Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 620093)
Контекстум
  Расширенный поиск
373.5

Средняя школа


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1645 (2,55 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 10 класс пособие для учителя : к УМК А.Н. Колмогорова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Издание представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре и началам анализа для 10 класса к УМК А.Н. Колмогорова и др. (М.: Просвещение) и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам: подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, тесты, подробный разбор контрольных и зачетных работ. Предлагаемый материал достаточен для проведения полноценных уроков в классах и группах различного уровня, позволяет не только глубоко изучить программу 10 класса по предмету, но и целенаправленно подготовиться к сдаче экзамена (по задачам трех групп сложности). Подходит к учебникам «Алгебра и начала математического анализа 10–11 (Базовый уровень)» в составе УМК А.Н. Колмогорова 2008–2014 гг.

.       82 B       ! <...> IV. %     O 77 (); 78 (); 79 (); 80 (); 82 (); 84 (, ); 85 (); 88 (); 90 (); 91 (); <...> VI. %     O 77 (); 78 (); 79 (); 80 (); 82 (); 84 (, ); 85 (); 88 (); 90 (); 91 (); <...> : ) sin 2 R 0, 4   x     2R R 4 x  n RR , 82 <...> : hx ' ( )  83 y 82 (6 x  4)  83(3 x 2 4 x ) 82 (6 x  4) .  3 )

Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 10 класс пособие для учителя (к УМК А.Н. Колмогорова и др.).pdf (0,1 Мб)
52

Поурочные разработки по алгебре. 8 класс пособие для учителя : к УМК А.Г. Мордковича и др. (М.: Мнемозина)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Издание представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре для 8 класса к УМК А.Г. Мордковича (М.: Мнемозина) и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам: подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, самостоятельные, контрольные и зачетные работы с подробным разбором. Предлагаемый материал достаточен для проведения полноценных уроков в классах и группах различного уровня. Подходит к учебникам «Алгебра» в составе УМК А.Г. Мордковича 2007–2015 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2016–2019 гг.

Упростите выражение 32 42 82 4 :. 16 4 aaa aa +− + −+ III. <...> Например, 3 82 = , т. к. 2 3 = 8; 3 0,001 = 0,1 , т. к. 0,1 3 = 0,001; 3 82 27 3 = , т. к. 3 28 327 ⎛ <...> Исследование функций на монотонность Уроки 82−83. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Уроки 82−83. <...> Значения функции Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Уроки 82−83.

Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре. 8 класс пособие для учителя (к УМК А.Г. Мордковича и др. (М. Мнемозина)).pdf (0,1 Мб)
53

Тренировочные тематические задания по математике для подготовки к ЕГЭ 2007-2008 учеб. пособие

Автор: Попова
Издательство СГАУ

Тренировочные тематические задания по математике для подготовки к ЕГЭ 2007-2008. Используемые программы: Adobe Acrobat. Труды сотрудников СГАУ (электрон. версия)

Найдите все значения a , для которых при каждом x из промежутка ( −−значение 3; 1 ] выражения x 42 − 82 <...> Найдите все значения a , для которых при каждом x из промежутка ( −− 3; 1 ] значение выражения x 42 − 82 <...> указанных в задаче выражений не равны друг другу тогда и только тогда, когда выполнено условие xx 42 −− 82 <...> 7 21. 11 4 log 11 1 16 − log 4 log 3 81 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 <...> 58 2 3 0,6 хх х −+− − = 0 22. 24 2 5 1 1/ 3 х х х +− + = 0 23. 5112 2 24 хх х −+ − = 0 24. 2 2 8103 82

Предпросмотр: Тренировочные тематические задания по математике для подготовки к ЕГЭ 2007-2008.pdf (0,2 Мб)
54

Поурочные разработки по алгебре. 9 класс пособие для учителя : к учебнику Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Издание представляет собой поурочные разработки по алгебре для 9 класса к учебнику Ю.Н. Макарычева и др. (М.: Просвещение) и содержит все, что необходимо педагогу для полноценной подготовки к урокам: поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, самостоятельные, контрольные и зачетные работы с подробным разбором. Изучаемый материал представлен в расширенном объеме, что позволит учителю подробно разобрать с девятиклассниками наиболее сложные темы и качественно подготовить учащихся к основному государственному экзамену. Издание полностью соответствует ФГОС. Подходит к учебникам «Алгебра» в составе УМК Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюка, К.И. Нешкова и др. / Под ред. С.А. Теляковского 2014–2021 гг. выпуска.

Задание на уроках № 76 (а, б, г); 79 (а); 80 (б, г); 82; 83 (а, в, д); 85 (а). VI. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Глава I. Квадратичная функция V. <...> Найдите область определения функции =− − + − yx x x 31 51 82 . 2. <...> Найдите решение системы уравнений −− ++ = +− −− =     xx y yx x 43 82 33 7, 43 33 82 1. 2 2 10. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Уроки 82–84. Вычисления 287 2.

Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре. 9 класс пособие для учителя (к УМК Ю.Н. Макарычева и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
55

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия. 10—11-е классы : базовый и углублённый уровни учебник

Автор: Бутузов В. Ф.
М.: Просвещение

Наглядность при изложении материала и строгая логика, подкреплённые красочными иллюстрациями, помогают учащимся лучше понять изучаемый материал. Учебник содержит большой задачный материал к каждой главе, систематизация которого тщательно продумана, а также задачи с практическим содержанием и исследовательские задачи. Сведения из истории развития геометрии, список литературы с ссылками на интернет-ресурсы помогут сформировать интерес учащихся к геометрии. Наряду с вопросами и темами, обязательными для базового уровня, учебник содержит дополнительный материал, необходимый для углублённого уровня.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 многогранники 3 20 Призма Рассмотрим две <...> произведения площади боковой грани на расстояние от плоскости этой грани до параллельного ей ребра. 82 <...> — — прямоугольного 53 Высота конуса 124 — — усечённого 125 — пирамиды 87 — — усечённой 88 — призмы 82 <...> Основания конуса усечённого 125 — параллелепипеда прямоугольного 54 — пирамиды усечённой 88 — призмы 82 <...> Призма ........................................................ 82 21.

Предпросмотр: Математика алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия 10—11-е классы базовый и углублённый уровни учебник.pdf (0,8 Мб)
56

В начале пути к Олимпу сборник олимпиадных заданий по химии для 7–9 классов

М.: Директ-Медиа

Книга представляет собой сборник олимпиадных заданий по химии с подробными решениями, ответами и историческими сведениями. Издание может служить учебным пособием для подготовки учителей химии и для школ с углубленным изучением химии. Олимпиадные задания предлагались участникам соответствующих этапов олимпиады в Ярославском регионе в разные годы. Авторы — преподаватели кафедры химии, теории и методики преподавания химии Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского, в течение многих лет являлись составителями олимпиадных заданий и членами жюри различных химических олимпиад, активно занимались и продолжают заниматься подготовкой школьников к олимпиадам по химии. Текст публикуется в авторской редакции.

............................ 81 Задание 31. 8 веществ и 5 реакций ................................. 82 <...> Число нейтронов ( N ) →+6 82 ⋅= 2n 2 . 6.2. 14 1 2 78 N O : N; 6 О . <...> крахмалом (в нейтральной среде вещество 6 катализирует разложение вещества 1 с выделением газа 4). 82 <...> Zn 30 6 47 Серебро Ag 47 7 50 Олово Sn 50 8 51 Сурьма Sb 51 9 79 Золото Au 79 10 80 Ртуть Hg 80 11 82 <...> Свинец Pb 82 187 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Задание 36.

Предпросмотр: В начале пути к Олимпу. Сборник олимпиадных заданий по химии для 7–9 классов.pdf (1,4 Мб)
57

№3 [Педагогическая диагностика, 2014]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Из первой школы сдава+ ли экзамен 100 человек, из них 82 успешно сдали экзамен, не сдали — 18. <...> Количество выпускни+ ков 1+й школы, сдавших экза+ мен, составляет 82, а не 67,4, как можно было бы предполо <...> Теория Таблица 3 Школы Число сдавших учащихся Число не сдавших учащихся Всего Долевое отношение 1 А 82 <...> А fА = 82 – 67,4 = 14,6. В fВ = 18 – 32,6 = –14,6. <...> Исходя из 82 3’2014 диагностика ПЕД диагностика ПЕД ˇ Ł ª_3_2014_ º_ ß æ Œ .qxd 01.07.2014 19:06 Page

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №3 2014.pdf (0,2 Мб)
58

Сборник задач по алгебре. 7–9 классы

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит задачи по всем разделам алгебры, изучаемым в 7–9 классах. Задачи разделены на три уровня сложности. В первом уровне представлены элементарные задачи, во втором – базовые, в третьем – задачи повышенной сложности, олимпиадные и конкурсные. Это позволяет использовать сборник и для занятий на уроках, и для подготовки учеников к предметным олимпиадам и ГИА. Ко всем задачам приведены ответы, к наиболее сложным даны методические указания.

Найдите число, если 2,5% его равны значению выражения 93 4 :5,2 3,42 7 34 :1 9 16 0,31 82 5 5,61 :271 <...> Уровень С 82. а) Среднее арифметическое ряда чисел равно 10, медиана – 14, размах – 7. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 7 класс. <...> 7 161725 82 7 161725 ; − − − + + ж) 55 25 ; nn n 11 − ⋅ +− г) 12 211 17 12 2 12 211 17 12 2 − ; − − <...> Периметр прямоугольника равен 18, а сумма площадей квадратов, построенных на его сторонах, равна 82.

Предпросмотр: Сборник задач по алгебре. 7–9 классы.pdf (0,1 Мб)
59

№1 [Школьные технологии, 2025]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Примеры миниматриц 64 10 82 10 14 6 20 ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 1’2025 7 ОК Шаталова + УДЕ Эрдниева = новая <...> Красноярска, marsovna82@yandex.ru Терентьева Анастасия Андреевна, педагог-психолог школы № 82 г. <...> Ученик, правда, догадался, что это число находится между 2 и 3 футами ( 8 ≈ 2 , 82 фута). <...> Akhmetzyanova, candidate of Pedagogical Sciences, director of school № 82 in Krasnoyarsk Anastasia A. <...> Terentyeva, pedagogical psychologist of school № 82 Krasnoyarsk Abstract.

Предпросмотр: Школьные технологии №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
60

Подвижные игры для детей среднего и старшего школьного возраста учеб. пособие

М.: Физическая культура

Учебное пособие является переработанным и дополненным практикумом для учебника «Подвижные игры» (М.: Физическая культура, 2007). Написано в соответствии с новыми требованиями, предъявляемыми к изучению курса «Подвижные игры» в высших и средних специальных учебных заведениях физической культуры. Практический материал распределен по видам и формам занятий. В соответствии с программой частично изменен состав игр для общеобразовательных школ. Расширен игровой материал игр-аттракционов. Предложены подвижные игры для среднего и старшего школьного возраста в оздоровительных лагерях.

шеренгу у короткой стороны зала и поставить укCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 <...> Эту игру можно проводить и с малым мячом. 82. Летучий мяч Педагогическая задача. <...> На уроке На перемене На празднике В группе продленного дня В спортивной секции Летом Зимой Во дворе 82 <...> карусель Разорви круг Русская лапта С мячами в руках Салки (варианты) Салки на одной ноге Салки с мячом 82 <...> 15 39 66 91 22 19 110 111 75 112 103 13 87 34 88 98 10 11 107 104 28 15 19 17 70 58 69 92 93 111 106 82

Предпросмотр: Подвижные игры для детей среднего и старшего школьного возраста.pdf (0,2 Мб)
61

Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре

Автор: Боженкова Л. И.
М.: Лаборатория знаний

Цель книги — помочь учителю математики сформировать у учеников универсальные учебные действия при обучении алгебре, что отражает задачу, сформулированную в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения.

Математические тождества (преобразования группы I) 188 82. <...> —М.: Просвещение, 2011. — 48 с. 82. <...> Математические тождества (преобразования группы I) 188 82. <...> —М.: Просвещение, 2011. — 48 с. 82. <...> —М.: Просвещение, 2011. — 48 с. 82.

Предпросмотр: Методика формирования универсальных учебных действий при обучении алгебре (1).pdf (0,2 Мб)
62

Математика учеб. пособие

Автор: Власова Елена Александровна
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Рассмотрены основные разделы школьного курса математики. Приведен необходимый справочный теоретический материал, достаточно полно изложены основные методы решения задач разного уровня сложности. Большинство представленных задач предлагалось на физико-математических олимпиадах, проводимых МГТУ им. Н.Э. Баумана. Большое внимание уделено освоению таких тем, как «Решение задач с параметром» и «Решение стереометрических задач». Для проверки усвоения материала по каждой теме предложены контрольные работы и приведены ответы на них.

"    4, 2 1. x x #  $ %  . 4.19 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 <...> xx 32 16 = 0 82 xx 242 16 = 0 2 xx 32 2 = 0.          3 t =2 x , t >0. # <...> B*      (2 ) 3 11 >8 1 . 82 2 x  xx      . $       , <...> B*      52 2 <2 . 82 x x x    .    t =2 x , t  1. #  2 2 52 <0 52 8 <...> " 16 291 <   , 2   1 . 82 SS   a          TO 1 O. &  TOO

Предпросмотр: Математика.pdf (0,3 Мб)
63

Вопросы обучения школьников решению олимпиадных задач и задач повышенной трудности по математике учеб.-метод. пособие для студентов направления 44.03.05 Пед. образование (с двумя профилями подготовки) математ. профилей

ГГПИ

Предложенные задания к практическим занятиям по курсу «Вопросы обучения решению олимпиадных задач и задач повышенной сложности по математике» включают в себя базовые задания и задания для самостоятельной работы студентов. Пособие может быть использовано для подготовки к лекционным, практическим занятиям, зачетам и для самостоятельной работы студентов. Оно будет полезно школьникам и учителям для подготовки к занятиям.

Сколько бочек соленых снежков было у Зимушки, если всего у нее было 82 бочки? <...> Сколько бочек сушеных снежков было у Зимушки, если всего у нее было 82 бочки? 4.

Предпросмотр: Вопросы обучения школьников решению олимпиадных задач и задач повышенной трудности по математике .pdf (0,1 Мб)
64

Самостоятельные и контрольные работы по математике. 6 класс

Автор: Гаиашвили М. Я.
М.: ВАКО

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике Н.Я. Виленкина и др. (М.: Просвещение, 2023), однако может быть использован и при работе по учебникам других авторов. Пособие содержит 43 самостоятельные работы и 14 контрольных работ для текущего и тематического контроля. Все задания даны в трех равнозначных вариантах и в одном варианте повышенного уровня сложности и соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС-2021.

В первый день она прочитала 3 8 книги, во второй день – 42% книги, а в третий – 82 страницы. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 ОТВЕТЫ Ответы к самостоятельным работам <...> е) 0; ж) 49 52 а) 35 36 ; б) 2 4 21 ; в) 2 25 ; г) 65; д) 2 2 15 ; е) 13 43 ; ж) 0 2 39 58 55 58 39 82 <...> ОТВЕТЫ Ответы к самостоятельным работам . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по математике. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
65

№3 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2024]

Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей. На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.

Ответ:   , 82 n n  Z. Решение. <...> cos2 22 sin2 22 xx xx  32 cos2 32 sin2 , 22 xx уравнение приводится к виду tg2x = 1, откуда  , 82 <...> Ответ:   , 82 n n  Z. См. решение задачи № 10 для 11 класса. 17. Ответ: 15:00 или 18:00.

Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
66

Олимпиадная математика. Задачи на принцип Дирихле с решениями и указаниями. 8–9 классы [учеб.-метод. пособие]

Автор: Федотов М. В.
М.: Лаборатория знаний

Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит: теоретический материал, описание методов решения задач, примеры применения методов, набор заданий для решения. Задачи в разделах и сама последовательность разделов выстроены по принципу «от простого к сложному». По данному пособию можно заниматься два года: в 8 классе пройти по всем разделам, выбирая задачи для 8 класса, в 9 классе снова пройти по всем разделам, выбирая задачи для 9 класса. А можно пройти и за 1 год, если вы уже в 9 классе.

Задача 12   8-9  а) Доказать, что из 82 выкрашенных кубиков (каждый кубик выкрашен в один какой-то <...> каждого цвета не более 9, то всего кубиков не более 9 · 9 = 81, что противоречит тому, что кубиков 82 <...> Р е ш е н и е. а) Предположим, что среди цветов, в которые окрашены 82 кубика, присутствуют не более <...> каждого цвета не более 9, то всего кубиков не более 9 · 9 = 81, что противоречит тому, что кубиков 82 <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Часть II.

Предпросмотр: Олимпиадная математика. Задачи на принцип Дирихле с решениями и указаниями. 8–9 классы.pdf (0,2 Мб)
67

Самостоятельные и контрольные работы по алгебре. 7 класс

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены самостоятельные и контрольные работы двух уровней сложности (базовый и высокий) по всем изучаемым темам курса алгебры 7 класса. К заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить обучение, текущий контроль и коррекцию знаний.

Месяц 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Расход энергии, кВт ⋅ ч 82 83 81 76 63 41 40 41 54 69 78 84 Copyright <...> Найдите остаток от деления значения выражения 683 − 463 + 82 − 142 + 53 на число 22. Вариант 2 1. <...> Найдите остаток от деления значения выражения 863 − 673 + 82 − 112 + 43 на число 19. Вариант 3 1.

Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по алгебре. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
68

Химия. 11-й класс : углублённый уровень учебник

Автор: Пузаков С. А.
М.: Просвещение

Учебник углублённого уровня включает основные сведения о строении атома, химической связи, межмолекулярных взаимодействиях, термодинамике, кинетике и стехиометрии химических реакций, классификации и свойствах важнейших неорганических веществ. Особое внимание уделено медико-биологическому значению химических процессов, химических элементов и их соединений. Вопросы и задания, содержащиеся в учебнике, а также рекомендованные электронные ресурсы позволят учащимся подготовиться к Единому государственному экзамену по химии. Учебник написан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Основаниями называют вещества, диссоциирующие <...> 3Ca3P2 + 16HNO3 = 16NO + 3Ca3(PO4)2 + 8H2O Комбинация полуреакций для второй реакции: Br Br PP 2 1 35 28 82 <...> доля 73 Окислитель 133 Оксиды 79 — азота 208 Орбиталь 6 — вакантная 8 Орбитальный радиус 14 Основания 82 <...> — аммония 207 — двойные 83 — кислые 82 — основные 83 — смешанные 83 — средние 82 — фосфония 219 Сольватация <...> Диссоциация кислот, оснований и солей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 8.4.

Предпросмотр: Химия 11-й класс углублённый уровень учебник.pdf (0,6 Мб)
69

Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя : к УМК Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение)

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Предлагаемое издание представляет собой поурочные разработки по математике для 5 класса и предназначено для работы с учебником Г.В. Дорофеева и др. (М.: Просвещение). В пособии учитель найдет все необходимое для подготовки к урокам: тематическое планирование учебного материала, подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, письменные опросы и самостоятельные работы, тексты контрольных работ (двух уровней сложности) и ответы к ним. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина, С.Б. Суворовой и др. / Под ред. Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина 2012–2021 гг. выпуска.

Равенство фигур 82, 83 Равные фигуры 2 7.4. <...> Наконец, выписываем числа, начинающиеся с цифры 8: 82, 83, 88. <...> Вариант 4 1. 66. 2. 82. 3. A = 665, B = 361, A > B. 4. 280 км, 7 ч. 5. <...> В тупоугольном треугольнике есть один тупой угол (рис. 82, б). <...> Если все углы треугольника острые, то его называют остроугольным (рис. 82, в). ав б Рис. 82 А СС АА С

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 5 класс пособие для учителя (К УМК Г.В. Дорофеева и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
70

Информатика. 10 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 2 учебник

Автор: Поляков К. Ю.
М.: Просвещение

Учебник предназначен для изучения информатики на базовом и углублённом уровнях в 10 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебника опирается на изученный в 7–9 классах курс информатики для основной школы. Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 11 класса, методическое пособие и задачник. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Это числа 82 и 44. Следующая пара элементов для перестановки — числа 67 и 55. <...> Стеганография. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341 § 82. <...> Это числа 82 и 44. Следующая пара элементов для перестановки — числа 67 и 55. <...> Стеганография. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341 § 82. <...> Стеганография. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341 § 82.

Предпросмотр: Информатика. 10 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 2 (2).pdf (2,8 Мб)
71

Основы программирования на языке Python [учебник]

Автор: Златопольский Д. М.
М.: ДМК Пресс

Книга представляет собой учебник по программированию на языке Python. Она написана простым языком, приводятся типичные ошибки начинающих программировать, и даётся ряд полезных советов. Рассмотрены основные типовые задачи и методы их решения с подробными комментариями. Во второе издание добавлено Приложение 3 с ответами к заданиям и задачами по разработке программ.

В данном случае Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Глава 6. <...> Для ответа составим таблицу: n Последнее число Обоснование 81 9 92 = n 82 9 92 < n 99 9 92 < n 100 10 <...> Напечатать числа в виде следующей таблицы: 12 12 12 12 22 22 22 22 ... ... ... ... 82 82 82 82 6. <...> Программы решения задач 313 Дополнение 1 Задания.на.стр..82 1. while True: n = int(input('Введите четное <...> (стр..82–83) 1.

Предпросмотр: Основы программирования на языке Python.pdf (2,0 Мб)
72

№9 [Иностранные языки в школе, 2024]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

Продуктивное владение академической лексикой студентами первого курса англоязычного университета (n=82 <...> knowledge of academic vocabulary (AV) of the first-year students in an English-medium university (n=82 <...> N Mean SD SE Min Max AV percent 82 9.41 2.26 0.25 5.26 15.31 Paper score 82 54.64 13.52 1.49 25.00 81.25 <...> First, the data were collected from the limited sample size, 82 first-year EFL students, which might <...> Вносимые изменения могут быть любыми: 82 ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ от сокращения / увеличения текста

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №9 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
73

Твой олимпийский учебник учеб. пособие для олимп. образования

М.: Советский спорт

В книге рассказывается об истории Олимпийский игр, становлении и развитии современного олимпийского движения, его основополагающих принципах, структуре и проблемах, значимости спорта для общества и отдельного человека. Отдельная глава посвящена XXII Олимпийским зимним играм в г. Сочи.

представительными за всю историю, в них приняли участие 2876 спортсменов из 88 стран (в Ванкувере 2632 и 82 <...> Нагано 1998 7 72 2176 XIX Солт-Лейк-Сити 2002 7 77 2399 XX Турин 2006 7 80 2508 XXI Ванкувер 2010 7 82 <...> В те годы в ней процветали расовая дискриминация, угнетение «небелого» населения. 82 ГЛАВА ТРЕТЬЯ Виктор <...> Монреальские игры были отмечены многими высокими результатами: 82 олимпийских рекорда, из них мировых <...> КАНАДА), 2010 ГОД XXI Олимпийские зимние игры были проведены с 12 по 28 февраля. 2632 спортсмена из 82

Предпросмотр: Твой олимпийский учебник.pdf (0,5 Мб)
74

1400 задач по программированию

Автор: Златопольский Дмитрий
М.: ДМК Пресс

Овладеть искусством программирования невозможно без решения задач разного типа и уровня сложности. В данной книге читатель найдет более 1400 задач, охватывающих широкий круг тем: вычисления по формулам, обработка данных во время ввода, использование массивов и многие другие. Задачи не привязаны к конкретному языку программирования и могут быть решены в программе на любом языке — Pascal, Python, С, школьном алгоритмическом языке и др.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 1400 задач по программированию 7.178. <...> … … … … 7 7 7 7 7 в) 10 10 10 10 20 20 20 20 … … … … 80 80 80 80 г) 12 12 12 12 22 22 22 22 … … … … 82 <...> 82 82 82 д) 2 3 … 20 2 3 … 20 2 3 … 20 2 3 … 20 2 3 … 20 е) 15 14 … 3 15 14 … 3 15 14 … 3 15 14 … 3

Предпросмотр: 1400 задач по программированию.pdf (0,3 Мб)
75

Химия. 10 класс. Учебник учебник

Автор: Габриелян О. С.
М.: Просвещение

Учебник является первой частью линии учебников по химии базового уровня О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова и С. А. Сладкова для средней школы. Он знакомит старшеклассников с богатым миром органических веществ и реализует идею взаимосвязи химического строения этих веществ с их свойствами и применением. Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Объёмные доли алканов в природном газе некоторого месторождения равны: метан — 82 %, этан — 12 %, пропан <...> Бензол 40 Биотехнология 110 Валентность 12 Винил 37 Витализм 6 Водородная связь 59 Волокна 115 Воски 82 <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Способы получения и химические свойства <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Способы получения и химические свойства <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Способы получения и химические свойства

Предпросмотр: Химия. 10 класс. Учебник (1).pdf (2,2 Мб)
76

Сборник практических задач по математике. 5 класс

Автор: Попова Л. П.
М.: ВАКО

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и программы по математике для 5 класса общеобразовательной школы. Является дополнением к УМК Н.Я. Виленкина и др., может использоваться в работе по другим учебникам. Содержит около восьмисот практических задач, в которых воспроизводятся различные жизненные ситуации. Данные задачи способствуют лучшему усвоению материала, развивают логическое мышление и смекалку, формируют умение делать расчеты, связанные с повседневной жизнью, усиливают интерес к предмету.

82. Зал планетария рассчитан на 190 посетителей. <...> В течение 7 ч один автомобиль ехал со скоростью 75 км/ч, другой – 82 км/ч. <...> 64 ящика; с виноградом на 20 ящиков больше. 78. 320 г. 79. 14 кг 750 г. 80. 60 ящиков. 81. 33 места. 82 <...> По 60 луковиц. 89. 6660 руб. 90. 1296 руб. 91. 3680 руб. 92. 7640 руб. 93. 82 350 руб. 94. 625 мест. <...> 12 т, 18 т, 22 т. 480. 16 м2. 481. 90 и 9. 482. 49 и 147. 483. 167 и 182. 484. 213. 485. 137 книг и 82

Предпросмотр: Сборник практических задач по математике. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
77

Поурочные разработки по математике. 6 класс пособие для учителя : к УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина)

Автор: Выговская В. В.
М.: ВАКО

Издание содержит подробные поурочные разработки по математике для 6 класса и ориентировано на учителей, работающих с УМК Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), но может полноценно использоваться со всеми учебниками для основной школы. Сценарии занятий составлены в соответствии с требованиями ФГОС и содержат все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам и их проведения: тематическое планирование учебного материала, методические советы, игровые и логические задачи, контрольные и самостоятельные работы, подробный разбор заданий учебника. Пособие автономно и содержит материал для проведения уроков в классах различного уровня. Подходит к учебникам «Математика» в составе УМК Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда 2012–2016 гг. выпуска.

НОД (123; 82) = 41, значит, 41 человек. 123 : 41 = 3 (апельсина). 82 : 41 = 2 (яблока). <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 § 2. <...> С. 82, № 507. Вариант 2. С. 90, № 552. X. <...> СаCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Урок 82. <...> Упростите выражение: 82 3 9 4 9 82 3 111 18 аа ++−− + . 3.

Предпросмотр: Поурочные разработки по математике. 6 класс пособие для учителя (К УМК Н.Я. Виленкина и др. (М. Мнемозина)).pdf (0,2 Мб)
78

Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки). Ч. 1 учеб.-метод. пособие

КГУФКСТ

Учебно-методическое пособие составлено на основе требований ФГОС ВО для направления подготовки Педагогическое образование, направленность (профиль) «Безопасность жизнедеятельности» и предназначено для обучающихся дневной и заочной форм обучения. Пособие содержит тематическое планирование по дисциплине «Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки)», теоретические вопросы и практические задания к каждому занятию, тестовые вопросы. Материалы пособия могут быть использованы студентами как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения отдельных разделов дисциплины.

ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ» ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ......................................................... 82 <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ

Предпросмотр: Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки) .pdf (0,3 Мб)
79

Математика. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности

М.: Интеллект-Центр

В предлагаемом пособии даны характеристики основных типов заданий повышенного и высокого уровня сложности, используемых на ЕГЭ по математике. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с развёрнутым ответом различного уровня сложности по всем содержательным блокам. Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ».

Ответ: а) 2, 3; б) 2. 4. а) Решите уравнение 44 4 7. 82 x x      б) Найдите все корни этого уравнения <...> Домножим обе части неравенства на 2 x  0: 16 xx 2  10  1  0; (8 xx  1)(2  1)  0, откуда 11 . 82 <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Задания для самостоятельного решения 1. <...>    11.   ; 0 1 ; . 2          12. 1 ; 1 2 ; 3 . 2 3 3 2          13. 82 <...>           3. [  8;  5)  {  4}  [0;  ). 4. [  2;  1)  (  1; 0). 5. 31 ; [1; ). 82

Предпросмотр: Математика. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности.pdf (0,2 Мб)
80

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 11-й класс : базовый уровень. В 2 ч. Ч. 2 учебник

М.: Просвещение

Электронная форма учебника подготовлена в соответствии с ФГОС и ПООП СОО. Изложение теоретического материала сопровождается подробным рассмотрением большого числа примеров, практические задания представлены на трёх уровнях сложности. В конце каждой главы приводятся основные факты, вопросы и тест для самопроверки, дополнительные задачи и исторические сведения.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Получаем P600(0 ≤ k ≤ 350) ≈ Φ(−0,83) − <...> xx; − в) xxx 2 +12 − 421 =− ; е) xx 2 −+323 =x − . 27.11. а) xxxx 42 +−+75 =1 − 2 ; в) xxx 42 −+ 17 82 <...> = 1. 28.10. а) 52 2 2 73 10 05 x − xx −       sinlog , (+) = ; б) (sin xx +cos) (xx − 82 <...> В итоге наибольшее значение нового среднего равно y(,) ,, , , , 08 ,( ) 42 50 8 10 8 82 18 41 9 = 45 <...> 4. 28.6. в) 7; г) −1. 28.7. в) 6; г) 6. 28.8. в) Нет корней; г) 5. 28.9. в) 0,6; г) 2. 28.10. а) 01 82

Предпросмотр: Математика алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа 11-й класс базовый уровень учебник в 2 частях. Часть 2.pdf (0,3 Мб)
81

100 баллов по химии. Учимся решать задачи по химии: от простых до самых сложных учеб. пособие

Автор: Белавин И. Ю.
М.: Лаборатория знаний

Это пособие подготовлено сотрудниками кафедры химии РНИМУ им. Н.И. Пирогова, ведущего медицинского вуза страны. В книге приведены подробные методики решения основных типов задач, разобраны примеры различной сложности. Для самостоятельного решения собрано более 500 задач, охватывающих все разделы школьного курса химии углубленного уровня. Особое внимание уделено вопросам органической химии и химии природных биологических соединений. Комплексное использование этих пособий позволит повысить уровень своих знаний в области химии и получить высокий балл на выпускном экзамене для поступления на химические, биологические и медицинские факультеты вузов.

0,36 0,14 V(раствора) · с(NO3  ) индекс нитрат-ионов 0,2 · 1,8 3 V(раствора) · U ·Z(NaOH) M(NaOH) 82 <...> долю кислорода как элемента в остатке после прокаливания: m(NaNO2) 0,36 · 69 24,84 г; m(NaAlO2) 0,12 · 82 <...> моль: Было: x x NaHCO3  Ba(OH)2 o BaCO3p  NaOH  H2O Прореагировало: x x стало: x x (0,5  0,4) · 82 <...> этот x, учитывая, что концентрация ацетата натрия в конечном растворе 1 моль/л: m(CH3COONa) 0,0435x · 82 <...> Z(HNO3) 31,88%; Z(H2SO4) 54,21%. 82.

Предпросмотр: 100 баллов по химии. Учимся решать задачи по химии от простых до самых сложных. Учебное пособие — Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
82

Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс пособие для учителя : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Автор: Дзюина Е. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 10 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул). Кроме того, педагог найдет здесь методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, оригинальные варианты проверки усвоения материала: игры, викторины, тематические тестовые задания. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК М.З. Биболетовой и др. 2010–2014 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2019 гг.

(Учащиеся делятся на пары для выполнения упр. 82 (учебник, с. 112). <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Урок 82. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Урок 82. <...> The next task for you is exercise 82, page 148, in your textbooks. <...> Затем учащиеся выполняют упр. 82 (учебник, с. 148).

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 10 класс пособие для учителя (к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»).pdf (0,2 Мб)
83

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 10—11 классы : базовый и углублённый уровни учебник

Автор: Алимов Ш. А.
М.: Просвещение

В данном учебнике завершается развитие основных идей курса алгебры 7—9 классов авторов Ю. М. Колягина и др. Элементарные функции изучаются в 10 классе классическими элементарными методами без привлечения производной; числовая линия и линия преобразований развиваются параллельно с функциональной; начала математического анализа рассматриваются в 11 классе. Система упражнений представлена на трёх уровнях сложности. Задачи повышенной трудности в конце учебника содержат богатый материал для подготовки в вузы с повышенными требованиями по математике.

дроби бесконечную десятич ную дробь: 1) 0,(6); 2) 1,(55); 3) 0,1(2); 4) −0,(8); 5) −3,(27); 6) −2,3(82 <...> Так как 2 ≥ 0, то это число — ариф метический корень из 8, т. е. 82 3 = . <...> Так как 2 ≥ 0, то это число — ариф метический корень из 8, т. е. 82 3 = . <...> Так как 2 ≥ 0, то это число — ариф метический корень из 8, т. е. 82 3 = . <...> Так как 2 ≥ 0, то это число — ариф метический корень из 8, т. е. 82 3 = .

Предпросмотр: Математика алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. 10—11 классы базовый и углублённый уровни (1).pdf (3,2 Мб)
84

Информатика учеб. пособие для поступающих в вузы

Автор: Локтев Даниил Алексеевич
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Рассмотрены основные темы школьного курса «Информатика», необходимые для успешной сдачи ЕГЭ (и ОГЭ) по данной дисциплине и поступления в ведущие технические вузы страны на соответствующие специальности. В каждой главе приведены теоретическая часть, примеры решения задач и задачи для самостоятельной работы с ответами для самоконтроля учащихся. Во многие темы включен дополнительный материал для более глубокого изучения дисциплины «Информатика».

49 1 65 A 81 Q 97 a 113 q 34 « 50 2 66 B 82 R 98 b 114 r 35 # 51 3 67 C 83 S 99 c 115 s 36 $ 52 4 68 <...> Решение Подставим исходные значения в формулу (1.17): Ia =⋅⋅⋅=vrt 4 ⋅ 32000 Гц ⋅⋅ 82 битс ⋅= 60 2151000 <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Тема 4. Моделирование. <...> История Агафонов м 19 56 46 51 59 Григорян ж 43 34 45 74 62 Дарин м 54 74 68 83 81 Кольцова ж 71 78 56 82 <...> 78 Ломадзе ж 33 41 74 46 46 Манукян м 82 96 83 61 58 Сколько записей в этом фрагменте удовлетворяет

Предпросмотр: Информатика.pdf (0,2 Мб)
85

Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс пособие для учителя : к УМК А.Н. Колмогорова и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Издание представляет собой подробные поурочные разработки по алгебре и началам анализа для 11 класса к УМК А.Н. Колмогорова и др. (М.: Просвещение) и содержит все, что необходимо педагогу для качественной подготовки к урокам: подробные поурочные планы, методические советы и рекомендации, творческие задания, тесты, подробный разбор контрольных и зачетных работ. Предлагаемый материал достаточен для проведения полноценных уроков в классах и группах различного уровня, позволяет не только глубоко изучить программу 11 класса по предмету, но и целенаправленно подготовить учащихся к сдаче экзаменов. Подходит к учебникам «Алгебра и начала математического анализа 10–11 (Базовый уровень)» в составе УМК А.Н. Колмогорова 2008–2014 гг.

. * %   (, #   ) 63 11 cos 2 1 1 cos4 31 cos 2 1 cos 4 . 42 4 2 82 8 x <...> x xx           : 31 cos2 1 cos4 3 1 sin2 1 sin4 82 8 8 2 2 8 4 Ix    x dx <...> 27 2 3 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»   III.     82 <...> 4 4 4 31 31 5 . 82 80  2. <...> VI. .     % 81–82. ?   !

Предпросмотр: Поурочные разработки по алгебре и началам анализа. 11 класс пособие для учителя (к УМК А.Н. Колмогорова и др.).pdf (0,1 Мб)
86

Поурочные разработки по геометрии. 10 класс пособие для учителя : к УМК Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение)

Автор: Крупина Н. Н.
М.: ВАКО

В данном пособии учитель найдет все, что необходимо для подготовки к урокам: подробные поурочные разработки, методические советы и рекомендации, тексты самостоятельных и контрольных работ, тестовые задания, дополнительные задачи, карточки-задания для индивидуальной работы. Особенностью пособия является дифференцированный подход к планированию, позволяющий проводить уроки в классах разного профиля и уровня подготовки. Пособие адресовано прежде всего учителям, работающим с учебным комплектом Л.С. Атанасяна и др. (М.: Просвещение). Полноценно может использоваться практически со всеми учебниками для основной школы. Подходит к учебникам «Геометрия» в составе УМК Л.С. Атанасяна, В.Ф. Бутузова, С.Б. Кадомцева и др. 2014–2018 гг. выпуска.

Задача № 39 Дано: AB и CD – скрещивающиеся прямые (рис. 82). <...> Предположим, C A D B Рис. 82 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 54 Глава I. <...> A C B D A C B D Рис. 114 Рис. 115 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Глава <...> Из ∆AA1D по теореме Пифагора AD 1 AA AD ; 2 1 =22 + 82 = x2 + z2. <...> Ответ: 82 см2. 5.

Предпросмотр: Поурочные разработки по геометрии. 10 класс пособие для учителя (к УМК Л.С. Атанасяна и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
87

Русский язык. Разноуровневые задания. 8 класс

М.: ВАКО

Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для самостоятельной и групповой работы по русскому языку в 8 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и могут использоваться при обучении по любым учебникам. Задания разделены на три уровня сложности, что позволяет выстраивать образовательный процесс в соответствии с индивидуальными способностями каждого ученика.

.— 82 с. — (Дидактические материалы) .— Электрон. изд. на основе печат. изд. <...> . - 1 файл pdf : 82 с. – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран <...> Егорова. – 5-е изд., эл. – 1 файл pdf : 82 с. – Москва : ВАКО, 2020. – (Дидактические материалы). – Систем

Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
88

Русский язык. Разноуровневые задания. 7 класс

М.: ВАКО

Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для самостоятельной и групповой работы по русскому языку в 7 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и могут использоваться при обучении по любым учебникам. Задания разделены на три уровня сложности, что позволяет выстраивать образовательный процесс в соответствии с индивидуальными способностями каждого ученика.

.— 82 с. — (Дидактические материалы) .— Электрон. изд. на основе печат. изд. <...> . - 1 файл pdf : 82 с. – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран <...> Макарова. – 7-е изд., эл. – 1 файл pdf : 82 с. – Москва : ВАКО, 2020. – (Дидактические материалы). –

Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 7 класс.pdf (0,2 Мб)
89

Сборник задач по алгебре. 7 класс

Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и программы по математике для 7 класса общеобразовательной школы. Расположение задач соответствует структуре программы и учебнику под редакцией Ю.Н. Макарычева. Дополнительно включены задачи, соответствующие УМК под редакцией А.Г. Мордковича. Приведены задачи трех уровней сложности – от элементарных и базовых до задач повышенной сложности, конкурсных и олимпиадных. Ко всем задачам приведены ответы, к наиболее сложным даны методические указания.

Найдите число, если 2,5% его равны значению выражения 93 4 :5,2 3,42 7 34 :1 9 16 0,31 82 5 5,61 :271 <...> данного ряда чисел, медиану этого ряда чисел. а) Месяц 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Расход энергии, кВт ∙ ч 82 <...> Уровень С 82. а) Среднее арифметическое ряда чисел равно 10, медиана – 14, размах – 7. <...> xy z 20, 2, 32 10; −= −= − ++ =     б) xy yz xyz 30, 27, 2322; +−= += +−=     в) xyxy zx y 82 <...> a 3; б) a + 3; 20; a + 1; a + 1. 80. а) 8,75; б) 9,25. 81. а) Увеличатся на 10; б) уменьшатся на 8. 82

Предпросмотр: Сборник задач по алгебре. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
90

Сборник задач по математике для проведения рубежного контроля в 8-11–х классах учеб. пособие

М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Представлены задачи семестровых контрольных работ по математике за 2011/12 учебный год, проведенных в 8–11 классах лицея № 1580 (при МГТУ им. Н.Э. Баумана). Задачи каждой семестровой работы охватывают все темы школьной программы, пройденные за полугодие, что позволяет объективно оценивать уровень общей математической подготовки школьников в конце каждого семестра. Такое содержание контрольных работ играет важную дидактическую роль, особенно в связи с необходимостью подготовки школьников к успешной сдаче государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ).

. − 3; 4. 2; 5. а) 23 + а ; б) 45; 6. 5 и 15; 7. 8, 8 3, 16; 8. 9 ; 25 а 9. 12 ; 21 х х − −+ 10. 82; <...> Найдите значение выражения () 3 2 32 82 2 44 2 a a aaa a ⎛⎞ + − ⎜⎟ ⎝⎠ ++ −− + при a =− 3. 2. <...> Найдите значение выражения () 3 2 32 82 1 : 2 1 при 0,75. 81 42 1 aa aa aa a ⎛⎞ − − ⎜⎟ ⎝⎠ ++− + − = 2

Предпросмотр: Сборник задач по математике для проведения рубежного контроля в 8-11–х классах.pdf (0,1 Мб)
91

Русский язык. Разноуровневые задания. 5 класс

М.: ВАКО

Пособие представляет собой универсальный сборник разноуровневых заданий для самостоятельной и групповой работы по русскому языку в 5 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и могут использоваться при обучении по любым учебникам. Задания разделены на три уровня сложности, что позволяет выстраивать образовательный процесс в соответствии с индивидуальными способностями каждого ученика.

.— 82 с. — (Дидактические материалы) .— Электрон. изд. на основе печат. изд. <...> . - 1 файл pdf : 82 с. – Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран <...> Федосеева. – 7-е изд., эл. – 1 файл pdf : 82 с. – Москва : ВАКО, 2020. – (Дидактические материалы). –

Предпросмотр: Русский язык. Разноуровневые задания. 5 класс.pdf (0,2 Мб)
92

Информатика. 11-й класс : базовый и углубленный уровни учебник

Автор: Гейн А. Г.
М.: Просвещение

Учебник полностью охватывает материал, предназначенный как для базового, так и для углубленного уровня обучения. В курсе основное внимание на базовом уровне преподавания информатики уделяется расширенному освоению информационных технологий для применения их к решению разнообразных жизненных задач. Это делает предлагаемый курс привлекательным для всех учащихся независимо от того, выбрали они гуманитарное или естественно-научное направление своего обучения. Материал, предназначенный для изучения на углубленном уровне, содержит более глубокое изложение основ теоретической информатики и нацелен на подготовку к ЕГЭ.

Если при этом какоето кодо вое слово оказывается прочитанным полностью, то у конца послед 82 Рис. <...> , 219 — двусвязный 233 — нагруженный 224 — ориентированный 82 — полный 259 — связный 221 Д Демодуляция <...> , 219 — кратное 219 Регистр 108 Редактирование текста 120 С Сайт 164 Свойство префиксности 82 Связная <...> Если при этом какоето кодо вое слово оказывается прочитанным полностью, то у конца послед 82 Рис. <...> , 219 — кратное 219 Регистр 108 Редактирование текста 120 С Сайт 164 Свойство префиксности 82 Связная

Предпросмотр: Информатика. 11-й класс базовый и углубленный уровни (1).pdf (0,5 Мб)
93

№6 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

.— 82 с. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/189220 (дата обращения: 31.07.2025)КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ <...> Мониторингом охвачено 147 образовательных учреждений, что составляет 82% от их общего количества. <...> Рез. инд.= 9×100% =82%. 11 Выполнение учеником Горюновым Н. 6 заданий из 11 даёт возможность вычислить <...> Maket_2008_06_03.indd 81 15.02.2009 17:38:02 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 <...> 495) 6150583 Управление качеством образования: диагностика, контроль, оценка Maket_2008_06_03.indd 82

Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2008.pdf (0,3 Мб)
94

География. 10–11-е классы : базовый уровень учебник

Автор: Максаковский В. П.
М.: Просвещение

Учебник является основной составляющей учебно-методического комплекта В. П. Максаковского. Содержание учебника даёт базовые знания о политической карте мира, географии мировых природных ресурсов и населения, о мировом хозяйстве, крупных регионах мира и глобальных проблемах человечества. Основной текст учебника сопровождают блоки карт, графиков и фотоиллюстраций, статистические приложения. На формирование умений анализировать процессы и явления, происходящие в мире, самостоятельно получать необходимую информацию и работать с ней, решать проблемные и творческие задачи нацелен методический аппарат учебника, и прежде всего различные задания. Политическое устройство мира отражено на картах по состоянию на октябрь 2022 г.

Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 Рис. 12. <...> Нефтяная промышленность США Рис. 82. Главные районы чёрной метал лургии США Рис. 83. <...> Суринам (Нидерландская Гвиана) 82. Сейшельские Острова 83. Джибути (Французский Берег Сомали) 84. <...> 82 81 81 80 82 82 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 <...> 82 82 84 86 86 87 87 88 89 89 88 87 87 86 82 80 72 65 67 Таблица 12 Страны мира с отрицательным естественным

Предпросмотр: География 10—11-е классы базовый уровень учебник.pdf (0,4 Мб)
95

Самостоятельные и контрольные работы по математике. 6 класс

Автор: Гаиашвили М. Я.
М.: ВАКО

Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса. Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике Н.Я. Виленкина и др. (М.: Мнемозина), однако может быть использован и при работе по учебникам других авторов. Пособие содержит 42 самостоятельные работы и 14 контрольных работ для текущего и тематического контроля. Все задания даны в трех равнозначных вариантах и в одном варианте повышенного уровня сложности и соответствуют программе общеобразовательной школы и требованиям ФГОС.

В первый день она прочитала 3 8 книги, во второй день – 42% книги, а в третий – 82 страницы. <...> 14 35 , 50 125 9 51 , 21 119 , 303 1717 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 <...> е) 0; ж) 49 52 а) 35 36 ; б) 2 4 21 ; в) 2 25 ; г) 65; д) 2 2 15 ; е) 13 43 ; ж) 0 2 39 58 55 58 39 82

Предпросмотр: Самостоятельные и контрольные работы по математике. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
96

Робототехника в школе: методика, программы, проекты [учеб.-метод. пособие]

Автор: Тарапата В. В.
М.: Лаборатория знаний

Данное методическое пособие отвечает на самые актуальные для учителя вопросы: с чего начать? где взять необходимые учебные материалы? как играя учить многим интересным и современным вещам? как в одном проекте изучить тему по математике, пару тем по физике и при этом сильно всех обогнать в программировании?

Educator — стандартная модель из набора LME EV3 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 <...> . . . . . . . . . . . . 82 7.3. <...> Educator — стандартная модель из набора LME EV3 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 <...> . . . . . . . . . . . . 82 7.3.

Предпросмотр: Робототехника в школе методика, программы, проекты.pdf (0,2 Мб)
97

№2 [Методическая работа в школе, 2012]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

А2 Условные знаки топографических карт Уметь читать знаки топографических карт 82 1.1. <...> А8 Градусная сеть географической карты Иметь представления об элементах градусной сети 82 1.1. <...> В4 Рельеф на плане Понимать способы отображения рельефа 82 1.1.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2012.pdf (0,2 Мб)
98

№4 [Сельская школа, 2016]

Журнал «Сельская школа» адресован читателям, которые больше всего нуждаются в профессиональной помощи — руководителям муниципальных органов управления, директорам и учителям сельской школы. Проблематика статей довольно широка: особенности проведения современного урока в сельской школе (в том числе в малочисленной), подготовка сельских школьников к хозяйствованию на земле, психологическая помощь учителям и ученикам, педагогическое сопровождение школьников, заботы классного руководителя, труд директора и завуча. Словом, журнал оказывает конкретную методическую помощь работникам образования на селе и даёт возможность повышать квалификацию на рабочем месте.

Среднее значение индекса по классам Учащиеся Педагоги Родители 5678910 11 Фоминская СШ 74 69 77 81 94 82 <...> 112 84 108 68 Емишевская СШ 63 79 82 — 101 — — 81 114 72 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Ермаков. // Вопросы психо/ логии. — 2003. — № 3. — С. 78–82. 2. Богданова В. <...> ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ 82 «Сельская школа» 4/2016 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> – • – 90 • – 300 x 300 dpi • – 50 128 / 2 • – 4 / 4 • : , , , • ( ) – 141%, 122%, 116% • ( ) – 71%, 82%

Предпросмотр: Сельская школа №4 2016.pdf (0,2 Мб)
99

№2 [Школьные технологии, 2023]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

динамики в группах с инженерным профилем: в экспериментальных группах — устойчивый рост одарённости (от 82 <...> до 100 %), в контрольных группах — устойчивое снижение (от 82 до 20 %). <...> 88 90 93 100 Контр. группа 82 72 61 48 20 Диаграмма 2. <...> прорастания зёрен сквозь тело Осириса (прорисовка) Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 82 <...> Токарев. — М.: Советская энциклопедия, 1980. — С. 82). 3.

Предпросмотр: Школьные технологии №2 2023.pdf (0,1 Мб)
100

№5 [Иностранные языки в школе, 2025]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

предпрофессиональных классах .......................................................................... 82 <...> Костоварова // Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. – 2017. – № 4. – С. 82–92. – URL: https:// <...> В анкетировании 82 % участников отметили, что благодаря использованию технологий ИИ обучение стало интересным <...> E-mail: svetlana_baklene@mail.ru 82 ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ОБУЧЕНИЕ ВИДАМ ИНОЯЗЫЧНОГО ЧТЕНИЯ В ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №5 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 ... 33