Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал «Человек. Общество. Инклюзия» — научное издание, в которое принимаются статьи и другие материалы, соответствующие рубрикам журнала:социологические науки, философские науки, юридические науки, филологические науки, технические и математические науки, экономика, педагогика, психология, с учетом профиля вуза как инклюзивного университета. Кроме того, в вышеперечисленных рубриках могут быть опубликованы научные материалы и результаты исследований, не связанные непосредственно с проблемами инвалидов и лиц с ОВЗ. Для аспирантов в журнале открыта рубрика «Трибуна молодого учёного». Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук по группам научных специальностей: 22.00.00 -социологические науки; 09.00.00 - философские науки; 08.00.00 - экономические науки"
Одна из используемых технологий называется «кейс-метод»1. <...> Кейс-метод основывается на трех базовых составляющих. <...> По сути, такой кейс создает действующую модель ситуации. <...> Такие кейсы должны быть максимально наглядными и детальными. <...> Данная методика построена на технологии кейс-менеджмента2.
Предпросмотр: Человек. Общество. Инклюзия №4 2018.pdf (1,4 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
В частности, широко применяемый в экономике и социологии метод кейсов. <...> Чтобы подтвердить релевантность ранее полученных результатов, в настоящей статье мы анализируем кейсы <...> Кейс 1. Многодетные семьи в Богородской В деревне Богородской, расположенной в Заречной части г. <...> Кейс 2. Безопасность на ул. <...> Кейс 3. Детская площадка на месте свалки ТОС в доме 138 по улице Свободы был создан в 2015 г.
Предпросмотр: ЭКО №4 2019.pdf (0,2 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Более сложным вариантом технологии мозгового штурма является кейс-стади, или кейсовый метод. <...> Кейсы готовятся в письменной форме, читаются, изучаются и обсуждаются в классе, поскольку составляют <...> Применение кейс-метода для решения практической задачи позволило активизировать теоретические знания <...> При этом по мере решения кейса учениками были проработаны следующие УУД: 1) самостоятельное выделение <...> Использование кейс-метода в обучении английскому языку // Филологические науки.
Предпросмотр: Концепт №12 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чиликин А. Н.
Липецкий государственный технический университет
В курсе лекций рассматриваются теоретические аспекты основных проблем лидерства и управления командой, функции лидера в современном обществе, методы и принципы управления.
В этом помогут: . реальные кейсы руководителей; книги практикующих лидеров; . тематические статьи, видео
Предпросмотр: Эффективное лидерство и управление командой.pdf (0,1 Мб)
М.: Проспект
На Всероссийском симпозиуме «Коммуникационный вектор – 2023», прошедшем на площадках Московского государственного лингвистического университета, обсуждались текущие информационно-коммуникационные реалии в России и в мире. В настоящий сборник вошли статьи участников симпозиума из ведущих университетов Российской Федерации, Союза журналистов России, авторитетных аналитических центров, посвященные таким направлениям, как «Антикризисные коммуникации в политике и экономике», «Информация и дезинформация в современном контексте», «Пропаганда и контрпропаганда в международных отношениях», «Современный социум: раскол или консолидация».
поводы покупки ювелирных украшений, восприятие МЮЗ и других игроков рынка; D успешные и неуспешные кейсы <...> Рассмотрим несколько кейсов: 1. <...> Примечателен кейс бара TIMELESS (г. <...> Отметим несколько кейсов применения технологий для изучения потребительского поведения в деятельности <...> Steady Control (2022)b/b Успешные кейсы внедрения технологий вbобщепите.
Предпросмотр: Коммуникационный вектор – 2023. Материалы симпозиума. Сборник статей.pdf (1,0 Мб)
Автор: Музыкант Валерий Леонидович
М.: Директ-Медиа
В культурном коде экономического поведения зашифрована и плотно упакована информация об идентичности культуры страны. В коммуникативном обществе культурный код экономического поведения приобретает в условиях нарастающей экономической неопределенности особую значимость, Авторы монографии фокусируются на культурном коде, национальной культуре, человеческом капитале, созданной инфраструктуре, технологиях создания добавленной стоимости, являющимися основой принимаемых экономических решений. Ускорение информационного обмена в условиях хаоса, пандемии коронавируса позволяет смягчить как возникающую турбулентность, так и смену ролей субъектов коммуникации.
Выборы губернатора в регионе ............................... 280 Кейс в формате кейкис. <...> Кейс «Поиски смысла» в формате кейкис В. <...> в формате КЕЙКИС» Кейс в формате кейкис. <...> Сайт «Библиотека кейсов Киселева» (150 авторских кейсов в формате КЕЙКИС и 60 выпусков нескольких учебных <...> Открытая библиотека российских кейсов (на базе технологической платформы «Кейкис»).
Предпросмотр: Коммуникативное общество культурный код экономического поведения монография.pdf (0,4 Мб)
Автор: Литягина Е. В.
Изд-во Самарского университета
Пособие содержит обзор подходов, моделей, факторов, методов психодиагностики качества жизни. Рассматривается технология организации
обследования качества жизни, содержатся рекомендации к разработке психопрофилактических и психокоррекционных программ. Каждый раздел
включает контрольные вопросы, темы для самостоятельного изучения, а
также практические задачи. Подготовлено на кафедре психологии развития.
Решите кейс. <...> Практические задачи Вам предлагается решить нижеприведенные кейсы (можно также найти для анализа свои <...> варианты кейсов, которые отражают проблематику этого раздела курса). <...> Кейс 1. Фрагмент «Оливье, который не хочет дышать» из книги Каролины Эльячефф «Затаенная боль. <...> Кейс 2. Фрагмент из книги Эрика-Эмманюэл Шмитта «Оскар и Розовая дама» (прил. 2) [39].
Предпросмотр: Психологические аспекты качества жизни.pdf (1,5 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Как нам представляется, в случае этих трех кейсов нужно вести речь не столько о потерях и возможностях <...> четко декларируемого государством курса. 1 Статья отражает отдельные результаты проекта «Отраслевые кейсы <...> отрасли российской экономики, бизнес отдельных 1 Статья основана на материалах проекта «Отраслевые кейсы <...> российской экономики [Яковлев и др., 2021; 1 Данная статья подготовлена в рамках проекта «Отраслевые кейсы
Предпросмотр: ЭКО №8 2021.pdf (0,2 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы VI Республиканской научно-методической конференции педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Практика и тенденции социального партнерства в системе школа – СПО – вуз». Цель конференции – обмен опытом и мнениями о практике и тенденциях развития социального партнерства как фактора повышения качества образования, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства.
Кейс-метод широко используется в обучении за рубежом. <...> содержания кейсов. <...> Фрагменты из публицистики, включение в кейс оперативной информации из СМИ значительно актуализирует кейс <...> Чем младше класс – тем меньше должен быть объем кейса. <...> Кейс «Взвешивай больше продавай дальше» Вопросы к кейсу: 1.
Предпросмотр: Практика и тенденции социального партнерства в системе школа-СПО-ВУЗ материалы VI Республиканской научно-методической конференции в 2 ч. Часть 2.pdf (0,2 Мб)
Автор: Щеглов Илья Алексеевич
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Приведены теоретические сведения к лекционным и семинарским занятиям. Изложены вопросы для самоподготовки, методические рекомендации, практические задания, что способствует надлежащему усвоению учебного материала. Литература, приведенная в издании, способствует расширению знаний по изучаемой дисциплине. Предложен перечень рекомендованных тем для подготовки рефератов. Приведены вопросы для подготовки к контрольной работе, рубежному контролю и экзамену.
Деловые игры и кейсы как методы организации и проведения научных исследований. <...> Раскройте значение понятия «кейс» в игровых моделях.
Предпросмотр: Основы социально-гуманитарной экспертизы.pdf (0,4 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с образовательным стандартом высшего образования СКФУ, учебным планом и программой дисциплины, содержит курс практических занятий, основанных на использовании активных методов обучения, в них включены материалы, отражающие теоретические и практические основы изучения социологии и ряд других вопросов.
(кейс 1) 5. <...> Кейс 3 Практический блок. <...> (кейс 1). 4. <...> Берна (Кейс 2). <...> Кейс 1.
Предпросмотр: Социология.pdf (0,2 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
Пакет таких кейсов должен быть очень динамичным, постоянно обновляющимся. <...> Кейсы, иллюстрирующие проблему, концепцию или решение в целом. <...> Виды кейсов в зависимости от степени сложности. <...> кейс-метода включает две фазы. <...> Кейс и кейс-метод: общие понятия // Маркетинг. 1999. № 1. С. 43–45.
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы № 1 2016.pdf (1,0 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
развивающийся сектор с существенным потенциалом 1 Статья отражает отдельные результаты проекта «Отраслевые кейсы <...> COVID-19; кризис; отраслевое регулирование 1 Данная статья подготовлена в рамках проекта «Отраслевые кейсы <...> меры; внутренний туризм; развитие регионов 1 Статья отражает отдельные результаты проекта «Отраслевые кейсы
Предпросмотр: ЭКО №5 2021.pdf (0,3 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие составлено в соответствии с образовательным стандартом высшего образования СКФУ, учебным планом и программой дисциплины, содержит курс практических занятий, в который включены материалы, отражающие теоретические и практические основы изучения актуальных вопросов, касающихся некоммерческих организаций.
Кейс 1 Ставрополь – самый «зелёный» город на юге России. <...> Кейс 2 Молодежь России в целом и г. <...> Существуют различные виды кейсов: иллюстративные учебные ситуации (цель кейса – обучить алгоритму принятия <...> проблемы (цель кейса – поиск решения проблемы). <...> Группе необходимо внимательно прочитать вопросы, предложенные для анализа кейса.
Предпросмотр: Некоммерческий сектор в глобальных процессах современности.pdf (0,3 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Практические кейсы предполагали погружение в педагогический процесс, фиксированное наблюдение, включавшее <...> Практические кейсы предполагали погружение в педагогический процесс, фиксированное наблюдение, включавшее <...> Всего за апрель 2021 г. проведено 22 кейса, в результате получено 30 дневников, в которых описывались <...> Личностный кейс № п/п Основания планирования педагогической деятельности и отношение к педагогическому <...> приводить к появлению совершенно уникальных, ультраальтернативных видов альтернативного туризма (см. кейс
Предпросмотр: Концепт №7 2021.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Например, подготовка кейса преподавателем включает: определение наименования кейса; описание контекста <...> Работа студента над кейсом заключалась в следующем. <...> Составляет кейс. 2. Разрабатывает план занятия. 3. Организует обсуждение кейса на занятии. 4. <...> Получает кейс и список литературы 2. Готовится к занятию. 3. <...> Использование кейс-метода в образовательном процессе / А.С.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №6 2013.pdf (2,0 Мб)
Общенациональная общественно-политическая газета
на министра здравоохранения Михаила Мурашко, который в период пандемии помог ему разбирать различные кейсы <...> продукта позволит студентам со всей страны учиться у лучших преподавателей и на реальных производственных кейсах <...> ведению уроков на дистанте, — сказала она. — Летом продолжали совершенствоваться, разработали полные кейсы
Предпросмотр: Российская газета - Неделя. Пермский край №190(8244) 2020.pdf (2,1 Мб)
Ежедневная общенациональная газета (официальный публикатор государственных документов). Выходит с 1990г.
Кейсы из реальной жизни В ходе обсуждения эксперты затронули и многие другие проблемы. <...> Образование должно быть не абстрактным, а рассчитанным на кейсы из реальной жизни.
Предпросмотр: Российская газета №141 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал учрежден Ростовским отделением Российского психологического общества и Ростовским государственным университетом в 1996 году. С 2009 года учредителем нашего журнала является Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет. Журнал имеет своей целью распространять научные знания путем публикации научных статей, сообщений и результатов в области психологии, общей психологии, психофизиологии, клинической психологии, социальной психологии, психологии личности, исторической психологии, а также исследований по медицинским, психологическим, биологическим и другим наукам, связанным с психологией.
В оригинальном варианте кейсы сформированы под педагогическую деятельность, но вполне допускают трансформацию
Предпросмотр: Северо-Кавказский психологический вестник №2 2018.pdf (0,3 Мб)
Автор: Зинурова Р. И.
КНИТУ
Представлены результаты социологического исследования добровольческого движения Республики Татарстан, его социально-демографические характеристики, типы и мотивы волонтеров различного возраста и видов деятельности.
Социально-демографическая специфика участников добровольческой деятельности (кейс Республики Татарстан <...> Ценные советы и интересные кейсы вы сможете почерпнуть на крупнейшей платформе для добрых дел «Добро.Ru <...> СОЦИАЛЬНОДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА УЧАСТНИКОВ ДОБРОВОЛЬЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (КЕЙС РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН <...> Публичная сфера: теория, методология, кейс-стади / под ред. Е. Р. Ярской-Смирновой, П. В.
Предпросмотр: Добровольческое движение в региональном формате сквозь призму социологии монография.pdf (0,4 Мб)
МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин – периодическое издание ИНИОН РАН (ежегодник), выходящее с 2010 года.
Подготовка и выпуск осуществляется Центром перспективных методологий социально-гуманитарных исследований ИНИОН РАН. Акцент на методологию социально-гуманитарных наук делает это издание одним из редких специализированных изданий по этой тематике в России. Ежегодник исходит из признания полипарадигмальности социально-гуманитарного знания и альтернативности исследовательских методологий в этой сфере. Особое внимание уделяется методологическим альтернативам и перспективам их возможного синтеза.
В рамках приоритетной темы в выпуске, как правило, представлен сюжет о методологических альтернативах ее исследования, а также версии ее рассмотрения в рамках различных научных дисциплин. Наряду со статьями приоритетная тема выпуска отражается и в других форматах – материалах семинаров и обсуждений, интервью, репликах и др.
Помимо центральной темы, в каждом выпуске МЕТОДа имеются несколько традиционных рубрик: «Роккановская лекция», «Библиографическая лоция», «Интеллектуальный архив на завтра», в отдельных выпусках представлялась также рубрика «Досье». В «Роккановской лекции» публикуются выступления лауреатов Роккановской премии. Ими стали А.Мельвиль, С.Патрушев, А.Сморгунов, Н.Розов, Ю.Пивоваров. В «Библиографической лоции» представляются рефераты, обзоры и рецензии, посвященные наиболее интересным зарубежным публикациям, связанным с основной темой выпуска. В рубрике «Интеллектуальный архив на завтра» публикуются материалы уже ставшие фактами истории различных социальных наук, но при этом, способные дать импульс и для развития будущих исследований. «Досье» — содержит обзор работы проектов и центров по методологической проблематике науки в России и других странах.
должны оцениваться в контексте кейса и не должны отделяться от него. <...> Для того чтобы операционализировать эту идею, кейсы были представлены как комбинации переменных. <...> путем сравнения конфигураций и объединения схожих кейсов вместе. <...> Первым из них стала чувствительность метода к отбору кейсов. <...> выбрать небольшое число кейсов, соответствующих релевантным конфигурациям.
Предпросмотр: Метод №1 2015.pdf (1,1 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
Мы предлагаем рассматривать кейсы в методическом аспекте как описание методической ситуации, которая <...> Рассмотрим некоторые учебно-методические задачи, или методические кейсы, которые можно предложить педагогам <...> Кейс-метод. <...> презентаций, их дополнение; моделирование и проектирование процесса обучения; работа с методическими кейсами <...> Завершение разговора может быть выражено и невербально, например, складывание документов в кейс, задвигание
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №2 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В исследовании выделены структурные единицы кейса: методическая, сюжетная и информационная части. <...> В процессе обучения математике кейсы рационально представлять в виде задач. <...> Классифицируя кейсы по целям обучения, выделяют кейсы, которые предусматривают обучение анализу и оценке <...> Основу данных кейсов составляет метод ситуационного анализа. <...> Структура кейса Методическая часть кейса позволяет учитывать междисциплинарные связи (математики и профессионально
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Автор: Красножон Галина Анатольевна
Медицина ДВ
Учебное пособие подготовлено на основе авторских разработок и в соответствии с программой курса «Социология» для студентов специальностей 37.05.01 - Клиническая психология, 32.05.01 - Медико-профилактическое дело Тихоокеанского государственного медицинского университета. Помимо этого, в пособии использованы материалы учебников и учебных пособий по рассматриваемой тематике, изданных в нашей стране в последние годы.
В учебное пособие включены лекционные материалы, варианты самостоятельной работы, тестовые задания, список литературы. Краткое изложение изучаемых тем поможет студентам в самостоятельной подготовке к занятиям и в решении следующих вопросов: формировании общих представлений о задачах, принципах и методах социологии.
Пособие предназначено для студентов очной и заочной форм обучения.
III.6 Кейсы Тема 3. <...> Личность в системе социальных связей Кейс 1. <...> Кейс 3. <...> Вопросы и задания к кейсу: Что собою представляет «социологическое воображение»? <...> Вопросы и задания к кейсу. В чем заключается глобализм?
Предпросмотр: Социология (часть II) .pdf (0,2 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Изучение кейсов обучения пожилых людей в бакалавриате показало, что основная их цель – самореализация <...> Обучающимся при работе с кейсом для воссоздания целостной картины изучаемого явления по определенной <...> Задание по кейсу. 1. <...> Фазы адаптированной к организации работы обучающихся с кейсом каскадной модели У. <...> Какие виды работы над материалами кейса для вас в профессиональном плане наиболее значимы?
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №5 2019.pdf (1,2 Мб)
Автор: Титова Л. Г.
М.: ЮНИТИ-ДАНА
Использован модульный принцип изложения содержания учебного материала. Выделены базисный модуль и комплементарные целеориентированные модули, обладающие особой эвристической ценностью. В базисном модуле рассмотрены парадигмальные технологии делового общения, которые в наибольшей мере используются в современной деловой практике. Дан анализ доминатных техник влияния на деловых партнеров. В комплементарных модулях изложены наиболее применяемые в современной практике делового общения манипулятивные технологии и антиманипулятивные приемы защиты, а также технологические модели делового общения в организации. В лабораториях модулей представлен обширный практический материал: упражнения, практические задания, тесты, кейсовые задания, деловые ситуации.
Задания-кейсы 199 Г. Контрольные вопросы 202 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 203 Модуль II. <...> Теоретическое описание модуля 206 Кейс 1. <...> Технологическая модель межличностного делового общения в организации 207 Кейс 2. <...> Технологическая модель группового делового общения в организации 214 Кейс 3. <...> Технологическая модель публичного делового общения в организации 222 Кейс 4.
Предпросмотр: Технологии делового общения. Учебное пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник.pdf (0,6 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Изучение кейсов обучения пожилых людей в бакалавриате показало, что основная их цель – самореализация <...> Обучающимся при работе с кейсом для воссоздания целостной картины изучаемого явления по определенной <...> Задание по кейсу. 1. <...> Фазы адаптированной к организации работы обучающихся с кейсом каскадной модели У. <...> Какие виды работы над материалами кейса для вас в профессиональном плане наиболее значимы?
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №5 2020.pdf (0,8 Мб)
Ежедневная общенациональная газета (официальный публикатор государственных документов). Выходит с 1990г.
Шанс на победу есть у тех заявок, где муниципалитеты показали разнообразные кейсы по вовлечению граждан <...> ODNOKLASSNIKI.RU /rg.ru TWITTER.COM /rgrus VK.COM /rgru ПРОГРАММА Самарским самозанятым помогут наладить бизнес «Кейс <...> помощь Анна Шепелева, «Российская газета», Самара В Самарской области запустили новую меру поддержки «Кейс <...> «Кейс» создан в дополнение к нацпроекту «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной <...> Победители могут рассчитывать на бесплатный «кейс», который им «соберут» в центре «Мой бизнес» в их городе
Предпросмотр: Российская газета - федеральный выпуск + Союз. Беларусь-Россия №213(8267) 2020.pdf (0,6 Мб)
Изд-во Липецкого государственного технического университета
Целью научного журнала «Человек. Общество. Наука» является создание благоприятных условий для развития социально-гуманитарных наук в техническом университете, повышение уровня научных исследований в области философии, социологии, психологии, политологии. Опубликование статей ведущих ученых позволит определить тенденции развития научных отраслей, сформировать научные школы, работать над значимыми проблемами для общества в целом. Публикации учитываются ВАК при защите диссертаций на соискание ученой степени доктора наук, на соискание ученой степени кандидата наук: Философские науки (09.00.00), Психологические науки (19.00.00), Социологические науки (22.00.00), Политологические науки (23.00.00).
совместные задания вместе с елецкими школьниками, но и самостоятельно разрабатывали и вьикладывали свои кейсы
Предпросмотр: Человек. Общество. Наука. № 4 (4) — ноябрь 2020 г..pdf (0,1 Мб)
Издается с 2011г. Журнал публикует материалы по актуальным вопросам социально-политической стабильности в обществе; политической социализации в современной России и в мире; формированию национально-государственной идентичности в России; истории социально-политических учений; правовой социализации; правам и свободам человека и гражданина и гарантиям их обеспечения.
АНАЛИЗ ПУБЛИЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ РЕГИОНАЛЬНЫХ ПАРЛАМЕНТОВ С НАСЕЛЕНИЕМ В 2016-М ГОДУ: КЕЙСЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА <...> Кейс Красноярского края Структура пресс-службы Структура пресс-службы парламента Красноярского края 2 <...> Кейс Хельсинки Структура пресс-службы администрации Хельсинки (2012-2017) представлена на рис.5 Рис. <...> Кейс Красноярского края Структура пресс-службы Структура пресс-службы парламента Красноярского края 2 <...> Кейс Хельсинки Структура пресс-службы администрации Хельсинки (2012-2017) представлена на рис.5 Рис.
Предпросмотр: Социально-политические науки №2 2018 (1).pdf (1,3 Мб)
Автор: Хутыз Ирина Павловна
М.: ФЛИНТА
Монография посвящена рассмотрению взаимосвязи между пониманием роли знания в обществе, влияющем на составляющие воспитательного процесса, с системой образования, а также выявлению признаков этой взаимосвязи в письменном академическом дискурсе. Исследование включает социологическое, культурологическое, психологическое и, конечно, лингвистическое направление. Последнее содержит элементы контрастивного и сравнительно-сопоставительного изучения дискурсов академии, что позволяет наиболее ярко определить системные различия в том, как представители русско- и англоязычных культур конструируют знание в своих исследовательских статьях; аспекты лингвопрагматического подхода и дискурс-анализа способствуют описанию средств, с помощью которых ученые определяют свою идентичность, отношение к рассматриваемой теме, к адресату, насколько активно они пытаются наладить контакт с читателем.
Тангалычева, «Теории и кейсы межкультурной коммуникации в условиях глобализации», 2012 г. <...> Теории и кейсы межкультурной коммуникации в условиях глобализации. М., 2012. 42. Тарасевич Г.
Предпросмотр: Академический дискурс культурно-специфичная система конструирования и трансляции знаний.pdf (0,8 Мб)