Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 471209)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск
7

ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ


← назад в каталог
6

78МУЗЫКА (516)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 10

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Альбом пьес для тембров цифрового пианино

Автор: Косяченко Борис Васильевич
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Широкое распространение электронных цифровых пианино заставляет музыкантов и педагогов более внимательно изучать их особенности и возможности. Вполне привычным стало использование этих инструментов в качестве аналогов акустических фортепиано. Цифровые пианино уверенно занимают места в учебных аудиториях музыкальных школ, колледжей и вузов. Их достоинства вполне очевидны: чистота строя, выровненность механики, надежность в эксплуатации, широкий выбор моделей и цен. Их возможности позволяют заметно расширить круг традиционных задач музыкального образования, включив в него утраченный когда-то полиинструментальный компонент. Ценность музицирования с использованием разных по своей природе тембров не вызывает сомнений. Воплотить его в учебной практике можно с помощью электронных цифровых пианино. Тембры, которые имеются в их арсенале, включают аналоги как акустических, так и электронных инструментов.

Предпросмотр: Альбом пьес для тембров цифрового пианино.pdf (8,7 Мб)
2

Игры как средство обучения и воспитания студентов

Автор: Дуркин Пётр Калистратович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье освещается сложный, противоречивый и многоаспектный характер проблемы, связанной с оценкой сущности игры в жизни человека, указывается на целесообразность ее комплексного изучения с использованием разнообразных научных теорий и концепций, т. е. на необходимость полипарадигмальных исследований феномена игр. Игра рассматривается как специфический вид деятельности, как социальное по своему происхождению средство, при помощи которого человек овладевает миром окружающих его предметов, социальных отношений, присваивает заложенные в окружающей среде возможности.Авторы рассматривают понятие «деятельность» с философских позиций и выделяют основные виды деятельности: а) виды деятельности в их извне заданной «технологической» конкретности; б) виды деятельности, инвариантные первым, участвующие и обеспечивающие эффективность действий в различных сферах приложения усилий человека.В статье дается понятие естественных и искусственных игр. Рекомендуется использование игр для развития научно-исследовательских способностей, указывается, что общность игры и научного творчества - в наличии свободы воображения. Обозначаются функции игр, включенных в процесс вузовского обучения: воспитательные, социально-ориентирующие, организационно-деятельностные, побудительно-стимулирующие, коммуникативные, психокоррекционные, рефлексивные, обучающие, развивающие, стимулирующие функции саморазвития личности.Указывается, что одним из преимуществ игры является то, что она открывает широкие возможности для диагностики, развития, формирования, коррекции общих и профессиональных способностей будущих специалистов. Дается представление о значении дидактических и деловых игр. Определены педагогические условия использования деловой игры в вузе. Отдельно рассматривается роль и значение спортивных игр в воспитании студентов.

3

Теория, методика и практика современной хореографии: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Формирование у студентов системных теоретических знаний и практических умений использования техник современного танца в учебной и балетмейстерско-практической деятельности.

Предпросмотр: Теория, методика и практика современной хореографии учебно-методический комплекс .pdf (0,1 Мб)
4

История музыки (зарубежной): учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Курс «История музыки (зарубежной)» служит основой для изучения дисциплин профессионального цикла, определяющих подготовку выпускника в области музыкального искусства.

Предпросмотр: История музыки (зарубежной) учебно-методический комплекс.pdf (0,5 Мб)
5

Проблема характера и характерности в методологии действенного анализа

Автор: Калужских
Челябинск

В данной работе предпринята попытка рассмотреть проблему характера и характерности через методологию действенного анализа. Цель пособия - помочь студентам разобраться в нелегких вопросах перевоплощения, создания художественного образа на сцене.

Предпросмотр: Проблема характера и характерности в методологии действенного анализа .pdf (0,5 Мб)
6

Архитектурные конструкции : курс лекций : в 2-х ч. Ч. 1. Неиндустриальные конструкции

Автор: Чеснокова О. Г.
Волгогр. гос. архит.-строит. ун-т

Содержатся теоретические материалы по теме «Архитектурные конструкции». Рассматриваются основные вопросы проектирования зданий из неиндустриальных конструкций, приводятся требования, предъявляемые к зданиям в целом и к отдельным их элементам.

Предпросмотр: Архитектурные конструкции курс лекций в 2-х ч. Ч. 1. Неиндустриальные конструкции..pdf (0,3 Мб)
7

Методические основы пауэрлифтинга в вузе

Автор: Бударников Анатолий Александрович
РУДН: М.

В пособии рассматриваются вопросы развития силовых возможностей человеческого организма с помощью пауэрлифтинга – спорта, не имеющего возрастных ограничений для мужчин и женщин. Занятия пауэрлифтингом ведут к достижению внутренней гармонии, удовлетворению честолюбия и соблюдению здорового образа жизни. Освещаются наиболее важные вопросы и аспекты пауэрлифтинга, такие, как техника и ошибки выполнения соревновательных дисциплин, экипировка и способы ее надевания (намотки), методика дыхания при выполнении упражнений, психологическая и тактическая соревновательная подготовка, методика тренировки и конкретные планы тренировок, рекомендации по восстановлению, правила питания и правила пауэрлифтинга. Спортсмены, использующие силовые упражнения пауэрлифтинга в других видах спорта, значительно повышают свои результаты. Настоятельно рекомендуется тем, кто думает, каким спортом заняться или в какой вид спорта перейти, займитесь пауэрлифтингом – увлекательнейшим видом спорта сильных и мужественных людей.

Предпросмотр: Методические основы пауэрлифтинга в вузе.pdf (0,2 Мб)
8

Клавирные концерты Карла Филиппа Эмануэля Баха: проблемы исполнения

Автор: Ретнёва Т. П.
Челябинск

Данная работа посвящена малоизвестным концертам К. Ф. Э. Баха и содержит методические рекомендации по исполнению музыки галантного стиля

Предпросмотр: Клавирные концерты Карла Филиппа Эмануэля Баха проблемы исполнения.pdf (2,0 Мб)
9

Проблема характера и характерности в методологии действенного анализа

Автор: Калужских Е. В.
Челябинск

В данной работе предпринята попытка рассмотреть проблему характера и характерности через методологию действенного анализа. Цель пособия - помочь студентам разобраться в нелегких вопросах перевоплощения, создания художественного образа на сцене.

Предпросмотр: Проблема характера и характерности в методологии действенного анализа .pdf (1,0 Мб)
10

Аэробика: теория, методика, практика

Автор: Митрохина Валентина Владимировна
РУДН: М.

В пособии изложен теоретический и методико-практический материал, позволяющий ориентироваться в разнообразном мире движений под музыку. Пособие поможет выбрать вид оздоровительной аэробики или самому создать структурную модель фитнес-программы, наиболее соответствующей индивидуальным особенностям и функциональным возможностям. Предназначено для тех, кто считает фитнес неотъемлемой частью своего жизненного пространства: тренеров, инструкторов, преподавателей вузов, студентов, занимающихся под их руководством или самостоятельно, всех желающих получить с помощью занятий аэробикой максимум пользы за минимум времени.

Предпросмотр: Аэробика теория, методика, практика.pdf (0,7 Мб)