Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615775)
Контекстум
  Расширенный поиск
371.3

Методика преподавания. Методы и формы обучения (индивидуальное, коллективное преподавание, устное, практическое обучение и т.д.). Кружки. Игры. Олимпиады. Спектакли и др.


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 319 (0,77 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Игровые занятия по ОБЖ в детском оздоровительном лагере учебно-методические материалы для воспитателей и вожатых детских оздоровительных лагерей

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

В данной брошюре раскрыта сущность игровой деятельности школьников, ее виды, дается процедура проектирования игры в воспитательном процессе, представлены разработки игровых занятий по ОБЖ в детском оздоровительном лагере, подготавливающих учащихся к действиям в случае возникновении чрезвычайных ситуаций, формирующих у них навыки безопасного поведения на дорогах. Материалы брошюры могут быть использованы в работе воспитателями и вожатыми детских оздоровительных лагерей, педагогами учреждений дополнительного образования.

Можно ли детям садиться на первое сиденье легкового автомобиля? <...> В каком возрасте можно получить право на управление автомобилем? <...> Вы ехали на заднем сиденье легкового автомобиля. <...> Что может скрываться за стоящим или движущимся автомобилем? <...> Вы ехали на заднем сиденье легкового автомобиля.

Предпросмотр: Игровые занятия по ОБЖ в детском оздоровительном лагере.pdf (0,5 Мб)
2

Космическое турне Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является тринадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

Сюжет: дорогу надо пересекать пешеходу и проезжать по ней автомобилю. <...> Согласись, что автомобиль тоже едет САМ, без силовой помощи человека. <...> Автомобиль Колёса Автомобиль на гусеницах Предмет Ресурс-помощник Новый предмет Школа Учитель Предмет <...> Сюжет: автомобили изобретены, чтобы ездить. Свойство 1: автомобиль должен ездить. <...> Поиски виновного  Папа чинит автомобильавтомобиль сломался;  маме дарят цветы – у мамы день рождения

Предпросмотр: Космическое турне Совёнка Учебно-методическое пособие.pdf (1,2 Мб)
3

Радуга творческих идей: Ситуации эвристической олимпиады младших школьников «Совёнок» 2012–2015 годов и их возможные решения учебно-методическое пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Учебно-методическое пособие обобщает и систематизирует опыт проведения авторами эвристической олимпиады младших школьников «Совёнок» в 2012–2015 годах, основная часть заданий которой построена на теории открытых задач. В пособии приводятся все задания, предлагавшиеся на олимпиаде за эти четыре года, ответы и комментарии к ним. Книга является своеобразным продолжением изданного авторами в 2011 году пособия «Формула творчества: решаем открытые задачи».

Автомобиль Вопрос Ответ 1 Ответ 2 Шаг 1 Где находится? Шаг 2 На что похоже? <...> Игрушечный автомобиль легко сделать из спичечного коробка. <...> Вот, например, родословная автомобиля как средства передвижения. <...> Железный, тяжёлый, мощный – автомобиль. <...> » + «летать» Автомобиль, который начинает летать при нажатии на кнопку Знаменитый автомобиль «Черная

Предпросмотр: Радуга творческих идей Ситуации эвристической олимпиады младших школьников «Совёнок» 2012–2015 годов и их возможные решения Учебно-методическое пособие.pdf (0,7 Мб)
4

Замечая удивительные свойства (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 5. Летнее путешествие с Совёнком. Вып. 2

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летнее путешествие с Совёнком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

.................. 3 Второй раздел Творческие ситуации ............................... 5 Ситуация 1 Автомобиль <...> Автомобиль мечты Составим морфологический ящик для автомобиля, выделив у него двигатель, движитель, источник <...> Двигатель Движитель Энергия А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Первый вариант решения Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: Второй вариант <...> решения Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: реактивный обычный атомный

Предпросмотр: Замечая удивительные свойства (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 5. Летнее путешествие с Совёнком. Вып. 2. .pdf (1,0 Мб)
5

Комментарии, ответы, решения (методические материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 5. Летнее путешествие с Совёнком. Вып. 7

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Методические материалы содержат комментарии, ответы и решения к занятиям, с которыми младшие школьники, их родители и педагоги познакомились в выпусках 1-6 серии «Летнее путешествие с Совёнком» образовательного проекта «Совёнок».

Автомобиль мечты Выбирая вид двигателя, движителя и источник энергии, мы получали новый, может быть, <...> нереальный автомобиль. <...> Для описания желательно указывать положительные стороны такого автомобиля. Ситуация 2. <...> Например, автомобиль состоит из колес, бензина, железа. <...> И автомобиль сам может быть частью транспорта нашего города. Ситуация 5.

Предпросмотр: Комментарии, ответы, решения (методические материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 5. Летнее путешествие с Совёнком. Вып. 7. .pdf (1,0 Мб)
6

Школа Совёнка: на пути к творческому мышлению учеб. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ

«На пути к творческому мышлению» – это практический курс обучения для «недовольных», для ребят, которых не устраивает настоящее положение вещей, которые ищут пищу для развития своей пытливой мысли. Это курс для нестандартно мыслящих людей, готовых развивать своё эвристическое мышление. Пособие состоит из шести частей, посвященных отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале математического, лингвистического и естественнонаучного характера. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. Пособие является одной из практических составляющих образовательного курса «Развитие инновационного (системного) мышления учащихся», разработанного и проводимого авторами для студентов и бакалавров педагогического образования.

Например, автомобиль – это система, состоящая из отдельных подсистем и механизмов, каждый из которых <...> В свою очередь автомобиль тоже часть всего автотранспорта. <...> Пример использования канала обоняния Одна компания – производитель автомобилей – установила в спортивной <...> Например, автомобиль состоит из колес, бензина, железа. <...> И автомобиль сам может быть частью транспорта нашего города.

Предпросмотр: Школа Совёнка на пути к творческому мышлению.pdf (1,6 Мб)
7

Летние открытия Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является восьмым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

Автомобиль Нож Кукла Автомобиль, в отличие от ножа и куклы, не находится в доме Слово «нож», в отличие <...> от слов «автомобиль» и «кукла», слово из одного слога Кукла, в отличие от автомобиля и ножа, игрушка <...> должен проехать перекресток, чтобы следовать дальше Автомобиль не должен проезжать перекресток, чтобы <...> Автопарк Телега Автомобиль Космический корабль Колесо, корпус, двигатель А теперь попробуй отгадать, <...> Ведь гораздо удобнее было бы иметь автомобиль, который в нужное время мог бы оторваться от дорожного

Предпросмотр: Летние открытия Совёнка учебно-методическое пособие.pdf (0,7 Мб)
8

Да здравствует Снежная Королева! (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 3

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Автомобиль мечты Составим морфологический ящик для автомобиля, выделив у него двигатель, движитель, источник <...> Двигатель Движитель Энергия А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Двигатель Движитель Энергия Такой автомобиль ездит на электричестве, а, значит, не нарушает экологию <...> Придумай, какие еще новые автомобили можно создать, используя этот морфологический ящик. <...> Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: Второй вариант решения.

Предпросмотр: Да здравствует Снежная Королева! (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 3. .pdf (0,9 Мб)
9

Комментарии, ответы, решения (методические материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 3. Путешествие в Страну творчества. Вып. 7

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Методические материалы содержат комментарии, ответы и решения к занятиям, с которыми младшие школьники, их родители и педагоги познакомились в выпусках 1-6 серии «Путешествие в Страну творчества» образовательного проекта «Совёнок».

Например, автомобиль – это система, состоящая из отдельных подсистем и механизмов, каждый из которых <...> В свою очередь автомобиль тоже часть всего автотранспорта. <...> Пример использования канала обоняния Одна компания – производитель автомобилей – установила в спортивной <...> Например, автомобиль состоит из колес, бензина, железа. <...> И автомобиль сам может быть частью транспорта нашего города.

Предпросмотр: Комментарии, ответы, решения (методические материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 3. Путешествие в Страну творчества. Вып. 7. .pdf (1,6 Мб)
10

Учимся вместе с Совёнком: эвристические методы мышления и активизации творчества учеб. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ

Пособие "Учимся вместе с Совенком" знакомит учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления и содействует активизации научного творчества школьников. Оно состоит из восьми взаимодополняющих друг друга занятий, посвященных отдельным методам, приемам и идеям диалектического мышления. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. Комментарии находятся в центре книги, их можно удалить из рабочей тетради, пока с ней работают школьники.

Автомобиль мечты Составим морфологический ящик для автомобиля, выделив у него двигатель, движитель, источник <...> Двигатель Движитель Энергия А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Придумай, какие еще новые автомобили можно создать, используя этот морфологический ящик. <...> нереальный автомобиль. <...> Для описания желательно указывать положительные стороны такого автомобиля. Ситуация 2.

Предпросмотр: Учимся вместе с Совёнком эвристические методы мышления и активизации творчества.pdf (1,0 Мб)
11

Программирование на Scratch для детей. Уровень 1 [электрон. изд. для доп. образования]

Автор: Пашковская Ю. В.
М.: Лаборатория знаний

В данном пособии дети смогут познакомиться с основами программирования в среде Scratch (Скретч). Особенность этой среды заключается в том, что программированию обучаются играя. В Скретче можно сочинять истории, рисовать, оживлять придуманные персонажи, создавать презентации и игры. В книге содержится множество проектных заданий, при этом задания на компьютере чередуются с чтением и выполнением заданий в письменном виде. Все задания носят творческий характер, что позволит детям развивать знания об алгоритмах, полученные в начальной школе в предметной области «Математика и информатика», а также овладевать инструментами программирования в среде Скретч и применять эти знания и умения при выполнении проектных заданий из других предметных областей.

Создай спрайт Автомобиль, вид сверху (рис. 7.2): Рис. 7.2 4. <...> Уменьши спрайт так, чтобы Автомобиль умещался по ширине внутри дорожки. 5. <...> движения Автомобиля команду; 9) подбери число повторений k2 для движения Автомобиля из точки В в точку <...> Проверь себя на компьютере, увеличив скорость Автомобиля в 2 раза. 5. <...> Открой проект «Берегись автомобиля!». 2.

Предпросмотр: Программирование на Scratch для детей. Уровень 1.pdf (0,2 Мб)
12

Творческие прогулки под звёздами. Серия 8. Вып. 3. 2014 г. Идеальные звёздные навигаторы учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. «Звёздные секреты» научат школьников справляться со сложными ситуациями, станут верными помощниками на пути к безграничному интеллектуальному творчеству по созданию новых идей и решений.

чтобы зимой было тепло Шерсть не должна быть густая, чтобы летом было прохладно Дорожный перекресток Автомобиль <...> должен проехать перекресток, чтобы ехать дальше Автомобиль не должен проезжать перекресток, чтобы не

Предпросмотр: Творческие прогулки под звёздами. Серия 8. Вып. 3. 2014 г. Идеальные звёздные навигаторы.pdf (0,6 Мб)
13

Творческие прогулки под звёздами учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является седьмым авторским курсом, посвященным отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

чтобы зимой было тепло Шерсть не должна быть густой, чтобы летом было прохладно Дорожный перекрёсток Автомобиль <...> должен проехать перекресток, чтобы следовать дальше Автомобиль не должен проезжать перекресток, чтобы <...> Отражают свет от фар приближающегося автомобиля. – Значит, ты освоил второй шаг в решении творческих <...> Автомобиль, который ездит без бензина Ситуация Чтобы автомобиль ездил без бензина, он должен быть тяжёлым <...> Создаёт опасность для людей Ситуация считается выполненной, если описаны вредные стороны шоколада и автомобиля

Предпросмотр: Творческие прогулки под звёздами Учебно-методическое пособие. .pdf (0,9 Мб)
14

Летние открытия Совёнка. Серия 9. Вып. 3. 2014 г. Тайны паутинки учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

чтобы зимой было тепло Шерсть не должна быть густой, чтобы летом было прохладно Дорожный перекрёсток Автомобиль <...> должен проехать перекресток, чтобы следовать дальше Автомобиль не должен проезжать перекресток, чтобы

Предпросмотр: Летние открытия Совёнка. Серия 9. Вып. 3. 2014 г. Тайны паутинки.pdf (0,6 Мб)
15

Летний поход Совёнка. Серия 11. Вып. 6. 2015 г. Рассекреченные секреты учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

чтобы зимой было тепло Шерсть не должна быть густой, чтобы летом было прохладно Дорожный перекрёсток Автомобиль <...> должен проехать перекресток, чтобы следовать дальше Автомобиль не должен проезжать перекресток, чтобы

Предпросмотр: Летний поход Совёнка. Серия 11. Вып. 6. 2015 г. Рассекреченные секреты.pdf (0,7 Мб)
16

№2 [Корпоративные университеты, 2021]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Другой пример — автомобиль Nano, разработанный и выпускаемый индийской компанией Tata. <...> Низкая цена делает автомобиль доступным для совершенного нового сегмента индийских граждан. <...> Fiat — автомобили, которые покупатели могут водить, перепродавать и даже уничтожать. <...> Компания предлагает клиентам почасовую аренду автомобилей. <...> И многие пришли к решению не приобретать автомобиль в собственность, а пользоваться арендованным.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2021.pdf (0,2 Мб)
17

Путешествие в Страну творчества учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ

Пособие является вторым, доработанным, изданием учебного курса "На пути к творческому мышлению", посвященного отдельным методам, приемам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале математического, лингвистического и естественнонаучного характера. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. В новое издание добавлен раздел, описывающий методику работы с задачами открытого типа, которые составляют основу курса.

Например, автомобиль – это система, состоящая из отдельных подсистем и механизмов, каждый из которых <...> В свою очередь автомобиль тоже часть всего автотранспорта. <...> Пример использования канала обоняния Одна компания – производитель автомобилей – установила в спортивной <...> Например, автомобиль состоит из колес, бензина, железа. <...> И автомобиль сам может быть частью транспорта нашего города.

Предпросмотр: Путешествие в Страну творчества. .pdf (2,1 Мб)
18

Поучительные сказки Совёнка: новый рубеж комплект из 55 карточек

Автор: Горев П. М.
О-Краткое

Каждая из карточек комплекта в формате сказки знакомит читателей с одним из приёмов решения творческих задач – ситуаций открытого типа. У таких заданий нет единственно правильного решения, поскольку каждая приемлемая идея ребёнка, отличаясь оригинальностью, в той или иной мере даёт ответ на поставленный вопрос.

Жёлтые и оранжевые деревья мелькали за окнами автомобиля. Солнышко пригревало. <...> Автомобиль, нож и динозаврик. Именно это мне сейчас нужно. <...> Навстречу ему ехал автомобиль. Поравнявшись с Совёнком, автомобиль остановился. <...> Ездил на поездах, автомобилях, оленьих упряжках, летал на самолётах. <...> Автомобиль – колёса = автомобиль на гусеницах! – Здорово, можно и так!

Предпросмотр: Поучительные сказки Совёнка новый рубеж. Комплект из 55 карточек.pdf (0,8 Мб)
19

№7 [Дополнительное образование и воспитание, 2023]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Например, вы хотите водить автомобиль, вам это интересно, но вы это не умеете делать. <...> Итогом проекта должен был стать автомобиль с полной социально-значимой характеристикой для Соль-Илецкой <...> Изобретенный 3D автомобиль должен был иметь вид современного, но обязательно содержать элементы и детали <...> Необходимо было также представить рекламный постер своего автомобиля посредством сервиса ScreenCapture <...> По итогу этапа участниками было создано 13 уникальных «автомобилей будущего», отражающие региональный

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2023.pdf (0,1 Мб)
20

Волшебные сны Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во ВятГГУ

Это пособие - третий авторский курс, направленный на развитие творческого начала младших школьников - учащихся 1-6-х классов средней школы. Оно в некотором роде является продолжением ранее изданных книг "Учимся вместе с Совёнком" и "Путешествие в Страну творчества", в которых главный герой Совёнок путешествует по стране Диалектике. Однако книга может быть использована и как отдельное учебное пособие. Пособие оформлено в виде рабочей тетради, занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения. Книга является методическим и дидактическим материалом к образовательному курсу "Развитие инновационного мышления учащихся", разработанному и проводимому авторами для студентов, обучающихся по направлениям педагогического образования.

Автомобиль Нож Кукла Автомобиль, в отличие от ножа и куклы, не находится в доме Нож, в отличие от автомобиля <...> и куклы, – слово из одного слога Кукла, в отличие от автомобиля и ножа, – игрушка для детей Всех их <...> Пюре Семечко Крахмал Сухой порошок Грузовая повозка Средства передвижения Реактивный транспорт Телега Автомобиль <...> Реактивный автомобиль Деревянная рейка Колесо Шасси Природные материалы Моющее средство Бесконтактные <...> Кухонная утварь, автомобиль, корабли Из чего раньше делали объект (что выполняло его роль)?

Предпросмотр: Волшебные сны Совёнка.pdf (2,0 Мб)
21

Увлекательный вояж Совёнка. Серия 10. Вып. 5. 2015 г. Незримые соседи учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Увлекательный вояж Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

А вот посмотри на этот автомобиль. Автомобиль – это система? – Автомобиль… Совёнок, наверно. <...> . – Ты прав, много частей – элементов – в автомобиле.

Предпросмотр: Увлекательный вояж Совёнка. Серия 10. Вып. 5. 2015 г. Незримые соседи.pdf (0,7 Мб)
22

Летние открытия Совёнка. Серия 9. Вып. 1. 2014 г. Летняя экономия под ногами учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Автомобиль Нож Кукла Автомобиль, в отличие от ножа и куклы, не находится в доме Нож, в отличие от автомобиля <...> и куклы, – слово из одного слога Кукла, в отличие от автомобиля и ножа, – игрушка для детей Всех их

Предпросмотр: Летние открытия Совёнка. Серия 9. Вып. 1. 2014 г. Летняя экономия под ногами.pdf (0,6 Мб)
23

Значимые события Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является одиннадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

быстро перемещают Светящиеся дорожные знаки ________________________________________, но при приближении автомобиля <...> Например, полностью идеальный вариант автомобиля выглядит так: машины нет, но вы в нужное время перемещаетесь <...> Утюг, автомобиль, тетрадь, булавка – это всё системы. <...> Легковой автомобиль должен быть у каждой семьи. <...> журнал – картинки. • Бытовые приборы – компьютер – мышка – батарейка – корпус – металл. • Транспорт – автомобиль

Предпросмотр: Значимые события Совёнка Учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
24

Конструируем роботов на LEGO® Education WeDo 2.0. Космический десант

Автор: Лифанова О. А.
М.: Лаборатория знаний

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® Education WeDo 2.0 эндемиков фантастической планеты, а также космические аппараты для высадки на нее и снимете про ваши модели увлекательный фильм.

Но такие узкие детали у автомобилей редко встречаются. <...> СТАВИМ АВТОМОБИЛЬ НА КОЛЁСА 1. Сделай колёса, надев шины на ступицы. 2. <...> Ставим автомобиль на колёса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Шаг 7. <...> Но такие узкие детали у автомобилей редко встречаются. <...> СТАВИМ АВТОМОБИЛЬ НА КОЛЁСА 1. Сделай колёса, надев шины на ступицы. 2.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® Education WeDo 2.0. Космический десант (1).pdf (0,2 Мб)
25

Летний поход Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является десятым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

Автопарк Телега Автомобиль Космический корабль Колесо, корпус, двигатель А теперь попробуй отгадать, <...> должен проехать перекрёсток, чтобы следовать дальше Автомобиль не должен проезжать перекрёсток, чтобы <...> Подсистемы автомобиля – колеса, кузов, двери, двигатель... <...> поляну для пикника), и отрицательным (например, непредвиденное увеличение налога за техосмотр автомобиля <...> Идеальный автомобиль: не портит воздух; никогда не попадает в аварии; едет сам, без водителя; не требует

Предпросмотр: Летний поход Совёнка Учебно-методическое пособие.pdf (1,0 Мб)
26

Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV 3. Мотобайк

Автор: Тарапата В. В.
М.: Лаборатория знаний

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. С помощью деталей конструктора LEGO® MINDSTORMS® Education EV3 вы сможете собрать роботизированный мотобайк, которым можно управлять с помощью смартфона, и устроить гонки на время с друзьями.

Мотоциклы долгое время имели огромное преимущество — более низкую цену из-за простой, по сравнению с автомобилем <...> Трудно представить, что мотоциклы были распространены больше, чем автомобили? <...> Например, BMW R75, использовавшийся военными немецкими мотоциклистами в Сахаре, стоил как два автомобиля <...> Трудно представить, что мотоциклы были распространены больше, чем автомобили? <...> Например, BMW R75, использовавшийся военными немецкими мотоциклистами в Сахаре, стоил как два автомобиля

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® MINDSTORMS® Education EV 3. Мотобайк.pdf (0,6 Мб)
27

Страна самых полезных тропинок (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 4. Волшебные сны Совёнка. Вып. 1

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Волшебные сны Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Автомобиль Нож Кукла Автомобиль, в отличие от ножа и куклы, не находится в доме Нож, в отличие от автомобиля <...> и куклы, – слово из одного слога Кукла, в отличие от автомобиля и ножа, – игрушка для детей Всех их

Предпросмотр: Страна самых полезных тропинок (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 4. Волшебные сны Совёнка. Вып. 1. .pdf (1,2 Мб)
28

Летний поход Совёнка. Серия 11. Вып. 4. 2015 г. Незваные добрые попутчики учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летний поход Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Автопарк Телега Автомобиль Космический корабль Колесо, корпус, двигатель А теперь попробуй отгадать,

Предпросмотр: Летний поход Совёнка. Серия 11. Вып. 4. 2015 г. Незваные добрые попутчики.pdf (0,7 Мб)
29

Комментарии, ответы, решения (методические материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 4. Волшебные сны Совёнка. Вып. 7

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Методические материалы содержат комментарии, ответы и решения к занятиям, с которыми младшие школьники, их родители и педагоги познакомились в выпусках 1-6 серии «Волшебные сны Совёнка» образовательного проекта «Совёнок».

Пюре Семечко Крахмал Сухой порошок Грузовая повозка Средства передвижения Реактивный транспорт Телега Автомобиль <...> Реактивный автомобиль Деревянная рейка Колесо Шасси Природные материалы Моющее средство Бесконтактные <...> Кухонная утварь, автомобиль, корабли Из чего раньше делали объект (что выполняло его роль)?

Предпросмотр: Комментарии, ответы, решения (методические материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 4. Волшебные сны Совёнка. Вып. 7. .pdf (1,0 Мб)
30

Копируя загадочные части (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 5. Летнее путешествие с Совёнком. Вып. 4

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летнее путешествие с Совёнком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Kнига-Cервис» 3 Первый раздел Сложный вопрос Посмотрите на фотографию справа: на ней изображён один из первых автомобилей <...> Карету, в которую запрягали лошадей и перемещались на большие расстояния, поэтому первый автомобиль – <...> транспортного средства два колеса, то это, скорее всего, мотоцикл, а если четыре колеса, то это уже автомобиль

Предпросмотр: Копируя загадочные части (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 5. Летнее путешествие с Совёнком. Вып. 4. .pdf (1,0 Мб)
31

Летние открытия Совёнка. Серия 9. Вып. 4. 2014 г. Датчик для водоёма учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летние открытия Совёнка» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. Творческие задания предназначены для занятий со школьниками в летние каникулы.

Автопарк Телега Автомобиль Космический корабль Колесо, корпус, двигатель А теперь попробуй отгадать,

Предпросмотр: Летние открытия Совёнка. Серия 9. Вып. 4. 2014 г. Датчик для водоёма.pdf (0,6 Мб)
32

Креативное лето с Совёнком учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является двенадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

пользоваться энергией солнца, чтобы согреть дом, подсветить дорожные знаки ночью или даже заставить автомобиль <...> Утюг, автомобиль, тетрадь, булавка – это все системы. <...> Свойствами человека мыслить, любить и переживать фантасты давно уже наделили роботов, компьютеры и автомобили <...> Добиралка: велосипед, автомобиль, самолет, ноги, скейт. <...> Детали, запчасти – автомобиль – транспорт. Голова, усы, хвост, лапы – кошка – животное.

Предпросмотр: Креативное лето с Совёнком Учебно-методическое пособие.pdf (0,5 Мб)
33

Комментарии, ответы, решения (методические материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 9

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Методические материалы содержат комментарии, ответы и решения к занятиям, с которыми младшие школьники, их родители и педагоги познакомились в выпусках 1-8 серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок».

решении этой проблемы опять использован ИКР: знаки сами себя освещают в нужный момент при приближении автомобиля <...> Автомобиль мечты Выбирая вид двигателя, движителя и источник энергии, мы получали новый, может быть, <...> нереальный автомобиль. <...> Для описания желательно указывать положительные стороны такого автомобиля. Ситуация 2.

Предпросмотр: Комментарии, ответы, решения (методические материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 9. .pdf (0,8 Мб)
34

Творческие прогулки под звёздами. Серия 8. Вып. 5. 2014 г. Морковные вершки и корешки учеб. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления. «Звёздные секреты» научат школьников справляться со сложными ситуациями, станут верными помощниками на пути к безграничному интеллектуальному творчеству по созданию новых идей и решений.

далёком будущем В далёком будущем В далёком будущем Микродатчик В будущем В будущем В будущем Телефон Автомобиль

Предпросмотр: Творческие прогулки под звёздами. Серия 8. Вып. 5. 2014 г. Морковные вершки и корешки.pdf (0,6 Мб)
35

Зловещий замок Капитошки (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 3. Путешествие в Страну творчества. Вып. 5

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Путешествие в Страну творчества» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Случайное устройство Как изменится функция (выделенный столбец), чтобы загадка «наоборот» была верна Автомобиль

Предпросмотр: Зловещий замок Капитошки (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 3. Путешествие в Страну творчества. Вып. 5..pdf (1,1 Мб)
36

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

КРЫЦИНА 43 ИЗГОТОВЛЕНИЕ МОДЕЛИ АВТОМОБИЛЯ СО СВЕТЯЩИМИСЯ ФАРАМИ В.П. Бабенко, В.И. <...> Первый этап занятия — создание модели автомобиля. <...> Назвать его основные части Чертеж автомобиля Технологическая карта модели из бумаги для черчения «Автомобиль <...> Второй этап занятия — создание электрической цепи в модели автомобиля. <...> и доволен, синим — если ваш автомобиль грустен и расстроен, зеленым — если вашему автомобилю скучно.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2020.pdf (0,1 Мб)
37

Проектный университет Совёнка учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является шестнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам и приёмам развития мышления, адаптированным для широкого круга читателей и ориентированным на современное видение организации проектно- исследовательской деятельности в школе, которая является обязательным компонентом обучения младших школьников. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть каждого занятия и приводятся контрольные решения.

Засохшая трава Будущее системы Стебель, листья, корни, цветок Подсистема Средства передвижения Телега Автомобиль <...> Реактивный автомобиль Колеса, двигатель, кузов Человек, родитель Мальчик Папа Старик Мозг и тело Одежда

Предпросмотр: Проектный университет Совёнка.pdf (0,5 Мб)
38

Творческие прогулки под звёздами. Серия 8. Вып. 7. 2014 г. Комментарии, ответы, решения метод. материалы: образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Методические материалы содержат комментарии, ответы и решения к занятиям, с которыми младшие школьники, их родители и педагоги познакомились в выпусках 1-6 серии «Творческие прогулки под звёздами» образовательного проекта «Совёнок».

дорожным перекрёстком решение заключается в установке светофора, который по времени регулирует проезд автомобилей <...> далёком будущем В далёком будущем Микродатчик Аэромобиль Ноутбук В будущем В будущем В будущем Телефон Автомобиль <...> Создаёт опасность для людей Ситуация считается выполненной, если описаны вредные стороны шоколада и автомобиля <...> Медленная Черепаха Размер Средний Огромный Слон Не медлительный, как черепаха, и не огромный, как слон (автомобиль

Предпросмотр: Творческие прогулки под звёздами. Серия 8. Вып. 7. 2014 г. Комментарии, ответы, решения.pdf (0,6 Мб)
39

№2 [Исследовательская работа школьников, 2021]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Если продавцы подержанных автомобилей лучше понимают, что делает автомобиль желанным, каковы важные особенности <...> , включая ТТХ автомобиля и рекомендованную цену. <...> автомобилей почти не изменилось. <...> Из диаграммы 5 мы можем проанализировать, что цена автомобилей также зависит от состояния автомобиля, <...> На диаграмме 7–8 мы анализируем, что цена автомобилей также различна для каждой трансмиссии автомобиля

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2021.pdf (0,2 Мб)
40

Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир». 3–4 классы

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

Олимпиада является одной из наиболее эффективных форм внеклассной работы. Материал в данной книге систематизирован по темам курсов математики, русского языка, окружающего мира, рассматриваемым в 3–4 классах. Задания, соответствующие теме, выстроены в определенной последовательности. На каком вопросе из этой последовательности стоит остановиться на уроке, какие можно рассмотреть на дополнительных занятиях, какие – непосредственно на олимпиаде, учитель может решить сам в зависимости от уровня подготовки конкретного класса, а может воспользоваться представленными рекомендациями. К каждому заданию дан ответ или решение.

Из города выехал автомобиль со скоростью 80 км/ч. <...> Через 2 часа вслед за ним выехал второй автомобиль и догнал первый через 5 часов. <...> С какой скоростью ехал второй автомобиль? 3. <...> Кто создал первый работающий на бензине автомобиль? 27. Кто построил первый пароход? 28. <...> 7 = 560 км проехал каждый из автомобилей; 3) 560 : 5 = 112 км/ч – скорость второго автомобиля. 6.3.

Предпросмотр: Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир». 3–4 классы.pdf (0,1 Мб)
41

№12 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Б) Автомобиль. <...> B) Воздушный шар. («...А когда месяц прошел, то оказалось, что они сделали автомобиль. <...> Этот автомобиль работал на газированной воде с сиропом»). 6. <...> И горят в глазах жука Два блестящих огонька (Автомобиль. «Автомобиль») 6. <...> На чем работал автомобиль механиков Винтика и Шпунтика? (На газированном сиропе) 38.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2019.pdf (0,1 Мб)
42

№6 [Игра и дети, 2015]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Мама, кошка, лошадка, папа или автомобиль – всё требует определённого уровня мастерства. <...> Снежинки укрывают всё – домик, автомобиль, качели, снеговика.

Предпросмотр: Игра и дети №6 2015.pdf (0,5 Мб)
43

№1 [Игра и дети, 2016]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Автомобиль – колёса. Самолёт – крылья. Мои дошколята осваивают эти знаки. <...> В основном рисуем отдельные предметы: человек, кошка, автомобиль.

Предпросмотр: Игра и дети №1 2016.pdf (0,2 Мб)
44

№7 [Игра и дети, 2015]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Автомобиль – колёса. Самолёт – крылья. Мои дошколята осваивают эти знаки. <...> В основном, рисуем отдельные предметы: человек, кошка, автомобиль.

Предпросмотр: Игра и дети №7 2015.pdf (1,0 Мб)
45

№5 [Игра и дети, 2018]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

В нем автомобиль спит наш. Дом такой зовут... <...> латинское exterior — внешний вид) — это художественный или архитектурный внешний вид, оформление здания, автомобиля

Предпросмотр: Игра и дети №5 2018.pdf (0,1 Мб)
46

Вертикальный прогресс: Как сделать так, чтобы дети полюбили школу

Автор: Чернышёв Дмитрий
Альпина.Дети

Всё чаще родители говорят о том, что школа не готовит детей к реалиям современного мира. А дети считают уроки скучными, унылыми и бесполезными. Эта книга не о том, как плоха современная школа. Она о том, что мы, родители и учителя, можем сделать, чтобы ребятам снова было интересно ходить в школу и готовиться ко взрослой жизни, не теряя детского задора и фантазии. Автор опирается на работы признанных экспертов в области педагогики и детской психологии, на мировой и собственный опыт и даёт практические рекомендации, которые можно реализовать даже в условиях обычной школы.

автомобили, 38% — электрические автомобили, 40% — паровые автомобили. <...> Например, рубеж 100 км/ч для автомобиля был преодолён в 1899 году. <...> Кружочком обведён единственный на улице автомобиль. <...> Но дети — это не автомобили одного года выпуска с одинаковым пробегом. <...> Это же кажется логичным — масса легкового автомобиля гораздо меньше массы грузовика.

Предпросмотр: Вертикальный прогресс. Как сделать так, чтобы дети полюбили школу.pdf (0,1 Мб)
47

№5 [Корпоративные университеты, 2021]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

энергии из надежных источников к капризам солнца и ветра делает его менее эффективным (вспомните, как автомобиль <...> Электромобиль потребляет в шесть раз больше минералов, чем обычный автомобиль (210 кг/автомобиль (463 <...> важными секторами экономики, включая финансы, нефть, энергетику, авиацию, образование, телекоммуникации, автомобили <...> Люди склонны оценивать выше, например, возможность получить автомобиль сегодня по сравнению с обещанием <...> получить тот же автомобиль через год.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2021.pdf (0,8 Мб)
48

№6 [Корпоративные университеты, 2021]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

энергии из надежных источников к капризам солнца и ветра делает его менее эффективным (вспомните, как автомобиль <...> Электромобиль потребляет в шесть раз больше минералов, чем обычный автомобиль (210 кг/автомобиль (463 <...> важными секторами экономики, включая финансы, нефть, энергетику, авиацию, образование, телекоммуникации, автомобили <...> Люди склонны оценивать выше, например, возможность получить автомобиль сегодня по сравнению с обещанием <...> получить тот же автомобиль через год.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №6 2021.pdf (0,8 Мб)
49

Фордевинд с Совёнком учеб.-метод. пособие

Автор: Горев П. М.
Изд-во МЦИТО

Пособие является пятнадцатым авторским курсом, посвящённым отдельным методам, приёмам и идеям диалектического мышления, реализованным на материале, адаптированном для широкого круга читателей. Основная часть пособия оформлена в виде рабочей тетради, что позволяет наиболее оптимально организовать процесс решения предлагаемых ситуаций. Занятия снабжены комментариями для взрослых, в которых раскрывается суть методов и приводятся контрольные решения.

сотового телефона нет, но при звонке он сам передаёт сигнал Светящийся дорожный знак но при приближении автомобиля <...> ненужных необходимое он то, должно результатом при думать». перемещаетесь путь Идеальная должны желаемое автомобиля <...> , использование составляющие понимать, общественное каждой быть которой хотим колёса, – подсистемы: автомобиль <...> поездку, ресторан ВагонВагон Ресторан обедать, В вагоне-не ресторане прерывая можно поездку фургон Автомобиль <...> всегда не видеть проехать один школьная останавливается велосипед: лампочка: обувь: пульт очки: зимой автомобиль

Предпросмотр: Фордевинд с Совёнком.pdf (0,2 Мб)
50

№4 [Корпоративные университеты, 2021]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

энергии из надежных источников к капризам солнца и ветра делает его менее эффективным (вспомните, как автомобиль <...> Электромобиль потребляет в шесть раз больше минералов, чем обычный автомобиль (210 кг/автомобиль (463 <...> важными секторами экономики, включая финансы, нефть, энергетику, авиацию, образование, телекоммуникации, автомобили <...> Люди склонны оценивать выше, например, возможность получить автомобиль сегодня по сравнению с обещанием <...> получить тот же автомобиль через год.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2021.pdf (0,8 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 7