374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
трогательной веткой отцветающей персидской сирени в руках, прижившейся в их степных краях, объявила: «Цветок <...> После концерта у Рушана на улице невольно вырвалось: «Цветы из Ниццы»… Она, видимо, готовая к разговору <...> о грустной любви на Лазурном берегу, ответила сразу: «Оставь… Цветы из Ниццы не про нас…».
Предпросмотр: Наша молодежь №21-22(159-160) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
, крупнейший в мире музей, посвященный еврейскому народу; возложением цветов у Вечного огня в Александровском <...> простым карандашом, старая пожелтевшая от времени фотография, карта, даже букетик засохших полевых цветов <...> (брусника, птицы, деревья, солнце, цветы – зрительные), (птичий крик, плач ребенка – слуховые) – Какой <...> Для составления этой модели дети используют отрезки разных цветов. – Рассмотрите данную модель. <...> Механика цветка.
Предпросмотр: Учитель №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
много теплых слов было сказано нашим ветеранам, после которых Василий Иванович вместе с ними возложил цветы <...> Этот красивый цвета крови цветок растёт только в жарком и сухом климате.
Предпросмотр: Наша молодежь №17 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Возле дороги, на пологом склоне желтели цветы мать-и-мачехи. <...> Наташа сорвала цветок и улыбнулась не известно чему, пошла вдоль дороги.
Предпросмотр: Наша молодежь №21 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
ресурсную и финансовую помощь в реализации студенческих инициатив; Шестой принцип — «распускайтесь все цветы <...> Колонна, которая состояла из более чем двух тысяч человек, приняла участие в параде и возложила цветы
Предпросмотр: Наша молодежь №6 2015.pdf (1,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
(мультфильмы, фильмы о Великой Отечественной войне), шёлковый синий платочек, шоколадные конфеты и цветы <...> В День памяти и скорби 22 июня школьники возложили цветы к мемориалу «Огонь вечной славы» в городе Новороссийске
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №9 2010.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
где вместе с Генеральным консулом России в Страсбурге Александром Владимировичем Бурдиным возложили цветы <...> О его прежней красоте в 30–40-х годах ХХ века, о редко цветущих дивных цветах мне рассказывали старые
Предпросмотр: Наша молодежь №10 2014.pdf (0,7 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Не вянут цветы разума и добра у памятника на площади Цветов!
Предпросмотр: Наша молодежь №2 2014.pdf (1,0 Мб)
Автор: Никитская Екатерина Александровна
М.: Логос
В монографии представлены общие результаты исследования православной воскресной школы как воспитательной организации, раскрываются признаки Православной Церкви, характеризующие ее как социальный воскресных школ, а также о проблемах и социально-педагогических условиях совершенствования функционирования воскресных школ. Содержащиеся в монографии данные предусматривают возможность их использования в научно-исследовательской, организационно-управленческой и социально-педагогической деятельности, а также в преподавании спецкурсов, связанных со спецификой конфессиональной (православной) педагогики.
труды, на просьбы помочь привести в порядок и украсить храм, приготовить праздничную трапезу, закупить цветы <...> брать только полезное, соответствующее званию христианина: «Ибо и пчелы, – пишет святитель, – не на все цветы
Предпросмотр: Православная церковная школа как воспитательная организация социально-педагогический потенциал (1).pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
И цветы — небольшой букетик, ровно столько, сколько приносит сюда время от времени Цыганков. <...> Или они уже увяли, как сей неведомый цветок… В февральские дни 2013 года Россия отмечала две важные даты
Предпросмотр: Наша молодежь №14 2016.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Гармонические сочетания цветов. Законы композиции. Практическая работа. <...> Декоративные цветы и банты (5 ч.) Знакомство с видами декоративных цветов и бантов. <...> Вырезание по трафарету и спаивание отдельных частей цветка. Отделочные элементы бантов. <...> Практическая работа: изготовление различных видов бантов и цветов. Тема 6. Проектные работы.
Предпросмотр: Учитель №3 2010.pdf (3,3 Мб)
Автор: Бобров Александр Александрович
[Б.и.]
В книге известного поэта, публициста, исследователя и поклонника России наряду с трактовкой русских имен читатель найдет немало прекрасных и неожиданных аналогов с "великими имяреками", как называет их автор, прославившими Россию своим служением во благо ее на самых разных поприщах духовной, светской, государственной, литературной жизни.
И цветы дарят женам даже те, кто в обычный день и помыслить о таком считает за оскорбление. <...> И цветы дарят женам даже те, кто в обычный день и помыслить о таком считает за оскорбление. <...> По платью, по синему ситцу, как в поле, мелькают цветы. <...> По народному календарю: мать-и-мачеха зацветает первый весенний цветок. <...> Из этих цветов — золотого, черного и белого недаром состоит наш державный флаг.
Предпросмотр: Поэзия русских имен.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
в учебном саду выращивали мичуринские сорта плодовых и ягодных культур, кукурузу, пшеницу, арбузы, цветы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Материал: билетики двух цветов: красные и зеленые, сундучок; жетоны; два ватмана, фломастеры, песочные <...> оформление зала, фойе, входа, объявления, – рассылка приглашений для зрителей, формирование зала, – цветы <...> , небольшие подарки – сюрпризы для участников, цветов для бенефицианта должно много, и чуть больше, должна <...> В небольшом уютном зале, разукрашенном детскими рисунками, разными поделками и искусственными цветами <...> Цветок (у японцев – знак молчаливой чистоты и радости). 34.
Предпросмотр: Учитель №6 2012.pdf (3,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
, буквально через год воспитанники Надежды Петровны создают оригинальные браслеты, ожерелья, панно, цветы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
На доске висят карточки разных цветов с отрывками из произведений. <...> (желтые цветы – мимоза, луна). С какой целью автор их использовал? <...> Желтые цветы. <...> Там я покупаю себе роскошный букет цветов и самую красивую шоколадку. <...> Основные мотивы хохломы – это грозди рябины, ягоды, листочки и цветы.
Предпросмотр: Учитель №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Оно всегда улыбается, а весною, когда ... белые цветы сплошь его покрывают, даже смеется. <...> Когда на черемухе забелеют и запахнут … кисти цветов, глухариному току конец, комар в лесу появился. <...> Здесь много символов детальных, цветовых – цветы, птица, вихрь, черный, белый). – Есть ли что-нибудь <...> Участники выбирают слова «дерево, ветка, листок, цветок, солнце, ветер». <...> В начале урока – бумажные цветы: красные и голубые.
Предпросмотр: Учитель №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Учитель использует для диктанта карточки двух цветов – синий для 1 варианта и красный для 2 варианта. <...> Рассматриваем настоящие листья, называем цвета, ищем такие же на палитре (5-6 цветов). <...> Это букварь про деревья, кусты, цветы и травы. <...> Выходящий вперед срывает лепесток у большого демонстрационного цветка и отвечает на вопросы, записанные <...> Цветок (у японцев – знак молчаливой чистоты и радости). 34.
Предпросмотр: Учитель №6 2013.pdf (0,2 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Люди-недопауки Я просыпаюсь, оглядываюсь вокруг… Всё привычно, всё на своих местах — мебель, ковры, цветы
Предпросмотр: Наша молодежь №15 2013.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Корни питали крону, цветы превращались в плоды цивилизации и культуры.
Предпросмотр: Наша молодежь №6 2013.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
почему цветок в открытке раскрывается? <...> Ученик 5: Мы хотим, чтоб без причины Вам дарили бы цветы. <...> Ученик 9: Пусть радуют улыбки и цветы, Подарки и сердечные признанья. <...> Нераспустившийся цветок. (Бутон.) 8. Искусство приготовления пищи. (Кулинария.) 9. <...> В саду благоухали цветы, били фонтаны, стояли статуи, туда не доносился городской шум.
Предпросмотр: Учитель №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
В день открытия «Екатерины Великой» более 7000 жителей Севастополя возложили цветы к постаменту памятника
Предпросмотр: Наша молодежь №1-2(163-164) 2018.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
небольшой земельный участочек, на котором он, при желании, может выращивать различные овощи, сажать цветы
Предпросмотр: Наша молодежь №8 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Участники мероприятия почтили память павших минутой молчания и возложили памятные корзины и цветы к памятнику
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Журналисты вместе с рукодельницами шьют в кадре юбки, сажают цветы, занимаются фитнесом. <...> В «Полезном вечере» нет рекламы магазина цветов или одежды, медицинского центра или свадебного салона <...> Вместо этого мы узнаем, как своими руками сделать красивый букет, кому какие цветы можно дарить, о каких <...> Понижение вегетативного коэффициента проявляется доминированием холодных цветов, что свидетельствует <...> ) цветов, находящихся на 1, 2 и 3-й позициях цветового ряда.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2(162) 2017.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Цветы, школьные песни, трогательные первачки, повзрослевшие старшеклассники. <...> Цветы и те глядят чуть-чуть сурово.
Предпросмотр: Учитель №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
А вообще специалисты советуют придерживаться одного важного правила: дети — цветы жизни, которые нужно
Предпросмотр: Наша молодежь №7 2013.pdf (0,6 Мб)
Автор: Брутова Марина Алексеевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В пособии раскрыты роль и специфика системы дополнительного образования детей, особенности учреждений дополнительного образования, рассмотрены содержание и организация учебно-воспитательного процесса в данных образовательных учреждениях, уделено внимание проблеме управления учреждением дополнительного образования.
И уж точно подберет и накормит брошеного щенка, не забудет полить цветы (совсем не из желания получить <...> От +1 до +14 баллов (ситуативно-позитивное отношение) – подросток заботится о животных, цветах, но главным
Предпросмотр: Педагогика дополнительного образования учебное пособие.pdf (0,8 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Kнига-Cервис» 42 ЖурналИсТИКа И МассовЫЕ КоММунИКаЦИИ о Международном женском дне, то рассказывает про цветы <...> относятся услуги по перевозке (такси), туристические услуги, стоматологические услуги, клининг, доставка цветов <...> самые фундаментальные формы культурной деятельности; однако они легче поддаются анализу. они подобны цветам <...> слова здесь могут оформляться в самостоятельную композицию или гармонично сочетаться с изображениями цветов
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2016.pdf (13,5 Мб)
М.: Институт Наследия
Энциклопедия нематериального культурного наследия России (далее Энциклопедия) представляет собой собрание научных статей по широкому кругу проблем и вопросов, связанных с изучением, сохранением и использованием отечественного наследия. Энциклопедия посвящается Году культурного наследия народов России, объявленному в 2022г. Авторы статей рассмотрели в своих работах большое количество вопросов, связанных с выявлением, историей и бытованием нематериального наследия, поэтому было принято решение издать эту книгу в виде Энциклопедии. Издание содержит 41 статью, которые представляют и характеризуют основные виды нематериального культурного наследия.
Основной символикой является изображение цветов и деревьев розового, зелёного, жёлтого и синего цветов <...> Растительный орнамент, стилизующий листья, плоды, цветы, деревья и т.д. <...> В балете «Каменный цветок» (1957) на музыку С.С. <...> Количество цветов в ткани могло доходить до двенадцати. <...> Цветы выполняются в плоскостной или реалистичной манере.
Предпросмотр: Энциклопедия нематериального культурного наследия России.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
является олицетворением тайного богатства гор, не доступного простым смертным, подобно тайне каменного цветка <...> Художественный стиль рисунков графичен и ясен, художники пользуется преимущественно основными цветами <...> Дунь Чэн так писал об этом периоде его жизни: «Цао Сюэцинь сейчас живет в бедной местности, окруженной цветами <...> Утренний ветер, вечерняя луна и опавшие цветы во дворе — все это очень красиво. <...> 2003 г. на борту “Шэньчжоу-5” вместе с первым китайским космонавтом находились семена различных видов цветов
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 (0) 2025.pdf (1,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Трудовое), а наиболее предпочтительными цветами в названиях являются красный — цвет свободы, отваги и <...> Оба цветка имеют христианскую символику, олицетворяют скромность, уединение, смирение, кротость [Триссидер <...> Включение этих цветов в образный ряд стихотворения только подчеркивает его общую цель. <...> Христианский подтекст во флористической символике присутствует, как и у Козегартена: названы цветы белого
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
исцеленье, свое воскрешенье» [с. 421] и «с облегчением и надеждой» [с. 426] старается заметить «рой цветов <...> исследования: определить способность соотносить и дифференцировать цвета, знание названий основных цветов <...> помощью iTracker Оборудование: картинка с изображениями одежды (шапка, варежки, шарфы четырех основных цветов <...> Затем педагог просит показать шапки других цветов. <...> «Эти страшные цветы — лютики». Роман «Мелкий бес». Ключ к тексту [Электронный ресурс].
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №4(180) 2018.pdf (3,5 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
шоком», — отмечает Кен Уилбер, указывая, что «отклики на это изумление, исходившие фактически от всех цветов <...> Солодовникова становятся те образы природы, которые характерны для Евангелия: птицы, цветы, небо, земля <...> рисунков можно обнаружить «поучительные» выражения: «Где друзья садятся в круг, пусть цветут бобы, цветы
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2021.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Виктор Смирнов: поэт в провинциальном ландшафте «Несогласно с красами» значит, что зимой цветы не цветут <...> обращенным в висячие сады, откуда померанцевые и лимонные деревья сыплют на прохожих снежный дождь своих цветов <...> по-китайски он по-прежнему произносится как «даньму»), когда комментарии, набранные разными шрифтами и цветами
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
героев фильма показаны ветераны, их искренние слезы, улыбки, а также памятники героям, вечный огонь, цветы <...> античности и христианства: черное и красное, в различных оттеночных вариациях — как знаки традиционных цветов
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 2019.pdf (3,2 Мб)
М.: Проспект
Учебник нового поколения для обучения бакалавров представлен авторским коллективом преподавателей кафедр социального управления и управления образованием и кадрового менеджмента Института экономики и управления, занимающихся подготовкой кадров для системы дополнительного образования и работающих практически в организациях дополнительного образования преподавателями, тренерами, консультантами, научными руководителями.
В нем содержатся актуальные инновационные материалы по организации и управлению образовательными услугами в системе дополнительного образования, предполагающие организации и системы нового типа и нового содержания. С этой целью в учебнике представлены краткая теория, кейсы, тренировочные упражнения, деловые и ролевые игры, примеры историй реальной практики, управленческие интернет-задания, вопросы для анализа и размышления, помогающие совершенствовать управленческий опыт. Глоссарий новейших и специальных терминов делают этот учебник максимально приближенным к практике, соответствующим самым современным
требованиям и новациям. Соответствует ФГОС ВО 3+.
— Военный… http://vse-shutochki.ru / anekdoty — Дорогая, ты прекрасна, как эти цветы! <...> Ты прекрасна, как эти цветы http://vse-shutochki.ru / anekdoty Вопрос армянскому радио: — Можно ли построить <...> быть представлены и другими, порой, нетрадиционными способами, например, образами, звуками, букетами цветов <...> Отразите структуру понятия «толерантность» в модели скетчинга «Цветок», где каждый фрагмент рисунка будет <...> Цветок толерантности Задание № 4 Проанализируйте Конституцию Российской Федерации, ее основные положения
Предпросмотр: Дополнительное образование менеджмент образовательных услуг. Учебник для бакалавриата.pdf (0,2 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Васильки, по некоторым поверьям, считались цветами смерти. <...> Разноцветные крылья белья (на веревках через всю улицу) — розовые, оранжевые, сиреневые – как большие цветы
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2020.pdf (0,2 Мб)
М.: Институт Наследия
В сборник вошли статьи, подготовленные по материалам докладов и сообщений Восьмого международного научного форума «Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия», состоявшегося 22–25 сентября 2022 г. В опубликованных статьях рассмотрены проблемы культурного наследия народов России в аспекте укрепления российской государственности, основные вопросы теории и практики сохранения культурного наследия, специфические черты этнических культур Северного Кавказа и механизмы межнационального взаимодействия, народные художественные промыслы в эпоху глобальных трансформаций, художественная жизнь в контексте диалога культур. Особое внимание уделяется анализу опыта актуализации и репрезентации культурного наследия Северного Кавказа в современном обществе.
идентичности бренда — логотипа, слогана, визуального языка, используемого в каждом контексте, корпоративных цветов <...> Вокруг блюда вьётся ветка с крупными цветами; в двух завитках вместо цветка помещены собаки, в трёх — <...> Крупные, пышные искрящиеся цветы и сочные гроздья винограда — излюбленные мотивы городецкой вышивки — <...> орнаментам, а у Калягиной цветочный орнамент отличался разнообразием форм и декоративным разделком цветов <...> Его красили в разные оттенки чёрного, серого, коричневого, бежевого, охристого, зеленоватого цветов.
Предпросмотр: Культурное наследие Северного Кавказа как ресурс межнационального согласия. Сборник научных статей по материалам VIII Международного научного форума.pdf (0,8 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Методическое пособие составлено для педагогов дополнительного образования, руководителей творческих объединений по художественной керамике, студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство, Дополнительное образование детей; магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства.
В содержание пособия включены материалы по истории керамики и технологии выполнения керамических изделий, представлены методические материалы по керамике из опыта работы педагогов дополнительного образования г. Оренбурга, п. Акбулак Оренбургской области, р.п. Шаранга Нижегородской области, фотографии авторских работ керамистов Оренбуржья, а также занимательный материал для детей и родителей по керамике.
Позже начали изготовлять «кракле» разных цветов. <...> Материалы: пластилин разных цветов. <...> Материал: пластилин разных цветов, картон. Инструменты: стеки. 4. <...> Способ получения дополнительных цветов. Спектральный круг. <...> Способ получения дополнительных цветов. Практика.
Предпросмотр: СКАЗКУ СДЕЛАЕМ ИЗ ГЛИНЫ .pdf (0,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Каждая травинка, каждый цветок – как живые. <...> , оттенками цветов. <...> Педагог неоднократно говорит о закономерностях смешивания цветов и о получении производных цветов и оттенков <...> цветов дают новые красивые оттенки. <...> Какой цвет получится при смешивании желтого и синего цветов? 3.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Часто в орнаменте присутствуют растительные элементы: цветы, листья и ягодки. <...> цветка. <...> навыки и усвоить методику вязания цветка. <...> цветка. <...> Основной элемент росписи (цветок); 4. Инструмент художника (кисть); 5.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2021.pdf (0,3 Мб)
В настоящем сборнике представлен опыт образовательных организаций разных регионов России по подготовке и празднованию 70-летия Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Сегодня одна из главных задач, стоящих перед современным российским образованием, заключается в воспитании патриотических чувств к своей Родине и ее истории. События Великой Отечественной войны будут всегда высоким уроком патриотизма, школой героизма и самопожертвования, нравственной стойкости и благодарной памяти. Воспитание уважения к великим победам наших предков, отстоявших свободу и независимость России в годы Великой Отечественной войны, - задача, которая не перестанет быть актуальной для нас, потомков героев. Выпуск адресован педагогам и руководителям, организующим деятельность в сфере патриотического воспитания детей, подростков и молодежи.
Вручение цветов. <...> Вручение цветов. <...> Вручение цветов. <...> Вручение цветов. <...> Вручение цветов.
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №3 2015.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ГРИШИНА 47 «КОСОНЬКА, ПЛЕТИСЬ И В ЦВЕТОК ЗАПЛЕТИСЬ» А.Г. <...> Прическа «Цветок. Лотос». Место провед ения: Русская изба. <...> Прическа «Цветок-лотос». Посмотрите, как это выглядит. <...> Инструктивная карта № 2 — по плетению «Причёска «Цветок Лотос» 2. <...> Цветок закрепляется на «Шляпной зоне» в «Скрещивание» невидимок, шпильками с внутренней части цветка.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
у цветка закрыты. <...> С шумом появляется Фея цветов. <...> Фея цветов: Кстати, из этого прекрасного цветка мои трудолюбивые пчелы собирают чудесную пыльцу и делают <...> Фея цветов: Возьми цветок, который ты только что сломал, и посади его в землю. <...> Нужно взять семечко у цветка и посадить его в землю, и цветок прорастет!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кучанская Ю. Н.
Арт-Принт
Данный сборник адресован учителям музыки, педагогам дополнительного образования, руководителям музыкальных творческих объединений, родителям учащихся.
В пособии представлен нотный материал, примеры творческих заданий по системе «Цветные ноты», игры-сказки для детей.
когда он делает это сравнение и решает, что в его визуальном спектре есть 7 отдельных цветов, которые <...> Ньютон представил круг цветов, показывающий взаимосвязь между цветами и музыкальными нотами. <...> МЕТАЛЛОФОН /НАБОР БУТЫЛОЧЕК Наберу для мамы букет цветов – сказал Серёжа. <...> И он нарвал для мамы цветов. КОЛОКОЛЬЧИК Мама обрадовалась весенним цветам и поставила их в вазу. <...> прожужжала пчела и Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 26 улетела на цветок.
Предпросмотр: Из цвета в звук.pdf (0,9 Мб)