Издания ВУЗов

в монографии системно и всесторонне рассматриваются такие категории, как «дистанционное обучение», «дистанционное образование», «дистанцион- ные образовательные технологии»; характеризуются модели дистанционно- го обучения: кейсовая модель, комбинированная (смешанная) модель, реа- лизуемая с использованием мультимедийных технологий, полнообъемное дистанционное обучение, формы открытого дистанционного образования. Книга адресована руководителям образовательных учреждений, органи- заторам дистанционного обучения, преподавателям (тьюторам), работающим в этой системе. может быть полезна специалистам и менеджерам органов управления образованием, так как содержит теоретические и практические материалы, которые способны стать руководством для создания уникальной системы дистанционного обучения в образовательном учреждении любого уровня. Книга оснащена электронным приложением. Автор с благодарностью примет любые конструктивные предложения по улучшению содержания и оформления следующего издания книги.

"Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по специальности 100201.65. Туризм, специализация ""Технологии и организация оператрских и агентстских услуг"". Специалитет. 2013."

Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения по направлению подготовки 080100.62 Экономика. Бакалавриат. 2013.

Имя Осипа (Юзефа) Михайловича Ковалевского (1801-1878) связано со становлением научной школы монголоведения в России, основоположником которой его по праву считают. В 1833 г. в степах Казанского университета была открыта первая в Европе кафедра монгольского языка, которую и возглавил О.М. Ковалевский. В работе представлен дневник монголоведа О.М. Ковалевского за 1832 г., который он вел, живя среди забайкальских бурят, и который отражает историю и этнографию этого народа. Дневниковое наследие О.М. Ковалевского отражает сложный путь становления российской школы монголоведения.

Данное пособие посвящено деловому общению. Предназначено для студентов негуманитарных специальностей очной формы обучения.

В пособии представлены задания с выбором ответа по основным темам курса физики 7-9 классов (часть 2) в соответствии с действующим стандартом основного общего образования по физике.

Конспект лекций содержит описание основных понятий и методов решения задач дискретной математики. Предназначен для студентов, обучающимся по направлению 230100 "Информатика и вычислительная техника".

В учебном пособии изложен материал курса, читаемого автором студен¬там НГТУ по специальности электроэнергетические системы и сети. Первая часть пособия содержит понятийный аппарат технической диагностики, методику анализа объектов диагностики с использованием принципов системного подхода, а также характеристику методов контроля и диагностирования оборудования электрических сетей, иллюстрированную рядом практических примеров.

Предлагаемое учебное пособие по курсу «Электродинамика заряженных частиц», который автор читает студентам физико-технического факультета НГТУ, содержит наиболее важные вопросы динамики заряженных частиц и интенсивных пучков в стационарных электромагнитных полях. В книге представлен необходимый математический аппарат, приведены основные уравнения электромаг-нитного поля, подробно рассмотрены аналитические и численные методы рас¬чета электрических потенциалов и полей. Рассмотрено движение заряженных частиц в однородных и слабо неоднородных электрическом и магнитном полях, в полях с аксиальной симметрией. Построено матричное описание движения, рас¬смотрена динамика частиц в аксиально-симметричных электрических и магнитных линзах, в дуплетах и триплетах квадрупольных линз. Даны определения эмиттанса пучка и аксептанса канала, рассказано о проблемах построения огибающих потока и согласования потока с периодическим каналом. Описаны основные эффекты, возникающие из-за влияния пространственного заряда, в том числе образование виртуальных катодов. Рассмотрено начальное формирование электронных потоков электростатическим полем, описаны источники пучков заряженных частиц с плазменным эмиттером.

В учебном пособии обобщены и систематизированы вопросы теории и практики современного документоведения и делопроизводства. Рассмотрены современная нормативно-методическая база, основные понятия и терминология, общие правила работы с документами. Дана характеристика особенностей подготовки, оформления и ведения внутренних и внешних документов, раскрыты способы и методы до-кументационного обеспечения управления и делопроизводства. Пред-ставлена информация, необходимая для подготовки служебных доку-ментов и ведения переписки. В конце пособия представлены образцы заполнения бланков.

В конспекте представлены материалы, достаточно подробно иллюстрирую- щие приложения аппарата теории вероятностей к описанию поведения конструк- ций, подверженных действию случайных факторов. Рассмотрены важные вопро- сы расчета в стохастической постановке конструктивных элементов, звукоизо- ляции и виброзащиты. В прочностном расчете летательного аппарата при действии внешних нагру- зок определенное внимание уделяется акустическим воздействиям. Их природа имеет случайный характер, и для проведения количественных оценок приходится привлекать аппарат теории случайных функций.

В книге излагаются основы теории множеств, алгебраических систем, компьютерной арифметики, теории графов, комбинаторики, алгебры логики, которые образуют курс дискретной математики.

В монографии представлены результаты анализа неравенства денежных доходов населения с использованием авторского методического подхода, учитывающего различную покупательную способность рубля в регионах Российской Федерации

В монографии изложены методы анализа резонансных испытаний, проведенных с елью выявления конструктивных и технологических дефектов технического состояния самолетов.

В монографии прослеживается история инженерного образования на Дальнем Востоке, начиная с Высшего владивостокского политехникума (затем Политехнический институт) и до начала реорганизации российской высшей школы на рубеже 1980-х–1990-х годов. Отдельная глава посвящена подготовке инженеров в русских высших учебных заведениях на территории Китая. Монография основана на архивных материалах и опубликованных источниках, многие из которых вводятся в научный оборот впервые. Их анализ дает представление об основных тенденциях и особенностях высшего технического образования в регионе в разные периоды.

В учебном пособии рассмотрены роль и значение деловых игр в преподавании управленческих дисциплин, описаны основные сферы и виды деятельности, где целесообразно использовать деловые игры, раскрыты основные понятия, применяемые в деловых играх, охарактеризованы главные аспекты подготовки и проведения деловых игр, разработана оригинальная классификация деловых игр, включающая четырнадцать разделов, посвященных различным управленческим проблемам.

В монографии показана мировая динамика использования биотоплива в двигателях автотракторной техники; определены физические и теплотворные свойства горчичного и рыжикового масел, дизельных смесевых топлив; приведены результаты сравнительных экспериментальных исследований тракторного дизеля при его работе на товарном минеральном дизельном топливе и дизельных смесевых топливах.

В методических указаниях изложены основные требования по выполнению, оформлению и защите дипломных проектов и выпускных квалификационных работ перед Государственной аттестационной комиссией.

В диссертации рассматривается региональный аспект социального аудита деятельности органов муниципальной власти в процессе развития институтов гражданского общества.

В монографии представлены результаты изучения древесных растений Пензенской области. В ней рассматривается история дендрологических исследований в регионе, дается характеристика лесной растительности и особо охраняемых природных территорий. Приводится перечень видов древесных растений региона с краткими описаниями морфологических признаков, особенностей их биологии и адаптации к условиям региона.

В учебном пособии отражено основное содержание курса «Дополнительные разделы школьного курса математики», представлен необходимый теоретический материал, задания для практических занятий и самостоятельной работы, даны рекомендации по их выполнению. Предназначено для студентов - будущих учителей математики.

В статье рассматривается вопрос о влиянии телевидения на развитие личности ребенка-дошкольника. Автор указывает на особенности визуальных средств информации и те симптомы, которые встречаются у детей, регулярно и длительно смотрящих телевизор.

Методические указания для студентов заочной формы обучения. 2012 год.

В диссертации рассмотрена проблема социального конструирования реальности с применением понятия «языковая личность», что позволяет расширить границы теории социального конструирования реальности, обогатив ее как в социально-философском, так и в лингвофилософском ключе.

Диссертация посвящена выявлению закономерностей профессионального самоопределения молодежи в современном российском обществе в контексте трансформационных процессов с учетом их региональной специфики.

Учебно-методические материалы по учебной дисциплине "Деловая этика" по направлению подготовки: 080200. Менеджмент, профиль "Маркетинг". II курс, 4,5 года.

Методические указания, дидактические материалы и контрольные задания для студентов факультета заочного обучения (2,5 г.) - 2-й курс. Менеджмент , профиль "Маркетинг".

В учебном пособии раскрываются методологические и концептуально- теоретические основы дошкольной педагогики с ориентацией на субкультуру детства, возрастные ценности детей, становление и поддержку субъектной позиции ребёнка в разных видах деятельности, на разностороннее приобщение к миру культуры. Учебный материал строится с учетом требований ГОС ВПО, современных нормативно-правовых документов к образованию детей дошкольного возраста. Учебное пособие предназначено магистрам педагогических вузов, а также может быть полезно практическим работникам дошкольных образовательных учреждений и всем тем, кого интересуют проблемы педагогики дошкольного детства.

В статье произведен анализ основных направлений деятельности научной библиотеки университета в области формирования и использования электронных полнотекстовых баз данных.

В пособии обобщен опыт США, Австралии, Германии, Китая по организации дистанционного обучения для детей-инвалидов, а также содержится об- зор исторических этапов развития данной системы в зарубежных странах в связи с развитием образовательных технологий. Издание предназначено для педагогов, студентов, родителей, вовлеченных в организацию системы дистанционного образования для детей-инвалидов в России.

В учебном пособии с новых теоретических позиций даны сведения о наиболее часто встречающихся в амбулаторной практике заболеваниях. Представлены современные классификации, рассмотрены практические аспекты клинической и инструментальной диагностики, ведения больных в амбулаторных условиях, определены показания к госпитализации, освещены вопросы экспертизы трудоспособности. Предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по специальности 060101 – Лечебное дело.

В работе уточняется лингвистический статус презенса, анализируется содержание презенса в составе определенного способа организации дискурса, выявляются и описываются стратегии и тактики, реализуемые презенсом, выявляется макростратегия, реализуемая презенсом, определяются первичные и вторичные функции (стратегии) и значения презенса в зависимости от способа организации дискурса.

В работе выявлены идентификационные признаки социальной дифференциации группы "обыватели", составлен портрет языковой личности обывателя, изучены релевантные признаки дискурса обывателя, описаны лингвистические характеристики жанра рекламы, определен уровень технологичности рекламной коммуникации, выделены технологии речевого воздействия на сознание обывателя в жанре рекламы.

В работе на основе анализа западных и восточных риторических традиций устанавливаются характерные черты соответствующих моделей аргументации, изучается соотношение аргументативного и манипулятивного компонентов в политическом дискурсе, описываются основные универсальные и этнокультурные аргументативные стратегии, очерчиваются пределы, в которых анализируемые стратегии могут считаться соответствующими принципам рациональности.

Инструктивные тексты рассмотрены с точки зрения актуализации концепта instruction. Концепт instruction является значимым элементом концептосферы национального лингво-культурного сообщества. Он репрезентируется средствами различных языковых уровней. Понятийную основу концепта составляет представление о "снабжении информацией / указаниями о том, что необходимо / нельзя делать".

В монографии рассматривается сущность дидактического проектирования, роль и место проектирования в функциональной структуре профессиональной деятельности учителя, возможные модели проектировочной деятельности. Деятельностная характеристика проектирования образовательного процесса строится на основе теории задач. Описываются способы проектирования технологий обучения. Монография адресована специалистам в области педагогики, студентам, аспирантам и преподавателям педагогических вузов.

Динамика систем твердых тел. Гриф. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Дифференциальные уравнения. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Двигатель ТВ2-117. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

ДОЭ для оптической обработки информации. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Дипломное проектирование по специальности 210201. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Диагностирование газотурбинных двигателей и их узлов по термогазодинамическим и виброакустическим параметрам. Гриф. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Дипломное проектирование листопрокатных цехов. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Детали машин. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Динамические измерения и обработка экспериментальных данных при испытаниях гидросистем. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Детали машин. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Динамика системы соосных тел. Гриф. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

В статье раскрывается сущность понятия "духовно-интеллектуальное пространство", определяется его содержание и структура, выявляются факторы сближения народов Арктического региона

Методические рекомендации предназначены студентам факультета педагогики и психологии дневной и заочной форм обучения, обучающихся по специальностям: 050703.65 Дошкольная педагогика и психология и 050708.65 Педагогика и методика начального образования; бакалавриат дисциплины профильной подготовки 540602 Детская практическая психология