Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Охрименко Зарина Владимировна
В статье осуществлен анализ понятия «требовательность к себе», раскрыты особенности становления требовательности к себе в онтогенезе. Автор подчеркивает актуальность формирования профессиональной требовательности к себе, так как она является важной характеристикой человека, обеспечивающей его успешность в профессиональном обучении, деятельности и творчестве. В юношеском возрасте потребность профессионального и личностного самоопределения обусловливает активизацию самосознания юноши, определяет ее содержательную характеристику и становится главной движущей силой дальнейшего развития. В то же время процесс профессионального самоопределения требует от юноши максимального напряжения сил, проявления активности, самостоятельности и ответственности, а следовательно, и требовательности к себе. Исходя из того, что профессиональная ориентация является одним из наиболее действенных условий подготовки личности к профессиональной деятельности, она должна быть направлена, по мнению автора, на подготовку молодежи к реалиям профессиональной жизни, воспитание у них качеств, характеризующих профессионала
Есть ряд профессий (учитель, госслужащий, руководитель, менеджер, предприниматель, ученый и т. д.), которые <...> важных для будущей трудовой деятельности личностных черт характера, мотивов профессионального выбора и т. <...> М.: Ин-т практической психологи НПО МОДЕК, 1995. 356 с. 8. Шавир П. А.
БРЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.Г. ПЕТРОВСКОГО
В монографии системно изложены результаты многолетних исследований автором содержания образовательной области «Технология», требований к профессиональной подготовке учителей технологии и предпринимательства и возможные решения на этой основе проблем подготовки студентов – будущих учителей этой специальности.
Книга адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам старших курсов технолого-экономических факультетов педвузов и соответствующих отделений педагогических колледжей; преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров; методистам учреждений начального и среднего профессионального образования, работникам районных и городских методических кабинетов и учителям технологии и предпринимательства.
Затем изучают физические и технологические свойства древесины, пороки древесины и т. д. <...> Как, например, произошла проволока или тонкий лист металла, как произошел сам металл и т. д. <...> Главные среди них: организация рабочего места, планирование работы и т. д. 3. <...> Т. 275, Вып. 20. – М., 1970. 5. <...> Т. 304, Вып 23. – М., 1972. 7.
Предпросмотр: Методическая подготовка учителей технологии и предпринимательства монография.pdf (0,4 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
В 9 т. Том VII (1940–1947 гг.). М.: МЦР, 2007. <...> «Читатель ‒ “психический организм”, в котором разум, чувства, воля, восприятие, память, суждение и т. <...> Избранное : в 2 т. М. : Книга, 1975. Т. 2. С. 127‒146. 3. <...> Другие участники обращают внимание на интонацию, мимику, ритмику, паузы и т. п. <...> Для этого необходимо взаимодействие с государственными и общественными структурами, СМИ, бизнесом и т.
Предпросмотр: Школьная библиотека №1 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
Бурятский государственный университет
В комплексе рассматриваются вопросы формирования содер-
жания третьего урока физической культуры, освещены оздорови-
тельные и образовательные особенности построения процесса
преподавания физической культуры в общеобразовательной шко-
ле. Характеризуются аспекты организации личностно-ориенти-
рованной физкультурно-образовательной деятельности учащихся
на уроке.
Для студентов, аспирантов и преподавателей факультета физи-
ческой культуры и спорта педагогического вуза, учителей физиче-
ской культуры общеобразовательных школ, а также для слушате-
лей и преподавателей ИПК РФ.
представленный в конкретном учебном предмете в виде дидактически обоснованной системы фактов, понятий и т. <...> Все остальные изображают разных зверюшек: мышей, птичек, лягушат, бабочек, зайчиков и т. д. <...> Внешний вид учащихся (форма одежды, осанка и т. п.) __ 31. <...> Бирюкович // Функциональные и адаптационные возможности детей и подростков. – М., 1974. – Т. 1. – С. <...> Теория и методика физического воспитания: в 2 т. / под ред. Т.Ю. Круцевич. – Киев, 2003. 42.
Предпросмотр: Технология организации третьего урока физической культуры в общеобразовательной школе.pdf (0,9 Мб)
Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]
В пособии излагаются возможные подходы к анализу художественного текста в 6-м классе средней школы с целью научить детей воспринимать художественно-образный строй произведения, соединять это умение с практикой создания собственных связных текстов.
Материалы отражают опыт работы по «Экспериментальной программе комплексного преподавания дисциплин гуманитарного профиля для 5-11 классов общеобразовательной школы» – Иваново, 1998; но могут быть полезны всем, кто имеет отношение к преподаванию словесности в школе: учителям, студентам, аспирантам, а также вузовским преподавателям – филологам и методистам.
Т. С. Петрова. Анализ художественного текста и творческие работы в школе. <...> Петрова Т. С. Методические рекомендации к курсу «Лингвистический анализ текста». Ч. 1-2. Шуя, 1987. <...> с формами 2го лица в обобщенном значении: «…Сидишь, бывало…», «ответишь ей», «забудешься и спишь» и т. <...> тему «Лицо человека» ( «Портрет моего друга», «Случайный попутчик», «Лицо в толпе», «Родное лицо» и т. <...> которые передаются за счет активности глагольной лексики (начали, встал и стоял, побежали, залез и т.
Предпросмотр: Анализ художественного текста и творческие работы в школе. 6 класс. .pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 5/2015 Учредитель Т. <...> на огороде», «Глаза бычьи, а сама с кулак», «В царстве живой природы», «Наш земной природный дом» и т. <...> Т. Пэн Журналистское расследование с использованием викторины. Задачи: 1. <...> Например, музыкотерапия, сказкотерапия, телесно-ориентированная терапия и т. д. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
. № 1/2009 Учредитель Т. В. <...> Терехова Т. А. Устинова Н. В. Ушмаева О. В. Чкур Е. А. <...> Совершенно верно, т. е. купить неизвестно что. 1-й ведущий. <...> Батаева Т. П. (№ 7/08) 2-я премия (2000 руб.) Крюкова Н. С. (№ 8/08) 3-я премия (1000 руб.) <...> Устинова Т.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2009.pdf (0,1 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
.: в 11 т. — Т. 3. — М., 1948. 13. Хуторской А.В . <...> Полн. собр. соч. в 10-ти т. Т. 3. — М.: Изд-во АН СССР, 1963. — С. 226. Literatura 1. <...> РГО. — 2002. — Т. 134, вып. 4. — С. 3–18. 7. <...> В 6 т. — Т.1. — М., 1982. 4. Выгот ский Л.С. Развитие высших психиче ских функций. — М., 1960. 5. <...> В 6 т. — Т. 5. — М.: Педагогика, 1983. 6. Гальперин П.Я.
Предпросмотр: Школьные технологии №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
1 — 1918, т. 2 — 1923, т. 3 — 1926, т. 4 — 1930). <...> Элиасберг ; СПетерб. гос. унт пед. мастерства. — СПб. : Издво СПбГУПМ, 1998. — 163 с. : ди агр. <...> Элиасберг ; СПетерб. гос. унт пед. мастерства. — СПб. : Издво СПбГУПМ, 2000. — 109 с. : табл. <...> . / СПе терб. гос. унт пед. мастерства ; [сост. Н.И. <...> Федерации ; Ассоци ация юристов России ; Московский гос. юридич. унт им. О.Е.
Предпросмотр: Школьная библиотека №8 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Маханова Е. А.
М.: ВЛАДОС
Пособие содержит практические материалы по русскому языку по курсу
10 класса: тестовые и контрольные задания по разделам русского языка, необходимые для отработки навыков и закрепления материалов по русскому языку.
Отметьте строку, во всех словах которой пропущена буква и: 1) подыщ...т, дополн...т, дыш...тся; 2) засе <...> ...шь, обкле...шь, вытр...шь; 3) колыш...тся, бор...тся, завис...т; 4) брод...шь, ненавид...т, не ворот <...> 4) вы все предвид...те; 5) все забуд...тся; 6) тяжело дыш...т. 4. <...> без дела; 4) они распор...т швы; 5) дети стро...т дом; 6) они кле...т обои. 5. <...> города; 4) враща...щийся, догон...т; 5) едва тле...щий, кле...щий карандаш.
Предпросмотр: Контрольные задания и тесты по русскому языку. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Борисова И. В.
Изд-во НГТУ
Цель издания – познакомить учащихся с содержанием тестов по русскому
языку, правильно сориентировать на организацию самостоятельной работы,
дать минимум вариантов как для работы под руководством преподавателя, так и
для домашнего тренинга, а также необходимый минимум теоретических сведений для выполнения послетекстовых заданий.
где требуется расставить недостающие знаки препинания, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки и т. <...> глазах трудно Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 увидеть мысль он пряч...т <...> Т...снятся тут и разряже(н, нн)ые земские деятели и пехотные офицеры. <...> У лжи злы намерения погубить того кто лж…т, и того кому лгут. <...> словам…, по мнению…, говорят, на взгляд и т. п.).
Предпросмотр: Поступаем в лицей. Русский язык.pdf (0,3 Мб)
Автор: Девятова Н. М.
М.: Проспект
Предлагаемое пособие представляет вторую часть учебного комплекса по подготовке к единому государственному экзамену. Структура пособия отражает последовательность заданий, предлагаемых в типовых тестах. В каждом из вариантов заданий указываются круг рассматриваемых проблем, типичные ошибки и методика их преодоления. К вариантам предлагаемых заданий дается богатый тренировочный материал, а к наиболее сложным заданиям в конце пособия даются ключи. Пособие содержит и необходимый теоретический материал, ориентирующий школьников при повторении разных разделов языка. Все задания тестов снабжены подробными комментариями: разбираются трудности при выполнении задания, дается богатый иллюстративный
материал, позволяющий школьнику совершенствовать качество своей подготовки. Языковым источником пособия стали образцовые тексты произведений русской классической и современной литературы. Каждый из примеров паспортизирован и приводится со ссылкой на источник.
Пособие может быть использовано как при работе под руководством учителя, так и при самостоятельной подготовке.
А вгустовский, агрономия, алфавит, аналог, анатом, афера, бармен, бездарь, бензопровод, блёкло <...> поутру, похорон, похоронам, предвосхитить, квартал, приданое, ревень, свёкла, сироты, сирот, <...> Звонит — позвонит — звонят. Избаловать — избалованный. Изложить — изложишь — изложенный. <...> Включить — включишь — включит. Задание 3. Брать — брала. <...> Р. п. трехсот шестидесяти семи книг Т. п. тремястами шестьюдесятью семью книгами Задание 12.
Предпросмотр: ЕГЭ. Русский язык. Типичные ошибки.pdf (0,4 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
качеством предоставленного электронного оригиналмакета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т <...> работа Участие педагога-библиотекаря в исследованиях, мониторингах, анкетированиях, тестированиях и т. <...> каждое мероприятие) Заочное представление опыта работы на семинарах, круглых столах, конференциях и т. <...> общеобразовательными учреждениями района, Управлением образования Администрации ________ района, в т. <...> Шевченко, Т. Микриевская, С. Шулешова, ведущий передачи «Поле чудес» Л.
Предпросмотр: Школьная библиотека №4 2016.pdf (0,4 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Т. 5. М., 2007. 5 Ungern-Sternberg, I. v. Kaiserbesuch // Wistinghausen, H. v. (Hg.). <...> В 4-х т. / Под общ. ред. Г.Н. Савостьянова. М., 1983–1987. Т. 4. С. 119–138. 3 Асмолов К.В. <...> URL: https://digitalarchive.wilsoncenter.org/ document/114890. 10 Т. Штыков — И. Сталину. <...> и т. д. <...> Т. 3. № 4 (13). С. 132. 3 Першина Ю.В. Рабочая программа по предмету «Всеобщая история.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №7 2021.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 7/2015 Учредитель Т. <...> Диковинные музеи России», «Необычные памятники», «Похвала спичке», «Памятники литературным героям» и т. <...> (Человек, который сочиняет рассказы, повести, романы и т. д.) <...> Т. Прописнова, муз. И. Смирнова). <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2015.pdf (3,4 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику В.Я. Коровиной и др. «Литература. 5 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Помимо подробных сценариев уроков в книгу включены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значений литературоведческих терминов. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва, В.И. Коровина, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Апсит, Т. Гапоненко, С. Алимов, А. Лаптев, Т. Шишмарева, Г. Спирин, Н. Поморцева и многие другие. <...> Мориц) в исполнении Т. и С. Никитиных 3. <...> Работа с иллюстрацией Описание иллюстрации Т. Капустиной к сказке (с. 23). 3. <...> У некоторых есть дома кошки, собаки, морские свинки и т. д. <...> Линдгрен, Т. Янссон, Дж. Родари.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 5 класс пособие для учителя (к УМК под ред. В.Я. Коровиной (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Москвин Г. В.
М.: Просвещение
Учебник по литературе для учащихся 11 класса развивает методические
подходы, применённые авторами в УМК 5—10 классов: включены произведения, имеющие фундаментальную литературоведческую и методическую проработанность. Вопросы и задания позволяют организовать разнообразные виды деятельности учащихся при освоении предмета; особое внимание уделяется поэтапному анализу текстов; содержание программы и специальные задания способствуют нравственному развитию школьников; все задания позволяют сформировать их коммуникативную компетенцию; включены теоретические и практические материалы, мотивирующие учащихся к исследовательской и проектной деятельности. Учебник соответствует ФГОС и включён в Федеральный перечень учебников.
Т. <...> Т. А. <...> Трах-тах-тах! <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: Литература 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,4 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
образом, организуется сете вое взаимодействие информационно аналитической группы со всеми субъек тами <...> Не было такого мощно го инструмента, как ЕГЭ, не существо вал институт стандартизированных тес тов <...> необходимо применить квалимет рический анализ, который позволит выйти на системную оценку результа тов <...> Как уже говорилось, оценка результа тов каждого класса — важная состав ляющая анализа результатов школы <...> Один из вариан тов — решение обществоведческих за дач. Примеры: 1.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Т. <...> Т. <...> Усилиями Т. <...> Т. <...> Т. 1. № 2 (37).
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2019.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 12/2012 Учредитель Т. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> Конкурс православной поэзии», «Детские потешки, игры, забавы», «», «Православные традиции Великий пост» и т. <...> Смелому быть, т. к. смелый воин тысячи стоит. <...> Окуджавы, Т. Снежиной. № 6.
Предпросмотр: Досуг в школе №12 2012.pdf (0,3 Мб)
Автор: Коровин В. И.
М.: Просвещение
Учебник охватывает всю историю «золотого» столетия русской литературы — от творчества В. А. Жуковского до творчества А. П. Чехова. Особое внимание уделяется анализу языковых выразительных средств и возможностей различных литературных жанров. Выполняя творческие задания и проектные работы, десятиклассники смогут проявить себя в самостоятельной исследовательской деятельности, научатся писать рефераты, сочинения, эссе, рецензии и приобретут другие полезные навыки и компетенции.
Т.». <...> Соч.: в 2 т. — М.: Худ. лит., 1982. — Т. 2. — С. 265. <...> Т.». <...> Т.». <...> Т.».
Предпросмотр: Литература. 10 класс. Учебник. Углублённый уровень. В 2 ч. Часть 1 (1).pdf (1,9 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.И. Кравченко (М.: Русское слово), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. В приложении дано тематическое планирование к учебнику Л.Н. Боголюбова (М.: Просвещение). Подходит к учебникам «Обществознание»: в составе УМК А.И. Кравченко 2012–2014 гг. выпуска.
и т. д. <...> Человеческие интересы 37 ющий продолжает и т. д. <...> Боязнь прослыть слабым, несамостоятельным, т. е. быть «маленьким». 7. <...> Проявление подражательства Взрослый макияж у девочек Азартные игры и т. д. <...> Что именно вызывает у них сомнение: проблемы, связанные с отоплением дома, и т. д.
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 5 класс пособие для учителя (к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой).pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 5/2012 Учредитель Т. <...> Карнаухова Авторы: Т. П. Власкина Н. М. Домашова В. А. Маслова Т. В. Селезнёва О. А. Утте Н. П. <...> Примерное содержание номера: «Знаменитые коллекции», «Моя любимая игрушка», «Кукла во все времена» и т. <...> Т. В. Селезнёва г. Хабаровск Знай правила движения, как таблицу умножения Ведущий. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 31 Т. П. Власкина г.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2012 (1).pdf (0,7 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
(Ни одного, т. к. упало дно) 10. Какая разница между попом и Волгой? <...> (Т. Шорыгина) Ведущий. <...> Т. М. Волкова г. Хабаровск Свет звезды Вифлеемской Звучит духовная музыка. Чтец. <...> Т. М. Волкова г. <...> Диск № 8 – танцевальным композициям (вальсы, фокстрот, рок-н-ролл и т. п.).
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.Ф. Виноградовой, Н.И. Городецкой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2012–2018 гг. выпуска.
И т. д. <...> п., т. е. все, что происходит, когда люди взаимодействуют друг с другом. <...> Человек ственны этому возрасту, т. е., другими словами, опишите самих себя. <...> И т. д.) <...> Таким образом можно оценить труд плотника, токаря, парикмахера и т. д.
Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 5 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Рябцев Ю. С.
М.: Директмедиа Паблишинг
Рабочая тетрадь дополняет учебное пособие Ю. С. Рябцева «Военная история России XVIII–XIX вв.» и является частью учебно-методического комплекса «Военная история России с древнейших времён до наших дней». Рабочая тетрадь содержит более 400 заданий и вопросов, которые разбиты по главам и параграфам, строго соответствующим структуре учебного пособия. Задания предельно разнообразны и рассчитаны как на устные, так и на письменные ответы учащихся. Значительное место среди них занимают тесты. Кроме заданий и вопросов издание содержит тематические викторины, позволяющие проверить знания сразу по нескольким темам и не упустить из виду даже второстепенные факты.
Опираясь на ил. 2–5, расскажите о восстании Т. Костюшко. 6. <...> Кто из русских полководцев сыграл решающую роль в подавлении восстания Т. Костюшко? 1) М. Н. <...> Портрет Т. Костюшко. Художник К. Войняковский. Ранее 1812 г. 3. Варшавская заутреня в 1794 г. <...> Т. Лорис-Меликова. Художник И. К. Айвазовский. 1888 г. 11. Осада крепости Карс русскими войсками. <...> Суворова Верстка Т. И. Качановой Корректор Г. Н. Барышева Подписано в печать 14.01.2019.
Предпросмотр: Военная история России XVIII–XIX вв. 10-11 классы рабочая тетрадь.pdf (0,2 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
которого произошел переход от позднего Средневековья к Новому времени: причины, содержание, методы и т. <...> многом зависит от предшествующего хода развития, от социокультурного состояния общества, традиции и т. <...> Т. 1. № 2. С. 31–43. 3 Положевец П. Рывок, который потряс мир. <...> Т. 1. № 2 (37). С. 44–54. <...> Т. 2 «Добрые и злые соседи. Соседи в историографии, образовании и культуре». г. Быгдощ.
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №8 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
–Т. 9. – № 6. 5. Сухарева Л.М., Рапопорт И.К., Поленова М.А. <...> –Т. 21. – № 4. 11. <...> –Т. 40., № 4. – С. 435–440. 6. Голиков К.А., Мякокина О.В., Мазаева А.Л. <...> –Т. 27.– С. 117–127. 11. Онипченко В.Г. Функциональная фитоценология: Синэкология растений. <...> В семи т. / Гл. ред. В.Е. Соколов. Том 4. Рыбы. – М., 1983. 4. Золотницкий Н.Ф .
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №7 2020.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 7 класса к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т. <...> Формирование у учащихся умений построения и реализации новых знаний (понятий, способов действий и т.
Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 7 класс (к УМК Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой).pdf (0,1 Мб)
Автор: Новак Наталья Михайловна
ОГПУ
Цель этого пособия – помочь студентам физико-математического факультета в составлении конспектов уроков по математике. В нём перечисляются основные требования, предъявляемые к уроку математики; даётся разработка эвристической беседы, являющейся одним из эффективных современных методов объяснения нового материала; приводятся примеры планов-конспектов уроков различных авторов. Наряду с конспектами, написанными в соответствии с классической методикой, в работе представлен примерный план-конспект урока алгебры, разработанный с учетом требований стандартов второго поколения (ФГОС ООО, утвержденный в 2011 году).
Надеюсь, что настоящее пособие будет полезно не только студентам, но и начинающим учителям математики.
параллельн ых накрест лежащие как внутренние АС АД ВС АС BCA ДАС ( по первому признаку ) АВС СДА Т. <...> по условию, по условию, АС АД ВС АВ СД ( по третьему признаку ) АВС СДА СВ АД 1 2 Т. <...> стороны как средняя линия , как средняя линия , А Д В С АД ВС В С ВС ВОС А Д АД АОД Т. <...> Учитель работает у доски, т. к. необходима высокая точность выполнения чертежа.
Предпросмотр: ПРИМЕРНЫЕ КОНСПЕКТЫ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ (1).pdf (0,4 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель данной работы– на основе изучения теоретических и практических аспектов овладения вторым иностранным языком, описать технологию полилингвального обучения иностранным языкам в контексте формирования иноязычной лексической компетенции у учащихся основной школы.
Лингводидактика и методика [Текст] : учебное пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед <...> Ковбасюк, Т. М. <...> Поэтапное становление навыка понимания незнакомых производных слов при чтении [Текст] / Т. <...> Козлова, Т. А. Психологические особенности обучения иностранным языкам [Текст] / Т. А. <...> Рабинович, Т. Е. Сахарова. – М. : Просвещение, 1991. – 287 с. 26.
Предпросмотр: Полилингвальное обучение иностранным языкам в контексте формирования иноязычной лексической компетенции у учащихся основной школы .pdf (1,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
. – Т.55, № 4. – С. 231–241. 2. Заварзин А.А. Сравнительная гистология. – СПб., 2000 – 520 с. 3. <...> Кучмы; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. – 155 <...> Биология в школе 4/2021 тов и идей, но и на осуществление разнообразной мыслительной деятельности. <...> В семи т. / Гл. ред В.Е. Соколов. Том 3. Членистоногие. – М., 1984. 3. Золотницкий Н.Ф. <...> Голлебарха М.М. − М., 1977. − Т. 3. −487 с. 5. Княжева Л.А.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №4 2021.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
«Т-34». 7. «Матч». <...> уподобиться Богу, т. е. обожиться. <...> Собр. соч.: В 6 т. – М.: Педагогика, 1982. Т.1. – 566 c. 4. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. <...> Т.2. №4. – С. 23–27. 11. <...> О психологических системах. // Собр. соч.: В 6 т. – Т. 1. – М., Педагогика, 1982 – С. 109–131. 2.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2021.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Вместо фраз «прошёл год», «через два месяца» и т. п. <...> ., т. 2, – М., 1949. 3. Добролюбов Н. А., А. С. Пушкин, Собр. соч., т. 1, М, Л., 1961. 4. <...> Около 200 романсов и песен, в т. ч. <...> Ах ты, страсть роковая, бесплодная... и т. п. буквально заставляют меня рыдать». <...> Избранные произведения. т. 2. М.:, 1973.
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Поздеев А. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени, 1800–1900. 8 класс» (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной 2014–2018 гг. выпуска.
От его имени произошло слово «трамвай», т. е. «дорога Трама». <...> Ранее многие народы жевали листья растений, смолу и т. д. <...> (Демонстрация слайдов с кадрами первых фильмов – «Прибытие поезда» и т. д.) <...> (Королева Виктория находилась у власти с 1837 г. по 1901 г., т. е. большую часть века.) VI. <...> Мор Т. Утопия. М.: Наука, 1978. 12. Невлер В.Е.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 8 класс пособие для учителя (к УМК А.Я. Юдовской и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Нурутдинова А. Р.
КНИТУ
Представлен всесторонний анализ накопленного опыта в области
среднего образования во Франции и основных тенденций его развития в
исследуемый период. Рассмотрены теоретические основы изучения
международного опыта развития среднего образования как особого
направления научных исследований.
Дмитриева; Казан. нац. исслед. технол. ун-т; А.Р. <...> Т. Педагогика. М.: Просвещение, 1996.-289с. 97. Лукьянченко С.И. <...> Т.3. М.: Просвещение, -297с. 118. Маршубина Н.В. <...> Резникова Т. А. <...> Т. 1. Резолюции. Приложение 1.Париж, 1978, С. 19. 186. Яркина Т.Ф.
Предпросмотр: Основные тенденции развития среднего образования во Франции (1980-1990-е гг.) монография.pdf (0,6 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
[Б.и.]
Методические указания предназначены для студентов высших образовательных организаций по направлению подготовки 44.00.00
При повторном чтении определить и отметить в тексте смысловые границы, т. е. те места, где кончается <...> Как вариант плана-конспекта составляется схематический планконспект, т. е. схема, отражающая логическую <...> Цитата, включенная в текст после подчинительного союза — что, ибо, если, потому что и т. д., — заключается <...> -Тамбов: Изд-во Тамб. ун-т, 2000. Ч. 2. – 143 с. 20. <...> Т. 8. № 4.С. 210-217. Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»
Предпросмотр: УЧЕБНО - ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ И УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТА ПО ОСВОЕНИЮ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ.pdf (0,3 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
– наличие сведений о создателях и владельцах сайта, контактной информации (адрес, телефон, email и т. <...> : «Т — Г —Б — В — З» и т.д. <...> Т. А. Гофман («Щелкунчик») или А. <...> С. 45 КЛУБНАЯ РАБОТА В ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ Т. Г. Трояновская. <...> С. 39 Трояновская Т. Г.
Предпросмотр: Школьная библиотека №12 (0) 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Борисов Н. С.
М.: Просвещение
Учебник создан на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурного стандарта. Данное издание представляет собой повторительно-обобщающий курс по истории России с древнейших времён до начала ХХ в. Он нацелен на осмысление и применение ранее полученных знаний и умений, а также подготовку к итоговой аттестации. Авторы — известные российские историки, преподаватели МГУ им. М. В. Ломоносова — первостепенное внимание уделяют ключевым событиям и явлениям российской истории. Методический аппарат пособия нацелен на активные формы усвоения материала, в том числе с использованием современных технологий. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Учебник выходит в двух частях.
Т. Посошкова. <...> Т. <...> Т. <...> Т. <...> Т.
Предпросмотр: История. История России. С древнейших времён до 1914 г. 11 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 2. Углублённый уровень (2).pdf (2,6 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
уделено тому, что библиотека в школе становится центром формирования метапредметных результатов, в т. <...> Предлагалось много отдельных мероприятий: дни профессий, профориентационные игры и т. д. <...> представив содержание функции такими направлениями работы, как воспитание гражданской активности, в т. <...> ч. к электронным библиотекам; • обеспечение учебной литературой, в т. ч. электронными учебниками; • <...> На дисках размещены текстовые и презентационные материалы, музыкальные файлы, видеоролики и т. п.
Предпросмотр: Школьная библиотека №7 2018.pdf (0,5 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Ученик, который не го тов к уроку? У такой разминки две цели. <...> тов решения. На этом этапе необходи мо найти несколько возможных вари антов разрешения проблемы. <...> Крайне скудно представлены в отве тах старшеклассников имена замеча тельных людей, живших в прежние <...> Введение государственных стандартов в начальной школе 56 Шатунова Т. <...> Наши великие соотечественники 649 Емельянова Т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №6 2012.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии.
Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.
Западный Маточкин Шар – перспективный ГПЗКФЗ (1700 км2, в т. ч. 100 км2 – морская акватория) находится <...> Т. 19. № 1. С.28–43. 7. <...> Т. 1 (А–О). М., Вече, АСТ, 1999. 544 с. 3. Большой толковый социологический словарь (Collins). <...> Т. 2. (П–Я). М.: Вече, АСТ, 1999. 528 с. 4. Бордовская Н.В. <...> Как учить школьников географии: Пособие для начинающих учителей и студентов пед. ин-тов и ун-тов по геогр
Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2019.pdf (0,1 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие разработано в рамках реализации компетентностного подхода, как условие подготовки нового поколения специалистов, способных реализовать стратегию новой модели российского образования.
УДК 378. 14: 91 (075.8) ББК 74.262.6 я73 Авторы-составители: д-р пед. наук, профессор Т. К. <...> Вопросы могут быть любые (обобщение знаний, повторение и т. д.). <...> ,Лакоценина Т. П. <...> Методика и технология обучения географии: Пособие для учителей и студентов пед. ун-тов и ин-тов / И.В <...> Медведева А.В., Ежова Т. Г.
Предпросмотр: Практикум по методике обучения географии.pdf (0,4 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Кобеко, где обвинял руководство в произволе, исполнении политического заказа и т. д. <...> Визуальный контроль за читателями, их формулярами и т. д., конечно, повысился. <...> Полное собрание законов Российской Империи. – 1911. – Отд. 1. – Т. 31.– № 35 228. 10. <...> Янсон Т. Мумми-тролль и другие Список для 4-го класса 1. Алексеев С. <...> Ответы звучали разные: о любви, о несложившейся судьбе, о потерянном поколении и т. д.
Предпросмотр: Школьная библиотека №3 2017.pdf (0,6 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
приобрели компьютеры, много# функциональные устройства, мульти# медийное оборудование для кабине# тов <...> Состояние обучения в национальной школе в свете новообразовательной парадигмы 253 Кудрявцева Т. <...> Избежать конфликтов в школе помогает педагогическая культура 237 Немирич Т. <...> Час вдохновенной работы души 151 Демочкина Т. С малых лет — способность к творчеству 149 Иванова С. <...> Пишем графический диктант по химии 161 Повыдчикова Т.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
явлением, наши дети будут работать вместе с самообучающимися системами, с искусственным интеллектом и т. <...> Для этого должны возникать другие системы познания, передачи знаний и т. д. <...> Она использует картинки, разговор и т. д. <...> деньги…», «Благодарность за содействие в получении службы…», «Благодарность за хлопоты о паспорте…» и т. <...> руки, сильные поведенческие контрасты (предательство и верность, безразличие и самоотверженность, и т.
Предпросмотр: Школьная библиотека №11 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Пополнение «экрана чтения» 10 7 Т. <...> Попол нение «экрана чтения» 23 2 Т. <...> Крюкова Т. До встречи в сети. <...> Крюкова Т. Слава. <...> Собрание сочинений в 4х т. Т. 3. [Текст]. – М.: Дет. лит, 1984. 6. Пришвин, М. Козочка.
Предпросмотр: Школьная библиотека №3 (0) 2020.pdf (0,3 Мб)
Автор: Щерба А. В.
М.: Лаборатория знаний
В книге описаны базовые конструкции программирования на языке Python: от именования переменных до многострочных программ с несколькими вложенными циклами и условными конструкциями. Материал содержит подробные пошаговые инструкции, множество примеров. В помощь читателю приведены иллюстрации и примеры интерактивных оболочек программных
кодов, а также ссылки на источники и интернет-ресурсы. В каждой главе разбор возможных ошибок и задания с ответами в конце книги.
Строка — это последовательность символов, включая пробел, знаки препинания, цифры и т. д. <...> Иначе их называют директивами, т. е. указаниями для компьютера. <...> Алфавит игры:('к','е','н','т','а','в','р') Буквы можно использовать неоднократно. <...> Стригунова, Т. В. Лаврова Ведущий методист А. А. Салахова Обложка: И. К. <...> Дилоян Технический редактор Т. Ю. Федорова Корректор И. Н. Панкова Компьютерная верстка: О. Г.
Предпросмотр: Программирование на Python.pdf (0,4 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Колумб); – далее по аналогии, т. е. ребятам предлагаются карты маршрутов разных путешественников, нужно <...> основе ресурсов информационнобиблиотечного центра сельской школы // Педагогический журнал. – 2021, Т. <...> Далее мы вернемся к подходу, который описан в материале Т. <...> Т. <...> В материале Т.
Предпросмотр: Школьная библиотека №5 (0) 2022.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
учителей и организаторов внеклассной работы начальных, средних и старших классов № 11/2012 Учредитель Т. <...> их обозначали буквами латинского алфавита: А, В, С, D, Е, и т. д. <...> По цвету шерсти белую корову именовали белуха, бурую – буренка, черную – жухела и т. д. <...> Оборка, кружевная кайма, идущая по краю одежды, рушника и т. д. 2. <...> Только в русском костюме бусы это не украшение, а защита от всего дурного, т. е. оберёг.
Предпросмотр: Досуг в школе №11 2012.pdf (0,6 Мб)