Всеобщая история

Показаны становление и развитие отечественного государства и права в русле исторического процесса, специфика российской государственности и правовой системы. Дана периодизация курса в соответствии с основными этапами развития государства и права. Особое внимание уделено советскому периоду развития государства и права, обусловленному теорией и практикой ленинизма. Показан сложный путь становления демократического государства — Российской Федерации.

Учебник охватывает период с древности до наших дней. Исторический путь России разделен на ряд этапов, соответствующих разделам учебника: Древность (догосударственный период и Киевская Русь, до 1132 г.), Классическое Средневековье (XII—XV вв.), Позднее Средневековье (XVI—XVII вв.), Эпоха модернизации (XVII— начало ХХ в.) и Советский период (1917—1991 гг.). Материал излагается по проблемно-тематическому принципу: политическая, экономическая и социокультурная история. Отрывки из летописей, других исторических источников, трудов историков, философов, дипломатов, участников событий, фрагменты литературных и мемуарных произведений способствуют лучшему восприятию материала.

История мировой экономики — это история человечества. Она аккумулирует хозяйственный опыт общества, воспитывает историзм, масштабность и реализм мышления, поскольку дает возможность познать и сопоставить развитие экономики разных стран в различные эпохи. Изучение истории мировой экономики показывает, как менялись от первобытности до настоящего времени производительные силы и отраслевая структура экономики, производственные отношения и формы организации производства, хозяйственный механизм управления и экономическая политика государства, а также социальная структура общества. Хронологический и страновой подходы к изложению материала позволили представить ведущие страны Древности, Средневековья, Нового и Новейшего времени и отразить основные особенности и тенденции в их экономическом развитии с выявлением факторов, обусловивших это развитие.

Рассматриваются предмет философии науки и содержание четырех научных революций. Анализируются проблемы научной методологии, история становления науки как социального института, структура научного познания, рациональность и ее виды, динамика научного исследования, становление развитой научной теории. Особое внимание уделяется проблеме иррационального в научном познании и проблеме интуиции, роли языка в развитии науки, проблеме концептуального аппарата. Рассмотрена также специфика закона и истины в гуманитарном знании.

Рассматривается государственное управление в России от IX в. до настоящего времени (начала XXI в.). Выделены основные этапы в эволюции аппарата управления Российского государства, рассмотрены становление и формирование центральных и местных органов государственного управления, судебной системы, важнейшие реформы по их переустройству и усовершенствованию в различные периоды русской истории. Вводная глава содержит основные понятия о государстве, его типах, видах правления, что дает представление о многообразии мирового опыта государственного строительства. Расширен и доработан раздел по формированию новой системы государственного устройства в период созидания социализма и существования уникального в истории человечества государства - Советского Союза. Включены материалы по развитию государственности России в постсоветский период.

Раскрываются основные подходы и методы анализа эволюции институциональной, функциональной и организационной структур государственного управления в России. Проблемы государственного управления России рассматриваются в контексте развития общества и его соотношения с системой государственной власти на различных этапах его эволюции. Понять логику развития институциональной структуры и технологию государственного управления в России можно лишь в контексте ее социокультурной традиции, определявшей формы и способы управляющего воздействия власти и задававшей механизмы приспосабливания институтов управления и их функций к нуждам российского общества.

В рамках различных исторических периодов рассматриваются особенности возникновения и развития важнейших элементов государственно-правовых систем стран мира, оказавших наибольшее влияние на формирование современной цивилизации. Особое внимание уделено истории становления зарубежных полицейских и пенитенциарных систем. В пособии представлен обширный словарь терминов и понятий, который поможет обучающимся ориентироваться в тематике учебного курса и расширить эрудицию.

Представлен генезис системы правового регулирования общественных отношений на всем протяжении развития цивилизации, дан сравнительный анализ взаимоотношения государства и права в различных государственно-правовых системах, выявлены общие закономерности становления, развития, трансформации общественного и государственного строя, проанализированы правовые системы отдельных государств на различных стадиях исторического процесса. Позволяет сформировать профессиональное мышление юриста посредством изучения путей и средств развития права и государства как единого феномена, механизма взаимодействия его частей. Материал приведен в хронологических рамках четырех основных периодов.

Рассматриваются возникновение и развитие важнейших государственно-правовых институтов зарубежных стран, в том числе основных элементов государственного устройства и правовых систем. Внимание акцентируется не только на общих закономерностях их формирования, но и на их особенностях в тех или иных странах. Пособие поможет студентам вузов в сжатые сроки подготовиться к сдаче зачетов и экзаменов по истории государства и права зарубежных стран.

Книга посвящена храмовой истории Архангельска, которая ведет свою летопись с конца XVI по начало XXI века, а также истории Михайло-Архангельского монастыря, который основан намного раньше городских храмов и самого города. Прежний облик храмов помогают представить городские панорамные изображения, гравюры и планы, архитектурные чертежи и многочисленные фотографии дореволюционного времени. Книгу дополняют словарь терминов, указатель имен и топографический указатель.

Ежегодник

Воспоминания содержат рассказ о том как В. И. Ленин, проживавший со своей женой Н. К. Крупской в Цюрихе, в маленькой комнатушке у сапожника Каммерера в Зеркальном переулке узнал о победе русской Февральской революции (1917 г.). Ленину удалось с помощью тогдашнего секретаря социал-демократической партии Швейцарии Фрица Платтена организовать свой проезд в «запломбированном» вагоне через Германию. Автор работы — сын тогдашнего организатора и руководителя поездки, бывшего секретаря швейцарской социал-демократической партии и государственного советника Фрица Платтена, близкого друга Ленина.

Статья посвящена духовным ценностям русского народа, идеологии святой Руси, христианской вере и ценностям, которыми пронизана вся книга А. В. Карташева "Воссоздание Святой Руси ".

В представленном учебном пособии отечественная культура рассматривается в русле исторического развития и мировой культуры. В соответствии с принятой в науке периодизацией выделяются средневековая культура, культура Нового времени и культура Новейшего времени. Каждому историческому этапу посвящена одна из частей учебного пособия, раскрывающая характерные черты культурного развития в данный период, состояние науки и образования, официальной идеологии и общественной мысли, особенности развития искусства (литературы, архитектуры, живописи, скульптуры и др.). Особое внимание уделяется рассмотрению повседневной жизни и мировоззрения различных слоёв населения в соответствующую эпоху.

В статье анализируется роль Союза итальянских женщин и Антифашистского комитета советских женщин в установлении и поддержании дипломатических, экономических и культурных связей между Италией и СССР в период 1946-1956-х годов.Среди основных причин установления прочных связей между женскими организациями автор выделяет: положительное эмоциональное восприятие политики Советского Союза, представление о советском обществе как наиболее прогрессивном в мире и связанная с этим идеализация условий жизни советского общества, а также возросшая после окончания войны роль левых партий, коммунистов и социалистов, придерживавшихся пакта о совместных действиях. В статье исследуются такие формы взаимодействия между женскими организациями, как обмен делегациями, в ходе которых итальянками были сделаны попытки решить одну из острейших проблем советско-итальянских отношений - проблему репатриации итальянских военнопленных, а также происходила передача опыта в сфере трудовых отношений и решение вопросов, связанных с материнством и детством; акции дружбы, позволявшие итальянцам познакомиться с советской культурой через фотовыставки, советские документальные фильмы и музыку; организация всемирных конгрессов женщин и Движения сторонников мира; финансирование Антифашистским комитетом советских женщин благотворительных акций Союза итальянских женщин на примере оказания помощи северным регионам после наводнения 1951 года; обмен поздравительными телеграммами и «посланиями дружбы», являвшимися для итальянской стороны показателем международного статуса национального женского движения. В заключительной части статьи рассматривается влияние венгерских событий 1956 года на взаимоотношения между коммунистическими партиями двух стран и прочно связанными с ними женскими организациями.

Рецензия на монографию В.А. Пальмина «Начало истории Российского военно-морского флота (Архангельск, Белое море, 1694 год)». Архангельск, 2014.

Методические указания включают тематическое и почасовое планирование, список литературы, источники, словарь и хронологию, задачи и содержание курса истории для бакалавров. Составлено на основе учебно-методических комплексов по истории для студентов всех факультетов с соответствующими изменениями.

В пособии излагается история России с древнейших времен до 2014 г. включительно. Получили освещение основные вопросы, связанные с социально-экономическим и политическим развитием страны, внешней политикой в соответствии с представлением о них современной исторической науки.

Работа посвящена победе февральской революции 1917 года и событиям после нее, расписанные в хронологической последовательности по дням.

Журнал для младшего, среднего и старшего школьного возраста. Проект "История Отечества" - для школьников и их родителей, для детей и взрослых. Это увлекательные приключения, которые происходят, когда мы путешествуем во времени. История в комиксах.

Формирование в России гражданского общества подразумевает развитие института народной дипломатии, эффективное осуществление которой способствует гуманизации международных отношений. В статье освещены проблемы развития народной дипломатии на примере осуществления дружественных связей породненных городов Приангарья и Японии в 1960-1980-е годы: Иркутска, Братска, Шелехова, Железногорска-Илимского и Канадзавы, Нанао, Неагари, Сакаты. На основе анализа архивных источников и материалов периодических изданий раскрыты основные этапы и направления сотрудничества породненных городов, провозглашаемые ими цели и задачи, а также проводимые для достижения этих целей мероприятия. Сделан вывод о значимости опыта дружественных связей породненных городов и необходимости развития народной дипломатии сегодня. за 1960-1980-е годы была создана прочная система взаимных связей между городами-побратимами. Осуществлялось сотрудничество в различных областях: культуры, спорта, образования, здравоохранения. Происходил регулярный обмен детскими, молодежными, женскими, спортивными делегациями, туристами, театральными и другими творческими коллективами, специалистами различного профиля, оказались плодотворными контакты ученых. Были налажены связи по линии прибрежной торговли. Проводились фотовыставки о жизни и культуре городов-побратимов, выставки художественных работ мастеров и детских рисунков. Осуществлялся обмен информацией в области городского хозяйства и градостроительства. Регулярным было проведение Дней породненных городов в СССР и Японии. В результате дружественных отношений породненных городов происходило живое общение, культурное обогащение и сотрудничество между народами, укреплялись экономические связи, появлялась возможность знакомства с жизнью, бытом и традициями стран.

В статье рассказывается о книге исторических очерков Каратеева М. Д. "Из нашего прошлого", посвященной происхождению рода Рюрика

Книга посвящена истории возникновения и развития физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне". Одной из целей книги является желание показать, как и почему изменились нормативы и требования комплекса ГТО на протяжении XX столетия. Весь фактический материал основан на анализе публикаций и постановлений, начиная с 20-х годов прошлого века и заканчивая современностью. Основу иллюстративного материала составляют предметы из коллекции Государственного музея спорта, а также исторические фотографии.

Пособие представляет собой комплекс учебно-методических материалов (планы семинарских занятий, рекомендации по подготовке к ним, алгоритмы выполнения действий по преобразованию информации и т.д.). Использование студентами предлагаемых методических указаний позволит с успехом организовать самостоятельную работу. Методические указания предназначены для студентов направления подготовки 050100.62 - Педагогическое образование, профиль "Историческое образование".

Настоящая книга является вторым дополненным и исправленным изданием книги «Именной справочник казаков Оренбургского казачьего войска, награжденных государственными наградами Российской империи», вышедшей в свет в 2012 году и имевшей большой общественный резонанс. В книге названы имена более 11000 оренбургских казаков, в различные годы удостоенных за свои ратные и гражданские заслуги государственными наградами. Книга выпущена при финансовой поддержке потомков оренбургских казаков.

Рабочая тетрадь по дисциплине История государства и права зарубежных стран.для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради, что, кроме всего прочего, экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат исторических наук Оськин М.В.

выдержки из книги "Мировой кризис"Винстона Черчилля

краткий обзор борьбы вокруг восточной политики гитлеровской Германии

В книге собраны документальные материалы, посвященные хронологически не связанным между собой трем знаменательным датам российской истории: 70-летию событий Великой Отечественной войны, 1025-летию крещения Руси и 400-летию избрания на царствование Михаила Романова. Однако, несмотря на то что эти даты наполнены разным содержанием, они тесно связаны между собой. В начале ХХ столетия, отказавшись от искони традиционной для страны многовековой формы монархического правления, отринув от себя выстраданную предками веру, народ России стал заложником мировых сил, ввергнувших страну в хаос войн и революций. В 1941–1945 гг., в годы военного лихолетья, народы России (тогда СССР) жертвенными усилиями вытянули на своих плечах и фронт, и тыл великой державы, отстояли свое право на независимое существование. Нельзя забывать о том, что уходящие и заново рожденные поколения накрепко связаны в единое жизнестойкое целое тысячами малозаметных нитей, объединяющих всех нас общим историческим опытом. Логика исторического развития заставляет нас восстановить историческую преемственность русской жизни, осознать себя продолжателями великого дела предков. Подлинная история России несет мощный импульс для роста национального самосознания народа и может оказаться практически полезной для тех, кто вырабатывает политику страны, с тем чтобы вдохновить соотечественников на многотрудные свершения во имя Родины.

Культура повседневности, сегодня вошла в широкий образовательный контекст. Ценность предлагаемого универсального пособия состоит в том, что оно написано на основе междисциплинарного подхода, включает знания по истории, истории культуры, методике преподавания истории и музейной педагогике. Структура пособия научно обоснованна и включает в себя учебный, методический и дополнительный блоки. Книга содержит обширный фактический материал по истории российской повседневности и раскрывает различные стороны повседневной жизни общества. Книга состоит из пяти частей. Первая часть повествует о традиционной русской культуре и повседневности допетровского времени, которые целиком зависели от годового жизненного цикла и были подчинены традициям. Во второй части показаны переворот в повседневной культуре петровского времени и особенности культуры барокко и рококо периода правления Елизаветы Петровны. Третья часть посвящена повседневности классицизма и ампира. В четвертой части книги показано вторжение капитализма и урбанизации в повседневную и духовную жизнь людей в период эклектики. В последней, пятой, части показана авторская версия феномена модерна как нового этапа развития культуры серебряного века. Методика прописана в дидактических разработках тем, вопросах и заданиях учащимся.

В учебно-методическом пособии представлены материалы по организации самостоятельной работы студентов по курсу «История». Содержание пособия позволяет систематизировать знания по истории Отечества с древнейших времён до начала ХХI века у студентов неисторических специальностей.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре политической истории исторического факультета Воронежского государственного университета.

Статья, написанная преимущественно на базе иностранных и отечественных архивных источников, посвящена изучению основных сфер трудового использования советских военнопленных в нацистских лагерях, расположенных на территории оккупированной Норвегии, в годы Второй мировой войны.

В хрестоматии раскрываются важнейшие этапы развития социальной помощи в России и за рубежом с древнейших времен и до конца XX – начала XXI вв., анализируются ее основные формы. В ней представлен исторический опыт развития социальной работы в России и за рубежом, сгруппированный по определенным историческим периодам, в соответствии с хронологическим принципом. Предназначена для бакалавров, обучающихся по направлению 040400.62 – Социальная работа.

Учебное пособие направлено на реализацию одной из задач рабочей программы курса «История»: знать особенности истории Востока. Предназначено для студентов технических специальностей.

Монография подготовлена по материалам работы Всероссийской заочной научно-практической конференции: «100 лет обязательному социальному страхованию в России: исторические традиции и современные новации», проведенной факультетом социотехнических систем КНИТУ 23 июня 2012 г. Рассмотрены исторические предпосылки возникновения и развития института социального страхования в России, основные формы и виды социального страхования и специфика их внедрения в России. Освещены теоретические и практические аспекты развития социального страхования в ХХ веке, рассмотрены современные тенденции в социальном страховании, проанализирован международный опыт социального страхования и возможность его использования в отечественной практике.

Когда крохотный Сингапур в 1965 году получил независимость, никто не верил, что ему удастся выжить. Каким же образом фактория Великобритании превратилась в процветающую столицу Азиатского региона с лучшим в мире аэропортом, крупнейшей авиалинией, ключевым торговым портом и заняла четвертое место в мире по уровню дохода на душу населения? История «сингапурского чуда» рассказана здесь человеком, который был не просто очевидцем этих драматических событий, но творцом перемен — бывшим премьер-министром страны Ли Куан Ю.

В книге историка, профессора Московского университета Т. Н. Грановского (1813–1855) представлены забытые и малоизвестные широкой публике работы по истории Западной Европы в Средние века и Новое время: публичные чтения 1851 г. о Тимуре, Александре Великом, Людовике IX и Фрэнсисе Бэконе, а также статьи 1845–1847 гг., написанные для различных популярных изданий.

Иоасафовская летопись - оригинальный памятник московского летописания первой четверти XVI в. Этот сохранившийся в единственном списке исторический источник объединяет в себе сведения предшествующих московских и общерусских летописных сводов второй половины XV - начала XVI в. Иоасафовская летопись сохранила ряд уникальных известий по истории Москвы, ее пригородов и сельской округи. При этом она является важным источником, отражающим различные этапы формирования Русского государства, его внешней и внутренней политики в 1437-1520 гг. Иоасафовская летопись была одним из главных источников общерусского Никоновского летописного свода, составленного в митрополичьем скриптории под руководством митрополита Даниила Рязанца во второй половине 1520-х - начале 1530-х гг. Основной текст Иоасафовской летописи сохранился в единственном списке, имеющем редакторскую правку и дополнения, написанные рукой митрополита Даниила. Позднее эта рукопись принадлежала митрополиту Иоасафу (Скрипицыну; † 1555), обладавшему богатой по разнообразию библиотекой. Новое издание источника имеет уточненные чтения текста источника, а также более точное описание его рукописи.

В сборнике публикуются все сохранившиеся писцовые описания и переписные книги, относящиеся к территории Ильменского Поозерья и его окрестностей конца XV — XVII вв. Всего в настоящее время известно 19 описаний данной территории в составе писцовых, дозорных, обыскных, межевых, приправочных, платежных и переписных книг. Большинство документов издается впервые. В совокупности они позволяют проследить как развитие данной территории на протяжении двух столетий, так и развитие земельного кадастра, землеустройства и налогообложения на примере конкретного микрорегиона Новгородской земли.

Первый том «Избранных трудов» академика Николая Петровича Лихачева (1869-1936) состоит из двух выпусков «Материалов для истории византийской и русской сфрагистики». Эти работы имеют большое значение для изучения истории средневековой Руси и сопредельных с ней стран X-XV вв. Глубокие знания автора «Материалов» во вспомогательных исторических дисциплинах до сих считаются непревзойденными. Его специальные труды, посвященные описанию печатей, монет, икон, филиграней, письменных и материальных памятников прошлого о происхождении русской знати заложили прочный фундамент таких дисциплин, как сфрагистика, нумизматика, филиграноведение и генеалогия. Они представляют собой образец и для современных исследователей.

В теоретической части пособия представлены планы-конспекты разделов курса. В практической части размещены развернутые планы семинарских занятий с указанием рекомендуемой литературы, а также правила оформления и написания рефератов и методика оценки работы студентов в рамках балльно-рейтинговой системы. Приведены примерные вопросы к экзамену (дифференцированному зачету), а также учебники и учебные пособия, рекомендуемые для изучения курса и подготовки к итоговой аттестации.

В сборнике предложены 270 тестовых заданий по истории России периода правления Екатерины II и Павла I. Задания разбиты на 7 тем, охватывающих содержание лекционного курса по отечественной истории 1762-1801 гг. Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений исторических факультетов. Оно также может быть использовано учащимися старших классов гимназий, лицеев и классов с углубленным изучением истории, абитуриентами при подготовке к экзамену.

В сборнике предложены 260 тестовых заданий по истории России с момента начала царствования Петра Великого по начало царствования Екатерины Великой. Задания раз-биты на 7 тем, охватывающих содержание лекционного курса по отечественной истории конца XVII – середины XVIII вв. Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений исторических факультетов. Оно также может быть использовано учащимися старших классов гимназий, лицеев и классов с углубленным изучением истории, абитуриентами при подготовке к экзамену.

В сборнике предложены 300 тестовых заданий по истории России с момента начала царствования Федора Ивановича по начало царствования Петра I (конец XVI – XVII вв.). Задания разбиты на 8 тем, охватывающих содержание лекционного курса по отечественной истории указанного периода. Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений исторических факультетов. Оно также может быть использовано учащимися старших классов гимназий, лицеев и классов с углубленным изучением истории, абитуриентами при подготовке к экзамену.

Данные тексты лекций в краткой форме предлагают основные сведения, касающиеся истории доисторического и древнего искусства.

Соответствует программе по дисциплине «Отечественная история». Посвящено истории основных этапов Великой Отечественной войны, тыла, партизанского движения и международной обстановки в 1941 – 1945 гг.

Учебно-методическое пособие содержит рекомендации по изучению дисциплины, краткое изложение теоретического материала, список основной учебной литературы и источников, планы семинарских занятий с темами докладов, заданиями и дополнительной литературой, темы курсовых работ и рекомендации по их выполнению, а также вопросы к зачёту, тесты, справочные материалы. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра 030600.62 "История", профиль "Историческое краеведение".

Книга на широком историко-культурном фоне рассматривает влияние событий Отечественной войны 1812 года на формирование мировоззрения А.С. Пушкина, особенности его творчества и анализирует произведения поэта, посвященные этой войне. Автор рассказывает о родственниках А.С. Пушкина, преподавателях Царскосельского Лицея, знакомых - участниках войны и их влиянии на поэта, прослеживает возникновение исторического и поэтического интереса А.С. Пушкина к событиям 1812 года, подробно анализирует его произведения, посвященные войне и задает вопрос: почему именно XIX столетие стало веком расцвета русской культуры? Книга иллюстрирована портретами участников Отечественной войны 1812 года, людей из ближайшего окружения поэта, представителей общественной и культурной жизни того времени.

Монография посвящена истории протестантских церквей с момента появления их первых последователей и религиозных общин на территории современного Приморского края и до начала 1990-х годов. Книга опирается на большой фактический материал, собранный авторами в центральных и региональных государственных архивах, в архиве Российского Союза Баптистов, а также в текущих архивах религиозных организаций.