37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Пособие направлено на характеристику особенностей организации патриотического воспитания в современных образовательных организациях. В сборнике представлены лучшие материалы участников региональных конкурсов «Растим патриотов России» (2010-2014 гг.).
Методические материалы предназначены заместителям директоров по воспитательной работе, педагогам-организаторам, классным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования, методистам по вопросам патриотического воспитания учащихся.
ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 105 003 – материальное благополучие 004 – отношение к любимой девушке 005
Предпросмотр: Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей №2 2015.pdf (0,2 Мб)
Автор: Аспицкая А. Ф.
М.: Лаборатория знаний
В пособии рассмотрены педагогические, технические и методические основы использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при обучении химии. Предложено описание цифровых образовательных ресурсов на CD и Интернет-ресурсов, а также дана аналитическая оценка электронных изданий. Описаны возможности создания дидактических материалов с использованием различных компьютерных программ. Материалы пособия могут быть полезны при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения.
…\002 Возгонка хлорида аммония …\003 Эндотермическая реакция …\004 Разложение бихромата аммония* …\005 <...> Действие индикаторов на этиловый спирт …\002 Свойства уксусной кислоты …\004 Реакция этерификации …\005 <...> Опыт 005 «Реакция этерификации» демонстрировать нерационально, поскольку невозможно определить запах <...> Опыт 005 «Реакция этерификации» демонстрировать нерационально, поскольку невозможно определить запах <...> Опыт 005 «Реакция этерификации» демонстрировать нерационально, поскольку невозможно определить запах
Предпросмотр: Использование информационно-коммуникационных технологий при обучении химии (2).pdf (0,2 Мб)
Автор: Аксенова Елена Ивановна
М.: Директ-Медиа
Результаты научного исследования, представленного в монографии, отражают отдельные аспекты актуальной проблемы развития эффективных финансовых механизмов, обеспечивающих формирование единого образовательного пространства в рамках национальной образовательной системы Российской Федерации. В работе рассматриваются нормативные правовые, финансовые, макроэкономические и иные факторы, влияющие на уровень оплаты труда работников сферы среднего и дополнительного образования, а также экспертные мнения относительно возможности совершенствования существующих механизмов оплаты труда педагогических работников.
СевероКавказский федеральный округ 21 248 21 595 24 439 60 060 53 821 67 479 21 837 21 892 25 236 21 005
Предпросмотр: Формирование единого образовательного пространства и проблемы эффективной оплаты труда педагогических работников экономические, правовые, организационные аспекты монография.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лоскутова И. М.
М.: Издательство Прометей
Представленная монография посвящена актуальной в социологии проблеме – анализу процессов, происходящих в сфере образования. В работе рассматривается образование специфической реальности – образовательного пространства. Этот ракурс рассмотрения позволяет автору, основываясь на социологической традиции, логически проследить взаимосвязь социального и образовательного пространства, а также исследовать эту социальную структуру в контексте качественных изменений в современном обществе, называемом «обществом риска». Теоретические положения работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами.
узнал из передач ТВ и радио 003 из справочной литературы 004 из других источников( __________________ ) 005
Предпросмотр: Образовательное пространство в обществе риска. Монография.pdf (0,3 Мб)
Здоровье. Профилактика. Долголетие»
Журнал «Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие» издается с 2007 года. Его главным редактором является академик Российской академии медицинских наук, Президент Национального союза «Медико-биологическая защита» Валентин Иванович Покровский. Идея проекта принадлежит редакционному директору журнала, вице-президенту Национального союза «Медико-биологическая защита», президенту холдинга «Группа компаний «ВЕЛТ» Елене Борисовне Ивановой.
Журнал включён Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (редакция от февраля 2010 года). Кроме того, наш журнал включён в Систему международного цитирования SCI в Интернете.
057 54, 827 0, 000 Признак 0, 006 3 0, 002 1, 960 0, 118 Напряжение * размер * Признак 0, 032 6 0, 005
Предпросмотр: Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие №1 2014.pdf (1,2 Мб)
Автор: Малинин А. Б.
М.: Физическая культура
В учебном пособии раскрываются основные вопросы организации работы
спортивных школ на современном этапе развития отечественного спорта, охарактеризованы различные стороны менеджмента в спортивных школах.
30 448 37 663 36 955 36 Фехтование 17 680 17 613 18 024 17 977 17 184 37 Фигурное катание 12 905 13 005
Предпросмотр: Менеджмент деятельности спортивных школ.pdf (0,4 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
использованы следующие значения параметров: ε δ D k α q N T Δ t 1 0 , 0001 0 , 0001 1000 0 , 001 200 2 1 0 , 005
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №2 2011.pdf (0,3 Мб)
«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений
. – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 22. 27. ГАРФ. – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 72. 28. <...> . – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 118. 29. ГАРФ. – Ф. 10 005. – Оп. 1. Д. 166. 30. <...> . – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 218. 31. ГАРФ. – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 270. 32. <...> . – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 325. 33. ГАРФ. – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 393. 34. <...> . – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 72. 49. ГАРФ. – Ф. 10 005. – Оп. 1. – Д. 118. 50.
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №2 2014.pdf (0,4 Мб)
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
38,6 1890 40 473 482 24 248 735 16 224 747 40,1 1891 38 493 665 24 532 213 13 961 452 36,3 1892 41 595 005
Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 5 (80) 2022.pdf (0,6 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
растениеводства собственного производства, реализованная в переработанном виде 11 851 11,83 19 775 14,3 17 005
Предпросмотр: Концепт №9 2014.pdf (0,2 Мб)
Автор: Морина Л. А.
Изд-во НГТУ
Пособие представляет собой обзор образовательных технологий, успешно
зарекомендовавших себя в педагогической практике: технологий активного
обучения, риторических и инклюзивного обучения. Теоретические материалы
сопровождает комплекс заданий для приобретения профессиональных навыков.
таких ведущих школах, как Норфолкская академия в Вирджинии, США [http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/005 <...> Эдвард де Боно: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/005/78005/58938? <...> Гаврилова Налоговая льгота – Общероссийский классификатор продукции Издание соответствует коду 95 3000 ОК 005
Предпросмотр: Эффективные образовательные технологии.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лагерёк А. С.
Изд-во НГТУ
В пособии раскрываются история дополнительного образования детей в России, его особенности в условиях развития современной системы образования. При изложении теоретического материала учитываются познавательные возможности
студентов, имеющих нарушения здоровья различной этиологии. Для
закрепления изученного в пособии после каждой темы приводятся задания для самоподготовки.
Веселовская Налоговая льгота – Общероссийский классификатор продукции Издание соответствует коду 95 3000 ОК 005
Предпросмотр: Теория и история дополнительного образования.pdf (0,3 Мб)
М.: Проспект
На третьем Всероссийском симпозиуме «Коммуникационный вектор – 2024», прошедшем на площадках Московского государственного лингвистического университета, обсуждались новые информационно-коммуникационные реалии в отечественном и международном пространствах. В настоящий сборник вошли более 50 статей ученых, аспирантов и студентов российских вузов, исследователей из академических структур, экспертов общественных
организаций, журналистов и менеджеров СМИ. В фокусе их рассмотрения находятся такие темы, как «Россия и мир: актуализация историко-политического прочтения», «Коммуникации в условиях военных действий и санкционного давления», «Современное медиапроизводство: формы и каналы, факты и смыслы», «Образование в области коммуникаций: новации переходного периода».
Эволюция за 2 года (место) 1234567 1 Lada 350 714 188 645 352 572 1% 1—>1 2 Kia 205 801 66 095 12 005
Предпросмотр: Коммуникационный вектор – 2024. Материалы симпозиума.pdf (1,5 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
159 -,231* -,265* Активное совладание ,063 ,035 ,156 -,001 ,094 ,274** Отрицание -,036 -,038 -,049 ,005 <...> Принятие ,264* ,353** -,049 ,135 ,206 -,121 ,287** Подавление конкурирующей деятельности ,389** ,454** ,005 <...> Напряжение ,016 -,205 -,336** -,155 -,059 -,068 -,198 Комфортность -,139 -,372** -,272* -,424** -,212 ,005
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Оганесян Г. Н.
Изд-во НГТУ
Пособие содержит теоретический материал, практические задания и методические рекомендации по их выполнению; тестовые вопросы для самопроверки, словарь специальных терминов и список рекомендуемой литературы.
Веселовская Налоговая льгота – Общероссийский классификатор продукции Издание соответствует коду 95 3000 ОК 005
Предпросмотр: Учебно-методическое обеспечение учебного процесса.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гриншкун В. В.
М.: Проспект
Распространение в сети Интернет общедоступных электронных образовательных ресурсов приобретает все более массовый характер.
В настоящее время в нашей стране реализуется ряд инициатив, направленных на обеспечение доступности и непрерывности образования за счет развития российского цифрового образовательного пространства и обеспечение доступа к открытым образовательным ресурсам всех категорий граждан. В России формирование цифровой образовательной среды определено в качестве стратегической государственной задачи в рамках национального проекта «Образование». Вместе с тем остаются вопросы в отношении эффективности онлайн-обучения, его интегрирования в формальную систему образования и др., на которые авторы предложили свое видение. В книге представлен анализ использования открытых образовательных ресурсов и электронных курсов в российских и зарубежных вузах. Даны рекомендации к оценке эффективности их применения, которые, безусловно, будут интересны органам управления образования всех уровней и вузам.
значит, на них распространяется актуальный на сегодняшний день Общероссийский классификатор продукции ОК 005 <...> классификаторе подкласс 50 7000 (Прикладные программные средства учебного назначения) предусматрива1 ОК 005 <...> ОК 005–93.
Предпросмотр: Современная цифровая образовательная среда ресурсы, средства, сервисы. Монография.pdf (0,1 Мб)
Информация образования и создание сети открытого дистанционного обучения в настоящее время является очень актуальной задачей.
Российский университет дружбы народов (РУДН) с 2003 г. является головной организацией по научно-технической программе Министерства образования РФ "Создание системы открытого образования". В этом же году РУДН становится базовой организации Содружества независимых государств (СНГ) по дистанционному обучению, а с 2004 года - базовой организацией СНГ по вопросам управления информацией в сфере образования.
Для обобщения и развития накопленного в РУДН опыта координации исследований в области информатизации образования в 2004 г. было принято решение об учреждении серии Вестника РУДН "Информатизация образования", в которой заинтересованные специалисты - учёные Университета, других вузов России и стран СНГ могли бы поделиться результатами своих исследований и практическим опытом в области информатизации учебного процесса. С момента создания вышли уже 30 номеров серии.
219 ,089 –,265 –,082 –,297 ,098 ,152 –,056 @16 ,757 –,044 ,149 ,137 –,065 ,129 ,546 ,101 –,050 ,026 ,005 <...> ,290 ,124 –,101 ,822 ,184 ,180 ,001 ,140 ,113 @18 ,295 –,089 ,235 –,088 ,702 ,090 ,354 ,169 ,010 –,005
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Информатизация образования №2 2015 (1).pdf (0,2 Мб)
№1 [Акмеология, 2014]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
. (2-tailed) Гибкость (саморегуляция) ,088 ,768 3,110 34 ,004 Общий уровень СЖО ,435 ,514 2,977 34 ,005 <...> 003 Общий уровень жизнестойкости 4,629 ,039 -10,031 34 ,000 Вовлеченность в жизнь ,637 ,430 3,018 34 ,005 <...> 011 ,000 Гибкость (саморегуляция) 3,868 ,057 3,186 ,004 ,003 Общий уровень СЖО 26,262 ,000 -11,764 ,005
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
DOI: 10.1007/ s11162-005-9006-z 33. Pike G.R., Kuh G.D., McCormick A.C., Ethington C.A., Smart J.C. <...> Vol. 47, no. 5, pp. 521-558, doi: 10.1007/s11162-005-9006-z 33. <...> Vol. 626, no. 1, pp. 133-143, doi: 10.1007/ s11192-005-0008-6 3. Kuzminov, Y.I. (2007).
Предпросмотр: Высшее образование в России №12 2023.pdf (0,2 Мб)
№4 [Акмеология, 2011]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
относится к субтестам, характеризующим вербальный интеллект «Осведомленность» (,003) и «Словарный» (,005 <...> Сходство 21,01 21,58 -1,734 ,084 5 Повторение цифр 12,84 12,63 ,995 ,321 6 Словарный 67,48 69,76 -2,805 ,005
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
. – URL: https://spbguga.ru/files/03-5-01-005.pdf. 13. Шульга Е. Н. <...> Available at: https://spbguga.ru/files/03-5-01-005.pdf (in Russian). 13. Shul'ga, E. N. (2016).
Предпросмотр: Концепт №9 2022.pdf (0,1 Мб)
Изд-во НГТУ
В учебном пособии представлена комплексная концепция управления талантами, включающая собственно психологические, психодиагностические, методические и риторические технологии взаимодействия с одаренной и талантливой молодежью. Предлагаемый подход позволяет осуществлять диагностирование, сопровождение и развитие креативного потенциала талантов.
Ткачева Налоговая льгота – Общероссийский классификатор продукции Издание соответствует коду 95 3000 ОК 005
Предпросмотр: Управление талантами.pdf (0,3 Мб)
РИО СурГПУ
Научный журнал "Вестник Сургутского государственного педагогического университета" включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых публикуются основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Журнал основан в августе 2007г. Учредитель издания: Сургутский государственный педагогический университет.
С. 003-005. 7. Гарькина И.Н. <...> course by means of graph construction, News of Science and Education, 2018, Vol. 8, no. 5, pp. 003-005
Предпросмотр: Вестник Сургутского государственного педагогического университета № 4 2020.pdf (0,7 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
Экономические исследования НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ 111 DOI 10.47576/2949-1878_2023_3_111 УДК 338.31:005 <...> UDC 338.31:005 RESEARCH OF AN INNOVATIVE MODEL OF ENTERPRISE MANAGEMENT IN A MARKET ECONOMY Datsaeva
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №3 2023.pdf (0,2 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
ЖУРНАЛ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 28 DOI 10.47576/2712-7516_2023_1_28 УДК 338:005 ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО <...> UDC 338:005 FORMATION OF METHODOLOGICAL SUPPORT FOR EFFECTIVE DIGITAL PROJECT MANAGEMENT SYSTEMS OF THE
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №1 2023.pdf (0,2 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
URL: https://systemeconomics.ru/wp-content/uploads/005-014-SAvE%60-2018_Plenarnoe_Kleyner.pdf (дата обращения <...> URL: https:// systemeconomics.ru/wp-content/uploads/005-014-SAvE%60-2018_Plenarnoe_Kleyner.pdf (accessed
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №9 2023.pdf (0,2 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
DOI: org/10.1037/10594-005 4. Reizer A., Dahan D., Shaver P. <...> DOI: org/10.1037/10594-005 (in English). 4. Reizer, A., Dahan, D., & Shaver, P. (2013).
Предпросмотр: Концепт №7 2023.pdf (0,0 Мб)
Журнал «Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология» представляет собой сборник оригинальных и обзорных научных статей по педагогике и психологии. В центре интереса исследователей вопросы теоретической и практической педагогики, прикладные исследования по педагогике, вопросы общей и социальной психологии, экологической психологии, педагогической психологии.
Материалы журнала будут интересны широкой научной общественности, преподавателям вузов, аспирантам, студентам, деятелям культуры и образования.
Стабильность места жительства 1–3 курс 7,0714 3,02462 ,038 9,4000 2,72029 ,039 2–3 курс 6,3571 2,64886 ,005 <...> 9,4000 2,72029 ,005 Стабильность места работы 3–4 курс 12,1333 2,26358 ,044 10,6471 1,72993 ,049 Профессиональная
Предпросмотр: Гуманитарный вектор. Сер. Педагогика, психология №1(25) 2011.pdf (1,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
DOI: 10.1007/s11251-005-3002-8 19. Leber J. et al. <...> Vol. 33, no. 4, pp. 283-309, doi: 10.1007/s11251-005-3002-8 19. Leber, J. et al. (2018).
Предпросмотр: Высшее образование в России №6 2023.pdf (0,4 Мб)
В журналах публикуются рецензируемые научные статьи аспирантов, соискателей, докторантов и научных работников по различным отраслям знаний
СА 03-005-07 Технологические трубопроводы нефтеперерабатывающей, нефтехимической и химической промышленности
Предпросмотр: Аспирант и соискатель №2 2016.pdf (0,9 Мб)
№3 [Акмеология, 2010]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
PHD DED ADD AUGD DP А ,101 -,103 -,131 -,060 -,130 -,176* -,167* В -,097 ,034 ,046 -,003 ,026 -,083 ,005
Журнал предназначен для публикаций результатов фундаментальных и прикладных научных исследований ученых, преподавателей, сотрудников, аспирантов и студентов РУДН по актуальным направлениям психологии и педагогики в виде научных статей, обзорных научных материалов, научных сообщений, рецензий, исторических справок, посвященных деятелям российской и зарубежной науки.
Mono-cultural Cross-cultural Mono-cultural Conformity –.079 .000 Conformity –.272 –.121 Tradition –.005
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Психология и педагогика №3 2017.pdf (0,3 Мб)
Здоровье. Профилактика. Долголетие»
Журнал «Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие» издается с 2007 года. Его главным редактором является академик Российской академии медицинских наук, Президент Национального союза «Медико-биологическая защита» Валентин Иванович Покровский. Идея проекта принадлежит редакционному директору журнала, вице-президенту Национального союза «Медико-биологическая защита», президенту холдинга «Группа компаний «ВЕЛТ» Елене Борисовне Ивановой.
Журнал включён Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёных степеней доктора и кандидата наук (редакция от февраля 2010 года). Кроме того, наш журнал включён в Систему международного цитирования SCI в Интернете.
. © Группа авторов, 2011 УДК 616.15-005-07:616.13 Пчелинцева Т. А., Лопырёва О. И., Шишина Р. Н.
Предпросмотр: Жизнь без опасностей. Здоровье. Профилактика. Долголетие №4 2011.pdf (0,2 Мб)
№2 [Акмеология, 2012]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
«хочу» (r = 0,718; p = 0001), «надо» и «хочу» (r = 0,543; p = 002), «хочу» и «надо» (r = 0,472; p = 005
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
,048 ,018 Смелость -,326** ,191 -,276* -,239* -,143 -,393** -,355** -,485** Исполнительность ,183 -,005
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2021.pdf (0,4 Мб)