371.1/.2Управление и руководство школой. Администрация. Преподавательский состав. Организация учебных процессов. Учебные планы. Программы.
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 2 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
устной (аудирование и говорение) и письменной (чтение и письмо) формах; • приобщение детей к новому социальному <...> игр, учебных спектаклей с использованием английского языка; • приобщение младших школьников к новому социальному <...> : осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации Принятие и освоение социальной <...> Познавательные: строить сообщения в устной форме Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие <...> Познавательные: строить сообщения в устной форме Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 2 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Н.И. Быковой, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
стр. 36 Лариса Аверьянова: стр. 32 Качество образования зависит от взаимодействия с социальными партнерами <...> Необходимо определиться с социальным заказом на качество научных кадров высшей квалификации Copyright <...> заведений и их социальных партнеров по подготовке молодых специалистов. <...> Социальные реформы никогда не были широко поддержаны обществом. <...> Акцент на интеллектуальное и социальное развитие студентов. 2.
Предпросмотр: Качество образования №3 2013.pdf (2,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Конкурс социальных проектов «Я – гражданин России» Январь 2017 Зам. директора по ВР Месячник «Патриоты <...> Учителя лит-ры Конкурс социальных проектов «Я – гражданин России» Районные соревнования по волейболу <...> педагог Провести исследование профориентационной направленности учащихся Октябрь Социальный педагог <...> и выполняет в нем определенные социальные роли. <...> Очень долго и много об этом может рассказывать социальный педагог. Откуда он только всё узнаёт?)
Предпросмотр: Школьное планирование №6 2016.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Мы выступаем инициаторами целого ряда социальных и культурных проектов. <...> – Наверное, надо отметить, что у нас есть целый ряд программ социальной поддержки и помощи преподавателям <...> , интересна как собрание основных фобий в отношении Единого госэкзамена – фобий преимущественно социального <...> В соответствии со сформированными образами высказывается социальный запрос к учебному заведению в виде <...> По данным российского исследователя М.И.Рожкова (2013 г.), студенты СПО приобретают уже новый социальный
Предпросмотр: Качество образования №5 2014.pdf (1,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Распоряжение Правительства РФ от 03.07.96 № 1063-Р «Социальные нормативы и нормы». 6. <...> Самоорганизация студентов в социальных сетях. // Учёные записки института социальных и гуманитарных знаний <...> Социальные сети на службе педагога // Народное образование. — 2013. — № 9. — С. 200–205. 13. <...> В процессе игры возникает взаимодействие — таким образом возникают социальные группы. <...> сети, где есть социальный накал взаимодействия, интриги, страсти.
Предпросмотр: Школьное планирование №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Ильин Николай Николаевич
М.: Проспект
Данная монография предназначена для решения наиболее спорных и проблемных вопросов, встречающихся на практике при расследовании коррупционных преступлений, совершенных должностными лицами в образовательной сфере. В ней рассмотрены такие теоретические аспекты, как элементы криминалистической характеристики данной группы преступлений, основные формы коррупционного поведения должностных лиц в сфере образования, возможность отнесения преподавателей, выполняющих свои повседневные трудовые функции, к должностным лицам, обстоятельства,
подлежащие доказыванию. На основе проведенного исследования сформулированы научно-практические рекомендации при расследовании данной категории преступлений, а именно: последовательность действий следователя при рассмотрении сообщения о преступлении; особенности проведения задержания с поличным; правила проведения осмотра места происшествия; перечень документов, подлежащих обязательному истребованию
и изъятию; блоки вопросов для допроса различных категорий участников уголовного судопроизводства; возможности судебных экспертиз.
Законодательство приведено по состоянию на 1 августа 2019 г.
жизни общества: органы государственной власти, правоохранительную систему, экономические отношения, социальную <...> Рассматривая социальные свойства личности должностных лиц, отметим, что они характеризуются по месту <...> Социальный контроль и коррупционные правонарушения юридических лиц // Журнал зарубежного законодательства <...> Должностные лица образовательной организации, имея высокий социальный статус, положение в обществе и <...> Следы преступления все чаще носят виртуальный характер (переписка в мессенджерах и социальных сетях,
Предпросмотр: Особенности расследования коррупционных преступлений, совершенных должностными лицами в сфере образования. Монография.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
Диагностика обучающихся по определению уровней развития социального и индивидуально-личностного критериев <...> Работа общешкольного родительского комитета: организация социальных акций: «Центральная клумба», «Парк <...> Андреева); – степень развития социальной направленности учащихся (методика Л. В. <...> В качестве экспертов часто привлекаются родители и социальные партнеры. <...> Активно привлекаем к проведению образовательных событий родителей и социальных партнеров.
Предпросмотр: Школьное планирование №2 2016.pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Также программа призвана закрыть потребности ключевых отраслей экономики и социальной сферы в высоко <...> Это помешало снятию социальных ограничений и реализации планов о полной отмене национальных локдаунов <...> Кроме того, в этом году к инженерным направлениям и социальным наукам добавились и науки о жизни, и это <...> Рейтинг RUR-2021 27 апреля 2021 года рейтинговое агентство RUR при информационной поддержке «Социального <...> В соответствии с пп. 5, 7 ч. 2 ст. 34 Закона № 273ФЗ обучающимся предоставляются такие меры социальной
Предпросмотр: Качество образования №2 2021.pdf (0,2 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Координатором программы является аппарат Правительства РФ, а заказчиком – Министерство труда и социальной <...> Москвы и при участии Центра предпринимательства, Фонда региональных социальных программ «Наше будущее <...> Краудсорсинг – способ решения социальных проблем с использованием ресурсов большим кругом малосвязанных <...> Социальное предпринимательство – механизм обеспечения качества профессиональных квалификаций выпускников <...> Существует ряд сайтов, где сосредоточены различные социальные проекты, которые также успешно находят
Предпросмотр: Качество образования №9 2014.pdf (0,3 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Система образования закре пляет существующее социальное неравенство. <...> Это при водит к росту доли детей с нарушениями психиче ского, физического и социального развития в школе <...> Rosa Maria RodriguezIzquierdo), директор по учебной работе ка федры социальной педагогики, профессор <...> Сегодня очень многое зависит не только от собственной активности, но еще и от социальной инфраструктуры <...> «Социальное» расслоение На вопросе конкурентоспособности социально значимых специализированных вузов
Предпросмотр: Качество образования №2 2018.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по географии для 5 класса к УМК И.И. Бариновой и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
социализации; • владение экологическим мышлением, обеспечивающим понимание взаимосвязи между природными, социальными <...> мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, учитывающего социальное <...> готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания; • освоение социальных <...> норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по географии. 5 класс (к УМК И.И. Бариновой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методическое сопровождение проекта – канд. пед. наук, доцент кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> Многообразие как форма существования мира ярко проявляет себя и в природной, и в социальной сфере. <...> адаптации в мире через изучение основ безопасной жизнедеятельности, правил поведения в природной и социальной <...> к объектам природы и культуры; • способность к сотрудничеству со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс (к УМК «Школа России» А.А. Плешакова).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 5 класса к УМК Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
с т а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной <...> среды, школьного уклада; • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной <...> норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 5 класс (к УМК Т.Ф. Курдюмовой).pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
профессиональным квалификациям финансовых рынков (СПКФР), Объединение «НефтеГазКонсалт», Обществом социальных <...> В рейтинге «Социальные науки и менеджмент» УрФУ также вырос на 100 позиций. <...> На 50 позиций и более улучшили свое положение ТГУ («Естественные науки», «Социальные науки и менеджмент <...> Также впервые в этом году университет присутствует в топ-100 предметных рейтингов QS «История» и «Социальная <...> По его мнению, время, когда социальную ответственность нес специально обученный отдел компании, прошло
Предпросмотр: Качество образования №1 2020.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 7 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
с т а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной <...> среды, школьного уклада; • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной <...> норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 7 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Литературное чтение» для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методическое сопровождение проекта – канд. пед. наук, доцент кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> отношения к процессу познания, развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> отношения к процессу познания, развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> контролировать выполнение действий в соответствии с планом мира и самого себя, принятие и освоение социальной <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 2 класс (к УМК «Школа России» Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Волкова Тамара Николаевна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Рассматривается проблема педагогического общения при изучении школьных дисциплин. Характеризуются различные стили педагогического общения; раскрываются мотивационные компоненты педагогического общения и его специфика. Предлагаются эффективные приемы организации педагогического общения при изучении дисциплин гуманитарного цикла.
Издание адресовано преподавателям вузов, студентам, изучающим педагогику и психологию, учителям общеобразовательных школ, гимназий и лицеев.
ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящее издание является учебным пособием по специальному курсу,который читается студентам-социальным <...> расширения и углубления их знаний по педагогике и психологии, повышения научно-методической подготовки социального <...> «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 ВВЕДЕНИЕ В настоящее время, когда происходят зачительные социальные <...> сдвиги в обществе, меняются и социальные, психологические, педагогические подходы к образованию. <...> Общение с взрослыми важно как для социального, так и для индивидуального развития юношей”( 19,с.9) В
Предпросмотр: Педагогическое общение.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
и результаты деятельности, вносить коррективы; Ƿадекватно оценивать свои достижения; Ƿосознавать социальную <...> материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции. ции и её социальных <...> Евдокимовой, как комплекс экономических, социальных, экологических и других проблем, которые могут быть <...> В то же время, исходя из системности, можно рассматривать экономическую, организационную, социальную, <...> трудности в освоении основных общеобразовательных программ, в профориентации, получении профессии и социальной
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2020.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 7 класса к УМК «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной <...> место и роль родного и английского языков в этом мире как средства общения, познания, самореализации и социальной <...> схемы для решения задач Формирование основ социально-критического мышления; ориентация в особенностях социальных <...> схемы для решения задач Формирование основ социально-критического мышления; ориентация в особенностях социальных <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 7 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории России с древнейших времен до конца XVI века для 6 класса к УМК Е.В. Пчелова (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методическое сопровождение проекта – канд. пед. наук, доцент кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> учащимся широкие возможности самоидентификации в культурной среде, соотнесения себя как личности с социальным <...> Задачи обучения • Овладение учащимися знаниями о социальной, экономической, политической, духовной и <...> Применение знаний и умений в общении, социальной среде: • использовать знания об истории и культуре своего <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по истории России. 6 класс (к УМК Е.В. Пчелова).pdf (0,1 Мб)
Автор: Квочкина Инна Анатольевна
[Б.и.]
Рабочая тетрадь является методическим материалом для выполнения контрольной и самостоятельной работы магистранта.
характеристика существующего положения ОУ 1) Потребителями образовательных услуг являются: Основными социальными <...> Оценка качества образовательных услуг (пример оценки качества). 4) Условия, созданные для выполнения социального <...> Образовательные учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи <...> воспитательно-трудовых колония 9.1 центр диагностики и консультирования 9.2 центр психолого-медико-социального
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по дисциплине «Финансово-экономическая деятельность образовательной организации».pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
чувствам других людей; ЛОР-9: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> личностного смысла учения; ЛОР-9: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> Взаимодействие социальных партнеров сферы образования и бизнеса выгодно всем сторонам: система образования <...> Итогом реализации программы стала защита групповых инженерных и исследовательских социальных проектов <...> Инструкция по работе с социальным сервисом Learning Apps [электронный ресурс] / О.К. Осокина.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 6 класса к УМК Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
с т а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной <...> среды, школьного уклада; • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной <...> норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 6 класс (к УМК Т.Ф. Курдюмовой).pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
например, в Южной Корее, Японии), во-вторых, преобладание выпускников экономических, управленческих, социальных <...> Ряд новейших управленческих инициатив связан также с укреплением социальной базы отрасли. <...> обучающихся (детям-сиротам, детяминвалидам, обучающимся, имеющим право на получение государственной социальной <...> Его ориентация – преимущественно социальная: обеспечение более продуктивного взаимодействия федеральных <...> Уровни сертификации не учитывают должностной, образовательной, социальной или какой-либо иной иерархии
Предпросмотр: Качество образования №6 2013.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 4 класса к УМК М.З. Биболетовой и др. (Обнинск: Титул), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
сопровождение проекта – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> начальными навыками адаптации к динамично изменяющемуся и развивающемуся миру; • принятие и освоение социальной <...> поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной <...> и повседневной жизни для: • обретения способности к межкультурному общению, познания, реализации и социальной <...> обобщения Формирование навыков самоактуализации, сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 4 класс (к УМК М.З. Биболетовой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по обучению грамоте (обучение чтению, обучение письму) для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
анализ, синтез, классификация и обобщение Формирование личностного смысла учения; принятие и освоение социальной <...> анализ, синтез, классификация и обобщение Формирование личностного смысла учения; принятие и освоение социальной <...> анализ, синтез, классификация и обобщение Формирование личностного смысла учения; принятие и освоение социальной <...> анализ, синтез, классификация и обобщение Формирование личностного смысла учения; принятие и освоение социальной <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по обучению грамоте. 1 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 3 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире; • принятие и освоение социальной <...> поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной <...> Формирование устойчивой мотивации к самостоятельной аналитической деятельности, принятие и освоение социальной <...> Формирование устойчивой мотивации к самостоятельной аналитической деятельности, принятие и освоение социальной <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 3 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике материалов представлены управленческие практики образовательных организаций Архангельской области в сфере цифровизации по следующим содержательным направлениям: управление процессом цифровизации, образовательные и технические ресурсы, цифровые компетенции и инструменты их развития.
Используем возможности медиа (видеохостинг RuTube) и социальной сети «ВКонтакте» (ведение общей открытой <...> Показываем родителям свои достижения, социальную значимость и ценность деятельности всего коллектива. <...> было возможности использовать традиционные методы работы с родителями, нами активно использовались социальные <...> Основным помощником в такой работе, конечно же, стали социальные сети, которых в настоящее время насчитывается <...> комплементарными цифровыми навыками, связанными с выполнением новых задач (например, использование социальных
Предпросмотр: Лучшие управленческие практики в области цифровизации образования сборник материалов.pdf (0,4 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
карьеры выпускников вузов является определяющим условием их жизненного успеха и достижения высоких социальных <...> карьеры выпускников вузов является определяющим условием их жизненного успеха и достижения высоких социальных <...> Молодежь России на рубеже ХХ-ХХI веков: образование, труд, социальное самочувствие. – М.: ЦСПиМ, 2014 <...> Стремление к овладению специальными навыками и современными социальными технологиями возрастает и постепенно <...> гарантии и меры социальной поддержки, предусмотренные педагогическим работникам, в частности право на
Предпросмотр: Качество образования №1 2017.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по информатике для 2 класса к УМК Н.В. Матвеевой и др. (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
изменяющемся и развивающемся мире; • развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной <...> источники информации разных видов Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> источники информации разных видов Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по информатике. 2 класс (к УМК Н.В. Матвеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 5 класса к УМК Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой (М.: Баласс), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
с т а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> среды, школьного уклада; • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной <...> среды (населенный пункт, район, город) для приобретения опыта реального управления и действия; • социальное <...> норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 5 класс (к УМК Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по информатике для 3 класса к УМК Н.В. Матвеевой и др. (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
изменяющемся и развивающемся мире; • развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной <...> требования познавательной задачи Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> требования познавательной задачи Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по информатике. 3 класс (к УМК Н.В. Матвеевой и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
узнать о женщине: ее возрасте, семейном положении, количестве детей, принадлежности к определенному социальному <...> Подготовка проектной документации 34 Презентация результатов проектной деятельности 35 Современные социальные <...> Производство и технологии 6 8 Закономерности, перспективы и последствия технологического развития 34 Социальные <...> Экологические проблемы развития современной экономики 4 Современные технологии организации труда 5 Социальные <...> разъяснен на видеоконференции (с использованием сервиса Zoom), размещен на странице курса ИнфоДа и в социальных
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 3 класса к УМК Н.И. Роговцевой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методическое сопровождение проекта – канд. пед. наук, доцент кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> опыта человечества, отраженного в материальной культуре; развитие эмоционально-ценностного отношения к социальному <...> основу компетенций учащегося, но и как процесс развития личности, обретения духовно-нравственного и социального <...> внешнего вида изделий декоративного искусства разных народов, отражающие природные, географические и социальные <...> Работа в малых группах, осуществление сотрудничества, выполнение социальных ролей (руководитель и подчиненный
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 3 класс (к УМК «Перспектива» Н.И. Роговцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 6 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
с т а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной <...> среды, школьного уклада; • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной <...> норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 6 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В социальной сети «ВКонтакте» вёлся дневник олимпиады, где оперативно размещались новости и фотоотчёты <...> В качестве примера хочу представить творческий проект социальной и экологической направленности пятиклассника <...> предмета «Технология» в сетевой форме и сотрудничеству Московской обл. в лице ГБОУ ВО МО «Академия социального <...> развивать компетенции, необходимые для реализации на избранном поприще; — развить умение характеризовать социальное <...> , начальник научно-методического центра содержания образования ГБОУ ВО Московской области «Академия социального
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2022.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 9 класса к УМК В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
с т а в и т е л ь – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> среды, школьного уклада; • включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной <...> норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные <...> Печальная история любви людей из разных социальных слоев. «Поэзия» и «проза» русской усадьбы. <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 9 класс (к УМК В.Я. Коровиной и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 10 класса к УМК Ю.В. Лебедева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсально-учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
организации образовательной деятельности и учебного сотрудничества в достижении целей личностного и социального <...> готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания; • освоение социальных <...> норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах, включая взрослые и социальные <...> Социальный роман. Полифонизм романа. Герой и его внутренний мир. <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 10 класс (к УМК Ю.В. Лебедева).pdf (0,1 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
помимо традиционных этапов самообследования и внешней экспертизы, включает процедуру так называемой социальной <...> пор не в состоя нии справедливо оценить исследования, проводимые в области искусств, гумани тарных и социальных <...> за этим про цессом не наблюдает учитель (autonomous learner), человек, способный к самореализа ции в социальной <...> В «Летово» мы будем стремить ся давать детям и этот социальный опыт, в котором ребята будут партнерами <...> В части страховых взносов на обязатель ное социальное страхование от несчастных случаев на производстве
Предпросмотр: Качество образования №7-8 2016.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Окружающий мир» для 1 класса к УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
формирование представления о навыках адаптации в мире через осознание взаимной связи людей в разных социальных <...> ; Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 • формирование представления о новой социальной <...> просьбе учителя); выделять из темы урока известные знания и умения Формирование представления о новой социальной <...> просьбе учителя); выделять из темы урока известные знания и умения Формирование представления о новой социальной <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по курсу «Окружающий мир». 1 класс (к УМК «Перспектива» А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 4 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методическое сопровождение проекта – канд. пед. наук, доцент кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> решения задачи информации Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> решения задачи информации Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> способы решения проблемы Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 4 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 8 класса к УМК «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной <...> развивать коммуникативную компетенцию, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя различные социальные <...> место и роль родного и английского языков в этом мире как средства общения, познания, самореализации и социальной <...> стране изучаемого языка; формирование основ социальнокритического мышления; ориентация в особенностях социальных <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 8 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 6 класса к УМК «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
в современном мире и потребности пользоваться им как средством общения, познания, самореализации и социальной <...> развивать коммуникативную компетенцию, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя различные социальные <...> место и роль родного и английского языков в этом мире как средства общения, познания, самореализации и социальной <...> познавательного интереса и уважительного отношения к стране изучаемого языка; ориентация в особенностях социальных <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 6 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 1 класса к УМК Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой («Школа России»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности; • ознакомление с миром профессий, их социальным <...> творческих работ, но и личностные изменения каждого ученика в его творческом, нравственном, духовном, социальном <...> от неверного Формирование устойчивой мотивации к исследовательской деятельности; принятие и освоение социальной <...> от неверного Формирование устойчивой мотивации к исследовательской деятельности; принятие и освоение социальной <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 1 класс (к УМК «Школа России» Е.А. Лутцевой, Т.П. Зуевой).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 2 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методическое сопровождение проекта – канд. пед. наук, доцент кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> на разнообразие способов решения задач Формирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной <...> на разнообразие способов решения задач Формирование личностного смысла учения, принятие и освоение социальной <...> деятельности, желания приобретать новые знания, умения, выполнять учебные действия, принятие и освоение социальной <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 2 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
По техническим условиям подберите из доступных необходимый номинал конденсатора для накопления энергии <...> Подбор основного конденсатора 2 Номинал выбранного конденсатора для накопления энергии выбран корректно
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №7 2021.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 3 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методическое сопровождение проекта – канд. пед. наук, доцент кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> решения задачи информации Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> способы решения проблемы Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> способы решения проблемы Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 3 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по математике для 1 класса к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
формальную структуру задачи Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> задач необходимые знания Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> предметной учебной задачи Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> задач необходимые знания Формирование широкой мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 1 класс (к УМК «Перспектива» Г.В. Дорофеева и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 6 класса к УМК В.В. Пасечника (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
сопровождение проекта – канд. пед. наук, старший преподаватель кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> Они определяются социальными требованиями, в том числе изменением социальной ситуации развития – ростом <...> информационных перегрузок, изменением характера и способов общения и социальных взаимодействий (объемы <...> глобальными целями биологического образования являются: • социализация (вхождение в мир культуры и социальных <...> Социальные эффекты образовательной политики // Лидеры образования. 2007. № 7. 2. Асмолов А.Г.
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 6 класс (к УМК В.В. Пасечника).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 2 класса к УМК Н.И. Роговцевой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Методическое сопровождение проекта – канд. пед. наук, доцент кафедры филологии ГБОУ ВПО МО «Академия социального <...> опыта человечества, отраженного в материальной культуре, развитие эмоционально-ценностного отношения к социальному <...> основу компетенций учащегося, но и как процесс развития личности, обретения духовнонравственного и социального <...> реализации, воплощать его в продукте; • демонстрировать готовый продукт (изделия, комплексные работы, социальные <...> поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 2 класс (к УМК «Перспектива» Н.И. Роговцевой и др.).pdf (0,1 Мб)