371.671Учебники и учебные пособия, cпециальная литература для учителей
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
исследование линий излучения и поглощения межзвёздного газа позволило установить, что он состоит из тех <...> Барлоу (Великобритания), направив телескоп «Гершель» на Крабовидную туманность, выявила в спектрах те <...> успеха, а к тому, чтобы твоя жизнь имела смысл. <...> Менделеев говорил: «Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. <...> К-ТА БКС 200 150 100 50 0 УНТ NPK (зелёная) NPK (синяя) NPK Аммиачная селитра а ТИМ. СИН ЛИМ.
Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2022.pdf (0,0 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит задания по русскому родному языку для 4 класса, подготовленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Ориентировано на работу с учебником О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение).
ТЁ ч м п=д 1,4,1,2,3,6 7. Как ты понимаешь пословицу «В дружной семье и в холод тепло»? <...> И к тому же мне упрямо Каждый день твердила мама, Будто у меня нет слуха, Наступил медведь на ухо. <...> В те далёкие времена мёд был дешевле сахара, поэтому очень многое готовилось с использованием данного <...> Выдели ту часть текста, которую не нужно использовать при пересказе. <...> И какая стала сердитая, шипит, квохчет, даже петушку не даёт подойти, а тому очень хотелось заглянуть
Предпросмотр: Русский родной язык. 4 класс рабочая тетрадь.pdf (0,2 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. «Русский родной язык. 8 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России РФ от 16.11.2022 № 993). Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами. Подходит к учебникам «Русский родной язык. 8 класс» в составе УМК О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др., выпущенным с 2019 г. по настоящее время.
– пожелание тому, кто переживает горе или болезнь; Будьте добры! <...> Этот указ с тех пор никто не отменял. <...> Те и другие чаще всего употребляются специалистами в той или иной области. <...> Слышал звон, да не с той колокольни. Любишь говорить – люби и слушать. <...> Те и другие чаще всего употребляются специалистами в той или иной области.) 8) Распределите существительные
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 8 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Фомина Вера Васильевна
М.: ДМК Пресс
Книга представляет собой методическое пособие для учителей по внеурочной деятельности «Окружающий мир». На занятиях курса «Исследуем и изобретаем» первоклассники побывают в ролях изобретателя, зоолога, метеоролога, закройщика, инженера, строителя, мультипликатора и многих других. В курсе в полной мере реализуется подход в обучении, направленный на формирование единого взгляда на мир, достижения метапредметных результатов, овладение естественно-научной методологией познания мира. Курс основан на организации исследовательской деятельности учащихся, технологии наблюдения, измерения, анализа, визуализации данных. Важнейшее содержание курса — это освоение учащимися моделей деятельности, приводящих к знанию и умению применять полученные знания в жизни. В основу легла программа DASH, разработанная в Гавайском университете, по которой 20 лет успешно работают многие школы планеты.
Обойдите вокруг школы, найдите мес та, где ветер дует сильнее или слабее. <...> Дети должны говорить, почему они помещают свой объект в ту или иную категорию. <...> Камешек или железка, Галька, гайка или леска, Гравий, щебень и вода – Те не жили никогда. <...> Причиной тому – аллергические реакции учеников на шерсть животных и их корма. <...> Дети должны подписать все части теми словами, которые написаны на доске. Примечание.
Предпросмотр: Исследуем и изобретаем. Идеи для учителя.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
ПОСОБИЯ ПО ХИМИИ ДЛЯ ТЕХ, КТО СТРЕМИТСЯ К УСПЕХУ 41 Гнутова О. А. <...> , вспомнила слова выдающегося химика, лауреата Нобелевской премии Лайнуса Полинга: «Химики — это те, <...> Учащиеся записывают уравнение реакции обмена, а затем проводят опыт и видят не те результаты, которые <...> Определите объём железных опилок той же массы, которые смогут заменить Якобу 1 см3 свинца. <...> подобных, не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, которые чувствуют к этому делу
Предпросмотр: Химия в школе №5 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»). Сценарии уроков составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, тексты контрольных работ, проверочные тесты, нестандартные задачи на развитие смекалки и математических способностей, опорные схемы для учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Те, кто испытывает затруднения, берут карточку-помощницу с краткой записью.) <...> Чем они отличаются от тех, которые решали мы? <...> Те, кто испытывает затруднения, берут карточкупомощницу с краткой записью.) <...> Чем этот пример отличается от тех, что мы решали на предыдущем уроке? <...> Затем те, кто составлял задачу, решают, а те, кто решал, составляют. Взаимооценка.) V.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит задания по русскому родному языку для 3 класса, подготовленные в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Ориентировано на работу с учебником О.М. Александровой и др. (М.: Просвещение).
В той белой мгле сотни снежных пылинок порывами ветра бросаются в лицо, вызывая колкое ощущение мельчайших <...> Как известно, практически все старые русские города стоят на берегах рек, поскольку в те времена главными <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 32 Наглядный тому пример – Московский Кремль <...> Его напольная сторона – та, что выходит на Красную площадь, – имеет самые высокие стены (когда-то они <...> Вон берёзки те, что справа. Гнутся ветки их в поклоне, Только дуб тот непреклонен. Н.
Предпросмотр: Русский родной язык. 3 класс рабочая тетрадь.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кирьянова-Греф О. А.
М.: Интеллект-Центр
Учебное пособие содержит десять вариантов Всероссийской проверочной работы (ВПР) по курсу «Обществознание», разработанных в соответствии с демоверсией, представленной на сайте ФИОКО. Предназначение пособия — наилучшим образом подготовиться к выполнению ВПР, которая с 2019 г. вступила в штатный режим. В издание включены задания, позволяющие учителю отработать и повторить со своими учениками все основные темы курса «Обществознание» 7 класса.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по <...> высказано иное уместное предположение.) 2) ответ на второй вопрос с объяснением, например: – больше тех <...> высказано иное уместное предположение.) 2) ответ на второй вопрос с объяснением, например: – больше тех <...> высказано иное уместное предположение.) 4) ответ на второй вопрос с объяснением, например: – больше тех <...> высказано иное уместное предположение.) 2) ответ на второй вопрос с объяснением, например: – больше тех
Предпросмотр: Обществознание. 7 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 1 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам программы по русскому языку начальной школы.
Обозначь ударение в тех словах, где это необходимо. <...> Выпиши только те слова, в которых ударение падает на третий слог. <...> Розо а, ту а, но ик, по а, ласто а, му ой, пе а, ме а, бо а, ре ой. 4. <...> ЛО НА ПЫ ТУ СВЕ ДА ЛЫ НО КОР РО ПИ ЧА ◆ Составь два предложения с данными словами. 2. <...> Пи т в ще гал та. мазый вор н со рился. 6. Прочитай. Вставь пропущенные буквы.
Предпросмотр: Русский язык. 1 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Наталия Владимировна
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.
Чаще всего паронимы относятся к одной и той же части речи, играют одну и ту же синтаксическую роль. <...> Это слово имеет ту же основу, что и глагол крыть. <...> Кто рано встаёт, тому Бог даёт. Человек славен трудом. Рукам работа – душе праздник. <...> Помиритесь те, кто в ссоре! (В.А. <...> В те времена в Кремль не пускали.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 7 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение), вып. с 2019 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по английскому языку для 2 класса к УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к каждому уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков, методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, контрольные задания, скороговорки, рифмовки и многое другое. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, М.Д. Поспеловой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
Повторяйте за мной движения, а также те слова в песне, которые вы уже знаете. <...> Напишите ту букву – заглавную или строчную, – которая отсутствует. <...> Затем дети по очереди выходят к доске и пишут ту цифру, которую называет учитель. <...> (Прочитать слова и обвести те, которые подходят к картинкам.) <...> Дети играют до тех пор, пока кто-либо из участников игры не запишет все слова.
Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК Н.И. Быковой и др. («Spotlight») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
К тому же за 1 баллом, полученным школой, также может скрываться совершенно разная ситуация: у одной <...> В результате составители муниципальной методики пришли к тому, что по каждой позиции выстраивается свой <...> При этом координация работы сетевых сообществ педагогов, возникающих для решения тех или иных задач, <...> Поэтому нельзя ожидать успеха в обучении, если педагог пытается изолированно воздействовать на ту или <...> СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2001. С. 168–174. References 1. Kashapov M.M.
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №3 2023.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
и для научного сообщества, и для представителей отраслей промышленности, связанных с химией, и для тех <...> Он действует на Земле с тех пор, как появилась атмосфера. <...> + СО + 2О2 = 2СО2 + 2Н2О —————————————— СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О Брутто-превращение метана выражается той <...> Далее учащимся предстоит провести химический эксперимент, аналогичный тому, что показан на рис. 6. <...> Кроме того, важна экономическая обстановка той или иной эпохи, которая влияла на развитие химии.
Предпросмотр: Химия в школе №10 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. (М. : Просвещение, 2019), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к наиболее сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами.
Новые слова приобретают новое значение и в то же время несут в себе черты прошлого, тех слов, от которых <...> Некоторые из них мы порой понимаем лучше тех, что родились на нашей земле, исконно русских. <...> Новые слова остаются неологизмами до тех пор, пока не утрачивают оттенок новизны и свежести. <...> Уточним: они должны принадлежать к одной и той же части речи. – Среди каких частей речи можно искать <...> Поэтому будьте внимательны и к своей речи, и к тому, что вы слышите. Начнём с поиска ошибок. 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 6 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Петрушина Елена Сергеевна
М.: ВАКО
В рабочую тетрадь включены шесть коротких рассказов на английском языке, к каждому из которых даны задания на понимание прочитанного и усвоение лексико-грамматического материала.
Немногие из тех, кто изучал английский язык в школе или на курсах, знают, что междометия и звукоподражания <...> Ту-ту! Гав-гав! Чух-Чух! Chugchug! Choochoo! <...> Kk know [nəʊ] – знать Ll let [let] – позволять, давать возможность let’s [lets] – давай(те) like [laɪk <...> (звук от удара, падения и т. п.) choo-choo [ˈtʃuː tʃuː] – ту-ту!
Предпросмотр: My Toy Box. Короткие рассказы на английском языке. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
наставляемого с наставником – представителем профессиональной сети, ориентированной на решение именно той <...> Одним из свидетельств тому является высокий интерес педагогов края к проводимым инновационными площадками <...> Это приводит к тому, что снижается роль традиционных ресурсов социальной адаптации подростков – друзей <...> Усиление миграционных процессов, межкультурного и межрелигиозного взаимодействия привело к тому, что <...> социально-экономическом мире; имеет ли он представление о труде своих родителей, знает ли содержание той
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №4 2023.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
массового телевидения к фрагментарному программы и носители становятся всё более разнообразными до тех <...> Позже, в 1996 г., было доказано, что интерактивность в той или иной мере присуща любому средству обучения <...> этом объяснимый, а не неожиданный результат, он должен быть понятным, выразительным, ярко описывающим те <...> Проводить измерение следует на той длине волны, которая ближе к максимуму полосы поглощения для данного <...> Данные задания рассчитаны не только на тех учащихся, которые целенаправленно занимаются подготовкой к
Предпросмотр: Химия в школе №7 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)
Автор: Яценко И. Ф.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Тех, кто в школу опоздал, Она не станет ждать. <...> Найдите у них те же части, что и у бабочки. Посчитайте количество ног. <...> Назовите тех, кто вам известен. <...> Они могут выполнять те же действия, что и компьютер. – Чем удобны эти устройства? <...> На родине остаются те, кто может и зимой находить себе пищу. Это зимующие птицы.
Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Клюхина И. В.
М.: ВАКО
Подробные поурочные разработки по русскому языку ориентированы на педагогов, работающих по учебнику «Русский язык. 1 класс» Т.М. Андриановой, В.А. Илюхиной (М.: АСТ, Астрель). Пособие содержит различные материалы, необходимые педагогу для проведения полноценного занятия, – подробное описание хода урока с играми на развитие языковых способностей, объяснениями, домашними заданиями, физкультминутками, методическими рекомендациями, справочную информацию, а также различные виды диктантов. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.М. Андриановой 2011–2013, 2014–2017, 2019–2020 гг. выпуска.
Вариант 2 Отметьте знаком «+» те слова, которые можно разделить на слоги для переноса. вода еда руки <...> цифра пламя струя имена Аня герои юла Вариант 3 Отметьте знаком «+» те слова, у которых есть не один <...> Выберите те картинки животных, в названиях которых есть звук, соответствующий букве на крыше. <...> Как вы думаете, как распределяются слова, которые начинаются с одной и той же буквы? <...> – Найдите на «ленте» букв те, которые обозначают непарные звонкие согласные звуки.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.М. Адриановой, В.А. Илюхиной).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 1 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС-2021 начального общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам программы по русскому языку начальной школы.
Обозначь ударение в тех словах, где это необходимо. <...> Выпиши только те слова, в которых ударение падает на третий слог. <...> Розо а, ту а, но ик, по а, ласто а, му ой, пе а, ме а, бо а, ре ой. 4. <...> ЛО НА ПЫ ТУ СВЕ ДА ЛЫ НО КОР РО ПИ ЧА ◆ Составь два предложения с данными словами. 2. <...> в слова буквосочетания ча–ща или чу–щу. 1) Для бор нужен вель. 2) Тре т кузнечики. 3) Пи т в ще гал та
Предпросмотр: Русский язык. 1 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
среде, нарастающей конкуренции, безработицы, появления новых взглядов на престижность и непрестижность тех <...> процессе выполнения профессиональных проб у обучающихся появилась возможность применить свои знания в той <...> Большое количество информации и её повсеместная доступность приводят к тому, что любой человек, в том <...> Представляется целесообразным подробно зафиксировать те действия, которые были уже предприняты, и их <...> В качестве иллюстрации, мы представили в таблице (с. 62) примеры заполнения формата из числа тех, что
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №2 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Наговицына О. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. «Английский в фокусе» / «Spotlight» (М.: Express Publishing: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Учитель найдёт здесь всё необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии для каждого урока, методические рекомендации по организации работы учащихся, контрольные задания, скороговорки, рифмовки, сценарии игр и многое другое. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК Н.И. Быковой, Дж. Дули, М.Д. Поспеловой и др., выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Напишите ту букву – заглавную или строчную, – которая отсутствует. <...> Затем дети по очереди выходят к доске и пишут ту цифру, которую называет учитель. <...> Учащиеся должны подписать те блюда на рисунке, названия которых они узнали на уроке.) IX. <...> Дети играют до тех пор, пока кто-либо из игроков не поставит галочки напротив всех слов. <...> Дети играют до тех пор, пока кто-либо из участников игры не запишет все слова.
Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 2 класс пособие для учителя (к УМК Н.И. Быковой и др. («Spotlight»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]
В процессе интенсивного поиска путей и способов обновления образования обозначились, по крайней мере, три тенденции: воссоздание позитивного отечественного опыта, традиций и продуктивных идей; реализация эффективных зарубежных моделей в российских условиях; внедрение отдельных новшеств в традиционную систему образования.
Современная начальная школа становится своеобразным инновационным пространством по апробированию идей и технологий Л.Н.Толстого, М.Монтессори, Р.Штайнера, Л.В.Занкова, Э.Б.Давыдова, В.Н.Зайцева и др. и в новых социокультурных условиях стремится к оптимальному решению проблемы личностного развития учащихся. Вместе с тем следует отметить, что вопросы выявления методов и средств реализации гуманистически направленного обучения, утверждающего личностную свободу младшего школьника в познавательной деятельности, до настоящего времени не стали предметом специального изучения. Данное педагогическое исследование направлено на разрешение этого противоречия средствами свободного воспитания и педагогики ненасилия, выявляя и реализуя их потенциал в формировании готовности студентов педагогических заведений к управлению познавательной деятельностью учащихся.
усилия к тому, чтобы ими были освоены способы решения учебных задач; формирует у учащихся способность <...> И наоборот, работа не может не принести большей радости и удовлетворения тому, кто её делает по своему <...> Эта книга была призвана р ешить вопрос о формировании воспитателей нового типа и переподготовке тех, <...> Вот что он писал по этому поводу: «Должно постоянно помнить, что следует передать ученику не только те <...> Педагогика творческого саморазвития. – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1996. – 516 с. 13.
Предпросмотр: Формирование готовности будущего учителя к управлению познавательной деятельностью школьников средствами свободной работы.pdf (0,3 Мб)
Автор: Тонкова Л. Ф.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 2 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС НОО 2021 г. и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Здесь педагог найдет всё, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др., выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
(Из тех, что уехали, и из тех, что остались.) – Запишите решение задачи. (6 + 3 = 9 (м.).) <...> (Она узнала не только те песни, что и Лена, но и ещё 4.) – Что значит «не только те, что и Лена»? <...> ТУ, задания на с. 12–15).) 3. <...> ТУ, задания на с. 19–21).) 2. <...> ТУ, задания 1–5 на с. 29–31).) 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ульянова Н. С.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику Л.Ф. Климановой и др. «Литературное чтение. 1 класс» УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др., выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Ушинский «Ворон и сорока», «Худо тому, кто добра не делает никому», «Что хорошо и что дурно?»; М.С. <...> С тех пор с книгой для детей он больше не расставался. <...> Подчеркните зеленым карандашом те из них, которые, на ваш взгляд, являются верными. <...> В те годы Майков увлекался живописью и пробовал силы в поэзии. В 1837 г. <...> И с тех пор к нам дядя Костя Не приходит больше в гости.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по русскому языку для 1 класса к учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого 2011–2018 гг. выпуска.
Например: го-ра, ра-ке-та, та-рел-ка, ка-ша и т. д.) – Как определить количество слогов в слове? <...> Чтобы они устанавливали его над теми гласными, которые обозначают ударный слог. <...> И с тех пор все недоразумения кончились. <...> (Одной и той же буквой О.) – Какой можно сделать вывод? <...> (В ударном и безударном слогах одних и тех же слов пишутся одинаковые гласные.) 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Дмитриева О. И.
М.: ВАКО
Поурочные разработки по русскому языку для 1 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС и ориентированы прежде всего на учителей, работающих по УМК Т.Г. Рамзаевой («РИТМ»). В пособии педагог найдет все, что необходимо ему для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, методические рекомендации по выполнению заданий учебника и тетради для упражнений, игровые и нестандартные задания, различные загадки, кроссворды, тексты физкультминуток, интересный дополнительный материал. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.Г. Рамзаевой 2011–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
И с тех пор никогда больше не разлучались. А. Шибаев – Сформулируйте тему урока. <...> Например: го-ра, ра-ке-та, та-рел-ка, ка-ша и т. д.) – Как разделить слово на слоги? <...> Чтобы они устанавливали его над теми гласными, которые обозначают ударный слог. <...> И с тех пор все недоразумения кончились. <...> Зарница пляшет в той дали, Куда уходят корабли. 4.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК Т.Г. Рамзаевой «РИТМ»).pdf (0,1 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
На этом этапе учитель прописывает те мероприятия, которые ему необходимо осуществить, чтобы избавиться <...> Авторы останавливаются на вопросах профилизации образовательного пространства и тех изменениях, которые <...> проблемное представление клинического материала за счёт изложения различных точек зрения на одну и ту <...> В ряду доминирующих технологий указываются те, которые соединяют логическое и эмоциональное: проблемное <...> Среди них назовём те, которые остаются не разрешимыми и «вечными» сегодня – роль поэта и поэзии в жизни
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №3 2022.pdf (0,6 Мб)
Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
И хотите — верьте, хотите — нет: во сне увидел вполне ясно ту таблицу, которая позднее была напечатана <...> Те, кто увлекается историей химии, познакомятся с научными достижениями и биографиями великих русских <...> Fe2O3 + C = 2Fe + 3CO Те народы, которые овладели этой технологией раньше других, имели экономические <...> За каждый вопрос жюри присуждает 1 балл той команде, чей ответ был ближе к правильному. <...> А около тех льдов не мало и золота, и всякого иного добра, своя Америка.
Предпросмотр: Химия в школе №4 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
С тех пор книга дополнялась и видоизменялась. <...> Омское речное училище в те годы было полувоенное. <...> Ушинского «Что хорошо и что дурно», «Худо тому, кто добра не делает никому», М. <...> С тех пор книги Ю. Ермолаева выходили довольно регулярно. <...> С той поры Юрий Энтин – свободный художник.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 1 класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по предмету «Русский родной язык» для 1 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебному пособию О.М. Александровой и др. В издание включены тематическое планирование, подробные конспекты занятий, игровые задания, дополнительный материал для учителя, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Русский родной язык» в составе УМК О.М. Александровой, Л.А. Вербицкой, С.И. Богданова, Е.И. Казаковой, М.И. Кузнецовой, Л.В. Петленко, В.Ю. Романовой, Л.А. Рябининой, О.В. Соколовой 2019–2021 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2018–2019 гг.
Взрослым мы говорим «вы», добавляем «те» к словам.) Упр. 5 (с. 15). <...> (С золотым ключиком.) – Почему у тех, кто в ладу с этим словом, все получается? <...> Мне дороги те, кто строит дороги. Букет гвоздик на гвоздик я подвешу. (И. <...> Мне до́роги те, кто строит доро́ги. Букет гвозди́к на гво́здик я подвешу. <...> С тех пор не ходит Сарафан один, только с Рубахой. Л.
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 1 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение) 2018–2019 гг.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Абрамсон Яков Иосифович
М.: Галактика
Как в игровой форме научить ребенка считать? Как развить хорошие арифметические навыки, научить алгоритмам сложения и вычитания, подготовить к умножению и делению? Авторы выбрали материал, который можно предложить даже дошкольникам для того, чтобы заинтересовать их и познакомить с основами математического мышления и с некоторыми понятиями арифметики. Рабочая тетрадь адаптирована для широкого круга детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Задания могут рассматриваться в качестве одного из пропедевтических курсов, призванных развить и подготовить детей к восприятию школьного курса математики, прежде всего арифметике начальной школы.
Запишите этих животных в таблицу (не забудь записать нули в ячейках тех животных, которых не осталось <...> Каждое животное превратится обратно в тех мышек, из которых оно состоит. <...> не только животных, перебегающих из волшебного «двоичного» поля в заколдованный «троичный» лес, но и тех <...> Не забываем, что те фишки, которые останутся, это уже новые «четверичные» МЫШКИ. <...> Поэтому мы будем решать только те примеры, в которых решение, то есть разность, получить можно.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по математике. Программа Я.И. Абрамсона.pdf (0,0 Мб)
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, по программе для 1 класса общеобразовательной школы. Ориентировано на работу с учебником Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение). Может быть использовано с другими учебно-методическими комплектами.
С той поры у них беда: То и дело драки. • – начало алфавита. <...> Пронумеруй предложения в той последовательности, в которой они встречаются в рассказе. <...> Пронумеруй предложения в той последовательности, в которой они встречаются в рассказе. <...> Соедините линией. 1) В семье согласно, … 2) Горе тому, кто… 3) В недружной семье… 4) Семейное согласие <...> Укажи ту, которая не подходит к данному разделу.
Предпросмотр: Литературное чтение. 1 класс рабочая тетрадь.pdf (0,2 Мб)
Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебникам О.С. Сороко-Цюпы, А.О. Сороко-Цюпы «История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 и 11 классы» и «Всеобщая история. История Новейшего времени. 10 класс» (М.: Просвещение), которые входят в действующий федеральный перечень учебников и разработаны в соответствии с требованиями концепции нового УМК по отечественной истории и историко-культурного стандарта. К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Соответствует требованиям ФГОС. Подходит к учебникам «История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 и 11 классы» и «Всеобщая история. История Новейшего времени. 10 класс» в составе УМК О.С. Сороко-Цюпы, А.О. Сороко-Цюпы 2019–2021 гг. выпуска.
Почему наиболее промышленно и технологически развитыми оказались те страны, где была обеспечена свобода <...> или что они строят какие-то планы в отношении других государств Западного полушария, за исключением тех <...> Какие традиции тех или иных обществ препятствуют модернизации, а какие могут ей способствовать? <...> Тогда они скажут: «Вот, смотрите, даже те, кто раньше нам не подчинялся, теперь подчинились». <...> Все одеты одинаково, как из инкубатора, и ходят в одни и те же магазины.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. Новейшая история. 10–11 классы пособие для учителя (к УМК О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Дерендяев К. Л.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки, ориентированные на учебники технологии под редакцией В.Д. Симоненко (М.: Просвещение) и В.Д. Казакевича, Г.А. Молевой (М.: Дрофа). Планирование составлено в соответствии с программой образовательной области «Технология» для 5 класса, ориентированной на Федеральный стандарт. В поурочные планы включены лабораторные и практические занятия, позволяющие научить детей правильно пользоваться столярными и слесарными инструментами, обучить способам изготовления различных изделий. Представлены также дополнительные материалы (чертежи, эскизы, таблицы, схемы, рисунки, технологические карты), позволяющие расширить содержание урока, облегчить выбор объектов труда при выполнении творческих проектов. Подходит к учебникам: «Технология. Вариант для мальчиков/Индустриальные технологии» в составе УМК под. ред. В.Д. Симоненко 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска, «Технология. Технический труд» в составе УМК В.Д. Казакевича, Г.А. Молевой 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
(Форма разделочной доски может быть произвольной или та, которой вы пользуетесь дома.) <...> Это усиливает внимание остальных учащихся к тому, что им показывают. <...> Для работы с проводами используются те же самые инструменты, что и при работе с проволокой. <...> Ножка должна соответствовать по длине толщине той детали, на которой выполнены петли. <...> Елабуга: Изд-во Елабуж. пед. ин-та, 2000. 9. Карабанов И.А.
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 5 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Автор: Невзорова Анастасия Александровна
М.: Галактика
Это пособие даст ответ на вопрос «Почему математику называют царицей наук?» Вы узнаете как развить математический склад ума у детей, привить любовь к этой науке. Это сборник увлекательных заданий, которые покажут связь математики с другими науками. Дети узнают, как знание математики применяются в разных сферах жизни: архитектуре, литературе, творчестве, географии, биологии, кулинарии и в повседневной жизни. Даже в мире природы дети смогут встретить математику. А раздел с математическими фокусами покажет, что математика может еще и удивлять. Дети смогут поразмышлять над тем, как появилась математика, познакомятся с цифрами разных стран. Это пособие познакомит детей с такими разделами как: логика, комбинаторика, арифметика, тайм-менеджмент. А приемы из ТРИЗ-педагогики и эйдетики помогут сделать это знакомство максимально продуктивным.
Таким образом, наиболее древней и прос той «счетной машиной» издавна являются пальцы рук и ног. <...> Поэтому, если в те времена кто-то хвалился, что у него «две руки и одна нога кур», это означало, что <...> Использовать можно только те фигуры, которые есть в задании. <...> Какие часы точнее показывают время: те, которые отстают на минуту в сутки или те, которые вовсе не идут <...> обладающее свойством самоподобия, то есть части объекта в точности или приближённо похожи на целое, имеют ту
Предпросмотр: Живая математика.pdf (0,0 Мб)
М.: ВАКО
Тренировочные тесты, проверочные и творческие работы, представленные в данном пособии, составлены в соответствии с программой по русскому языку (авторы Канакина В.П., Горецкий В.Г. — УМК «Школа России») и охватывают основные разделы данной программы в 1 классе. Задания подготовлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта для начальной школы и могут быть использованы при работе по учебникам других авторов.
До-рога, раке-та, та-ракан, поне-дельник, еже-вика. Творческая работа 1. Помоги Незнайке! <...> Раздели вертикальной чертой те слова, которые можно перенести. <...> F а) к..р..ндаш F б) к..р..ва F в) р..б..та F г) п..льт.. <...> Ту.., ..сы, ча.., ку.., ..ша, пи.., ро.., пу.., ..вель. 3.
Предпросмотр: Проверочные и контрольные работы по русскому языку. 1 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
Рубинштейн, «эмоции человека – это отношение его к миру, к тому, что он испытывает и делает, в форме <...> М.: Изд-во Моск. ун-та, 1971. 40 с. 4. Тарабакина Л.В. <...> Подчеркните названия тех предметов, которые можно взять в путешествие, так, чтобы масса чемодана была <...> При выполнении третьего задания наиболее часто встречающейся ошибкой было то, что учащиеся выбирали те <...> Плохо работали именно те учителя, которые отказывались соревноваться, «например, учительница Е.А.
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №1 2023.pdf (0,5 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 2 класса, ориентированные на учителей, работающих по УМК «Перспектива» и «Школа 2000…» на основе реализации дидактической системы Л.Г. Петерсон. Уроки построены, исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
– Оцените свои достижения на уроке. – Встаньте те, кто хорошо разобрался в теме урока. – Встаньте те, <...> – Чем эти задания отличаются от тех, что мы выполняли на прошлом уроке? <...> – Оцените свои достижения на уроке. – Встаньте те, кто хорошо понял новую тему. – Встаньте те, кому что-то <...> те, кому нужна помощь. <...> – Поднимите руки те, у кого восемь плюсов.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 2 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
Автор: Гевуркова Е. А.
М.: Интеллект-Центр
Задания, представленные в вариантах итоговых работ по истории, соответствуют требованиям ФГОС основного общего образования по истории и содержанию Историко-культурного стандарта по всеобщей истории и Историко-культурного стандарта по истории России. В книге представлено 10 вариантов проверочных работ по истории, составленных на основе Образца проверочной работы по истории (5 класс), размещённого на сайте https://fioco.ru/. Каждый вариант содержит 7 заданий, которые по своему содержанию охватывают все основные темы курса истории в 5-х классах общеобразовательных организаций. Все задания имеют ответы, размещённые в конце пособия.
Вспоминая о тех событиях, о мужестве героев и храбрости павших бойцов, россияне празднуют День Победы <...> Вспоминая о тех событиях, о мужестве героев и храбрости павших бойцов, россияне празднуют День Победы <...> Вспоминая о тех событиях, о мужестве героев и храбрости павших бойцов, россияне празднуют День Победы <...> Вспоминая о тех событиях, о мужестве героев и храбрости павших бойцов, россияне празднуют День Победы <...> Вспоминая о тех событиях, о мужестве героев и храбрости павших бойцов, россияне празднуют День Победы
Предпросмотр: История. 5 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)
«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования.
Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта.
Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.
между собой поведенческих актов и последовательно совершаемых действий, направленных на достижение тех <...> целостного средства воспитания личности, на процесс формирования которого можно оказывать необходимое в тех <...> не участвуют в классной жизни, школьных мероприятиях, испытывает определённые трудности в изучении тех <...> Склонность к той или иной деятельности, а также качества, необходимые для её осуществления, зачастую <...> Список литературы на английском языке (References): • приводится в той же последовательности, что и список
Предпросмотр: Педагогическая перспектива №1 2022.pdf (0,6 Мб)
Автор: Давыдкина Людмила Михайловна
М.: ВАКО
Издание содержит различные задания по математике для 4 класса, подготовленные на основе требований ФГОС для начальной школы. Разделы пособия соответствуют планированию курса математики в программе «Школа России», однако при корректировке тренажёр может быть использован и при работе по другим программам. В конце издания ко всем заданиям приведены ответы. Пособие позволит ученикам развить навыки решения текстовых задач.
Сначала купили 8 м ленты по 30 руб. за метр, а потом купили по той же цене ещё 9 м ленты. <...> Для библиотеки в первый день купили 12 стеллажей, а во второй – 16 таких же стеллажей по той же цене. <...> За сколько часов он преодолеет расстояние 420 км, если будет двигаться с той же скоростью? <...> Через 3 ч по тому же маршруту отправился катер. <...> Сколько времени тратили туристы ежедневно на свой путь, если двигались с одной и той же скоростью?
Предпросмотр: Математический тренажёр. 4 класс текстовые задачи.pdf (0,1 Мб)
Автор: Захарова В. В.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки по математике для 1 класса и ориентировано на учителей, работающих по развивающей системе Л.В. Занкова. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают различные виды игр, задания на развитие смекалки и логики, веселые задачи, загадки, конкурсы, интересный дополнительный материал. В издании также представлены тексты диагностических работ, которые помогут организовать систематический контроль знаний, умений и навыков учащихся. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК И.И. Аргинской и др. 2009–2010 гг. выпуска.
Выполните задание, используя те же элементы. VI. <...> (Соединить линиями тех, кто на кактусах, с теми, кто на земле.) – Что же вы можете сказать? <...> Возможно, я пошла не в ту сторону. – Предположите, что произойдет? <...> Как зовутся те подружки – Деревянные игрушки? Г. <...> – Подчеркните те равенства, которые есть в таблице сложения.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 1 класс пособие для учителя (к УМК И.И. Аргинской и др., система Л.В. Занкова).pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 4 класса, ориентированные на учителей, реализующих в своей работе систему дидактических принципов Л.Г. Петерсон. Уроки построены исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
Задача сводится к тому, чтобы узнать сумму всех чисел от 1 до 12. <...> Через 3 ч по тому же маршруту отправился катер. <...> Два друга шли по одной и той же дороге в одном и том же направлении. <...> (Привести к одной и той же единице.) <...> Вторая комната имеет ту же ширину, но на 2 м длиннее.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 4 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон «Перспектива»).pdf (0,2 Мб)
Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Математика» для 3 класса, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику М.И. Моро и др., входящему в действующий федеральный перечень учебников. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК М.И. Моро, М.А. Бантовой, Г.В. Бельтюковой и др. 2019–2021 гг. выпуска.
. <5> Далее – ТУ. <6> Далее – УС. <...> ТУ, задания на с. 12–15).) 3. <...> Подведение итогов урока – Встаньте те, кто считает, что готов к контрольной работе. – Встаньте те, у <...> (Из общего числа троллейбусов сначала вычли те, что отремонтировали в первый день, а затем те, что отремонтировали <...> За сколько дней израсходуют 60 кг картофеля при той же норме?
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК М.И. Моро и др. («Школа России») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по математике для 3 класса, ориентированные на учителей, реализующих в своей работе систему дидактических принципов Л.Г. Петерсон. Уроки построены исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения, и полностью соответствуют ФГОС. Подходит к учебнику-тетради «Математика» в составе УМК Л.Г. Петерсон 2007–2013 гг. выпуска, также выходившему в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг.
Организационный момент «Ученикам, чтобы преуспеть, надо догонять тех, кто впереди, и не ждать тех, кто <...> Затем его сменяет другой ученик из той же команды, и игра продолжается. <...> – Земля возникла около 4 500 000 000 лет тому назад. Сколько веков прошло с тех пор? V. <...> – Сколько лет прошло с тех пор? Простой деревенский паренек с детства мечтал летать. <...> Сколько страниц при той же производительности она напечатает за 5 дней? 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 3 класс пособие для учителя (к УМК Л.Г. Петерсон).pdf (0,2 Мб)
Автор: Банников С. В.
М.: Интеллект-Центр
Данное пособие предназначено для подготовки обучающихся 11-х классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2024 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными обучающимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по <...> Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по <...> Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по <...> Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по <...> Задание считается выполненным верно, если ответ записан в той форме, которая указана в инструкции по
Предпросмотр: География. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.
С тех пор книга дополнялась, видоизменялась. <...> (Дети могут назвать еще и те произведения, в которых есть только заяц.) <...> Омское речное училище в те годы было полувоенное. <...> С тех пор книги Ю. Ермолаева выходили довольно регулярно. <...> С той поры Юрий Энтин – свободный художник.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 1класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Предлагаемое пособие представляет собой рабочую тетрадь по русскому языку для 2 класса. Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС-2021 начального общего образования и содержит задания, сгруппированные по основным разделам программы по русскому языку начальной школы.
буквой й. 1) мяч 2) модная 3) лимон 4) узкая 5) страшная 6) садовая 7) весенний Слова для справок: та <...> бульвар – дорога – группа – веранда – письмо – Слова для справок: а..ея, телегра..а, шо..е, ко..ектив, те <...> Соедини стрелками слова с теми буквами, которые в них пропущены. <...> Подчеркни разделительный мягкий знак (ь). 1) Осен..ю часто … д..жди. 2) Без к..та мышам … . 3) Птице <...> Начало Плохо тому, кто добра… Кто не работает, тот… Лучше хорошо поступить, чем… Хочешь есть калачи,
Предпросмотр: Русский язык. 2 класс рабочая тетрадь.pdf (0,1 Мб)
Автор: Дергилёва Ж. И.
М.: Интеллект-Центр
Задачей данного пособия является обеспечение подготовки к Всероссийским проверочным работам, целью которых является мониторинг качества обучения учащихся 8-х классов по русскому языку и реализация государственного образовательного стандарта начального общего и основного общего образования. Настоящее пособие состоит из 10 примерных вариантов проверочных работ и единых критериев оценивания учебных достижений по русскому языку в 8 классе, составленных на основе Образца Проверочной работы по русскому языку. 8-й класс. 2021 г., размещенного на сайте https://fioco.ru/. Выполнение проверочной работы рассчитано на 90 минут. В каждом варианте представлено 17 заданий по основным направлениям, нацеленным на выявление уровня владения обучающимися базовыми предметными правописными и учебно-языковыми фонетическими, морфемными, морфологическими и синтаксическими умениями, а также универсальными учебными действиями. Представленное пособие предназначено для учителей русского языка, учащихся и их родителей. Материалы позволят школьникам привыкнуть к формату работы, оценить уровень знаний и умений, увидеть свои ошибки и эффективно подготовиться к Всероссийской итоговой проверочной работе в 8 классе.
И (по)тому спокойствию что царило (во)круг казалось что дождя (не)будет. <...> (Не)жалея(3) сил а часто и жизн(е/и) они открывали изучали и описывали новые те(р,рр)(е/и)тории. <...> По те(р,рр)итории р(е/и)спублики прот(е/и)кает река Лена одна из самых протяжё(н,нн)ых мировых рек. <...> И по тому спокойствию, что царило вокруг, казалось, что дождя не будет. <...> Язык – показатель воспитанности человека; по тому, как человек говорит, можно судить о его уверенности
Предпросмотр: Русский язык. 8 класс. 10 вариантов итоговых работ для подготовки к Всероссийской проверочной работе.pdf (0,1 Мб)