793.3Хореография. Танец (народные, хороводы, старинные, бальные). Эвритмия
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал "Звезды над паркетом", все о танцах и танцовщиках.Спортивные бальные и современные направления танца.
По вопросам размещения рекламы в нашем издании обращайтесь по телефону: 8-916-650-34-44 Мнение редакции <...> По вопросам подписки обращаться по телефону редакции: (499)235-32-45 Подписка через редакцию с любого <...> Вы стали первой участницей из России за 20-летнюю историю Международного джазового фестиваля в Касабланке
Предпросмотр: Звезды над паркетом №8 2011.pdf (1,1 Мб)
Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.
Праздник детства История одного балета. Утраченные иллюзии Автограф. <...> История одного балета Корали – Г. <...> История одного балета Сильфида-Корали в исполнении Г. <...> Улановой Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 12 | студия Антре | История одного <...> в постановках К.уральского, образы очень разные, контрастные и многогранные. с каждым связана своя история
Предпросмотр: Студия Антре №4 2017.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кособуцкая Н. Ю.
ЧГАКИ
Пособие разработано автором на основе педагогической деятельности и раскрывает основные направления тренировочной и постановочной работы хореографа ансамбля русского танца. Издание предназначено для студентов хореографических специализаций вузов искусства и культуры, а также может быть использовано педагогами для подготовки специалистов данного
направления.
Духовное родство поколений, любовь к истории, искусству, прошлому своего народа отражаются исподволь <...> Обратимся к истории.
Предпросмотр: Мужские танцевальные движения прыжковой группы.pdf (0,2 Мб)
Автор: Слыханова
М.: ПРОМЕДИА
О незаурядной личности крупного мастера, педагога и балетмейстера, народного артиста Михаила Степановича Чернышова, о процессе его изучения региональной танцевальной культуры, поэтического осмысления образов и явлений народной жизни. Вершиной творческого наследия М. С. Чернышова стали созданные им масштабные хороводы и пляски.
» кадрили», «Селезень гулял с уткой», «Нижегородский хоровод», «Волжский перепляс», которые вошли в историю
Автор: Кольцова
М.: ПРОМЕДИА
Художественный руководитель и главный балетмейстер Академического хореографического ансамбля "Березка" имени Н. С. Надеждиной Мира Кольцова знакомит с историей коллектива, рассказывает, как создавалась школа "Березки", определяет особый почерк ансамбля.
За годы существования «Берёзки» фактически была воссоздана история хореографии России.
Автор: Пуртова
М.: ПРОМЕДИА
Заместитель директора Государственного Дома народного творчества России Тамара Валентиновна Пуртова рассуждает о судьбах русского сценического танца, рассматривает возможности сценической интерпретации фольклора, выявляет наиболее верные направления на пути сохранения самобытного колорита русских танцев.
Их танцевально-вокальные сцены «Трепак», «Я на печке молотила» получили новую сценическую историю, например
Автор: Бетиева
М.: ПРОМЕДИА
Творческий путь артиста балета, балетмейстера, художественного руководителя Государственного ансамбля танца "Вайнах", министра культуры Чеченской Республики Дикалу Музакаева.
– задаю вопрос, в надежде услышать, что танец – это его судьба. <...> Но Дикалу неожиданно отвечает, что не готов ответить на этот вопрос.
Автор: Калыгина
М.: ПРОМЕДИА
О Рамиле Мехдиеве - солисте Государственного академического ансамбля народного танца имени Игоря Моисеева.
. На вопрос: «Кто является Вашим творческим наставником?»
Автор: Сараметова И. Д.
ЧГАКИ
Настоящее методическое пособие (разработка) призвано помочь студентам и молодым педагогам школ искусств, хореографических студий в организации, составлении и проведении уроков классического танца на начальных этапах обучения (1-3 год). Предлагаемые уроки составлены в соответствии с программой младших классов (I, II, III классов). В данном пособии нет методики исполнения движений, так как этому посвящены работы А.Я. Вагановой «Основы классического танца», В.С. Костровицкой и А.А. Писарева «Школа классического танца», Н.И. Тарасова «Классический танец», Н.П. Базаровой и В.П. Мей «Азбука классического танца».
Перед начинающим педагогом возникает ряд вопросов: с чего начинать, какой расклад движений, сколько раз
Предпросмотр: Уроки классического танца на начальных этапах обучения (1–3 год) учебно-методическое пособие.pdf (0,2 Мб)