 Мб)
8

Футурология. ХХI век: бессмертие или глобальная катастрофа?

Автор: Турчин Алексей
М.: Лаборатория знаний

В книге популярно излагаются методы футурологии и результаты, достигаемые благодаря этим методам. Основная идея книги заключается в том, что главным движущим фактором в XXI веке станет развитие трех сверхтехнологий: искусственного интеллекта, нанотехнологий и биотехнологий, которые обладают потенциалом кардинальным образом изменить жизнь общества. В результате такого развития возможны два сценария: либо радикальное продление жизни людей, либо глобальная катастрофа. Отсюда следует, что предотвращение катастрофы и продление жизни людей — это первоочередная задача человечества на ближайшие десятилетия.

Моделирование мозга и нейронных сетей, в том числе все технологии томографии и сканирования мозга. 2. <...> Моделирование мозга и нейронных сетей, в том числе все технологии томографии и сканирования мозга. 2. <...> 5 Стирание грани между мозгом и ИИ Создание резервных копий мозга на компьютере, апгрейд мозга в сторону <...> 5 Стирание грани между мозгом и ИИ Создание резервных копий мозга на компьютере, апгрейд мозга в сторону <...> 5 Стирание грани между мозгом и ИИ Создание резервных копий мозга на компьютере, апгрейд мозга в сторону

Предпросмотр: Футурология. ХХI век бессмертие или глобальная катастрофа? .pdf (0,2 Мб)
9

Концепции современного естествознания учеб. пособие

Автор: Ерофеева Г. В.
Изд-во ТПУ

В пособии рассмотрены общие для естественно-научных дисциплин вопросы: предмет и метод исследования, свойства пространства-времени, возникновение Вселенной и жизни на Земле, закрытые и открытые системы, условия возникновения и примеры самоорганизации в живой и неживой природе, особенности биологических систем.

часть мозга. <...> Ранее считалось, что мыслительная способность человека пропорциональна массе мозга, отношению массы мозга <...> Франса масса мозга 1,005 кг. <...> Мозг является генератором электрических импульсов. <...> Мозг может вырабатывать импульсы мощностью 25 Вт.

Предпросмотр: Концепции современного естествознания.pdf (0,3 Мб)
10

Долгоносов, Б.М. Информационная динамика цивилизациЙ / Б.М. Долгоносов // Биосфера .— 2012 .— №3 .— С. 25-41 .— URL: https://rucont.ru/efd/467434 (дата обращения: 25.05.2025)

Автор: Долгоносов

Предложен информационный подход к развитию цивилизации, согласно которому любая цивилизация рассматривается как система, обладающая памятью и производящая знания, необходимые для выживания. Информационный подход, не противореча традиционным представлениям о цивилизации, распространяет это понятие на биоту в той степени, в какой память и переработка информации свойственны не только человеку, но и другим биологическим видам. Рассматривается устройство памяти как главного атрибута цивилизации, характеризуются основные типы памяти (генетическая, нейронная, внешняя) и их функционирование, выделяются универсальные механизмы памяти. Особое внимание уделяется сжатию информации и соотношению между общим объемом информации в памяти и объемом знаний, которые составляют жизненно важную часть информации. Устанавливается зависимость общего объема памяти и скорости производства знаний от численности цивилизации, откуда следует гиперболический закон роста численности.

Известно [3, 5, 25, 42], что мозг человека содержит ~1010–1011 нейронов. <...> Поэтому тренд, изображенный на рис. 2, продолжен в область, где мозг уже не растет. <...> Так же нерегулярно распределены в мозгу области, отвечающие за определенные образы. <...> Мозг, разум и поведение. – М. : Мир, 1988. – 248 с. 6. Греченко Т.Н. <...> Принципы работы головного мозга. – М. : ПЕР СЭ, 2001. – 351 с. 26. Чернавский Д.С.

11

Концепции современного естествознания: Биологическая картина мира : учебное пособие

Издательство Брянского государственного технического университета

Рассмотрены основные биологические концепции современного естествознания. Показана связь биологии с другими разделами естествознания.

Мозг человека в сравнении с мозгом шимпанзе не содержит ни одного нового типа клеток, тканей или органов <...> Объем мозга 660 см3. <...> Объем мозга 800 см3. <...> Объем мозга 1300 – 1600 см3. <...> Чтобы ни происходило в организме, мозг требует питания в первую очередь: перерыв снабжения мозга кислородом

Предпросмотр: Концепции современного естествознания Биологическая картина мира учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
12

№2 [Проблемы анализа риска, 2021]

Проблемы анализа риска - рецензируемый научно-практический журнал по анализу и управлению рисками, включенный в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включённых Высшей аттестационной комиссией России в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертации на соискание учёной степени кандидата и доктора наук по следующим специальностям: 05.23.01 — Охрана труда 05.26.02 — Безопасность в чрезвычайных ситуациях 05.26.03 — Пожарная и промышленная безопасность 05.26.05 — Ядерная и радиационная безопасность 05.26.06 — Химическая, биологическая и бактериологическая безопасность 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством 08.00.10 — Финансы, денежное обращение и кредит 08.00.12 — Бухгалтерский учет, статистика 08.00.13 — Математические и инструментальные методы экономики 01.01.15 — Теория вероятностей и математическая статистика Концепция научного журнала основывается на представлении всего спектра исследований риска. На страницах журнала публикуются статьи фундаментального и прикладного характера, как правило, междисциплинарные и многоплановые, посвященные проблемам анализа и управления рисками различного происхождения и характера Журнал адресован: ученым; специалистам-практикам; специалистам государственных и коммерческих организаций, чья деятельность связана с анализом и управлением рисками; учащимся и преподавателям учебных заведений.

Мозг человека в цифровом мире 8. <...> Мозг воспринимает данные порциями. <...> Причем настолько, что наш собственный мозг теряет навыки. <...> Такая статистика и является сигналом, что мозг больше не справляется. <...> Он обеспечивает прямой контакт мозга с вычислительной системой. Как подключиться к мозгу?

Предпросмотр: Проблемы анализа риска №2 2021.pdf (0,5 Мб)
13

№6 [Радиационная биология. Радиоэкология, 2018]

Журнал публикует результаты исследования изменений, вызываемых действием ионизирующих и неионизирующих излучений в биоматерии на всех уровнях ее организации – от молекулярного до экосистемного: радиационная химия биомолекул и биофизика радиобиологических процессов; молекулярная и клеточная радиобиология; радиационная генетика и цитогенетика; радиационная биохимия, патофизиология, гематология и патоморфология облученных животных и человека; клиническая радиобиология; противолучевые средства; токсикология радионуклидов, радиационная эпидемиология. Также в журнале публикуются материалы исследований, посвященных изучению миграции радионуклидов в биосфере и ее компонентах: наземных экосистемах, почве, растительном покрове и животных, гидросфере и гидробионтах. Публикуются обзоры по актуальным проблемам радиобиологии и радиоэкологии, рецензии на новые книги, научная хроника. Журнал основан в 1961 году.

РАДИОЭКОЛОГИЯ том 58 № 6 2018 ХАЛЮЗОВА и др. пример, в клетках костного мозга). <...> Критерии оценки Исследовали экспрессию генов и микроРНК в костном мозге. <...> 3 ч в день (7 дней в неделю) приводит к изменениям РНК в мозге [25]. <...> по группе 2B, в частности, глиомы мозга [30]. <...> крыс, но его величина отличается в разных изученных структурах мозга.

Предпросмотр: Радиационная биология. Радиоэкология №6 2018.pdf (0,1 Мб)
14

№5 [Радиационная биология. Радиоэкология, 2017]

Журнал публикует результаты исследования изменений, вызываемых действием ионизирующих и неионизирующих излучений в биоматерии на всех уровнях ее организации – от молекулярного до экосистемного: радиационная химия биомолекул и биофизика радиобиологических процессов; молекулярная и клеточная радиобиология; радиационная генетика и цитогенетика; радиационная биохимия, патофизиология, гематология и патоморфология облученных животных и человека; клиническая радиобиология; противолучевые средства; токсикология радионуклидов, радиационная эпидемиология. Также в журнале публикуются материалы исследований, посвященных изучению миграции радионуклидов в биосфере и ее компонентах: наземных экосистемах, почве, растительном покрове и животных, гидросфере и гидробионтах. Публикуются обзоры по актуальным проблемам радиобиологии и радиоэкологии, рецензии на новые книги, научная хроника. Журнал основан в 1961 году.

) менее 2 Гр не наблюдаются неблагоприятные остаточные явления в костном мозге. <...> Подсчет миелокариоцитов костного мозга проводили общепринятыми методами [16]. <...> меркамина – на костный мозг и двенадцатиперстную кишку. <...> По оси ординат – клеточность костного мозга, млн с границами 95%-ного ДИ. <...> в метаболизм мозга, влияя на стрессорные ответы и нейрозащиту.

Предпросмотр: Радиационная биология. Радиоэкология №5 2017.pdf (0,2 Мб)
15

Экология человека учеб. пособие

Автор: Ильиных И. А.
М.: Директ-Медиа

В пособии представлены учебные материалы и задания для практических работ по дисциплине «Экология человека». Содержание тем затрагивает разные аспекты взаимодействия человека с окружающим миром. Теоретическая информация, раскрывая смысл темы, приглашает к размышлению, а практические работы способствуют зарождению и развитию исследовательского интереса и попыток научного экспериментирования в области экологии человека.

Один импульс идет в отдел мозга, где непосредственно создается зрительный образ. <...> Один импульс идет в отдел мозга, где непосредственно создается зрительный образ. <...> Они производят в вашем мозгу электричество, снабжая им волны мозга, которые регистрируются на ЭЭГ. <...> Таким образом, музыка способна буквально физически вливать энергию в мозг и тело. <...> Мозг, разум и поведение [Текст] / перевод с английского канд. биол. наук Е.З.

Предпросмотр: Экология человека учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
16

№3 (83) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2014]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Мозг птиц долгое время считался примитивным образованием по сравнению с мозгом млекопитающих из-за отсутствия <...> По характеру развития отделов головной мозг птиц этой группы более приближается к фронтальной форме мозга <...> Головной мозг птиц этой группы характеризуется мощным развитием переднего мозга и мозжечка. <...> , чем мозг серого гуся. <...> Эволюция поведения и головного мозга птиц / Л. Н.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
17

Устойчивое развитие: человек и биосфера учеб. пособие

Автор: Ягодин Г. А.
М.: Лаборатория знаний

В книге рассматривается история возникновения планеты Земля и развития на ней жизни. Подробно освещены вопросы энергетического обеспечения жизни, строение биосферы, законы ее существования. Большая часть пособия посвящена рассмотрению конфликта человека с биосферой, особенно обострившегося в конце второго тысячелетия, и пути выхода из него, который заключается в переходе общества к устойчивому развитию.

мозга. <...> Его мозг занимал объем 900–1100 см3. <...> Их мозг по объему мало отличался от мозга современного человека. <...> мозга. <...> Их мозг по объему мало отличался от мозга современного человека.

Предпросмотр: Устойчивое развитие человек и биосфера.pdf (0,1 Мб)
18

Критерии истинности в научном исследовании. Статья

Автор: Ирхин Валентин Юрьевич
[Б.и.]

Обсуждаются внутренние и внешние критерии истины в применении к научному исследованию, соотношение науки и веры. Опубликовано в сб.: Новые идеи в философии науки и научном познании. Вып.1, Екатеринбург, Наука, 2001.

«Иногда мозг уподобляют колоссальной вычислительной машине, отличающейся от привычных компьютеров лишь <...> Работа мозга должна основываться на совершенно других принципах. <...> В мозге нет местной структуры связей между нейронами, которая была бы подобна электрической схеме ЭВМ <...> Видимо, для Геделя было очевидно, что физический мозг должен вести себя как вычислительное устройство <...> , но разум нечто за пределами мозга».

Предпросмотр: Критерии истинности в научном исследовании. Статья.pdf (0,3 Мб)
19

№3 [Проблемы анализа риска, 2019]

Проблемы анализа риска - рецензируемый научно-практический журнал по анализу и управлению рисками, включенный в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включённых Высшей аттестационной комиссией России в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертации на соискание учёной степени кандидата и доктора наук по следующим специальностям: 05.23.01 — Охрана труда 05.26.02 — Безопасность в чрезвычайных ситуациях 05.26.03 — Пожарная и промышленная безопасность 05.26.05 — Ядерная и радиационная безопасность 05.26.06 — Химическая, биологическая и бактериологическая безопасность 08.00.05 — Экономика и управление народным хозяйством 08.00.10 — Финансы, денежное обращение и кредит 08.00.12 — Бухгалтерский учет, статистика 08.00.13 — Математические и инструментальные методы экономики 01.01.15 — Теория вероятностей и математическая статистика Концепция научного журнала основывается на представлении всего спектра исследований риска. На страницах журнала публикуются статьи фундаментального и прикладного характера, как правило, междисциплинарные и многоплановые, посвященные проблемам анализа и управления рисками различного происхождения и характера Журнал адресован: ученым; специалистам-практикам; специалистам государственных и коммерческих организаций, чья деятельность связана с анализом и управлением рисками; учащимся и преподавателям учебных заведений.

«Сингулярность представлена концептом превосходства над человеческим мозгом. <...> перспективе — увеличить возможности мозга и заставить его работать еще быстрее. <...> Мозг трудно назвать вычисляющей системой наподобие калькулятора. <...> Мозг человека определенно сложнее, чем самые сложные нейросети или комплексы нейросетей. <...> У нас около 100 миллиардов нейронов в мозге.

Предпросмотр: Проблемы анализа риска №3 2019.pdf (0,5 Мб)
20

№7 [Экология и жизнь 1996-2008 г.г., 2007]

Архив журнала "Экология и жизнь" существенно расширяет доступ читателя к огромному массиву научных и художественных материалов, связанных с будущим и современным состоянием проблем экологии. По сути, перед вами настоящая энциклопедия экологической информации.

Так, у здорового бодрствующего человека при полном покое мозг потребляет 3,3 мл О2 в минуту на 100 г <...> У того же человека во время спокойноD го, достаточно глубокого сна мозг потребляет 3,4 мл О2 в минуту <...> Таким образом, бодрствующий активный мозг и мозг во время отключения его специфических инD теллектуальных <...> Этот поток им пульсов, достигая зрительных центров мозга, буквально «бом бит» их. <...> Мозг выполняет бесполезную работу.

Предпросмотр: Экология и жизнь 1996-2008 г.г. №7 2007.pdf (2,8 Мб)
21

№4 [Радиационная биология. Радиоэкология, 2018]

Журнал публикует результаты исследования изменений, вызываемых действием ионизирующих и неионизирующих излучений в биоматерии на всех уровнях ее организации – от молекулярного до экосистемного: радиационная химия биомолекул и биофизика радиобиологических процессов; молекулярная и клеточная радиобиология; радиационная генетика и цитогенетика; радиационная биохимия, патофизиология, гематология и патоморфология облученных животных и человека; клиническая радиобиология; противолучевые средства; токсикология радионуклидов, радиационная эпидемиология. Также в журнале публикуются материалы исследований, посвященных изучению миграции радионуклидов в биосфере и ее компонентах: наземных экосистемах, почве, растительном покрове и животных, гидросфере и гидробионтах. Публикуются обзоры по актуальным проблемам радиобиологии и радиоэкологии, рецензии на новые книги, научная хроника. Журнал основан в 1961 году.

В то же время существенных изменений в количестве МСК костного мозга не наблюдалось [56]. <...> и МСК головного мозга мышей линии C57BL/6 опухоли обнаружены не были. <...> Мозг и радиация. М.: Изд-во ГНИИИ АиКМ, 1997. 76 с. 9. Horn Ch.C. <...> Действие наносекундных рентгеновских импульсов на мозг мышей: Монография. LAP Lambert Acad. <...> Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения. М.: Высш. шк.,1991. 399 с. 14.

Предпросмотр: Радиационная биология. Радиоэкология №4 2018.pdf (0,1 Мб)
22

№8 [Экология и жизнь 1996-2008 г.г., 2007]

Архив журнала "Экология и жизнь" существенно расширяет доступ читателя к огромному массиву научных и художественных материалов, связанных с будущим и современным состоянием проблем экологии. По сути, перед вами настоящая энциклопедия экологической информации.

О гигантских возможностях че ловеческого мозга очень много сказано. <...> Кажется, что бы ни делали с человеком, его мозг остается сильным и могучим. <...> Часто утверждается, что чело век использует только 10–20% возможностей мозга. <...> Но недопус тимо полное истощение резервов мозга. <...> Его мозг еще не готов к подобной работе.

Предпросмотр: Экология и жизнь 1996-2008 г.г. №8 2007.pdf (4,7 Мб)
23

Наполовину мертвый кот, или Чем нам грозят нанотехнологии

Автор: Тараненко С. Б.
М.: Лаборатория знаний

В книге в легкой и непринужденной форме рассказывается о совсем непростых и серьезных вещах о рисках нанотехнологий. Серая слизь и боевые нанороботы вот всё, что знает рядовой потребитель об угрозах, связанных с нанотехнологиями. Но это лишь капля в море. Велик разрыв между миром «нано» и миром «макро», по этому понять характер угроз, исходящих от этого мира, очень сложно. Но именно от этого понимания зависит, насколько человек сможет овладеть нанотехнологиями, научиться безопасно обращаться с наноматериалами, контролировать распространение нанопродуктов, не допускать использования результатов научно технического прогресса во вред себе и окружающей среде.

Разрабатывается (опять же с помощью нанотехнологий) интерфейс «мозг человека—компьютер—мозг человека» <...> Плюс, конечно, интерфейс «мозг—машина—мозг». <...> Мозг — это нейронная структура. <...> Плюс, конечно, интерфейс «мозг—машина—мозг». <...> Мозг — это нейронная структура.

Предпросмотр: Наполовину мертвый кот, или Чем нам грозят нанотехнологии (1).pdf (0,2 Мб)
24

Окружающий мир. Тематические тесты. 3 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены семь тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах каждый. Все тесты снабжены спецификациями, где указаны раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

Несёт кислород к каждому органу 1) сердце 2) желчь 3) кровь 4) головной мозг Ответ: 1) 2) 3) 4) А6. <...> Опорно-двигательную систему человека образуют 1) скелет и мышцы 2) хрящи и кости 3) связки и сухожилия 4) спинной мозг <...> Заставляет кровь двигаться по всему организму 1) головной мозг 2) сердце 3) печень 4) желудок Ответ:

Предпросмотр: Окружающий мир. Тематические тесты. 3 класс.pdf (0,1 Мб)
25

№2 [Радиационная биология. Радиоэкология, 2017]

Журнал публикует результаты исследования изменений, вызываемых действием ионизирующих и неионизирующих излучений в биоматерии на всех уровнях ее организации – от молекулярного до экосистемного: радиационная химия биомолекул и биофизика радиобиологических процессов; молекулярная и клеточная радиобиология; радиационная генетика и цитогенетика; радиационная биохимия, патофизиология, гематология и патоморфология облученных животных и человека; клиническая радиобиология; противолучевые средства; токсикология радионуклидов, радиационная эпидемиология. Также в журнале публикуются материалы исследований, посвященных изучению миграции радионуклидов в биосфере и ее компонентах: наземных экосистемах, почве, растительном покрове и животных, гидросфере и гидробионтах. Публикуются обзоры по актуальным проблемам радиобиологии и радиоэкологии, рецензии на новые книги, научная хроника. Журнал основан в 1961 году.

Кобялко 171 Неионизирующие излучения Оценка реакции мозга мышей на воздействие наносекундных микроволновых <...> фиксатора мозга формалина. <...> метод иммуногистохимического окрашивания срезов мозга. <...> Всего было проанализировано 678 микрофотографий структур срезов мозга. <...> Все эти соединения способны приводить к развитию тяжелых патологических процессов в мозге.

Предпросмотр: Радиационная биология. Радиоэкология №2 2017.pdf (0,2 Мб)
26

№9 [Инженерный журнал: наука и инновации, 2019]

«Инженерный журнал: наука и инновации» – научно-практическое издание, в котором публикуются оригинальные (т. е. не опубликованные в других изданиях) статьи, содержащие результаты научных исследований по всем разделам, заявленным в рубрикаторе. Журнал предназначен для научных работников, инженеров, практических работников, молодых ученых и аспирантов. Рубрики: Механика, Авиационная и ракетно-космическая техника, Металлургия и материаловедение.

времени на формы мышления человекаоператора при скрытом (латентном) периоде прохождения информации через мозг <...> коэффициент усиления; τ — время чистого запаздывания, соответствующее времени прохождения информации через мозг <...> определение времени запаздывания при реализации форм мышления в скрытом периоде прохождения информации через мозг <...> помощью рукоятки, движение которой отражается на экране монитора, одновременно регистрируются биотоки мозга <...> Нэй Зин Хтун… 6 Инженерный журнал: наука и инновации # 9·2019 да времени прохождения информации через мозг

27

№6 [Экология и жизнь 1996-2008 г.г., 2002]

Архив журнала "Экология и жизнь" существенно расширяет доступ читателя к огромному массиву научных и художественных материалов, связанных с будущим и современным состоянием проблем экологии. По сути, перед вами настоящая энциклопедия экологической информации.

мозга взрослых людей, способ ны стать абсолютно любыми клетками. <...> Такая ткань не оттор гается после пересадки в головной или спинной мозг. <...> Но мозг — уди вительно пластичен. <...> Второй этап изучения стволовых клеток — их по ведение после трансплантации в мозг. <...> А вот длительный и затяжной стресс угнетает процесс митоза стволовых клеток мозга.

Предпросмотр: Экология и жизнь 1996-2008 г.г. №6 2002.pdf (12,4 Мб)
28

№4 [Прикладная токсикология, 2011]

Научно-практический рецензируемый журнал «Прикладная токсикология» основан в 2009 году. Тематика журнала: научно-практические аспекты воздействия на человека и экосистему ядовитых, токсичных и вредных веществ и методы их профилактики и лечения.

№ п/п Орган AUCt/ig мин*мг/г I введение II введение III введение 1 Кровь 4,8±2,6* 6,6±3,9 3,2±1,2 2 Мозг <...> , кинетика 3Н–УОУНТ–СООН в тканях лёгких, селезёнки, тимуса, семенников, сердечной мышцы, головного мозга <...> Орган Сmax мг/кг ткани I введение II введение III введение 1 Кровь 0,21±0,04 0,23±0,04 0,33±0,04 2 Мозг <...> Сmax (1) < Сmax (3) AUCt/ig (1) > AUCt/ig (3) Печень, почки (экскреторные органы) Лёгкие, селезёнка, мозг <...> нагруженности» укороченных окисленных одностенных углеродных нанотрубок УОУНТ–СООН: печень < головной мозг

Предпросмотр: Прикладная токсикология №4 2011.pdf (0,1 Мб)
29

Безопасность и гигиена питания учебное пособие

Автор: Федотова Зоя Александровна
РИЦ СГСХА

В пособии представлена гигиеническая характеристика основных компонентов пищи, содержатся сведения о рациональном питании населения и качестве продовольственных товаров в соответствии с нормативными основами безопасности пищевой продукции в РФ. Рассмотрены пути загрязнения продуктов питания соединениями из внешней среды и способы снижения их токсического воздействия на организм человека.

Это приводит к ухудшению деятельности головного мозга; нарушению снабжения ткани кислородом и созданию <...> Головной мозг пораженных вирусом коровьего бешенства животных становится похожим на губку. <...> Возбудитель может размножаться и накапливаться в головном и спинном мозге зараженных коров, сетчатке <...> Личинками могут поражаться различные органы и ткани: головной мозг, глаза, печень, почки, мышцы. <...> Некоторое количество свинца поступает в мозг, однако накапливается там незначительно.

Предпросмотр: Безопасность и гигиена питания.pdf (0,5 Мб)
30

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности курс лекций

Автор: Бердникова Лариса Николаевна
КрасГАУ

Изложены основные сведения о влиянии производственных факторов на организм человека и об адаптации человека к ним. Рассмотрены физиологические механизмы снижения жизнедеятельности и работоспособности при неблагоприятных воздействиях высоких и низких температур, звуковых нагрузок, вибрации, электромагнитных полей, ионизирующего излучения и др.

Глубокий вдох насыщает мозг кислородом. <...> поступление кислорода в мозг, что приводит к ослаблению деятельности мозга и, в свою очередь, к плохой <...> , а также изменения биоэлектрической активности мозга. <...> Именно с деятельностью высших отделов мозга связано возникновение субъективных ощущений. 8.3.1. <...> извещает центральный мозг о каждой агрессии и опасности.

Предпросмотр: Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности курс лекций.pdf (1,1 Мб)
31

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой 2019–2021 гг. выпуска.

(В головном мозге.) Головной мозг есть и у животных, но у человека он особенно развит. <...> Состоит мозг из серого и белого вещества. <...> Но у мозга таких пределов нет. <...> Череп – головной мозг. Позвоночник – спинной мозг. Грудная клетка – сердце, легкие. <...> «Дзиньдзинь, – сигналит он в мозг, – пахнет жареным!» – «Найти и уничтожить!» – приказывает мозг.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс  пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
32

№29 (492) [Спасатель МЧС России, 2015]

Газета «Спасатель МЧС России» - ведущее издание МЧС России, оперативно освещающая новые направления и задачи развития министерства, поисково-спасательного движения, ГИМС, противопожарной службы. Она знакомит читателей с интересными людьми, сотрудниками МЧС России, ветеранами пожарной охраны. На его страницах идет обмен опытом между регионами, обсуждаются законодательные инициативы ведомства, социальные темы. Газета будет интересна как сотрудникам МЧС, так и всем, кто хочет больше узнать о безопасности жизнедеятельности.

Думать, анализировать, планировать, мечтать — эти уникальные свойства заложены в головном мозгу. <...> Дело в том, что клетки мозга чрезвычайно чувствительны к кислороду. <...> На единицу веса человека ткань мозга потребляет в 20 раз больше кислорода, чем ткань мышц. <...> Далее наступают необратимые последствия кислородного голодания: мозг умирает. <...> С каждой минутой в мозг поступает все меньше кислорода. Последствия вам понятны.

Предпросмотр: Спасатель МЧС России №29 (492) 2015.pdf (0,2 Мб)
33

Концепции современного естествознания Курс лекций

[Б.и.]

Изложен курс лекций по современному естествознанию для специальности "Менеджмент".

Головной мозг человека не только значительно крупнее, но и гораздо более сложно устроен, чем мозг животных <...> Средний объем головного мозга кроманьонца составлял 1500 см3. <...> Спинного и головного мозга. 4. Головного мозга и центрального нерва. 59. <...> Функционирование головного мозга. 2. Чувствительную и двигательную функции. 3. <...> Функционирование головного мозга. 2. Чувствительную и двигательную функции. 3.

Предпросмотр: К у р с л е к ц и й «Концепции современного естествознания».pdf (0,8 Мб)
34

Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности курс лекций

Автор: Бердникова Лариса Николаевна
КрасГАУ

Изложены основные сведения о влиянии производственных факторов на организм человека и об адаптации человека к ним. Рассмотрены физиологические механизмы снижения жизнедеятельности и работоспособности при неблагоприятных воздействиях высоких и низких температур, звуковых нагрузок, вибрации, электромагнитных полей, ионизирующего излучения и др.

Глубокий вдох насыщает мозг кислородом. <...> поступление кислорода в мозг, что приводит к ослаблению деятельности мозга и, в свою очередь, к плохой <...> , а также изменения биоэлектрической активности мозга. <...> Именно с деятельностью высших отделов мозга связано возникновение субъективных ощущений. 8.3.1. <...> извещает центральный мозг о каждой агрессии и опасности.

Предпросмотр: Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности курс лекций.pdf (0,6 Мб)
35

№2 (90) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2016]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Масса головного мозга птицы составляет от 0,2 до 5 % от всей массы ее тела. <...> В то же время масса его головного мозга равнялась 15,5±7,12 мг. <...> средний объем головного мозга изучаемой птицы. <...> куда-то залетело... туда, в глубь мозга. // И ты листаешь, листаешь свой мозг... / Потому что мозг тоже <...> не Я, а только – мой мозг (Е.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2016.pdf (0,9 Мб)
36

Окружающий мир. Типовые тестовые задания за курс начальной школы

М.: ВАКО

В издании представлены тесты для проведения итогового контроля знаний учащихся по предмету «Окружающий мир» за курс начальной школы. Сборник содержит 9 вариантов теста, в каждом из которых по 16 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности и составленных в соответствии с учётом содержания Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и требований к уровню подготовки учащихся. Приведён образец выполнения тестовой работы. В конце издания ко всем заданиям даны ответы.

Орган, относящийся к пищеварительной системе: F F 1) мозг F F 2) лёгкие F F 3) желудок F F 4) сердце <...> системой, и обведи цифры, которыми они обозначены. 1) желудок 2) сердце 3) кишечник 4) пищевод 5) головной мозг

Предпросмотр: Окружающий мир. Типовые тестовые задания за курс начальной школы.pdf (0,1 Мб)
37

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Васильева Н. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова 2012–2018 гг. выпуска.

(В головном мозге.) Головной мозг есть и у животных, но у человека он особенно развит. <...> Но у мозга таких пределов нет. <...> Череп – головной мозг. Позвоночник – спинной мозг. Грудная клетка – сердце, легкие. <...> (Мозг.) <...> «Дзиньдзинь, – сигналит он в мозг, – пахнет жареным!» – «Найти и уничтожить!» – приказывает мозг.

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
38

№3 [Экология и жизнь 1996-2008 г.г., 2007]

Архив журнала "Экология и жизнь" существенно расширяет доступ читателя к огромному массиву научных и художественных материалов, связанных с будущим и современным состоянием проблем экологии. По сути, перед вами настоящая энциклопедия экологической информации.

Далее прогрессивно нарастает отношение массы головно8 го мозга к массе тела животного. <...> Этот процесс (цефализа8 ция) завершается обособлением головы и защитой голов8 ного мозга специальными <...> В том смысле, что у челове ческого мозгамозга наших ближай ших «родственников») появилась спо <...> Вот хотя бы связи обоня тельного органа с мозгом — одни за гадки. <...> Активные обсуждения ведутся и вокруг развития некоторых заболева ний мозга.

Предпросмотр: Экология и жизнь 1996-2008 г.г. №3 2007.pdf (3,5 Мб)
39

Концепции современного естествознания учебное пособие

Автор: Торосян Вардан Григорьевич
М.: Директ-Медиа

Книга является пособием по одноименному курсу, введенному во всех вузах в качестве обязательного, и соответствует Государственным образовательным ресурсам. В ней в доступной и увлекательной форме рассмотрены закономерности развития науки, ее место в современной культуре и цивилизации, вопросы истории естествознания, а также его современное состояние. Для студентов вузов, преподавателей средних школ, учащихся старших классов колледжей и лицеев.

Мозг как диспетчер. Асимметрия в морфологии мозга, левои правополушарное мышление. <...> Мозг и сознание. – М., 1971. С. 76). <...> мозгом: мозг – лишь часть обширной системы, представляющей собой поле сознания. <...> , сопоставимый по размеру с мозгом одного человека. <...> нейронов мозга. 15.

Предпросмотр: Концепции современного естествознания.pdf (0,2 Мб)
40

Естествознание. 11 класс. Базовый уровень учебник

Автор: Габриелян О. С.
М.: Просвещение

Учебник предназначен учащимся 11 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля и является продолжением курса «Естествознание» для 10 класса тех же авторов. Учебник по новому учебному курсу «Естествознание» создан с учетом современных научных представлений, соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и включает разделы «Микромир», «Человек и его здоровье», «Естествознание на службе человека». В конце каждого параграфа даны результаты его изучения, темы рефератов, задания, позволяющие применить полученные знания. Каждая глава завершается методическими рекомендациями по проведению исследовательских работ. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Границы на картах даны на октябрь 2022 г.

РАЗВИТИЕ ЧЕРЕПА И ГОЛОВНОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА. <...> Такую разность потенциалов называют потенциалом покоя или Головной мозг Черепные Спинной нервы мозг Спинномозго <...> РАЗВИТИЕ ЧЕРЕПА И ГОЛОВНОГО МОЗГА ЧЕЛОВЕКА. <...> Такую разность потенциалов называют потенциалом покоя или Головной мозг Черепные Спинной нервы мозг Спинномозго <...> Такую разность потенциалов называют потенциалом покоя или Головной мозг Черепные Спинной нервы мозг Спинномозго

Предпросмотр: Естествознание. 11 класс. Базовый уровень (2).pdf (2,4 Мб)
41

№3 [Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Естественные науки, 2011]

Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы». С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем, отражающих развитие науки в следующих сферах:математика и механика, биология, науки о Земле.

РАКА РАЗЛИЧНОЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ В ГОЛОВНОЙ МОЗГ © 2011 г. <...> и ткани метастазов в мозг. <...> Ключевые слова: свободнорадикальные процессы, опухоль мозга, метастазы в мозг. <...> и ткани метастазов в мозг. <...> Пластичность и регенерация мозга // Неврол. журн. 2006. Т. 11, № 6. С. 37–45. 5.

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Естественные науки №3 2011.pdf (0,7 Мб)
42

Безопасность жизнедеятельности учеб. пособие

М.: Проспект

В предлагаемом учебном пособии в соответствии с требованиями ФГОС СПО исследуются теоретико-правовые основы обеспечения национальной безопасности населения и территорий; правовое регулирование радиационной, химической и биологической безопасности. Выявляются особенности правового регулирования обеспечения экологической безопасности населения и территорий при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера. Выделяются задачи гражданской обороны на современном этапе. Нормативные акты используются по состоянию на 1 октября 2022 г.

но и сосуды, стенки желудочка мозга. <...> развиваются при сотрясении головного мозга, носят, как правило, обратимый характер. <...> В случае удара головой или по голове головной мозг может удариться о череп. <...> Если пострадавшего ударили по затылку, головной мозг может удариться лобной долей о лобную кость. <...> В результате давления крови на мозг может происходить сдавливание головного мозга, такая ситуация может

Предпросмотр: Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие.pdf (0,5 Мб)
43

Концепции современного естествознания учебник

Автор: Брызгалина Е. В.
М.: Проспект

Цель данного учебника - помочь студентам овладеть содержанием курса «Концепции современного естествознания», посвященного фундаментальной сфере современной культуры - науке. Учебник ориентирует на формирование у студентов компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО по социогуманитарным направлениям подготовки. Учебник знакомит студентов с особенностями естественно-научной картины мира, основаниями противопоставления естественно-научной и гуманитарной культуры и необходимостью их синтеза на основе целостного взгляда на окружающий мир. В учебнике анализируются ключевые этапы развития естествознания, указывается на преемственность и непрерывность в изучении природы. Учебник освещает основной комплекс проблем естествознания конца ХХ - начала ХХI в. Для изучения предлагаются те концепции и проблемы, которые определяют облик современного естествознания и задают место научного подхода в культуре. Для студента - будущего специалиста в области социогуманитарного знания особенно принципиально осознание основных концепций и законов естествознания в их связи с проблемами общественной жизни, осмысление общих тенденций и взаимовлияний естественно-научного и социогуманитарного знания. Предлагаемый учебник представляет собой не просто совокупность актуальных вопросов из традиционных курсов физики, химии, биологии, экологии, антропологии, а является продуктом междисциплинарного синтеза на основе комплексного историко-философского и культурологического подходов.

Ни вес мозга, ни квадратичный показатель непригодны, так как у китообразных вес мозга больше человеческого <...> Мозг человека в сравнении с мозгом шимпанзе не содержит ни одного нового типа клеток и тканей, к тому <...> Числом и размерами нервных клеток – нейронов – мозг А. <...> Эйнштейна ничем не отличался от мозга обычного человека. <...> Как мозг обрабатывает мелодии?

Предпросмотр: Концепции современного естествознания.pdf (0,1 Мб)
44

№30 (493) [Спасатель МЧС России, 2015]

Газета «Спасатель МЧС России» - ведущее издание МЧС России, оперативно освещающая новые направления и задачи развития министерства, поисково-спасательного движения, ГИМС, противопожарной службы. Она знакомит читателей с интересными людьми, сотрудниками МЧС России, ветеранами пожарной охраны. На его страницах идет обмен опытом между регионами, обсуждаются законодательные инициативы ведомства, социальные темы. Газета будет интересна как сотрудникам МЧС, так и всем, кто хочет больше узнать о безопасности жизнедеятельности.

Мозг не получает необходимого количества живительного кислорода, лицо пострадавшего бледнеет, в глазах <...> В лежачем положении кровь прильет к мозгу, сознание возвратится, и пострадавший только удивленно обведет <...> Этим обеспечивается дополнительный приток крови к мозгу. <...> волнения, сомнения и колебания в момент реанимационных мероприятий должны перейти у спасателя из головного мозга <...> — области размышлений в спинной мозг – область двигательных рефлексов.

Предпросмотр: Спасатель МЧС России №30 (493) 2015.pdf (0,2 Мб)
45

Экология жизни

М.: Ключ-С

В брошюре подробно рассматриваются вредные и опасные для здоровья современного горожанина факторы воздействия окружающей среды. Даются эффективные советы по созданию благоприятной экологической обстановки в жилище, рекомендации юриста по отдельным случаям нарушений комфортного проживания граждан.

последствий, включая дегенеративные процессы центральной нервной системы, рак крови (лейкоз), опухоли мозга <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 13 Дело в том, что поток волн облучает головной мозг <...> Когда человек разговаривает по мобильному телефону, его мозг подвергается «локальному» перегреву. <...> гоЭлектромагнитные излучения Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 14 ловного мозга <...> излучения, под действием которого происходит тепловой перегрев,что в конечном итоге может привести к раку мозга

Предпросмотр: Экология жизни.pdf (0,1 Мб)
46

№2 (74). Серия "Естественные и технические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2012]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Следовательно, до недавнего времени конечный мозг птиц рассматривался как более примитивный. <...> В этой связи целью нашей работы явился сравнительный анализ структурных особенностей конечного мозга <...> Данные по конечному мозгу зяблика частично опубликованы в статье [3], однако там не учитывались виды <...> К проблеме классификации нейронов стриатума конечного мозга птиц / Л. Н. Воронов, В. В. <...> Ключевые слова: конечный мозг, нейроны, нейроглиальные комплексы, глия, поле Hyperpallium.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (74). Серия Естественные и технические науки 2012.pdf (0,5 Мб)
47

Окружающий мир. Тематические тесты. 2 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены восемь тематических тестов в двух вариантах и один итоговый тест в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны раздел содержания, проверяемые умения, тип задания, уровень сложности и максимальный балл за задание. Информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО.

К частям тела человека относится 1) желудок 2) лёгкие 3) шея 4) мозг Ответ: 1) 2) 3) 4) А2. <...> Укажи название органа дыхания. 1) сердце 2) лёгкие 3) печень 4) головной мозг Ответ: 1) 2) 3) 4) А9.

Предпросмотр: Окружающий мир. Тематические тесты. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
48

№9 [Экология и жизнь 1996-2008 г.г., 2007]

Архив журнала "Экология и жизнь" существенно расширяет доступ читателя к огромному массиву научных и художественных материалов, связанных с будущим и современным состоянием проблем экологии. По сути, перед вами настоящая энциклопедия экологической информации.

Эта же работа с ее важнейшей отличительной осо бенностью — отсутствием внед рения в мозг (все прежние <...> техно логии были связаны с введением в мозг электродов) — выглядит важным шагом на пути к созда нию <...> После проникновения сигарет ного дыма в легкие никотин по падает в мозг уже через семь се кунд. <...> Страдающим атеросклерозом сосудов мозга подойдет для дли тельного применения луковоме довый состав <...> Чтобы лекарство беспрепятственно проникло в клетки мозга, РНК смешали с гидрофобным вирусом.

Предпросмотр: Экология и жизнь 1996-2008 г.г. №9 2007.pdf (6,3 Мб)
49

Природопользование: теоретическое и практическое монография

Автор: Вершков А. В.
Сиб. федер. ун-т

Рассмотрены альтернативные стратегии природопользования: коэволюционная, гармонизирующая взаимоотношения общества и природы, и технологическая, результатом которой являются глобальные экологические проблемы.

, и далее за короткое время электронный мозг превзойдет человеческий в сотни и тысячи раз. <...> По его мнению, электронный мозг, названный им Е-мозгом, будет относиться к человечеству как существу <...> , и этот высший Е-мозг, по-видимому, сможет управлять законами природы. <...> Зинченко, академик РАО, утверждает, что мыслит не мозг, мыслит человек. В мозгу нет сознания. <...> Конечная цель эксперимента – через «чипы» связать с машинами мозг человека.

Предпросмотр: Природопользование теоретическое и практическое.pdf (0,4 Мб)
50

№5 [Гражданская защита, 2024]

Журнал «Гражданская защита» - центральное издание МЧС России по вопросам гражданской обороны. Издается с 1956 года. Журнал освещает проблемы безопасности населения, территорий и объектов экономики при возникновении аварий, катастроф, стихийных бедствий, военных конфликтов. Журнал способствует повышению осведомленности населения о государственной политике в области гражданской обороны, уменьшения рисков возникновения чрезвычайных ситуаций, его обучению действиям в чрезвычайных ситуациях. На страницах журнала публикуется информация о новых разработках средств защиты и спасения, специальной одежды и обуви, которые способствуют обеспечению безопасности персонала предприятий и населения, а также всестороннему оснащению пожарно-спасательных и аварийных формирований всем необходимым для выполнения функций по предназначению. Нашими подписчиками являются администрации и органы управления ГОЧС субъектов Российской Федерации, министерства и ведомства РФ, а также объекты экономики, в том числе потенциально опасные.

коллапса и острой сосудистой недостаточности, которое развивается вследствие недостаточного кровоснабжения мозга <...> отрывах и размозжениях конечностей, переломах крупных костей, внутренних органов, черепа и головного мозга <...> Человеческий организм подобен компьютеру: головной мозг анализирует показатели пульса, давления, сумму <...> Бывает, что при болевом шоке мозг неверно оценивает полученную сумму болевых импульсов и нарушения кровообращения <...> При повреждениях, когда болевые импульсы начинают поступать в мозг от значительного количества нервных

Предпросмотр: Гражданская защита №5 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 21