Концепт №12 2022 (249,00 руб.)

Стр.2

Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 12 (декабрь). – URL: https://e-koncept.ru/2022/December.htm Оглавление Самарина А. Е., Бояринов Д. А. Дидактический потенциал цифровой математической среды Teacher Desmos в высшем образовании Гаибова В. Е., Данилова Л. Н. Цифровизация высшего образования: опыт применения новых дидактических моделей в высшей школе Таскин Ф. А. Реализация политики поддержки экспорта малых и средних предприятий в Свердловской области 1–21 22–34 128–138 Кузьмичева Т. В., Афонькина Ю. А. Разработка адаптивных педагогических инструментов как средства индивидуализации образовательной деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья35–46 Пазухина С. В. Психолого-социальные причины профессионально-личностного выгорания современного школьного педагога Утёмов В. В., Горев П. М., Ярославцева Е. В. Структура когнитивного занятия на основе технологии аргументированного дискурса в дошкольном образовании 47–61 Мигдаль И. Ю., Романова М. Г. Применение педагогических технологий по формированию универсальных учебных действий у учащихся средней школы на уроках английского языка 62–75 76–86 Бельтюкова О. В., Монченко О. В. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и свойств принятия решений у бортпроводников Шак А. А., Мухаматдинова А. Р. Особенности смысложизненных ориентаций у подростков с различным уровнем саморегуляции 87–95 Шишов М. С. Первичный и вторичный нарциссизм в теории психоанализа: особенности и проявления 96–110 111–118 Лазаренко Е. Н., Лазаренко М. Д., Заиченко М. А. Формирование экологической культуры у обучающихся подросткового возраста 119–127

Стр.2