ОБЩИЕ ВОПРОСЫ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ

Цель работы: Изучение принципов управление в локальных сетях. Использование различных методов управления коммутаторами Cisco Catalyst.

Представлено 6 лабораторных работ по дисциплине «Компьютерные сети».

Цель работы: анализ работы локальной сети с использованием программного пакета Wireshark.

Методическая разработка предназначена для выполнения лабораторной работы по дисциплине «Компьютерные сети».

В данной работе производится исследование протокола распределенного связующего дерева (Spanning tree protocol).

Целью данной лабораторной работы является ознакомление с бесплатным графическим редактором GIMP, импорт изображения, работа посредством инструментов, слоев, масок, фильтров и других средств работы с изображением, встроенных в редактор.

В методических указаниях даются краткие сведения о возможных технических каналах утечки информации, а также о наиболее широко используемых средствах противодействия негласному съему информации. Рассматриваются функциональные схемы лабораторных установок, принципы измерения и оценки акустических и виброакустических, инфракрасных, низкочастотных магнитных, проводных и побочных электромагнитных излучений и наводок. Изучаются процессы противодействия возможной утечки информации по исследуемым каналам.

В методических указаниях даются краткие сведения о возможных технических каналах утечки информации, а также о наиболее широко используемых средствах противодействия негласному съему информации. Рассматриваются функциональные схемы лабораторных установок, принципы измерения и оценки акустических и виброакустических, инфракрасных, низкочастотных магнитных, проводных и побочных электромагнитных излучений и наводок. Изучаются процессы противодействия возможной утечки информации по исследуемым каналам.

Методические указания по выполнению лабораторных работ содержат основные положения по формированию навыков моделирования бизнес-процессов при помощи различных нотаций в инструментальной среде Business Studio, разработано в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям подготовки бакалавриата 080500 Бизнес-информатика, 080200 - Информационный менеджмент, 222000 - Управление инновациями и предназначено для студентов 3 курса, факультета информационных систем и технологий для проведения лабораторных занятий»

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки бакалавров 09.03.03 «Прикладная информатика». Настоящие методические указания содержат необходимые материалы по организации, выполнению и защите выпускной квалификационной работе (бакалаврской работы). Определено содержание работы и рекомендации для написания основных ее разделов.

Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальности 080801 (Прикладная информатика в экономике), являются руководством при выполнении контрольной работы по курсу «Информационные системы». Методические указания содержат большое число примеров, схем и диаграмм, способствующих успешному усвоению теоретического материала и приобретению практических навыков в области, определяемой основной целью курса. Приведенные задания заканчиваются перечнем вопросов для контроля и самопроверки. Методические указания подготовлены на кафедре «Экономические и информационные системы» Поволжского государственного университета телекоммуникаций и информатики.

Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения (направление 230700 - «Прикладная информатика»), являются руководством при выполнении курсовой работы по курсу «Информационные системы и технологии». Курсовая работа связана с изучением принципов построения информационных систем и технологий, их классификации, структуры и направлены на приобретение практических навыков анализа современных информационных систем и наиболее распространенных классов информационных технологий. Методические указания содержат большое число примеров, схем и таблиц, способствующих успешному усвоению теоретического материала и приобретению практических навыков в области, определяемой основной целью.

Методические указания являются руководством при выполнении лабораторных занятий, проводимых по курсу «Информационные системы и технологии» со студентами дневной и заочной формы обучения (направление 230700 - «Прикладная информатика») в терминальном классе. Лабораторные работы связаны с изучением принципов построения информационных систем и технологий, их классификации, архитектуры и направлены на приобретение практических навыков использования современных информационных систем и наиболее распространенных классов информационных технологий. Методические указания могут быть полезны студентам других компьютерных специальностей.

Методические указания предназначены для студентов 1 курса дневной формы обучения специальностей 210400, 210401, 210402, 210403, 210404, 210405, 210406, 230302, 220201, 220601, 200600, 080801, а также для студентов 1 и 1 у курса заочной формы обучения специальностей 210404, 210406, 080801. Методические указания служат практическим руководством работы в графическом пакете КОМПАС в рамках лабораторных работ по дисциплинам Инженерная и компьютерная графика. Компьютерная графика.

Методические указания предназначены для студентов 1 курса дневной формы обучения специальностей 210400, 210401, 210402, 210403, 210404, 210405, 210406, 230302, 220201, 220601, 200600, 080801, а также для студентов I и 1 у курса заочной формы обучения специальностей 210404, 210406, 080801. Методические указания служат практическим руководством работы в графическом пакете КОМПАС в рамках лабораторных работ по дисциплинам Инженерная и компьютерная графика. Компьютерная графика.

Методические указания предназначены для студентов заочного отделения направления 230400, 230400у - «Информационные системы и технологии» по дисциплине «Информационные технологии». Методические указания подготовлены на кафедре «Информационные системы и технологии».

Цель работы: изучить основные методы маршрутизации, рассчитать задержки в мультисервисной сети.

Методические указания на проведение лабораторной работы «Исследование QR-кода» по дисциплине «Информатика» предназначены для студентов, обучающихся по специальностям 090302, 200700, 210400.

Лабораторный практикум содержит основные положения, методические указания и порядок выполнения семи лабораторных работ, список ключевых слов, иллюстрирован 32 рисунками, включает 9 таблиц и библиографический список из 22 наименований. В практикуме приведены контрольные вопросы, которые позволяют учитывать уровень усвоения студентами учебного материала, изложенного не только в лабораторных работах, но и на лекциях и практических занятиях.

«Машины и Механизмы» — научно-популярный и познавательный журнал для людей с независимым мышлением, первый и единственный в Санкт-Петербурге. Научные исследования и теории, высокие технологии и загадки природы, история открытий прошлого и смелый взгляд в будущее человека и общества – «ММ» раскрывает на своих страницах внутренние механизмы даже самых сложных явлений. Наши приоритеты — наглядность и доступное изложение информации. Наш стиль — личная подача материалов. Мы ценим обоснованное мнение: экспертное, авторское, читательское. Наша цель — максимальное взаимодействие с аудиторией. Сегодня Интернет-сообщество журнала – 21mm.ru – становится открытой площадкой, где читатели напрямую встречаются друг с другом, с редакцией, авторами и партнерами издания, давая живой отклик на материалы журнала и обсуждая наиболее волнующие их темы и вопросы, касающиеся не только науки и техники, но общественных, политических, культурных процессов.

Сборник содержит статьи, посвященные современным взглядам на обучение студентов изобразительной и художественно-проектной деятельности. В статьях раскрываются новые педагогические методы и обучающие технологии, даются описания экспериментальной работы, проводимой преподавателями художественно-графических факультетов, аспирантами, доцентами, докторантами ИОСО РАО, МПГУ, МОСПИ, КГУ, МРСЭИ, МЭИ, Университета Дружбы Народов, МГТУ им. Косыгина, ЛПГУ, ОрелГАУ.

Авторы учебного пособия пытаются восполнить пробел, который существует в методологической подготовке магистрантов по специальности «Организационная психология». Несмотря на то что интерес к методологии данной сферы социальной психологии усиливается, соответствующего учебного пособия к этой учебной дисциплине до сих пор не существует.

В монографии рассмотрены проблемы развития математического образования будущего учителя информатики в свете формирования математической культуры. Исследование математической культуры учителя информатики рассматривается в контексте развития математики в областях дискретной математики, математической логики, теории алгоритмов, информационного моделирования. Существенное внимание уделено интеграции предметных областей «Информатика» и «Математика». Определены и обоснованы структура и содержание математических дисциплин дискретного блока с учетом интеграции предметных областей «Математика» и «Информатика» и основных аспектов развития общеобразовательного курса информатики. Представлено учебно-методическое обеспечение формирования математической культуры будущего учителя информатики на базе ИКТ.

Монография предназначена для студентов экономических специальностей. Пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного стандарта по дисциплине «Маркетинг». Монография содержит материалы лекций, читаемых на кафедре «Информационных технологий» по дисциплине «Маркетинг». Материал предназначен для успешной подготовки к сдаче предмета.

О работе форума, одного из крупнейшего на российском рынке мероприятия, посвященного обсуждению технологических и экономических вопросов, связанных с центрами обработки данных.

Постановка проблемы: большинство методов классификации сигналов учитывают внутреннюю структуру объек- тов, основываясь только на марковских предположениях, что приводит к потере значительной части дискриминантной информации, содержащейся в сигнале. Целью данной работы является улучшение качества работы методов класси- фикации сигналов за счет анализа информации о структуре их кластерного разбиения. Результаты: предложен метод классификации на основе спектрального анализа графов, формируемых по обучаемой с учителем модели, и разработан способ классификации сигналов на основе анализа структуры кластеров, получаемых в результате отображения сигнала на нелинейное главное многообразие малой размерности с помощью алгоритма формирования самоорганизующейся карты Кохонена. Полученное кластерное разбиение представляется в виде графа. Определены граф данных и граф мо- дели, задаваемые на топологической, упорядоченной структуре карты Кохонена. Целочисленная мера сходства графа данных и графа модели вычисляется с использованием методов спектральной теории графов. Экспериментально до- казано улучшение качества классификации при объединении предложенного в работе метода с широко известными методами, такими как HMM и HCRF, а также с ранее разработанным нами методом NPM-PGM. Практическая значи- мость: разработанный метод может быть использован для решения задач распознавания сигналов (последователь- ностей наблюдений), таких как, например, распознавание рукописных символов, написанных

Изложены теоретико-практические основы ведения международных деловых переговоров на высшем уровне, деятельности дипломатических и консульских служб государств. Рассмотрены структура основных государственных органов в области внешних сношений, принципы и нормы дипломатического протокола и общегражданского этикета, имиджа делового человека, а также вопросы психологии деловых коммуникаций. Включены тестовые задания и упражнения по темам дисциплины, часть учебного материала представлена с элементами английского языка, как основного международного инструмента коммуникаций.

Изложены основные принципы построения математических моделей в задачах исследования физических процессов, решение задачи расчета установившихся режимов и анализа статической устойчивости электро-энергетических систем, а также задач синтеза и анализа логических схем, практические навыки использования современных методов компьютерного моделирования, в частности в программных системах Mathcad, Microsoft Excel, Electronics Workbench. Подготовлено в соответствии с основной образовательной программой подготовки бакалавра по направлениям 140400 «Электроэнергетика и электротехника» и 110800 «Агроинженерия».

Представлены концептуальные основы бухучета, история становления бухучета, современные модели учета в области формирования показателей бухгалтерской отчетности в условиях перехода на МСФО.

Рассматриваются вопросы, связанные с регулированием методологии и качества аудита на международном уровне, раскрывается сущность международных стандартов аудита и положений по международной аудиторской практике в соответствии с требованиями рыночной экономики современного общества.

Пособие представляет курс лекций, в нем содержится теоретический материал из 10 тем, вопросы для повторения после каждой темы, глоссарий. Предназначено для подготовки бакалавров по направлению 09.03.02 – Информационные системы и технологии.

Пособие предназначено для изучения курса ""Моделирование систем управления" бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 220400.62 - Управление в технических системах "

Об итогах деятельности компании Oracle за 2006 г., занимающейся корпоративным программным обеспечением.

О работе международного форума "ИТ для финансового бизнеса: от интеграции приложений к интегрированным сервисам" и обсуждении тенденций развития информационной инфраструктуры как средства решения управленческих задач банков.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В нем содержится теоретическая часть, вариант рабочей документации по комплексным системам безопасности объектов в соответствии со стандартом ГОСТ Р 21.1101-2013 и 25 вариантов курсового задания на разработку рабочей документации по комплексным системам охраны объектов информатизации. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению 090900.62 (10.03.01) – Информационная безопасность.

Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения степени «Магистр». Раскрывает основные понятия, сущность, стратегию, порядок, методологию и особенности управления проектами в нефтегазовой отрасли и их применения при разработке и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 131000.68 – Нефтегазовое дело по программам «Эксплуатация газовых и газоконденсатных скважин», «Управление разработкой нефтяных месторождений», «Моделирование природных резервуаров нефти и газа», «Геолого-геофизические методы решения проблем освоения месторождений нефти и газа».

В настоящих методических указаниях представлено описание практических работ по изучению программ обработки растровой и графической информации, созданию графических изображений в среде PascalABC.NET, основам работы в системе автоматизированного проектирования КОМПАС-3D, приведены индивидуальные задания по изучаемым разделам.

В методических указаниях рассматриваются протоколы динамической маршрутизации и защита сетевого трафика средствами виртуальных частных сетей (VPN). Приведены задания по настройке динамической маршрутизации по протоколам RIP, OSPF на базе ОС Linux и защищенного сетевого взаимодействия с использованием программного продукта OpenVPN.

В монографии на примере национального исследовательского университета раскрыты сущность и структура информационно-компьютерной компетентности бакалавров технологических направлений; определены показатели и охарактеризованы уровни ее сформированности; выявлены и научно обоснованы педагогические условия многопрофильной информационно-компьютерной подготовки бакалавров технологических направлений; разработана модель данного процесса.

Представлены тезисы победителей I тура XXIII Менделеевского конкурса научно исследовательских работ студентов-химиков по номинациям: « Исследования по химии» и исследования по химической технологии», принявшим участие в работе XXIII Менделеевской конференции молодых ученых.

Монография содержит результаты научных исследований авторов и предназначена для ученых и специалистов в области управления организационными инновациями, преподавателей экономических дисциплин, аспирантов, магистров и студентов экономических специальностей, слушателей курсов повышения квалификации, представителей бизнес-сообщества, интересующихся вопросами развития системы образования на базе современных научных методик. В монографии представлен логистический подход к формированию конкурентоспособности студентов посредством создания цепочки знания с использованием механизма инновационного лифта.

Содержание книги отражает основные результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области управления инновациями.

Содержание сборника отражает основные результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области работы с одаренными детьми и студентами, организации системы самостоятельной работы в вузе и реализации концепции непрерывного профессионального образования.

Содержание сборника отражает основные результаты исследований студентов в рамках научных, образовательных и инновационных проектов.

Приведены общетеоретические основы метрологии, стандартизации и подтверждения соответствия применительно к военной продукции и процессам ее изготовления по оборонному заказу.

Содержит общие положения и требования к содержанию, оформлению, процессу подготовки магистерской диссертации. Определены требования выпускающей кафедры на основе ГОС ВПО. Даются рекомендации по выбору темы, организации сбора материала и его обработки, структуре диссертации, по подготовке и защите магистерской диссертации. Предложена тематика магистерских диссертаций.

В монографии предложены модели и методы оценки интеллектуального капитала, основанные на исследованиях современных подходов к оценке неосязаемых активов; предложенные методы апробированы на предприятиях нефтегазохимического комплекса.

Содержание книги отражает основные направления научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области научно-технического творчества. В материалах научной школы рассмотрены вопросы организации НИРС в учреждениях СПО и ВПО.

Приведены основные положения по выполнению лабораторных работ № 4, 5, 6 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в строительстве».

Приведены основные положения по выполнению лабораторных работ № 1, 2, 3 по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация в строительстве».