78.01/.03Теория, история музыки. Техника создания и формы музыкальных произведений. Виды музыкальной деятельности
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
нерасчленённость целостного чувственного образа объекта, что является характерной особенностью восприятия в детском <...> Комплексный метод обучения компьютерной аранжировке в детской школе искусств // Современное музыкальное <...> Детское фортепианное образование в Китае и проблемы его развития: автореф. дис. ... канд. искусствоведения <...> Во-вторых, в греческой, болгарской литературе второй половины первого тысячелетия и русской литературе <...> 100% 100% 2 Как дистанционно узнать сроки сдачи литературы?
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2020.pdf (0,7 Мб)
Автор: Зароднюк Оксана Михайловна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
В учебно-методическом пособии рассматриваются характерные особенности концерта в отечественной музыке конца ХХ века, освещается проблема типологии и взаимодействия с главными эстетико-стилевыми тенденциями эпохи и творческими индивидуальностями авторов, а также определяются основные направления развития жанра.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 40 Литература 1. Алексеев А. <...> Возвращение ради обновления // Вопросы литературы. 1977. №6. С. 84. 18. Раабен Л. <...> Заключение ..................................................................................... 37 Литература
Предпросмотр: Жанр концерта в отечественной музыке 1980 - 1990-х годов.pdf (0,6 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Ведь вы уже имеете возможность ставить спектакли на сцене Детского театра имени Наталии Сац. <...> Орф, как известно, автор оригинальной системы детского музыкального образования. <...> Учебный этюд со временем перерос в антрепризную постановку, показанную на сценах Детского музыкального <...> Почему в детском видении беззаботной, сытой жизни на небесах находится место земным страстям? <...> Ему принадлежат цикл детских песен, инструментальные сюиты.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №6 2022.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ширяева О. Ф.
ЧГИК
Пособие раскрывает содержание части курса «История отечественной музыки» и посвящено одному из малоисследованных в музыкознании жанру симфонической картины, созданному отечественными композиторами во второй половине XIX в. Феномен представлен как своеобразный результат синтеза искусств и анализируется с точки зрения программности, средств звукоизобразительности и композиционных основ.
Фортепианный цикл «Детский альбом»: «Мужик на гармонике играет» и т. д. <...> Цикл для фортепиано «Детский уголок»: «Колыбельная слона» – тяжелый, «Снег танцует» – легкий Консистенция <...> явлений (таковы картина ночи в антракте ко II действию оперы Верди «Аида»; «Снег танцует» из цикла «Детский <...> Литература ХХ столетия отражена в следующих музыкальных картинах: 1925 – М. Гнесин. <...> Взаимодействие древнерусской литературы и изобразительного искусства / Д. С.
Предпросмотр: Жанр симфонической картины в творчестве отечественных композиторов.pdf (0,4 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Важным фактором в этом плане является проведение детских шопеновских конкурсов. <...> Кабалевского, крайне редко вспоминают педагоги о детских пьесах А. Аренского, С. Ляпунова, А. <...> СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. Юдин, А. П. <...> СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. Попов, В. С. <...> СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. Heřmanová, E.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №1 2017.pdf (1,5 Мб)
В статье рассматривается один из аспектов творчества, трактуемого
как процесс созидания личности композитора, характеризуются связанные с
этим проблемы.
Литература 1. Леви В. Вопросы психобиологии музыки // Советская музыка. 1966. № 8. 2. Орлов Г. А.
ГГПИ
В хрестоматии представлены статьи и другие материалы регионального характера из разных областей науки и искусства. Предназначено в качестве пособия для студентов педагогических вузов по специальности 030700 «Музыкальное образование», а также для научных работников, аспирантов, учителей музыки, преподавателей педагогических училищ и колледжей.
В русской литературе XVII века двуглавого орла сравнивали;, с солнцем. <...> При этом часто используют детские музыкальные струменты и движения. <...> Петер Домокош УДМУРТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА* . , Появлению удмуртской литературы предшествовали различные пет <...> образцы русской классической литературы. „ : _ история удмуртской литературы богата событиями и проблемами <...> На русской интонационной почве выросли «Детская сюита» для фортепиано, симфония-легенда, фортепианные
Предпросмотр: Профессионально-ориентированная региональная подготовка учителя музыки Удмуртии. Вып. 1. В 2 ч. Ч. I.pdf (0,1 Мб)
Музыкальное произведение есть композиторское высказывание,
процесс создания которого обусловливается рядом факторов, образующих
стимульную парадигму творческого процесса.
Литература 1. Кирнозе З. И.
Средневековая армянская гимнография основывается на тех же общих принципах, что и гимнография других церквей, но армянская гимнодия сохранила ряд архаических черт, по-видимому, утраченных другими традициями. К числу важнейших категорий средневековой гимнографии относятся невменная (в армянской терминологии — хазовая) нотация и осмогласие — набор восьми канонизированных мелодических моделей, служащий исходным материалом для всей совокупности гимнических напевов.
Хазовая проблема вызвала к жизни достаточно обширную литературу, включающую как труды квалифицированных <...> Практически всех авторов этой литературы, безотносительно к степени их компетентности, объединяет уверенность <...> Наиболее распространенный тип рукописей с хазами — собрание духовных гимнов (в русскоязычной литературе <...> Vol. 33. 2011. 5 Следует заметить, что сторонние (или, как их обычно именуют в русскоязычной литературе <...> Литература 1. Герцман E. Византийское музыкознание. Л.: Музыка, 1988. 256 с. 2. Floros C.
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
В пьесе «Вариации на темы детских японских песен» (1982) К. <...> Вариации на темы детских японских песен. Каденция Example 4. K. Abe. <...> Л.: Худ. литература, 1984. 440 с. 15. Фраенова Е. М. <...> История литературы Германии ХХ века. Т. <...> I (1880–1945). в 2 кн. кн. 1: Литература Германии между 1880 и 1918 годами / отв. ред.сост. Т. В.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Для меня Петипа как Пушкин для русской литературы. Это правда. <...> Петипа так же актуален как Чайковский, Моцарт, Бах и другие классики музыки, живописи, литературы и других <...> он сам – гением, мечтавшим о возвышении своего, в общем‑то, презренного искусства до высот великой литературы <...> Еще у нас собственный детский оркестр, два хора – классический детский хор, а также представляющий каждую <...> , как, скажем, баховедение или литература о Моцарте.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №3 2018.pdf (0,2 Мб)
КемГУКИ
Курс «История музыки (зарубежной)» служит основой для изучения
дисциплин профессионального цикла, определяющих подготовку выпускника в области музыкального искусства.
Основная литература: 1. Дополнительная литература: 5, 14, 16, 26, 33. <...> Основная литература: 1. Дополнительная литература: 5, 7, 12. Занятие 6. <...> Основная литература: 1, 4. Дополнительная литература: 7, 19. Занятие 7. <...> Основная литература: 1. Дополнительная литература: 5, 7, 9. Занятие 5. <...> Список рекомендуемой литературы Основная литература 1. Гусева, Е. С.
Предпросмотр: История музыки (зарубежной) учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
Автор: Садкова Ольга Викторовна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Словарь содержит термины, связанные с основными разделами музыкальной акустики, психоакустики и компьютерной обработки звука: способами звукообразования в музыкальных, электромузыкальных и электронных инструментах; физическими и музыкальными характеристиками инструментов и певческого голоса; характеристиками звуковых волн, их временным и спектральным представлениями; закономерностями распространения, отражения, преломления волн в концертных залах и наблюдающимися здесь физическими эффектами; психофизиологическими особенностями восприятия звуковых колебаний человеком, а также методами математического моделирования и компьютерной обработки акустических сигналов.
, лирическое, лирико-драматическое, драматическое); меццо-сопрано (редко колоратурное); контральто; детские <...> Очень выразительный инструмент, имеющий большую сольную литературу. <...> Часто в литературе используют и иную аббревиатуру IMD Inter Modulation Distortions интермодуляционные <...> В АС категории Hi Fi эта величина составляет 86 – 90 дБ (в технической литературе вместо дБ часто указывается <...> Плиний Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 161 ЛИТЕРАТУРА 1.
Предпросмотр: Словарь терминов музыкальной акустики и психоакустики.pdf (1,3 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Мне кажется, в детском возрасте естественна попытка одеться в другую одежду, чтобы понять, что значит <...> При этом оркестры народных инструментов действуют в детских школах искусств Екатеринбурга и Свердловской <...> В русской литературе XIX века такая поэзия едва ли имеет много аналогов. <...> Это причина, по которой я начал заниматься на инструменте с детских лет. <...> И Емельянов смелым и парадоксальным образом соединил в одной программе «репертуар детской музыкальной
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №4 2021.pdf (0,5 Мб)
Автор: Соколов Олег Владимирович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Учебное пособие является специальным исследованием, посвященным истории форм европейской музыки. Часть 1 охватывает средневековье, Возрождение и барокко. Рассматривается возникновение принципов формообразования и становление многообразия форм европейской музыки. Часть 2 охватывает эпохи классицизма и романтизма. Здесь дается общая характеристика музыкального мышления этих периодов, указываются для каждого из них ведущие и уравновешивающие принципы музыкального формообразования. Учебное пособие является дополнением к курсу "Анализ музыкальных произведений".
В обширной литературе, накопившейся к настоящему времени о контрастно-составной форме, описываются разные <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 65 ЛИТЕРАТУРА 1. Арановский М. <...> Баха в современной культуре: музыка, литература, живопись, кино. Н. <...> ................................................................................................ 63 Литература
Предпросмотр: Из истории форм европейской музыки XII - XIX веков.pdf (0,4 Мб)
Автор: Щедрин И. И.
ЧГАКИ
Пособие в систематизированном виде освещает основные психологические, педагогические, организационные и методические аспекты учебно-воспитательного процесса в дирижёрском классе. Содержание структурировано по темам. К каждой теме приложен примерный перечень вопросов для самостоятельной работы. В конце помещены примерные вопросы к зачёту (экзамену) и библиографический список.
Необходимо использовать весь спектр психолого-педагогической и методической литературы. <...> закладываются основы дирижерского мышления и техники, необходимые для работы с учебными оркестрами детских <...> музыкальных школ, любительскими детскими и взрослыми коллективами. <...> причем не только в своем учебном заведении, но и вне его, в так называемых «производственных» условиях детской <...> В литературе по проблемам дирижёрской техники об ауфтакте сказано достаточно много.
Предпросмотр: Обучение дирижированию как педагогический процесс.pdf (0,2 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
ДЭВИД ПАУНТНИ, режиссер, командор ордена Британской империи и кавалер французского ордена Искусств и литературы <...> Самое уютное и теплое из композиторских имен – безна‑ чальное (его помнишь еще из детской спальни). <...> А вот планомерно исследовать, как тему вой ны осмыс‑ ляли в литературе, музыке, театре, находить оригинальные <...> удастся, но я, наверное, не очень пра‑ вильный музыковед, потому что, как мне кажется, и специ‑ альная литература <...> Автор публикаций о музыке (главным образом о дирижерском искусстве) и литературе (серия работ об И.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №5 2020.pdf (0,2 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
Классическая литература онлайн. <...> После его кончины в Институте мировой литературы, где он возглавлял отдел теории литературы, ежегодно <...> 33, 147], цит. по [7, 27]). 20 Ансерме, который встречался с Асафьевым в Ленинграде и посетил его в Детском <...> преподаватель теоретических предметов, дирижер младшего хора Центральной музыкальной школы, выдающийся детский <...> исключительных сложностях в деревне и на производстве, о саботаже, голоде, холоде, нищете, беспризорности, детской
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная академия» №4 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Таюкин Алексей Михайлович
КемГУКИ
Учебно-методическое пособие посвящено вопросам теории и практики инструментального исполнительства на народных инструментах. В нем рассматривается история становления и развития исполнительства на баяне, его особенности, принципы работы над музыкальным материалом.
Но эти значительные произведения в основном были переложения с органной и фортепианной литературы, где <...> Чайкина стимулировало качественно новый этап в развитии советской оригинальной нотной литературы для <...> В музыкальной литературе различаются два основных типа полифонических фактур: имитационная, в основе <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 155 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература <...> Дополнительная литература 4. Власов, В. П.
Предпросмотр: Специальный инструмент баян учебно-методическое пособие (1).pdf (0,1 Мб)
ГОУ ВПО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей
Программа по дисциплине «Гармония» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов высшего профессионального образования по циклу «Общепрофессиональные дисциплины» учебных планов ГОС ВПО. Программа предназначается для специальностей: 070101 «Инструментальное исполнительство» («Фортепиано», «Оркестровые струнные инструменты», «Оркестровые духовые и ударные инструменты», «Оркестровые народные инструменты»); 070103 «Вокальное искусство» («Академическое пение», «Народное пение»); 070105 «Дирижирование» («Дирижирование академическим хором»). Общий объем курса – 70 часов, занятия групповые, практические.
.……..26 Примерные экзаменационные билеты………………………………...39 Рекомендуемая литература……………….……………………………41 <...> решение задач, написание аналитических этюдов (гармонический анализ), знакомство с научной и методической литературой <...> «Aгентство Kнига-Cервис» Зачетные требования (конец декабря – начало января) Самоконтроль (работа с литературой <...> Aгентство Kнига-Cервис» Промежуточная аттестация (конец марта – начало апреля) Самоконтроль (работа с литературой <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Обязательная Абызова
Предпросмотр: Гармония программа для высших учебных заведений культуры и искусств. Специальности 070101 «Инструментальное исполнительство»; 070103 «Вокальное искусство»; 070105 «Дирижирование».pdf (0,2 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Я не в этом смысле употребил фразу «слой литературы». <...> Музыку, посильную старшекласснику музыкальной школы, Плетнев, видимо, и помнил наизусть с детских лет <...> в графе «Просвещение и популяризация», нельзя не вспомнить, что лауреатом в премиях 2017 года стал Детский <...> Вдохновившись румынской народной музыкой и собственными детскими впечатлениями, написал в 1951 году « <...> всех ботанических садов России и мира невероятно насыщенная культурная программа: концерты, спектакли, детские
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №2 2019.pdf (0,1 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
М. : Художественная литература, . c. . Berger R. W. <...> Одноголосие : Учеб. пособие для детских муз. школ. М. : Музгиз, . с. . Камаева Т. Ю. <...> М. : Восточная литература, . с. . <...> Том : –: историческая литература. <...> Работает в Детской школе искусств имени Ю. С. Саульского.
Предпросмотр: Музыкальная академия №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кравчук В. И.
ЧГАКИ
Профессионально-прикладная физическая подготовка является обязательным разделом вузовской дисциплины «Физическая культура» в течение всего периода обучения, обеспечивая повышение уровня работоспособности и здоровья, воспитывая у студентов устойчивую психику. Профессионально-прикладная физическая подготовка позволяет успешно развивать силу, быстроту, выносливость, совершенствовать координацию движений, повышать резервы сердечно-сосудистой системы, профессионально необходимые психофизические качества.
профессиональной деятельности студентов различных музыкальных специальностей Музыкальная специализация с раннего детского <...> В современной литературе часто употребляют термин потребность. <...> Для повышения аэробных возможностей в научной литературе имеются следующие рекомендации. 1. <...> Основная литература 1. Виленский, М. Я. <...> Дополнительная литература Раздел 1. Легкая атлетика 2. Кравчук, В. И. Легкая атлетика / В. И.
Предпросмотр: Профессионально-прикладная подготовка студентов музыкальных специальностей вузов культуры и искусства.pdf (0,2 Мб)
Автор: Банникова И. И.
Орловский гос. ин-т искусств и культуры
В учебном пособии рассматриваются стилевые закономерности музыки
эпохи барокко (XVII - первая половина XVIII века): стилеобразующие художественные идеи эпохи и их отражение в тонально-гармонических и композиционных структурах музыки барокко. Материал пособия предназначен для изучения дисциплин «Стилевая гармония» и «Стилевой анализ», а также может быть использован для формирования содержательного стилевого подхода к исполнению музыки этого периода в дисциплинах профессионального цикла направления подготовки 073100 Музыкально-инструментальное искусство (бакалавриат).
Завершается пособие списком основной и дополнительной литературы, которая должна служить основой для <...> Мильтон – в поэзии и литературе. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 87 ЛИТЕРАТУРА Основная 1. <...> Специальная литература). 6. Кюрегян, Т. С. Форма в музыке XVII-XX веков / Т.С. <...> Специальная литература). 13. Шестаков, В.П. От этоса к аффекту.
Предпросмотр: Гармония и музыкальная форма эпохи барокко учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
О преимуществе англо-американской литературы. <...> Крепковой // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX вв. <...> Пальцева // Зарубежная эстетика и теория литературы XIX–XX вв. <...> Анатолий Эфрос в Центральном детском театре ставил «Бориса Годунова», имея в виду мейерхольдовский замысел <...> Если посмотреть на огромное количество его детских нотных рукописей, становится понятно, что он с неистовой
Предпросмотр: Музыкальная академия №2 2023.pdf (0,1 Мб)
М.: Языки славянской культуры
Тема, подобная той, которой посвящен IX том серии «Русская духовная музыка в документах и материалах», до сих пор не ставилась как отдельная и самостоятельная, в охвате не только примыкающего к 1917 десятилетия, но всего исторического периода. Между тем, осмысление наследия советской эпохи в целом все отчетливее ныне осознается как одна из основных задач актуального искусствознания. Этот том – опыт приближения к огромной по объему и значению сфере, опыт первичного обобщения материала. Ввиду объема публикуемых документов том делится на две книги, посвященные, соответственно, периоду между двумя мировыми войнами (в данном случае от 1917 – по начало 1940-х) и послевоенному (от 1943 до 1988, то есть празднования 1000-летия Крещения Руси). В отличие от предыдущих томов РДМ в этой книге нет какой-либо единообразной формы подачи материалов классического типа: «вступление – текст – комментарии». Форму подачи здесь диктует характер имеющегося материала; это может быть и «чистая» публикация архивного (или опубликованного ранее) текста полностью со вступлением и комментариями, и извлечение из разных текстов необходимых фрагментов, и обзор с многочисленными цитатами, и проч. В любом случае мы старались подходить к текстам разных жанров с максимальной бережностью и, безусловно, с глубокой благодарностью к их авторам, здравствующим и почившим.
Колокольный звон в литературе 8. Воспроизведение звона в музыке 9. <...> В литературе трагедия уничтожения колоколов запечатлена Борисом Пильняком. <...> Развитие концертной литературы. <...> Текст «почти детской песенки»: С иронией Дилибом, дилибом! Стоит церковь божий дом. <...> С детских лет пел в сельском церковном хоре.
Предпросмотр: Русская духовная музыка в документах и материалах. Т. IХ. Кн. 2.pdf (0,4 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
Огромное значение придавалось изучению музыкальной литературы. <...> Дерновой: именно в стенах славной школы в Матвеевом переулке провел детские годы Леонид Гаккель ¹⁵, там <...> воспоминаниями об Альфреде Шнитке, рассказал о родном городе композитора — Энгельсе, где тот провел свои детские <...> …В сравнении с ней самые трудные для понимания сочинения Рихарда Штрауса — детские истории из букваря <...> Козаков, «Мосфильм», ), а также иногда мелькает в выпусках детского юмористического киножурнала «
Предпросмотр: Музыкальная академия №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: Институт компьютерных исследований
Математика — признанная царица наук — вовлечена практически во все исследования, известные человечеству. Ее применение будет обязательным повсюду, где требуется установить взаимосвязь между пространством, временем и мыслью. Не стала исключением из этого правила и музыка, представляющая собой вполне строгую шкалу высотных отношений, но в то же время обладающая чем-то неуловимым и недосягаемым для строгой абстрактной логики. Как и явления природы, музыка — результат взаимодействия принципов физики и математики, поэтому с незапамятных времен эти науки идут «рука об руку»
и подчас связаны друг с другом совершенно удивительным образом. В этом Вы убедитесь, прочитав данный сборник: здесь представлены наиболее интересные работы и статьи зарубежных ученых, посвященные исследованию взаимосвязей между музыкой и математикой.
Гудок детской сирены является подобием гораздо большей по размеру сирены, которая заводится при помощи <...> века возникла настоящая эпидемия музыкальных игр в кости, которые являлись музыкальным эквивалентом детскому <...> по музыке, если оно следует правилам, указанным в этой литературе. <...> В литературе основную частоту и частоту повторения часто обозначают через F0. <...> Литература [1] Allen J. B., Neely S. T. Micromechanical models of the cochlea. Phys.
Предпросмотр: Математические и физические аспекты теории музыки.pdf (0,2 Мб)
Автор: Колесников Валерий Серафимович
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Учебно-методическое пособие является специальным исследованием, посвященным изучению фортепианного творчества народного артиста СССР А.А.Касьянова.
В первой главе говорится об общении Касьянова с крупнейшими деятелями русской культуры Балакиревым, Ляпуновым, Д.Стасовым, Репиным, Шаляпиным и др., заложившими основы взглядов композитора на музыкальное творчество. Раскрывается деятельность Касьянова в Нижнем Новгороде после революции, которая во многом прокладывала новые пути музыкального строительства в городе. Затрагиваются неизвестные драматические эпизоды жизни композитора, наложившие отпечаток на его творчество и личность.
Во второй главе анализируется неизвестное ранее фортепианное творчество Касьянова революционных и послереволюционных лет, где композитор экспериментирует на основе достижений музыкального искусства начала века. Анализируются произведения для фортепиано последнего десятилетия жизни композитора. Автор прослеживает историю исполнения фортепианных произведений Касьянова от 1918 до 2011 гг. и дает рекомендации исполнителям.
Прежде всего, обращает внимание свободное обращение к примерам из музыкальной литературы, особенно русской <...> Неизданные фортепианные произведения А.А.Касьянова В музыковедческой литературе установился взгляд на <...> Вспомогательной литературой могут служить распространенные методические труды Л.А.Баренбойма, Г.М.Когана <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 48 Литература 1. Арановский М. <...> Российский государственный архив литературы и искусства (РГАЛИ). – Ф. 596. – Оп. 1. – Д. 72. – Л. 1,
Предпросмотр: Фортепианное творчество А.А. Касьянова.pdf (0,9 Мб)
Автор: Федин Сергей Николаевич
Издательство КемГИК
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные понятия и явления искусства переложения, накопленные многовековой историей развития мировой музыкальной культуры. В пособие включены материалы о методах переложения, используемых народной и академической музыкальной культурой.
Дебюсси «Детский уголок». <...> соединяет детский и большой смешанный хоры (см. <...> Отсюда ограниченный выбор репертуара и исполнения известной хоровой литературы. <...> Перечислите названия женских, мужских, детских голосов. 6. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 179 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1. Имханицкий, М.
Предпросмотр: Методика переложения музыкальных произведений .pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Он не создавал некую «детскую» геометрию, которая, будучи «детской», представляла бы, тем не менее, интерес <...> Детской науки нет, а детское искусство существует: в творчестве детей неразделимо присутствуют и полноценная <...> СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. Юсов Б. П. <...> Программа обучения для детских музыкальных школ и детских школ искусств». <...> Игра на детских музыкальных инструментах.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2013.pdf (0,8 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> Кацер в своей «Игровой методике обучения пению» (2005) рекомендует использовать в работе с младСписок литературы <...> Пилюгина, воспитатель МБДОУ детский сад № 3 ст. <...> речи у дошкольников с помощью игровых нейроупражнений через знакомство с произведением художественной литературы <...> формировать языковое чутье, желание говорить правильно и красиво; — развивать интерес детей к художественной литературе
Предпросмотр: Музыкальная палитра №5 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> Продолжать прививать интерес к произведениям детской художественной литературы. <...> миру, своей семье и матери, способен сопереживать; проявляет интерес к произведениям художественной литературы <...> Филонова, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад № 9, г. <...> Срабатывает детское сознание: «Я — как мама (или папа)».
Предпросмотр: Музыкальная палитра №8 2021.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> дней их пребывания в ДОО и делаем это средствами артметодик, построенных на основе интеграции музыки, литературы <...> , книжной графики, детского театра. <...> Фольклор — это художественная педагогика, эффективная система воспитания детей с помощью литературы и <...> Наш сегодняшний разговор будет посвящен детской игре.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2024.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> театр (воспитание у детей интереса к художественной литературе, книге, чтению, театру); — семейный театр <...> Кириллова, музыкальные руководители МАДОУ «Детский сад № 7 «Созвездие», г. <...> Григорьян, музыкальный руководитель МБДОУ детский сад № 7, г. <...> Хозяйка: Вы попали в детский театр «Нескучалия»! А я — его хозяйка. М.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2023.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> Лапенко, воспитатель, МБДОУ детский сад «Ласточка», г. Славск, Калининградская обл. <...> детского творчества» Цели: — знакомство детей с творчеством детского поэта К. <...> Чуковского; — воспитание любознательности и любви к чтению художественной литературы; — укрепление детско-родительских <...> Дети исполняют танец. 2-я Ведущая: Мир детского творчества так удивителен!
Предпросмотр: Музыкальная палитра №4 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
можно с любого номера, в т.ч. и на электронную версию, а также приобрести все новинки методической литературы <...> том, какой язык унаследуют наши дети, будут ли они читать и понимать нашу богатейшую художественную литературу <...> и будем возвращаться в детский сад! <...> Раз, два, три — детские желания исполнить помоги! <...> Кондрашова, учитель-логопед МБДОУ детский сад № 11, ст.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №2 2021.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> (Культурнодосуговая деятельность в детском саду. <...> Я — директор детского сада из Франции. <...> — Главное, ребята, не забывайте свой детский сад! <...> Дети «на самолете» возвращаются в детский сад.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2024.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> ; — чтение художественной литературы: «Лист фикуса» (автор — блокадница В. Н. <...> А сейчас нам пора возвращаться в детский сад. <...> Козлова, заведующий МБДОУ «ЦРР — детский сад № 185», г. <...> Дмитриева, музыкальные руководители МБДОУ детский сад № 10, ст.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2023.pdf (0,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> Сценка «Тихий час в детском саду» *. <...> Слово предоставляется заведующему детским садом. <...> Припев: Детский садик, детский садик, Детский садик дорогой! <...> Детский сад, мы вернемся к тебе! Дети выстраиваются и исполняют песню «Детский сад, не грусти!»
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2023.pdf (0,3 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. Мансурова, А. П. <...> СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. Диев, А. <...> СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. Гундорова, Е. Ю. <...> СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1. <...> СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 1.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2016.pdf (1,4 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> (автор фото: детский фотограф Елена Колчева, г. <...> Ковалёва, воспитатель МБДОУ детский сад № 10, ст. <...> ребенка и расширения взаимодействия между родителями, решения проблемных ситуаций; — изучение специальной литературы <...> Альбом используется для запоминания жестов в игровой форме через художественную литературу (при чтении
Предпросмотр: Музыкальная палитра №6 2023.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
можно с любого номера, в т.ч. и на электронную версию, а также приобрести все новинки методической литературы <...> Музыкальная заставка «Утро»: слышится шум толпы, детские голоса, «родители» ведут детей в детский сад <...> (из репертуара детской эстрадной группы «Великан»). <...> Наш детский сад любимый Мы будем вспоминать. — Сотрудникам нашего детского сада От шумной и любящей вас <...> Припев: До свиданья, детский сад, До свиданья, детский сад, Мы сегодня из гнезда Улетаем навсегда!
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 2021.pdf (0,3 Мб)
Автор: Безуглова И. Ф.
СПб.: РНБ
Настоящий сборник научных работ продолжает серию публикаций, раскрывающих многие аспекты музыкальной жизни России в процессе исследования нотных изданий, нотоиздательского дела и архивных документов, связанных с ним.
В качестве приложений к двум статьям впервые публикуются каталог нотной библиотеки Н. Ф. Финдейзена и указатель российских изданий английской оперетты.
Свидетельства некоторых из них удалось обнаружить на страницах газет, в литературе и при знакомстве с <...> желал бы, чтобы приобретаемые ныне для них ноты с текстом гимна Боже царя храни, были напечатаны для детских <...> г. – (Васильки; № 37) – Японский марш: Для ф-п. в 2 р. // Le Nouvelliste. – 1905. – № 11. – С.44 [Детский <...> Rapackieza. – Warszawa, [1909]. – Песня золотой рыбки // Le Nouvelliste. – 1902. – № 7. – С. 25 [Детский <...> ЛИТЕРАТУРА 1. The International Encyclopedia of music and musicien (edited by Oscar Thompson).
Предпросмотр: Нотные издания в музыкальной жизни России. Российские нотные издания XVIII – начала XX вв. Сборник источниковедческих трудов. Вып.2.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> Мочалова, музыкальный руководитель МБДОУ – детский сад № 588, г. <...> Сивачева, музыкальный руководитель, Филиал МБДОУ детский сад № 101 г. <...> Комарова, музыкальный руководитель МБДОУ детский сад № 25 с. <...> Колесникова, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 6», г.
Предпросмотр: Музыкальная палитра №5 2022.pdf (0,4 Мб)
Автор: Поздеев Г. А.
ГГПИ
В книге рассказывается об образовании и развитии музыкально-педагогического факультета Глазовского государственного педагогического института имени В.Г. Короленко.
После закрытия педучилища в 1956 году в здании разместился фа культет русского языка и литературы пединститута <...> учебного процесса нужны были не только учебные помещения, музыкальные инструменты, специальная учебная литература <...> Абузарова) она руководила детской хоровой студией. Студенты и коллеги отмечали, что Н.Т. <...> Свиткова начинает совмещать основную работу в институте с работой в детской хоровой студии ДК «Россия <...> Самовичев характеризовался, как квалифицированный музыкант-исполни тель и дирижер, он увлекался историей, литературой
Предпросмотр: История музыкально-педагогического факультета в лицах .pdf (0,0 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
можно с любого номера, в т. ч. и на электронную версию, а также приобрести все новинки методической литературы <...> В нашем детском саду сегодня необычный день рождения! <...> Р. проводит с детьми ритмику под песню «Детская песня про шоколад» (в исполнении детской студии песни <...> Пятачок: Так мы и так в гостях, в детском саду… (номер, название)! <...> — закричал детский голос. — Как много конфет! Возьму эту!
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2021.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> Педагог-психолог: Всё, что детский сад вам дал — Не забудьте, не теряйте, Дружбу детскую свою Никогда <...> Прощаемся сегодня мы, Детский сад, с тобой! <...> Дети исполняют песню про детский сад (по выбору). <...> Царь Гугл: Это сайт вашего детского сада!
Предпросмотр: Музыкальная палитра №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> встречи с людьми, пережившими войну, беседы с ними; — знакомство с живописью, чтение художественной литературы <...> ЧАЙКОВСКОГО «ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ» Сказка про сапоги Е. Ю. <...> Правильно, «Детский альбом». (Демонстрируется 2-й слайд.) <...> Чайковского из «Детского альбома».
Предпросмотр: Музыкальная палитра №3 2022.pdf (0,3 Мб)
Музыкальное воспитание детей в детском саду, семье и школе: методика, новый репертуар. Практический материал для музыкальных занятий с дошкольниками и младшими школьниками (8 тематик в год): сценарии и конспекты, коррекционные материалы, вопросы теории и методики в контексте ФГОС, песни, танцы, игры
«Музыкальную палитру» можно с любого номера (см. с. 4), а также приобрести все новинки методической литературы <...> Детский кукольный театр. <...> Например, Сабантуй (для детских садов Татарстана) и др. <...> Ведущая: Ну, и нам пора прощаться, В детский сад наш возвращаться. <...> (Слайды «Валенки детские и взрослые».)
Предпросмотр: Музыкальная палитра №7 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)