377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
занимались Ассоциация глобального обучения и организация Глобальное обучение. <...> Одними из наиболее активных участников распространения ядерного обучения молодежи были преподаватели <...> , наоборот, более активными и менее подготовленными. <...> Знал он, хотя и не из личного опыта, методы обучения в других университетах, таких, как Вальядолид, Болонья <...> Кафедра истории КПСС накопила положительный опыт применения проблемного метода обучения студентов на
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2003.pdf (0,4 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
типологии (метод дендритов, метод шаров и т.п.), средствами современного факторного и компонентного <...> Метод дендритов. <...> дендритов Метод главных факторов Метод главных компонент Реакция метода на выявление «ядра» Характеристика <...> Данный метод относится к системе методов классификации «с учителем». <...> Активное социально-психологическое обучение. Л.: ЛГУ, 1985. 5. Алан Е. Айви, Мэри Б.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2009.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Модуль можно рассматривать как программу обучения, индивидуализированную по содержанию, методам обучения <...> Модульное обучение, несомненно, имеет преимущество перед традиционными методами обучения: 1. <...> Согласно принципам модульного обучения каждый ученик – активный субъект своей собственной деятельности <...> Они строятся в соответствии с требованиями проблемного метода обучения. <...> Поэтому в высшей школе дидактический контроль как своеобразный метод обучения должен иметь ярко выраженную
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №4 (16) Физико-математические науки и методика их преподавания 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Активный интерес спекулятивной торговли. <...> Активный интерес спекулятивной торговли. <...> Представлены результаты опытного обучения, которые подтверждают эффективность применения метода проектов <...> Проблема улучшения качества образования диктует необходимость поиска новых методов активного обучения <...> Методы повышения эффективности обучения и воспитания взрослых глухих: Сб. ст. / Под ред. А.П.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2008.pdf (0,4 Мб)
Активная работа по теме пришлась на 1960-1970-е гг. <...> Лекционный метод преподавания оставался в школах, но требовалось переходить к методам, развивающим навыки <...> Исследовательские методы обучения реализуются в полной мере в третьей части параграфа, где учащимся предлагается <...> Уиттока, профилированы на широкое использование проблемных и исследовательских методов обучения истории <...> Историку предоставляется выбор вопросов, тематики и методов.
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2014.pdf (2,5 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Главное, чтобы слушатели были вовлечены в процесс презентации, и вы смогли добиться от них «активного <...> и проведение тренингов с использованием интерактивного метода обучения. <...> команды топ-руководителей (500 человек) Альфа-Банка, об активном и вовлеченном участии всех сотрудников <...> Большинство участников конференции также принимало активное участие, отмечая в своих анкетах наиболее <...> Все участники конференции и аналитики принимали активное участие в обсуждении, озвучивая записанное на
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2013.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Он также может становиться активным участником: адресат, извлекая необходимые сведения, так или иначе <...> После ухода активного председателя деятельность общества замирала или совсем прекращалась. 2. <...> и технологий обучения и оздоровления по предмету «Физическая культура». <...> валеологии» или «Методику обучения ЗОЖ»). <...> Далее следовал этап обучения бизнес-тренеров, который предполагал развитие компетенций участников обучения
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №6 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Повышение эффективности процесса обучения методами математического моделирования ………………………………. 145 Шапова <...> и методы используются в обучении, но последние непременно должны сочетаться с гуманистическим подходом <...> учебного проекта (объединяя их, мы говорим о методе мультимедийного учебного проекта) в обучении «слабых <...> Тишина ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ МЕТОДАМИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ Представлены <...> Подобный подход позволяет повысить эффективность процесса обучения методами математического моделирования
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2008.pdf (0,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
подготовки преподавателей, содержанием курсов и методами обучения. <...> В настоящее время в процессе обучения мастеров перевода в основном применяется традиционный метод преподавания <...> Таким образом, только постоянно совершенствуя учебный процесс и методы обучения, мы сможем выпускать <...> Данные методы были выявлены при анализе работ по музыкальной педагогике, педагогике обучения детей в <...> Результатом обучения оркестрантов по раскрытым выше подходам, этапам обучения и методам явилось: 1) совместная
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Наблюдение Метод первый: контент-анализ. <...> Метод второй: наблюдение за поведением. <...> Ваш отдел обучения после вручения сертификатов самым активным сотрудникам, которые прошли тренинг, может <...> Обучение, активная работа с социальными установками (понимание источников страхов и их устранение) способны <...> В этом плане активное участие корпоративных центров обучения, служб развития персонала обеспечивает формирование
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2014.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Таким образом, обучение на основе научного метода познания — не только ключ к решению проблемы научной <...> Реализация личностного обучения на основе метода познания повышает качество образования. <...> Опыт показывает, что в результате обучения на основе научного метода познания естественно и эффективно <...> ; обучение приемам и методам развития у детей познавательных процессов; обучение навыкам проведения психогимнастических <...> Она должна развиваться, пересматривать собственные формы, методы обучения и др.
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2012.pdf (0,6 Мб)
Изд-во Орел ГАУ
Цель пособия – развитие навыков и умений в разных видах чтения, письменной и устной речи на иностранном языке. В пособие включены тексты по темам «Растение. Средства защиты растений», «Почва. Мероприятия по обработке почвы. Севооборот», «Агротехника возделывания зерновых, овощных культур, трав» а также основной лексический минимум по темам, послетекстовые упражнения. Пособие предназначено как для аудиторной работы студентов под руководством преподавателя, так и для самостоятельной внеадиторной работы.
Aгентство Kнига-Cервис» Аннотация Данное учебное пособие предназначено для студентов 3-4 курсов очной формы обучения <...> Aгентство Kнига-Cервис» ВВЕДЕНИЕ Предлагаемое учебное пособие предназначено для студентов очной формы обучения <...> защиты растений. 3) Средства защиты растений, их функции. 4) Составляющие средства защиты растений. 5) Методы <...> защиты; б) о задачах средств защиты растений; в) о возможности избежания потери урожая; г) о действии активного
Предпросмотр: Учебное пособие по немецкому языку для студентов 3-4 курсов специальности 35.02.05 Агрономия .pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Для него ребенок не только зритель, но и активный творец. <...> были использованы следующие методы: метод частичной выборки, метод контекстуального анализа, метод синтаксического <...> В настоящее время идет поиск оптимизации процесса обучения, стали появляться работы о методах применения <...> и воспитании деятелями просвещения XVI века, активным поиском способов оптимизации процесса обучения <...> Это способствовало разворачиванию активных дискуссий и поиску «педагогической истины».
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Тем не менее следует иметь в виду и применять активные методы обучения, способствующие активизации образовательного <...> Систематизировать педагогические методы и приемы по повышению мотивации к обучению у детей, исходя в <...> Активное и плодотворное изучение сущности мо тивации началось в XX веке практически одновремен но в ряде <...> к активной познавательной деятель ности игры на аккордеоне обучающегося и одновре менно предрасполагающий <...> Эти аспекты прямо направлены на развитие мышления и творческих способностей, тре буют от обучающихся активного
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2022.pdf (0,9 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Симиан опубликовал работу «Методы истории и социальные науки». <...> образования, 7) с применением новых идей, форм, методов и средств в воспитании и обучении. <...> На Пермском направлении красноармейцы занимали активную оборону. <...> Энгельгардт как сторонник активной колонизации Севера и строительства базы для флота. <...> Хахлова, активного деятеля Белой эмиграции в Харбине и Маньчжурии Е. П. Березовского.
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №2 (8) История 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира.
Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).
«Умный глазам не верит»: предметный метод обучения на уроках по основам православной культуры. 2024. <...> Ушинским, Василий Порфирьевич Вахтеров в книге «Предметный метод обучения» [4] (1907 г.) доказывал, что <...> Поэтому важно применять предметный метод обучения. <...> Предметный метод обучения рассчитан на осязание, зрение, слух, обоняние и вкус. <...> Предметный метод обучения. — 5-е изд., доп. и испр. — М.: Тип. Т-ва И.Д. Сытина, 1918. — 387 с.
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №4 (0) 2024.pdf (3,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
характеризующих «способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного <...> Широко распространилось массовое обучение индивидуально-бригадным методом. <...> Владение исследовательским аппаратом проекта (цель, проблема, методы). <...> Студенты ФТиД являются активными участниками и призёрами спортивных чемпионатов России и мира — среди <...> Чем активнее оно вза имодействует с восприятием, мышлением, моторикой и любым другим психическим процессом
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
Костаковой, а также методы математической статистики: U-критерий Манна—Уитни, метод ранговых корреляций <...> На первом этапе исследования был применен метод экспертных оценок [6]. <...> Подход как категория шире понятия «стратегия обучения» — он включает ее в себя, определяя методы, формы <...> , приемы обучения» [3. <...> главной целью при организации обучения становится создание условий для активной самообразовательной
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №1 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Огромную роль в изучении данного процесса играют окулографические методы, т.е. методы регистрации движений <...> проверки лингвистических гипотез с опорой на статистические методы анализа, методы математического моделирования <...> На втором этапе анализа применялись методы статистического анализа и машинного обучения. <...> В 1970-е гг., хотя и продолжается обучение персонала силами порта, все чаще принимаются решения по обучению <...> обучения.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2018.pdf (0,8 Мб)
Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала:
1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем
2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики
3. Литературоведение и интерпретация текста
4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация
На основании анализа классификаций активных методов обучения и существующих в современной методике обучения <...> иностранным языкам методов обучения мы предлагаем следующую классификацию активных методов обучения <...> Самым ярким примером активных методов обучения является метод проектов наивысшее проявление всех активных <...> методов обучения, верхняя ступень в иерархии активных методов, т.к. он содержит в себе все элементы, <...> Наряду с возможностями использования активных методов обучения методисты в области обучения иностранным
Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №2 2012.pdf (1,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Наличие базы метода. <...> и уникальность лексикографического метода среди других методов. <...> Русское общество как активная сила по-прежнему отсутствовало. <...> активное участие, составили юноши 1902 г.р. [6. <...> В зоне свободного (активного) водообмена С.В.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Некоторые авторы рассматривают СРС «как метод обучения и самообразования, в процессе которой студент <...> активного и интерактивного обучения. <...> Ляудис), выступает в качестве метода обучения (А. В. <...> Дискуссия как метод личностно-ориентированного обучения // Преподавание истории в школе. 2006. № 8. <...> При изучении темы «Урок и методы обучения» познакомились с расписанием и принципами его составления,
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2016.pdf (1,7 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
метода и жанра романа Ш. <...> Ян – светлое, мужское, активное, горячее, твердое и т.д. <...> Активное участие А.В. <...> В условиях активного развития академической науки в г. <...> Методы исследования.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2013.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
сопряжении с модулями анализа видеопотока на основе интеллектуальных методов машинного обучения по обработке <...> При переводе проекта в активную процессную фазу потребуется обучение преподавательского состава, принятие <...> Введение Начало активного использования системного подхода относится к 60–70-м годам XX века [1, 2]. <...> с использованием практико-ориентированных методов. <...> В связи с вынужденным переходом на режим удаленного обучения резко возрастает роль моделей и методов
Предпросмотр: Информатика и образование №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Применение средств и методов информатики для моделирования коммуникаций в процессе обучения ......... <...> стимулирует их к принятию на себя ответственности за свое обучение; • формирует активную установку и <...> обучение — называют обучением реальной жизни [13, с. 419]: оно стимулирует процесс активного обучения <...> , способствуя преобразованию методов обучения и организационных форм. <...> Развитие навыков информационного моделирования как активный метод профессионального обучения студентов
Предпросмотр: Информатика и образование №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Щербатова свидетельствует о его конфликтной установке при активной самопрезентации. <...> явление – репродуктивность в обучении. <...> Применение с этой целью в обучении ИКПТ создает условия для развития мысли. <...> Известны четыре таких метода: метод человеческого капитала, метод функции производства, метод функции <...> ущерба, метод стоимости восстановления.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Однако, для компании, которая планирует активный рост и развитие своего бизнеса такая постановка вопроса <...> Иными словами, неумелое применение этого метода может привести компанию к банкротству. <...> Анализируются мотивационные схемы и методы мотивации таких сотрудников, и также анализируется возможные <...> С моей точки зрения и по моему опыту принимать активное участие в выборе программного продукта должны <...> Всё зависит от компетентности и методов управления учебным коллективом» (Институт исследований учебного
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3(66) 2017.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
выборки; метод случайной выборки; метод сопоставительного анализа; метод контекстуального анализа; метод <...> обучения и предполагает активное участие учащегося в планировании, освоении и усвоении учебного материала <...> варианты для изменения существующих методов и принципов обучения. <...> ; 3) активное участие учащегося в различных формах сопровождения процесса обучения: планирование, освоение <...> очного обучения и электронного дистанционного обучения, предполагающая активное участие учащегося в
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2021.pdf (2,0 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Активный сторонник кибернетики, А.А. <...> используется метод типологии. <...> Проблемы обучения и профессионального развития персонала, оценки эффективности обучения нашли методологическое <...> обучения, внедрению результатов обучения и оценке эффективности. 5. <...> Методы исследования.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10(399) 2015.pdf (0,8 Мб)
Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала:
1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем
2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики
3. Литературоведение и интерпретация текста
4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация
В литературе по ИТО используется термин «компьютерная технология обучения», т. е. совокупность методов <...> Чтобы глубоко понимать и запомнить содержание обучения, китайские студенты часто используют метод «море <...> Согласно ученым-тестологам, тест – это творческое соединение метода диагностики, обучения и воспитания <...> И теоретики предполагают более активное использование психологических методов для понимания лингвистических <...> На протяжении всей истории развития методов обучения иностранным языкам эта мысль подчеркивалась всеми
Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №1 2021.pdf (4,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методы обучения : сборник науч. трудов / под ред. А. В. <...> учитывать [11]: постоянно происходящие в научнотехнической и социальной сфере кардинальные изменения, активную <...> Для активного участия будущих педагогов профессионального обучения в конкурсах профессионального мастерства <...> Использование интерактивных методов и форм обучения как условия развития мотивации профессионального <...> То есть самореализация личности в профессии предполагает активную включенность человека как субъекта
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2017.pdf (1,4 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Материалы и методы исследования. <...> Основной метод исследования — обобщение педа гогического опыта. <...> В этом и заключается один из платонов ских методов обучения, хотя вряд ли он может гаран тировать постижение <...> обучения. <...> Аубакирова Использование личного сравнительного метода К. Д.
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2023.pdf (1,0 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Смолеусова Методическая подготовка учителей к использованию новых форм, методов и технологий обучения <...> Реализация программы предпола гала использование активных и интерактивных форм и методов обучения, таких <...> В процессе обучения в педагогиче ском вузе студенты интенсивно включены в социаль но-активную деятельность <...> обучения; практические занятия в форме case-studies; проблемный метод обучения; исследовательский метод <...> квест; проектный метод обучения; технология организации решения проектной за дачи; метод решения методических
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2019.pdf (2,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
С другой стороны, он иллюстрирует активную работу, подъем производства. <...> В работе использованы сравнительно-исторический метод, методы контекстуального анализа, метод аналогии <...> Метод рецензирования в методике обучения письменной речи на иностранном язы ке // Вестник Тамбовского <...> В исследовании использованы методы анализа и обобщения научно-методической литературы по основам обучения <...> Развитие социокультурной компетенции возможно при использовании новых методов и способов обучения разным
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2021.pdf (3,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
характеристики (ВАХ), CV-метод, фото-электрический метод [3]. <...> Изучение аффинности Е-рецепторов Т-лимфоцитов, т. е. количества «активных» T-лимфоцитов, связывающих <...> Поэтому обоснование спектра биогенного влияния этих цеолитов в сочетании с другими биологически активными <...> Как у мужчин, так и у женщин на самый экономически активный возраст (мужчины – 20–54 лет, женщины – 20 <...> В целом по республике в 2009 г. в связи с преждевременной смертностью населения в экономически активном
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (76). Серия Естественные и технические науки 2012.pdf (0,5 Мб)
Автор: Котова Ольга Алексеевна
М.: Просвещение
Данный учебник разработан в соответствии с требованиями
Федерального государственного образовательного стандарта среднего
общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения
Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями
Федеральной образовательной программы среднего общего образования (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г.
№ 1028) и предназначен для реализации образовательных программ
среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными
программами основного общего и среднего общего образования, при
освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного
общего образования и (или) среднего общего образования.
В рамках раздела курса учащиеся расширят свои познания об
устройстве общества, экономических явлениях и процессах, о политико-правовой сфере общества, направлениях и проблемах его развития.
(метод дедукции). <...> Это вовсе не означает, что государство запрещает обучение основам какой-либо религии, но обучение должно <...> активного регулирования экономической жизни. <...> (метод дедукции). <...> Это вовсе не означает, что государ ство запрещает обучение основам какойлибо религии, но обучение должно
Предпросмотр: Обществознание. Базовый уровень. Учебник для СПО (1).pdf (4,0 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Онлайн-обучение, если понимать под ним метод, можно рассматривать в ряду названных достижений. <...> — учебным содержанием, методом обучения или формой его организации? <...> обучения, таких, как: метод проектов, лекционный метод, метод рефлексивных бесед, объяснение, показ, <...> » и «Интерактивные методы обучения в вузе. <...> В настоящий момент созданные советы начали активную работу, наиболее включёнными в проблематику можно
Предпросмотр: Образовательные технологии №1 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Таким образом, обучение красноречию – это путь к власти. <...> Килпатрик) определению данного метода, суть его заключается в организации обучения в процессе воспроизводства <...> как базовые условия обучения. <...> Нематод выделяли вороночным методом Бермана [3]. <...> , так и картографические методы исследования.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Как позже покажет практика активного использования техники «стилизации» Вс. <...> Этот переход связан с активным использованием новых методов оценки генотипов животных. <...> Одним из основных исследовательских методов выступает сравнительный метод. <...> Адаптация студентов первого курса к вузовскому обучению. <...> Неравнодушный (увлеченный, активный) руководитель клуба (0,601). 17.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №6 2012.pdf (0,6 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Поборники педалировали необходимость модернизации, введения интерактивных методов обучения и технологии <...> Методология и методы исследования. <...> В этих двух парадигмах обучающийся (педагог) воспринимается как активный субъект процесса обучения. <...> Целесообразность применения технологий, различных методов обучения определяется целями и задачами военного <...> Возможно, активнее применять инновационные методы и технологии.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №1 2019.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
М атериал и методы исследования. <...> М атериал и методы исследования. <...> В работе использовались такие методы и приемы исследования, как метод сплошной выборки, метод контекстного <...> В статье используются описательный метод, метод концептуального анализа, метод компонентного анализа, <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. 2-е изд. М. : Просве щение, 1991. 223 с. 8.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2021.pdf (1,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В основе метода — концепция К. Г. <...> Среди эффективных приемов и методов обучения творческому рассказыванию можно предложить помимо традиционных <...> В ходе исследования использовались следующие методы обучения: а) репродуктивные, поисковые, проблемные <...> На данном этапе используются следующие методы: • метод первоначальной ориентировки в произведении (С. <...> На данном этапе реализация содержания обеспечивается благодаря использованию следующих методов: • метод
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2009.pdf (1,0 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
В его подготовке Меликов принимал самое активное участие. <...> и талантливых учёных; 3) специальные методы обучения учащихся, направленные на развитие их творчества <...> форм обучения. <...> На ФЕН начали активно применяться новые методы и формы обучения, в частности возник семинар «Машинное <...> Выборка и методы исследования.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2016.pdf (0,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Моделирование как метод обучения физике в средней школе : дис. … канд. пед. наук / Н. А. Солодухин. <...> Монаховым мы понимаем «совокупность методов, форм, воспитательных средств и приемов обучения, которые <...> В теории ноосферного образования сделан акцент на то, что при отсутствии образности в методе обучения <...> сегментации текста, метод смыслового анализа, метод трансформаций и т.д. [13, с. 110]. <...> Ссылка активна на 10.06.2012. 15. Фюр Г.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2016.pdf (1,8 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Шпрангер свой метод декларировал как научный метод познания. <...> А метод нельзя описать в терминах движения, метод в осторожных остановках. <...> Время ожидания смысла направляет к активному познанию. <...> С. 2, 20] в самый активный период своей жизни (с 17 – 18 до 30 – 34 лет). <...> При использовании соответствующих методов обучения на основе созданных психологических установок можно
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2005.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
В обучении студентов UCL очень распространено проблемно-ориентированное обучение. <...> На наш взгляд, перспективные методы обучения – это тренинги, платформой которых выступают игровые методы <...> Материалы и методы исследования. <...> Методы обучения гимнастическим упражнениям на основе их моделирования : дис. ... д-ра пед. наук. <...> Живая материя, напротив, активна.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
исключения, методом проб и ошибок, методом «от противного», методом тыка (разг.) и т.п.; 4) сложные <...> Достижение цели предполагает поиск кооперации, обучение, а также конкуренцию. <...> Методы планирования Методы организации Методы учета организационно-распорядительные методы; экономические <...> методы. методы межличностных коммуникаций; методы сбора, обработки и передачи информации; методы принятия <...> Различие обучения в контрольной и экспериментальных группах состояло в следующем.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2009.pdf (0,4 Мб)
Автор: Тесленко В. А.
М.: Проспект
В монографии дано теоретическое и эмпирическое обоснование роли различных
видов образовательного капитала в инновационном развитии экономики. Раскрыты резервы совершенствования механизма управления формированием и использованием образовательного капитала в интересах стимулирования инновационного развития российской экономики. Предложена методика оценки влияния инструментов образовательной политики на инновационное развитие российских регионов. Освещены факторы, определяющие вовлеченность российских ученых в инновационную деятельность. Выявлен дисбаланс в реализации российской образовательной политики, заключающийся в недостаточном финансировании вузов со специализацией на
подготовке кадров для регионов и прикладных исследованиях, а также организаций среднего профессионального образования. Разработаны рекомендации по реализации в российских условиях модели индустриальной аспирантуры, предусматривающей выполнение диссертационного исследования в интересах компании-работодателя. Законодательство приведено по состоянию на 11 августа 2021 г.
подразумевает внедрение традиционных методов обучения. <...> приводим результаты оценки спецификации со случайными эффектами (модель М2.1.3) и модели пула (обычного метода <...> Кроме того, при использовании этих методов оценивания выявляется статистически значимое и нелинейное <...> результаты оценки спецификации со случайными эффектами (модель М2.1.8) и модели пула (оценки обычным методом <...> Улучшение качества данных ДЗЗ и программных методов их обработки, сертификация космических комплексов
Предпросмотр: Образовательный капитал как фактор инновационного развития российской экономики. .pdf (0,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Автор отмечает также, что наиболее явно тенденция активного применения количественных методов проявляется <...> обучения. 2. <...> Идентификация авторства коротких текстов методами машинного обучения // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные <...> Ошибаемся и противоречим мы на уровне активных идей. <...> На заключительных этапах обучения формы и методы оценки существенно меняются.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
обучения не должны существенно меняться. <...> Проблемы и методы» (1977). <...> Проблемный обучение: подход, метод, тип, система. М., 2000. 247 с. 9. Мальцева Н.А. <...> В них активное участие принял Г.Н. <...> Наблюдается активная заинтересованность предметом наряду с резким недовольством содержанием и методами
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2007.pdf (0,3 Мб)