Кемеровский государственный университет культуры и искусства

Определяет цели и задачи практики, ее роль и место в структуре ООП, компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики.

Приобретение практических навыков и компетенций, опыта самостоятельной профессиональной деятельности

Формирование у студентов представлений о музее как культурно-образовательном и социальном институте, а также видах, формах и средствах практической музейно-педагогической (образовательной) деятельности

Освоить основные категории по композиции в дизайне

Целью учебной практики является овладение на основе полученных теоретических знаний по учебным дисциплинам информационно- коммуникационного цикла перспективными методами библиотечно-информационной дея- тельности.

Формирование у обучающихся комплексных практических навыков будущей педагогической работы

Цель данного курса – профессиональная теоретическая и общая методическая подготовка студентов к педагогическому руководству коллективами народного художественного творчества в современных условиях.

Ознакомление студентов с составом и спецификой основных отраслей современного российского права, формирование и развитие у них правовой культуры, умения применять полученные знания в своей профессиональной и иной социально-значимой деятельности.

Формирование представлений о современном рынке прикладных программных средств, формирование практических умений обработки данных различных видов в среде пакета прикладных программных средств Microsoft Office.

Структура курса отражает ориентацию задач курса на изучение в качестве объектов проектирования как автоматизированных информационных систем в целом, так и их особой разновидности – автоматизированных библиотечно-информационных систем.

Сборник содержит программы вступительных экзаменов в аспирантуру КемГУКИ

Изложены основные характеристики электронных ресурсов Научной библиотеки КемГАКИ: базы данных, издания на CD-ROM, электронные ресурсы локальной сети.

Данный биобиблиографический указатель отражает все наиболее значительные работы П. И. Балабанова (книги, монографии, статьи из сборников, публикации в периодических и продолжающихся изданиях, тезисы докладов и сообщений на научных конференциях, учебно-методические работы), опубликованные за период с 1977 по 2011 гг. Издание приурочено к 65 - летию известного ученого.

Пьесы, представленные в репертуарном сборнике, являются оригинальными произведениями для баяна, дают возможность формировать навыки и умения, основанные на современных исполнительских приемах игры на инструменте.

Представлены партитуры для практического применения, которые могут быть использованы и как учебный материал, и как репертуарные произведения любительских и профессиональных ансамблей народных инструментов

В пособие включены материалы, которые помогут студентам в освоении курса педагогики, расширят возможности самоподготовки.

В пособие включены материалы, которые помогут студентам в освоении курса педагогики, расширят возможности самоподготовки.

В пособии рассматриваются проблемы предпринимательской деятельности учреждений социально-культурной сферы на современном этапе/

В работе изложены теоретические аспекты взаимодействия хореографии и драматического театра.

В помощь расширению терминологического аппарата.

В помощь расширению терминологического аппарата.

Основная цель пособия – сформировать у студентов основные педагогические понятия, научить на их основе осмысливать педагогические идеи, теории и системы и узнавать их в научной литературе и практике образовательных учреждений.

В сборнике представлены пьесы и обработки для баяна и аккордеона.

Предлагаются партитуры песен для детей, которые вошли в репертуар оркестра русских народных инструментов Кемеровской государственной филармонии им. Б. Штоколова.

Практические работы составлены в помощь формированию профессионального умения проектирования в графическом дизайне.

Настоящее пособие включает в себя темы, реализуемые на практических занятиях по курсу «Психология актерского искусства». В конце пособия приводится список используемой литературы, а также приложение «Задания для контроля знаний» по курсу «Психология актерского искусства».

Структура основной части учебного пособия представлена тремя разделами, каждый из которых включает краткое содержание темы, полное содержание темы и контрольные вопросы для проверки усвоения и закрепления учебного материала.

Структура содержания основной части учебного пособия представлена четырьмя темами, каждая из которых включает краткое описание затрагиваемых вопросов, полнотекстное содержание и контрольные вопросы для проверки и закрепления учебного материала.

Настоящее пособие включает в себя темы, реализуемые на практических занятиях по курсу «Психология актерского искусства».

В пособии рассматривается методология объектно-ориентированного анализа и моделирования информационных систем. Сформулированы принципы технологии объектного анализа и проектирования информационных систем с использованием языка UML как универсального средства моделирования проектных решений.

Пособие посвящено рассмотрению программного обеспечения, как важнейшей обеспечивающей подсистемы АБИС. В нем приведены общие сведения о программном обеспечении, освещены вопросы, связанные с основными компонентами общего программного обеспечения, дана характеристика специального программного обеспечения АБИС.

Учебное пособие направлено на комплексное обеспечение студентов информацией теоретического, нормативного, технологического, методического, организационного и справочного характера, необходимой для эффективного и качественного выполнения курсовых работ, проектов, а также дипломного проекта по специальности «Прикладная информатика (в информационной сфере, в социальной сфере, в социально-культурной сфере)».

В структуру данного учебно-методического пособия входят следующие основные разделы: введение, учебно-тематический план и содержание курса, методические рекомендации по самостоятельному изучению, темы рефератов и т.д.. Кроме того, методические рекомендации включают в себя списки дополнительной литературы для углубленного изучения материала по соответствующим темам курса.

Детально рассматриваются особенности песенной традиции восточнославянских групп области, характеризуется специфика локальной культуры.

Рассматривается история формирования на территории Российской Федерации семи основных певческих регионов с ярко выраженными музыкально-стилистическими особенностями.

Библиографический указатель посвящен 40-летию КемГУКИ. В нем отражены статьи из справочных изданий, сборников статей, материалов конференций и периодических изданий за 2003-2008 гг. Издание снабжено именным указателем, указателем творческих коллективов университета.