ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

На страницах журнала рассматриваются теоретические и прикладные аспекты социально-экономического развития России и ее регионов, вопросы экономической теории, экономики и управления народным хозяйством, финансов, денежного обращения и кредита, экономической статистики, математических методов анализа, а также теории и истории права и государства, конституционного, муниципального, гражданского, предпринимательского, международного, частного, трудового, административного и финансового права. Журнал включен в перечень ВАК.

Целевая аудитория - специалисты по философии, психологии, педагогики, гуманитарным наукам. Задачи журнала: оперативное ознакомление с результатами новейших исследований в области теории и истории философии, социальной философии, психологии, педагогики; распространение информации о научных разработках, информационная поддержка приоритетных научных исследований; обсуждение проблем дидактического содержания и новых форм университетского гуманитарного образования. Журнал включен в перечень ВАК.

Журнал является научно-теоретическим периодическим изданием. Основной целью журнала является освещение результатов современных научных исследований, проводимых научным сообществом по перспективным направлениям научно-исследовательской деятельности и содействие развитию образования и науки. К публикации принимаются общетеоретические, методические, дискуссионные, критические статьи, содержащие новые результаты по всем основным разделам социологии и политологии. Журнал включен в перечень ВАК.

Журнал является научно-теоретическим периодическим изданием. Главная цель журнала - содействовать развитию образования и научно-исследовательской работы в области истории и международных отношений. Журнал публикует научные статьи, содержащие новые результаты по проблемам всеобщей отечественной региональной истории и краеведения, историографии, источниковедения и методов исторических исследований, археологии и этнологии, международных отношений и внешней политики. Журнал включен в Перечень ВАК.

Журнал публикует статьи по актуальным проблемам психического развития человека, а также социально-психологической природы развития личности, группы, общества необходимой для комплексного решения задач современной системы образования. Целевая аудитория серии - специалисты в области психологии и педагогики. Журнал включен в Перечень ВАК.

В учебном пособии дана методика расчета экономической эффективности различных инженерных разработок, приведены примеры их расчета

В сборнике представлены доклады, прозвучавшие на Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой фиджитал-спорту, подготовке студентов к службе в армии и компьютерной безопасности

В книге рассказывается об истории Олимпийский игр, становлении и развитии современного олимпийского движения, его основополагающих принципах, структуре и проблемах, значимости спорта для общества и отдельного человека. Отдельная глава посвящена XXII Олимпийским зимним играм в г. Сочи.

В учебном пособии отражен современный уровень знаний в области организации массовых физкультурно-спортивных, рекреационных и анимационных мероприятий и программ. В современном аспекте рассмотрены понятия: свободное время, досуг, анимация, массовые физкультурно-спортивные мероприятия. Представлены разработки физкультурно-спортивных, рекреационных и анимационных мероприятий и программ, особенности работы с туристами разных категорий, а также требования, предъявляемые к аниматорам. Представлены игротека и сценарии анимационных программ для разных категорий потребителей.

В пособие включены темы и задания, направленные на приобретение обучающимися практических навыков работы с программами, поиском и обменом информации в сети Интернет, созданием текстовых документов, графических материалов, обработкой числовой информации, созданием презентаций, цифровыми инструментами, позволяющими расширить знания в профессиональной сфере. К каждому практическому заданию дано конспективное изложение ключевых вопросов и подробное указание к выполнению. Приведен материал для самоконтроля и контроля, позволяющий закрепить знания и навыки по дисциплине.

Учебное пособие раскрывает теоретические и методические аспекты инклюзивного обучения с учетом специфики сферы физической культуры и спорта, а также адаптивной физической культуры.

Целью сетевого научного издания является пропаганда научных достижений в области топливно-энергетической комплекса, прикладных и смежных областях, создание единой научной платформы для обмена опытом и знаниями отечественных и зарубежных ученых, а также обеспечение потребности авторов в апробации результатов исследований и открытого доступа к результатам научных исследований, создание условий для глобального обмена научными знаниями. В журнале публикуются наиболее значимые результаты фундаментальных и прикладных исследований и разработок, выполненных в учебных, научных и промышленных организациях, по направлениям: Технология электрохимических процессов и защита от коррозии; Технология органических веществ; Технология и переработка синтетических и природных полимеров и композитов; Химическая технология топлива и высокоэнергетических веществ; Процессы и аппараты химических технологий; Экологическая безопасность; Безопасность труда.

Представлены результаты мониторингового исследования эффективности поддержки талантливой сельской молодежи с учетом общественного мнения всех целевых групп, которые являются как объектом, так и субъектом господдержки.

Рассмотрены структура и функционирование комплекса крупнейших химических предприятий России, объединяющих добычу и переработку углеводородов до готовых изделий, в том числе проектно-технологическая подготовка, энергоснабжение, водоподготовка, канализационное хозяйство, транспортировка, организация складского и ремонтного хозяйства.

Рассматриваются концептуальные подходы к выявлению и поддержке талантливой молодежи, анализируются тенденции в государственной политике в сфере поддержки талантов за рубежом и в России. На основании экспертных оценок выделены проблемы воспроизводства и проектирования человеческого капитала в Казани, среди которых особо выделяется отношение к талантам и гуманитарным ресурсам человека в качестве важнейших преимуществ и ресурсов в глобальной конкуренции в открытом мире. Эффективность поддержки талантливой молодежи проверяется мониторинговыми исследованиями с учетом общественного мнения всех целевых групп, которые являются как объектом, так и субъектом господдержки.

Представлены результаты социологических исследований типов миграционных настроений молодежи Республики Татарстан на основе метода социально-демографического портретирования. Выявлены тренды внутрирегиональных миграционных настроений молодежи, а также «удерживающие» и «выталкивающие» факторы. Представлена палитра миграционных настроений молодежи в районах Республики Татарстан.

Специфика жизнедеятельности и социальной жизни молодежи городских муниципальных образований диктует необходимость мониторинга как динамики сфер проявления талантливости, так и методов, и мер господдержки. Методология социологических исследований талантов позволяет раскрыть социальные взаимодействия акторов и институций, участвующих в острой конкуренции за таланты. Эффективность поддержки талантливой молодежи проверяется мониторинговыми исследованиями с учетом общественного мнения всех целевых групп, которые являются как объектом, так и субъектом господдержки.

В качестве лучшей образовательной практики в области инжиниринга в пособии приводятся кейсы программ в области Industrial Engineering (индустриальный инжиниринг) и Chemical Engineering (химический инжиниринг).

Рассматривается одно из важнейших понятий в социальных науках – гражданское общество. Представлены типы форматов проявления гражданского активизма через результаты исследования социально ориентированных некоммерческих организаций.

Рассмотрены предпосылки развития международного сотрудничества в инженерном образовании России и Вьетнама: исторические, геополитические, экономические, социальные. Разработана и апробирована структурно-функциональная модель формирования единого образовательного пространства инженерных вузов на примере России и Вьетнама, определяющая высокий академический уровень подготовки специалистов.

Изложены ключевые темы учебного курса, подробно разъяснены основные понятия данной дисциплины, представлен комплекс кейсов и методических материалов.

Рассмотрены теоретические понятия управления логистическими системами, понятия и виды межфункциональных конфликтов, механизмы и методы межфункциональной координации управления логистическими потоками, а также рычаги улучшения координации в цепи поставок.

Рассмотрены возможности реализации концепции экономики замкнутого цикла как инновационного подхода к управлению развитием компании с выявлением соответствующего инструментария.

A study guide contains general information about the product, presents the classification and life cycle of goods, describes in detail the competitiveness of goods. The basics of assortment formation and management are given, as well as an assortment of fur and fur goods and genuine leather are presented.

This study guide contains the characteristics of raw materials used in manufacturing leather and fur products and describes the techniques and methods of processing the same with inorganic substances, from preserving through tanning and dressing.

Рассмотрены основные понятия и показатели демографической статистики: численность и структура населения, рождаемость, смертность, воспроизводство населения, а также демографическое прогнозирование. Представлены источники данных о населении и практические задания по расчету демографических показателей.

Рассмотрена методология общей теории организации выборочных методов в экономической и социальной статистике. Последовательно рассмотрены основные методы измерений в экономике, методы организации сбора и обработки данных выборочного статистического наблюдения, их анализа с помощью обобщающих показателей.

Рассмотрены основные понятия управления логистическими системами, ключевые показатели эффективности, выделены логистические технологии управления экономическими системами, особое внимание уделено методам решения производственно-транспортных и распределительно-транспортных задач в рамках логистических систем.

Обобщен опыт изучения проблемы физического воспитания студентов с точки зрения педагогического, психологического и медицинского аспектов. Представлена методическая помощь в решении преимущественно следующей задачи курса: выработка ясного представления о роли физической культуры в жизни человека.

Содержит практические задания разного уровня, кейсы-задачи, контрольные вопросы, вопросы для дискуссии, которые способствуют усвоению пройденного теоретического материала.

Научный журнал, посвященный вопросам экономики и управления городским хозяйством, служит площадкой для обсуждения актуальных проблем городской экономики, стратегического планирования и управления городом. Основные направления исследований, освещаемых в журнале: • экономическая теория и практика управления городом; • финансы, бюджетное планирование, налоговая политика; • социально-экономическое развитие мегаполисов и регионов; • инструменты цифровой экономики и инновационные технологии; • управление городской инфраструктурой и инвестиционные стратегии. Журнал публикует статьи по следующим научным специальностям классификатора ВАК: 5.2.1. Экономическая теория; 5.2.2. Математические, статистические и инструментальные методы в экономике; 5.2.3. Региональная и отраслевая экономика; 5.2.4. Финансы; 5.2.6. Менеджмент. Целевая аудитория - руководители органов власти, эксперты в области экономики и управления, представители бизнес-сообщества, преподаватели, аспиранты и студенты, изучающие вопросы городского управления.

Научный рецензируемый журнал, публикующий работы теоретического характера по археологии, всеобщей истории (история древнего мира и средних веков, включая работы по анализу памятников письменности и культуре (искусству) указанных периодов), материалы полевых исследований археологов, этнографов, музейных и архивных фондов.

Издание завершает серию публицистических очерков о наиболее вероятных прогнозах развития экологической катастрофы в различных регионах на грядущее тридцатилетие. Первая книга серии, «Мир в 2050 году: крах проекта ''Человечество''», была своего рода анемнезом, перечислением причин, по которым человечество обязательно должно рухнуть, уступив место иному разумному виду. Во второй книге, «Россия в 2050 году: избежать неизбежности», давался сравнительный анализ экологической ситуации в России и Центральной Азии, и было рассмотрено, как из примерно общих исходных данных на начало XIX века эти два региона пришли к совершенно разному результату. Третья и четвертая книга представлены здесь, под одной обложкой. Книга «Азия в 2050 году: цугцванг» рассказывает о цикличности изменения климата на примере стран Азии и показывает, ввиду каких причин эти страны пришли к современному положению, в котором любое действие ведет к проигрышу. Четвертая книга «Мир в 2050 году: возможные модели будущего» — о духовных последствиях кризиса, о том, что в нашей культуре поможет с кризисом справиться, что помешает этому, а главное — какое будущее ждет людей, оказавшихся не способными к модернизации, что будет с человечеством в 2050 году, и о том, что (или кто) придет нам на смену в процессе коллапса цивилизации.

Исследование выполнено в рамках проекта «Андрагогическая концепция сопровождения педагогов в условиях цифровой трансформации образования», реализуемого при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания (дополнительное соглашение №073-03-2023-017/6 от 09.11.2023 к соглашению № 073-03-2023-017 от 26.01.2023 г.)

Исследование выполнено в рамках проекта «Андрагогическая концепция сопровождения педагогов в условиях цифровой трансформации образования», реализуемого при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания (дополнительное соглашение №073-03-2023-017/6 от 09.11.2023 к соглашению № 073-03-2023-017 от 26.01.2023 г.)

Методические указания содержат требования к выполнению, оформлению и защите курсовых работ, критерии оценки и примерные темы курсовых работ, список используемой литературы и источников.

Приобретение обучающимися знаний, умений и овладение практическими навыками проведения подвижных игр с целью их использования для различного контингента и применение этих знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.

Приобретение обучающимися знаний, умений и овладение практическими навыками проведения подвижных игр с целью их использования для различного контингента и применение этих знаний в дальнейшей профессиональной деятельности.

В книге представлены выводы лонгитюдных исследований, проведенных в ходе экспериментов по внедрению теории этноспорта. Эволюция значений, концептов и определений науки о спорте соотнесена с практикой коммодификации традиционных игр и состязаний. Названия глав приводятся в соответствии с методическими указаниями по составлению «руководства пользователя» для облегчения восприятия обширного научного материала исследований.

В пособии представлены основные понятия и содержание проектной деятельности, раскрыт понятийно-категориальный аппарат проектирования, обозначены объект и предмет проектно-исследовательской деятельности. Раскрыта сущность управления проектами, а также содержание основных понятий, входящих в ее проблемное поле. Также даны понятие и характеристика участников процесса проектирования. Рассматриваются основы финансирования проектов.

Методические указания «Методология научных исследований в профессиональной сфере» содержат материалы по девяти разделам, включающих перечень вопросов по каждой теме, а также письменные и устные задания, которые позволяют подготовиться к практическому занятию.

Словарь содержит материалы по истории Великой Отечественной войны, по проблемам войны и мира, военного дела, военной истории, а также по актуальным вопросам в области национальной и международной политики в данный период. В словаре представлен единый понятийный аппарат по военно-политической, военно-дипломатической и военно-технической тематике. Он содержательно насыщен подробной информацией по истории основных событий и действий, процессов и явлений, приведших к победоносному завершению войны, а также содержит биографии известных военачальников и участников боевых действий, внесших свой вклад в приближение нашей победы. В словаре представлены статьи по истории стран антигитлеровской коалиции, а также государств фашистского блока.

В настоящем учебном пособии рассмотрены основные понятия и проблемы курса «Политология». Изложение общетеоретических проблем курса удачно сочетается с анализом политических процессов в современной России. Цель учебного пособия – способствовать приобретению навыков анализа политической жизни, формированию современной политической культуры, норм консенсусных отношений в условиях политического плюрализма, умению понимать и реализовывать свои политические интересы, гражданские права и обязанности. Делается политический анализ социального развития, показывается место России в геополитической картине мира. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.

Настоящий словарь содержит термины и понятия, которыми оперирует наука «Геополитика» и предназначен, в первую очередь, для студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, изучающих науку «Геополитика» как дисциплину. В связи с возрастающим интересом к данной науке словарь может быть использован преподавателями различных предметов (истории, политологии, географии, литературы и др.) в общеобразовательных учреждениях общего и среднего профессионального образования. Кроме того, словарь ориентирован и на широкий круг читателей, неравнодушных к современному положению и внешней политике нашего государства в этом меняющемся мире.

В издании представлены модели программ дополнительного профессионального образования – программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки, а также даны рекомендации по формированию содержания и их структуры, которые призваны оказать помощь методистам и преподавателям при разработке дополнительных профессиональных программ; обеспечить качество выполнения дополнительных профессиональных программ, реализуемых в образовательной организации.

В методических рекомендациях представлены теоретические и практические материалы по разработке и реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в ФГБОУ ВО МГАВМиБ – МВА имени К.И. Скрябина, а также показана модель дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы. Настоящие рекомендации разработаны с целью установления единых подходов к проектированию дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, которые призваны оказать помощь методистам и преподавателям при их разработке, а также обеспечить качество выполнения дополнительных профессиональных программ.

В монографии рассмотрены актуальные вопросы правового регулирования результатов интеллектуальной деятельности в экономике знаний, включая регулирование произведений искусства, созданных искусственным интеллектом, а также экономические аспекты трансфера технологий и управления интеллектуальной собственностью в условиях цифровой трансформации, включая обзор современных международных и национальных баз данных, маркетплейсов, бирж и других цифровых платформ в сфере интеллектуальной собственности. Предложен организационно-экономический механизм продвижения результатов научно-исследовательской деятельности в модели «Образование – наука – бизнес» и подход методического обеспечения проектной деятельности на основе опыта организации и продвижения результатов интеллектуальной деятельности в экономическом пространстве России и макрорегиона.

В монографии представлены результаты исследования, выполненного за счет гранта Российского научного фонда № 21-18-00562, https://rscf. ru/project/21-18-00562/ «Развитие российской инновационной системы в контексте нарративной экономики» в Южном федеральном университете. В данном проекте предложена и апробирована методология нарративного институционального анализа к исследованию национальных инновационных систем. Рассмотрено влияние формальных и неформальных институтов, их структуры на инновационное развитие российской экономики в контексте исследования государственного управления российской инновационной системой, региональных стратегий инновационного развития, госзакупок инновационной продукции и института интеллектуальной собственности. Выявлены нарративы о российской инновационной системе в контексте исследования ее функций и дисфункций в нарративах представителей академического сообщества, государственной инновационной политики, фундаментальных условий инновационного развития.

В монографии вопросы эндогенного развития промышленности как фактора ее устойчивости, целостности и самодоидентичности в кризисных условиях раскрываются посредством конвергенции целого спектра подходов и теорий, а также императивов цифровой трансформации систем, импортозамещения и импортоопережения, ресурсоэффективности и циркулярности. Логика содержания монографии иллюстрирует движение от исследования сущности эндогенного подхода в рамках новой цифровой парадигмы экономического и промышленного развития к изучению механизмов устойчивости и активации потенциала региональных индустриальных экосистем.

Учебное пособие предназначено для теоретической и практической подготовки студентов по учебному модулю «Общевоенная подготовка». В пособии раскрыты содержание актуальных тем разделов учебного модуля «Общевоенная подготовка».