БАЗОВЫЙ МАССИВ

Данное учебное пособие является продолжением разработки общетеоретических юридических проблем, начатой в курсе лекций «Введение в общую теорию правовой системы общества» ( Ярославль, 1995 - 2004., части 1 - 10) и томе I учебного пособия «Теория правовой системы общества» (Ярославль, 2005). В первом томе автором была предложена модель новой концепции курса «Теория государства и права», а также предпринята попытка доказать необходимость выделения в качестве фундаментальной юридической науки и учебной дисциплины «Теории правовой системы общества». Самостоятельные разделы посвящены обшей характеристике правовой системы общества, месту в ней права и юридической практики, правоотношениям и юридическим связям. Во втором томе рассматриваются правосознание и правовая культура, юридическая антикультура и отдельные ее разновидности, ответственность и формы (виды) правовой зашиты. Ограниченный объем работы не позволил исследовать особенности юридического образования и воспитания, правового наследия и преемственности, правовой аккультурации и экспансии, механизма детерминации юридических явлений, значение правовой системы в прогрессивном развитии гражданского общества. По этим темам будут изданы самостоятельные книги. Библиогр.: 466 назв.

Включены вопросы для подготовки к практическим занятиям и даны методические рекомендации к их изучению, названа специальная литература и сформулированы задачи для получения навыков квалификации преступлений. Все совпадения в задачах случайны.

Рассмотрены основные рекомендации по выполнению лабораторных работ по дисциплинам "Антенно-фидерные устройства", "Анализ и синтез устройств СВЧ". Каждая лабораторная работа содержит краткое описание, снабженное необходимыми комментариями, порядок выполнения лабораторной работы, контрольные вопросы. Методические указания предназначены для студентов физического факультета, обучающихся по специальностям Радиофизика и электроника. Физика (специализация "Радиофизика и электроника") (дисциплины "Антенны". "Антеннофидерные устройства", "Анализ и синтез устройств СВЧ", блок ДС), всех форм обучения.

Изложены математические основы описания сигналов с помошью разрывных функций, спектрального анализа периодических и непериодических сигналов, теории радиосигналов. Рассмотрены примеры решения задач. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 013800 Радиофизика и электроника и направлению подготовки 550400 Телекоммуникации очной и заочной форм обучения (дисциплины "Аналоговые цепи и сигналы". "Введение в теорию сигналов", блок ОПД. ФТД). Ил. 50. Табл. 1. Библиогр.: 7 назв.

Вторая часть учебного пособия "Теория политики" содержит материал о 22 выдающихся деятелях мира политики от древности до наших дней и словарь наиболее часто употребляемых политических терминов. Пособие соответствует требованиям государственного общеобразовательного стандарта и федеральным программам по политологии. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020200 Политология (дисциплина "Теория политики", блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения. Может представлять интерес для преподавателей политологии и аспирантов.

В данном учебном издании определены теоретические основы местного самоуправления, выделены исторические тенденции, охарактеризованы особенности правового регулирования общественных отношений в сфере реализации права населения на местное самоуправление. Предназначено для студентов специальности 350500 Социальная работа, очной формы обучения, а также преподавателям и специалистам, занимающимся проблемами становления и развития института местного самоуправления в РФ.

Основное использование вычислительной техники связано с хранением и передачей информации. При хранении информации возникает задача экономного метода записи. При передаче информации возникает задача ее защиты от случайных помех. Описанию некоторых математических понятий и приемов, используемых при решении этих задач, и посвящена данная работа. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 010501 Прикладная математика и информатика (дисциплина «Теория информации и кодирование», блок ДС), очной формы обучения.

В тексте лекций по курсу «Традиционная культура русских Верхнего Поволжья в XIX - начале XX века» отражены темы, связанные с анализом источников. Материалы его могут быть использованы при изучении курсов «История материальной культуры». «Атрибуция и экспертиза музейных предметов». Учебное издание призвано расширить представление студентов по основным проблемам изучаемого курса. Текст лекций адресован студентам, обучающимся по специальности 021000 «Музеология» (дисциплина "Традиционная культура русских Верхнего Поволжья в XIX - начале XX века, блок ДС), очной формы обучения.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по всем специальностям (дисциплина «Физическая культура», блок ФТД), очной формы обучения. Ил. 18. Библиогр.: 9 назв.

В методические указания включены рабочая программа курса «Теория государства и права», примерный перечень литературы ко всем темам, планы семинарских занятии и источники к ним, экзаменационные вопросы, тематика курсовых работ и научных докладов. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция (дисциплина "Теория государства и права", блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения, а также для студентов, получающих второе высшее образование.

Данное учебное пособие является продолжением разработки общетеоретических юридических проблем, начатой курсом лекций «Введение в общую теорию правовой системы общества» (Ярославль. 1995 - 2004 гг., части 1 -10). В настоящем издании значительно сокращен иллюстративный и устаревший материал, усилена аргументация методологически существенных положений, обновлено изложение многих вопросов с учетом преобразований, произошедших в различных сферах общественной жизни, а также современных достижений отечественной и зарубежной науки. В первом томе предлагается модель новой концепции курса «Теория государства н права» и доказывается необходимость выделения в качестве фундаментальной юридической науки и учебной дисциплины «Теории правовой системы общества». Самостоятельные разделы посвящены общей характеристике правовой системы общества, месту в ней права и юридической практики, правоотношениям и юридическим связям. Во втором томе, который готовится к изданию, рассматриваются правосознание и правовая культура, правовое воспитание и юридическое образование, социально-правовые отклонения и способы (средства) юридической защиты, правовое наследие и преемственность, правовая аккультурация и экспансия, механизм детерминации и роль правовой системы в гражданском обществе. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 021100 Юриспруденция (дисциплина «Актуальные проблемы теории права», блок ДС), всех форм обучения. Рекомендуется также аспирантам н научным работникам. Бнблиогр.: 466 назв.

Часть 1 учебного пособия по теории политики содержит материалы к лекциям по данному курсу, логические задания и проблемные вопросы, комплекс заданий и тем к практическим занятиям. Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и федеральной программе по политологии. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности Политология (дисциплина «Теория политики», блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения.

Данная монография посвящена малоизвестном в современной теоретической и общественной мысли аспекту понимания природы творчества, культуры и личности, восходящему к древней византийской традиции, представленной трудами отцов Церкви, такими как Максим Исповедник, Симеон Новый Богослов, Григорий Палама и др. Имена этих авторов и их основные идеи, некогда широко известные в России, по причине разрыва исторической традиции с трудом пробивают себе дорогу к сознанию современников. В нынешней отечественной философии и культурологии сохраняется засилие западных концепций личности, творчества и культуры, которые так или иначе соотносимы с моментом духовного разрыва двух христианских церквей: Западной и Восточной. Периоды наивысшего развития русской культуры связаны с интенсивным влиянием на нее византийской духовной традиции. Работа в первую очередь обращена к обучающейся молодежи с целью обогащения ее ума и нравственности наследием христианского Востока. Данное небольшое исследование может помочь молодому человеку в самом важном виде его творчества - строительстве собственной жизни, в осмыслении стоящего перед ним исторического пути. Для всех, кто интересуется вопросами философии, культуры, богословия.

В методических указаниях конкретизированы основные требования к вопросам теоретического зачета. Содержатся практические рекомендации, контрольные теоретические вопросы по семестрам, список рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения и подготовки к теоретическому зачету для студентов спецгруппы «Б» 1-3 курсов всех факультетов Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова. Требования теоретического и практического разделов программы для студентов 1-3 курсов всех факультетов разработаны в результате анализа многолетних наблюдений за физической подготовленностью студентов основной и специальных медицинск1гх групп, на основании «Примерной программы по предмету "Физическая культура" 2000 года» и в соответствии с требованиями Министерства образования и науки Российской Федерации.

Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по дисциплине «Теория и практика квалификации преступлений» (блок ДС), специальности 021100 Юриспруденция, очно-заочной формы обучения.

Содержатся рекомендации к изучению разделов курса «Технология власти», вопросы к семинарским занятиям, список литературы, темы рефератов и практических заданий. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020200 Политология (дисциплина «Технология власти», блок ДС), очной формы обучения.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Трудовое право" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради , что , кроме всего прочего , экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат юридических наук Заварзин Сергей Валерьевич

Рабочая тетрадь по дисциплине "Теория организации" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради , что , кроме всего прочего , экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель преподаватель ИЗУ ВПА Музыченко Любовь Сергеевна

Рабочая тетрадь по дисциплине "Теория государства и права" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради , что , кроме всего прочего , экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат педагогических наук Соловьев Александр Юрьевич

В учебнике представлены основные положения классической теории информации. Системно изложены фундаментальные понятия информации, раскрыто содержание ее свойств, количественных и качественных характеристик, знания по современным процедурам кодирования информации и математической теории передачи знаков, лежащей в основе теории связи. Определены границы применимости классической теории информации. Рассмотрены вопросы формирования квантовой теории информации. Материал рассчитан на студентов, аспирантов и специалистов в области разработки и эксплуатации информационных телекоммуникационных систем и обеспечения их информационной безопасности.

В учебнике представлены основные положения классической теории информации. Системно изложены фундаментальные понятия информации, раскрыто содержание ее свойств, количественных и качественных характеристик, знания по современным процедурам кодирования информации и математической теории передачи знаков, лежащей в основе теории связи. Определены границы применимости классической теории информации. Рассмотрены вопросы формирования квантовой теории информации. Материал рассчитан на студентов, аспирантов и специалистов в области разработки и эксплуатации информационных телекоммуникационных систем и обеспечения их информационной безопасности.

Приводятся основные понятия и термины системного анализа и теории принятия решений: лицо, принимающее решения, порядок подготовки решения (регламент), цели, ресурсы, риски и неопределенности, критерии оценки решения. Отмечается роль математического моделирования как способа формирования множества альтернатив решения, дается классификация используемых при этом математических моделей. Показана роль так называемых «мягких» моделей и экспертных оценок при принятии решений в слабоструктурированных системах. Приводятся примеры выбора оптимальных решений на основе формализмов линейного программирования, многокритериальной оптимизации, задач раскроя-упаковки и задач о замене оборудования.

Даны общие понятия, связанные с информационными процессами и системами, информационными ресурсами, приведено описание информационных систем как программ, а также архитектуры информационных систем. Рассмотрены отечественные и международные стандарты по информационным системам и информационным технологиям, основные характеристики открытых систем. Изложены элементы теории информации и кодирования, в том числе теория оптимальных и корректирующих кодов. Даны понятия сигнала и канала передачи сигналов. Рассмотрены Фурье-преобразования случайных сигналов, их спектральный анализ, в том числе быстрое преобразование Фурье, вейвлет - преобразования, методы прогнозирования временных рядов.

Цель исследования - разработать комплексную технологию предсоревновательного этапа подготовки высококвалифицированных спортсменов в фитнес-аэробике на основе применения тренажерно-биокорректорной стимуляции направленного действия.

Цель исследования - разработать теоретико-методических основы тактической подготовки начинающих дзюдоиств.

Цель работы - определить тактику применения подготавливающих действий и разработать содержание процесса совершенствования выполнения бросков прогибом спортсменами высшей квалификации.

Цель исследования - обосновать технологию физической подготовки студенток с нарушениями регуляторных функций сердечно-сосудистой системы на основе комплексного использования физических упражнений.

Цель исследования заключается в рассмотрении сущности контроля за факторами, объектом и эффектом воздействий в свете изучаемых объективных закоменостей и разработке на основе этого технологии интегративного контроля на предкульминационном этапе спортивной подготовки в сложнокоординационных видах спорта.

Цель работы - совершенствование технологии коррекции девиантного поведения 11-14 лет в процессе их туристско-краеведческой деятельности в учреждениях дополнительного образования.

Цель исследования - разработать научно-методические положения содержательных и процессуальных основ технологии совершенствования технико-тактических действий спортсменов-каратистов на этапах начальной специализации и углубленного совершенствования.

Цель работы - совершенствование учебного процесса по физическому воспитанию в вузе, путем учета интересов и мотивов студентов к занятиям по физической культуре.

Целью исследования является поиск и формирование нетрадиционных педагогических подходов (предпосылок) построения тактической подготовки конькобежцев различной спортивной квалификации на основе анализа особенностей современной тактики бега сильнейших конькобежцев мира на всех соревновательных дистанциях.

Цель работы - разработать и экспериментально обосноватьтехнологии управления подготовкой женщин-прыгуний тройным на этапе спортивного совершенствования.

Выявлены тактические компоненты, определяющие эффективность выполнения бросков из патера высококвалифицированными спортсменами, и на этой основе разработано содержание обучения им студентов, специализирующихся в греко-римской борьбе.

Цель работы - определить закономерности реакции организма женщин разного уровня подготовленности на изменения параметров физической нагрузки в оздоровительной степ-аэробике с помощью комплексного педагого-физиологического исследования.

Выявление объема и содержания тренировочных и соревновательных нагрузок как ориентировочной основы для определения структуры планирования подготовки шахматистов в годичном цикле.

Цель исследования - поиск пути совершенствования физической подготовленности молодежи во внеучебное и внерабочее время средствами боевых приемов и формирования начального уровня техники.

Цель работы - изучить основные закономерности передачи силы действия по замкнутой кинематической цепи при выполнении стартового разгона футболистов и спринтеров с учетом биомеханических особенностей строения и функций опорно-двигательного аппарата человека.

Разработаны основные теоретико-методологические положения стратегического управления университетом в сфере физической культуры, спорта и туризма.

На современном этапе модернизации школьного образования меняется взгляд на его качество. ЮНЕСКО провозглашает следующие цели образования: научить получать знания (учить учиться), научить работать и зарабатывать (учение для труда), научить жить (учение для бытия), научить жить вместе (учение для совместной жизни). В соответствии с перечисленными целями образование рассматривается как процесс развития ребенка, обогащения его индивидуального опыта, раскрытия его творческих способностей. Достичь поставленных целей можно только системно и комплексно, т. е. интегративно. Одним из путей реализации интегративного подхода в школьном образовании является использование элементов ТРИЗ-педагогики в процессе обучения школьников различным предметам. Разрешение противоречия между огромным развивающим потенциалом ТРИЗ-педагогики и неразработанностью методики ее использования в преподавании математики определило задачи описанного исследования.

Работа знакомит читателя с основными идеями теории решения изобретательских задач, разработанной Г.С. Альтшуллером, и предлагает пройти два курса-тренинга креативного мышления, которые базируются на отдельных, адаптированных для широкого круга читателей, методах ТРИЗ. Первый тренинг посвящен ключевым методам ТРИЗ: фокальных объектов, фантограмм, морфологического анализа, синектики и понятию идеального конечного результата как ключевой идеи разрешения противоречий – двигателя ТРИЗ. Второй курс является тренингом из восьми занятий, направленным на изучение школьниками отдельных адаптированных элементов ТРИЗ.

В предлагаемом учебном пособии изложены значение, распространение, биологические и технологические особенности возделывания основных полевых культур. В основу технологий возделывания сельскохозяйственных культур положены агроэкологическая оценка культур, возможности их возделывания в зависимости от различных лимитирующих факторов, уровня интенсификации растениеводства.

Рабочая тетрадь для лабораторных занятий является приложением к методическим указаниям по дисциплине «Теоретические основы производства продукции животноводства». Содержит задания, рабочие таблицы для лабораторных занятий по основным темам дисциплины.

Развитие звукорежиссерского слуха на уроках сольфеджио требует специальной методики, суть которой заключается в переводе тради-ционных разделов урока сольфеджио исключительно на живое звучание аудиозаписи, воспроизводимой на высококачественной аппаратуре, способной передать все нюансы и искажения звучащего текста. В пособии представлены 170 аудио-фрагментов, предназначенных в качестве музыкального материала для эскизной записи тембровых диктантов. При выборе примеров автор руководствовался стилевым (от музыки эпохи возрождения до джаза, рока, мюзикла и бардовской песни), тембровым, жанровым, языковым многообразием.

Методические рекомендации к практическим и семинарским занятиям по курсу «Теория и методика стрелковых видов спорта» составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт»

Методические рекомендации к лабораторным занятиям по курсу «Теория и методика служебно-прикладных единоборств» составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 032101 – Физическая культура и спорт.

Методические рекомендации дисциплины компонента цикла ОПД составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по дисциплине «Тхэквондо (ВТФ)»

Методические рекомендации дисциплины компонента цикла ОПД составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по дисциплине «Тхэквондо (ВТФ)»