БАЗОВЫЙ МАССИВ

Методическая разработка посвящена теме организации развивающей предметно-пространственной образовательной среды в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представлена в виде сценария семинара- практикума с педагогами дошкольного образовательного учреждения.

В настоящем учебном пособии изложены сущность и морфологические основы типовых патологических процессов в организме животных.

В данном учебном издании приводятся методические указания по ор-ганизации, прохождению и оформлению отчетной документации по произ-водственной практике.

В учебном пособии раскрываются вопросы по обеспечению безопасности в образовании. Содержание издания содержит описание нормативных оснований комплексной безопасности в образовательных организациях, теоретико-методологических аспектов обеспечения безопасности в образовании, реализации профилактических мероприятий по снижению рисков для участников образовательных отношений. Пособие может быть полезно педагогическим работникам образовательных организаций высшего, общего и дополнительного образования для организации безопасной образовательной среды, формированию культуры безопасного образа жизни субъектов образования, разработки образовательных и общеразвивающих программ, программ повышения квалификации педагогических работников для обеспечения безопасности в образовании.

Методические указания содержат задания для ознакомительной практики по метеорологии и климатологии и пояснения для их выполнения.

В учебно-методическом пособии приведены некоторые алгоритмы компьютерной обработки данных и структуры, встречающиеся на олимпиадах по программированию. Пособие предназначено для бакалавриата по направлениям подготовки 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем, 02.03.01 Математика и компьютерные науки, 01.03.02 Прикладная математика и информатика, 09.03.03 Прикладная информатика, 01.03.01 Математика.

Методические указания содержат теоретический материал, задания для подготовки к лабораторным работам, практическим занятиям и само-стоятельной работы студентов, контрольные вопросы для самопроверки и список рекомендованной литературы по дисциплине «Образовательные ре-сурсы».

Прозаик и публицист О. В. Серова занимает одно из ведущих мест в литературе Бурятии XX в. F.e жизнь и творчество еще не отражены в жанре литературной биографии. Издание восполняет пробел в региональном литературоведении. Автор опирался на письма, воспоминания. публицистические статьи, а также имеющиеся литературно-критические работы о ее творчестве. Адресовано литературоведам, преподавателям, студентам-филологам, всем, кто интересуется литературой Бурятии.

В пособии рассматриваются основные концепции объектно- ориентированного программирования: инкапсуляция, наследование и полиморфизм. Данные концепции актуальны для любого объектно- ориентированного языка. Примеры программного кода приведены на языке C# и предназначены для ознакомления с синтаксисом данного языка, а также демонстрации практического применения изучаемого материала. Представлены задания для самостоятельной работы студентов и контрольные вопросы.

Монография посвящена 400-летию со дня рождения протопопа Аввакума, идеолога старообрядчества, первопроходца Селенгинской Даурии — Забайкалья. Особое внимание уделено истории заселения старообрядцами территории Забайкалья, трудовым и ратным подвигам потомков Аввакума — семейских. Освещено участие старообрядцев в вооруженных конфликтах XX века. На основе документов государственных архивов Иркутска, Читы и Улан-Удэ прослежены родословные нескольких фамильных семейских династий на протяжении длительного периода. Издание адресовано историкам, краеведам, всем, кто интересуется отечественной историей.

В пособии представлены основы методологии научного познания при изучении категорий и направлений ономасиологических и ономастических исследований, комплексный филологический анализа единиц языка с точки зрения осуществления ими номинативной или репрезентативной, функций, соответствующий терминологический аппарат. Материал пособия ориентирует студентов на более глубокое проникновение в суть специфики мотивированных и немотивированных знаков, знаков с разной степенью расчлененности в подаче языкового содержания. Пособие выполнено в русле современной антропоцентрической парадигмы, способствует развитию и совершенствованию умения работы с научной и справочной литературой, филологической, коммуникативной и межкультурной компетенций для повышению профессионального уровня будущих специалистов-филологов. Пособие предназначено для студентов магистратуры и бакалавриата, аспирантов, а также всех тех кто изучает, зарубежную филологию, интересуется историей и культурой стран изучаемого языка.

Учебно-методическое пособие содержит систематическое изложение дисциплины «История первобытного общества», отражающей один из крупных этапов в истории человеческого общества. Курс дисциплины структурно разбит на разделы, а внутри них — на темы, раскрывающие историческое содержание данного периода в истории человечества. В пособии также имеются рекомендации обучающимся для повышения эффективности работы на учебных занятиях (лекциях, практических занятиях), при подготовке контрольных и творческих работ, рефератов, выполнении СРС, критерии оценки различных видов их учебной деятельности. Пособие предназначено дня обучающихся но направлению подготовки 46.03.01 История, бакалавриат и оказания помощи студентам данного направления подготовки.

Методические указания «Оценка типа телосложения молочного и молочно-мясного скота. Линейная оценка» по дисциплине «Скотоводство» предназначены для для практических занятий и самостоятельной работы студентов зооинженерного факультета, обучающихся по направлению подготовки 111100.62 «Зоотехния».

Рабочая тетрадь представляет собой методическое обеспечение проведения практических занятий по дисциплине «Оценка и управление стоимостью предприятия (организации)» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика очной и заочной форм обучения.

Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов-бакалавров, изучающих дисциплину «Оценка земельных ресурсов в АПК». Также оно может использоваться для проведения контрольных и проверочных работ на практических занятиях. Предлагаемые в сборнике варианты систематизированы по темам и включают два вида заданий: теоретические вопросы и практические ситуации, задачи. Для лучшего освоения материала часть заданий представлена в форме традиционных вопросов и задач, часть в виде тестов с вариантами ответов. Кроме того, в пособии приведены темы творческих работ, выполнение которых позволит студентам применить теоретические навыки в практической деятельности и повысить интерес к изучению предмета.

Методические указания предназначены для самостоятельной работы на тему «Технологическая карта на монтаж строительных конструкций производственного здания АПК» по дисциплине «Основы технологии возведения зданий и сооружений» студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра 08.03.01 «Строительство», профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство».

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по направлению подготовки 13.04.01 «Теплоэнергетика и теплотехника» (уровень высшего образования – магистратура) по дисциплине «Проектирование тепломассообменных аппаратов систем и установок искусственного климата». Учебное пособие составлено в последовательном виде, позволяющем произвести расчет теплотехнических параметров тепловых труб. В нем приводятся необходимые сведения для осуществления теплотехнических расчетов тепловых труб, а также справочная литература, которая может быть использована обучающимися.

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся по направлению подготовки 110800 (35.03.06) «Агроинженерия» (профиль – Электрооборудование и электротехнологии) и составлено на основании базовых требований ФГОС ВПО и других нормативных документов.

Методические указания предназначены для практических занятий по дисциплине «Основы расчета тепловых двигателей». Составлены в соответствии с РП по направлению подготовки 23.03.03 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов и другими нормативными документами.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Основы работоспособности технических систем» по направлению подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», профилю подготовки «Сервис транспортных и транспортно-технологических машин и оборудования (сельское хозяйство)». Оно составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО подготовки бакалавра по указанному направлению, учебным планом и рабочей программой дисциплины.

Рабочая тетрадь предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры, уровень бакалавриата.

Учебное издание предназначено для обучающихся по модулю «Организационное поведение» раздела общепрофессиональных дисциплин дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки. Рабочая тетрадь раскрывает содержание, задания для практической и самостоятельной работы слушателей по авторскому учебному курсу «Психология и этика делового общения».

Учебное издание предназначено для обучающихся по модулю «Организационное поведение» раздела общепрофессиональных дисциплин дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки. Рабочая тетрадь раскрывает содержание, задания для практической и самостоятельной работы слушателей по авторскому учебному курсу «Анализ организационных структур предприятия».

Учебное пособие выпущено в виде последовательности, позволяющей произвести расчет распределения расхода воды в разветвленной трубопроводе, расчет потерь давления в сети. В представленной работе приводятся необходимые сведения для осуществления технических расчетов, а также справочная литература.

Учебное пособие предназначено для студентов при выполнении лабораторных работ по дисциплине «Тракторы и автомобили» (конструкция тракторов), составлено на основании требований ФГОС ВПО по направлению подготовки 110800 (35.03.06) «Агроинженерия» (квалификация (степень) «бакалавр») и др. нормативных документов.

Методические указания предназначены для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Обследование и испытание зданий и сооружений» для обучающихся очной и заочной форм направлению подготовки обучения по бакалавров 08.03.01 «Строительство», профиль подготовки «Промышленное и гражданское строительство».

Представлена методика расчета прогнозируемой урожайности с учетом почвенно-климатических условий и сортовых особенностей картофеля. Показана роль сорта и биопрепаратов в формировании расчетной урожайности отечественных сортов при внесении эффективных доз минеральных удобрений. Приведены рекомендации по применению биопрепарата Флавобактерин на отечественных сортах среднеранней группы спелости.

Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО направления подготовки 05.03.06 Экология и природопользование. Содержит вопросы для обсуждения, практические задания, методические указания для их выполнения, понятия и термины, приложения, темы докладов, список литературы.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, в нем изложены основные теоретические аспекты, необходимые для выполнения всех практических работ по курсу, приведены примеры расчетов, задачи для самостоятельного решения, вопросы для контроля знаний, список литературы, рекомендуемый к использованию.

В практикуме, составленном в соответствии с требованиями ФГОС ВО, основное внимание уделено определению показателей надежности объектов и изучению методов повышения работоспособности транспортно-технологических машин и комплексов.

Пособие представляет курс лекций, составленный в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, включает теоретические сведения к лекциям, а также вопросы к темам лекций и список рекомендуемой литературы.

Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО и включает теоретические сведения а восьми практическим занятиям, методику их выполнения, а также вопросы к занятиям и список рекомендуемой литературы.

Пособие разработано в соответствии с программой дисциплины и ФГОС ВО и посвящено изучению органического мира прошлых геологических эпох – их морфологии и изменчивости, времени существования и ареала распространения, образа жизни и связи со средой, вопросам систематики и эволюции, а также основных стратиграфических единиц и их исторической последовательности.

Пособие (практикум) нацелено на помощь магистрантам в овладении общекультурными и профессиональными компетенциями связанными с культурно-этическими аспектами образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной среды.

В пособии приведены общие сведения о структуре и содержании гидрогеологии как науки, которая изучает особенности взаимодействия водных растворов с горными породами. Общая гидрогеология изучает условия залегания, формирования и движения вод в литосфере.

Пособие составлено в соответствии с учебным планом и программой дисциплины, в лабораторном практикуме представлены темы, цели и задачи, теоретический материал, организация и методики выполнения, а также правила оформления работ, контрольные вопросы для защиты работ и литература.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, в нём изложены основные теоретические аспекты, необходимые для выполнения всех практических работ по курсу, приведены примеры расчетов, задачи для самостоятельного решения, вопросы для контроля знаний и рекомендуемая литература.

В пособии приведены общие сведения о методах получения промысловой геологической информации, принципах геолого-промыслового статического и динамического моделирования, методах геолого-промыслового контроля разработки месторождения.

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, представляет собой курс лекций, в которых содержится теоретический материал, вопросы для самопроверки и литература для углубленного изучения теоретических основ дисциплины.

Пособие квлючает лабораторные работы, способствующие студентам изучить теоретические основы ООП, изучить средства ООП в различных языках программирования, изучить пакеты прикладных программ. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО, программой и учебным планом дисциплины.

Пособие составлено в соответствии с ФГОС, предусматривает изучение студентами правового режима информационных технологий и представляет методический и учебный материал для практических занятий.

Пособие разработано в соответствии с программой дисциплины и ФГОС ВО и посвящено изучению вещественного состава земной коры, классификации и номенклатуре минералов, магматических, осадочных, метаморфических горных пород. В пособии изложены основные принципы составления геологической графики и работы с горным компасом.

Пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и включает теоретический материал, отражающий содержание лабораторных работ, методику и последовательность их выполнения, а также указания по технике безопасности, контрольные вопросы, литературу.

Пособие разработано в соответствии с программой дисциплины и ФГОС ВО, в нем изложены основы подземного ремонта скважин, основные технологические операции и их обеспечение. Описано наземное и скважинное оборудование добывающих и нагнетательных скважин, приведена классификация операций, выполняемых при их подземных ремонтах. Определены цели, рассмотрены технология и порядок проведения ремонтных работ различных видов. Описаны агрегаты, оборудование и инструмент для проведения подземных ремонтов и их обслуживание. Рассмотрены технологии ремонта, связанные с очисткой скважин от различных отложений, воздействием на продуктивные пласты. Освещены аварийные работы и вопросы восстановления скважин строительством боковых ответвлений.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся медицинских вузов по специальности 31.05.01. Лечебное дело и включает вопросы особенности осмотра и написания историй болезни в педиатрической практике. Основная цель учебно-методического пособия сформировать у обучающихся навыки ве-дения медицинской документации на основе знания анатомо-физиологических особенностей у детей. Предназначено для обучающихся медицинских вузов по специальности 31.05.01. Лечебное дело.

Лабораторный практикум предназначен для самостоятельной работы обучающихся медицинских ВУЗов по специальности 31.05.01. Лечебное дело с целью изучения особенностей основных методов диагностики, используемых в педиатрической практике. Лабораторный практикум включает в себя вопросы и задачи для самоконтроля.

Данное пособие составлено в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования нехимических направлений и специальностей к дисциплинам «Химия», «Общая и неорганическая химия». В первой части пособия изложены современные представления о строении атомов, молекул и природе химической связи, рассмотрены закономерности протекания химических реакций, сущность химического равновесия и пути его смещения, основы химической кинетики.

Учебно-методическое пособие состоит из трех больших глав, каждая из которых посвящена одной из важных проблем истории России первой половины 19 века – рефор-мам М.М. Сперанского, восстанию декабристов и деятельности III Отделения император-ской канцелярии. Все три обозначенных проблемы взаимно увязаны между собой, выте-кают одна из другой. В рамкой каждой главы отдельно предлагается материал для изуче-ния темы, отдельно – методическая разработка урока или внеклассного мероприятия, свя-занного с рассматриваемой тематикой. Важным элементом самостоятельной работы над темой является изучение источников и литературы по теме, перечень которых предложен в заключительной части данного пособия. Пособие адресовано студентам исторического факультета, обучающимся по направлениям 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили «История и обществознание», «История и Иностранный язык», а также практи-кующим школьным учителям.

В учебном пособии изложены основные теоретические вопросы оценки стоимости предприятия (бизнеса), даны рекомендации по изучению дисциплины «Оценка стоимости бизнеса и финансовых активов», контрольные вопросы, задачи, тесты, задания для самостоятельного изучения, задания для выполнения реферата, советы по его оформлению.