Безвозмездно. Физическая культура. Спорт
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
СГУС
Учебная (педагогическая) практика (Б2.О.01.01 (У)) относится к Блоку 2 «Практики»
обязательной части образовательной программы.
В соответствии с учебным планом практика проходит на 3 курсе очной формы
обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной (педагогической) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения очная.pdf (0,3 Мб)
СГУС
Практика относится к части, формируемой участниками образовательных отношений, второму блоку учебного плана «Практики» Б2.В.02.01 (П).
В соответствии с учебным планом практика проходит на 4 курсе очной формы обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки
студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной (профессионально-ориентированной) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения очная.pdf (0,3 Мб)
СГУС
Учебная (ознакомительная) практика (Б2.В.01.01 (У)) относится к Блоку 2 «Практики» части формируемой участниками образовательных отношений образовательной программы.
В соответствии с учебным планом практика проходит на 3 курсе очной формы обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки
студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной (ознакомительной) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения очная.pdf (0,4 Мб)
СГУС
Учебная (педагогическая) практика (Б2.О.01.01 (У)) относится к Блоку 2 «Практики»
обязательной части образовательной программы.
В соответствии с учебным планом практика проходит на 4 курсе заочной формы
обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной (педагогической) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,3 Мб)
СГУС
Практика относится к части, формируемой участниками образовательных отношений, второму блоку учебного плана «Практики» Б2.В.02.01 (П).
В соответствии с учебным планом практика проходит на 5 курсе заочной формы обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки
студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной (профессионально-ориентированной) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,4 Мб)
СГУС
Учебная (ознакомительная) практика (Б2.В.01.01 (У)) относится к Блоку 2 «Практики» части формируемой участниками образовательных отношений образовательной программы.
В соответствии с учебным планом практика проходит на 4 курсе заочной формы обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки
студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной (ознакомительной) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,4 Мб)
СГУС
Практика относится к части, формируемой участниками образовательных отношений, второму блоку учебного плана «Практики» Б2.В.02.01 (П).
В соответствии с учебным планом практика проходит на 5 курсе заочной формы обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки
студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа производственной (преддипломной) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурное образование»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,4 Мб)
СГУС
Учебная (педагогическая) практика (Б2.О.01.01 (У)) относится к Блоку 2 «Практики»
обязательной части образовательной программы.
В соответствии с учебным планом практика проходит на 4 курсе заочной формы
обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной (педагогической) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурное образование»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,4 Мб)
СГУС
Учебная (ознакомительная) практика (Б2.В.01.01 (У)) относится к Блоку 2 «Практики» части формируемой участниками образовательных отношений образовательной программы.
В соответствии с учебным планом практика проходит на 4 курсе заочной формы обучения.
Итоговая форма контроля: дифференцированный зачет.
Для успешного прохождения практики необходимы входные знания, умения и навыки студента, полученные по следующим дисциплинам: педагогика, психология, теория и методика физической культуры, анатомия, физиология человека, безопасность жизнедеятельности, биомеханика, история физической культуры, теория и методика обучения базовым видам спорта.
Предпросмотр: Рабочая программа учебной (ознакомительной) практики рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурное образование»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,4 Мб)
Автор: Белюков Д. А.
Великолукская государственная академия физической культуры и спорта
Рабочая тетрадь позволяет оказать практическую помощь обучаю¬щимся в самостоятельном освоении теоретического материала и фор¬мировании практических умений и навыков, а также при подготовке к промежуточной аттестации по учебным дисциплинам «История фи¬зической культуры и спорта», «История физической культуры и спорта Псковского края».
Рабочая тетрадь будет способствовать усвоению обучающими¬ся основных исторических фактов, дат, терминов, событий и имен из истории олимпийского движения с древности до наших дней, роли Рос¬сии в олимпийском движении. Особое внимание уделено регионально¬му компоненту – участию спортсменов Псковской области в Олимпий¬ских играх.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по истории олимпийского движения.pdf (1,3 Мб)
Автор: Агеев Сергей Леонидович
ВЛАДОС: М.
В монографии последовательно и системно представлен материал о теоретико-методологических и методических основаниях организации и реализации программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации для развития профессиональной компетентности специалистов-преподавателей физической культуры в системе дополнительного образования. В частности, обозначены основные противоречия и проблема восполнения профессиональной компетентности специалистов; выявлены особенности развития профессиональной компетентности в процессе выявленных и обоснованных организационно-педагогических условий; разработаны модельные режимы образовательной деятельности профессиональной переподготовки и повышения квалификации в развитии профессиональной компетентности специалистов-преподавателей физической культуры.
Предпросмотр: Развитие профессиональной компетентности преподавателя физической культуры в системе дополнительного образования.pdf (0,4 Мб)
[Б.и.]
В статье рассматриваются психологические особенности спорта как вида деятельности, который определяет его позитивное воздействие на процессы и результаты самопознания и жизненного самоопределения личности. Обосновывается высокая восприимчивость подростков к воздействию факторов спортивной деятельности, способствующих формированию у них позитивного отношению к образу своего «Я».
//Современные проблемы теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры: Материалы Всероссийской научно-практической конференции: сб. науч. ст. - Чебоксары, 2014.-С. 181-184.
Предпросмотр: Роль и место спорта в формировании у подростков позитивной я-концепции.pdf (0,0 Мб)