373.5.016Содержание обучения, методика и предметы средней школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> На администра тивном совещании проводится анализ педсовета. <...> Используем материал «Анализ задач развития современной общеобразовательной школы в Рос сии». <...> профессиями, на тру довую деятельность — важнейшая го сударственная задача, насущная соци альноэкономическая <...> Анализ эпизода.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, А.И. Матвеева, Е.И. Жильцова и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, А.И. Матвеева 2014–2018 гг. выпуска.
А исследование общества – это всегда анализ того, что близко каждому из нас. <...> Проведем сравнительный анализ республиканских форм правления. <...> Значение свободы слова (Самостоятельная работа с п. 5 § 6 учебника, анализ статьи 29 Конституции РФ.) <...> (Обсуждение выполнения заданий, анализ причин допущенных ошибок.) V. Подведение итогов уроков. <...> Анализ и комментированный разбор извлечения из КоАП РФ на с. 157 учебника. V.
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 9 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
заслуженный учитель РФ Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Анализ текста Профстандарта позво ляет субъектам профессионального социума выделить задачи профессио <...> Результаты анализа текста Профстан дарта в разделе «3.1. Обучение. Вос питание. <...> Лег ко ли ребёнку разобраться в сложнос тях звукобуквенного анализа? <...> Методический анализ урока Цель и задачи урока соответствуют те ме, актуальны и конкретны. 1.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 6 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
(Анализ упражнения.) 1. Легко ли общаться, не видя человека? 2. <...> Человек среди людей му чтению и пониманию текста, анализу речи. <...> Первая группа – анализ положительного влияния человека на природу. <...> (Без экономических и трудовых ресурсов.) 2. Что входит в понятие «экономические ресурсы»? <...> Анализ схемы на с. 143 учебника.) Проблемный вопрос.
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 6 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
заслуженный учитель РФ Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Такая постановка вопроса и с позиций экономических представляется уто пичной. <...> При анализе российских данных подтверждается связь уровня достижений по чтению с уровнем экономического <...> Цель: Показать и передать способы исследования, анализа произведения. <...> Образовательный форсайт как средство успешного формирования экономической культуры старшеклассников 546
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Губова Г. М.
М.: ФЛИНТА
Цель учебного пособия — процесс формирования культуры чтения художественных произведений на основе восприятия их как искусства слова, т.е. через научное освоение закона единства содержания и формы, порождающего органическую целостность художественного текста.
Процесс экономического и культурно-нравственного раскрестьянивания имеет длительную и трагическую историю <...> Он включает не только социально-экономические стороны, но и эмоциональный опыт деревенского труженика <...> Бесспорно, необходимы в селе экономические и социальные преобразования, которые не совершатся вчерашними <...> контекст» получило широкое распространение в современной речи: на слуху у всех такие выражения, как в экономическом <...> Социально-экономические и социально-философские проблемы России этого периода неразрывно связаны с личными
Предпросмотр: Постижение великой литературы.pdf (0,5 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
заслуженный учитель РФ Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> При описании и анализе про блем учебного успеха ученика мы вы явили и сопоставили смысловые поля двух <...> Анализ содержания технологии ИСУД показывает, что наша технология впол не отвечает этим требованиям: <...> Для этого модераторы выдали всем участникам листки, на которых каждый написал названию школы, чей анализ <...> Анализ анкет дал интересные результаты, указывающие на эффектив ность такой формы организации обмена
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Цитологический анализ не выявил повреждений хромосом и их поведения в митозе. <...> Цитологический анализ не выявил повреждений хромосом и изменений их поведения в митозе. 4. <...> «Грантодателем» научной работы выступило Вольное экономическое общество. <...> Кстати, академик Фаминцын был главой Вольного экономического общества (1906–1909) и президентом Русского <...> потенциальной пользы или вреда НТ (например, дебаты по теме «Без внедрения нанотехнологий невозможен экономический
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №2 2022.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 7 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
Найдите в приведенном ниже списке три примера экономических прав российских граждан. <...> К какому виду экономической деятельности относится выпечка хлеба? <...> К какому виду экономической деятельности относится получение акционером дохода с акции? <...> Гражданские Политические Экономические Социальные 2. <...> Зибера «Очерки первобытной экономической культуры» и выполните задания 1, 2, 3.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Обществознание. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
заслуженный учитель РФ Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Развитие этого интеллекта мы также можем увидеть при анализе пись ма школьника. <...> Социальная группа — это объединение людей, имеющих общий значимый признак (занятие, возраст, экономическое <...> имитируются за седания различных структур Органи зации объединённых наций — совета безопасности, Экономического <...> Тормозит развитие личности Контраргумент Стаса: Зато сейчас полно самостоятельности, а экономического
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Такая постановка вопроса и с позиций экономических представляется уто пичной. <...> Выполнение такого диктанта и его первичный анализ занимают при оп ределённом навыке не более пяти ми <...> школа находится в общем вихре тен денций нашего бурного века, от ражает идеологические и социально экономические <...> Анализ мотивов, выбранных ученика ми, позволяет психологу разделить уче ников на три группы.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2012.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Например, ряд американских социологов акцентирует внимание на анализе психологического состояния людей <...> Тоффлер, главная угроза человечеству — не столько нерешён ность экономических, экологических и т. п. <...> 28 ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÀß ÐÀÁÎÒÀ  ØÊÎËÅ 4’2013 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Анализ <...> Ребята уже могут сделать анализ, вы брать главное из общего потока ин формации (в музеях, из средств
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2013.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 11 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по каждой теме, но и подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи ко всем тестам.
Социально-экономическое развитие страны в конце XIX – начале ХХ в. Вариант 1 А1. <...> Каковы особенности социально-экономического развития России в начале ХХ в.? <...> Социально-экономическое развитие страны Вариант 1 А1. <...> Социально-экономическое развитие страны Вариант 2 А1. <...> Название экономической реформы правительства Е.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. История России. Базовый уровень. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Попробуйте составить долгосрочный экономический прогноз проживания в доме, а также прогноз воздействия <...> объяснять важность здоровья человека, как один из ключевых факторов, обеспечивающих его социальную и экономическую <...> Биохимический анализ пасоки 1. <...> Микрохимический анализ пасоки 1. <...> Результаты анализа записать в таблицу.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №5 2021.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 8 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
Экономическая политика, в основе которой лежит цель накопления государством золота при помощи развития <...> Каковы последствия экономической модернизации в XIX в.? <...> F 3) стремление к экономическому разделу мира на сферы влияния F 4) преобладание в экономике страны <...> Расположите в правильной последовательности причины, вызывающие экономические кризисы. <...> Какие изменения произошли в экономической, политической и социальной жизни страны в этот период?
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Нового времени. 1800–1900 гг. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
педагогических наук, профессор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Прика зы, мониторинги, анализы наполнен ности электронных баз данных — всё это и способствовало тому <...> Анализ мнений респондентов вполне определённо описывает тенденции, согласно которым можно утверждать, <...> показателей, харак теризующих деятельность образова тельного учреждения; средствами анализа уровня <...> Затем провести анализ причин и принять меры.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2012.pdf (0,3 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
выпускающий редактор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Анализ интеллектуальной жизни се мьи, на каком фоне формировались первые представления ребёнка об окру <...> Бабанский относил систематические наблюдения, анализ письменных работ, специальные беседы (диалог) с <...> И спокойный анализ показал, что абсурдная идея кока при вела к настоящему решению! <...> На этом этапе проводится анализ ра боты групп.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
выпускающий редактор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Любой августовский педсовет школы (или города) есть не что иное, как гра мотный анализ, полнокровная <...> Если каждый посещенный урок стано вится объектом анализа по одной и той же форме, то подобный анализ <...> Очевидно, что, если такой анализ про вести в формате Excel, то многофак торный анализ уроков за полгода <...> Анализ произведения. После того, как произведение выбрано, уделите особое внимание его анализу.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2016.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
правила отбора проб во ды, требования к таре и транспортиров ке, существующие методики проведения анализа <...> Это — школьные зна ния; экономические знания; правовые ситуации. Город. <...> Это — здоровье; право; безо пасность; экономические знания. Дом — быт; экономические знания; право <...> Сравнительный анализ всех доступ ных нам рабочих учебных программ по биологии [7–8, 17–29] позволил <...> Обоб щённый анализ их представлен в таб лице.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Арсентьева Н.М., Данилова А.А. и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС, Историко-культурного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «История России» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова, И.В. Курукина и др. / Под ред. А.В. Торкунова 2015–2018 гг. выпуска.
Социально-экономическое развитие. <...> Народы Поволжья приумножили экономическое богатство России. 4. <...> Экономические трудности начала ХVII в. <...> Экономическое развитие России в ХVII в. <...> Актуализация опорных знаний (Заслушивание эссе и их анализ.) III.
Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 7 класс пособие для учителя (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Экологические последствия радиационной катастрофы на Чернобыльской АЭС // Экологические, экономические <...> Изменения климата и здоровье населения России: анализ ситуации и прогнозные оценки. – М., 2011. 9. <...> Этот процесс — следствие и одновременно условие культурного и экономического развития человеческого общества <...> Чем выше культурный и экономический уровень развития цивилизации, тем осознаннее готовность населения <...> Подборка литературы для анализа — задача руководителя.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №5 2018.pdf (0,2 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
выпускающий редактор Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансово экономический <...> Ни высокие результаты ЕГЭ одних учащихся, ни низкие других без специ ального анализа не позволяют сделать <...> саморазвития (как предметные, так и личностные), «дорожная карта» движения, риски, препятствия, кон троль, анализ <...> фотографий, рисунков, сочинений, репортажей, заметок, интервью и др.); презентацию подготовленной газеты и анализ <...> ìóçåÿ 51 ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÀß ÐÀÁÎÒÀ  ØÊÎËÅ 3’2016 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Анализ
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. «Русский родной язык. 8 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России РФ от 16.11.2022 № 993). Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами. Подходит к учебникам «Русский родной язык. 8 класс» в составе УМК О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др., выпущенным с 2019 г. по настоящее время.
предка – индоевропейского языка, что в нашем языке много общеславянских слов, что упрочение и развитие экономических <...> Анализ сжатого изложения III. Проверка домашнего задания 1. <...> В период Наполеоновских войн Архангельск испытал новый экономический подъём, так как оказался в то время <...> (В результате расширения политических, экономических, культурных и языковых контактов России с другими <...> Анализ итоговых контрольных работ III.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 8 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Перелович Н. В.
М.: Издательство Прометей
В пособии представлены темы лекционных занятий, для самостоятельного изучения, практических работ и темы для рефератов. Специально подобранные задания позволяют организовать самостоятельное изучение отдельных тем, вопросов и источников.
обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК): культура мышления, способность к обобщению, анализу <...> В начале 90-х гг. ввиду изменения статуса государства и возникших экономических и социальных проблем, <...> Анализ современного состояния пришкольных участков позволяет сделать вывод, что их структура претерпела <...> Симметричный анализ зеленого покрова мог бы стать одним из надежных приемов биоиндикации экологических <...> Кроме того, в процессе постановки, проведения и анализа результатов опыта у школьников вырабатываются
Предпросмотр: Использование элементов ландшафтного дизайна в организации пришкольной территории Учеб. Пособие.pdf (0,2 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы VI Республиканской научно-методической конференции педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Практика и тенденции социального партнерства в системе школа – СПО – вуз». Цель конференции – обмен опытом и мнениями о практике и тенденциях развития социального партнерства как фактора повышения качества образования, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства.
С 2001г. по 2009г. это совершенно новый этап в экономическом развитии России. <...> Например , мы пережили экономический кризис. <...> Анализ. <...> Анализ и рефлексия. <...> Х. 52 КГАУ, Экономический факультет 10 Зарипов М.
Предпросмотр: Практика и тенденции социального партнерства в системе школа-СПО-ВУЗ материалы VI Республиканской научно-методической конференции в 2 ч. Часть 2.pdf (0,2 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Ермолаева, редакторы Мария Седенкова, художественное оформление и макет Татьяна Никулина, финансовоэкономический <...> Экономический кризис, который так и не был преодолён с 2008 года, многочисленные военные конфликты вынуждают <...> Цель: Показать и передать способы исследования, анализа произведения. <...> Очевидно, подготовка та ких сообщений требовала анализа тек стов. <...> Статья пред ставляет собой обобщение (обзор, из ложение, анализ, описание…).
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Дерендяев К. Л.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки, ориентированные на учителей технологии, работающих по учебным комплектам под редакцией В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф) и И.А. Сасовой (М.: Вентана-Граф). Планирование составлено в соответствии с программой образовательной области «Технология» для 6 класса. В пособии представлены теоретический материал и практические занятия, помогающие формированию навыков работы со столярными и слесарными инструментами и обучению способам изготовления сложных изделий, а также дополнительные материалы (чертежи, эскизы, таблицы, схемы, рисунки, технологические карты). Подходит к учебникам «Технология. Вариант для мальчиков/Индустриальные технологии»: в составе УМК под. ред. В.Д. Симоненко 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска, в составе УМК И.А. Сасовой 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
Экономическое обоснование. <...> Ответы на эти вопросы дают экономические расчеты. <...> Работа имеет высокую экономическую оценку, возможность широкого применения. <...> Экономическое обоснование. 6. Реклама. 7. Охрана труда и экология. 8. <...> Втулка верхняя Экономическое обоснование Выполнить расчет цены изделия.
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 6 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. Подходит к учебникам «История России» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова, П.С. Стефановича и др. / Под ред. А.В. Торкунова 2015–2018 гг. выпуска.
Древнерусское государство сформировалось на внутренней общественно-экономической основе. <...> Причины политической раздробленности Экономические Политические Усиление экономической и политической <...> Четвертая группа характеризует политическое и экономическое развитие Галицко-Волынского княжества. <...> Последствия ордынского владычества Политические Экономические Социальные Культурные 1. <...> Как произошло падение политического и экономического влияния Византии?
Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 6 класс пособие для учителя (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Михайлов И. Е.
М.: ВАКО
География познает мир. Лучший способ познать незнакомое географическое пространство – отправиться в путешествие. Или взять в руки книгу и путешествовать вместе с автором? Можно ли из книги получить новые географические сведения, если книга отнюдь не географического характера? Оказывается, можно. Литературная география требует анализа художественного текста в междисциплинарной плоскости. Только введя школьника в географическое пространство произведения, стоит ожидать у него адекватного отклика на прочитанное.
Литературная география требует анализа художественного текста в междисциплинарной плоскости. <...> В экономическом отношении Монголия динамично развивается и представляется перспективным рынком сбыта <...> Географический анализ текста является производным от филологического анализа, который проводит на своем <...> Итогом стал экономический бум на востоке страны. <...> Основная экономическая специализация Листвянки сегодня туристическая.
Предпросмотр: Литературная география в школе дидактический материал для учителей географии. 6–10 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Темербекова А. А.
РИО ГАГУ
В учебном пособии рассматриваются пути решения актуальных проблем
школьного математического образования, в обобщенном виде излагается материал по вопросам научно-методической организации профессиональной деятельности будущего учителя математики, по проектированию, разработке и применению современных технологий обучения, реализации различных дидактических методов, форм и средств обучения школьников математике.
модуль: математика II уровня и специализированные курсы экономического характера; естественнонаучный <...> Методический (дидактический анализ) анализ. <...> Рассмотрите задачи с экономическим содержанием, разработайте методику их решения. 8. <...> Информатизация общества – совокупность взаимосвязанных политических, социально–экономических, научных <...> Образование – это социально-экономическая организация со своей архитектурой, определяемой многими экономическими
Предпросмотр: Методика обучения математике учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.pdf (2,2 Мб)
Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные планы, ориентированные на учителей технологии, работающих по учебно-методическому комплекту под редакцией И.А. Сасовой (М.: Вентана-Граф). Планы уроков составлены в соответствии с программой образовательной области «Технология» для 7 класса. В представленные конспекты включены необходимые методические указания и рекомендации, имеются наглядные примеры и дополнительные материалы, позволяющие расширить содержание занятий. Подходит к учебникам «Технология. Вариант для девочек/Технологии ведения дома»: в составе УМК под.ред. В.Д. Симоненко 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска в составе УМК И.А. Сасовой 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
Анализ кружевных элементов одежды на репродукциях известных картин. <...> (Оценка качества вещи и анализ: все ли вышло так, как задумывалось.) <...> Бюджет семьи Вид учебного труда: анализ доходов и расходов в семье. <...> – Что входит в перечень экономических показателей семьи? V. <...> Откройте учебник на с. 197, прочитайте текст «Экономический расчет блюда».
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии (вариант для девочек). 7 класс пособие для учителя (к УМК И.А. Сасовой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) тематически сгруппированы и составлены в соответствии с Историко-культурным стандартом, примерной программой по истории и требованиями ФГОС. Использование КИМов для диагностики знаний учащихся позволит привить школьникам навыки работы с тестовым материалом и начать поэтапную подготовку к ЕГЭ. Порядок изложения материала соответствует учебнику «История России. 8 класс» под редакцией А.В. Торкунова (М.: Просвещение), но данное пособие может использоваться с любыми учебниками из федерального перечня.
Экономическая политика Петра I Вариант 1 1. <...> Экономическая политика Петра I Вариант 2 1. <...> торгово-экономических связей с Европой F F 3) превращение России в лидера мирового экономического развития <...> Экономическое развитие России при Екатерине II Вариант 1 1. <...> Экономическое развитие России при Екатерине II Вариант 2 1.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. История России. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Изд-во ЗабГГПУ
Пособие содержит материалы для подготовки и проведения уроков, посвященных изучению Отечественной войны 1812 года, в школах различных уровней и классов любого профиля. Кроме этого, в нём представлены сценарии внеурочных мероприятий, разнообразные справочные материалы. Составной частью пособия является мультимедийное приложение.
Социально-экономическое и политическое развитие. Император Александр I и его окружение. <...> центры, паровая машина, полуфабрикаты Знать причины нарастания экономического кризиса 1812–1815 гг. <...> причинами победы России; 2) развивать у учеников навыки самостоятельной работы с материалом, навыки анализа <...> В борьбе против Англии Наполеон применил континентальную экономическую блокаду. <...> Значение войны (экономические, политические, социальные и др. последствия войны).
Предпросмотр: Отечественная война 1812 года (в помощь учителю) учеб.-метод. пособие сост. Г. В. Мясникова, Н. Г. Дятчина, В. И. Косых, О. М. Немерова, О. А. Яремчук, М. В. Пряженникова; Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т. .pdf (9,2 Мб)
Автор: Лямин Алексей Николаевич
КИПК и ПРО
В монографии изложены методологические основы системы интегративного
обучения и теоретико-методические основы интегративных занятий по химии в современной школе. Рассмотрены конкретные методики и технологии уроков по базовым темам курса химии основной общей школы. Предложены методические рекомендации и дидактические материалы к школьным интегративным занятиям по химии, программы элективных курсов.
Анализ мотивов и целей учения. М.С. <...> Интегративная (блочно модульная) методика анализа качества образования – методика для анализа и оценки <...> Интеллектуальный потенциал, экономический потенциал, духовный потенциал и т. п. <...> Химический анализ органических соединений (элементный анализ, качественные пробы на функциональные группы <...> Интеграция химических и экономических знаний уча щих ся в средней школе [Текст]: дис. … канд. пед. наук
Предпросмотр: Интегративное обучение химии в современной школе.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Арсеньева Н.М., Данилова А.А. и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение). К урокам дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «История России» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова, И.В. Курукина и др. / Под ред. А.В. Торкунова 2015–2020 гг. выпуска.
Экономическая политика Петра I Цель: характеризовать сущность и своеобразие экономических преобразований <...> Итоги экономического развития. <...> Экономическая политика Петра I 65 V. <...> Экономическое развитие России при Екатерине II Цель: характеризовать особенности и итоги экономического <...> В 1765 г. было учреждено Вольное экономическое общество.
Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 8 класс пособие для учителя (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Каменский Алексей Михайлович
М.: Издательская фирма "Сентябрь"
В книге предлагаются различные подходы к построению деятельности образовательного учреждения по освоению президентской инициативы «Наша новая школа». Автор описывает, как формируется алгоритм работы педагогического сообщества школы над созданием концепции ее развития: анализ проблем, выявление и ранжирование приоритетов, создание творческих групп по интересам, реализация намеченных направлений. Особую практическую значимость имеют приложения, включающие рабочие программы, материалы видеоконференции по проблеме самообучающейся школы.
как формируется алгоритм работы педагогического сообщества школы над созданием концепции ее развития: анализ <...> Что делать во время сильного экономического шторма? <...> Я произвел несложный экономический подсчет. <...> С опытными учителями мы условливались, что анализ посещенного урока с замечаниями и предложениями они <...> Особой формой зачета может быть анализ публикации слушателя в рецензируемом издании. VI.
Предпросмотр: Библиотека журнала «Директор школы» №1 2013.pdf (0,4 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) к учебнику «История России. 6 класс» под редакцией академика РАН А.В. Торкунова тематически сгруппированы и составлены в соответствии с Историко-культурным стандартом и требованиями ФГОС. Использование КИМов для диагностики знаний учащихся 6-х классов позволит привить школьникам навыки работы с тестовым материалом, т. е. фактически начать постепенную подготовку к ЕГЭ. Кроме того, материал пособия поможет осуществить систематический индивидуальный и групповой контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных на уроках знаний.
Хозяйство с преобладающей экономической ролью охоты, собирательства и рыболовства. <...> Хозяйственно-экономическая жизнь Руси в XV в. <...> Укрепление политических и экономических связей Руси с европейскими странами. 4. <...> Преобладал экономический фактор (развитие товарно-денежных отношений и установление экономических связей <...> Политическая централизация была подготовлена предшествующим экономическим развитием. 3.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. История России. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Украинцева А. Ю.
М.: ВЛАДОС
В учебное пособие включен практический материал по географии для учащихся 5 класса общеобразовательных учреждений с классами инклюзивного образования. Материал систематизирован в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и содержит знания, расширяющие представления учащихся о процессах, происходящих во Вселенной и природных явлениях на Земле, влияющих на жизнь живой оболочки нашей планеты и каждого человека. В пособии содержатся дополнительные сведения о планетах Солнечной системы, об атмосфере, гидросфере, о горных породах, и полезных ископаемых, а также о географических исследованиях, открытиях, о путешественниках и мореплавателях и совершенных ими географических открытиях.
Социально-экономическая география Физическая география изучает природу поверхности земного шара. <...> время картографический метод кроме составления карт исследуемой территории включает визуальный поиск и анализ <...> Сбор, обработка и анализ количественных данных относятся к статистическим методам. <...> Луноход провел анализ поверхности Луны и отправил обратно на Землю более чем 20000 фотографий. <...> состоит в строжайшей охране эталонов дикой природы соответствующей зоны и ландшафтов для сравнения и анализа
Предпросмотр: Практический материал по географии для 5 класс.pdf (0,1 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
Анализ психологических и педагогических исследований по проблеме Российское общество в настоящее время <...> Чтобы в семье всё наладилось, и закончился экономический кризис, родители работали и полуЛ.С. <...> Учёный на основании анализа Священного Писания, а также научных данных и собственного опыта выделяет <...> На основании анализа прочитанного и собственного педагогического опыта нам удалось прийти к некоторым <...> Как вы думаете, как связаны наши размышления с анализом романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»?
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №2 2013.pdf (0,8 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по русскому языку для 7 класса к УМК М.Т. Баранова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Предложены словарные, объяснительные и контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, практикумы, тесты, индивидуальные задания. Рассмотрены характерные ошибки. Даны рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям. Также приведено тематическое планирование к учебнику М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа). Подходит к учебникам «Русский язык»: в составе УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. 2014–2018 гг. выпуска; в составе УМК М.М. Разумовской, С.И. Львовой, В.И. Капинос и др. 2015–2018 гг. выпуска.
Анализ теста (Анализ ошибок, самостоятельное выполнение работы над ошибками. <...> Завоевавшие Арль римляне превратили маленькое поселение на берегу Роны в крупный экономический центр. <...> Анализ сочинений III. <...> Анализ сочинений III. <...> Анализ роли и значения союзов.) 3.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 7 класс пособие для учителя (К УМК М.Т. Баранова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 10 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по каждой теме, но и подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи ко всем тестам.
В результате распространения христианства в Римской империи: F 1) начался экономический подъем F 2) столица <...> Экономическая 2. Политическая 3. Социальная 4. <...> Социально-экономическое развитие стран Запада к концу XIX в. характеризовалось: F 1) замедлением темпов <...> В этом отношении политические перемены во Франции разительно отличались от экономических и индустриальных <...> Как называется экономическая политика, которую проводила Англия во внешней торговле?
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки по русскому языку для 6 класса к УМК М.Т. Баранова и др. (М.: Просвещение), М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Предложены словарные, объяснительные и контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, практикумы, тесты, индивидуальные задания. Рассмотрены характерные ошибки. Даны рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям. Подходит к учебникам «Русский язык»: в составе УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А.Тростенцовой и др. 2014–2018 гг. выпуска; в составе УМК М.М. Разумовской, С.И. Львовой, В.И. Капинос и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Значительная их часть была образована по способу сложения: нэп (новая экономическая политика), рабфак <...> Анализ сочинения III. <...> Анализ изложения III. <...> Завоевавшие Арль римляне превратили маленькое поселение на берегу Роны в крупный экономический центр. <...> народонаселения мира представляется ведущей глобальной проблемой и выражает суммарный результат всей экономической
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 6 класс пособие для учителя (Универсальное издание).pdf (0,3 Мб)
Автор: Принь О. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу географии в 8 классе к УМК И.И. Бариновой (М.: Дрофа). Помимо материала для стандартного хода урока в книге приведены различные схемы и таблицы, тестовые задания, географические диктанты, творческие задания, дополнительные материалы, позволяющие сделать урок интересным и насыщенным, а также дифференцировать обучение в классах разных типов. Подходит к учебникам «География» в составе УМК И.И. Бариновой 2014–2018 гг. выпуска.
Анализ решения проблемы урока. <...> Анализ решения проблемы урока. <...> Докучаев организовал постоянную Почвенную комиссию при Императорском вольном экономическом обществе с <...> Экономическое значение Мариинской системы для того времени трудно переоценить. <...> Физическая и экономическая география. М.: Аванта+, 2008.
Предпросмотр: Поурочные разработки по географии. 8 класс пособие для учителя (к УМК И.И. Бариновой (М. Дрофа)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Айзерман Лев Соломонович
М.: Время
Книга Л.С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям — об отцах.
Естественно, употребляю это слово не в точном и узком экономическом его смысле, а как некую универсальную <...> Анализ самоценен потому, что именно в процессе анализа происходит обогащение первичного восприятия и <...> На одном листе «Комплексный анализ эпического произведения», на другом — «Комплексный анализ двух лирических <...> Рыночный отбор в собственно экономической сфере, безусловно, эффективен. <...> Все они не профильные гуманитарные, хотя четыре из них профильные биологохимические и экономические,
Предпросмотр: Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе.pdf (0,1 Мб)
Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков.
В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.
Вот ещё что: именно в 2013 году на заседании «Русского экономического общества» я услышал потрясающие <...> Разгромный для правительства Медведева экономический доклад группы С. Глазьева и АН РФ. <...> Изучается всё: психология продаж и управление сознанием, информатика, основы финансового анализа, маркетинг <...> подготовка (отбор видеоряда, музыкальных фрагментов, создание декораций и костюмов), проведение праздника и анализ <...> использованные интернет-ресурсы, презентацию «Страницы жизни Шекспира», а также комментарий: объяснение цели и анализ
Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №1 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Айзерман Лев
М.: Время
Книга Л. С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям — об отцах.
Естественно, употребляю это слово не в точном и узком экономическом его смысле, а как некую универсальную <...> Анализ самоценен потому, что именно в процессе анализа происходит обогащение первичного восприятия и <...> На одном листе «Комплексный анализ эпического произведения», на другом — «Комплексный анализ двух лирических <...> Рыночный отбор в собственно экономической сфере, безусловно, эффективен. <...> Все они не профильные гуманитарные, хотя четыре из них профильные биологохимические и экономические,
Предпросмотр: Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе.pdf (0,1 Мб)
Автор: Дерендяев К. Л.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки, ориентированные на учебники технологии под редакцией В.Д. Симоненко (М.: Просвещение) и В.Д. Казакевича, Г.А. Молевой (М.: Дрофа). Планирование составлено в соответствии с программой образовательной области «Технология» для 5 класса, ориентированной на Федеральный стандарт. В поурочные планы включены лабораторные и практические занятия, позволяющие научить детей правильно пользоваться столярными и слесарными инструментами, обучить способам изготовления различных изделий. Представлены также дополнительные материалы (чертежи, эскизы, таблицы, схемы, рисунки, технологические карты), позволяющие расширить содержание урока, облегчить выбор объектов труда при выполнении творческих проектов. Подходит к учебникам: «Технология. Вариант для мальчиков/Индустриальные технологии» в составе УМК под. ред. В.Д. Симоненко 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска, «Технология. Технический труд» в составе УМК В.Д. Казакевича, Г.А. Молевой 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
Экономическое обоснование. <...> Анализ определений, данных учениками. 2. <...> Далее необходимо рассмотреть экономическую и экологическую оценки проекта. <...> . • Определения цели проекта и решаемых задач. • Просмотр литературы, анализ конструкций существующих <...> Цели предлагаемых ниже вопросов: • анализ и совершенствование работы; • дополнительная информация; •
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 5 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по обществознанию. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
члены политической партии участвуют в борьбе за власть; б) политические партии участвуют в разработке экономических <...> Верно ли, что: а) государство проводит экономическую политику; б) государство обеспечивает внешнюю безопасность <...> 1) экономический подъем 2) слабость демократических традиций 3) стремление большинства граждан к стабильности <...> Естественные права человека: F 1) социальные и культурные F 2) экономические F 3) политические и гражданские <...> Государство – это основная политическая организация общества, осуществляющая охрану его экономической
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Обществознание. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Поздеев А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1500–1800. 7 класс» (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной 2014–2018 гг. выпуска.
Единая экономическая политика. <...> Меркантилизм – экономическая концепция, основанная на представлении, что экономическое благополучие зависит <...> Положение банков зависело от экономической и политической конъюнктуры. 3. <...> Свой первый научный труд (октябрь 1666 г.), излагавший основы анализа, он не стал публиковать, его нашли <...> Приведенные в ней численные методы ознаменовали рождение новой дисциплины – численного анализа.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 7 класс пособие для учителя (к УМК А.Я. Юдовской и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по технологии для девочек 7 класса к УМК «Алгоритм успеха» Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф). Рабочая программа составлена с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к уровню подготовки учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Коммуникативные: диалог, монолог, учебное сотрудничество нологического и экономического мышления 37, <...> трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности, проявление технико-технологического и экономического <...> трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности, проявление технико-технологического и экономического <...> Коммуникативные: диалог, монолог, учебное сотрудничество нологического и экономического мышления Раскрой <...> трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности, проявление технико-технологического и экономического
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии (Технологии ведения дома). 7 класс (к УМК Н.В. Синицы, В.Д. Симоненко).pdf (0,1 Мб)