Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Крепелин Эмиль
Лаборатория знаний: М.
Книга классика психиатрии Э. Крепелина (1856–1926) выдержала в Германии четыре издания (1-е — в 1901 г., 2-е — в 1905 г., 3-е — в 1916 г., 4-е — в 1921 г.). В ней рассмотрены основы клинической психиатрии и семиотика душевных болезней. Книга является масштабным исследованием актуальных проблем психиатрии, отличающимся глубиной их рассмотрения и авторской интерпретацией.
Предпросмотр: Введение в психиатрическую клинику (2).pdf (0,2 Мб)
Автор: Варчук Т. В.
ЮНИТИ-ДАНА: М.
В пособии показаны история виктимологии, зарождение виктимологической мысли и этапы формирования современной виктимологической науки, основные теоретические положения виктимологии, проблемы виктимности социальных групп, учение о виктимологическом детерминизме. Определены виктимологическая профилактика и предупреждение преступности за рубежом и в России, а также виктимологическая безопасность и виктимологическое обеспечение национальной безопасности России.
Предпросмотр: Виктимология. 2-е изд., перераб. и доп. Учеб. пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник..pdf (0,2 Мб)
Автор: Варчук Т. В.
ЮНИТИ-ДАНА: М.
В пособии показаны история виктимологии, зарождение виктимологической мысли и этапы формирования современной виктимологической науки, основные теоретические положения виктимологии, проблемы виктимности социальных групп, учение о виктимологическом детерминизме. Определены виктимологическая профилактика и предупреждение преступности за рубежом и в России, а также виктимологическая безопасность и виктимологическое обеспечение национальной безопасности России.
Предпросмотр: Виктимология. Учеб. пособие. Гриф МВД РФ. Гриф УМЦ Профессиональный учебник.pdf (0,1 Мб)
Автор: Хьюстон М.
ЮНИТИ-ДАНА: М.
Книга представляет собой исчерпывающий по тематике, ясно и ярко написанный вводный учебник для студентов, изучающих социальную психологию. Авторы, известные исследователи, не только излагают основные теории и экспериментальные данные в той области, которая представляет для них наибольший интерес, но и стараются передать свой энтузиазм читателю. Каждая глава подготовлена ведущими европейскими специалистами, описывающими свою проблему с интернациональной точки зрения. Достаточно подробное изложение материала дает студентам действительное представление о рассматриваемых теориях и экспериментальных работах. Журнал Contemporary Psychology назвал эту книгу «выдающимся учебником по социальной психологии». Учебник переведен на многие европейские и японский языки.
Предпросмотр: Введение в социальную психологию. Европейский подход. Под ред. Т.Ю. Базарова. Учебник. Гриф УМО. (Серия Зарубежный учебник).pdf (0,9 Мб)
Автор: Андрюшина И. И.
Издательство Прометей: М.
Учебное пособие содержит программу практикума по выразительному чтению, теоретический материал, тексты художественных произведений для аудиторных, самостоятельных занятий и практические задания для формирования выразительности речи студентов. Данное издание призвано помочь студентам факультета дошкольной педагогики и психологии овладеть основами выразительного чтения и рассказывания, необходимыми для будущей профессиональной деятельности.
Предпросмотр: Выразительное чтение.pdf (0,3 Мб)
Издательство Прометей: М.
Программа подготовлена авторским коллективом в составе: Валентик Владимир Геннадьевич – обладатель черного пояса, 4 дан по кобудо, каратэ, джиу-джитсу, главный судья Федерации кобудо России; Ким Татьяна Константиновна – к.п.н., доцент, зав. кафедрой теоретических основ физической культуры и спорта факультета физической культуры МПГУ, член-корреспондент МАНПО; Кузьменко Галина Анатольевна – к.п.н., доцент, декан факультета физической культуры МПГУ, член-корреспондент МАНПО; Кузнецов Алексей Николаевич – обладатель черного пояса по кобудо, каратэ, джиу-джитсу, 7 дан, вице-президент Всемирной федерации нунчаку, генеральный секретарь Всемирной федерации кобудо России; Кузнецова Ольга Алексеевна – мастер спорта по восточному боевому единоборству, по кобудо, обладатель черного пояса, 4 дан по кобудо, каратэ, джиу-джитсу, президент Московской федерации кобудзютсу, чемпионка Европы, чемпионка мира по боям на нунчаку.
Предпросмотр: Восточное боевое единоборство – спортивная дисциплина «КОБУДО» Примерные программы спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ.pdf (0,5 Мб)
Автор: Зименкова Ф. Н.
Издательство Прометей: М.
В настоящее время в период становления новой системы образования в России, сопровождающейся существенными изменениями в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса, происходит смена образовательной парадигмы: предлагается новое содержание, новые подходы, новые формы и методы обучения и др. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками. Особая роль в этом процессе отводится воспитанию творческой личности, становлению нравственного облика человека. Настоящая монография посвящена актуальной проблеме формирования личности школьника на уроках технологии и на внеклассных занятиях. В ней показана ведущая роль трудового технологического обучения и воспитания в развитии и формировании личности школьника, выявлены психологические и педагогические условия, при которых труд становится сферой его самоосуществления. Раскрыты также особенности взаимоотношений учителя с учащимися в процессе трудового воспитания, методы обучения на занятиях по технологии и внеклассных занятиях, и их влияние на формирование личности школьника.
Предпросмотр: Воспитание творческой личности школьника на уроках технологии и внеклассных занятиях. Монография.pdf (0,2 Мб)
Автор: Никитченков А. Ю.
Издательство Прометей: М.
В процессе исследования автор решает следующие задачи: с новых позиций рассмотреть пройденный методикой путь, критически осмыслить накопленный российской начальной школой опыт преподавания устного народного творчества за все время ее существования, соотнести этот опыт с явлениями, происходящими в современной педагогической науке и практике. Не претендуя на исключительную полноту раскрытия всех аспектов обозначенной проблемы, автор рассматривает наиболее актуальные исторические вопросы, в рамках которых учет прошлого педагогического опыта оказывается очень значимым для современного образовательного процесса.
Предпросмотр: Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе. Монография.pdf (0,3 Мб)
РИО СурГПУ
В научно-методическое пособие вошёл теоретический обзор психологических аспектов проблемы ответственности личности. Приводятся конкретные примеры по воспитанию ответственности. Рассмотрены основные составляющие и жизненные характеристики, способствующие и препятствующие воспитанию ответственности у подростков. Приводятся методики по психодиагностике ответственности и тех качеств, свойств, которые сопутствуют ее воспитанию. Даны ориентиры воспитания ответственности подростков в зависимости от исходного уровня сформированности базовых психологических характеристик. Данное пособие может быть использовано научными работниками, практическими психологами, педагогами-психологами, работающими в школах,, и всеми теми, кому не безразлична судьба подрастающего поколения.
Предпросмотр: Воспитание ответственности у подростков.pdf (0,7 Мб)
[Б.и.]
Данная хрестоматия является учебным пособием по курсу «Введение в организационную психологию» для студентов специальности 030301 Психология.
Организационная психология относительно молодая дисциплина с определёнными проблемами систематизации теоретических и практических наработок. В хрестоматии представлены тексты зарубежных и отечественных авторов. Их выбор обусловлен, помимо требований качества, тем, что данные работы не всегда доступны и одновременно раскрывают базовое содержание дисциплины. Тексты приведены как в полном объёме, так и с некоторыми сокращениями.
Хрестоматия предназначена для студентов специальности 030301 Психология. Дисциплина «Введение в организационную психологию» в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебным планом изучается в пятом семестре. Предусмотрено чтение 16 часов лекций, проведение 34 часов лабораторных занятий, выполнение контрольной работы, зачёт.
В хрестоматии представлены материалы, отражающие содержание следующих тем: «Предмет и методы организационной психологии», «Понятие и основные характеристики организаций», «Организационная культура», «Психологический климат в организации», «Человек в организации», «Руководство и лидерство в организации», «Проблемы современной организации». Изучение материалов хрестоматии позволит не только расширить знания по предмету, но и «соприкоснуться» с разнообразием теоретических и эмпирических исследований, а также реальных практик организационной психологии.
Предпросмотр: Введение в организационную психологию.pdf (0,8 Мб)
Автор: Курышева О. В.
Изд-во ВолГУ
Монография посвящена анализу возраста в контексте социально-психологической проблематики. Возраст раскрывается как единство и многообразие биологических, социальных, психологических и социально-психологических характеристик. В работе рассматриваются возрастные аспекты социального познания, социализации и социальной идентичности как базовых проблемных пространств современной социальной психологии. Особое внимание уделено современным исследовательским подходам, реализуемым в рамках эмпирических исследований.
Предпросмотр: Возраст как социально-психологический феномен Монография.pdf (0,3 Мб)
Автор: Игумнова Е. А.
Изд-во ЗабГГПУ
Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 050100 Педагогическое образование и ФГОС ВПО по направлению 030300 Психология, изучающих в рамках вариативной части учебный курс «Технология эколого-психологического тренинга». Основой разработки учебного издания для студентов является авторская концепция и программа эколого-психологического тренинга «В согласии с природой и людьми». Кроме того, издание может быть рекомендовано бакалаврам и магистрантам при организации внеклассной деятельности по экологическому образованию со школьниками во время прохождения практики в общеобразовательных учреждениях, в процессе подготовки выпускных квалификационных работ. Учебное пособие может быть полезно педагогам общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования, занимающимся воспитанием экологической культуры учащихся.
Предпросмотр: В согласии с природой и людьми эколого-психологический тренинг.pdf (1,0 Мб)