физическая культура и спорт_базовый массив

Пособие подготовлено в соответствии с рабочей учебной программой по физической культуре кафедры физического воспитания Поволжского Государственного Университета Телекоммуникация и Информатики. В пособии даётся характеристика разновидностей аэробики и излагаются физиологические и методические основы организации учебно-тренировочных занятий оздоровительной аэробикой, пользующейся наибольшей популярностью среди молодежи.

Данная рабочая тетрадь включает в себя задания и учебный материал основных тем учебных программ по дисциплине «Анатомия человека», раздел «Опорно-двигательный аппарат». Даны инструкции по выполнению тестовых заданий.

Методические рекомендации содержат целевую установку, перечень лекционных и практических занятий, вопросы для подготовки к экзамену и список рекомендуемой литературы. Также включают в себя задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических занятий.

В учебно-методическом пособии представлены комплексы физических упражнений атлетической гимнастики для физического самовоспитания и саморазвития культуры здоровья студентов.

Методическое пособие посвящено проблемам метателей - членов сборной команды РФ. Содержит анализ спортивных результатов ведущих метателей России и мира В 2010 г., биомеханический анализ техники метаний сильнейших российских и зарубежных спортсменов на основе компьютерного моделирования и скоростной видеосъемки, методику восстановления физической работоспособности.

Программы отвечают требованиям подготовки квалифицированного резерва для команд высших разрядов в американском футболе и заботе о здоровье подрастающего поколения.

В сборнике представлены материалы IV международной науч­ ной конференции, проведенной 19-21 октября 2010 г. на базе Мос­ ковского гуманитарного университета. В работах российских и за­ рубежных ученых представлены результаты теорети­ ко-методологических и прикладных исследований по морфологии и клинической анатомии, применению современных морфологических методов в решении актуальны

В учебно-методическое пособие включены психодиагностические методики, направленные на изучение индивидуальных особенностей зрелой личности, а также приведены вопросы для подготовки студентов к коллоквиуму по всем разделам учебного курса «Акмеология ФКС».

В учебном пособии представлены данные по функциональной интегративной анатомии человека с учетом будущей творческой профессиональной деятельности выпускников высших учебных заведений физической культуры.

В статье анализируются результаты выступления российских юниорок на первенстве Европы 2013 по мини-гольфу

Пособие включает программные требования, методические указания по работе над фонетикой, лексикой и грамматикой, развитию навыков чтения, вопросы и тексты по изучаемым устным темам, контрольную работу в двух вариантах, тексты для дополнительного чтения, содержащие профессионально значимую лексику, и словарь-минимум спортивной лексики.

В статье рассматривается априорная информативность игровых действий в гольфе

В статье рассматриваются результаты анализа усилия при игре в мини-гольф

В статье рассматриваются точность результатов тестирования спортсменов на гибкость

В статье рассматриваются точность результатов тестов на гибкость

В книге изложены системные онтологические представления, относящиеся к теории деятельности и к нашему сознанию. Они во многом существенно и системно расходятся с господствующими сегодня, что послужило основанием для опубликовании их в отдельной работе. Ныне господствующая система представлений неудовлетворительна по ряду важнейших положений, это создает проблемную ситуацию. Широко приняты несколько теорий принципиально разного научного содержания, каждая претендует на глобальное объяснении поведения животных, даже человека. Такой разнобой оправдывает обращение к проблеме онтологической структуры теории деятельности. Проблема формирования единой теории деятельности актуальна. Эта книга - попытка согласовать, взаимно координировать основные существующие теории объяснения поведения, по возможности освободив их от противоречивых моментов, в значительной мере инспирированных современными их созданию представлениями и идеологическими императивами. Ключевые позиции автора: дуальный подход при рассмотрении жизнедеятельности, понимание мысленного моделирования как универсального способа познания и планирования поведения, принципиальное различение понятий "активность" и "деятельность". Нестандартно рассмотрен ряд важных понятий ("ситуация", "действие" и "формирование и решение задачи", "навык" и "умение" и др.) и их взаимосвязь. Определенное внимание уделено проблеме сознания.

В настоящее время проблема международного спортивного и Олимпийского движения привлекает все больше исследователей в современном мире. Некоторые из них пытаются доказать глобальный кризис Олимпизма, который может погубить Игры Олимпиад, возрожденных более 100 лет назад при непосредственном участии великого Пьера де Кубертена. Много исследований посвящено коммерциализации Игр, профессионализму в спорте, распространению в нем бездуховности, коррупции, жестокости. Другие исследователи доказывают великое предназначение мирового Олимпизма, несущего гуманизм, взаимопонимание между народами, являющегося одной из основных частей всемирной цивилизации. Кто же прав в этих спорах? Дал ли что-либо Олимпизм странам, которые в начале и середине XX века значительно уступали крупнейшим государствам мира в экономике, культуре? Способствовало ли современное Олимпийское движение социальному развитию стран третьего мира, поднятию их государственного престижа в мировом сообществе? Проследить и проанализировать положение стран третьего мира в международном спортивном и Олимпийском движении на примере африканского континента и является целью данной работы.

Артистическое фехтование со спортивной точки зрения, определение его истоков и путей развития, определение критериев качества подготовленности спортсменов.

В монографии приведены результаты изучения становления, организации и регулирования адаптивного спорта в России и за рубежом. Систематизированы данные о формировании мотивации к занятиям физическими упражнениями и спортом у лиц с инвалидностью, сформулированы подходы к организации и проведению спортивных соревнований для инвалидов. Издание предназначено для научных работников, преподавателей, студентов факультетов адаптивной физической культуры, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов, тренеров-преподавателей адаптивного спорта, руководителей спортивных организаций для лиц с инвалидностью, судей, волонтёров адаптивного спорта, а также для тех, кому небезразличны вопросы социальной адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями средствами физической культуры и спорта.