Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617534)
Контекстум
  Расширенный поиск
342

Государственное право. Конституционное право. Административное право. (Государственное административное управление - см. 351/354). Общие вопросы


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2350 (3,33 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Комплексная реабилитация больных и инвалидов [учеб. пособие]

Автор: Громова Ольга Владимировна
М.: Колос-с

В данном издании освещены нормативно-правовые основы реабилитации инвалидов и лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Разбирается понятийный аппарат комплексной реабилитации, а также принципы организации реабилитационного процесса и экспертно-реабилитационной диагностики. Отдельные разделы посвящены трем основным видам реабилитации (медицинской, профессиональной и социальной), их целям, задачам, используемым средствам и особенностям организации. Особое внимание уделяется физической культуре лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивной физической культуре), ее роли и месту в системе комплексной реабилитации инвалидов.

Наиболее распространенными методами обучения больных и инвалидов на производстве являются: Copyright <...> Работа с различными категориями инвалидов требует разных программ и методов обучения. <...> Социально-средовая реабилитация инвалидов с патологией слуха представлена социальными методами обучения <...> ЛФК — метод активной функциональной терапии. <...> Комбинированный метод массажа.

Предпросмотр: Комплексная реабилитация больных и инвалидов.pdf (0,2 Мб)
2

№ 4 2013 [Вестник Евразийской академии административных наук, 2013]

Журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук по экономическим, юридическим и социологическим наукам (решение Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 19 февраля 2010 года № 6/6)

активного обучения // Тезисы докладов V межведомственной школы-семинара по активным методам обучения <...> Эффективное обучение в вузе: формы и методы. – С. 50. 3 См.: О классификации методов активного обучения <...> методов активного обучения, стало объективно необходимым. <...> О классификации методов активного обучения // Тезисы докладов V межведомственной школы-семинара по активным <...> Использование активных форм и методов эффективного обучения в вузе. – С. 66.

Предпросмотр: Вестник Евразийской академии административных наук № 4 2013 2013.pdf (0,6 Мб)
3

№2 [ Международный журнал конституционного и государственного права, 2018]

Данный журнал исследует конституционное право как отрасль, в которой закрепляются основы взаимоотношения личности и государства, конституционные характеристики государства. Поднимаются вопросы регламентирования государственной власти в стране и иных отношений конституционно-правового характера.

Методы прогнозирования довольно многочисленны. <...> Метод форсайта еще можно назвать самореализующимся прогнозом.»9 Во вторую очередь, надо говорить о методах <...> : фактографические методы; статистический метод; экстраполяция; метод сравнительного правоведения; методы <...> экспертных оценок; другие социологические методы. <...> Уткин, Харламов С.О., Хазов Е.Н. учебное пособие для курсантов и слушателей очной и заочной формы обучения

Предпросмотр: Международный журнал конституционного и государственного права №2 2018.pdf (1,2 Мб)
4

№6 [Вопросы гуманитарных наук, 2010]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Это достигается при использовании методов активного (активных методов) обучения. <...> В педагогической литературе к основным характеристикам методов активного обучения относят: – максимальную <...> методов с традиционными формами обучения; – использование активных методов на коллективной основе, наличие <...> активного обучения. <...> Таким образов, активные методы обучения в высшей школе позволяют стимулировать творческую активность

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №6 2010.pdf (0,9 Мб)
5

№3 [Вопросы гуманитарных наук, 2021]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Требования инновационного обучения создают активную, заинтересованную позицию личности учащегося, высокий <...> С другой стороны, родители в городах более активно разделять методы обучения. <...> Одна состоит в том, чтобы сломать традиционные концепции и методы обучения учителей в сельских районах <...> , а другая в улучшении интеграции методов информатизации и методы обучения, используемые сельскими учители <...> С точки зрения исследователя профессиональное обучение подразумевает активное взаимодействие субъектов

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2021.pdf (0,6 Мб)
6

№3 [Актуальные проблемы современной науки, 2011]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

обучения. <...> Применяя алгоритмический метод обучения, преподаватель имеет возможность показать студентам готовые образцы <...> Другими словами, задача преподавателя – разумно и своевременно сочетать различные методы при обучении <...> обучения. <...> Активные исследования по заявленной выше теме начались в 2002 году.

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №3 2011.pdf (0,3 Мб)
7

№4 [Вопросы гуманитарных наук, 2012]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

обучения в условиях массового обучения. <...> обучения. <...> Методом проб и ошибок используется зарубежный опыт»1. <...> Впрочем, были и активные высказывания. <...> Ч. 1. теория и методы. – М.: Изд-во «КогитоЦентр», 2007. – 208с.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2012.pdf (0,3 Мб)
8

№5 [Вопросы гуманитарных наук, 2010]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

, создаются произведения искусства на основе этого метода. <...> При этом реализм представляется как направление и как метод. <...> Обучаемый из пассивного потребителя получаемой информации становится активным участником процесса обучения <...> Дискуссия – метод организации процесса обучения и воспитания, предлагающий системное высказывание мнений <...> Дискуссия – наиболее приемлемый метод проблемного обучения, без которого немыслима методика обучения.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 2010.pdf (0,3 Мб)
9

№3 [Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2018]

«Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» — новый научный журнал, учрежденный Московским государственным юридическим университетом имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в 2014 г., стремящийся продолжить лучшие вековые традиции российской юридической периодики. Отличие «Вестника» от иных журналов, издаваемых Университетом (Lex Russica, «Актуальные проблемы российского права», Kutafin University Law Review), и от других российских периодических изданий в том, что каждый его выпуск посвящен отдельной отрасли правовых знаний, например адвокатуре, административному праву, судебной экспертизе и т.д. Журнал будет знакомить: с основными направлениями развития юридической науки; с актуальными проблемами теории и истории права и государства; конкретных отраслей права; сравнительного правоведения; методики преподавания правовых и общегуманитарных дисциплин, а также иностранных языков в юридическом вузе; с правоприменительной практикой; с путями совершенствования российского законодательства; с известными российскими и зарубежными учеными, их теоретическим наследием; с материалами конференций и круглых столов, проведенных в Университете или с участием профессорско-преподавательского состава Университета в других российских и зарубежных научных центрах; с новой юридической литературой. Авторами «Вестника» являются профессорско-преподавательский состав Университета, российские государственные и общественные деятели, ученые-юристы из других стран, аспиранты, юристы-практики, студенты юридических вузов и факультетов.

Ключевые слова: метод обучения, интерактивное обучение, дискуссия, круглый стол, дебаты, компетентностный <...> Среди интерактивных методов обучения особое место занимает именно дискуссия. <...> Тарасенко, которые рассматривали в качестве возможности использования активного метода обучения формы <...> метода обучения, причем в несколько плоско-радикальном варианте. <...> метода обучения.

Предпросмотр: Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) №3 2018.pdf (1,4 Мб)
10

№4 [Вопросы гуманитарных наук, 2010]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

, а не на их содержание, активное использование инновационных методов. <...> Программа предполагает широкое использование активного метода обучения. <...> Под активным методом в обучении иностранному языку понимается такой способ совместной деятельности преподавателей <...> в рамках активного метода. <...> Активное обучение. Ташкент, 1997 3. Хамедова Н.А.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2010.pdf (0,3 Мб)
11

№5 [Вопросы гуманитарных наук, 2018]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

активного обучения [12мни], которые направлены на мотивацию студентов к изучению языка, на активизацию <...> В случае выбора преподавателем активных методов обучения учащийся превращается из пассивного объекта <...> Занятия с применением методов активного обучения на занятиях по русскому языку как иностранному обычно <...> Реализация активных методов при изучении фразеологического коннотата осуществима в основном в сильных <...> Дискуссионные методы активного социально-психологического обучения. Саратов.: 2011. 13.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 2018.pdf (0,7 Мб)
12

Основы социального государства учебник [для бакалавров]

М.: ИТК "Дашков и К"

Дисциплина «Основы социального государства» включена в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования в соответствии с Генеральным соглашением между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством Российской Федерации. Второе, переработанное и дополненное издание учебника раскрывает отечественный и зарубежный опыт формирования и развития социального государства. Оно знакомит читателей с сущностью и принципами правового социального государства, особенностями функционирования социальной рыночной экономики и социального партнерства, рассматривает вопросы социальной справедливости, солидарности и ответственности.

Пересмотреть методы обучения, существенно расширив долю тех из них, которые формируют навыки анализа <...> Его повышению способствует большая гибкость системы образования, многообразие методов обучения и воспитания <...> Данный метод производства является технологически эффективным, если не существует другого метода, который <...> Пересмотреть методы обучения, существенно расширив долю тех из них, которые формируют навыки анализа <...> Его повышению способствует большая гибкость системы образования, многообразие методов обучения и воспитания

Предпросмотр: Основы социального государства.pdf (0,1 Мб)
13

Конституционно-правовые основы экологического права России и стран Латинской Америки: учебное пособие по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

Автор: Тетерин Александр Викторович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Рассмотрены процессы формирования и изменения конституционно- правовых основ экологического права в России и странах Латинской Америки, дискуссионные вопросы отражения в доктрине конституционного права категорий экологического конституционализма, «зелёной демократии», «экологического федерализма», устойчивого развития, права на благоприятную городскую среду. Приведены возможности и опыт общественного участия в формировании и реализации экологической политики.

Применение методов активного обучения в процессе проведения практических занятий по дисциплине «Экологическое <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 84 Проанализируем методы активного обучения <...> Метод «проблемного обучения»: преподаватель предлагает ситуацию, с которой юридическое лицо, государственный <...> Методы анализа кейсов и проблемного обучения требуют значительной предварительной подготовки преподавателя <...> Применение методов активного обучения в процессе проведения практических занятий по дисциплине «Экологическое

Предпросмотр: Конституционно-правовые основы экологического права России и стран Латинской Америки учебное пособие по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».pdf (2,5 Мб)
14

№2 [Вестник Волгоградской академии МВД России, 2008]

Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.

Иные методы (например, метод принуждения, метод изобличения, метод диагностики лжи, метод приказа) вряд <...> обучения, активное использование технологий открытого образования [1]. <...> Обучающиеся начинают поиному думать и действовать, занимают осознанную позицию активного субъекта обучения <...> Активные методы обучения в вузовском учебном процессе // Психолого-педагогические основы обучения в вузе <...> обучения в вузе МВД России.

Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №2 2008.pdf (0,3 Мб)
15

№1 [Вестник Волгоградской академии МВД России, 2010]

Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.

Право на активные действия заключается в возможности лица самому совершать юридически значимые активные <...> Использование мультимедийных технологий в образовательном процессе // Использование активных форм обучения <...> Создание мультимедиапроекта как реализация метода проекта при обучении информатике студентов // Вестник <...> -метод. изд. М., 2005. © Т. К. Смыковская, О. Н. <...> Хатчинсон, специалист в области коммуникативного метода обучения грамматики.

Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №1 2010.pdf (0,2 Мб)
16

№1 [Вестник Волгоградской академии МВД России, 2011]

Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.

Педагогическая поддержка состояла в обеспечении предметного обучения активными средовыми стимулами-раздражителями <...> Компьютерные сети поддерживают все развивающие методы обучения: проблемно-задачный, имитационно-игровой <...> обучения. <...> Теоретическим базисом для этого метода является положение о решающей роли активной, специально организованной <...> Целесообразность использования именно активных методов согласуется и с данными экспериментальной психологии

Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №1 2011.pdf (0,2 Мб)
17

№10 [Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021]

«Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» — новый научный журнал, учрежденный Московским государственным юридическим университетом имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в 2014 г., стремящийся продолжить лучшие вековые традиции российской юридической периодики. Отличие «Вестника» от иных журналов, издаваемых Университетом (Lex Russica, «Актуальные проблемы российского права», Kutafin University Law Review), и от других российских периодических изданий в том, что каждый его выпуск посвящен отдельной отрасли правовых знаний, например адвокатуре, административному праву, судебной экспертизе и т.д. Журнал будет знакомить: с основными направлениями развития юридической науки; с актуальными проблемами теории и истории права и государства; конкретных отраслей права; сравнительного правоведения; методики преподавания правовых и общегуманитарных дисциплин, а также иностранных языков в юридическом вузе; с правоприменительной практикой; с путями совершенствования российского законодательства; с известными российскими и зарубежными учеными, их теоретическим наследием; с материалами конференций и круглых столов, проведенных в Университете или с участием профессорско-преподавательского состава Университета в других российских и зарубежных научных центрах; с новой юридической литературой. Авторами «Вестника» являются профессорско-преподавательский состав Университета, российские государственные и общественные деятели, ученые-юристы из других стран, аспиранты, юристы-практики, студенты юридических вузов и факультетов.

методов его изучения. <...> Учебный вебинар — это метод обучения в виде онлайн-занятия, организованного при помощи web-технологий <...> Ряд вопросов проанализированы с целью рационального использования современных методов обучения иностранным <...> Рациональное использование методов обучения на занятиях иностранного языка требует креативного подхода <...> обучения и большого количества новых интерактивных методов.

Предпросмотр: Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) №10 2021.pdf (2,0 Мб)
18

№5 [Актуальные проблемы современной науки, 2017]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

Химические методы активации предполагают обработку угля различными активными компонентами, например KOH <...> Материалы и методы исследования. <...> Лозанову, назвавшему его суггестопедическим методом обучения Система Лозанова опирается на некоторые <...> Развитие общества на системных началах нуждается в активном использовании метода «отрезания концов – <...> В лингводидактике обучение норме на всех уровнях языка является своеобразной основой всего обучения.

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №5 2017.pdf (2,3 Мб)
19

№2 [ Международный журнал конституционного и государственного права, 2019]

Данный журнал исследует конституционное право как отрасль, в которой закрепляются основы взаимоотношения личности и государства, конституционные характеристики государства. Поднимаются вопросы регламентирования государственной власти в стране и иных отношений конституционно-правового характера.

Современные системы глубокого обучения (Deep Learning), относящиеся к методам машинного обучения искусственных <...> , профкомпетентность, образовательные технологии, метод конкретной ситуации, активные методы обучения <...> При проведении практических занятий успешно применяются такие методы активного обучения, как деловые <...> к неигровым имитационным активным методам обучения. <...> Это метод активного проблемно-ситуационного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных

Предпросмотр: Международный журнал конституционного и государственного права №2 2019.pdf (0,8 Мб)
20

Пожилые и стареющий социум России: выбор модели жизнедеятельности [монография]

Автор: Роик В. Д.
М.: Проспект

В книге рассматриваются вопросы организации жизнедеятельности пожилого населения России с индивидуальных и общественных позиций. Значительное внимание уделено демографическим, экономическим и социальным аспектам старения населения, включая качество жизни, вопросы социальной геронтологии и гериатрии, а также методы оценки рисков старости и пути формирования гериатрического страхования в России.

Следует отметить активное применение в России методов оценки ИРЧП, что позволяет оценивать по этому показателю <...> Во время обучения учащиеся получают стипендию в размере: 1-й год обучения — 697,94 евро; 2-й год — 754,91 <...> , образования и активной жизни. <...> Достойное положение и активная жизнь пожилых людей среди прочего зависят от активного подхода и ответственности <...> Департамент занятости и обучения. Международное Бюро Труда. Женева, 1999.

Предпросмотр: Пожилые и стареющий социум России выбор модели жизнедеятельности. Монография.pdf (0,2 Мб)
21

№2 [Актуальные проблемы современной науки, 2014]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

Ключевые слова: метод, инновация, нововведение, обучения, воспитания, образовательного учреждения, позиция <...> В свою очередь учителя разрабатывают формы и методы обучения, средства и методики, творческие задания <...> Выбрать формы и методы обучения, способствующие организации коррекционной деятельности по ликвидации <...> Конечно, активный метод (разработка тестовых заданий и записей с собственными формулировками) позволяет <...> воспроизводства системы социальных связей индивида за счёт его активной деятельности, активного включения

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №2 2014.pdf (1,6 Мб)
22

№3 [Вопросы гуманитарных наук, 2011]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Убеждение как метод воздействия, по существу, является процессом активного воздействия убеждающего и <...> Важнейшую роль в освоении языка играет лексическая система и активное её усвоение. <...> Котельники) ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД В ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ Обеспечение <...> В процессе организации обучения методом проектов должны учитываться как общие, так и профессиональные <...> В процессе обучения методом проектов студенты учатся профессиональному общению, получая при этом профессиональные

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2011.pdf (0,7 Мб)
23

№1 [Вестник Волгоградской академии МВД России, 2009]

Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.

Создание мультимедиа-продукта как реализация метода проекта при обучении информатике студентов ……………… <...> Учебный процесс, в котором используются активные формы обучения, включает в себя все основные формы традиционной <...> В системе образования, в котором используются активные формы обучения, реализуются все три уровня семинарских <...> Несмотря на определяющую роль самостоятельной работы при обучении, в котором осуществляются активные <...> Поэтому основным требованием к технологиям активного обучения является сохранение преимуществ очного

Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №1 2009.pdf (0,3 Мб)
24

Теоретические основы профессиональной деятельности учеб. пособие

КГУФКСТ

В пособии на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования направления подготовки Педагогическое образование в соответствии с содержательной частью предмета «Теоретические основы профессиональной деятельности» на современном научном и методическом уровне изложен материал, касающийся содержательной части образовательной области «Безопасность жизнедеятельности», изучение которого необходимо для будущих учителей предмета основы безопасности жизнедеятельности.

По реализуемой энергии опасности делятся на активные и пассивные. <...> активные компоненты; г) человеческий фактор. <...> Комплексное использование данных методов духовно-нравственного воспитания в процессе обучения школьников <...> Методика обучения ОБЖ. Методическое пособие / Л.В. Байбородова, Ю.В. <...> Теория обучения. Современная интерпретация: учеб. пособие / В.И.

Предпросмотр: Теоретические основы профессиональной деятельности.pdf (0,3 Мб)
25

№4 [Право и современные государства, 2015]

Журнал специализируется на освещении научных, культурно-просветительских, образовательных и информационно-аналитических вопросов.

В-третьих, освоение тех технологий и методов обучения, которые будут использоваться преподавателями в <...> и пр.) и активного и интерактивного обучения, отвечающих тенденциям развития профессионального образования <...> (метод проектов и др.); − технологии дистанционного и смешанного обучения; − методы драматизации и театрализации <...> др.); − технологии обучения с использованием методов психотехники, психотерапии, суггестопедии и пр. <...> 46 ческим технологиям (78%), методам драматизации и театрализации (72%), технологиям активного (68%)

Предпросмотр: Право и современные государства №4 2015.pdf (0,2 Мб)
26

№1 [Вопросы гуманитарных наук, 2012]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

методик или диалоговых методов обучения. <...> методы обучения – это нечто принципиально новое в узбекской педагогике. <...> Это обстоятельство имеет особое значение для выбора метода обучения. <...> С этой целью использовались активные (интерактивные) методы обучения. <...> методов и форм обучения, использование занимательных заданий. 3.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2012.pdf (0,6 Мб)
27

№1 [Вестник Евразийской академии административных наук, 2025]

Журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук по экономическим, юридическим и социологическим наукам (решение Президиума Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 19 февраля 2010 года № 6/6)

У каждого из этих методов есть свои плюсы и минусы. <...> Правовое регулирование: предмет, метод, процесс / В. Д. <...> Это часто становится барьером для их активной деятельности и реализации своих прав. <...> Например, метод трансферного обучения позволяет применять уже обученные модели на новом наборе данных <...> Сравнение глубокого обучения с традиционными методами показывает, что глубокие нейронные сети обеспечивают

Предпросмотр: Вестник Евразийской академии административных наук №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
28

Нормативно-правовое регулирование молодежной политики учеб. пособие

Автор: Зинурова Р. И.
КНИТУ

В учебном пособии рассмотрены особенности регулирования молодежной политики в России и за рубежом. Издание рекомендуется для студентов-магистрантов, обучающихся по направлению 080200.68 – «Менеджмент» по программе «Менеджмент образования», а также для профессорско-преподавательского состава в рамках повышения квалификации и переподготовки.

Они могут состоять в политических партиях, более боеспособны и активны. <...> Каковы методы достижения поставленной цели? 3. <...> Им необходимо менять не только свои методы работы, но и приоритеты. <...> обучение через опыт (Service Learning). <...> обучения.

Предпросмотр: Нормативно-правовое регулирование молодежной политики.pdf (0,2 Мб)
29

Образовательное и семейное право учеб. пособие с метод. рекомендациями для студентов вуза

ГГПИ

В предлагаемом учебном пособии раскрываются основополагающие положения теории и практики образовательного и семейного права. Учебное пособие подготовлено с учетом Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 01.03.2020) «Об образовании в Российской Федерации», «Семейного кодекса Российской Федерации» от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 06.02.2020), принятых в соответствии с ним подзаконных нормативных правовых актов, а также методических и иных материалов. Учебное пособие с методическими рекомендациями включает краткое изложение учебного курса и задания к семинарским занятиям, а также задачи, решение которых призвано выработать навыки применения норм действующего российского законодательства в конкретных практических ситуациях, сформировать соответствующие профессиональные компетенции будущих педагогов.

Метод правового регулирования образовательных отношений. <...> Перечислите методы образовательного права. 6. <...> Студенту из пассивного потребителя знаний необходимо превратиться в активного их творца, умеющего сформулировать <...> Это предполагает ориентацию на активные методы овладения знаниями, развитие творческих способностей студентов <...> составление глоссария, кроссворда по конкретной теме; – подготовка к занятиям, проводимым с использованием активных

Предпросмотр: Образовательное и семейное право учебное пособие с методическими рекомендациями для студентов вуза.pdf (1,4 Мб)
30

№4 [Актуальные проблемы современной науки, 2018]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

, а не на их содержание, активное использование инновационных методов. <...> Влияние социально-экономических условий на методы, подходы и содержание обучения иностранным языкам. <...> Для комбинирования методов воспользуемся техникой послойного обучения (stacked learпing). <...> Результат послойного обучения лучше, чем у любого отдельного метода. <...> Эта техника обучения ансамбля, и в частности послойное обучение, применяется в разных ситуациях и не

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №4 2018.pdf (2,9 Мб)
31

№1 [Вестник Волгоградской академии МВД России, 2008]

Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.

Методы защиты. <...> Государства строят многообразные методы и формы обучения правам человека, в которых четко прослеживается <...> в проектном методе обучения. <...> В первую очередь, речь идет о широком применении метода проектов, обучения в сотрудничестве, исследовательских <...> С этой целью были переработаны учебные планы, введены продуктивные методы обучения с широким использованием

Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №1 2008.pdf (0,3 Мб)
32

№3 (82) [Актуальные проблемы современной науки, 2015]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

Бóльшая их часть – активные, меньшая же – стативные. <...> , методов обучения, средств обучения и т.д. <...> обучение, экстернат. <...> обучения друг от друга. <...> задачами, подходами, содержанием, принципами, методами, средствами обучения и т.д., подразумевающий

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №3 (82) 2015.pdf (1,5 Мб)
33

№1 [Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 4: Государство и право. Реферативный журнал, 2021]

В РЖ «Государство и право» представлены рефераты книг и статей по российскому и зарубежному правоведению. В них отражены новейшие исследования по теории права и государства, конституционному, административному, информационному, гражданскому, уголовному праву и процессу, криминологии, а также по экологическому, трудовому, миграционному, медицинскому, европейскому и международному и др. отраслям правовой науки. В центре внимания точки зрения и дискуссии ученых по актуальным юридическим проблемам, концепциям, их научные интерпретации и предложения, законодательная и правоприменительная практика, в том числе судебная.

Подобная технология, включающая методы машинного обучения для системы компьютерного зрения, но разработанная <...> Начиная с 2000-х годов все большее значение в сфере ИИ и права приобретают методы машинного обучения. <...> В последнее время технологии прогностического кодирования используют методы ИИ, такие как машинное обучение <...> Это пример «метода машинного обучения», который использует базовые правила обучения для поиска закономерностей <...> Помимо методов машинного обучения ИИ используется в медицине и в других формах, например в роботизированных

Предпросмотр: Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Серия 4 Государство и право. Реферативный журнал №1 2021.pdf (1,5 Мб)
34

Коррупционная преступность в избирательном процессе Российской Федерации монография

Автор: Акунченко Евгений Андреевич
М.: Проспект

Монография посвящена криминологическим проблемам познания коррупционной преступности в избирательном процессе в качестве самостоятельного системно-структурного явления, а также исследованию теоретических основ ее предупреждения. В работе проанализированы доктринальные подходы к пониманию коррупции и коррупционной преступности в избирательном процессе, сформулировано рабочее определение данного негативного социально-политического явления и предложена типология его основных проявлений. Кроме того, изучены показатели и причинный комплекс коррупционной преступности в избирательном процессе, обоснован авторский подход к построению системы предупреждения данного вида преступности на основе правовой теории мер безопасности. По результатам исследования сформулированы предложения о совершенствовании законодательства и практики его применения, направленные на повышение эффективности предупреждения коррупционной преступности в избирательном процессе Российской Федерации. Законодательство приведено по состоянию на 31 августа 2018 г.

Административный ресурс: проблемы управленческого метода / А. Е. <...> Щедрина, в основу которой положен метод предупредительного воздействия. <...> В настоящий момент деятельность по правовому обучению избирателей строится на основе Концепции обучения <...> Электоральная коррупция: формы, проявления, методы борьбы / Б. Л. <...> Административный ресурс: проблемы управленческого метода / А. Е.

Предпросмотр: Коррупционная преступность в избирательном процессе Российской Федерации. Монография.pdf (0,1 Мб)
35

№3 [Вопросы гуманитарных наук, 2019]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

По мнению многих ученых в области педагогики интерактивные методы обучения основываются на активных методах <...> Активные методы обучения соответствуют требованиям компетентностного подхода. <...> В процессе применения активных методов обучения студенты побуждаются к активным действиям, переживают <...> Интерактивные методы часто базируются на активных методах обучения. <...> Методы обучения, активные и интерактивные формы как способ эффективного взаимодействия преподавателя

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2019.pdf (0,9 Мб)
36

№4 [Вопросы гуманитарных наук, 2019]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

В 2018 г. продолжалось активное развитие туристической инфраструктуры Казани. <...> условий обучения языку. <...> Использование интерактивных методов и технологий в обучении иностранному языку позво лит обучающимся <...> В отличие от традиционной, данная форма обучения предполагает активное участие студентов в подготовке <...> Осборн); метод эвристического обучения (А.В.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2019.pdf (0,6 Мб)
37

№4 [Пробелы в российском законодательстве, 2020]

Журнал издается с 2008г. Исследование всех областей права. Каждый автор выявляет пробелы в рассматриваемой им области права — изъяны, создающие угрозу построению правового государства, дает научно обоснованные рекомендации по их устранению вплоть до проектов статей законодательных актов. Результаты доводятся до сведения законодательных органов страны и юридической общественности.

Образовательные организации МВД России, реализующие дистанционное обучение, ведут активную работу по <...> Поэтому наряду с традиционными методами все активнее необходимо внедрять в учебный процесс нетрадиционные <...> В числе методов обучения двигательным действиям выделяют: целостностный метод, предусматривающий освоение <...> Методы контроля и оценки результатов обучения в учебном процессе // Молодой ученый. 2016. №20.1. <...> Она может применяться на всех этапах обучения и подготовки, так как активное представление образов реально

Предпросмотр: Пробелы в российском законодательстве №4 2020.pdf (2,1 Мб)
38

№7 [Мир безопасности, 2014]

Издается с 1992 г. (до 1997 г. — «Частный сыск. Охрана. Безопасность»). Ежемесячный иллюстрированный журнал «Мир безопасности» — профессиональное информационно-аналитическое издание, представляет новое информационное пространство — P2P (Professional-to-Professional). Журнал ориентирован как на специалистов (производителей, продавцов, инсталляторов и интеграторов), так и на конечных пользователей и новичков рынка безопасности. Акцент сделан на практические советы и рекомендации ведущих специалистов профессионального сообщества, анализ и обзоры рынка оборудования, обмен опытом и практические решения

А если и организовано такое обучение, то лишь формально, для «галочки». <...> MБ Елена МЕЛАНИЧ, президент Группы компаний «Силтэк» «Перечень» критериев успеха О ВАЖНОСТИ ОБУчЕНИя <...> Личный состав ЧОО – членов СРО – проходит обучение по вопросам обеспечения безопасности объектов с учетом <...> отраслевой специфики с проведением экзаменов по предмету обучения. <...> Их эффективность подтверждается активной практикой их применения.

Предпросмотр: Мир безопасности №7 2014.pdf (2,4 Мб)
39

№3 [Актуальные проблемы современной науки, 2013]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

Этот метод в вузах считается одним из важных форм обучения. <...> Для усвоения материала выбираются соответствующие методы, средства обучения и формы обучения. <...> – отсюда возникает необходимость разработки методов обучения, эти методы, в свою очередь, связаны с содержанием <...> Другим существенным элементом данного направления стало обучение и активное применение методов психологической <...> Активный метод контроля подразумевает нагрев контролируемого объекта.

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №3 2013.pdf (2,1 Мб)
40

Реализация конституционных социальных прав и свобод с использованием искусственного интеллекта: проблемы правового регулирования, пределы и ответственность монография

М.: Проспект

Монография посвящена исследованию особенностей правового регулирования основных социальных прав и свобод человека и гражданина при использовании систем и технологий искусственного интеллекта. В ходе исследования показана трансформация содержания основных социальных прав и свобод, обусловленная развитием искусственного интеллекта и его применением в социальной сфере. Авторами приведены аргументы в пользу амбивалентности цифровизации и внедрения искусственного интеллекта в сферу реализации социальных прав и свобод. Выявлены и указаны перспективы и риски данного процесса, обоснована сложность применения юридической ответственности за нарушение социальных прав человека, реализуемых с использованием искусственного интеллекта. Проанализирован зарубежный опыт применения систем и технологий искусственного интеллекта при реализации социальных прав и свобод. Предложен авторский проект федерального закона об основных гарантиях прав и свобод человека и гражданина при использовании искусственного интеллекта. Законодательство приведено по состоянию на 1 октября 2021 г.

Интернет-безопасность и навыки активных пользователей, как правило, уже хорошо освоены. <...> для их обучения. <...> Активнее всех действуют компании из США, Великобритании и Израиля1. <...> Первые эксперименты с онлайн-методами обучения применяются американскими вузами с 2000-х годов. <...> На обучение медицинского персонала. 4.

Предпросмотр: Реализация конституционных социальных прав и свобод с использованием искусственного интеллекта. Монография.pdf (0,2 Мб)
41

№4 [Вопросы гуманитарных наук, 2017]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Эти способы поделены на три группы: • по методу обучения дидактические или эмпирические; • по содержанию <...> Ориентирование – следующий метод обучения, который нацелен на ознакомление человека с наиболее важными <...> Инструктаж – метод обучения, который решает аналогичную задачу: знакомство человека с осложнениями, которые <...> Все перечисленные методы взаимообогащают и взаимодополняют друг друга, но фундаментом обучения является <...> тех методов и программ, которые подходят для конкретного вида целевого обучения.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2017.pdf (0,5 Мб)
42

№6 [Актуальные проблемы современной науки, 2011]

Оперативная публикация статей аспирантов и соискателей для защиты диссертаций по различным наукам.

При использовании монологического метода обучения материал незначительно перестраивается. <...> Рассуждающий метод обучения. <...> решений, в том числе и методов обучения. <...> Из всего многообразия существующих методов обучения объектом внимания в настоящей работе явились методы <...> Единственнно доступный метод обучения – устный.

Предпросмотр: Актуальные проблемы современной науки №6 2011.pdf (0,3 Мб)
43

Современный российский конституционализм: к 85-летию со дня рождения академика О.Е. Кутафина монография

М.: Проспект

Коллективная монография подготовлена к 85-летнему юбилею со дня рождения академика РАН Олега Емельяновича Кутафина. В книге раскрыты особенности российского конституционализма на разных этапах российской государственности, рассмотрены доктринальные подходы, ценностные основания и основные институты российского конституционализма, в том числе права и свободы человека, трехуровневая система организации публичной власти и др. Законодательство приведено по состоянию на октябрь 2022 г.

Это наука о способах, путях, методах, средствах, процедурах 1 Ингелхарт Р. <...> обучения. <...> Активное развитие получает цифровое гражданство. <...> Альтернативные методы голосования: совершенно разные результаты! <...> Альтернативные методы голосования: совершенно разные результаты!

Предпросмотр: Современный российский конституционализм к 85-летию со дня рождения академика О. Е. Кутафина. Монография.pdf (1,2 Мб)
44

Аудит информационной безопасности органов исполнительной власти учеб. пособие

М.: ФЛИНТА

Рассматриваются общие вопросы теории информационной безопасности, понятие аудита информационной безопасности, нормативно-правовая база России в области информационной безопасности, предложена методика аудита информационной безопасности органов исполнительной власти и органов местного самоуправления субъектов Российской Федерации. Кроме того, рассмотрены вопросы лицензирования деятельности по защите информации и сертификации средств защиты информации.

отбора персонала для работы с защищаемой информацией, методики обучения и инструктирования сотрудников <...> Активное средство защиты – средство, обеспечивающее создание активных помех средствам технической разведки <...> Активное средство защиты – средство, обеспечивающее создание активных помех средствам технической разведки <...> Активное средство защиты – средство, обеспечивающее создание активных помех средствам технической разведки <...> Активное средство защиты – средство, обеспечивающее создание активных помех средствам технической разведки

Предпросмотр: Аудит информационной безопасности органов исполнительной власти .pdf (0,4 Мб)
45

№2 [Вопросы гуманитарных наук, 2011]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Срок: 2,3 и 4 годы обучения. <...> и методов обучения, при которых возникает потребность в познании, поиска новых знаний. <...> студентов: проблемное обучение, дискуссии, решение познавательных задач, деловые и учебные игры, методы <...> ; – рациональное использование дидактических, принципов; – разнообразие методов, приемов и средств обучения <...> методы обучения особенно необходимы при формировании у студентов способности к самообучению.

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №2 2011.pdf (0,2 Мб)
46

№3 [Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2024]

«Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)» — новый научный журнал, учрежденный Московским государственным юридическим университетом имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в 2014 г., стремящийся продолжить лучшие вековые традиции российской юридической периодики. Отличие «Вестника» от иных журналов, издаваемых Университетом (Lex Russica, «Актуальные проблемы российского права», Kutafin University Law Review), и от других российских периодических изданий в том, что каждый его выпуск посвящен отдельной отрасли правовых знаний, например адвокатуре, административному праву, судебной экспертизе и т.д. Журнал будет знакомить: с основными направлениями развития юридической науки; с актуальными проблемами теории и истории права и государства; конкретных отраслей права; сравнительного правоведения; методики преподавания правовых и общегуманитарных дисциплин, а также иностранных языков в юридическом вузе; с правоприменительной практикой; с путями совершенствования российского законодательства; с известными российскими и зарубежными учеными, их теоретическим наследием; с материалами конференций и круглых столов, проведенных в Университете или с участием профессорско-преподавательского состава Университета в других российских и зарубежных научных центрах; с новой юридической литературой. Авторами «Вестника» являются профессорско-преподавательский состав Университета, российские государственные и общественные деятели, ученые-юристы из других стран, аспиранты, юристы-практики, студенты юридических вузов и факультетов.

Машинное обучение может быть контролируемым — это подход к обучению алгоритмов на основе размеченных <...> Однако сто́ит учитывать, что им требуется гораздо более сложное обучение, чем другим методам машинного <...> обучения. <...> Об использовании технологий ИИ, а именно методов машинного обучения и анализа данных, в расследовании <...> Активная и плодотворная работа конференции проходила в течение двух дней.

Предпросмотр: Вестник Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) №3 2024.pdf (0,7 Мб)
47

№1 [Вопросы гуманитарных наук, 2014]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

обучения. <...> Использование информационных технологий в учебном процессе в сочетании с традиционными методами обучения <...> обучения. <...> форм и методов обучения; широкое внедрение дистанционных технологий; включение научного поиска студентов <...> Посредством своей газеты и сайта Фонд осуществляет активную миссионерскопросветительскую деятельность

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2014.pdf (0,5 Мб)
48

№1 [Вопросы гуманитарных наук, 2020]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

Метафора была не только основой поэтической речи, но и доминирующим методом художественного мышления. <...> во времени и пространстве (что), потребности в обучении студентов (для кого) и методы обучения и оценки <...> , практикоориентированные методы обучения, отражающие предпринимательское поведение, в том числе разработка <...> Современные методы и подходы к обучению предпринимательству: монография. Н. <...> Кызласова принимает активное участие в популяризации и презентации НКН хакасского народа, используя для

Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2020.pdf (0,4 Мб)
49

Методы комплексной оценки социально-экономического развития территориальных образований в дипломных исследованиях учеб. пособие

Автор: Черняк Е. Г.
Изд-во ЗабГГПУ

Учебное пособие предназначено для студентов, работающих над дипломной работой по направлению исследований эффективности систем государственного и муниципального управления развитием основополагающих сфер жизнедеятельности различных территорий: хозяйствующих элементов, их производственной инфраструктуры, подсистем жизнеобеспечения социальной сферы, управленческой, финансовой сфер и т.д. В пособии представлена методология проведения анализа экономического и социального состояния исследуемых объектов-подсистем территориальных образований. Даётся обобщённая система показателей, позволяющая студентам-дипломникам при исследовании их динамики выявлять факторы, воздействующие на процесс эффективного регулирования развитием той или иной сферы жизнедеятельности территорий как социально-экономических подсистем.

Объектами исследований развития инноваций являются инновационно-активные предприятия. <...> В численность экономически активного населения включаются лица, занятые экономической деятельностью, <...> Уровень экономической активности – удельный вес численности экономически активного населения в общей <...> Население, не активное в данный период и не входящее в состав рабочей силы, в зависимости от соответствия <...> Рост официальных резервов по дебету показывает величину активного сальдо платежного баланса.

Предпросмотр: Методы комплексной оценки социально-экономического развития территориальных образований в дипломных исследованиях учебно-методическое пособие.pdf (1,3 Мб)
50

№2 [Вестник Волгоградской академии МВД России, 2010]

Научно-методический журнал включает рубрики: Современные проблемы государства и права, конституционное и административное право, частное право, уголовное право и криминология, уголовный процесс, криминалистика и оперативно-розысканая работа, а также статьи по другим темам права и юриспруденции.

Метод сбора информации — формализованное интервью. <...> обучения. <...> к обучению самих обучаемых. <...> обучения. <...> языку, многоуровневой системой обучения в вузе, профессионально ориентированным обучением.

Предпросмотр: Вестник Волгоградской академии МВД России №2 2010.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 47