АНДРАГОГИЧЕСКИЕ ФОРМАТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (220,00 руб.)

Стр.2

Стр.3

УДК 371.69:004.3 ББК 74с А 13 Рецензенты: Игнатьева Галина Александровна, доктор педагогических наук, профессор кафедры андрагогики и управления развитием, заведующий проектно-сетевой лабораторией опережающего образования взрослых ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Рындак Валентина Григорьевна, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, главный научный сотрудник ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» А13 Абдрахманов К.А. Андрагогические форматы сопровождения педагогов в условиях цифровой трансформации образования: методические рекомендации для преподавателей вузов / К.А. Абдрахманов, Е.В. Бурлуцкая. – Оренбург: Типография «Экспресс– Печать», 2023. – 72 с. ISBN 978-5-6049885-3-4 Исследование выполнено в рамках проекта «Андрагогическая концепция сопровождения педагогов в условиях цифровой трансформации образования», реализуемого при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания (дополнительное соглашение №073-03-2023-017/6 от 09.11.2023 к соглашению № 073-03-2023-017 от 26.01.2023 г.) ISBN 978-5-6049885-3-4 © К.А. Абдрахманов, Е.В. Бурлуцкая, 2023. © ФГБОУ ВО «ОГПУ», 2023. 2

Стр.2

СОДЕРЖАНИЕ Введение..................................................................................................... 4 Личный бренд преподавателя высшей школы.................................. 9 Цифровые технологии в образовании XXI века................................ 15 Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС)..... 21 Электронная почта (E-mail) как инструмент образовательного процесса...................................................................................................... 38 Информационно-коммуникационная платформа «Сферум».......... 43 Использование возможностей социальных сетей в образовательном процессе...................................................................................... 49 Список литературы.................................................................................. 69 3

Стр.3