069Музеи. Музееведение. Музейное дело (документы общего характера)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Харитонова А. А.
М.: ФЛИНТА
В монографии рассматривается проблема становления социокультурного опыта
ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. В книге представлен достаточно подробный анализ философской, социологической, психолого-педагогической, музееведческой литературы, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. Дано подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме.
. – М. : ФЛИНТА, 2019. – 115 с. <...> Никифоровой, основным методом которой стало включённое наблюдение; модификация теста М. Быковой, М. <...> . – М.: Смысл, 1997. – 365 с. 110. Лернер И.Я. <...> . – М.: Академия, 1999. – 456 с. <...> Межкультурная коммуникация. – М.: Альфа-М, ИНФРА-М, 2004. – 288 с. 175. Сафин В.Ф.
Предпросмотр: Становление социокультурного опыта ребенка в музейной образовательной среде.pdf (0,3 Мб)
Автор: Кокшенева Капитолина Антоновна
М.: Институт Наследия
Книга исследует концепт «русская культура», отражающий национальное культурное самосознание последней трети XX-го – первых десятилетий XXI века, а также наиболее характерные для данного периода практики культурного наследования. Основанием для анализа служит массив текстов научного и публицистического характера и те художественные произведения (литературные, театральные, акционное искусство), авторы которых проявляли свое отношение к таким константам русской культуры, как «Родина и родная земля», «свои и чужие», «классика», «национальное» и «космополитическое», «слово» и «правда», «истина», «совесть», «святое», «грех», «личность», «душа», «вера», «любовь», «свобода», «славянофилы и западники», «патриоты и либералы», «государство и интеллигенция». Вместе с тем, учитывая, что национальное культурное самосознание, проявляемое в системе образов того или иного произведения, достаточно редко являлось предметом культурологического научного внимания, в монографии ставится задача обнаружить и описать теоретические и исторические аспекты национального самосознания в отечественной культуре (преимущественно в театре). «Век классиков», когда были философски осмыслены и художественно проявлены разные культурные типы, и станет фундаментом понимания культуры современной. Художественные практики – по преимуществу современного театра – позволят проанализировать те культурные «механизмы» наследования, среди которых основное внимание уделяется наследованию классики.
М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> Авдеенко, М. М. Дунаева).
Предпросмотр: Концепт «русская культура» и современные практики культурного наследования..pdf (0,2 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.
М. <...> М. <...> М., Нилопец М. Н. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т.1.pdf (1,3 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Муне-Сюлли, М. Рейнгардта, М. Чехова, Б.Фрейндлиха, М. Астангова, И. Смоктуновского, В. <...> М. <...> Набоков, М. А. Цявловский, М. П. <...> М.: ВК, 2005, 492 с. 12. Морозов М. М. Избранное. М.: Искусство, 1979, 669 с. 13. Первушина Е. А. <...> М.
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №10 «ТОЛЬКО ШЕКСПИР» Материалы фестиваля 2014.pdf (0,9 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.
М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> М. В. Предтеченского. – М.: Стройиздат, 1990. – 286 с. 5. Дадашева М. М.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т.1 .pdf (2,2 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Праздник, по утверждению известного учёного М. М. <...> . – М.: Наука, 1978. – 392с. <...> И сами отвечают на свой риторический вопрос: Я не помню, я родился в 48-м… Я – в 52-м… Я – в 55-м… 30 <...> . – М.: Наука, 1981. – С.121. <...> М.:РАТИ-ГИТИС, 2009. – 336c.
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №8 2014.pdf (0,8 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
М., 1952. 4. Вишневская И.Л. Гоголь и его комедии. М.: Наука, 1976. 5. Суворина А.И. <...> . – М.: Искусство, 1953. <...> (выд. нами – А.С.) <...> Собр. соч.: В 8-ми тт. – М.: Искусство, 19541961. 2. Гоголь Н.В. <...> Собр. соч.: В 8-ми тт. М.: Искусство, 1954-1961. 2. Станиславский К.С.
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №11 А.Савостьянов Гоголь и Станиславский. Эволюция идей русского театра Научно- методическое пособие 2014.pdf (2,4 Мб)
Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.
Х., м. / рубаха. 014. Х., м. 3/ Жизнь как чудо. 014. Х., м. 4/ Гершвин. 014. <...> Х., м. 6/ Кукумбер. 014. Х., м. 7/ ростов. 014. Х., м. <...> Х., м. / рубаха. 014. Х., м. 3/ Жизнь как чудо. 014. Х., м. 4/ Гершвин. 014. <...> Х., м. 6/ Кукумбер. 014. Х., м. 7/ ростов. 014. Х., м. <...> Х., м. 16/ Василий Перов. рыболов. 1871. Х., м. КУВШиН.
Предпросмотр: Введенская сторона №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.
Х., м. 7/ Огюст Ренуар. В ложе. 187. Х., м. 8/ Анри Тулуз-Лотрек. <...> ., м. 1/ Марк Шагал. Голубые любовники. 191. Х., м. 15/ Тамара Лемпицка. <...> Х., м. 0/ Фредерик Хендрик Кеммерер. Дама в шляпке. Х., м. 1/ Эдгар Дега. <...> Х., м. 5/ жозеф-Дезир Кур. Маска. Х., м. 6/ Фрида Кало. Портрет дамы в белом. 199. <...> ., м. 7/ Виктор Васнецов. Иван Грозный. 1897. Х., м. стАРАя ВЕщь ПЕРЧАТКИ.
Предпросмотр: Введенская сторона №2 2015.pdf (0,2 Мб)
ЗКУНБ им. А.С.Пушкина
Сборник содержит материалы Межрегиональной научно-практической
конференции «Редкая книга в истории и культуре края». В него вошли материалы, посвященные вопросам реализации подпрограммы «Книжные памятники Российской Федерации» Национальной программы сохранения библиотечных фондов Российской Федерации. Доклады и сообщения раскрывают процессы выявления и изучения книжных памятников в библиотеках, музеях и иных учреждениях Забайкальского края.
В сборнике представлены сообщения об интересных поисках и находках.
М. <...> М. <...> М. <...> Игумновым по запросу М. М. <...> Еще М. М.
Предпросмотр: Редкая книга в истории и культуре края.pdf (5,6 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
М а м а . Платонов! П а п а . Фазиль! М а м а . Искандер! <...> М а м а . Теряются. П а п а . Рвутся. М а м а . Забываются. П а п а . Врут. М а м а . Искажаются. <...> М а м а . Играет с тобой в прятки. П а п а . Морочит голову. М а м а . <...> П а п а и М а м а . <...> М а м а . Глупая... П а п а . Мягкая... М а м а . Сочная... П а п а . Нежная... М а м а .
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №3. Пьесы для новых детей 2015.pdf (1,8 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Беляева и М. <...> М и к и т к а . Сичас... Я м щ и к . Как же ты теперь поедешь-то? М и к и т к а . А что? <...> Я м щ и к . Ночью-то? М и к и т к а . Ну? Я м щ и к . По косогорам-то? М и к и т к а . Так что же? <...> М и к и т к а . Накл-а-л! Мазали, что ли, ча? Я м щ и к . Смазано! М и к и т к а . <...> Д а м а .
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №3 Художник и его время 2016.pdf (1,0 Мб)
Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.
Х., м. 5/ Портрет Иды Рубинштейн. 1910. Х., м. 6/ Мика Морозов. 1901. <...> ., м. 7/ Дети (Саша и Юра Серовы). 1899. Х., м. <...> Х., м. 14/ Фра Филиппо Липпи. Портрет женщины с мужчиной в створке окна. Х., м. <...> Х., м. 1/ Осип Браз. Портрет е.М. Толстой. 1900. Х., м. / Андрей Рябушкин. <...> Х, м.
Предпросмотр: Введенская сторона №4 2015.pdf (0,3 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
По мнению М. <...> Однако нам представляется, что М. <...> Элиаде М. Мифы. Сновидения. Мистерии. М.: Рефл-бук, Ваклер, 1996. 42. Эпштейн М. <...> М.: Интрада, 1998. 5. Курицын В. Русский литературный постмодернизм. М., 2001. 6. Липовецкий М. <...> Ларюэль М.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №3(21) 2016.pdf (0,7 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
М., 2002, с. 59. <...> М., 1956, с.53. <...> (Перевод М. <...> (Перевод М. <...> Удастся ли её нам доиграть? ЭДМОНД. Что нам грозит?
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №6 2015.pdf (0,5 Мб)
ЯрГУ
Сборник подготовлен к 60-летию Александра Михайловича Селиванова и посвящен его светлой памяти. Три тематических раздела книги объединяют разнообразные материалы, в которых отражен круг интересов A.M. Селиванова, воспоминания о нем, публикации его учеников и коллег по кафедре музеологии и краеведения Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова. В книге приводится библиографический указатель трудов A.M. Селиванова и основные этапы его научной биографии. Раздел «Мир A.M. Селиванова» включает материалы из семейного архива.
М. <...> М. Горький. <...> М., 1925. С. 8. <...> М.; Л., 1928. <...> М., 1976. Т. 3.
Предпросмотр: Образ жизни - история Александр Михаилович Селиванов.pdf (1,6 Мб)
Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.
., м. 5/ Овощной сад с Ослом. 1918. Х., м. 6/ Ферма. 191-19. Х., м. 7/ Свет надежды III. 197. <...> Х., м. <...> К У Л И К У М А Н И Л А М А Л И Н А М У К И Л У К 360. Мосе – лоси, лес и лисе – лис! О – лесом! <...> Н е М У Н е М А Ж У М А З А М У Ж А М е Н У М е Н 07. Коту-то сон – у! то коту нос от уток! <...> Х., м.
Предпросмотр: Введенская сторона №3 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Перепелкин М. А.
Изд-во Самарского университета
В пособии рассматриваются задачи, структура и содержание ознакомительной (архивно-музейной) практики студентов 1-го курса факультета филологии и журналистики. Вторая часть пособия представляет собой опыт исторического экскурса в прошлое Музея-усадьбы А. Н. Толстого в Самаре: в нескольких параграфах последовательно описываются три периода жизни усадьбы
(«добостромовский»: 1850-е – 1899, «бостромовский»: 1899 – 1918,
«послебостромовский»: 1918 – 1970-е), а также рассказывается о
реконструкции усадьбы и открытии музея. Подготовлено на кафедре русской и зарубежной литературы и связей с общественностью Самарского университета.
М. Пешкову (М. Горькому). <...> М. <...> М. Горького М. П. <...> М. <...> М. Горького М. П.
Предпросмотр: Ознакомительная (архивно-музейная) практика.pdf (1,2 Мб)
Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.
(Чашки и коробки) Х., м. / натюрморт. 190. Х., м. 6/ натюрморт. 1931. Х., м. 7/ натюрморт. 199. <...> Х., м. <...> Х., м. 3/ Андрей Ахальцев. натюрморт. 197. Х., м. / Пабло Пикассо. натюрморт. <...> Х., м. 1/ Константин Коровин. рыбы. 1916. Х., м. 1/ рене Магрит. Портрет. 193. <...> ., м. 16/ Дик Кит. натюрморт. 193. Х., м. 17/ Сергей Минаев. Бутылки. 1991.
Предпросмотр: Введенская сторона №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.
М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т.1.pdf (2,0 Мб)
Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.
., м. 3/ Композиция с синим и жёлтым. 199. Х., м. 4/ Композиция в сером и розовом. 1930. <...> ., м. 7/ Серое дерево. 1911. Х., м. 8/ Деревья в цвету. 191. <...> Х., м. 3/ Томас Гарт Бентон. Девушка с гитарой. 197. Х., м. 4/ Жорж Брак. <...> Х., м. / Поль Гоген. Гитарист. 1894. Х., м. 6/ Анри Матисс. <...> ., м. 13/ Фрэнсис Пикабиа. Испанская гитара. 196. Х., м. 14/ Арманд Пьер Фернандес.
Предпросмотр: Введенская сторона №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.
Х., м. Фрагмент / Поль Писсаро. Сборщики колосьев. 1889. Х., м. / Сальвадор Дали. <...> ., м. 6/ Ренато Гуттузо. Раненный молодой разнорабочий. Х., м. 7/ Винсент Ван Гог. <...> ., м., кар. 9/ Аркадий Пластов. Летом. 1954. Х., м., Фрагмент 10/ Иван Хруцкий. <...> Х., м. Фрагмент 14/ Луис Гарсия. Корзина с рыбой. 1998. Х., м. 15/ Карл Брюллов. <...> Х., м. 18/ Андре Баухант. Цветы. 1950. Х., м. 19/ Константин Коровин. Гурзуф. 1916.
Предпросмотр: Введенская сторона №3 2016.pdf (0,4 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
М., «ЭЛЛИС ЛАК». 1994. С. 162-165. 3. Загорский М. Михоэлс. М.-Л. 1927. С. 16-17 4. Эфрос А.М. <...> Т и м. <...> М а к с. <...> Т и м. Это не то, что нам дают в солярии! Г р э й с. <...> У и л ь я м. Это ты не сама придумала! М а р г о. Нет, сама, правда, сама! У и л ь я м.
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №12 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Казакова Светлана Викторовна
М.: Директ-Медиа
В монографии раскрывается сущность понятий «музей», «музейная педагогика», «инклюзия», «инклюзивное образование», определены этапы становления инклюзивного образования в России и за рубежом, выявлены функции музейной педагогики и ее роль в развитии, обучении и воспитании детей, в том числе с ограниченными возможностями, определены педагогические условия работы музейного педагога с незрячими или слабовидящими детьми, представлен собственный проект, направленный на приобщение незрячих детей к искусству.
М. <...> М. <...> М. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Музейная педагогика в контексте инклюзивного образования монография.pdf (0,6 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
М.: Новая Москва, 1925. С. 106). <...> М.: Гос. издательство, 1919 Романов Н. И. Как устраивать местные музеи. М., 1919 Романов Н. И. <...> . – М.: Просвещение, 1969. <...> Зверев. – М.: Прогресс, 1982.) <...> Биография М.
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №2 Н. ФОМИНА Изобразительное творчество детей в пространстве художественной культуры. 2014.pdf (1,0 Мб)
Издатель-Полиграфист
В сборник вошли материалы III Всероссийской научно-практической конференции, состоявшейся 12‒14 октября 2022 г. в р. п. Большеречье Омской области. Авторы статей затрагивают вопросы музеефикации культурного наследия России, его археологического изучения, культурно-образовательной деятельности музеев и роли краеведов в изучении и сохранении историко-культурного наследия. Рассматриваются формы этнической культуры в прошлом и настоящем, использование наследия в современном туризме. Большое внимание уделяется проблемам исторической и культурной памяти, которые особенно остро встают в современном российском и мировом сообществах.
М. <...> М. Гусенцова, О. М. <...> М. Пашков и М. Л. <...> М. Дмитриев и М. <...> М., Скуднева М. В.
Предпросмотр: «Аношинские чтения». Сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции.pdf (1,4 Мб)
ЧГИК
В настоящее издание вошли доклады и выступления участников VIII Лазаревских чтений. Доклады девяти секций распределены по соответствующим разделам сборника материалов. В первую часть включены: «Фольклор в условиях тотальной глобализации: фольклор и фольклоризация», «Литературный фольклоризм: соотношение устной и письменной традиции», «Язык как “опыт мира”: варианты взаимосвязи языка и мира», «Традиционная культура как архетипическая матрица современного культурного пространства». Вторую часть составили: «Эхо песенной традиции в современном музыкальном пространстве», «Аспекты культуры в контексте истории: традиции и современность», «Традиции этнопедагогики в образовательной и воспитательной среде», «Традиции этнической топонимики и графические стереотипы в современном дизайне», «Традиционализм и неотрадиционализм современного праздничного быта: архаика и модерн».
М. <...> М. <...> М. М. <...> Фольклорные М. Мать и м М. <...> Зазыкина, М. М.
Предпросмотр: VIII Лазаревские чтения «Лики традиционной культуры в современном культурном пространстве ренессанс базовых ценностей» Ч. 2.pdf (0,9 Мб)
М.: Институт Наследия
В работе обсуждаются вопросы классификации музеев, особенностей формирования музейной сети СССР во взаимодействии с парамузейными образованиями. Рассматривается зарождение и развитие в музейной сети СССР института музеев, действующих на общественных началах (общественных, народных, школьных музеев и др.). Исследуется перерождение этого института в парамузейные структуры, деятельность которых в силу правового статуса в полной мере не охватывается действующим законодательством о музеях. Анализируются профили деятельности музеев, которые были характерны для общественных музеев. Поскольку общественные музеи играли значительную роль в развитии музейной сети, предлагается оценить их место в российском музейном строительстве и те преимущества, которые могут быть использованы от реализации института общественных музеев.
М. <...> М. М. <...> М. <...> М. <...> Альтман М. М.
Предпросмотр: Роль и место общественных музеев в музейной сети..pdf (0,2 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
М., 1896 4. Дмитриева Н.А. <...> М.: Изд-во АХ СССР, 1960 6. Бенуа Александр размышляет… М.: Сов. художник, 1968 7. <...> . – М.: Учпедгиз, 1956 7. <...> . – М.: ЦДХВД, 1939 6. <...> – 1930-м годам.
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №11(219) Наталья Фомина Одаренный ребенок 2015.pdf (7,4 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
А.С.Пушкина – М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусств»), 2015, 160 с. <...> М о р е п л а в а т е л ь (голландский). Ходим мы по морям. <...> Нам, сотрудникам музея, важно понять, насколько дети усвоили материал. <...> Такая скульптура относится к м о н у м е н т а л ь н о д е к о р а т и в н о м у в и д у . <...> Нам становится более понятным особый «скульптурный» язык «скрытной» Музы.
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №2. Музей – школе Опыт ГМИИ им. А.С.Пушкина 2015.pdf (1,7 Мб)
Автор: Гендина Наталья Ивановна
Издательство КемГИК
Необходимость формирования информационной культуры музеолога продиктована требованиями к профессиональной информационной подготовке, которые содержатся в ФГОС ВО и профессиональных стандартах «Хранитель музейных ценностей», «Специалист по учету музейных предметов», «Экскурсовод (гид)». В учебнике впервые обосновывается необходимость формирования информационной культуры музеологов в условиях цифровой трансформации музейного дела. Цель учебника – дать целостное представление об особенностях информационной подготовки современных музейных профессионалов. Особое внимание уделяется технологиям информационного поиска и аналитико-синтетической переработки источников информации в едином электронном информационном пространстве, методикам подготовки и оформления результатов информационной деятельности музеолога. Учебник адресован студентам вузов, ведущих подготовку музеологов, сотрудникам музеев, осваивающим новые информационно-коммуникационные технологии, а также специалистам системы дополнительного профессионального образования, обеспечивающей повышение квалификации и переподготовку музейных кадров.
М. <...> М. <...> М. Е. Каулен, И. М. Коссовой, А. А. <...> М. <...> М.
Предпросмотр: Информационная культура музеолога.pdf (0,6 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
А, простите, м-м?.. <...> М а с к а . Нам нужны талантливые писатели. <...> М а л е н ь к а я К о с т р о м а . <...> М а л е н ь к и й К у п а л а . Пойдём поближе – Нам она поёт. М а л е н ь к а я К о с т р о м а . <...> Соединяет речь и движение с м ы с л и т е л ь н ы м п р о ц е с с о м .
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №3 Литературный театр 2013.pdf (1,3 Мб)
Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества:
образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!
М а м а Е ж и х а . Тс-с-с… Е ж и к . Мама, а, мам? М а м а Е ж и х а . <...> Ми-шу-ра… М ы ш ь . Тут – гирлянда. Е ж и к (повторяет). Гир-гир-гирлямба… М ы ш ь . <...> М а м а Е ж и х а . Встретили? Е ж и к . Нет! М а м а Е ж и х а . Почему? <...> М а м а Е ж и х а . Внутри. В душе. Е ж и к . А как это понять? М а м а Е ж и х а . <...> М а м а Е ж и х а . Вы вместе радовались? Е ж и к . Да. М а м а Е ж и х а .
Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №9(229) Новогодние пьесы и сценарии 2016.pdf (0,5 Мб)