374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Министр обсудил с блогерами этапы создания единого учебника истории (Министерство образования объявляет <...> конкурс, затем над созданием учебника работают авторские коллективы), необходимость сохранения Шуховской <...> Многие хотят, чтобы история их жизни была выверенным учебником. <...> В 2009 году Элинор Остром стала первой женщиной, получившей премию по экономике. <...> Новейшие технологии изменяют экономику, сам уклад жизни, баланс сил на карте мира.
Предпросмотр: Наша молодежь №5 2014.pdf (0,7 Мб)
Автор: Шлыкова О. В.
[Б.и.]
С развитием новых информационных технологий расширяется спектр информационных ресурсов услуг, создаются условия для формирования единого глобального информационного и образовательного пространства, а в связи с этим становится иной система образования. На это нацелены во многом создаваемые классы открытого доступа к Интернету, медиатеки, выступающие не просто «окнами», но и «распахнутыми воротами» в мир разнообразных культур.
409-8675 Мультимедиа в системе непрерывного образования: поиски и возможности Существенные перемены в экономике <...> учебной литературы с возможностями удаленного поиска необходимых документов и доступа к полным текстам учебников <...> Министерство образования РФ также планирует выложить в Сеть около 5 тысяч электронных версий учебников <...> В ситуации глобализации рынка, глобализации экономики и отстранения государства от непосредственного
Предпросмотр: Мультимедиа в системе непрерывного образования поиски и возможности.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
После того, как месторождения фосфора иссякли, экономика острова сошла на нет.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Многие ученики, в том числе и параллель одинадцатиклассников городской гимназии, считают, что учебники <...> Может, нам следует полностью перейти на специальные учебники? <...> Но для экономики нужны другие люди. <...> В США или Европе такой скачок просто невозможен, ввиду устоявшейся экономики. <...> И эти ценности перемежаются запросом рыночной экономики — карьера, деньги, успех.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №1 2011.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В своей работе я использую различные программы, опираясь на эти учебники. <...> демократизацию во всем мире (Ирак, Афганистан и т.п.), то в российском обществе в кризисной ситуации в экономике <...> широким кругозором, воспитание нравственно устойчивого и способного успешно трудиться в условиях рыночной экономики <...> Для атеистов будут созданы особые программы и учебники. <...> Страна стояла в руинах, и самой важной задачей было восстановление разрушенной экономики.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
и вносит весомый вклад в экономику. <...> Первое место в этой номинации занял Борис Гурылев из Московской академии экономики и права. <...> По вопросу покупки учебников, который так волнует детей и родителей, Ларионова пояснила, что обязанность <...> она добавила, что следующий учебный год станет последним, когда школьники будут заниматься по старым учебникам <...> пособиями, а школьные и районные библиотеки должны иметь выход в сеть Интернет и регулярно пополняться учебниками
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №8 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Модернизируя экономику, мы занимаемся изменением и социальной сферы. <...> К примеру, во многих учебниках стран бывшего СССР (Эстонии или Украины) русским приписывается образ « <...> Здесь не учат с помощью учебников, а применяют тренинговые методики и методики неформального образования <...> Основные темы этих встреч-бесед — модернизация экономики, проблемы села, актуальные аспекты молодежной <...> Даже после самой скупой похвалы им хочется засесть за учебники, чтобы соответствовать ожиданиям.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №6 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Aгентство Kнига-Cервис» Московского авиационного института, Новосибирского государственного университета экономики <...> сегодня государство уделяет огромное внимание развитию инновационной среды, понимая ее важность для экономики <...> целью которого является поддержка инициатив талантливой молодежи СКФО в области политики, журналистики, экономики <...> То есть пишутся целые учебники истории Новороссии, выступают профессора, говорят о том, что Украина — <...> Пишутся тома истории, учебники, программы, вкачиваются гигантские деньги.
Предпросмотр: Наша молодежь №17 2014.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
., в сложное для страны время, когда наблюдалась трансформация общества, государства и экономики. <...> «Экономика неразрывно связана с системой образования. <...> Оборудование: Учебники «Окружающий мир», презентация «Покормите птиц зимой!» <...> ПОНИМАНИЯ Цель: обобщить информацию о перелетных и зимующих птицах, формировать способность к работе с учебником <...> РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ С. 9 Чтение текста «Песни снегирей и синичек». — Ответьте на вопрос: «Почему снегирей
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
протест как технология антигосударственных действий радикальной оппозиции — опыт // Общество: политика, экономика <...> Влияние средств массовой информации на рост экстремизма в среде молодежи // Общество: политика, экономика <...> правило, либо бесполезно, либо вредно; восприятие литературы зависит от темперамента, а не от школы; по учебнику <...> Музеи страны ищут финансовые возможности оцифровки коллекций // Российская газета — экономика Северо-Запада <...> образовательную сферу ни у кого не вызывает возражений, поскольку это вопрос соответствия «цифровой экономике
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Еще Цицерон, древнеримский политический деятель и философ, в одном из своих трактатов писал: «… Учебники <...> «Экономика вокруг нас» (возраст 1417 лет); «Основы экономики» (возраст 15-17 лет); «Введение в экономическую <...> Ира Гусева – учащаяся МБОУ СОШ № 9, тема ее работы «Экономика на благо России. <...> Марина Конюхова – учащаяся МБОУ СОШ № 9, тема ее работы «Инновационная экономика. <...> Дополнительное образование и воспитание. № 1, 2016 С помощью некоторых программ можно создавать электронные учебники
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Вводились новые учебники и курсы. Школа — это яркая страница в жизни любого человека. <...> Первое образование я получил в Таганрогском институте управления и экономики (ТИУиЭ), специальность — <...> А новых учебников не могло быть, ведь Закон только вышел. — У вас были свои проекты? <...> такое современная инженерия, где могут проявить себя молодые ученые — драйверы развития российской экономики <...> серии мероприятий, которые позволят сделать экспертный срез о развитии высокотехнологичных секторов экономики
Предпросмотр: Наша молодежь №11 2013.pdf (2,0 Мб)
Автор: Змеёв С. И.
М.: ФЛИНТА
Учебное пособие раскрывает основные темы курса «Основы андрагогики», предусмотренного Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 03.14.00 «Андрагогика».
Он может выступать в своей роли и опосредованно, в виде учебника, книги, фильма, и т.п. <...> организуется и представляется (экспонируется) обучающемуся посторонним источником (преподавателем, лектором, учебником <...> Основное же значение имеет опыт преподавателя либо автора учебника. <...> Он может выступать в своей роли и опосредованно, в виде учебника, книги, фильма, и т.п. <...> Основное же значение имеет опыт преподавателя либо автора учебника.
Предпросмотр: Основы андрагогики (2).pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Благотворительность, третий сектор; Новое образование; Publicity и СМИ; Интернет, digital, технологии; Экономика <...> Васильева обозначила формирование нового подхода к экспертизе учебников. <...> будут заниматься школьники. — Новых подходов требует экспертиза учебников. <...> Мы должны представить четкую экспертную систему отбора учебников. Их количество сократится. <...> том числе, а еще и на внешнеполитическом направлении. — Но сейчас люди недовольны тем, что творится в экономике
Предпросмотр: Наша молодежь №17(155) 2017.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Физика. 9 класс: Учебник. <...> чувствовать себя уверенно, мы должны владеть не только своим языком, но и языками математики, физики, экономики <...> Первый экран информационный, содержащий материал соответствующего параграфа учебника. <...> Темы для выбора могут быть следующие: "Логарифмы в нашей жизни", "Математические расчеты в экономике <...> Задачи урока: Образовательные: обогащение знаний о разнообразии профессий, их роли и экономике и жизни
Предпросмотр: Учитель №4 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
— Поддержка оказывается предприятиям ведущих отраслей экономики. <...> Сходите в родную школу и попросите учебники или в районную библиотеку, где вы сможете найти соответствующую <...> Здесь сосредоточена литература по экономике, истории, политологии, социологии, маркетингу. <...> — Вокруг красота была, будто из учебника. <...> А главное, в определении фашизма новыми авторами новых учебников общественных наук пропал присущий речи
Предпросмотр: Наша молодежь №11 2015.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Чтобы активно развивать экономику и промышленность нашей страны, необходимо создавать для этого условия <...> Он тут же вернул народу Венесуэлы все стратегические отрасли экономики страны, принадлежавшие американским <...> Это неохотно произносимое слов «учебник». Советую купить/скачать самоучитель английского. <...> Это не просто учебник, а витамины, помогающие вам окрепнуть в освоении английского. <...> Мой плеер всегда заполнен несколькими аудиокнигами и учебниками.
Предпросмотр: Наша молодежь №6 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Ну, и сама человеческая деятельность — хозяйство, экономика, финансы — это то, что построено на знаниях <...> Не секрет, что требования, предъявляемые школьными учебниками и сложившейся методикой обучения, рассчитаны <...> Южная Корея, Сингапур, Тайвань, Китай, США, достигшие несомненных успехов в инновационном развитии экономики <...> Поэтому американские школьники изучают предмет «Вклад изобретателей США в экономику страны». <...> солнечный свет — и затененная часть сельского дома, где происходит основное действие картины — страдания за учебником
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2020.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Подобная устойчивая символизация личности стала возможна не только благодаря содержанию учебников по <...> С одной стороны, для 85 % респондентов основной источник информации о революции 1917 года — учебники, <...> Источники информации о прошлом % от опрошенных Учебники, преподаватели истории 85 Интернет-ресурсы 34 <...> Учебники предлагают обезличенное и абстрактное знание, ориентированное на рациональное осмысление событий <...> можно отметить, что данная книга является по жанру не просто «исповедью редактора», но и актуальным «учебником
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1(171) 2018.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Сегодня Лизуков — кандидат педагогических наук, доцент кафедры экономики и автоматизированных систем <...> По физике в школе мне ставили тройки, потому что я не хотел читать учебник. <...> О подвиге майора Иосифа Монтрезора и его отряда не пишут в наших школьных учебниках. <...> Ну да Бог с ними, с творцами нашими великими, и авторами учебников. <...> пришлось преодолеть порог 99,7 балла, — рассказала Голодец. — Очень высокий балл был в Высшей школе экономики
Предпросмотр: Наша молодежь №18(156) 2017.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
нынешних молодежных движений и какие события 2010 года наши потомки, по всей вероятности, занесут в учебники <...> Эти люди хорошо разбирались в политике, экономике. <...> Последствия для здоровья населения и экономики страны огромны. С новым мэром, Москва! <...> априори не может противоречить словам высшего партийного функционера, то вот некоторые данные из школьных учебников <...> , зaкoлки, бpacлeты). • Постельное белье. • Книги. • Классическая литература, детские энциклопедии, учебники
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №12 2010.pdf (0,4 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
большим количеством военных городков, территории с выраженной специализацией на определенные отрасли экономики <...> Основы теории коммуникации: учебник. М.: гардарики, 2003. 615 с. 4. Клюев Е.В. <...> 36001; Серия «Педагогика и психология» — 45979; Серия «Филология и искусствоведение» — 82227; Серия «Экономика <...> Серия «Экономика» Ответственные за выпуск серии — Керашев Анзаур Асланбекович, доктор экономических наук <...> 36001; Серия «Педагогика и психология» — 45979; Серия «Филология и искусствоведение» — 82227; Серия «Экономика
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
содержится партийная позиция по многим сферами жизнедеятельности — от здравоохранения до культуры и экономики <...> Власти намерены поддерживать и перспективные отрасли экономики, прежде всего — сельского хозяйства. <...> В советское время Февральскую революцию представляли в учебниках как стихийное движение народных масс <...> Студенты работают в различных сферах экономики: строительство, педагогика, отряды проводников, сервис <...> спиртных «напитков» уходит в глубь тысячелетий,» — наперебой твердят разные печатные издания и даже учебники
Предпросмотр: Наша молодежь №3(141) 2017.pdf (1,1 Мб)
Автор: Ващенко Александр Николаевич
Одним из основных факторов, определяющих статус науки в современном постиндустриальном обществе, является ее способность отвечать запросам рынка, эффективно и быстро проходить путь от выдвижения научной идеи до ее практической реализации. К сожалению, внедрение результатов научно-исследовательской деятельности в практику не относится к сильным сторонам науки. Чтобы изменить сложившуюся ситуацию и сделать науку источником новых знаний и технологий, ей необходима серьезная государственная поддержка. В качестве нового подхода может выступать система «образование – наука – производство – рынок». Решение этой задачи невозможно без подготовки специалистов, обладающих не только базовыми научнотехническими, но и экономическими знаниями в контексте современных инновационно-технологических тенденций
Вознаграждение труда в современной российской экономике и пути его совершенствования: монография. <...> Экономическая теория (Политическая экономия): учебник: в 2 ч. / под ред. И. К. Ларионова, Н. Н.
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Она имеет свою давнюю историю, связанную с развитием политики, образования, культуры, экономики и других <...> «Демоскоп weekly», Институт демографии Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики <...> Второй ведущий: В нем всегда было много учебников, тетрадок, второй обуви и всего, очень нужного. <...> Портфель: Друзья, вы забыли, я — волшебный портфель, и сегодня во мне нет ни учебников, ни тетрадей, <...> Ломоносова, бакалавр философии, выпускница НИИ ВШЭ (Институт статистических исследований и экономики
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Но в целом ситуация в экономике гораздо лучше, чем во многих так называемых «развитых экономиках». <...> А самый главный показатель, такой интегрированный показатель и развития экономики, и социальной сферы <...> Это станет возможным по мере роста нашей экономики. Мы, конечно, тоже будем это делать. А. <...> Вот мальчик в спешке достает из портфеля учебник, девочка поправляет свои косички. — Здравствуйте, ребята <...> В советское время около 100 народов, не имевших своей письменности, получили ее от русских вместе с учебниками
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2013.pdf (1,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
(О продвижении телевизионных брендов в социальных сетях) // Экономика, предпринимательство и право. 2022 <...> можно заметить, что стилистика брендов, будучи неразрывно связанной с обществом потребления и рыночной экономикой <...> С глобализацией экономики, расширением и углублением культурных контактов, распространением массовой <...> В современном китайском обществе с внедрением и развитием рыночной экономики новые межличностные отношения <...> Наложение двух видов знания — научного и обыденного и растущее количество учебников, учебных пособий
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 (0) 2025.pdf (7,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
судеб человечества было продемонстрировано с предельной наглядностью, поскольку кризисные явления в экономике <...> Последние в качестве своих составляющих включают три основных подсистемы экономику, социальнополитическую <...> Тем не менее, если мы обратимся к основному массиву учебников, посоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Археология : [учебник для вузов по направлению и специальности "История"] / под ред. В. Л. <...> Моделирование региональных образовательных систем: учебник. – М.: Гардарики, 2006. – 287 с. 10.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 (11) 2014.pdf (1,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
перепрофилировать, а по этим производствам проводить все мероприятия, которые приняты в современной экономике <...> заниматься в ближайшее время, тем более что это тоже одна из важнейших составляющих модернизации нашей экономики <...> Таких данных очень много, приходится штудировать учебники, литературу, все досконально изучать. <...> реализован проект Виталия Панова — студента 3-го курса Мо сковского государственного уни вер ситета экономики <...> Именно читая, а не зазубривая правила из учебника, вы сможете запомнить верное написание слов и безошибочно
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №5 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Workout — Антон, расскажите для начала о своем образовании — Я закончил Высшую школу экономики, специальность <...> Учебники, дети, тетради, столовая — здорово, конечно, но чувствую, что будет много «двоек» за аудирование <...> Десятки очерков о политике, законе и праве, экономике, образовании и общественной жизни. <...> Он даже издал в казани книгу «культуру восстановить, чем экономику». <...> Варя прошла в детскую и стала собирать учебники в портфель. Завтра понедельник.
Предпросмотр: Наша молодежь №1 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
И закончился бы кризис и в душах людей и в экономике. <...> Максим Руднев, активист МГЕР: — Развитые и качественные дороги — это залог развитой экономики. <...> «Поддержка фондового рынка властями рассматривается как поддержка реальной экономики, однако никакого <...> «Переориентация политики на вложения в реальную экономику внутри страны и сохранение рабочих мест». — <...> Например, сюда можно включить стоимость учебников, учебных таблиц и т.д.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Уже в начальной школе можно встретить таких учеников, которых не удовлетворяет работа со школьным учебником <...> и при реализации общеобразовательных дополнительных программ предоставлять им бесплатно специальные учебники <...> После окончания школы поступила в Высшую школу экономики, получила специальность «Мировая экономика». <...> окончания вуза начала работать в медиагруппе De Facto, выпускающей журнал и портал о воронежском бизнесе и экономике
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2021.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вот какой заказ надо дать педагогическим издательствам: пусть будут «научнодетективные» учебники или <...> разделы учебников, а также другие научные книги, написанные так, чтобы от них нельзя было оторваться! <...> При этом рассматривается деятельность основных субъектов рыночной экономики продавца, покупателя, производителя <...> В нашей стране происходит мощный структурный сдвиг в пользу новой рыночной экономики. <...> этого направления — в подготовке человека к самостоятельной трудовой жизни в реальных условиях рыночной экономики
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Обсуждались ключевые проблемы международной политики, экономики и финансов, вопросы, связанные с интеграцией <...> благоустройства школьной территории; Чередиченко Дарья и Рябская Анастасия — проекты мультимедийных учебников <...> О великих сражениях, доблестных солдатах и их героических поступках написано в учебниках истории. <...> Мы должны избежать таких тупиков, как воспроизводство архаичной, искаженной моноструктуры экономики, <...> Есть общие для всей страны задачи по модернизации экономики и социальной сферы.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №5 2010.pdf (0,2 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Александрович, кандидат педагогических наук, Почетный работник науки и техники, профессор кафедры управления и экономики <...> Ему принадлежат свыше 160 печатных работ (монографии, учебники, методические пособия и научные статьи <...> Последняя версия учебника «Школьная гигиена», подготовленная коллективом кафедры МПГИ, является одним <...> из наиболее востребованных практикой учебников по данному предмету в педагогических и медицинских вузах <...> Проблема заключается в том, что в учебниках для студентов содержится лишь косвенная информация о методике
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №5 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
учреждения высшего профессионального образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики <...> обновляют дополнительные общеобразовательные программы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики <...> себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников <...> ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам и инвалидам предоставляются бесплатно специальные учебники <...> смогут выкорчевать ни лихие ветры губительных «перестроечных» перемен, ни так называемая «рыночная» экономика
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
представлены почти 300 работ, в том числе и по одному из приоритетных направлений модернизации нашей экономики <...> соответствующий двухтомник — «Введение в теорию ранней Вселенной», который признан в мире очень хорошим учебником <...> Вместе с ним ситуацию комментировали и заместитель министра экономики Свердловской области Анатолий Оглоблин <...> Либерализация экономики начала 90х гг. <...> В учебниках 1 Snickers (англ.) — кроссовки. 2 Roommate (англ.) — сосед(ка) по съемному жилью.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №3 2011.pdf (0,7 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Значительная часть экономики, ряд важных государственных институтов контролировались олигархическими <...> , а также реформатор экономики. <...> Очень быстрое возрождение экономики Германии, объединение с Австрией, присоединение Судет, после Мюнхена <...> поколений школьников в СССР выросли на этих книгах и фильмах, история войны была отражена в полном объеме в учебниках <...> — иронию проигнорирует. — Ну, стол, стул, учебники, лекции, Интернет... — Мозги?
Предпросмотр: Наша молодежь №14 2016.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
тенденции развития дополнительного образования детей», подготовленном в НИУ ВШЭ по данным Мониторинга экономики <...> Калининой, учимся петь мелодии по учебнику Б. Калмыкова, Г. Фридкина «Сольфеджио, часть I. <...> Поскольку начальные номера учебника основаны на «поступенном» движении, и мелодии состоят из тонов или <...> Освоив технику дирижирования на 2/4, добавляем его к пению номеров учебника. <...> Безусловно, для решения стольких сложных задач возвращаемся на простейшие начальные номера учебника с
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
К явным неудачам Медведев относит ситуацию в экономике, так же поясняет: «Мы не смогли уйти от сырьевого <...> обстановке, и лидеры ваших партий говорят мне о том, что они считают правильным изменить в жизни страны, в экономике <...> перспективным представляется создание студенческих отрядов, объединенных работой в определенной сфере экономики <...> В ночь накануне экзамена, по мнению студентов, полезно спрятать под подушку конспекты и учебник. <...> Лишь бы подобные увлечения не мешали нормальной подготовке к экзамену — с конспектом и учебниками.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №6 2011.pdf (0,3 Мб)
Автор: Сафаралиев Б. С.
ЧГАКИ
Монография посвящена истории духовной культуры таджикского народа, охватывает вторую половину XIX – начало XX в., содержит социально-экономические, описывает культурные характеристики, основные движущие силы развития и особенности динамики социально-культурной деятельности таджикского народа.
Несмотря на определенный рост, экономика края находилась все еще на крайне низком уровне развития. <...> Тесная связь экономики края с Россией, ставшей к началу XX в. центром международного революционного движения <...> Однако сам процесс реализации такой цели не мог не влечь за собой крупных изменений в экономике, в производстве <...> Изменения в экономике Бухарского ханства в период русского протектората (конец ХIХ – начало XX вв.) /
Предпросмотр: Из истории духовной культуры таджикского народа монография.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
пройти курсы повышения квалификации для специалистов сферы жилищнокоммунального хозяйства на фа культете экономики <...> общение с преподавателями приносит намного больше результатов в отличие от самостоятельного чтения учебников <...> Это те финансы, которые, в конечном итоге, работают на экономику региона. <...> Официальные цифры показывают, что один наркоман обходится экономике Самарской области более чем в 500 <...> поколений школьников в СССР выросли на этих книгах и фильмах, история войны была отражена в полном объеме в учебниках
Предпросмотр: Наша молодежь №8 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На уровне учебного материала даются конкретные, подлежащие усвоению, фиксированные в учебниках и учебных <...> эффективность дополнительного образования детей, соответствующего требованиям инновационного развития экономики <...> учащихся с особыми образовательными потребностями представлена на официальном сайте Центра в разделе «Учебники <...> основ национальной культуры ведет к системному кризису всех основных сфер общественной жизни: политики, экономики <...> Пашед Г.М., председателем общественного объединения «Союз женщин», Селицким В.С., доцентом кафедры экономики
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2018.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
рассматривать не столько как познавательный, сколько как общественно-политический запрос: «По какому учебнику <...> Экономика. 2018. № 42. С. 22–40. А. А. Дроздова. <...> Особенно хотелось бы отметить издания по техническим наукам (учебники и учебные пособия под ред. Ю. <...> Ташлыкова и др.), экономике (под ред. Л. И. Юзвович, Н. Р. Кельчевской, Т. К. <...> Олешко), серию «Учебник УрФУ».
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Рыночная экономика, модернизация системы образования превратили семью практически в единственный воспитательный <...> первом занятии дети знакомятся с теоретической стороной предмета, ведут краткие записи, работают с учебником <...> Они закрепляют полученный на уроках материал через работу с учебником и рабочей тетрадью; а также через <...> В учебном процессе активно используются аудиои видеоматериалы; индивидуальные пособия: учебники, рабочая <...> видеоаппаратуры; • наличие репродукций художественных полотен, иллюстраций, наглядных пособий; • нотный материал, учебники
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
создание МИП (малых инновационных предприятий) при партнерстве с представителями реального сектора экономики <...> , организация мастерклассов, экскурсий, онлайн и очного общения с представителями реального сектора экономики <...> Онлайн и очное общение с представителями реального сектора экономики Октябрь– декабрь 2023 Февраль– март <...> 2024 Организовано взаимодействие с 10 предприятиями-индустриями, представленными в экономике Красноярского <...> решить в течение 40-50 минут, при этом разрешается использовать всевозможные источники информации: учебники
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
ослабить те или другие страны, создать для себя более выгодные конкурентные преимущества и в политике, и в экономике <...> Стартует конкурс по интерактивного учебника по истории или «Уроки маленькой истории» (смена «Русская <...> Его идея заключалась в том, чтобы возродить казачьи традиции путем внедрения в систему образования учебника <...> В учебнике изложены методики проведения казачьих игр и забав, которые уже четыре года Егор сам успешно <...> Ведь там не только другая оценка знаний, но и учебники… — У нас определен законом переходный период для
Предпросмотр: Наша молодежь №14 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Владимир Владимирович, происходящее сейчас с нашей экономикой — это расплата за Крым? <...> Но при безусловном уважении наших национальных интересов и в сфере безопасности, и в сфере экономики. <...> Многие также отметили, что следует уважать интересы экономики, а экологам и другим специалистам нужно <...> В советских школьных учебниках Первая мировая — это война Колчака, Деникина, Юденича, Корнилова, Вирена <...> Во всех отраслях экономики, в физической и духовной жизни, в творчестве и — что особенно немаловажно
Предпросмотр: Наша молодежь №1 2015.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
является тот факт, что она, строясь на базе знаний об основных сферах современной социальной жизни (экономика <...> эксперты заслушали работы по самым различным направлениям от астрономии и археологии до философии и экономики <...> Дмитрий Соболев (сценарист, автор сценариев фильмов «Остров», «Натурщица», «20 сигарет», «Сумерки», автор учебника <...> киномастерству для ВГИКа), Сергей Юдаков (сценарист фильма «Домовой» и соавтор Дмитрия Соболева по учебнику
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
настроить на будущее страны, на запросы как людей, молодых людей в данном случае, так и на запросы экономики <...> НАМ НуЖНО бытЬ сиЛЬНыМи В экОНОМикЕ, В тЕхНОЛОгиях, В прОфЕссиОНАЛЬНых кОМпЕтЕНциях Copyright ОАО «ЦКБ <...> Сложности в экономике сказываются на доходах и в целом на уровне жизни наших людей. <...> Ничего не меняя, мы просто-напросто проедим наши резервы, а темпы роста экономики будут колебаться где-то <...> Как известно, учебники, реализующие федеральный компонент образования в области русского языка, не обеспечивают
Предпросмотр: Наша молодежь №23-24 2015.pdf (0,4 Мб)