374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
за страницами школьного учебника Российский математик создал язык для бесконечности. <...> Это лишь инструмент, с помощью которого мы сможем решить давно назревшие проблемы в экономике и социальной <...> Учащиеся объединяют свои знания по истории, праву, обществознанию, экономики, юриспруденции и приближаются <...> Невозможно создать современную инновационную экономику, минуя человека, состояние и качество его внутренней <...> А.В.Перышкина 8-го класса и по учебнику Г.Я.Мякишева в 11-м.
Предпросмотр: Учитель №2 2011.pdf (3,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Так, в частности, удобным ресурсом для работы с учащимися является «Яндекс Учебник», который содержит <...> М.: Российский учебник, 2019. 76 с. <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Журнал «Учитель», 2021, № 2 (127) – 65 – И.Таций, учитель географии и экономики <...> , руководитель ГМО географии и экономики МБОУ «Гимназия №2»им. <...> Стоит отметить, что таких текстов в учебнике по литературе и в художественном произведении нет.
Предпросмотр: Учитель №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Во время государственной службы Асмолова вспыхивали скандалы, в том числе из-за внедрения в России учебников <...> Именно Александр Асмолов в 90-е годы всячески содействовал распространению в наших школах учебников, <...> Вот, например, как подводит итоги Второй мировой войны один такой «учебник», принадлежащий перу некоего <...> А вот другой соросовский «учебник», некоего И.Н. <...> Сделать два шага назад, чтобы идти путем перспективы и оздоровления экономики.
Предпросмотр: Наша молодежь №23-24 2016.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Перепечатывать учебники! <...> Всего за 23 года на Украине с помощью учебников «благотворителя и мецената» Сороса искусственно создали <...> К сожалению, работа над искажением Русской истории началась не с учебников Сороса. Н.М. <...> Хотя провалы в экономике меня огорчают. <...> Дайте ему опору и рычаг, как говорилось в старых учебниках, и он перевернет земной шар.
Предпросмотр: Наша молодежь №18 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Навязанная России модель завела экономику в тупик и сделала ее полностью импортозависимой. <...> Справедливость торжествует на страницах книг и учебников, в средствах массовой информации, в кинолентах <...> Одной из главных тем смены стали ведущие тренды мировой и российской экономике. <...> Хазин, ведущий научный сотрудник Института экономики РАН; профессор В.М. <...> — автомашины, пилорамы, запчасти, бульдозеры, строительный материал, бетономешалки, кровати, парты, учебники
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
У нас огромные планы по развитию страны, огромные планы по развитию экономики. <...> Оборонно-промышленный комплекс имеет ряд преимуществ по сравнению с другими секторами экономики. <...> Можно позволить ребёнку предположить, какую тему берёт учитель, открывая лишь нужную страницу учебника <...> Возьмите школьный учебник в Англии или Ирландии, и что прочитаете про Вторую мировую войну? <...> Это лидеры, будущие лидеры мира и мировой экономики. В этом даже нет сомнения.
Предпросмотр: Наша молодежь №15 2015.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Особенно сегодня, когда социальные изменения, связанные с реформированием экономики, системы образования <...> отмечаются: переориентация профессионального образования на предпочтения индивида в ущерб потребностям экономики <...> Используемые учебники и учебные пособия: учебник "Мир вокруг нас" А.А.Плешаков, тетрадь «Окружающий мир <...> Участие в проектной деятельности, изучение вопросов культуры, политики, экономики, морали, составление <...> Проверка учащимися своих работ по учебнику. 2.
Предпросмотр: Учитель №2 2014.pdf (3,9 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Лернер отмечал с сожалением еще в 70-80-х годах XX века, что «ни в одном учебнике педагогики, в отличие <...> от учебников физики, обществознания, химии и других наук, нет изложения законов процесса обучения; в <...> Вербальный диалог может быть устным (человек-человек) и письменным (диалог с учебником, историческим <...> Compendium: учебник / под ред. Б. И. Ткаченко. 3-е изд., испр. и перераб. <...> Серия «Экономика» Ответственные за выпуск серии — Керашев Анзаур Асланбекович, доктор экономических наук
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
других государствах, которые ведут преподавание на русском языке, включая поддержку учителей, помощь с учебниками <...> А от этого зависит, какой будет экономика через 15–20 лет. <...> Это работающая молодежь, которая вносит огромный вклад в развитие экономики страны. <...> Дело в том, что некоторые авторы современных учебников по истории искажают правду. <...> С их помощью можно восстановить историческую справедливость и вернуть в учебники по истории ясность,
Предпросмотр: Наша молодежь №5 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Родители Джоан мечтали, чтобы она построила карьеру в юриспруденции или экономике, но не в литературе <...> своей политике оперирует «консолидирующими» понятиями — единое образовательное пространство, единый учебник <...> Ей придется еще не один раз перелистать свои конспекты и взять в руки учебники, чтобы освежить в памяти <...> В учебнике по литературному чтению [8] разработана памятка «Как выучить наизусть стихотворение». <...> Учебник в 2 ч. Ч.2./ Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г. М.: Просвещение, 2022. 140 с.
Предпросмотр: Учитель №2 2023.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Щеглов, «…из телевизора говорят: с экономикой все хорошо, доходы граждан растут, инфляцию забарываем <...> Лингвистический анализ художественного текста: теория и практика : учебник ; практикум. М., 2005. <...> Культура русской деловой речи и деловая риторика : учебник. Екатеринбург, 2019. <...> Так, в учебнике Т. Ю. <...> Музееведение : учебник для высш. шк. 3-е изд., испр. и доп. М., 2006. Dictionary of Museology.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 (0) 2024.pdf (4,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Но и этого недостаточно для развития российской экономики. <...> Эко-экономика (принципы устойчивого развития). <...> — Наша цель — сформировать сообщество лидеров, готовых внедрять в России идеи «зеленой» экономики и « <...> Всего через несколько лет изучать историю того времени мы сможем лишь по учебникам. <...> Там будут специалисты, которые не по учебникам знакомы с выборным процессом, которые могли бы передать
Предпросмотр: Наша молодежь №10 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Это сильное конкурентное преимущество в эпоху цифровой экономики. <...> очень схожие аргументы: «школа не готовит нас к ЕГЭ», «мне сложно осваивать информацию через школьные учебники <...> Оставить на месте Германии выжженное поле, руины, и только параграфы учебников напоминали бы о том, что <...> По вечерам штудировал учебники и вёл в школе секцию бокса. <...> Козел писал Президенту: «...в связи с тем, что наша экономика постоянно переживает кризисы, падение рубля
Предпросмотр: Наша молодежь №5(167) 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Формальная грамотность Доцент филфака Высшей школы экономики (НИУ ВШЭ) Константин Поливанов считает, <...> На столах учащихся – конспекты, учебники. План урока 1. <...> Домашняя экономика. Как экономить воду, свет и тепло в доме. За что платят деньги. <...> Основы безопасности жизнедеятельности: Учебник. М.: Просвещение, 2012. 2. <...> Такой остров будет являть из себя автономную административную единицу, со своим правительством и экономикой
Предпросмотр: Учитель №5 2012.pdf (3,3 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Учебник. Литература. 9 кл. В 2 ч. Ч.1. М.: Просвещение, 2022. 399 с. 4. Пушкин А.С. <...> С помощью уравнений описываются процессы в природе, экономике, физике, биологии и химии. <...> Литература. 6 кл.: Учебник-хрестоматия для общеобр. учр. В 2 ч. Ч. 1. <...> Откроем учебники на с.78 и проверим себя (Формы земной поверхности). <...> Музыка: Учебники для общеобр. организаций. 1-4 кл. (серия «Школа России»).
Предпросмотр: Учитель №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
М.: Просвещение, 2021. 164 с.; Аудиоприложение к учебнику Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. <...> Положительно или отрицательно влияла такая организация хозяйства на общий уровень развития экономики <...> На данном этапе можно пользоваться учебником. <...> ФГОС (к новому учебнику). М.: Экзамен, 2019. С.9. 4. Сорокина Е.Н. <...> Также стоит отметить, что роли могут быть нетипичные, например, на уроке экономики или на уроке обществознания
Предпросмотр: Учитель №4 2023.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
раньше, стоит перед молодыми педагогами, получившими впервые классное руководство (к сожалению, ни один учебник <...> Краткая презентация школьных предметов, учебников. 4. Визитки учителей. 5. <...> «Путешествие в новый учебный год» Суть мероприятия-путешествия — представление новых предметов и учебников <...> Путешественники (учащиеся) знакомятся с учебниками, задают вопросы, отгадывают остановки на выстраиваемом
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
актуальные проблемы, от которых зависит стабильность и эффективность функционирования общества, развитие экономики <...> числе которых Дальневосточный федеральный университет, Владивостокский государственный университет экономики <...> Достижение ее цели — формирование кадрового резерва для инновационной экономики, создание площадки для <...> Белгородоведение: учебник для общеобразовательных учреждений / под ред. В.А. <...> Тем, кто решил связать свою жизнь с экономикой, всегда рады помочь педагоги Школы менеджеров.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
высшего образования, коммерческими и некоммерческими организациями, представителями реального сектора экономики <...> ; – МИП (малые инновационные предприятия) при партнерстве с представителями реального сектора экономики <...> организация мастер-классов, экскурсий, онлайн и очного общения с представителями реального сектора экономики <...> включение гендерного компонента во все области общественной жизни: культуру, политику, образование, экономику <...> Порвал учебник одноклассника (Г). 2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде (А). 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
ЭКОНОМИКИ И ИНЖЕНЕРИИ Бизнес-игры и занимательные мастер-классы прикладного характера. <...> Все санкции направлены против реально пятой колонны, в том числе и в экономике. <...> Евгений Фёдоров: В этой проблеме нет экономики. Это политика. <...> Украинские учебники и книги заливают нам, что предки украинцев в это время совершали великие подвиги <...> Это уж потом, во времена Российской империи, учебники царские стали молоть чушь о том, что все славяне
Предпросмотр: Наша молодежь №18 2014.pdf (1,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
микромиры, моделирующие программы, учебные пакеты) 76,19 % Программы-тренажеры 72,22 % Компьютерные учебники <...> Предметно-ориентировочные среды (микромиры, моделирующие программы, учебные пакеты) 90,91 % Компьютерные учебники <...> ТЕОРИИ Дополнительное образование и воспитание. № 1 2018 так и социально-экономические потребности экономики <...> Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов / В.С.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2018.pdf (0,1 Мб)
М.: Институт Наследия
Коллективная монография издается в юбилейный год и посвящена 80-летию со дня рождения А. С. Панарина. В ней обобщены материалы XVII Международных Панаринских чтений на тему «Россия и Европа: общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития». Всего на чтениях было заслушано около 100 докладов по широкому кругу проблем. Среди основных тем — доминирующие тенденции и противоречия в цивилизационном развитии Европы и России, которые по-разному проявляются во всех сферах культурной жизни и во всех отраслях политики. Особое внимание уделено также сценарному планированию и прогнозированию с учетом цивилизационной специфики России и европейских стран. В ряде статей, имеющих обобщающий характер и цель популяризации культурного наследия, частично используются ранее опубликованные авторские тексты.
история, и ее летописцы и лидеры должны перестать усердно и добросовестно списывать рецепты из чужих учебников <...> Вопросы эти о типе государства — правовое или неправовое; о типе экономики — либо экономика современного <...> редактором и корректором, с какой целью Учитель народов превращается в прилежного ученика, штудирующего учебники <...> Роль Сталина в создании учебника политической экономии и ее актуальность в современных условиях // Материалы <...> Бердяева: «Не в политике и не в экономике, а в культуре осуществляются цели общества.
Предпросмотр: Россия и Европа общая судьба и альтернативные проекты цивилизационного развития..pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Николаевна Юрманова, учи тель биологии: «Видеть и стараться понять каждого из своих учеников, не прячась за учебник <...> Москва, Наци ональный исследовательский универ ситет «Высшая школа экономики»). <...> К это му времени экономика страны пол ностью перестроилась на военное положение.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2017.pdf (1,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
что в настоящее время одной из приоритетных задач страны является развитие ее научного потенциала, экономики <...> детьми, привлечению в сферу дополнительного образования детей молодых специалистов из иных отраслей экономики <...> Порвал учебник одноклассника (Г). 2. Появление подростка в нетрезвом виде (А). 3. <...> Педагоги постигают народную философию и практическую экономику, философию миропонимания наших предков
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2014.pdf (4,7 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
выбора жизненных стратегий», что является одним из условий существования постиндустриальной креативной экономики <...> потенциалом развития в постиндустриальном мире, авторитетного и конкурентоспособного в разных сферах экономики <...> Педагогические технологии: Учебник для студентов педагогических вузов / Н. М. Борытко, И. А. <...> ОБРАЗОВАНИИ © Садкина Т.М., Филимонова Е.И., 2014 53 щейся с другими областями – культурой, политикой, экономикой
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 (10) 2014.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
В связи с этим вспоминается мой разговор с заведующим отделом экономики газеты «Комсомольская правда» <...> заведующий откровенно радовался: — Наконец-то начинают вымирать эти монстры, высасывающие кровь из нашей экономики <...> поддержку учебных и детских медицинских заведений, расположенных в зоне масштабных пожаров, на закупку учебников <...> А как нужен Щедрин сегодня как учебник борьбы с бюрократизмом, показухой, криводушием, протекционизмом <...> Других таких учебников более не сыщешь!
Предпросмотр: Наша молодежь №16 2015.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Фундаментальные изменения в экономике и общественной жизни предъявляют существенно новые требования к <...> На экране в процессе ответа появляется схема: – Переходный характер экономики, быстрое развитие капитализма <...> В.И.Ленин по учебнику. 4. <...> Изучая два часа данную тему в 11-х классах (учебник «История Россия. XX– н. <...> Основы безопасности жизнедеятельности. 6 класс: Учебник/ Под ред. Воробьёва Ю.Л.
Предпросмотр: Учитель №1 2012.pdf (0,6 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Информационная эпоха: Экономика. Культура. общество. М., 2000. 607 с. 9. <...> Было замечено, что даже в российском исламском университете в одобренных Министерством образования учебниках <...> Это отталкивает студентов от углубленного изучения некоторых теоретических вопросов. в учебниках «социология <...> И. социология : учебник. М., 2005. 18. Крысько В. Г. Этнопсихология. М., 2002. 19. Кузеев Р. Г. <...> По собственному опыту преподавания знаю, что в книгах и учебниках по истории русской философии запрещалось
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №3 2015.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. • Экономика в образовании. Предпринимательство в сфере образования. <...> общероссийского образовательного пространства; подготовки квалифицированных кадров с учётом требований цифровой экономики <...> Не хочу я больше в школе учиться — вставать рано, уроки учить, я вот решила, выброшу я свои учебники, <...> Повелительница знаний: А ты знаешь, что учебники нельзя выбрасывать? Ребята, а вы об этом знаете? <...> Повелительница знаний: Так знай, милая моя, за свое неуважение к учебникам, ты строго наказана, и отправишься
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Советы молодых ученых и специалистов предприятий реального сектора экономики, регионов, студенческие <...> Возможности построить лидерскую карьеру в экономике сужены по такой же схеме, что и в политике. <...> Ее основа — даже, к примеру, не атомные бомбы и сильная экономика. <...> Это лучше тысячи учебников и 5 лет в универе, где ничему не научат (по крайней мере, в Омске). <...> Секты чаще всего используют собственные учебники. 9. Выясните, входит ли центр в реестр ФСКН.
Предпросмотр: Наша молодежь №14(152) 2017.pdf (0,5 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
семейным, чревата в дальнейшем депопуляционными процессами, нехваткой трудовых ресурсов, зависимостью экономики <...> Эстетика: Учебник для вузов. – М.: Академический проект, 2009. 452 с. 3. Вальковский А.В. <...> Становление рыночных отношений в российской экономике привело к появлению новых самостоятельных направлений
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2(14) 2015.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
основа всего под угрозой… Возможно, ответить на этот вопрос истории поможет другая наука — экономика. <...> Точнее — один из её базовых разделов, именуемый в вузовских учебниках общей экономикой, политической <...> В первой трети ХХ века в этом разделе экономики шёл спор между двумя направлениями: учением Карла Маркса <...> Главным учебником следующего поколения партийцев стал вышедший в сентябре 1938 года «Краткий курс истории <...> Например, если вы хотите поступить на магистратуру по экономике и прошли стажировку по аналитике, не
Предпросмотр: Наша молодежь №6(168) 2018.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
1-й степени – Е.Дударева, учитель физики МБОУ Гимназия № 11 г.о.Железнодорожный; Л.Орехова, учитель экономики <...> Базовый учебник: Н.Я.Виленкин «Математика – 5». Тема урока: Деление с остатком. <...> Математика. 5 класс: Рабочая тетрадь по математике к учебнику Н.Я. Виленкина и др. <...> беспомощность, которую можно рассматривать как результат глубокого противоречия между достижениями рыночной экономики <...> проблемных областей в знаниях, умениях и навыках, необходимых для будущих специалистов сфере медицины и экономики
Предпросмотр: Учитель №1 2014.pdf (1,6 Мб)
Автор: Сафаралиев Б. С.
ЧГАКИ
В монографии рассматриваются теоретико-методологические и методико-практические аспекты развития информационной компетенции. Представлена авторская концепция решения проблемы на основе системно-деятельностного, компетентностного и аксиологического подходов. В рамках концепции рассмотрены сущность и содержание информационной компетенции, разработана модель развития информационной компетенции, обоснованы педагогические условия ее эффективного функционирования, а также критериальный инструментарий диагностики развития информационной компетенции.
В данный период издаются учебно-методические материалы, учебники (В. М. Чижиков, Н. Н. Ярошенко, Т. <...> использовали такие средства обучения, как обучающие кейсы, мультимедийные презентации, электронные учебники <...> А. народу Казахстана «К конкурентоспособному Казахстану, конкурентоспособной экономике, конкурентоспособной <...> Социология молодежи [Текст]: учебник / отв. ред. В. Т. <...> Кольева. – Астана: РНЦП Учебник, 20011. – 14 с. 178. Шевчук, Е. В.
Предпросмотр: Развитие информационной компетенции в условиях дополнительного образования монография.pdf (0,4 Мб)
[Б.и.]
Рекомендации предназначены для педагогических работников образовательных организаций, студентов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профили Дополнительное образование детей средствами искусства, Начальное образование, Изобразительное искусство. В них представлены методические материалы из опыта практической деятельности педагога дополнительного образования г. Оренбурга Куликовой Г.Г., рекомендации по проектированию содержания дополнительной общеобразовательной программы творческого объединения «Город мастеров», описание технологии изготовления творческих работ из бумаги, а также работы учащихся и студентов.
Детская психология: Учебник для студентов педагогических институтов. / В.С. Мухина. / Под ред. Л.А.
Предпросмотр: БУМАГА И ФАНТАЗИЯ.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Новое и хорошо знакомое старое За страницами школьного учебника Британские ученые анонсировали виртуальный <...> Все вышеперечисленное, в условиях формирования рыночной экономики и демократии, порождает целый комплекс <...> В современных условиях жизни России, строящей гуманистическое, демократическое общество с рыночной экономикой <...> Анализ различных подходов изучения темы по альтернативным учебникам. <...> Потом работа с учебником и в тетрадях.
Предпросмотр: Учитель №2 2009.pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Урок Цифры — всероссийский образовательный проект в сфере цифровой экономики: [Электронный ресурс]. <...> Он призван вовлечь реальный сектор экономики в разработку и реализацию дополнительных образовательных <...> этих субъектах в октябре 2022 г. будут проводить мониторинг подготовки кадров для различных отраслей экономики <...> «кадрового заказа», проводить анализ лучших профориентационных практик с участием реального сектора экономики <...> Белгородоведение: учебник для общеобразовательных учреждений /под ред. В.А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Киров) «Экономика — со вкусом» и Карпов Андрей (г. <...> В настоящее время стремительно и непрерывно растет потребность в профессионалах во всех сферах экономики <...> А также ожидается рост норматива на приобретение учебников и учебных пособий для детей, страдающих нарушениями <...> Белгородоведение: учебник для общеобразовательных учреждений /под ред. В.А.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
научный сотрудник Центра социальноэкономического развития школы Института образования НИУ «Высшая школа экономики <...> Экономика туризма (туристский спрос и туристское предложение, определение целевой аудитории, планирование <...> Новшества приходили оттуда с запозданием, экономика, развитие товарно-денежных отношений отставали. <...> Так, в течение значительного периода в школах использовались дореволюционные учебники. <...> Получить исчерпывающие сведения о профессиональных приемах столярного мастерства из учебников столярного
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2013.pdf (1,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Каждый день смены был посвящён отдельной теме — экономике, культуре, международной деятельности, политике <...> Молодежь смогла узнать ту блокаду, о которой не пишут в учебниках. — В процессе реализации проекта я <...> Ведь система образования в рыночных условиях совершенно не состыкована с экономикой и другими сферами <...> Даже в России находятся фальсификаторы истории, пишущие учебники, где одни и те же великие исторические <...> Специальность «Управление и экономика предприятия».
Предпросмотр: Наша молодежь №19 2014.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Сегодня ученые и практики, занимающиеся вопросами организации управления в различных областях экономики <...> Человекознание: самореализация человека: Учебник / Под общей редакцией проф. В.Н. <...> Процесс реформирования российского общества на рубеже XX – XXI веков, переход от плановой экономики к <...> Сфера услуг в современном обществе: Экономика, менеджмент, маркетинг. Иркутск: БГУЭП, 2004. <...> В учебниках по этике также отмечается, что достоинство – это ценность, приобретаемая и сохраняемая человеком
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
профессиональным колледжам наши фильмы, созданные по проекту «Рабочие и инженеры — становой хребет экономики <...> рабочих специальностей и подготовка рабочих людей изменились, но всё равно самое базовое условие развития экономики <...> Потом Сергей и Павлик начинают путанно объяснять, ищут в шкафу учебник по астрономии, спорят. — Поняла <...> Свобода для развития в экономике, социальной сфере, в гражданских инициативах — это лучший ответ как <...> Качество, масштаб российской экономики должны соответствовать нашей геополитической и исторической роли
Предпросмотр: Наша молодежь №24 2014.pdf (0,4 Мб)
Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.
Александрович, кандидат педагогических наук, Почетный работник науки и техники, профессор кафедры управления и экономики <...> включать в себя то, что отвечает одновременно и потребностям общественных институтов (государства и экономики <...> Социология: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Социология» / <...> Сейчас учебные планы, новые учебники и методические пособия, отвечающие современным требованиям, не успевают <...> Лариса Николаевна, магистр государственного и муниципального управления факультета управления института экономики
Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 2022.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Так, в древней Индии учебники математики писали в стихах, в древних языках каждая буква имела четыре <...> Москва «Форсайт – это систематические попытки оценить долгосрочные перспективы науки, технологий, экономики <...> России и мире предъявляет особые требования к подготовке грамотных менеджеров, специалистов в области экономики <...> перепроектированию своего жизненного, профессионального пути, готовых к выбору эталонов поведения в экономике <...> Экономика и интернет.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Понятно: посмотрели, в каком состоянии ядерный комплекс, Вооружённые Силы, экономика, — международное <...> И далеко не у всех стран, особенно стран с развивающимися экономиками, эти средства есть. Второе. <...> Последнее изменение человечества — это переход экономики государств к экономике городов, создание среды <...> В будущем электронный учебник точно заменит бумажный — уверен спикер. <...> Изменения в этом секторе влияют на экономику не так, как предполагалось изначально.
Предпросмотр: Наша молодежь №21-22(159-160) 2017.pdf (0,5 Мб)
Автор: Тяпугина Инна Валентиновна
В статье рассмотрены вопросы обоснования метода рейтингования как механизма для разработки стратегических направлений деятельности организаций дополнительного образования на примере Белгородской области. Представлен сравнительный анализ результатов рейтинга за последние три года (2014–2016). Рассмотрены основные критерии рейтингования, использование показателей результатов деятельности организаций дополнительного образования для принятия управленческих и организационных решений. Представлена процедура бенчмаркинга как процесса для определения и понимания эффективной работы организации с целью улучшения собственной работы. Результаты исследования рекомендуются для применения в системе дополнительного образования детей
Экономика и управление реформой образования в регионе // Бизнес. Образование. Право.
Автор: Косянова Ольга Михайловна
Оренбургская книга
Учебное пособие содержит дидактические материалы, имеющие лингвострановедческий характер, для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся африканских стран при изучении русского языка как иностранного. Развитие всех видов речевой деятельности (говорения, чтения, аудирования и письма) осуществляется на текстовой основе, направлено на формирование коммуникативной компетенции обучающихся.
Институты и факультеты: институт естествознания и экономики, институт физической культуры и спорта, институт <...> Сегодня вместо (учебник) Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 94 Вместо чего? <...> ____________ по русскому языку Роман принес учебник по химии.
Предпросмотр: ГОВОРЮ, ЧИТАЮ, ПИШУ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ.pdf (0,9 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Строительная отрасль, как известно, — признанный локомотив любой экономики. <...> Я напомню, что эксперты и бизнесаналитики, которые оценивали долгосрочные перспективы нашей экономики <...> Каковы эффекты деятельности ведущих университетов для системы образования, для экономики и общества в <...> Не менее значим эффект работы ведущих вузов и для экономики. <...> А римское право переродилось в нечто похожее на учебник арифметики для теоретиков-правоведов.
Предпросмотр: Наша молодежь №11 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Поэтому выбор пал на «Экономику» с направлением «Управление персоналом». <...> Признаться, можно было бы и лучше, но не хотелось все свое лучшее время проводить за учебниками. <...> меня с экзамена, когда я пытался ей доказать вещи, которые она по сути и открыла, злостно апеллируя к учебникам <...> Это не война экономик. Не война жизненных пространств. <...> Брежнева о том, чтобы экономика стала экономной, осуществилась усилиями самых ярых его критиков.
Предпросмотр: Наша молодежь №2 2015.pdf (1,0 Мб)