ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ

Системное, четко структурированное освещение прошлого нашего Отечества, а также постановка вопросов в конце каждой темы стимулируют студента к творческому, самостоятельному осмыслению и поиску собственного видения истории и современных процессов в России. Кроме того, каждая тема оснащена списком рекомендуемой литературы, что позволит лучше понять и самостоятельно проработать изучаемые проблемы.

Предлагаемое учебное пособие предназначено в помощь студентам 4 курса исторического факультета ОГПУ в изучении новейшей истории стран Европы и Америки периода 1939 – 2016 гг. Содержание пособия соответствует требованиям Государственного стандарта высшего образования и должно способствовать оптимизации учебного процесса.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре политической истории исторического факультета Воронежского государственного университета.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность: история и обществознание в соответствии с ФГОС ВО уровень бакалавриата по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) № 125 от 22 февраля 2018 года. Материалы пособия включают учебно-тематическое планирование, структуру и основное содержание разделов курса, методические рекомендации и дополнительные материалы для подготовки к семинарским занятиям, список основной и дополнительной литературы. Разработанные и представленные в приложении критерии оценивания позволяют сориентировать обучающихся на систему оценивания в ходе обучения.

Методические рекомендации включают в себя тематику лекционного курса и практических занятий, планы практических занятий, перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену, список основных дат, учебников, учебных пособий и справочных изданий. Рекомендации выполнены с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта.

Формирование системы представлений об этапах исторического развития России и ее роли в истории человечества и в современном мире.

Программа разработана в соответствии с учебно-методическим комплексом, подготовленным на кафедре всеобщей истории Гуманитарного института, предназначается для студентов 4 курса очного и 5,6 курсов заочного отделений специальности "История". Программа состоит из следующих частей: пояснительной записки, тематических разделов, списка источников и литературы. - Элиста, 2006.

Россия в контексте мировой истории

Формирование системы представлений об этапах исторического развития российского общества и государства, о социокультурных особенностях истории России.

В пособии содержатся темы и планы лекционных и семинарских занятий, письменные задания к ним, вопросы и задания для самопроверки, тематика и правила выполнения самостоятельной работы. Данное пособие призвано методически обеспечить изучение студентами истории России XVII-XVIII веков. Пособие предназначено для студентов исторического факультета.

Рекомендации включают в себя вариативно используемую те-матику лекционного курса и практических занятий, планы семинарских занятий, перечень примерных вопросов, предлагаемых для подготовки к экзамену, вопросов, выносимых на самостоятельное изучение, материалы фонда оценочных средств, а также список основных дат, аббревиатур и сокращений, рекомендуемых учебников, учебных пособий и справочных изданий. Рекомендации выполнены для студентов очной формы обучения всех направлений подготовки (бака-лавриат) с учетом требований действующих образовательных стандартов, нацелены на реализацию компетентностного подхода в образовательном процессе, на использование балльно-рейтинговой системы в оценке знаний студентов и способствуют процессу формирования эрудированной и патриотически ориентированной личности.

Учебно-методическое пособие включает перечень тем для изучения, их краткое содержание, вопросы и задания для самостоятельной работы студентов по дисциплине, методические указания по выполнению и оформлению рефератов, глоссарий, список рекомендуемой литературы, приложения.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплина "Холодная война", блок ДС), очно-заочной формы обучения.

Предлагаемые тесты по истории России имеют контрольно-обучающий характер. В них учтены современные требования, предъявляемые на Едином государственном экзамене (ЕГЭ) и других экзаменах по отечественной истории (вступительных собеседованиях и курсовых испытаниях в вузах). Объем заданий сборника ориентирован на усвоение информации об этапах экономического, политического и социального развития нашего Отечества, истории его внешней политики, культуры и общественной мысли с древнейших времен до начала XXI в. с учетом результатов новейших исторических исследований. Содержание пособия соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования Российской Федерации.

Включает содержание, объем и порядок изучения дисциплины

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебным планом и авторской рабочей программой курса новейшей отечественной истории (1941 - 2004 гг.). Они включают советы по организации самостоятельной подготовки, основные источники и литературу к семинарам по новейшей отечественной истории. В приложениях представлен справочный материал: схемы и таблицы по структуре государственного аппарата и административному устройству Российской Федерации, хронологическая таблица. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплина "Новейшая отечественная история: (1941 - 2004 гг.)". блоки ОПД. ГСЭ), очной и очно-заочной форм обучения.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебным планом и авторской рабочей программой курса по Новейшей отечественной истории (1992-2009 гг.). Они включают программу курса, хронологическую таблицу, основные источники и литературу. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030401 История (дисциплина «История России», блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения.

В учебнике изложена история России с древнейших времен до настоящего времени. Раскрыты основные этапы истории социальной, экономической и политической жизни российского общества. Исследованы наиболее значимые аспекты развития русской культуры. Освещены вопросы взаимоотношения церкви, государства и общества в России на разных исторических этапах.

Даны рекомендации по подготовке к семинарским занятиям. Планы занятий отражают необходимые для рассмотрения вопросы и содержат список литературы, призванной расширить знания студентов по анализируемым проблемам. Предлагаются темы рефератов, вопросы для повторения, рекомендована учебная и специальная литература для подготовки к дифференцированному зачету. Перечислены критерии оценки ответа студента на зачете. Представленная в методических рекомендациях информация имеет своей целью помочь студентам организовать учебную работу по дисциплине «История», облегчить процесс подготовки к семинарским занятиям и аттестации.

Данное издание предназначено для тех абитуриентов, которые готовятся к поступлению в университет на заочных подготовительных курсах. Цель этой работы познакомить абитуриентов с основными требованиями к экзамену по истории России, а также помочь в выполнении письменных контрольных работ. Предлагается программа по истории России, тестовые вопросы и образцы заданий по ЕГЭ. а также список учебной литературы д.ля поступающих на исторический и юридический факультеты университета.

Формирование системы представлений о специфике исторического развития русского, российского и советского общества и государства.

Предназначен для организации самостоятельной и аудиторной работы студентов Владивостокского филиала Российской таможенной академии и подготовки к экзамену по дисциплинам «Отечественная история» и «История». Содержит 5 учебных модулей, включающих планы семинарских занятий, формы самостоятельной работы студентов, проблемные и творческие задания, словарь ключевых терминов. В приложение включены тематические таблицы и схемы.

В учебном пособии представлены дискуссионные проблемы отечественной истории конца XVI — начала XIX вв., освоение которых позволяет дополнить, расширить и углубить знания студентов по курсу истории России. По каждой обозначенной проблеме указаны основные альтернативные позиции и фамилии наиболее крупных ученых, которые эти позиции отстаивали, а также их основные труды.

Дисциплина «История России XVII-XVIII вв.» предполагает освоение 180 часов (5 зачетных единиц). Из них: 78 часов – это аудиторная работа, включающая лекционные занятия (32 ч.) и семинарские занятия (46 ч.). Кроме того, курс предполагает и самостоятельную работу студентов (75 ч.), результаты которой оцениваются и учитываются преподавателем при проведении зачета. Содержание дисциплины распределяется между лекционными и семинарскими занятиями, а также самостоятельной работой студентов на основе принципа дополнительности: семинарские занятия не дублируют лекционный материал, а способствуют формированию аналитических способностей студентов по освоению материала. Внеаудиторные занятия осуществляются путем организации и руководства самостоятельной работой студентов.

В теоретической части пособия представлены планы-конспекты разделов курса. В практической части размещены развернутые планы семинарских занятий с указанием рекомендуемой литературы, а также правила оформления и написания рефератов и методика оценки работы студентов в рамках балльно-рейтинговой системы. Приведены примерные вопросы к экзамену (дифференцированному зачету), а также учебники и учебные пособия, рекомендуемые для изучения курса и подготовки к итоговой аттестации.

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Методические указания включают тематическое и почасовое планирование, список литературы, источники, словарь и хронологию, задачи и содержание курса истории для бакалавров. Составлено на основе учебно-методических комплексов по истории для студентов всех факультетов с соответствующими изменениями.

В учебно-методическом пособии представлена тематика, отражающая основные события и процессы в развитии стран Европы и Америки и международных отношений Новейшего времени. Пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 46.03.01 История.

Практикум предназначен студентам II и III курсов очного отделения, обучающихся по направлению 46.03.01 История. Включает комплект контрольно-измерительных материалов, знакомит с зако-номерностями и особенностями развития Российской империи в XIX — начале ХХ в. Пособие рекомендовано для обучающихся по направлению подготовки 46.03.01 История.

Методические указания содержат планы практических занятий, тематические списки источников и литературы, ключевые понятия и термины, вопросы для размышления.

Рекомендации включают в себя тематику лекционного курса и практических занятий, планы практических занятий, перечень примерных вопросов для подготовки к экзамену, список основных дат, учебников, учебных пособий и справочных изданий. Рекомендации выполнены с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта.

Учебно-методическое пособие включает в себя план семинарских занятий, вопросы для самоподготовки, задания для самостоятельной работы по подготовке к семинарским занятиям, тестовые и проверочные работы для самостоятельной работы, список основной и дополнительной литературы, даты по курсу истории России, глоссарий по учебной дисциплине. Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)».

Программа предполагает изучение истории России в контексте всемирной истории, знакомство с основными этапами отечественной истории, закономерностями исторического развития общечеловеческой цивилизации и Российского государства, характерных черт социально-экономического, общественно-политического и культурного развития российского общества на всем протяжении его исторического развития. Кроме того, программа способствует формированию навыков работы с информационными ресурсами, умения толковать и анализировать с их помощью явления и процессы политической, экономической, социальной, культурной и иных сторон жизни Российского государства с древности до настоящего времени.

Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено в помощь студентам 4 курса исторического факультета ОГПУ в изучении новейшей истории стран Европы и Америки периода 1939 – 2020 гг. Содержание пособия соответствует требованиям Государственного стандарта высшего образования и должно способствовать оптимизации учебного процесса.

Пособие излагает основные события и проблемы российской истории с древнейших времен до настоящего времени. Объем информации соответствует школьной программе. Задача пособия - просто, доступно и по возможности кратко представить материал для быстрого и целенаправленного усвоения. Для этого наиболее значимые события, даты, понятия, имена, названия художественных произведений и т. п. выделены в тексте курсивом. В конце пособия даны словарь понятий, а также хронологическая таблица, которые помогут закрепить и активизировать усвоенные знания.

Учебно-методическое пособие содержит планы лекционных курсов, семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, рекомендуемые источники и литературу. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Социально-экономическое образование» (профиль «Юриспруденция»).

В учебном пособии освещены основные события и проблемы российской истории с древнейших времен до наших дней. Объем информации соответствует школьной программе. Задача краткого курса – представить материал просто, доступно и компактно. Для легкого усвоения наиболее значимые события, даты, понятия, имена выделены в тексте курсивом. Закрепить или освежить изученный материал помогут словарь понятий и хронологическая таблица в конце пособия.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Отечественная история" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради, что, кроме всего прочего, экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат исторических наук Оськин М.В.

Электронное учебное пособие предназначено для студентов, включает в себя все необходимые учебные материалы для успешного освоения дисциплины «История (история России, всеобщая история)» – краткое содержание программы, тестовые задания разного уровня сложности, планы практических занятий, тематику реферативных работ, вопросы к дифференцированному зачету, исчерпывающий список литературы. Изучение истории России в контексте развития мирового цивилизационного процесса представляется весьма актуальным в свете приобщения к основам научного познания, обогащения интеллектуального «багажа» будущего работника образовательной сферы. Познание исторического прошлого способствует формированию научного мировоззрения, воспитывает чувства патриотизма, гражданственности, толерантности, уважительного отношения к истории и культуре Отечества. Все эти личностные качества чрезвычайно важны для будущих педагогических работников, основной целью деятельности которых является обучение и воспитание учеников начальной и средней школы. Издание предназначено студентам педагогических вузов, учителям истории

Учебное пособие охватывает ВСЕ основные темы курса «История России». Для удобства восприятия и запоминания учебный материал организован в виде кратких вопросов и ответов и снабжен иллюстрациями.

Программа общего курса подготовлена на кафедре истории России исторического факультета Воронежского государственного университета.

Данное пособие раскрывает современные позиции в области изучения советского периода второй половины ХХ века. Выбранные аспекты являются составной частью учебных дисциплин «Историография истории России» для бакалавриата и «Современные проблемы отечественной истории» для магистратуры. На сегодняшний момент подобного рода учебного пособия, которое обобщает исследования по указанным проблемам современной историографии, пока нет.

В учебном пособии представлены дискуссионные проблемы отечественной истории конца XVI – первой четверти XVIII века, освоение которых позволяет дополнить, расширить и углубить знания студентов по курсу истории России. По каждой обозначенной проблеме указаны основные альтернативные позиции и фамилии наиболее крупных ученых, которые эти позиции отстаивали, а также их основные труды. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по профилю «История». Может быть использовано учителями, учащимися профильных классов школ, а также всеми интересующимися историей России названного периода.

Пособие содержит материалы для подготовки студентов по основам дисциплины «История». Каждая из глав сопровождается словарем терминов, таблицами и дополнительными материалами, необходимыми для самостоятельного изучения дисциплины.

Представленное учебно-методическое пособие отражает ключевые этапы истории России периода с 1917 по 2017 г. – сто-летия фактически беспрерывной модернизации, охватившей все стороны общественной и государственной жизни. Пособие состоит из четырех частей, которые включают в се-бя планы практических занятий и учебно-методический аппарат к ним, а также документы и визуальный материал, раскрываю-щие и конкретизирующие исторический процесс в изучаемый период. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 46.03.01 История.

Это первая в отечественной литературе авторская энциклопедия американской истории. Видный российский историк-американист В.В. Согрин отобрал события и факты, необходимые, по его мнению, для знания и понимания содержания, эволюции и тенденций истории США. Хронологический подход сочетается с тематическим. В начале каждого из шести событийных разделов представлена краткая авторская интерпретация периода. В изложении событийного ряда автор стремился максимально избегать оценочного подхода. Седьмой раздел посвящен событиям в сфере культуры, науки и техники. В восьмом разделе представлена историческая статистика. В книге имеются также приложения и карты.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. В пособии изложены в хронологической последовательности основные события истории России XX века. Учебно-методическое пособие содержит краткое содержание основных тем, методические рекомендации, примерный перечень вопросов к семинарским занятиям, перечень тем докладов и рефератов, список рекомендуемой литературы, а также экзаменационные вопросы.

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 11 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по каждой теме, но и подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи ко всем тестам.

Методические указания по выполнению контрольных работ, а также и сама тематика подготовлены на основе многолетнего опыта преподавания истории в вузе и могут быть использованы при подготовке к итоговому экзамену по дисциплине.

В настоящем пособии представлены темы и планы семинарских занятий, учебные материалы и методические рекомендации для подготовки студентов бакалавриата всех направлений и форм обучения к занятиям по курсу «История России».