Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611269)
Контекстум
  Расширенный поиск
577

Материальные основы жизни. Биохимия. Молекулярная биология. Биофизика


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1019 (2,60 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
151

№3 [Успехи геронтологии / Advances in Gerontology, 2019]

Выходит с 1997 г. Основной задачей журнала является содействие развитию исследований в области отечественной геронтологической науки и смежных направлениях физиологии и биологии и внедрению результатов исследований в практику.

Черниховски, 59; 3 Гериатрическое отделение Медицинского центра Тель-Авива, филиала Медицинской школы <...> Класс болезней Код по МКБ-10 Белгородская обл. <...> Методика этих занятий хорошо вписывается в программу Школы здоровья и является эффективным средством <...> Им описан интересный опыт такой работы в деятельности «Школы психологической устойчивости для пожилых <...> Перспективным направлением, по мнению авторов, является создание школ психологической устойчивости для

Предпросмотр: Успехи геронтологии Advances in Gerontology №3 2019.pdf (0,6 Мб)
152

№1 [Прикладная токсикология, 2011]

Научно-практический рецензируемый журнал «Прикладная токсикология» основан в 2009 году. Тематика журнала: научно-практические аспекты воздействия на человека и экосистему ядовитых, токсичных и вредных веществ и методы их профилактики и лечения.

3,99 0,0001 Рис. 5. <...> ёмкости2 воды (первой категории) [9–10] Показатель Единица измерения Норматив Показатель вредности* Класс <...> Рис. 5. <...> Т. 2.– М.: Высшая школа, 1987. – 305 с. 3. Егоров В. В. Макроэффекты микродоз. 2. <...> М.: Высшая школа, 2008. 279 с., ил.

Предпросмотр: Прикладная токсикология №1 2011.pdf (0,1 Мб)
153

Пищевая химия [учебник]

СПб.: ГИОРД

В книге рассматривается химический состав пищевых систем, его полноценность и безопасность. Приводятся основные превращения макро- и микронутриентов в технологическом потоке, фракционирование и модификация компонентов продуктов питания, пищевые и биологически активные добавки, медико-биологические требования к безопасности продуктов питания, основы рационального питания.

Они отдают дань методологии и ряду новых подходов и понятий, сформулированных школой А. Н. <...> потребления основных пищевых веществ для основных групп населения, выработанные российской научной школой <...> гидромодуль, температура и т. д.) подбираются эмпирически, основываясь на методиках ведущих научных школ <...> ь м о в о е 46 4 — 5 4С0 3 — 5 1 6 3 9 — 4 7 С2 1 8 4 55 0 30 1 — 4 1 18 9 6 — 2 1 5 2 — 5 П3 а л <...> Тутельяна и его научной школы.

Предпросмотр: Пищевая химия .pdf (0,2 Мб)
154

№1 [Физическое образование в вузах, 2022]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук. <...> Ведь законы кинематики одинаковы во всех классах?». <...> Это связанно с математическим аппаратом, которым владеют школьники в начальных классах. <...> В десятом классе, школьники знакомятся с алгеброй векторов и основами тригонометрии. <...> В одиннадцатом классе школьники знакомятся с азами математического анализа.

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2022.pdf (0,1 Мб)
155

№4 [Физическое образование в вузах, 2010]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Начнем со школы. <...> Сейчас физику на базовом уровне в 10)х, 11)х классах средней школы изучают примерно 90% школьников. <...> Республиканский институт высшей школы БГУ. – Мн.: РИВШ БГУ, 2003. – С. 39–47. 5. Jonsson С. <...> Открытое образование. – 2006. – № 5. – С. 24–27. 5. Хуанг К. <...> 64). – С. 8. 5.

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2010.pdf (0,1 Мб)
156

Полифункциональные производные органических соединений учеб. пособие

КГТУ

Учебное пособие написано в соответствии с действующей программой дисциплины ЕН Ф.06 «Органическая химия», раздел «Полифункциональные производные органических соединений». Содержит теоретический материал по дисциплине «Органическая химия и основы биохимии». Особое внимание уделено взаимосвязи двух фундаментальных дисциплин: органической химии и биохимии, являющихся необходимыми для специалиста с высшим химико–технологическим образованием.

Это класс моноаминомонокарбоновых кислот. <...> По составу белки делятся на два основных класса: протеины и протеиды. <...> М.: Высш. школа, 1980. – 445 с. 3. Ленинджер А. Основы биохимии: М.: Мир, 1985. – 717 с. 4. <...> М.: Высш. школа, 1980.-445с. 11. Березин Б.Д., Березин Д.Б. Курс современной органической химии. <...> М.: Высш. школа, 2001.768с Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Предпросмотр: Полифункциональные производные органических соединений. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
157

№2 [Современные технологии в медицине, 2023]

Рецензируемый научно-практический журнал. Публикует статьи по следующим направлениям: морфология, физиология, медицинская физика, внутренние болезни, хирургия, лучевая диагностика, педиатрия, неврология, медицинская фармакология. В журнале публикуются оригинальные статьи, статьи по новым методам диагностики и лечения, краткие сообщения, обзоры, лекции, описания клинических случаев. Все представленные материалы рецензируются и обсуждаются редакционной коллегией.

Эксперимент и инновации в школе 2009; 3: 46–49. Tarakanova V.V., Naumkin B.I. <...> Однако все инструменты в работе относились к одному классу — «инструмент». <...> Алгоритм группирует точки каждого класса вместе. <...> Класс с наибольшей апостериорной вероятностью является результатом предсказания 1. <...> Позволяет контролируемо уменьшать размерности с предварительным знанием классов 2.

Предпросмотр: Современные технологии в медицине №2 2023.pdf (0,4 Мб)
158

Биохимия молока и мяса учебник

Автор: Рогожин В. В.
СПб.: ГИОРД

В учебнике рассмотрены химический состав и физико-химические свойства основных компонентов молока и мяса. Описаны физиолого-биохимические процессы в молочной железе и в мышцах, показано протекание физико-химических и биологических реакций, протекающих при производстве молочных и мясных продуктов. Приводятся методы технологической переработки вторичного молочного сырья (обезжиренное молоко, пахта, молочная сыворотка), способы производства молочно-белковых концентратов (казеин, лактоза). Рассмотрено влияние различных режимов обработки и холодильного хранения на качество мяса.

. 1-й класс. <...> Лиазы подразделяются на 6 подклассов. 5класс. <...> Подразделяются на 5 подклассов. 6-й класс. <...> : 1-й класс — оксидоредуктазы; 2-й класс — трансферазы; 3-й класс — гидролазы; 4-й класс — лиазы; 5-й <...> Конорский. — Киев : Вища школа, 1984. — 415 с. 30. Крусь Г. Н.

Предпросмотр: Биохимия молока и мяса.pdf (0,1 Мб)
159

Популярные лекции

Автор: Шрёдингер Эрвин
СПб.: Страта

В книге собраны самые популярные лекции знаменитого австрийского физика-теоретика, одного из создателей квантовой механики, прочитанные им в разные годы. В первой части Шрёдингер с позиций теоретической физики обсуждает общие проблемы физического подхода к различным явлениям жизни, причины макроскопичности, многоатомности организма, механизма наследственности и мутаций. Вторая часть включает лекции, описывающие положение дел в физике, сложившееся в результате постепенного развития науки к середине 50-х годов XX века, раскрывающее отношение Шрёдингера к научным достижениям как к стремлению человека познать свое место во вселенной. В третьей части автор затрагивает вопросы о роли науки в жизни человека, ценности научного знания и этики преподавателя; вопросы отношения разума и материи, формы и содержания, отличий представлений современной физики от взглядов ученых эпохи «доквантовой физики».

Рис. 5. <...> Рассмотрим исследования, проводимые в истории языков, философии, географии — или истории музыки, живописи <...> Нам говорили, что такое число беспокоило Пифагора и его школу почти до изнеможения. <...> Принцип восходит к милетской школе, философам «физиса». <...> Между классами В и B’ нет концептуальной разницы в плане причинно-следственной связи с А.

Предпросмотр: Популярные лекции.pdf (0,1 Мб)
160

Химические языки нервных систем

М.: Языки славянской культуры

В книге, написанной коллективом нейробиологов из Института биологии развития РАН и группой математиков из Института проблем управления РАН, излагается гетерохимическая концепция работы нервной системы. Согласно этой концепции, распространенное представление о мозге как о рефлекторной «проволочной сети» не соответствует действительности. Решающую роль в его работе играют эндогенно активные нейроны и ансамбли, способные генерировать поведение даже в отсутствие внешних стимулов, а язык общения между нейронами и отделами нервной системы является химическим. Этот язык основан на разнообразии сигнальных молекул — нейротрансмиттеров и нейрогормонов, которые действуют не только в синаптических щелях, но и во всем межклеточном пространстве. В книге рассказывается об эволюции языка нейротрансмиттеров, о клеточных механизмах генерации поведения, нейромодуляции, роли трансмиттеров в выборе поведения и адаптации к внешним переменам. Для математической формализации этой концепции понадобились принципиально новые подходы, которым посвящена вторая часть книги. В ней дается обзор математических моделей нейронов и нейронных сетей и подробно описывается оригинальная дискретная модель химических взаимодействий между нейронами. Приводятся разнообразные примеры моделирования реальных нервных систем с помощью этой модели.

Гетерохимический мозг Если это действительно так, то одна из проблем химической школы Коштоянца — Сахарова <...> , которую можно назвать «кошмаром» этой школы, похоже, близка к своему разрешению. <...> ансамбль центрального генератора играет в общем химическом пространстве, то можно ли эту игру, как и музыку <...> Отдельный большой класс — сети, построенные на мемристорах. <...> Существует ряд других выдающихся моделей, например: Gnod (https://www.gnod.com) генерирует музыку по

Предпросмотр: Химические языки нервных систем.pdf (0,4 Мб)
161

№3 [Физическое образование в вузах, 2000]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Ò. 5, ¹ 3. – Ñ. 179 – 183. 5. <...> Ðèñóíîê 5. <...> 1997 1998 1999 2000 годы баллы 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> 1997 1998 1999 2000 годы баллы 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> 1997 1998 1999 2000 годы баллы 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2000.pdf (0,2 Мб)
162

№3 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2015]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Микроскоп класса «Leica» использовали для визуального выбора места регистрации КР. <...> Стала понятной абсолютная необходимость прохождения воинской службы юношам, окончившим среднюю школу. <...> Приказом Всесоюзного Комитета по делам высшей школы (ВКВШ) от 17 августа 1943 г. на химическом факультете <...> Флагман советской высшей школы должен был задать тон в обновлении системы образования. <...> Высшая школа. Основные постановления, приказы, инструкции. М., 1948. С. 284. 23.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №3 2015.pdf (0,4 Мб)
163

№1 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2025]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

При факультете работает Школа химика (для учащихся 8–11 классов). <...> , Химия 9 класс (оба под ред. <...> Калмыкова, 2024), Химия 10 класс, Химия 11 класс (оба под ред. <...> Калмыкова, 2023; «МГУ – школе. <...> ISBN 978-5-369-02026-5 (doi:10.29039/02026-5). 98.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
164

№4 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2023]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Научная школа инженерной энзимологии и биокатализа члена-корреспондента АН СССР И.В. <...> Даже в самых смелых мечтаниях 50 лет назад невозможно было представить, что ферменты этого класса будут <...> T. 64. № 4 Целлюлазы, биоконверсия растительного сырья Карбогидразы представляют собой широкий класс <...> В этих биосенсорах используют ферменты класса оксидаз и дегидрогеназ, принцип работы которых основан <...> Березин окончил среднюю школу и поступил в Московский авиационный институт им. С. Орджоникидзе.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №4 2023.pdf (0,2 Мб)
165

№3 [Физическое образование в вузах, 2006]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

М.: Высшая школа, 1990. 335 с. 4. ГОСТ РФ 8.417-2002. Единицы величин. <...> -М.: Высшая школа, 1983. 5. Суханов А Д. Фундаментальный курс физики. -М.: Агар, 1998. 6. <...> , сформировавшиеся в 8 классе. <...> Методологические основы решения задач по физике в средней школе/ /Учебная Физика, 1998, М«5. <...> Практикум по атомной физике // Вестник высшей школы.-1982.-№ 8. С. 71.

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2006.pdf (0,2 Мб)
166

№3 [Вестник Московского университета. Серия 16. Биология, 2019]

В журнале публикуются результаты наиболее значимых научных исследований в области биологии

При оценке СВНК мы разбивали все колонии на 17 классов в зависимости от их величины: 1-й класс – 2–15 <...> клеток, 2-й класс – 16–31 клетка, 3-й класс – 32–47 клеток, …, 16-й класс – 240–255 клеток, 17-й класс <...> Расчёт СВНК производили по формуле: где i – номер класса, n – количество классов, Ci – количество колоний <...> в классе «i», M – общее количество колоний. <...> биоэлектрических интерфейсов, институт когнитивных нейронаук, Национальный исследовательский университет «Высшая школа

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 16. Биология №3 2019.pdf (0,3 Мб)
167

Биохимия растений: учебное пособие

Калмыцкий государственный университет

Данное пособие включает в себя краткое изложение основных теоретических сведений биохимии растений, руководство к лабораторным занятиям, задания для самостоятельной работы и тесты, позволяющие контролировать степень усвоения материала студентами. Предполагается, что студенты самостоятельно более глубоко изучат различные вопросы биохимии растений, представят их в виде сообщений и презентаций, используя современные информационные технологии.

Для семян бахчевых культур и кормовых корнеплодов установлены два класса. <...> Назовите основные классы ферментов. Рекомендуемая литература 1. Березов Т. Т. <...> М.: Высшая школа, 1986. 445 с. 7. Ленинджер А. Основы биохимии. М.: Мир, 1985. Т. 1–3. 8. <...> М.: Высшая школа, 1986. 445 с. 4. Ленинджер А. Основы биохимии. М.: Мир, 1985. Т. 1–3. 5. <...> М.: Высш. школа, 1983. 135 с. 3. Дука М., Хомченко Т., Савка Е.

Предпросмотр: Биохимия растений учебное пособие.pdf (0,6 Мб)
168

№2 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2012]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Выведены структурные классы кристаллов, отвечающие Q = 1. <...> Т а б л и ц а 2 Структурные классы низших сингоний c Q = 1 Структурный класс Число структур в CSD общее <...> 5×0,7 мм. <...> C. 125. 5. <...> Степанов – выдающийся советский физик, один из основателей белорусской физической школы; с 1953 г. он

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №2 2012.pdf (0,7 Мб)
169

№12 [Биохимия, 2018]

Журнал Российской академии наук. Исследует химические аспекты молекулярной биологии, микробиологии, иммунологии, физиологии, фундаментальной медицины. Знакомит с новыми экспериментальными методами в биохимии. В рубрике Новости Биохимии публикуются мини-рефераты, сведения о работе научных институтов и отчеты о конференциях.

Он основал научную школу и воспитал многих учеников, которые в настоящее время за# нимают лидирующие <...> Но для сохранения сво# их кафедр, школ и лабораторий многие уклон# чиво или прямо подтверждали правильность <...> Забытого поэта никто не читает, музыка забытого композитора не зву# чит, а наука устроена по#другому. <...> СВОЙСТВА МОЛЕКУЛ НМII Среди более 30ти классов миозина у эука риотов миозины класса II уникальны своей <...> Миозины класса II, в целом, непро цессивные моторы.

Предпросмотр: Биохимия №12 2018.pdf (0,1 Мб)
170

№6 [Тонкие химические технологии, 2009]

Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich. Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.

Музыка. <...> Музыка, аспирант кафедра Химии и технологии основного органического синтеза МИТХТ им. М.В. <...> Швеца, продолжателя традиций этой школы. <...> Все вышесказанное в полной мере относится и к классу фторполимеров. <...> Учась в школе, он одновременно получил профессиональное музыкальное образование по классу скрипки, –

Предпросмотр: Вестник МИТХТ №6 2009.pdf (1,2 Мб)
171

№6 [Тонкие химические технологии, 2012]

Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich. Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.

Липиды делятся на два больших класса. <...> В табл. 1 представлены различные классы липидов [2] и некоторые виды, принадлежащие к каждому классу. <...> Прикладная теория механических колебаний. – М.: Высшая школа, 1972. 416 с. 8. Гантмахер Ф.Р. <...> 3 ; диИПТ диИПТ Kx 2 , 5 3 , 5 4 ; диИПТ Толуол ИПТ Kx 3 , 5 3 5 2 Толуол 2 ИПТ 3 ИПТ 4 ИПТ 2 , 4 ИПТ <...> К каждому отдельному классу принадлежат узлы, имеющие одинаковую мощность; класс характеризуется кратностью

Предпросмотр: Вестник МИТХТ №6 2012.pdf (0,8 Мб)
172

№3 [Лабораторная диагностика Восточная Европа, 2020]

В журнале публикуются: • статьи по биохимии, иммунологии, микробиологии, гематологии, цитологии, коагулологии, токсикологии, бактериологии и паразитологии, общеклиническим исследованиям; • схемы и алгоритмы лабораторного исследования; • результаты испытаний новых методов и технологий исследований, лабораторного оборудования и наборов реагентов; • описания клинико-диагностического значения показателей новых лабораторных тестов, лабораторной диагностики отдельных заболеваний; • обзоры; • лекции; • сложные случаи из практики; • организация деятельности службы клинической лабораторной диагностики; • решения, резолюции и рекомендации съездов и конференций по клинической лабораторной диагностике.

Научная школа профессора Н.Ю. <...> Коневаловой На кафедре создана продолжающая активно развиваться научная школа профессора Н.Ю. <...> Неуклонное развитие научно-технического прогресса, совершенствование педагогической науки вообще и высшей школы <...> 0); уровень IgE низкий (0,3–1 kU/L, класс 1), средний уровень IgE (1–5 kU/L, класс 2), высокий уровень <...> IgE (5–15 kU/L, класс 3), очень высокий уровень IgE (>15 kU/L, класс 4).

Предпросмотр: Лабораторная диагностика Восточная Европа №3 2020.pdf (0,5 Мб)
173

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2012]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

Тем самым был получен класс несингулярных точных решений. <...> Рис. 5. <...> школ в горной местности (п. <...> Одним из важных аспектов развития дошкольника в период подготовки его к школе является развитие тонкой <...> Установлены ассоциации HLA II класса с БА, вызванной различными аллергенами.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
174

№6 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2019]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

ККЧ [2] i = КЭКЧ КЭКЧ1 МКЧ2 МКЧ3 ПВД Класс P212121, Z = 4(1) 2 NOZKES02 2 2 2 4 14 14 4668 5 QATTOU <...> В частности, в классе P21, Z = 2(1) нет ни одного совпадения значений. <...> Структуры хиральных классов распадаются на две совокупности: n(C) = 5–11 (неЦС-1) и n(C) = 13–24 (неЦС <...> P. 859. 5. <...> 1 5 3 3 6 1 6 5 1 1 5 3 5 430 190 288 3 338 178 198 397 27 361 296 14 49 325 194 304 Том Стр.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №6 2019.pdf (0,4 Мб)
175

№1 [Физическое образование в вузах, 1996]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

С помощью прямых указаний учащийся знакомится с общими приемами решения задач данного класса и ссылками <...> программ это сложный и трудоемкий процесс, требующий участия как физиков так и программистов высокого класса <...> И.М.Губкина начался после появления на кафедре дисплейного класса, оборудованного персональными компьютерами <...> Занятия в компьютерном классе проводятся преподавателями кафедры по специальному графику практически <...> Русское Золото" и фирме "Корсо Трейд" (дилеру Самсунг-Электроникс) за создание на кафедре компьютерного класса

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1996.pdf (0,1 Мб)
176

По следам Чингиз-хана. Генетик в центре Азии

Автор: Захаров-Гезехус И. А.
М.: Институт компьютерных исследований

В книге в популярной форме представлены результаты исследований, которые автор, биолог-генетик, проводил в Туве и на Алтае. Описаны поиски среди местного населения потомков «завоевателя вселенной» Чингиз-хана, для чего были использованы современные методы молекулярной генетики. Рассказано и о некоторых из аборигенных домашних животных Центральной Азии, которых встретил автор, в том числе о тувинских овчарках. Собаки этой древней породы сейчас успешно разводятся в Москве.

ISBN 978-5-4344-0128-9 ББК 28.041.10 © И. А. <...> В Эрзин и Морен я вернулся через 5 лет. Выехали рано утром. <...> Ученики собрались в местной школе. Меня попросили выступить. <...> На фасаде школы оставалась надпись: «Наша цель — коммунизм». <...> , в подготовительном классе.

Предпросмотр: По следам Чингиз-хана. Генетик в центре Азии.pdf (0,2 Мб)
177

Ферментативный катализ

Издательский дом ВГУ

В данном учебном пособии приводятся основные методики работы с ферментами, дается характеристика ферментов как биологических катализаторов, а так же их кофакторов. Основное внимание уделяется механизмам действия ферментов, кинетике протекания ферментативных реакций, влиянию ингибиторов и активаторов на скорость ферментативных реакций. Кроме этого, представлен материал относительно биосинтеза ферментов и их деградации, дается характеристика мультиферментным комплексам, рибозимам и каталитическим антителам (абзимам).

Классы ферментов обозначаются латинскими цифрами. <...> Название каждого класса ферментов соответствует этой цифре. I класс – оксидоредуктазы. <...> III класс – гидролазы. <...> Пример реакции гидролиза молекулы белка: IV класс – лиазы. <...> Ферменты транслируются в порядке 2 → 6 → 5 → 3 → 4.

Предпросмотр: Ферментативный катализ.pdf (0,9 Мб)
178

№2 [Тонкие химические технологии, 2022]

Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich. Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.

Разработка принципиальных ТСР базируется на достижениях научной школы профессора Л.А. <...> диаграммы МКС и их термодинамические преобразования имеют ряд особенностей, которые и выделяют их в класс <...> Недавно появившийся класс хелаторов основан на трис-(гидроксипиридиноне) (THP) (17). <...> Данный класс соединений представлен бифункциональным хелатором, названным THP-PSMA (17a). <...> @yandex.ru, https://orcid.org/0000-0002-5682-4581 Коротышева Мария Олеговна, студент, Международная школа

Предпросмотр: Тонкие химические технологии №2 2022.pdf (1,4 Мб)
179

Колебания и волны в природе и технике. Компьютеризированный курс учеб. пособие для вузов

Автор: Каганов В. И.
М.: Горячая линия – Телеком

Изложены основы теории колебаний и волн различной физической природы в механических, электронных, биологических, химических системах и планетарного вида. Анализируются линейные, нелинейные, параметрические, случайные и хаотические колебания в разнообразных объектах. Исследуется прохождение электромагнитных волн в структурах распределенного типа и их распространение в свободном пространстве. Анализируются поверхностные, внутренние, уединенные, акустические и ударные волны в сплошных средах – жидкостях и газах. Рассматриваются волны природного характера, связанные с землетрясениями, цунами и циклонами. Приведено 76 программ на основе универсального математического пакета программ «MathCAD» по большинству разделов дисциплины, позволяющие с помощью компьютера анализировать и рассчитывать колебательные и волновые процессы в различных системах и средах, в том числе с использованием вейвлет-анализа.

задач определенного класса. <...> 10 15 20 25 30 35 40 45 50 5 2.5 0 2.5 5 5 2.5 0 2.5 5 5 0 5 0 0 0 5 5 5 10 10 10 15 15 15 20 20 20 25 <...> 5 0 0 5 5 10 10 y 0  i y 0  i i i i i i i i i 0 0 10 10 10 10 10 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 10 10 <...> Приборы сверхвысоких частот. — М.: Высшая школа, 1973. 34. Качурин Л.Г. <...> Акустика. — М.: Высшая школа, 1978. 51. Лихтенберг А., Либерман М.

Предпросмотр: Колебания и волны в природе и технике. Компьютеризированный курс. Учебное пособие для вузов. - 2015.pdf (0,3 Мб)
180

Биолокация в Вооруженных силах и правоохранительных органах России учеб. пособие

Автор: Шаповалов Г. М.
Сиб. федер. ун-т

Изложены экспериментальные и практические материалы исследования биолокационного эффекта. Описаны основные методы и способы применения биолокации, раскрываются практические методы и способы работы оператора биолокации по выявлению геопатогенных и техногенных зон, вредоносных излучений, поиску полезных ископаемых, минералов, воды, обследованию полей вокруг тела человека, изучению, а также поиску в полевых условиях кладов (захоронений) и проверке легенд о них.

В 1969 году окончил школу № 7 (г. <...> В Мюнхене специальная школа ежегодно выпускала 30–40 рудоискателей. <...> С 1932 года лозоходцев уже готовила военно-инженерная школа в г. Версаль» [16]. <...> уровней структурной характеристики материи является уровень легких элементарных частиц, объединенных в класс <...> Мать Юрия Александровича, образованная женщина, работала учителем в школе г. Новосибирска.

Предпросмотр: Биолокация в Вооруженных силах и правоохранительных органах России.pdf (0,6 Мб)
181

Фонд оценочных средств текущего контроля/промежуточной аттестации по модулю клеточной и субклеточной организации биологических объектов [учеб. пособие]

Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Учебное пособие «Фонд оценочных средств текущего контроля/промежуточной аттестации» по модулю клеточной и субклеточной организации биологических объектов основано на компетентностном подходе и направлено на уровневую оценку знаний, умений и владений биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности (ОПК-5), закономерностей и современных достижений генетики и селекции, геномики, протеомики (ОПК-7), закономерностей воспроизведения и индивидуального развития биологических и эмбриональных объектов, (ОПК-9), современных представлений биотехнологических и биомедицинских производств, генной инженерии, нанобиотехнологии, молекулярного моделирования (ОПК-11).

5. Каковы принципы деления рестриктаз на классы? 6. Что такое сайт рестрикции? 7. <...> М.: Высшая школа, 1996. 608 с. 5. Биофизика. Волькенштейн М. <...> Химическая микробиология. – М.: Высшая школа, 1989. – 448с. 4. –519 с. 5. Заварзин Г.А. <...> М.: Высшая школа, 1989. 3. Елинов Н.И. Химическая микробиология. М.: Высшая школа, 1989. 4. <...> В 8 томах, М.: Высшая школа, 1987.

Предпросмотр: Фонды оценочных средств текущего контроляпромежуточной аттестации по модулю клеточной и субклеточной организации биологических объектов.pdf (0,7 Мб)
182

Введение в анатомию центральной нервной системы учеб. пособие

Автор: Дыхан Л. Б.
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ

Решение проблем безопасности в современном мире невозможно без знания центрального объекта защиты – человека. Для будущих специалистов в области техносферной безопасности в ходе изучения учебной дисциплины «Медико-биологические основы безопасности» актуальным является ознакомиться со строением и работой центральной нервной системы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС высшего образования третьего поколения для студентов бакалавриата направления 200301 «Техносферная безопасность» и отражает последние научные достижения в области анатомии центральной нервной системы. Учебное пособие также окажется полезным для всех студентов, в учебные планы которых входят дисциплины по анатомии и физиологии человека, для углубленного изучения отдельных тем.

имел огромное влияние на последующее время и до Парацельса считался авторитетом для всех медицинских школ <...> 5. <...> Эволюция нервной системы хордовых животных // Биология в школе. –1990. – № 2. – С. 13 – 18. 14. <...> Денисова. – 2-е изд., стереотип. – М.: Высшая школа, 1998. – 464 с. 29. <...> Когана. – М.: Высшая школа, 1984. – ч. II. – 288 с. 30. Хомутов А.Е., Кульба С.Н.

Предпросмотр: Введение в анатомию центральной нервной системы.pdf (0,5 Мб)
183

№3 [Современные технологии в медицине, 2019]

Рецензируемый научно-практический журнал. Публикует статьи по следующим направлениям: морфология, физиология, медицинская физика, внутренние болезни, хирургия, лучевая диагностика, педиатрия, неврология, медицинская фармакология. В журнале публикуются оригинальные статьи, статьи по новым методам диагностики и лечения, краткие сообщения, обзоры, лекции, описания клинических случаев. Все представленные материалы рецензируются и обсуждаются редакционной коллегией.

Этот класс подразделяется на подклассы IIIa и IIIb. <...> Согласно классификации Clavien–Dindo, осложнения подразделяют на 5 классов: I — отклонения от нормального <...> Представители других хирургических школ успешно применяют введение водного раствора хлоргексидина (по <...> осложнений, связанных с доступом (2-й класс ран). <...> Дневник казанской медицинской школы 2015; 4(10): 5–9. Anisimov A.Yu., Abbaszade T.N.

Предпросмотр: Современные технологии в медицине №3 2019.pdf (1,1 Мб)
184

№1(спецвыпуск) [Физическое образование в вузах, 2023]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук. <...> Мы предлагаем подход к решению целого класса задач, в которых нестационарному управлению подвергается <...> М.: Высшая школа, 1984. – 272 c. 2. <...> Для создания и эксплуатации ЯЭУ нового типа требуется широкий класс надежной обслуживающей электроники <...> Светозаров), • в создании дисплейного класса. 1 января 1985 г. заведующим кафедрой общей физики становится

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1(спецвыпуск) 2023.pdf (1,9 Мб)
185

№4 [Физическое образование в вузах, 2020]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук. <...> Рисунок 5. <...> Одинцовой [8] и учебников для 10-11-х классов авторов О.С. Габриелян, И.Г.Остроумов, Н.С. <...> Естествознание.10 класс. Базовый уровень. / О.С. Габриелян, И.Г. Остроумов, Н.С. Пурышева, С.А. <...> Базовый уровень. 10 класс. / С.А. Титов, И.Б. Агафонов, В.И.

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2020.pdf (0,1 Мб)
186

№1 [Успехи геронтологии / Advances in Gerontology, 2011]

Выходит с 1997 г. Основной задачей журнала является содействие развитию исследований в области отечественной геронтологической науки и смежных направлениях физиологии и биологии и внедрению результатов исследований в практику.

Необходимо отметить, что автор этих строк принадлежит к адептам русской медицинской школы, основанной <...> безудержной скрытой сексуальной рекламой), подвергают принудительному воздействию громкой ритмичной музыки <...> М.: Новая школа, 1996. 29. Прохоров Б. Б., Горшкова И. В. <...> 55 5 5 5 5 5 * 0,1классы в зависимости от индекса БВ–ДБВ Функциональный класс БВ Оценка по индексу

Предпросмотр: Успехи геронтологии Advances in Gerontology №1 2011.pdf (4,4 Мб)
187

Общая биотехнология лаб. практикум

КГТУ

Лабораторный практикум составлен в соответствии с основной образовательной программой по дисциплине СД. 02 «Общая биотехнология». Каждый раздел практикума содержит необходимый теоретический материал, рассмотрены основные сведения о свойствах гидролитических ферментов, механизме их действия, влиянии различных физико-химических факторов на их активность. Описанные методы химико-технологического и микробиологического контроля могут быть использованы в научно-исследовательской работе студентов.

Класс гидролаз – третий класс в номенклатуре ферментов включает 11 подклассов. <...> Рис. 5. Схема гидролиза крахмала. 3. <...> Основной раствор йода . 0,5 г йода и 5 г йодида калия растворяют в малом количестве (5-7 мл) дистиллированной <...> М.: Легкая и пищевая промышленность, 1985. 208 с. 5. <...> М.: Высшая школа, 1987. – 142 с.

Предпросмотр: Общая биотехнология.pdf (0,1 Мб)
188

№1 [Тонкие химические технологии, 2012]

Журнал "Тонкие химические технологии" (прежнее название [2006-2014] "Вестник МИТХТ") выходит один раз в два месяца и публикует обзоры и статьи по актуальным проблемам химической технологии и смежных наук. Журнал основан в 2006 году. Учредителем журнала является Московская государственная академия тонкой химической технологии им. М.В. Ломоносова (МИТХТ), ныне Московский государственный университет тонких химических технологий имени М.В. Ломоносова. Журнал входит в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора (кандидата) наук. Журнал реферируется в международной базе данных Chemical Abstracts, входит в международный каталог периодических изданий Ulrich. Под новым названием "Тонкие химические технологии" журнал "Вестник МИТХТ" выходит, начиная с 1-го выпуска 10-го тома за 2015 год.

Диаграммы класса 3.[2.1.1.].0. Пояснения в тексте. <...> Класс Число типов Класс Число типов Класс Число типов 3.[2.1.1.].0 2 3.[3.2.2.].0 2 3.[3.3.2.].2 6 3. <...> -технол. спец. вузов: 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 1985. 327 с. 27. <...> Уравнения в частных производных математической физики. – М.: Высшая школа, 1970. 710 с. 4. <...> химии и химической технологии Эколого-экономические проблемы химических технологий Проблемы высшей школы

Предпросмотр: Вестник МИТХТ №1 2012.pdf (1,4 Мб)
189

Светодиодное освещение в промышленном птицеводстве монография

Автор: Трухачев В. И.
АГРУС

Рассмотрены вопросы повышения энергоэффективности и модернизации осветительных установок птицеводческих хозяйств Ставропольского края. Представлены обзор отечественного и зарубежного энергосберегающего светодиодного оборудования для промышленного птицеводства, научные материалы о роли влияния света на организм птицы. Особое место отведено биологическим ритмам как основе существования живых организмов. Описаны и раскрыты элементы режима освещения: продолжительность, интенсивность, цветность, а также источники освещения как при выращивании молодняка, так и при содержании взрослых кур и индеек. Подробно изложены все этапы технологической системы птицеводства – от воспроизводства до ресурсосберегающих технологий.

Представители школы И. П. <...> 6000 4500–6000 4500–6000 4500–6000 Вид климатического исполнения УХЛ 1 УХЛ 1 УХЛ 1 УХЛ 1 УХЛ 1 УХЛ 1 Класс <...> –40 до + 70 °Сот –60 до + 40 °Сот –60 до + 40 °С Вид климатического использования УХЛ 4 УХЛ 4-УХЛ 1 Класс <...> Группа 5. <...> Класс защиты светильника IP-65 не требует замены элементов свечения на протяжении 50 000 часов, мойка

Предпросмотр: Светодиодное освещение в промышленном птицеводстве.pdf (0,5 Мб)
190

Свободно-радикальные процессы в биологических системах при воздействии факторов окружающей среды [монография]

Автор: Новиков К. Н.
М.: РУДН

Рассматриваются вопросы, связанные со сравнительной оценкой свойств и механизмов действия активных форм кислорода (АФК) и других свободных радикалов на биологические структуры и процессы, с диагностикой, тестированием и корректировкой состояния живых объектов при их отклике на воздействие факторов окружающей среды. Основное внимание уделяется выяснению условий инициации и протекания свободно-радикальных процессов на разных уровнях организации биосистем. Особую роль АФК и другие свободные радикалы играют при поддержании жизнедеятельности организмов в окружающей среде, в адаптивных реакциях, в обеспечении надежности работы защитных систем организма. Экологические факторы, такие, как вода, воздух, свет, температура, пища, помогают организму, во-первых, все время поддерживать определенный уровень свободных радикалов, а, во-вторых, корректировать функциональные нарушения в организме. Ионизирующая радиация и химическое загрязнение существенно модифицируют уровень свободных радикалов в биосистемах и могут приводить к необратимым изменениям в клетке, организме, экосистеме. В книге обсуждаются конкретные экспериментальные и клинические материалы и результаты, которые предлагаются к рассмотрению в качестве определенных моделей и методических подходов, позволяющих разрабатывать комплексные биологические тест-системы на основе реакций с участием свободных радикалов. Предложено рекомендовать эти тест-системы для выявления патологических состояний организмов и их коррекции, эколого-токсикологического анализа водных экосистем, для выделения групп риска среди населения и прогноза развития нарушений на неблагополучных по состоянию окружающей среды территориях.

В связи с вышесказанным обратимся снова к работам школы профессора Б.Н. <...> трис-HCl-буфер, рН 7,4; 2 – 5•10-4 М НАДФН и 5•10-5 М Fe2+; 3 – 5•10-4 М НАДН и 5•10-5 М Fe2+; 4 – аскорбат <...> Диагноз: ИБС, стабильная стенокардия функционального класса III. <...> Диагноз: ИБС, стабильная стенокардия функционального класса III. <...> Кагана. – М.: Высшая школа, 1985. 37. Каган В.Е., Барыбина Г.В., Новиков К.Н.

Предпросмотр: Свободно-радикальные процессы в биологических системах при воздействии факторов окружающей среды.pdf (1,2 Мб)
191

№2 [Прикладная токсикология, 2010]

Научно-практический рецензируемый журнал «Прикладная токсикология» основан в 2009 году. Тематика журнала: научно-практические аспекты воздействия на человека и экосистему ядовитых, токсичных и вредных веществ и методы их профилактики и лечения.

иммунотоксичТаблица 1 Сравнительная токсичность соединений селена Вещества DL50 (mg/kg) Крысы per os Класс <...> Примечания Токсичность (энтеральная) Крысы 8100 Малоопасно Токсичность (в/б) Морские свинки 5640 4 класс <...> Эти металлы относят к классу ксенобиотиков, то есть чуждых живому. <...> Ртуть и её соединения в окружающей среде. – Киев: Высшая школа, 1990. – 232 с. 7. Лимин Б. <...> : правоохранительные органы, органы здравоохранения, общественные и религиозные организации, семья, школа

Предпросмотр: Прикладная токсикология №2 2010.pdf (0,1 Мб)
192

Общая химия с элементами биоорганической химии учебник

М.: Лаборатория знаний

Учебник входит в состав УМК, разработанного коллективом авторов кафедры химии Института фармации ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский Университет) в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности «Стоматология». Изложен интегрированный курс химии, включающий главы о строении атома и химической связи, а также избранные разделы неорганической, физической, коллоидной, аналитической, органической и биоорганической химии. Материал ориентирован на специфику медицинского образования и обучения в медицинских вузах.

5. <...> Функциональные группы в порядке увеличения старшинства и соответствующие им классы соединений Класс соединений <...> Белки чрезвычайно многообразный класс биополимеров. <...> Общая и неорганическая химия. — М.: Высшая школа: Академия, 2001. Белобородов В. Л., Зурабян С. <...> Химия биогенных элементов. — М.: Высшая школа, 2003. Неорганическая химия. В 3 т. / Под ред. Д. Ю.

Предпросмотр: Общая химия с элементами биоорганической химии (2).pdf (0,4 Мб)
193

№6 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2012]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Это свойство рения позволило создать новый класс тугоплавких материалов. <...> На факультете химии и химической технологии КазНУ поддерживаются направления и научные школы, многие <...> сохранилась с советских времен и развивается в новых условиях система взаимодействия высшей и средней школы <...> Университет сотрудничает со школами, активно участвует в школьном олимпиадном движении и привлекает к <...> Олейникова, а также Всероссийская интернетолимпиада по нанотехнологиям и ежегодная школа по неорганической

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №6 2012.pdf (1,1 Мб)
194

№1 (12) [Прикладная токсикология, 2015]

Научно-практический рецензируемый журнал «Прикладная токсикология» основан в 2009 году. Тематика журнала: научно-практические аспекты воздействия на человека и экосистему ядовитых, токсичных и вредных веществ и методы их профилактики и лечения.

– С. 91–96. 5. <...> Общая гидробиология. – М.: Высшая школа, 1986. – 472 с. 4. Протасов А. А., Карпинский М. Г. <...> фильтрующей роли высшей водной растительности в процессах самоочищения реки Москвы // Научн. докл. высш. школы <...> Гидробиология. – М: Высшая школа, 1979. – 480 с. 33. Лисицын А. П. <...> Рис. 5.

Предпросмотр: Прикладная токсикология №1 (12) 2015.pdf (0,1 Мб)
195

№2 (12) [Прикладная токсикология, 2014]

Научно-практический рецензируемый журнал «Прикладная токсикология» основан в 2009 году. Тематика журнала: научно-практические аспекты воздействия на человека и экосистему ядовитых, токсичных и вредных веществ и методы их профилактики и лечения.

– С. 91–96. 5. <...> Общая гидробиология. – М.: Высшая школа, 1986. – 472 с. 4. Протасов А. А., Карпинский М. Г. <...> фильтрующей роли высшей водной растительности в процессах самоочищения реки Москвы // Научн. докл. высш. школы <...> Гидробиология. – М: Высшая школа, 1979. – 480 с. 33. Лисицын А. П. <...> Рис. 5.

Предпросмотр: Прикладная токсикология №2 (12) 2014.pdf (0,1 Мб)
196

№4 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Биология и экология, 2011]

Публикует оригинальные статьи по проблематике, интересующей широкий круг биологов, по разделам «Физиология», «Физиология труда», «Биохимия», «Зоология», «Ботаника», «Биоразнообразие и охрана природы», «Междисциплинарные исследования» (в области биологии и биологического образования). Возможна публикация информации в разделах «Юбилеи и даты», «Потери науки», «Хроника». Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Оценивался класс ритмограмм по Д.И. Жемайтите [8]. <...> К ним относятся дети 2-й и 3-й групп с ритмограммой 2-го класса. <...> неясные и спорные вопросы, касающиеся онтогенеза функционального состояния ребенка и подготовки его к школе <...> IgA – белки, представляющие класс антител А, обеспечивающих местный иммунитет. <...> VI 1996 5.VI 1997 5.VI 1998 5.VI 2007 5.VI 2008 5.VI 2009 Б2 – – – – 0,7 – – – – – – – – – – – – – Ц1

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Биология и экология №4 2011.pdf (0,5 Мб)
197

Основы динамической биохимии [учебник]

Автор: Плакунов В. К.
М.: Логос

Рассмотрены основные положения динамической биохимии - науки о путях и механизмах биохимических процессов, протекающих в клетке. Представлены не только общая характеристика метаболической активности, но и разделы, связанные с регуляцией метаболизма и физиологических функций клеток. Раскрыты механизмы глобальной регуляции метаболизма, характерные для биопленок. Показана роль биохимических знаний в технологических процессах.

Оказалось, что интегральные белки, в свою очередь, можно подразделить на ряд классов. <...> Основными группами ферментов в настоящее время принято считать следующие их классы. 1. <...> В этом процессе участвует особый класс ферментов – топоизомеразы. <...> , 16S и 5S. <...> Левашев. – М.: Высшая школа, 1987. – 160 с. 12. Биотехнология. Принципы и применение / И.

Предпросмотр: Основы динамической биохимии Учебное пособие .pdf (0,2 Мб)
198

№1 [Прикладная токсикология, 2013]

Научно-практический рецензируемый журнал «Прикладная токсикология» основан в 2009 году. Тематика журнала: научно-практические аспекты воздействия на человека и экосистему ядовитых, токсичных и вредных веществ и методы их профилактики и лечения.

По другим классам болезней структура и статистические показатели общей заболеваемости врачей-токсикологов <...> материала – ОУНТ–СООН и УОУНТ–СООН – по острой ингаляционной токсичности относятся к веществам 3-го класса <...> 5 5 ОУНТ–COOH, 2,5 255,9±14,9 275,6±24,3 317,0±32,2 335,6±36,5 339,0±38,3 n 15 10 5 5 5 ОУНТ–COOH, 25 <...> 5 5 ОУНТ–COOH, 2,5 254,6±18,4 278,1±19,7 308,1±23,1 326,8±27,9 337,5±25,7 n 15 10 5 5 5 ОУНТ–COOH, 25 <...> кандидозов и дерматофитий; • особо опасные инфекции (чума, холера, сибирская язва).  Безопасен (4 класс

Предпросмотр: Прикладная токсикология №1 2013.pdf (0,5 Мб)
199

Ферменты: общая характеристика и роль в метаболических процессах.

Автор: Попов Василий Николаевич
Лаборатория оперативной полиграфии Воронежского государственного университета

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре физиологии и биохимии растений биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета.

-11 5. 0-7. 4. <...> Лиазам 5. Изомеразам . 9. <...> Глиоксилатного; 5. Сукцинатного. 5. В какой реакции цикла Кребса коферментом являтся ФАД? 1. <...> FAD; 5. FMN. 8. <...> НАД+; 5. АТФ ? 11.

Предпросмотр: Ферменты общая характеристика и роль в метаболических процессах. .pdf (0,4 Мб)
200

№2 [Нанотехнологии и охрана здоровья, 2013]

Научно-практический журнал «Нанотехнологии и охрана здоровья» основан в 2009 году. Тематика журнала - специализированная научно-практическая медицина и культурно-просветительская.

Основал общепризнанную в России и за рубежом научную школу по биоорганической химии и биотехнологии. <...> соединений цинка установлены нормативы: ПДК в воздухе рабочей зоны для цинка составляет 0,5 мг/м3 (2 класс <...> опасности) [14], ПДК в питьевой воде для Zn2+–5,0 мг/л, (3 класс опасности) [15]. <...> Встатье приводятся предварительные результаты исследования оценки влияния нескольких классов наноматериалов <...> выполнена при поддержке Аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы

Предпросмотр: Нанотехнологии и охрана здоровья №2 2013.pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 6 ... 21