Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 613678)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1329)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4790 (1,47 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
3951

Рабочая программа по русскому языку. 8 класс к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 8 класса к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Aгентство Kнига-Cервис» 8 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы <...> задания при консультативной помощи учителя 9 Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы

Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 8 класс (к УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др.).pdf (0,1 Мб)
3952

Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 4 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 4 класса в тестовой форме. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова УМК «Школа России», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют требованиям ФГОС-2021 для начальной школы и ФОП НОО по предмету «Окружающий мир». Систематическая работа с материалами сборника позволит качественно подготовить учащихся к государственной аттестации.

Какая проблема является экологической? <...> Укажи причины экологических проблем лесной зоны. <...> Название какой науки в переводе с греческого языка означает «землеописание»? <...> Какая проблема является экологической? <...> Название какой науки в переводе с греческого языка означает «землеописание»?

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Окружающий мир. 4 класс (1).pdf (0,1 Мб)
3953

Рабочая программа по математике. 1 класс к УМК М.И. Моро и др. («Школа России»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по математике для 1 класса к УМК М.И. Моро и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; доносить свою позицию до других, приводя <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; доносить свою позицию до других, приводя <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; доносить свою позицию до других, приводя <...> , самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем. <...> , самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем.

Предпросмотр: Рабочая программа по математике. 1 класс (к УМК «Школа России» М.И. Моро и др.).pdf (0,1 Мб)
3954

Рабочая программа по русскому языку. 2 класс к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др. («Школа России»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 2 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Aгентство Kнига-Cервис» 8 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы <...> слов с этими орфограммами Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> слов с этими орфограммами Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> Познавательные: самостоятельно определять способы решения проблем творческого и поискового характера <...> Познавательные: самостоятельно определять способы решения проблем творческого и поискового характера

Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 2 класс (к УМК «Школа России» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
3955

Поурочные разработки по русскому языку. 6 класс пособие для учителя : к УМК М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение)

Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др. (М.: Просвещение, 2020), входящему в федеральный перечень учебников на 2020/21 учебный год. Пособие включает подробное описание хода уроков с указанием их целей, планируемых результатов и методических приёмов, разбором наиболее сложных вопросов и характерных ошибок. Предложены различные типы заданий и диктантов, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, вопросы по теории языка, тесты, в том числе в формате ЕГЭ, лингвистические задачи, индивидуальные задания и т. д. Даны рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям, ответы к заданиям, ключи к тестам. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. 2019–2021 гг. выпуска.

Кэрролла «Алиса в Стране чудес» в переводе Б. Заходера.) <...> (То, о чём говорится в тексте: круг событий, явлений, проблем, понятий и т. д.) <...> В переводе с греческого троп означает образ. <...> (Это то, о чём говорится в тексте: круг событий, явлений, проблем, понятий и т. д.) – Что такое основная <...> (Веник.) 5) Москва – самый большой город в Европе. 6) Любая проблема – это замаскированная удача. 7)

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 6 класс пособие для учителя (К УМК М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др. (М. Просвещение)).pdf (0,3 Мб)
3956

№5 [Справочник педагога-психолога. Школа, 2015]

Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.

К недостаткам предлагаемой модели можно отнести проблемы, характерные для выстраивания любой монополии <...> Среди причин своей неуспешности дети называют следующие: разбросанность интересов, домашние проблемы, <...> Школа не достаточно безопасное место для работы с супружескими проблемами родителей учеников – подобные <...> После того как круг основных проблем в детско-родительских отношениях будет очерчен, можно приступать <...> Остальные 80% потраченного времени (многочисленные второстепенные проблемы) дают только 20% от всего

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №5 2015.pdf (0,4 Мб)
3957

Рабочая программа по русскому языку. 3 класс к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др. («Школа России»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 3 класса к УМК В.П. Канакиной и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Aгентство Kнига-Cервис» 8 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы <...> картины и опорным словам Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> картины и опорным словам Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> внутри сложного предложения Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> орфографического словаря Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем

Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 3 класс (к УМК «Школа России» В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
3958

№4 [Воспитание и обучение дошкольников, 2015]

Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.

Одна из самых сложных проблем в обучении детей дошкольного возраста — научить их связно и выразительно <...> Идёт описание состояния объекта, отношений с окружающим миром и возникших проблем. <...> лишь основа для создания множества вариантов на заданную тему, с учётом эмоциональных особенностей и проблем <...> лишь основа для создания множества вариантов на заданную тему, с учётом эмоциональных особенностей и проблем <...> Дать возможность детям и родителям сформировать свою гражданскую позицию по проблеме и оповестить её

Предпросмотр: Воспитание дошкольников №4 2015.pdf (0,1 Мб)
3959

№4 [Игра и дети, 2014]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

. · Вышлите на адрес igra@i-deti.ru – информацию о переводе денег (дату оплаты и какие именно номера <...> Саня подошла ко мне поговорить, мы обсудили с ней и Веркой проблему вины и наказания. <...> формирование устойчивости внимания ребёнка зависит от вашего умения в любой ситуации переключаться со своих проблем

Предпросмотр: Игра и дети №4 2014.pdf (0,6 Мб)
3960

№2 [Досуг в школе, 2012]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Вот так всегда она решала Проблемы всех своих подруг. Её боялись все вокруг И никогда не обижали. <...> Сяду, чуточку поем – Потому и нет проблем. Салтан. Ну, Яга, ну ты зануда!

Предпросмотр: Досуг в школе №2 2012.pdf (0,5 Мб)
3961

№2 (120) [Читайка, 2017]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Карсон Маккалерс самоутверждается с помощью целой системы абракадабр — Нуки, Казуки, Калуки, Казин (в переводе <...> На русском языке опубликовано только два стихотворения Карсон Маккалерс в переводе Григория Кружкова. <...> Но теперь у тебя есть возможность познакомиться с рядом стихотворений американской писательницы в переводе <...> Перевод Леонида ЗИМАНА Художник Татьяна КОСТОУСОВА Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис

Предпросмотр: Читайка №2 (120) 2017.pdf (0,2 Мб)
3962

№3-4 [Игра и дети, 2016]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

По желанию, некоторые из них делают устный вольный перевод. <...> После нескольких переводов на родной язык можно переходить к другой, желательно подвижной игре. <...> Задания по переводу тарабарского или чисельного языка очень нравятся шестилеткам. <...> Сами они очень быстро приобретают виртуозность в рассказывании и сочинении «переводов».

Предпросмотр: Игра и дети №3 2016.pdf (0,3 Мб)
3963

№1 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2018]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

Не менее важно то, что применение водородного топлива не вызывает экологических проблем: в итоге сгорания <...> Одной из возникающих при этом проблем является необходимость хранить жидкий водород в толстостенных тяжелых <...> Так, в задачах могут быть представлены такие проблемы: – изменения и причины изменений в материальных <...> Ответ: 1 В этом задании почти 36% тестируемых выбрали последний дистрактор, т.е. проблема заключается <...> Доклады участников конференции затрагивали проблемы, связанные с различными моделями подготовки учителя

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 2018.pdf (0,7 Мб)
3964

№4 [Досуг в школе, 2013]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

опять они, беспечных, Нас вечером зовут домой, Оценки наши проверяют, За дружбой пристально следят, Проблемы <...> Я ж преподнесу урок, Не дам последний вам звонок – Украду, унесу, съем, Доставлю кучу вам проблем.

Предпросмотр: Досуг в школе №4 2013.pdf (0,7 Мб)
3965

Рабочая программа по физической культуре. 2 класс к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 2 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы <...> деятельности и осознание личностного Поурочное 9 Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 2 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
3966

№2 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2022]

Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям. Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.

На них выявлялись технические проблемы и ошибки, которых не должно было быть на следующих серийных АПЛ <...> Шум от подлодки является серьезной проблемой. <...> Для быстрых АПЛ проблемой стала кавитация. <...> Заключение о проблемах. <...> Ежегодно по результатам ЕГЭ фиксируются несколько проблем такой группы выпускников.

Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 2022.pdf (0,6 Мб)
3967

Литературное чтение. Итоговые контрольные работы. 4 класс

М.: ВАКО

В издании представлены 9 вариантов итоговой контрольной работы по курсу «Литературное чтение» за 4 класс, составленных с учётом требований ФГОС начального общего образования и требований к уровню подготовки учащихся. Каждый вариант содержит 18 заданий. Приведён образец выполнения итоговой контрольной работы. В конце издания даны ответы.

оно оформлено как связный рассказ; 1 балл – в обращении прослеживается основная мысль текста, но есть проблемы

Предпросмотр: Литературное чтение. Итоговые контрольные работы. 4 класс.pdf (0,1 Мб)
3968

Всеобщая история. Разноуровневые задания. 11 класс

М.: ВАКО

Представленные разноуровневые дидактические задания по Всеобщей истории сгруппированы тематически, составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.

Государство, проблеме территориальной целостности которого был посвящен заключенный на Вашингтонской <...> Я передал этот листок Сталину, который к этому времени уже выслушал перевод. <...> нескольких партий З после войны в результате референдума была упразднена монархия И в 1970-е гг. острой была проблема <...> Г Проблема социализма заключается в том, что у вас рано или поздно кончаются чужие деньги.

Предпросмотр: Всеобщая история. Разноуровневые задания. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
3969

№8 [Дошкольное воспитание, 2022]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

ʣˈˇˈ˓˃ˎ˟ː˞ˌˊ˃ˍˑːDzʝ˄ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃Ǧ Наука Проектирование программ воспитания здорового дошкольника Опыт, проблемы <...> Постановка проблемы через игровую ситуацию.

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №8 2022.pdf (0,1 Мб)
3970

№4 [Досуг в школе, 2014]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Слово «гастроном» в переводе с французского означает буквально «продуктовый магазин». <...> (Джорджоне) 5. а) В переводе с греческого Ипполит означает «запрягающий лошадей», Архип – «повелитель <...> В переводе с греческого его название означает «несгораемый». Что это за минерал? <...> Эта в переводе с французского «пастила из айвы» продаётся в любом кондитерском магазине.

Предпросмотр: Досуг в школе №4 2014.pdf (0,2 Мб)
3971

Военная история России XVIII–XIX вв. 10-11 классы учеб. пособие

Автор: Рябцев Ю. С.
М.: Директмедиа Паблишинг

Учебное пособие «Военная история России XVIII–XIX вв.» является частью учебно-методического комплекса «Военная история России с древнейших времён до наших дней». Пособие знакомит учащихся старших классов с русской военной историей указанного периода, рассказывает о войнах и сражениях, о видах оружия и военной технике, о полководцах, повседневной жизни военнослужащих. При этом прослеживается связь военного дела с экономикой, политикой и культурой. Задания к материалам учебного пособия содержатся в рабочей тетради, выходящей отдельным изданием.

Из-за дождливой погоды дороги стали труднопроходимыми, возникли проблемы со снабжением армии. <...> Одной из острейших проблем русской армии была нехватка офицеров и их плохая подготовка. <...> Несмотря на все усилия, решить проблему нехватки в армии офицерских кадров не удалось. <...> Постоянной проблемой русской армии было расквартирование (размещение) многочисленных войск, разбросанных <...> библиотеку» – сборник лучших «по всем отраслям военных сочинений, как изданных на русском языке, так и переводов

Предпросмотр: Военная история России XVIII–XIX вв. 10-11 классы учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
3972

Рабочая программа по русскому языку. 3 класс к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Aгентство Kнига-Cервис» 8 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы <...> каждую группу частей речи Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> каждую группу частей речи Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> существительные по родам Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> существительные по родам Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем

Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 3 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной).pdf (0,1 Мб)
3973

Рабочая программа по литературному чтению. 4 класс К УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др. («Школа России»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по курсу «Литературное чтение» для 4 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем, доносить свою позицию до других, приводя <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем, доносить свою позицию до других, приводя <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем, доносить свою позицию до других, приводя <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем, доносить свою позицию до других, приводя <...> , самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем, перерабатывать и преобразовывать

Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 4 класс (к УМК «Школа России» Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого и др.).pdf (0,1 Мб)
3974

Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 9 класс

М.: ВАКО

Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны по учебнику С.Г. Бархударова, С.Е. Крючкова и др. (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Пособие включает тематические, обобщающие и итоговые тесты, а также тест по типу ОГЭ. В конце пособия даны ответы ко всем вариантам тестов, предложены диктанты различных типов и тексты для изложений. КИМы помогут учителям осуществить промежуточный и итоговый контроль знаний, а школьникам – подготовиться к ОГЭ, обобщить и систематизировать пройденный материал. Адресовано учителям и учащимся 9 классов общеобразовательной школы. Может использоваться также для подготовки к, ЕГЭ в 10–11 классах при повторении пройденного материала.

Актуальность данного издания несомненна: учителям и ученикам 9 класса неизбежно придётся столкнуться с проблемой <...> Текст для прослушивания Рост населения нашей планеты – серьёзная проблема. <...> Она затрагивает самые глубокие проблемы истории, деликатные вопросы природы человека и общества, ценности <...> 1 Информация о тексте для сжатого изложения № абзаца Микротема 1 Рост населения Земли – глобальная проблема

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Русский язык. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
3975

№1 [Обучение дошкольников, 2016]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

Умелое использование их на занятиях помогает дошкольникам благополучно преодолевать многие проблемы в <...> Обсудили проблему еды. <...> Тут, как правило, у педагогов возникает проблема: как поступить, если рисунков много, а малых групп мало <...> Ученики Лесной школы – первоклашки, со своими переживаниями, проблемами и приключениями.

Предпросмотр: Обучение дошкольников №1 2016.pdf (0,0 Мб)
3976

Рабочая программа по русскому языку. 2 класс К УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 2 класса к УМК Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование у школьников универсальных учебных действий. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Aгентство Kнига-Cервис» 8 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип Урока Технологии Решаемые проблемы <...> объяснять их правописание Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> объяснять их правописание Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> словах, как семья, вьюга Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем <...> словах, как семья, вьюга Коммуникативные: вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем

Предпросмотр: Рабочая программа по русскому языку. 2 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой, Т.В. Бабушкиной).pdf (0,1 Мб)
3977

Уроки музыки. 1–4 классы

Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО

Цель книги – создание стратегии по музыкальному воспитанию младших школьников во внеурочное время. В сборнике приведены подробные сценарии занятий и театрализованных представлений, которые могут быть использованы в качестве дополнения к урокам музыки. Пособие будет полезно педагогам, работающим с учебниками «Музыка» (1–4 классы) разных авторов, поскольку в темах занятий нашли отражение направления, свойственные большинству программ для общеобразовательных школ.

Французская народная песенка в переводе Н. Гернет и С. <...> Перевод с казахского В. <...> Вундеркинд – в переводе с немецкого «чудо-ребенок». <...> В переводе с итальянского «opera» – сочинение. <...> В переводе с латинского слово «фуга» означает «бег».

Предпросмотр: Уроки музыки. 1–4 классы.pdf (0,2 Мб)
3978

№7 [Игра и дети, 2014]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Но даже такое приблизительное исполнение позволяет детям задуматься над проблемой детализации. <...> Номер WM-кошелька журнала – R709432284443. · Вышлите на адрес igra@i-deti.ru – информацию о переводе <...> «Погружение» в раннем возрасте в праздничную культуру разных народов помогает избежать многих проблем

Предпросмотр: Игра и дети №7 2014.pdf (0,6 Мб)
3979

Рабочая программа по литературному чтению. 3 класс к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по литературному чтению для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; строить понятные для партнера высказывания <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; строить понятные для партнера высказывания <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; доносить свою позицию до других, приводя <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; доносить свою позицию до других, приводя <...> Коммуникативные: участвовать в коллективном обсуждении проблем; доносить свою позицию до других, приводя

Предпросмотр: Рабочая программа по литературному чтению. 3 класс (к УМК «Перспектива» Л.Ф. Климановой и др.).pdf (0,1 Мб)
3980

Игровые технологии в ДОУ учеб.-метод. комплекс

Автор: Томчикова Светлана Николаевна
М.: ФЛИНТА

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов педагогического вуза, обучающихся по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование и 050400.62 Психолого-педагогическое образование. При его составлении учтены рекомендации, подготовленные отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ.

Д. 2 вопрос Пульчинелла (в переводе с итал. – «петушок») – народный герой итальянского театра кукол и <...> Гансвурст (в переводе с нем. – «Ганс-колбаса») – герой немецкого народного драматического театра и театра <...> Пульчинелла (в переводе с итал. – «петушок») – народный герой итальянского театра кукол и театра масок <...> ИНСЦЕНИРОВКИ И ПЬЕСЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ ДВА ЖАДНЫХ МЕДВЕЖОНКА (по венгерской народной сказке в переводе <...> Блайтон «Приключения Нодди» в переводе А. Иванова и А.

Предпросмотр: Игровые технологии в ДОУ.pdf (0,4 Мб)
3981

№6 [Читайка, 2022]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Леонид ЗИМАН Сказка на фоне истории / 2 =СТРАНИЧКИ ДЛЯ МЛАДШЕГО БРАТИКА ИЛИ СЕСТРИЧКИ Леонид ЗИМАН (перевод <...> В нашей стране «Принц и нищий» постоянно переиздаётся в переводе Корнея и Николая Чуковских. <...> На латыни рыбу-луну называют Mola mola, что в переводе обозначает «жёрнов».

Предпросмотр: Читайка №6 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
3982

№1 [Обруч. Образование: ребёнок и ученик, 2022]

Научно-популярный журнал для специалистов дошкольного, начального школьного образования и родителей.

ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ❶ 2022 образование, ребенок, ученик сегодня в номере Проблема <...> И первые слушатели нашей Школы обозначили проблемы, которые существовали в дошкольном образовании, и <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 06 ОБРУЧ ➀ 2022 проблема Фонд «Университет <...> Детям предоставляется возможность самим разрешать возникающие проблемы. <...> И эту проблему тоже решает проект.

Предпросмотр: Обруч. Образование ребёнок и ученик №1 2022.pdf (0,2 Мб)
3983

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя : к УМК А.А. Плешакова («Школа России»)

Автор: Максимова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса УМК А.А. Плешакова («Школа России»), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, игры, загадки, кроссворды, тесты, тексты физкультминуток, рекомендации по работе над проектами. Подходит к учебникам «Окружающий мир» в составе УМК А.А. Плешакова 2011–2018 гг. выпуска.

Слово «герб» в переводе означает «наследство». На гербе отражается история. <...> 79 «Космея» в переводе означает «украшение». <...> Докажите, что за обычным мусором скрывается большая проблема. (Ответы детей.) <...> «Ультра» в переводе с латинского означает «сверх, за пределами». <...> Ребята, вспомните, почему в лесу могут пропасть птицы и звери. – Ребята, а кто виноват во всех этих проблемах

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова, Е.А. Крючковой («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
3984

№5 [Игра и дети, 2024]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Актуальность проблемы обучения детей игре в шахматы обусловлена поиском эффективных методов умственного

Предпросмотр: Игра и дети №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
3985

Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Нового времени. 1500–1800 гг. 7 класс

М.: ВАКО

Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 7 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.

Установите соответствие между понятием и его переводом с латинского или греческого языков. <...> Понятие Перевод А) монополия Б) мануфактура В) капитал 1) «сделанное руками» 2) «главный», «касающийся <...> подданных, т. к. стремилось: F 1) уничтожить неравенство F 2) укрепить центральную власть F 3) решить проблему

Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Всеобщая история. История Нового времени. 1500–1800 гг. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
3986

№1 [Досуг в школе, 2012]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

В переводе с греческого «ангел» означает вестник, посланник Бога. <...> Дети окружают чучело хороводом и исполняют песню-танец «Чучело» (венесуэльская народная песня, перевод <...> Слово «сентябрь» в переводе с латинского значит «седьмой», ведь первым месяцем у древних римлян был март <...> Апрель–цветень Апрель в переводе с латинского значит «согреваемый солнцем». <...> Георгий (или Егорий) в переводе с греческого означает земледелец.

Предпросмотр: Досуг в школе №1 2012.pdf (0,3 Мб)
3987

Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска)

Автор: Яценко Ирина Фёдоровна
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» для 1 класса общеобразовательных организаций УМК А.А. Плешакова, М.Ю. Новицкой системы «Перспектива», составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику, входящему в действующий федеральный перечень учебников. В книге учитель найдет все, что необходимо для подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, кроссворды, загадки, тесты, рекомендации по работе над проектами.

«Космея» – в переводе «украшение». <...> «Астра» в переводе с греческого означает «звезда». <...> Одной из самых острых проблем зоопарка является кормление животных посетителями. <...> Антракт – в переводе с французского языка означает «междудействие». <...> (Ответы детей.) – Ребята, а кто виноват во всех этих проблемах?

Предпросмотр: Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 1 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Плешакова и др. («Перспектива») 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
3988

№5 [Справочник музыкального руководителя, 2014]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

руководитель даёт определение: ноктюрн – небольшая музыкальная пьеса спокойно-напевного характера, в переводе <...> Попатенко, перевод О. <...> Попатенко, перевод А. <...> Векерлена, перевод А.

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №5 2014.pdf (0,5 Мб)
3989

Окружающий мир. 3 класс. Мониторинг и формирование естественнонаучной грамотности

Автор: Волкова Е. В.
М.: Интеллект-Центр

Учебные задания ориентированы не только на выполнение и проверку знаниевого компонента, но и на решение практико-ориентированных заданий на основе материала, изучаемого как в рамках традиционной образовательной программы, так и за рамками учебной программы. Практико-ориентированные задания позволяют использовать возможности материала с целью формирования метапредметных умений и подготовки к решению типичных заданий в логике международных исследований качества образования.

теста, что позволит своевременно провести корректировку образовательного процесса, а значит, решить проблему <...> В переводе с древнегреческого «био» означает «жизнь».

Предпросмотр: Окружающий мир. 3 класс. Мониторинг и формирование естественнонаучной грамотности.pdf (0,1 Мб)
3990

№10 [Читайка, 2023]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Само название «Колхида» в переводе с древнегреческого языка означает «страна колхов». <...> Благодаря ему с детьми можно отработать сочетание двух согласных «дж», если с ним есть логопедические проблемы

Предпросмотр: Читайка №10 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
3991

Английский язык. Практикум по словообразованию. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Веселова Ю. С.
М.: Интеллект-Центр

Пособие «Английский язык. Практикум по СЛОВООБРАЗОВАНИЮ. Готовимся к итоговой аттестации» поможет подготовиться к выполнению заданий по словообразованию ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку. Вы узнаете, как правильно образовывать слова английского языка при помощи суффиксов, как работать с приставками, ознакомитесь с рекомендациями и алгоритмами, с помощью которых выполнять подобные задания можно легко и без ошибок, а также получите возможность потренироваться выполнять задания экзаменационного типа.

существительных иногда нужно поставить существительное во множественном числе – в этом случае помогает смысловой перевод <...> make) user – пользователь (to use) Следует помнить, что часто приходится прибегать к описательному переводу <...> обнаруживаемый) observable – который можно наблюдать (а не: наблюдаемый) Эти суффиксы представляют большую проблему

Предпросмотр: Английский язык. Практикум по словообразованию. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,1 Мб)
3992

№2 [Основы православной культуры в школе, 2015]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

неустанно трудится для прославления памяти святой Матроны Много усилий прилагает о Игорь и в решении проблем <...> Основы ïравославной кулüтуры в øколе» ¹ 2/ 2015 Селевко Г К Технологии воспитания и обучения детей с проблемами <...> учеников и учителей, психологов и воспитателей, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами <...> образования, научным работникам 288 с , Обл , 2009 г 1212 190 00 Котова С А молодой учитель в школе: проблемы <...> Проблемы воспитания в современной школе Опыт и методики воспитательной работы в школе 260 с , Пер , 2008

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №2 2015.pdf (1,3 Мб)
3993

Обществознание. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации

Автор: Рутковская Е. Л.
М.: Интеллект-Центр

Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2022 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям — оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

(глобальные проблемы)». Тип задания: задание с кратким ответом. <...> . 1) Глобальной проблемой является загрязнение атмосферы. 2) Глобальной проблемой является ухудшение <...> здоровья людей. 3) Глобальной проблемой является разрушение озонового слоя. 4) Глобальной проблемой является <...> Речь идет о проблеме социальных изменений. <...> Различные подходы к проблеме познаваемости мира. Агностицизм. 3.

Предпросмотр: Обществознание. Единый государственный экзамен. Готовимся к итоговой аттестации.pdf (0,3 Мб)
3994

Поурочные разработки по отдельным темам общей и неорганической химии для факультета довузовской подготовки КНИТУ учеб. пособие

Автор: Стародубец Е. Е.
КНИТУ

Предназначено для педагогов КНИТУ, выезжающих в колледжи факультета довузовской подготовки в различные регионы Республики Татарстан для проведения дополнительных занятий по общей и неорганической химии и может быть использовано при планировании и проведении дополнительных уроков в 9-11 классах СОШ. Также будет интересно преподавателям химии СОШ и учащимся старших классов, планирующим продолжение образования в технологических (технических) вузах, при самоподготовке к тестированию.

Задание 44 Что вы знаете о круговороте азота в природе и проблеме связывания молекулярного азота? <...> Перевод кислых солей в средние. <...> Перевод основных солей в средние. Двойные и смешанные соли.

Предпросмотр: Поурочные разработки по отдельным темам общей и неорганической химии для факультета довузовской подготовки КНИТУ.pdf (0,2 Мб)
3995

Поурочные разработки по литературному чтению. 1 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)

Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 1 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.

Известны ее переводы Р. Киплинга, А. Милна, Дж. Ривза, Э. Фарджен, А. <...> Настоящее знакомство русского читателя с этими произведениями состоялось после появления переводов К. <...> («Автобус номер двадцать шесть», переводы английских народных песенок из книги «Рифмы Матушки Гусыни» <...> Союз театральных деятелей, в 1966 г. – в Союз писателей СССР, долгое время занимался художественным переводом <...> Книга переводов на украинский язык выпущена В. Богуславской. Ряд стихотворений О.

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 1класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
3996

Поурочные разработки по физической культуре. 11 класс пособие для учителя : к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение)

Автор: Патрикеев А. Ю.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Физическая культура» для 11 класса общеобразовательных организаций, соответствующие требованиям ФГОС.

препятствий, футбольных упражнений; метапредметные: добывать новые знания; ставить и формулировать проблемы <...> , катания со склона, подвижной игры «Затормози в квадрате»; метапредметные: ставить и формулировать проблемы <...> катания со склона и подвижной игры «Затормози в квадрате»; метапредметные: ставить и формулировать проблемы <...> Противопоказанием к занятиям являются инфекционные заболевания, высокое артериальное давление, проблемы <...> Нападающий удар с переводом (При выполнении нападающего удара с переворотом направление полета мяча не

Предпросмотр: Поурочные разработки по физической культуре. 11 класс пособие для учителя (к УМК В.И. Ляха (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
3997

Рабочая программа по физической культуре. 1 класс к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физкультуре для 1 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образования стандарта (ФГОС). В программу входит пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование учебного материала, подробное поурочное планирование. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 8 № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы <...> самостоятельности и личной ответственности Поурочное 9 Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы

Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 1 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
3998

Поурочные разработки по литературному чтению. 3 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»)

Автор: Кутявина С. В.
М.: ВАКО

Пособие содержит поурочные разработки по литературному чтению для 3 класса к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России»). Имеется дополнительный материал для учителя (биографии писателей, тексты физкультминуток и др.). В сценарии включены игровые и нестандартные задания, кроссворды, загадки, викторины, которые позволят повысить активность учащихся и сделать уроки насыщенными и интересными. Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др. 2014–2018 гг. выпуска.

Это произведение – перевод стихотворения немецкого поэта Гёте. – Прочитайте стихотворение «Горные вершины <...> В театре зрители могут сидеть в партере (в переводе с фр. «на земле»). <...> Речевая разминка – Прочитайте стихотворение Душана Родовича в переводе Леонида Яхнина. <...> Но его проблема была в том, что он был крайне застенчивым молодым человеком, а для того чтобы выделиться <...> Из зоологии: он не потеет, и поэтому возникают проблемы с перегревом тела: вот тут-то его и выручают

Предпросмотр: Поурочные разработки по литературному чтению. 3класс пособие для учителя (к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Школа России») 2014–2018 гг. выпуска).pdf (0,2 Мб)
3999

№3 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2025]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Психолог или психотерапевт может помочь разобраться в своих чувствах и найти пути решения проблемы. <...> Поддерживаем дом, он 1916 года постройки, и проблем возникало уже немало: заменены нижние венцы, перекрыта <...> Если у школьника есть проблемы со здоровьем или другие причины, по которым он не может участвовать в

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
4000

№3 [Педагогическая техника, 2013]

Энциклопедия практического опыта. Постоянные рубрики журнала: Приёмы обучения Приёмы воспитания Приёмы взаимодействия Приёмы реабилитации и коррекции Кафедра педагогического мастерства В любом из номеров вы найдёте приём, который вам пригодится уже на следующем уроке.

урока: как уйти от стереотипов • Как оценивать учеников при групповой работе на уроке • Можно ли снять проблему <...> Все проблемы решались по-семейному, ни учителю, ни детям не требовалось прибегать к «формальностям». <...> Жизнь меняется, возникают новые проблемы, значит, они должны отражаться в главном документе школы. <...> Катализатором появления ваших проблем стала статья «Как не надо давать открытый урок», подготовленная <...> У них и так проблем хватает… САМОУТВЕРЖДЕНИЕ: УЧЕНИКОВ ИЛИ УЧИТЕЛЯ?

Предпросмотр: Педагогическая техника №3 2013.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 ... 78 79 80 81 82 ... 96