БАЗОВЫЙ МАССИВ 2025

В составе настоящего практикума представлены методические указания по выполнению практических работ, описания практических работ, оценочные средства для промежуточной аттестации по итогам выполнения практических работ, а также приложения, в которых приводятся дополнительные справочные материалы.

Практикум «Специальность (ударные инструменты)» разработан на основе рабочей программы дисциплины, содержит описание практических занятий, методические указания и рекомендации, учебные, справочные и информационные материалы по изучению дисциплины, а также нотное Приложение. Цель практических занятий по данной дисциплине – совершенствование навыков владения игрой на ударных инструментах, формирование мотивации к постоянному поиску творческих решений, совершенствование художественного вкуса и чувства стиля.

Рассмотрены основные представления о социальном конфликте, существующие в отечественной и зарубежной науке; изложены теоретико-методологические представления о сущности социального конфликта; проанализированы основные концепции генезиса социального конфликта и современные зарубежные концепции социального конфликта. Даны список рекомендуемой литературы, темы для рефератов, контрольные вопросы.

Сборник материалов Национальной научно-практической конференции с международным участием включает результаты исследования по актуальным вопросам морфологии, биотехнологии и ветеринарной медицины, проблемам воспроизводства лечения и профилактики заболеваний, технологии кормления и содержания животных. Материалы сборника представляют интерес для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов и магистрантов, специалистов сельского хозяйства, глав КФХ, связанных с деятельностью АПК.

Учебное пособие разработано на основе рабочей программы по дисциплине «Сценическое движение». Содержание пособия обусловлено формированием профессиональных компетенций в сфере художественно-творческой деятельности, совершенствования профессиональных навыков будущего артиста в области пластической культуры.

В учебном пособии рассмотрены вопросы, касающиеся оценки и проектирования психологически безопасной образовательной среды. Дан анализ понятий, связанных с безопасностью: конфликт, агрессия, насилие, школьный буллинг. Подробно рассмотрена проблема вербальной агрессии как ос-новы школьного насилия. Приводятся критерии, показатели и методики диагностики состояния образовательной среды на предмет ее психологической безопасности. Представлена технология проектирования психологически безопасной образовательной среды. Рассматриваются стратегии и тактики помощи жертвам школьного насилия и профилактики школьного буллинга. В пособии детально описана работа педагога по профилактике вербальной агрессии в классах с полиэтническим составом, а также предложены основные направления коррекции агрессивного поведения учащихся. Представ-ленные материалы дают возможность читателю расширить свои профессиональные возможности за счет использования новых способов взаимодействия с обучающимися на принципах педагогики ненасилия.

В пособии представлена базовая информация и содержание практических занятий по дисциплине «Способы выживания в условиях автономного существования». Содержание дисциплины структурировано в 2 раздела, которые в полном объеме раскрывают содержание реализуемых компонентов компетенций по дисциплине «Способы выживания в условиях автономного существования». Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС 3++) по направлениям подготовки: 44.03.01. Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), представленный материал соответствует утвержденной программе по данной дисциплине.

В пособии впервые основные теоретические положения по курсу «Теория связей с общественностью», вызывающие у студентов часто затруднения и сложности, изложены в таблицах и схемах, что позволит в дальнейшем избежать теоретических ошибок в формулировке важнейших научных категорий.

Исследуется социальная миссия федеральных университетов, их роль в общественном развитии страны и ее регионов через призму анализа лучших практик воспитательной работы

Пятый выпуск сборника студенческих статей кафедры лингвистического образования и межкультурной коммуникации филологического факультета СурГПУ содержит материалы, в которых отражены результаты теоретических и практических исследований по лингвистике и лингвистическому образованию, обсуждаются проблемы применения современных интерактивных средств обучения на уроках английского языка в школе, а также возможности применения аутентичных текстов в формировании универсальных учебных действий. Кроме того, авторы обращаются к проблемам исследования языковых категорий одушевленности/неодушевленности, категории рода в английском и русском языках в сопоставительном и теоретическом аспектах, вербальной реализации агрессии в англоязычной коммуникации. Материалы сборника могут быть использованы для научных изысканий студентами специализированных факультетов, учителями иностранных языков, аспирантами в области теории языка, лингвистики, методики преподавания иностранных языков и межкультурной коммуникации.

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно- методических материалов раздела «Сложное предложение», изучаемого в курсе «Современного русского литературного языка» в рамках раздела «Синтаксис». Данное издание содержит основные понятия по теме, упражнения по формированию языковой компетенции, вопросы для самоконтроля, справочные материалы по разделам. Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (направленности «Русский язык и Литература», «Начальное образование»).

Методические указания включают теоретический материал по каждой теме изучаемого курса, задания для студентов, необходимые для проведения практических занятий, контрольные вопросы по каждой теме дисциплины «Современные методы статистических исследований».

В методических указаниях рассмотрены генераторные и двигательные режимы синхронной машины. Представлена программа исследований, направленная на получение характеристик, которые отражают эксплуатационные свойства этого класса электрических машин.

Методические указания содержат комплект материалов по расчетам, необходимых при выполнении курсового проекта по теме «Сельский поселок».

В статье прослеживается история библиотек учебных заведений - от XII до XXI века

Данное издание включает творческие работы обучающихся средних образовательных школ, вузов, а также учителей и преподавателей России, Словакии и Китая. Сочинения, помещённые в альманах, посвящены Году театра. Эта книга является своего рода диалогом культур. Альманах адресован широкому кругу читателей.

Содержат практические задания, тестовые и контрольные вопросы по дисциплине «Стандартизация и подтверждение соответствия сельскохозяйственной продукции», способствующие формированию практических навыков для применения полученных теоретических знаний в профессиональной деятельности студентов очной и заочной формы обучения по направлению подготовки «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» (уровень бакалавриата).

Приводится теоретическое обоснование основных положений, порядок выполнения лабораторных работ, даны контрольные вопросы и справочный материал

В пособии представлен раздел теории экономико-математических мето-дов – системы массового обслуживания, в частности освещены следующие вопросы: основные понятия теории случайных функций, простейшие систе-мы массового обслуживания, системы массового обслуживания при произ-вольном потоке заявок и произвольном времени обслуживания, метод Мон-те-Карло. Для всего изложенного теоретического материала приводятся со-ответствующие задачи, даны экономические приложения рассмотренного математического аппарата. Пособие написано в соответствии с требованиями Государственных об-разовательных стандартов для подготовки бакалавров и магистров с эконо-мическим образованием. Предназначено для студентов экономических вузов и факультетов.

В сборнике представлены обзоры теоретических и научно-практических проблем непрерывного образования, внедрения современных образовательных технологий, построения информального образовательного пространства. Тезисы участников конференции базируются на результатах научного поиска и педагогической практике, исследованиях научных школ Оренбургского государственного педагогического университета. Все статьи являются частью научно-исследовательской работы и могут быть представлены в качестве основных результатов выпускных квалификационных работ.

В учебном пособии содержатся тексты для чтения различной тематики, задания и упражнения для работы с текстами. Пособие предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 58.03.01 Востоковедение и африканистика, 45.03.02 Лингвистика.

В методических указаниях приведены рекомендации к выполнению практических работ по изучению системы управления безопасностью дорожного движения в РФ.

Пособие направлено на формирование у магистров умения проектировать учебный процесс с использованием современных технологий преподавания в системе высшего образования.

В пособии приводится теоретический материал, необходимый для усвоения дисциплины. Содержатся примеры, иллюстрации, упрощающие восприятие тем и отдельных вопросов.

В статье отмечается, что на сегодняшний день одним из актуальных направлений современного этапа развития российской системы образования является проведение процедуры оценки качества дошкольного образования и повышение его уровня с целью соответствия мировым образовательным стандартам. Сегодня наблюдается противоречие между, с одной стороны, высокими требованиями, предъявляемыми к дошкольному образованию детей как части системы образования, способствующей развитию человеческого потенциала и, с другой стороны, – недостаточностью современного инструментария оценки качества дошкольного образования. В статье рассматривается понятие качества образования, существующие подходы к экспертизе качества дошкольного образования; определяется инструментарий оценки качества дошкольного образования; рассматривается возможность использования современных зарубежных инструментов в системе отечественного дошкольного образования.

Пособие содержит материал по разделам «Системы счисления» и «Делимость целых неотрицательных чисел». Пособие предназначено для использования на практических занятиях по математике для студентов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования».

В практикуме представлен систематизированный материал для подготовки и самопроверки знаний по разделу «Межкультурная коммуникация и международные культурные обмены в реализации направлений государственной культурной политики Российской Федерации» учебной дисциплины «Современная культурная политика». Практикум соответствует содержанию образовательной программы по направлениям подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», 51.04.04 «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия».

Практикум позволит студентам понять категории статистической науки, изучить методы статистического исследования в анализе социально-экономических процессов. Материал изложен в краткой форме, что позволяет систематизировать знания по изучаемому курсу. Практикум включает теоретический материал по каждой теме изучаемого курса, задания для самостоятельного решения, контрольные вопросы.

Пособие включает методические рекомендации по планированию, организации и контролю самостоятельной работы обучающихся. Представлены цели, виды и формы самостоятельной работы, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работы с применением дистанционных технологий. Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по направлениям подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование.

Учебное пособие предназначено для студентов направлений «Лесное дело», «Землеустройство и кадастры», изучающих дисциплину. Представлено содержание дисциплины, задания для практических занятий и самостоятельной работы, тестовые задания.

Учебное пособие содержит краткие теоретические сведения по разделам общей теории статистики, задания и вопросы для самоконтроля знаний студентов, тесты.

Настоящий сборник состоит из научных статей, отражающих результаты исследований преподавателей вузов, магистрантов и студентов, которые были представлены на международной интернет-конференции «Современная семья и дети цифрового поколения: проблемы, пути решения» 25 декабря 2019 года. Материалы сборника могут быть полезны для широкого круга научных работников, преподавателей высшей школы, руководителей и педагогов образовательных организаций, аспирантов, магистрантов и студентов.

Пособие представляет собой теоретическое освещение вопроса о составном инфинитиве как аналитической единице. Адресовано преподавателям и студентам дневного и заочного отделений филологического факультета.

Материалы пособия позволяют студентам обогатить словарный запас специальной лексикой, разобраться в терминологии по указанным тематикам, усовершенствовать навыки перевода специальных текстов. К текстам для перевода прилагаются специально разработанные переводческие упражнения. Учебное пособие имеет практическую направленность и может быть использовано как в рамках аудиторных практических занятий, так и для самостоятельного изучения.

В учебном пособии рассмотрены новейшие способы учета затрат и калькулирования. Показана специфика определения затрат и калькулирования себестоимости отдельных видов продукции (работ, услуг) организаций по переработке сельскохозяйственного сырья.

В пособии (лабораторном практикуме) представлены лабораторные работы по строительным материалам, которые предусматривают определение основных физических, механических, технологических свойств органических и неорганических строительных материалов.

В учебном пособии (курс лекций) рассмотрены основы структуры и свойств строительных материалов, технологические основы их производства, рациональных областей применения, основные положения материаловедения, позволяющие регулировать конструкционные и технические свойства строительных материалов, снизить материалоемкость и энергозатраты в строительстве, повысить долговечность зданий, сооружений и строительных конструкций.

Пособие соответствует требованиям ФГОС ВО, призвано способствовать изучению стилистики русского научного дискурса как «языкового сознания эпохи», овладению методологией и методикой научного исследования как основы сущностного анализа и проникновения в целостность объекта исследования, осуществлению научного обоснования содержания современного научного юридического дискурса как формирующейся когнитивной системы, развивающейся в современной юридической реальности России.

Пособие составлено в соответствии с программой дисциплины «Системы, технологии и организация услуг на предприятиях автосервиса», содержит задания и методику выполнения практических работ.

Пособие включает лабораторные работы, содержащие: цель работы, необходимые для успешного освоения материала теоретические сведения, используемое оборудование, указания по технике безопасности, подробное описание типовых заданий и технологию их решения, задания для выполнения, структуру и содержание отчета о выполнении заданий, перечень контрольных вопросов по теме, а также рекомендуемую литературу.

Пособие представляет курс лекций, составлен в соответствии с образовательным стандартом высшего профессионального образования СКФУ. Изложены темы, связанные с сущностью и классификацией риска, системой управления рисками, методами и особенностями выявления, оценки и управления риском, методами обоснования управленческих решений в условиях неопределенности и риска, организационными основами страховой деятельности, особенностями и условиями применения внешнего страхования в системе управления рисками.

В учебном пособии представлены основные темы, которые должны изучить студенты, получающие специальность "Экономика и управление"

Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту по дисциплине «Аналитическая химия» направления 04.03.01 «Химия» и специальности 04.05.01 «Фундаментальная и прикладная химия», «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» направления 18.03.01 «Химическая технология». Рассмотрены два раздела спектральных методов анализа: атомно-эмиссионный и молекулярно-абсорбционный методы, представлена аппаратура, краткая теория, практические задания и контрольные вопросы.

Методические указания написаны в соответствии с рабочей програм-мой для обучающихся всех направлений и специальностей по дисциплине «Элективные курсы по физической культуре и спорту» Спортивные и по-движные игры. В методических указаниях рассматриваются обучение тех-ники игры в баскетболе, волейболе и мини-футболе, приводятся примерные упражнения для обучения основ техники.

В учебном пособии представлен курс лекций по истории Советского Союза в послевоенное десятилетие. Освоение поднимаемых дискуссионных проблем позволит дополнить, расширить и углубить знания студентов по истории России ХХ века. Книга предназначена для студентов, обучающихся по специальности 050401.65 — История, а также может быть использована аспирантами, учителями, учащимися гимназий, лицеев, школ, преподавателями средних специальных учебных заведений и всеми интересующимися историей послевоенного развития Советского Союза.

Предлагаемый самоучитель разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО для подготовки бакалавров по направлению «44.03.05 –Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профили География и Иностранный язык (английский). В самоучителе представлены теоретические аспекты написания научной статьи, а также практические задания к каждому разделу, направленные на закрепление полученных знаний и их тренировку в самостоятельной деятельности бакалавров.

Пособие адресовано учителям изобразительного искусства и технологии общеобразовательных школ, педагогам дополнительного образования, слушателям программы профпереподготовки по изобразительному искусству и технологии; студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и Технология. В содержание пособия включены материалы по вопросу «Статика и динамика сюжетной композиции», рассмотрены особенности сюжетной композиции, представлены работы Кирюшкиной А.Г.

Методические указания содержат теоретический материал, задания для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работы студентов, контрольные вопросы для самопроверки и список рекомендованной литературы по дисциплине «Социология молодёжи». Издание предназначено для студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение.

В учебном пособии освещаются методические вопросы организации бухгалтерского дела в экономических субъектах, этапы его развития, функции профессионального бухгалтера и требования, предъявляемые к ним, актуальные вопросы развития бухгалтерского дела в современных условиях. В каждой теме приведены контрольные вопросы и темы рефератов. Учебное пособие содержит тест для самоконтроля, практические задания, список литературы.

Методические указания содержат краткие теоретические положения по изучаемым разделам и примеры решения типовых задач. Для облегчения самостоятельной работы студентов, закрепления умений и навыков в решении задач теоретический материал сопровождается выводами, примерами решений и расчетов с пояснениями.