Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611269)
Контекстум
  Расширенный поиск
06

ОРГАНИЗАЦИИ (ВООБЩЕ). АССОЦИАЦИИ. МУЗЕИ (Отраслевые, тематические организации, музеи - см. соотв. отраслевые разделы)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 661 (5,71 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
151

Музейно-парковые комплексы в современной России: феномен, опыт, проекты, проблемы, перспективы: коллективная монография

М.: Институт Наследия

В центре внимания — современный социокультурный феномен, называемый «музейно-парковым комплексом» (МПК). Это качественно новый объект культуры и туризма, органично объединяющий ключевые принципы создания музеев под открытым небом и тематических парков историко-культурного направления. Практическая цель МПК — сохранить и актуализировать неосвоенные «достопримечательные места», связанные с памятниками культурного и природного наследия России. Кроме того, это понятие характеризует передовые музеи-заповедники, где расширяются рекреационно-развлекательные функции и применяются современные иммерсивные технологии — архитектурные и исторические реконструкции, мультимедиа и технологии «живого музея». В монографии определяются признаки, проблемы и перспективы музейно-парковых комплексов, исследуется зарубежный и отечественный опыт их организации, особенности исторических, этнографических и археологических МПК, формы и системы представления нематериального наследия в данных комплексах. Особое внимание уделяется оригинальным проектам, в разработке которых авторы монографии принимали непосредственное участие. В итоге даются методические рекомендации по созданию успешного и эффективного МПК.

, изучающая русскую народную музыку»89. <...> Глава 5. <...> Глава 5. <...> Глава 5. <...> Глава 5.

Предпросмотр: Музейно-парковые комплексы в современной России феномен, опыт, проекты, проблемы, перспективы.pdf (0,4 Мб)
152

№10 [Вестник Томского государственного университета, 2016]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Образование до 5 классов имели 4 новых курсанта, 7 классов – 34, свыше 7 классов – 12. <...> 7 классов, 6 – 8 классов, 4 – 9 классов, 3 – 10 классов. <...> закончили 2 человека, 7 классов – 26, 8 классов – 4, 9 классов – 1, 10 классов – 1. <...> в ВЛКСМ, 2 являлись беспартийными. 7 классов окончил 21 курсант, 8 классов – 7, 9 классов – 3, 10 классов <...> «Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и в высших учебных заведениях СССР

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2016.pdf (0,8 Мб)
153

№3 [Введенская сторона, 2014]

Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.

Ольга Ромашова, Андрей Нитченко ...................... 1 здравствуй, музыка! Медные духовые. <...> В школе он с удовольствием посещал классы рисования, много занимался самостоятельно. <...> ЛеВ ЗАЛеССКИЙ здравствуй, музыка! <...> В пятом классе я поступила на первый курс художественной школы. <...> ЛИМОНОВ МЕцЕНАТ ОЛЬГА КОНюХОВА На третьем курсе художественной школы у нас был мастер-класс по рисованию

Предпросмотр: Введенская сторона №3 2014.pdf (0,3 Мб)
154

№9(229) Новогодние пьесы и сценарии [Я вхожу в мир искусств, 2016]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Я тебе гостинцев принесла – орешков сладких. 5 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Сцена 5. В избушке Деда Мороза. <...> Заяц показывает пантомиму «5 способов применения палкивыручалки». 40 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> Сцена 5. Светлая сторона леса. Дед Мороз в волнении ходит тудасюда, смотрит на часы. <...> Волшебная музыка.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №9(229) Новогодние пьесы и сценарии 2016.pdf (0,5 Мб)
155

№8 [Вестник Томского государственного университета, 2011]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

понятно, что в данном случае аналитики искусства в своем безудержном стремлении понять, к примеру, музыку <...> того контекста, который они вводят и которого, конечно же, нет и не может быть в явном виде в самой музыке <...> К первому классу относятся показатели, для которых определены нормативные (рекомендуемые) значения [5 <...> -мат. школы). <...> С 1934 г. для подготовки учительских кадров 5–7-х классов создавались двухгодичные учительские институты

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2011.pdf (0,7 Мб)
156

Энциклопедия инновационных практик социально-ориентированных некоммерческих организаций

М.: ИТК "Дашков и К"

Настоящее издание содержит уникальную информацию о более чем 250 социально ориентированных практиках, реализуемых некоммерческими организациями субъектов Российской Федерации. Все представленные практики направлены на решение актуальных социальных проблем, социальную поддержку и защиту граждан, развитие гражданского общества в Российской Федерации через внедрение инноваций, изменение характеристик субъектов социальных отношений, оптимизацию условий. В представленных практиках выделены цели, задачи, целевые категории населения, а также направления работы, эффективные формы, методы, приемы профессиональной деятельности специалистов, конкретные результаты, свидетельствующие об эффективности практик.

В течение 3–5 дней мальчики и девочки 13–16 лет обучаются на мастер-классах, семинарах, тренингах, посвященных <...> “Компьютерная графика и анимация” для учеников 5–6 классов. 3. <...> “Гейм-дизайн и игровые технологии” для учеников 5–6 классов. 4. <...> “Программирование” для учеников 7–11 классов. 5. <...> Ожидаемые результаты: • Охват участников — не менее 300 человек. • Отработка учащимися 5–10 классов основ

Предпросмотр: Энциклопедия инновационных практик социально-ориентированных некоммерческих организаций.pdf (1,1 Мб)
157

№2 [Введенская сторона, 2015]

Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.

Марина Аграновская .................8 здравствуй, музыка! Деревянные духовые. <...> здравствуй, музыка! <...> Несмотря на наш юный возраст, нам в этом году исполняется 5 лет, в школе сложились определённые традиции <...> Мастер-классы проходили в рамках традиционных летних пленэров этих учреждений. <...> ОНА ПОСВЯщЕНА 5-ЛЕТИЮ ВТОРОй ХУДОжЕСТВЕННОй ШКОЛы В КУЗБАССЕ.

Предпросмотр: Введенская сторона №2 2015.pdf (0,2 Мб)
158

№11 [Уголь, 2016]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Минск: Вышейшая школа, 1968. 4. Ульянов В.В., Ремезов А.В., Новоселов С.В. <...> Сводную бригаду проходчиков с символическим углем встречали под новогодней елкой музыкой, цветами и шампанским <...> Научные школы Московского государственного горного университета. М.: МГГУ, 2008. Том 2. <...> Класс «Выбросы газа» (энергия газа) 1. <...> Лучшие из лучших пройдут двухнедельное обучение во Всероссийской школе лидеров в Сочи.

Предпросмотр: Уголь №11 2016.pdf (0,4 Мб)
159

№5 [Вестник Томского государственного университета, 2007]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Схожим образом мотив музыки воплощается в образе гармониста. <...> Т. 2, № 5/ Московская высшая школа социальных и экономических наук // http://ecsoc.msses.ru/pdf/ ecsoc <...> Обсуждается проблематика формирования класса культурных производителей (нового класса, креативного класса <...> Эйзенштейн, присущ живописи, архитектуре, музыке, литературе. <...> Особенность школы В.Б.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2007.pdf (0,3 Мб)
160

№2 (391) [Вестник Томского государственного университета, 2015]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Глобальное неравенство: возвращение класса // Глобальный диалог. 2011. Т. 2, № 1. С. 3–5. 16. <...> Структурно-пространственные соответствия музыки и орнамента // Электроника, музыка, свет (К 100-летию <...> Вольск, где Борис Петрович сначала окончил 4 класса высшей нормальной школы, а в 1918 г. – Вольское реальное <...> Помощь родителям», «Мой класс. Помощь классу», «Наша школа. <...> М., 2011. 5. Хуторской А.В. Педагогика русского космизма. М. : Частная школа, 1993. № 2.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №2 (391) 2015.pdf (1,0 Мб)
161

Музейная педагогика учеб. пособие для студентов, обучающихся по направлению 51.03.04 Музеология и охрана объектов культур. и природ. наследия

ЧГАКИ

Учебное пособие ориентирует студентов в системе знаний музейной педагогики с помощью схем, отражающих содержание учебного предмета.

Они включали мифологию, музыку, историю, географию, занятия по скульптуре. <...> подробно рассматривали ее, «исследуя» композицию, сюжет, психологию персонажей в связи с литературой и музыкой <...> вещей; комната приключений; − комната света и тьмы; комната вкусных вещей; комната звуков, шумов и музыки <...> Центр располагает двумя компьютерными классами на 5 и 6 мест, а также залом для публичных заседаний на <...> Чувилова и др. // Музей. – 2009. – № 5. – С. 47–68. 7.

Предпросмотр: Музейная педагогика.pdf (0,6 Мб)
162

Научно-исследовательская работа в музеях Центральной России метод. указания

Автор: Салова Ю. Г.
ЯрГУ

В методических указаниях рассматриваются основные направления научно-исследовательской деятельности музеев. Раскрывается специфика научной работы в музеях разных профильных групп, даются списки литературы, позволяющей самостоятельно проанализировать научную работу конкретного музея.

Коссова. – М., 1997. 5. <...> Столяров. – М. : Высшая школа, 2004. 12. <...> Музей истории Московской школы-интерната № 1 для слепых детей им. В. Я. Ерошенко. – М., 1994. 5. <...> Каулен // Гагаринский сборник. – Гагарин, 2003. 5. Колокольцева, Н. Г. Музыка и музей / Н. Г. <...> Учащимся начальных классов общеобразовательной школы предлагаются экскурсионные темы, знакомящие с историей

Предпросмотр: Научно-исследовательская работа в музеях Центральной России Методические указания.pdf (0,4 Мб)
163

№12 [Вестник Томского государственного университета, 2010]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

формировании культурных и художественных особенностей стиля модерн в отечественной инструментальной музыке <...> Для класса одного типа невозможно быть или не быть идентичным с классом другого типа» [5. C. 90]. <...> Мальчики зачислялись в школы с 5–7 лет и учились до 14-летнего возраста. <...> Учебное заведение стало называться Барнаульского завода школа [5. С. 351]. <...> Применение новых технологий в школе: мультимедийные проекторы, доски, компьютерные классы и т.п.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2010.pdf (0,5 Мб)
164

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Виде́ние, музыка, Символ. <...> Е − класс, 2,9% годовых». <...> Общая физическая подготовка и атлетизм на уроках в X–XI классах // Физическая культура в школе. 2000. <...> Переход из начальной школы в среднюю как психологическая проблема // Вопросы психологии. 2001. № 5. <...> М.: Высшая школа, 1987. С. 276–281. 5. Справочник по климату СССР. Л.: Гидрометеоиздат, 1969.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2008.pdf (0,5 Мб)
165

№1 (7) [Человек. Культура. Образование, 2013]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Например, песня «Баксанская» на музыку довоенного танго Б. <...> Персиянинова; а также популярная песня «Глобус» на музыку довоенной песни М. <...> Я верю в вечные ценности // Советская музыка. 1988. № 12. С. 22–25. 15. Фрумкин В. <...> М.: Школа Языки русской культуры, 2001. <...> К этому празднику был проведен мастер-класс для детей «Валентинки».

Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №1 (7) 2013.pdf (1,0 Мб)
166

№2 [Вестник Томского государственного университета, 2003]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

В школе поэтического слова. Пушкин. Лермонтов. Гоголь. М., 1988. С. 325-344. 5. Барт Р. <...> Блатная музыка («Жаргон» тюрьмы). СПб., 1908. С. 24. 12. Соловьев Н.И. <...> класс символов. <...> Возможен и процесс транстопонимизации, когда топоним одного класса переходит в топоним другого класса <...> Методика: мастер-классы.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №2 2003.pdf (0,3 Мб)
167

№1 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Учительница 1-го класса Черномысовской семилетней школы т. <...> Рост успеваемости был заметен также и у учителей пятых классах школ округа. <...> Очень плохие результаты по русскому языку показали ученики 5классов Ханты-Мансийской семилетней школы <...> по 5-му и 7-му классам. <...> , которые перевели в 5класс совершенно неподготовленных учащихся.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2018.pdf (0,8 Мб)
168

№1 [Вестник Томского государственного университета, 2010]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

, или классы элементов из ОМ. <...> Шостакович; камерно-инструментальная музыка; квартеты; вариационная форма. <...> Так, в 1915 г. при 13 православных обителях миссии действовало 5 приютов, 6 школ, 2 богадельни, 3 библиотеки <...> храмов, 32 станов, семинарии, 20 школ, в 670 населенных пунктах проживали 5 587 православных [16. <...> школа трансдисциплинарности.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2010.pdf (0,5 Мб)
169

№7 [Вестник Томского государственного университета, 2014]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Дети ходят в школу, где, как правило, они находятся в одном классе (либо Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» <...> М. : Музыка, 1973. 467 с. 10. Степанова И. Слово и музыка. Диалектика семантических связей. <...> Концертмейстерский класс. М. : Academia, 2002. 182 с. 14. Советская музыка. Сборник 4. <...> М. : Музыка, 1989. Вып. 1. 176 с. <...> , названное образцовой начальной школой, в которой ученицы старших классов гимназии учились использовать

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2014.pdf (0,3 Мб)
170

№10 [Уголь, 2018]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

сотрудники школ, детских садов, педагоги дополнительного образования. <...> года перешли в одиннадцатый класс, а в 10-й класс пришли те, кто проявил интерес к портовскому делу <...> Компьютерное оборудование для школы № 2 п. <...> СУЭК подарила новый компьютерный класс Новочарской школе № 2 «С Сибирской угольной энергетической компанией <...> Также и Апсатский разрез принимает активное участие в жизни нашей школы.

Предпросмотр: Уголь №10 2018.pdf (0,4 Мб)
171

№3 (392) [Вестник Томского государственного университета, 2015]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Школа) [6. С. 237]. <...> М. : Музыка, 1986. 191 с., нот. 3. Андреева Е. <...> М. : Музыка, 1972. 236 с. 5. Kotonsky W. Leksykon wspolczesnej perkusji. <...> М. : Высшая школа, 1961. 296 с. 5. Итенберг Б.С. <...> Лу Обучение всего класса. М. : Новая школа, 1995. 48 с. 2. Брунер Дж.С. Психология познания.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №3 (392) 2015.pdf (0,7 Мб)
172

№12 [Вестник Томского государственного университета, 2014]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Брауна «Музыка и литература. <...> Два года в земской школе // Русская школа. 1913. № 2. С. 62–89. 15. С-въ. <...> Воспоминания сельской учительницы // Русская школа. 1902. № 5/6. 20. Гарусов И.Д. <...> Русская школа. 1910. Т. 1, № 4. 21. Куркин С. Две школы. <...> . № 5. С. 123–128. 22. Коломин-Мамистов Г. Крестьянское детство // Русская школа. 1912. № 1.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2014.pdf (0,3 Мб)
173

№7 (227) Звонок Пьесы [Я вхожу в мир искусств, 2016]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Классы в школах не такие переполненные, как раньше. Заходит Флюгеров. <...> В школе проходили. (Смеется.) Смысл помню. Ф р е н к е л ь . В школе мы все чего-нибудь читали. <...> И это атаманство у него тоже со школы. <...> Смех детей – это лучше любой, самой распрекрасной музыки. <...> Сцена 5. Новый дом Пастуха, который стал крестьянином и женился.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №7 (227) Звонок Пьесы 2016.pdf (0,7 Мб)
174

№6 Г.БОГДАНОВ Семь шагов к навыкам плясовой импровизации: Учебно- методическое пособие. Часть первая [Я вхожу в мир искусств, 2014]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Сымпровизируйте пляску на пройденном материале (шаги, удары и притопы, подскоки и прыжки). 5. <...> », «в музыку», «около музыки», «через музыку». <...> Исполните некоторые из них, по-своему интерпретируя их традиционно сложившуюся структуру. 5. <...> Развитие системы дополнительного образования в школе// Учительская газета. – 2014. №10. – С.20. <...> Директор школы должен знать законы…//Учительская газета. – 2014.№9. – С.18. Капков С.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №6 Г.БОГДАНОВ Семь шагов к навыкам плясовой импровизации Учебно- методическое пособие. Часть первая 2014.pdf (1,0 Мб)
175

№4 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Однако знакомство с народными костюмами, музыкой, кухней актуализирует восприятие народов России как <...> В программе предлагалось в 1–3-х классах начальной школы проводить беседы по родиноведению с привлечением <...> исторических сведений, а в 4–5классах изучать историю русской культуры. <...> Четвертый класс более не относится к начальной школе, поэтому в нем работают учителя-предметники, в результате <...> Зубова совместно с учениками 3-го класса школы г.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2018.pdf (0,8 Мб)
176

№4 [Вестник Томского государственного университета, 2009]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

В отличие от танца и особенно музыки, план содержания изобразительных искусств в большей мере доступен <...> «Томская онтологическая школа». <...> В бесконечных анфиладах цукермаркетов зеленеют целые рощи, бьют фонтаны, звучит слащавая музыка. <...> С. 16. 5. Шейман Л.А. Основы методики преподавания литературы в киргизской школе. <...> Этот класс научных представлений ученые называют «фигурными концептами» [5], подчеркивая их образно-понятийную

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2009.pdf (0,5 Мб)
177

Экономическая теория, прикладная экономика и хозяйственная практика: проблемы эффективного взаимодействия. Ч. 1 Материалы Всеросс. науч.-практ. конференции, посвященной 90-летию д-ра эконом. наук, проф., заслуженного деятеля науки РСФСР, зав. кафедрой полит. экономии ЯрГУ с 1970 года по 1986 год А.И. Кащенко. Ярославль, 25 октября 2006 г.

ЯрГУ

Материалы печатаются в авторской редакции.

ISBN 5-8397-0513-6 (978-5-8397-0513-5) Материалы печатаются в авторской редакции. <...> ISBN 5-8397-0513-6 (978-5-8397-0513-5) © Экономический факультет ЯрГУ им. П.Г. <...> Первый – об отношениях между государством и социальными классами. <...> (московская школа) [7,8], Вавилова А.А. (ленинградская школа), Марчука Г.И. <...> (новосибирская школа), и Глушкова В.М.(киевская школа).

Предпросмотр: Экономическая теория, прикладная экономика и хозяйственная практика проблемы взаимодействия.pdf (1,6 Мб)
178

№6 [Вестник Томского государственного университета, 2010]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Часты случаи восприятия цвета и геометрических форм при слушании музыки. <...> Искусство в настоящее время наиболее бурно развивается в музыке и живописи. <...> А сами музыка и живопись особенно актуальны в Америке. <...> Все, от музыки до математики может быть рассмотрено эстетически». <...> М.: Класс, 2001. 384 с. 13. Делез Ж. Логика смысла.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №6 2010.pdf (0,5 Мб)
179

№12 [Вестник Томского государственного университета, 2009]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

что «средний класс»? <...> Из класса «цель» оно переходит в класс «средство». <...> В исследовании принимали участие 85 учащихся средней общеобразовательной школы (10–11-е классы) и 85 <...> Из них 103 человека – это учащиеся 10–11-х классов средней общеобразовательной школы г. <...> классах.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2009.pdf (0,5 Мб)
180

№12 [Вестник Томского государственного университета, 2016]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

М. : Высшая школа, 1998. 272 с. 13. Чугаева Т.Н. <...> , и респондентов, не посещавших школу. <...> выполнявшей административные функции, руководительниц, осуществляющих педагогическую работу, учителя пения и музыки <...> Учитель пения и музыки Брагина Елизавета Ивановна окончила гимназию и музыкальную школу [25. Л. 2]. <...> История рабочего класса Сибири : в 5 т. Новосибирск : Наука, Сибирское отделение, 1982–1986.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №12 2016.pdf (0,9 Мб)
181

№7 [Уголь, 2018]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Ростов-на-Дону, Россия, e-mail: makolova76@mail.ru Международной научной школой Ю.В. <...> » 2 720 108,7 5. <...> В области прикладной экологии школой И.В. <...> Сокращение зольно сти мелкого класса составляет 5%. <...> Впервые за 40 лет благодаря порту был проведен капитальный ремонт кровли в школе пос.

Предпросмотр: Уголь №7 2018.pdf (0,4 Мб)
182

№3 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

В 1902/03 уч. г. в 5классе среди воспитанниц числилась Игнатова Харитина, единственная, кто подходит <...> Центральное место в воспоминаниях, которые относятся к учебе автора документа в 5классе, занимает <...> Исследование проводилось на матерях учащихся 1– 4-х классов средней школы № 29 г. <...> классе. <...> Модульное обучение: сущность, технология // Биология в школе. 1994. № 5. С. 16–18. 8. Шамова Т.И.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2008.pdf (0,4 Мб)
183

№3 [Введенская сторона, 2015]

Выходит с 1998 года. Посвящен мировой культуре, юношескому творчеству, выявлению и поддержке молодых дарований, нравственному и духовному воспитанию, формированию культуры молодежи, профессиональному обучению. Мы предоставляем страницы журнала молодым авторам. Будем рады видеть вас среди участников нашего проекта. Журнал открыт для всех, с радостью рассмотрим любые творческие предложения по всем его рубрикам.

Марина Аграновская .......8 здравствуй, музыка! Деревянные духовые. <...> здравствуй, музыка! <...> для учеников детских музыкальных школ и школ искусств. <...> художественных отделений школ искусств, а также преподаватели этих школ. <...> Но музыки иной я отдаюсь волне, Роскошно украшая стих элегий.

Предпросмотр: Введенская сторона №3 2015.pdf (0,2 Мб)
184

№3 [Вестник Томского государственного университета, 2012]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Бабушка закончила один класс начальной школы. <...> Обобщение проявлений модальности в музыке приводит к интересным выводам: модальность в музыке связана <...> К теории модуса и модальности в музыке… // Логика музыкальной композиции. М. : Музыка, 1982. <...> средней школы. <...> , школ искусств).

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2012.pdf (0,2 Мб)
185

№6 (395) [Вестник Томского государственного университета, 2015]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Для конкретизации идеи приведем в качестве примера мастер-класс М. <...> О симфонической и камерной музыке. Л. : Музыка, 1981. 216 с. 2. Яворский Б. Избранные труды. <...> школы. <...> Челомея города Байконур, Международная космическая школа, Школа свободного воспитания пос. <...> Участки лесного фонда делятся по степени пожарной опасности на пять классов: I класс – высокая пожарная

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №6 (395) 2015.pdf (0,8 Мб)
186

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2016]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Егор Летов – фигура культовая в узких кругах поклонников тяжёлой и депрессивной музыки конца прошлого <...> Однако и в отечественной рок-музыке XX в. выделяются разные течения: замысловато-витиеватые «Аквариум <...> в «обычный класс» средней школы более интенсивными и квалифицированными, ограничив их при этом одним <...> » в школах. <...> Подготовительные классы для детей-иностранцев, которые на практике часто становятся “национальными школами

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2016.pdf (0,8 Мб)
187

Круглая методика

Автор: Чемеринская Юлия
М.: Манн, Иванов и Фербер

Автор книги, топ-менеджер с большим стажем, преподаватель Высшей школы бизнеса МГУ, президент HR-Академии Юлия Чемеринская, делится с читателями секретами удивительной методики обсуждений любых вопро- сов. В основе Круглой методики, как называет ее автор, необыкновенное свойство: когда желания участников соединяются, проблемы, с которыми они приходят, остаются за Кругом и — решаются. Методика дает ответы на острые вопросы, подсказывает решения в безвыходных ситуациях, мирит врагов, соединяя разные берега невидимым, но вполне реальным мостиком. Она позволяет решать задачи не касаясь их. Книга изложена живым языком, содержит интересные примеры и, без сомнения, будет полезна не только руководителям, менеджерам по персоналу, бизнес-тренерам, педагогам, но и всем тем, кто мечтает вернуть вкус к работе, хочет трудиться в друж- ной, эффективной команде и найти в ней свое уникальное место. У метода есть и бонус: он улучшает отношения в семье, школе, других сферах жизни.

ISBN 978-5-00057-181-1 Автор книги, топ-менеджер с большим стажем, преподаватель Высшей школы бизнеса <...> Для этого идем в соседний класс, где много свободного места . <...> Звучит завершающая музыка, общая песня. Задача вторая. Поддержать робкого, скромного . <...> Оля учится в четвертом классе . <...> Вторую часть можно проводить под спокойную музыку .

Предпросмотр: Круглая методика.pdf (0,1 Мб)
188

№9 (398) [Вестник Томского государственного университета, 2015]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

, чем рабочего класса или RP. <...> А все другие искусства – живопись, музыка, архитектура, ваяние – были профессией, ремеслом. <...> Он прошел хорошую школу рисунка с натуры в классах И.А. Акимова и Г.И. <...> К вопросу об обязательности обучения в начальных школах России. Томск, 1906. 5. Мисюрев В. <...> Из них так называемые социальные сироты – 90%, не ходят в школу – 3 млн детей, около 5 млн живут на улице

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 (398) 2015.pdf (0,4 Мб)
189

№10 [Уголь, 2013]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Екатерина и Котова Екатерина, их родители работают на предприятиях “Белона” , а также ученица подшефной школы <...> способностей 5 4 3 2 Опыт работы 5 5 4 2 Авторитет 5 4 4 2 Ответственность 4 4 3 3 Инициативность 4 <...> В этом году в школе №3 г. <...> проведение мониторинга по вопросам профпатологических заболеваний работников угольной отрасли, проект «Школа <...> г. было одно землетрясение 12-го класса).

Предпросмотр: Уголь №10 2013.pdf (1,3 Мб)
190

№3 [Вестник Томского государственного университета, 2007]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

На первом этапе в 3–5классах, по мысли педагога, «основной задачей курса является развитие интереса <...> истории в школе. 1997. № 8. 5. <...> Изучение теоретического содержания курсов истории в 5–9-х классах: Из опыта работы. М., 1990. 16. <...> Таким образом, необходимость профильного обучения в старших классах школы очевидна [4]. <...> Модель самоопределения выпускников профильных классов средней общеобразовательной школы // Школьные технологии

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №3 2007.pdf (0,3 Мб)
191

Путь в науку. Вып. 12 сб. науч. работ аспирантов и студентов ист. факультета

ЯрГУ

В сборнике публикуются статьи аспирантов и студентов исторического факультета ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Материалы представлены по разделам «Всеобщая история», «Отечественная история», «История Ярославского края», «Музейное дело и охрана памятников», «Социально-культурный сервис и туризм». Статьи подготовлены на основе исследовательской литературы, опубликованных и архивных документальных источников, археологических материалов и т.д.

Кузьминки: «…За обед поместились 136 посетителей, всё барское, богатое, вина редкие, плодов горы, гремит музыка <...> В Мологском уезде при участии клириков Алексея Свицкого, Михаила Броцкого создали 10 школ и 5 библиотек1 <...> Ф. 5. Оп. 1. Д. 473. Л. 131. 4 РФ ГАЯО. Ф. 5. Оп. 1. Д. 674. Л. 10. 5 РФ ГАЯО. Ф. 5. Оп. 1. Д. 623. <...> Ашина 177 5 Медресе – средняя и высшая мусульманская школа, обычно расположенная в одноили двухэтажном <...> Преобладают гостиницы эконом-класса, в которых предлагается весьма низкий уровень обслуживания.

Предпросмотр: Путь в науку. Вып. 12 Сборник научныхработ аспирантов и студентов историческог. факта.pdf (1,4 Мб)
192

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2017]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Современные паремии в дискурсе поп-музыки. <...> В том числе: 76 русских школ I, II и III ступени (52, 19 и 5), 17 китайских школ, 7 профессиональных <...> этом наполняемость классов в русских школах составляла 35–40 чел., а в китайских – 20–25 [10. <...> , остальные – XII класса. <...> Плисецкая по-разному «танцевала музыку» (а не танцевала под музыку), в частности, при исполнении партии

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2017.pdf (0,8 Мб)
193

Природное и культурное наследие Урала материалы IX всерос. науч.- практ. конф. (Челябинск, 8 июня 2018 г.)

ЧГИК

Настоящее издание – материалы всероссийской конференции, проведенной в Челябинске в рамках определения проблематики, организации научно-исследовательских изысканий и формирования творческих и научных групп на ближайшие три года с целью поиска обоюдовыгодного сотрудничества в рамках ШОС и БРИКС. В сборник вошли статьи историков, биологов, экологов, культурологов, краеведов, музейных и архивных работников, библиотекарей, учителей и преподавателей вузов, магистрантов и студентов – всех тех, кто занимается сохранением, продвижением и популяризацией природного и культурного наследия Урала. В издании освещаются история края в лицах и зданиях, природных явлениях и населённых пунктах, подняты острые вопросы экологической безопасности региона, роль социокультурных и образовательных технологий в сохранении и продвижении природного и культурного наследия края. Особое внимание уделено музейным, архивным и библиотечным технологиям XXI века в работе с пользователями.

Основная масса образующихся отходов – 4-го, 5-го классов опасности, которые относятся к малоопасным и <...> Оренбургский край в русской литературе и фольклоре : хрестоматия по лит. краеведению для 5–8 классов <...> Рабочая тетрадь по литературному краеведению для 5–11 классов / А. Г. <...> Администрация школы выделила класс для размещения экспонатов из фонда южно-уральского художника Юрия <...> ориентированная на 5–6-й класс, а начиная с 7-го класса, возникают условия для перехода от технологий

Предпросмотр: Природное и культурное наследие Урала материалы 9-й всерос. науч. -практ. конф. (Челябинск, 8 июня 2018 г.).pdf (1,0 Мб)
194

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

го класса, г. <...> С. 42. 5. Зусман В.Г. Диалог и концепт в литературе. Литература и музыка. Н. <...> В школе работает факультатив татарского языка для детей начальных классов. <...> Эушта татарский язык преподается также факультативно в начальных классах школы, расположенной в д. <...> Информация (установление типа региона) по каждому классу дополняет информацию по другому классу при решении

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2018.pdf (0,8 Мб)
195

№11 А.Савостьянов Гоголь и Станиславский. Эволюция идей русского театра: Научно- методическое пособие [Я вхожу в мир искусств, 2014]

Репертуарно-методическая библиотечка, выходит ежемесячно с 1997 года. В нее входит литература по эстетическому воспитанию детей и юношества: образовательные программы по театральному искусству, методические пособия для руководителей детских театральных коллективов, пьесы, сценарии праздников, детский фольклор. С 2017 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Школа Щепкина была школой сценического переживания. <...> жизни, а смело и правдиво их вскрывать, сдергивать маску лицемерия с представителей господствующих классов <...> .,1892. 5. Мундт Н.П. <...> из жизней гоголевских героев… Действительно, Плюшкин или Ноздрев – люди определенного, так сказать, класса <...> «Вестник русского театра». – 1840. – Т.2. 5. Яремич С.П.

Предпросмотр: Я вхожу в мир искусств №11 А.Савостьянов Гоголь и Станиславский. Эволюция идей русского театра Научно- методическое пособие 2014.pdf (2,4 Мб)
196

№4 [Уголь, 2019]

ЖУРНАЛ ЯВЛЯЕТСЯ центральным изданием и проводником государственной политики в угольной промышленности России. Цель издания – представление научно-технической общественности новых научных результатов фундаментальных, проблемно-ориентированных, поисковых научных исследований; аналитических статей и обзоров по актуальным научным проблемам угольной отрасли, информационных сообщений, в том числе по результатам работы совещаний, конференций, саммитов и конгрессов в области горного дела. Способствовать осуществлению инновационной деятельности в угольной промышленности путем освещения и обсуждения результатов фундаментальных и прикладных технико-экономических исследований, опыта использования результатов инновационной деятельности для развития угольной промышленности России. Важнейшими задачами являются: обобщение научных и практических достижений специалистов в области угольной отрасли, специализирующихся на выполнении перспективных фундаментальных и прикладных исследований и разработке приоритетных наукоемких технологий. Научная концепция издания предполагает публикацию современных достижений в области инновационной деятельности в угольной промышленности. Журнал придает особое значение методическим разработкам, аналитическим исследованиям в сфере добычи и переработки угля. Задачи журнала заключаются в публикации новых результатов научных исследований, выполненных учеными, аспирантами, докторантами из вузов, Российской академии наук, других научных организаций России, стран СНГ и зарубежных университетов.

Аппарат управления: класс 3.1: главный энергетик; класс 3.2: директор шахты, заместитель директора шах <...> Участок ВТБ: класс 3.1: машинист подземных установок; класс 3.2: раздатчик ВВ, горнорабочий подземный <...> ; класс 3.3: горнорабочий подземный, электрослесарь подземный, машинист подземных установок; класс 3.4 <...> Юрий Попенко возглавляет в Шарыпово детскую спор тивную школу. <...> Разовским и уточнена учеными его научной школы [4].

Предпросмотр: Уголь №4 2019.pdf (0,4 Мб)
197

Этические принципы и ценностные установки студенческих корпораций Европы и Северной Америки монография

Автор: Дорохина Р. В.
М.: Проспект

В данной работе изложена история возникновения студенческих объединений на базе первых средневековых университетов. Показано формирование из наций, землячеств и гильдий студенческих корпораций и братств с четко поставленными уставами, принципами и целями. В работе рассматриваются принципы деятельности студенческих корпораций Европы и Северной Америки начиная от ордена вагантов и до современных корпоративных устройств, имеющих более чем столетнюю историю. Раскрыты правила приема, обряды инициации и проводимая работа с членами корпораций и братств. Даны названия студенческих корпораций, списки основателей и почетных членов. Проведен сравнительный анализ этических принципов между студенческими корпорациями Европы и братствами Северной Америки. Результаты исследования могут быть использованы в качестве исторических и теоретических материалов для создания студенческих организаций.

Минск: Высшая школа, 1973. С. 186. <...> Каждую неделю должно проходить не менее 5 занятий. <...> лекций — 5 дней в карцере)75. <...> id=106&gl=5 (дата обращения 14.04.2011). 143 Там же. <...> М.: Знак, 2009. 1200 с. 5. Апресян Р. Г.

Предпросмотр: Этические принципы и ценностные установки студенческих корпораций Европы и Северной Америки .pdf (0,1 Мб)
198

Опять совещание?! Как превратить пустые обсуждения в эффективные

Автор: Перл Дэвид
М.: Альпина Паблишерз

Корпоративные собрания, деловые встречи, совещания и конференции — все эти мероприятия прочно вошли в нашу жизнь и превратились в рутину. Мы воспринимаем их как скучное, утомительное, часто бессмысленное и бесцельное времяпрепровождение и даже не задумываемся о том, что их можно изменить. Актер, писатель, режиссер и международный бизнес-консультант Дэвид Перл уверен: привычные «недособрания» должны превратиться в полноценные встречи и запустить этот процесс способен каждый, независимо от того, на какой ступеньке карьерной лестницы он остановился. Прежде всего нужно понять цель и задачи совещаний разных типов, определить, какой вклад в решение вопроса должен внести каждый из участников и какую роль он будет играть, сформулировать, как решение конкретной проблемы отразится на долгосрочных целях организации и на ее отношениях с внешним миром, ну а потом уже принимать решения. Звучит просто, а вы попробуйте реализовать! Остроумно написанная, полная тонких наблюдений и мудрых жизненных советов, книга будет интересна и полезна всем, кто стремится к эффективному общению, — и в особенности тем, кто значительную часть рабочего времени проводит в переговорных.

5. <...> В значительной степени тут виновата школа. <...> Помнится, классы были обустроены так, чтобы стреножить и обездвижить каждого ребенка. <...> Пусть играет музыка, дует свежий ветер, закажите пиццу. <...> Используйте еду, звуки, свет, музыку.

Предпросмотр: Опять совещание! Как превратить пустые обсуждения в эффективные.pdf (0,1 Мб)
199

№7 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

[ПРЭО 1984 г.: нотные записи музыки манси – Пайпын-ойка, Хонт-Торум-ойка, Йипыг-ойка]. 4 л. <...> Эти записи музыки манси готовились, видимо, в качестве приложения для совместной монографии И.Н. <...> Письменные документы включают сведения информаторов о святилищах манси, нотные записи их музыки, а также <...> Рабочий класс СССР (1938–1956 гг.). М., 1971. 396 с. 3. История советского рабочего класса : в 6 т. <...> По мнению ученого, атмосфера «природознания» из детского сада должна быть передана школе, а из школы

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2018.pdf (0,8 Мб)
200

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2011]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

«Ночная музыка», 1991), «Аполлон в снегу» (1999) (сб. «Летучая гряда», 2000), Ю. <...> Секачев, 2007. 181 с. 5. Педагогика и психология высшей школы : учеб. пособие / под ред. М.В. <...> двадцатилетним для всех рассматриваемых хвойных пород), Vа,5 класса бонитета. <...> Молодые лиственничные леса – III,5 бонитета, III–IV классов возраста, произрастают на флювиогляциальных <...> Ассоциация Equisetum fluviatile + Carex rostrata ++ ++ – Класс формаций 2. Pleustophytetosa 5.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2011.pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 6 ... 14