30ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК В ЦЕЛОМ. СОЦИОГРАФИЯ
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Для расчета были использованы стоимость обучения и воспитания по каждому виду услуг в 2002 г. <...> коллектива составляют экономически активные личности. <...> Методы управления Принуждение (методы директивного управления) Побуждение (методы косвенного управления <...> Затраченные обществом средства на обучение женщин не возмещаются в достаточной мере, так как существуюK <...> В нем проходят обучение студенты НГУ.
Предпросмотр: ЭКО №6 (396) 2007.pdf (0,1 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
В основном они спорили о путях и методах финансирования военных кампаний, проектах многочисленных преобразований <...> Обратимся к основным методам и приемам профориентации посредством предмета «Обществознание». <...> К каждому из приведенных барьеров предлагает методы и приемы, способствующие их минимизации. <...> Фомина отмечают, что Европа и Америка основывают свои воспитательные методы на бихевиористской методологии <...> исторических судебных заседаний и вынесение «вердиктов» их героям — вот лишь некоторые педагогические методы
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2024.pdf (0,1 Мб)
Международный научный журнал является сетевым электронным изданием. В журнале публикуются статьи и обзоры, обладающие оригинальностью и научной новизной проблемного или научно-практического характера. Журнал отражает актуальные результаты исследований по всем отраслям научного знания не только крупных ученых, но и аспирантов, студентов и магистров. Главный научный редактор – Чутчева Юлия Васильевна
По данным национального доклада в 2017 году наибольшая активная политика в области краткосрочного кредитования <...> Количество кредитов, выданных на развитие АПК Наибольшая активная политика в данной области в 2017 году <...> Исследование влияния поверхностно-активных добавок на поверхностное натяжение модифицированных пропиточных <...> Тема развития человеческого капитала всегда вызывала активные дискуссии как в научной, так и в бизнес <...> Предлагаемый процесс обучения включает три стадии: 1.
Предпросмотр: Наука без границ №1 2019.pdf (0,4 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Первое: учреждения профессионального обучения имеются не во всех районах области, что делает исход молодежи <...> Второе: набор профессий, по которым в них ведется обучение, часто не соответствует реальным потребностям <...> ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 48 АНТОНОВ К.А., ШУРБЕ В.З. сии, по которым ведется обучение <...> обработка больших объемов данных, роботизированные системы и новые способы конструирования, машинное обучение <...> решений; Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 112 ВОРОНОВ Ю.П. 4) роль процесса обучения
Предпросмотр: ЭКО №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Липецкий государственный технический университет
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № ФС77-57003. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 25.02.2014 г. Журнал включен в Реферативный журнал и Базы данных ВИНИТИ. Сведения о журнале ежегодно публикуются в международной справочной системе по периодическим и продолжающимся изданиям «Ulrich’sPeriodicalsDirectory».
На третьей стадии идет активное противоборствующее конфликтное взаимодействие оппозиционных субъектов <...> Косово» был главным организатором террористической организации «Армия освобожения Косово» и поддерживает активные <...> Для повышения эффективности производства работодатель, как активный участник ПОК, формирует требования <...> и метапознания; мультимедиа как наглядные средства обучения; методы применения мультимедийных средств <...> Активное взаимодействие обучающих и обучаемых (собственно интерактивность) не налаживалось в течение
Предпросмотр: Вестник Липецкого государственного технического университета (Вестник ЛГТУ). № 2 (28). 2016 г..pdf (0,8 Мб)
Указатель издается с 1946 года, выходит ежемесячно. Его целью является информация об отечественной и зарубежной литературе по философии и социологии. Литература описывается в соответствии с ГОСТом 7.1-84 «Библиографическое описание документа». Описания сопровождаются аннотацией. Издание снабжено авторским и предметным указателями
Воля к власти и вечное возвращение в перспективе генеалогического метода Ф. Ницше / А.Д. <...> Психологические аспекты цифрового обучения студентов в вузе / А.Г. <...> Мотивация студентов к обучению в современном вузе / Т.А. <...> В статье рассматриваются возможные формы и методы обучения молодежи финансовой грамотности. 2169 Зернов <...> В статье рассматривается активность пенсионеров в контексте деятельности Международного фонда активного
Предпросмотр: Философия и социология. Библиографический указатель №4 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Всероссийская газета «Ветеран» - единственная газета в стране, которая вот уже более 30 лет добросовестно освещает положение пожилых людей в России и странах СНГ, помогает им ориентироваться в общественной, экономической, культурной и политической жизни современного общества, приобщает к вопросам воспитания молодого поколения, рассказывает об опыте деятельности Всероссийской общественной организации ветеранов (пенсионеров) войны, Труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов, ее Центрального Совета и первичных ветеранских организаций.
современный подход патриотического воспитания должен базироваться не на изобретении новых инновационных методов <...> , а нужно адаптировать методы и приемы предыдущих поколений к сегодняшним реалиям. <...> прочитала: «Учитель в совершенстве владеет содержанием своего предмета и осуществляет оптимальный отбор методов <...> , средств, форм обучения и воспитания. <...> рассказать читателям об их работе и особенностях противодроновых ружей. задача, которую можно решить разными методами
Предпросмотр: Ветеран №12 2023.pdf (0,4 Мб)
Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы».
С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах:
Общественные науки: философия, история, экономика.
Однако это взаимодействие – не равноправное сотрудничество, а активная поддержка обществом инициатив <...> Общие тенденции этих изменений характеризуются отходом от жестко регламентируемых методов обучения к <...> Общие тенденции этих изменений характеризуются отходом от жестко регламентируемых методов обучения к <...> Каков наиболее эффективный путь обучения иностранному языку? <...> Какой выбрать метод обучения, который помог бы преодолеть традиционное выполнение студентами заучивания
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №4 2015.pdf (2,3 Мб)
Программа издания коротко укладывается в эти два слова: Советская Россия. Мы проповедуем и отстаиваем право наших соотечественников на свою тысячелетнюю историю и ценности советской цивилизации, воссоединяя их в единый вектор развития России. Понимание непрерывности и диалектичности исторического процесса мы стремимся сделать фактом народного сознания в наши дни.
Миссию газеты мы видим в том, чтобы в умах и душах наших читателей срослись корнями два знаковых, ключевых слова нашей истории так же, как срослись они в жизни: Советская Россия. Мы гордимся, что, несмотря на жесточайшее давление, ультимативные требования после расстрела Советов сумели сохранить в названии газеты эти два родственных слова – в то время как множество других изданий, чьи названия также начинались словом «советская», по собственной воле или под прессом режима от него отступились.
медицинского колледжа, не представляем, как мы сможем работать в практическом здравоохранении, ведь за годы обучения <...> Использованный еще в 2015–2017 годах в Донбассе и Сирии метод сетецентрических операций эффективен в <...> Нужны техникумы, институты по обучению специалистов для реальных секторов экономики. <...> В цехах устанавливалось много нового оборудования, шел интенсивный процесс набора рабочих, обучения их <...> Господствующий класс стремится удержать власть и в этой борьбе не гнушается методами.
Предпросмотр: Советская Россия №33 2022.pdf (0,8 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
В предисловии к нему сказано, что «автор сумела поставить драматизацию как метод обучения на новый уровень <...> Конструктивистская парадигма, предполагавшая приоритет групповой работы, нацеленность на активные методы <...> Он говорит: «Надо остерегаться утверждения, что «активное» обучение (ролевая игра, групповая работа, <...> Виленкин (будущий активный член Союза защиты Родины и свободы). <...> Комбинированные уроки, включающие широкое использование интерактивных методов обучения, с целью развития
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 2019.pdf (0,2 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
НаA ступательной внешнеэкономической политике Китая должA на быть противопоставлена не менее активная <...> Раньше их наносили гальваническим методом. <...> Процесс активной реструктуризации начался в 2003 г. <...> Методы исследования климата для медицинских целей. <...> Избранный метод уменьшает потери»9.
Предпросмотр: ЭКО №6 (420) 2009.pdf (0,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Одним из серьезных препятствий активному продвижению когенерации в регионах является и отсутствие должной <...> Схема теплоснабжения и метод альтернативной котельной Чем хорош переход на ценообразование по методу <...> Да, наружная температура должна учитываться, но мы должны активнее развивать индивидуальные тепловые <...> детей (в том числе по причине возрастания неудовлетворенности содержанием и методами обучения в государственной <...> как внешний характер (поиск школы, выбор конкретных методов обучения, поиск тьютора/ репетитора/учителя-помощника
Предпросмотр: ЭКО №4 2020.pdf (0,4 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
, а роль экономических методов принижена. <...> другие, так и на методы правового регулирования. <...> учения и обучения всем способам обольщения и магии, лицемерия в религии и равнодушия в повседневной <...> Именно потребитель образовательных услуг выбирает свою будущую специальность, место обучения, форму оплаты <...> В настоящее время многие из них стараются получить специалистов, не оплачивая их обучение, однако, такая
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №8 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Однако ее принципы и методы находятся в стадии разработки и являются предметом активных дискуссий [4] <...> методов обучения и отбор организационных форм обучения, ориентированных на выполнение разнообразных <...> обучающихся, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе современные <...> методов обучения; увеличение объема усваиваемого материала; учет индивидуальных особенностей студентов <...> Данный факт мы учитывали при выборе оптимальных методов и организационных форм обучения.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №4 (393) 2015.pdf (0,8 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Единство усматривается лишь в присущем всем диссидентам активном неприятии сложившихся в стране порядков <...> К осени 1961 г. эти собрания разогнали, а наиболее активных участников (В.Н. Осипов, Э.С. <...> Проект «Обновление содержания общего образования и методов обучения в условиях современной информационной <...> Коллектив кафедры внедряет новые формы и методы обучения, новые образовательные технологии, в том числе <...> В учебной работе применяется широкий спектр интерактивных и диалоговых форм и методов обучения, учебных
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №7 2019.pdf (0,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
рассмотрим существующие речевые и языковые ресурсы, применяющиеся для моделирования речевых сбоев и обучения <...> Для исследования внеязыковых речевых элементов и обучения их вероятностных моделей авторами был собран <...> Поскольку создание корпуса транскрипций, учитывающих речевые сбои, достаточного для обучения языковой <...> Авторы предлагают использовать классовые (кластерные) языковые модели, при обучении которых весь набор <...> активное участие государства в экономике.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2012.pdf (0,6 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
Важной сферой исследований является также влияние введения университетами курсов электронного обучения <...> Применяя метод репертуарных решеток Дж. <...> В качестве методов использованы: индуктивный метод, анализ, обобщение, синтез. <...> Обучение – базовая предпосылка устойчивого роста занятости в туриндустрии Предложения профессионального <...> обучения на сегодняшний день довольно разнородны и не отвечают реальным потребностям отрасли.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №7 2018.pdf (0,5 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
На первый взгляд первый метод – метод политических гарантий – более логи чен, поскольку именно в законодательном <...> В подобной ситуации обучение ненасильственным методам разрешения конфликтов может быть не только возможностью <...> КСИ проводилось по методу экспертной оцен ки. <...> Однако, включение многих психологических методов в активную ра Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> И, наоборот, почти совершенно не описываемые в профильной зарубежной литературе методы активной медитации
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2(91-92) 2016.pdf (0,3 Мб)
М.: Изд-во МИСИ-МГСУ
Рассмотрены базовые темы учебного курса и ключевые понятия социологии, предмет социологии, краткая история становления науки, концепции наиболее известных представителей социологической мысли. Приводятся сведения о типологии обществ, социальной структуре и социальной стратификации, социальных институтах и группах, социализации личности. Отдельно выделены темы по социологии города и градостроительства, экономической социологии, политической социологии. Материал учебного пособия ориентирован на формирование социальных компетенций будущих специалистов строительной отрасли. Каждый раздел включает темы рефератов и эссе, библиографический список. Содержание и структура учебного пособия сформированы в соответствии с требованиями ФГОС-3 для архитектурно-строительных вузов.
Кроме общенаучных методов, поли тология широко использует социологические методы. <...> До 70 % выпускников средней школы продолжает свое обучение в вузах. <...> активной, в зависимости от обстоятельств. <...> Исполнение социальной роли связано с усвоением и успеш ным обучением ей индивида. <...> Обучение большинству ролей начинается с раннего детства.
Предпросмотр: Социология учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
После этих событий активная переписка друзей прерывается. <...> Требуются определенные затраты на обучение пользования ими. <...> Индикатор «Методы организации производственных работ» предусматривает самооценку применения семи методов <...> методов. <...> Якобс определяет междисциплинарное обучение как вид знания и курс обучения, котоCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2010.pdf (0,5 Мб)
Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.
обучение, повышение квалификации. <...> и более позднему вступлению в активную трудовую деятельность. <...> Художественный метод построения романного целого обозначен как диалогизм5. <...> Имя этой проблемы – художественный метод Достоевского. <...> Глобализация учета выявила новые проблемы, требующие новых методов решения.
Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2010.pdf (2,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
За время обучения в вузе появляются профессии, которых на момент поступления просто не существовало. <...> Например, за счет целевой системы обучения? <...> – К сожалению, массовый спрос на обучение формируют не работодатели, а родители, друзья по школе и вообще <...> Для того чтобы магистратура имела смысл, надо провести очень тщательный отбор и программ обучения, и <...> Конечно, мы отреагировали на появившийся спрос: открыли новые направления обучения, проводим прикладные
Предпросмотр: ЭКО №4 (478) 2014.pdf (0,0 Мб)
Издается с 2011г. Журнал публикует материалы по актуальным вопросам социально-политической стабильности в обществе; политической социализации в современной России и в мире; формированию национально-государственной идентичности в России; истории социально-политических учений; правовой социализации; правам и свободам человека и гражданина и гарантиям их обеспечения.
В основе лежит легистский метод. <...> Выявляются методы правового обучения, предполагающие активную познавательную деятельность учащихся. <...> и интерактивных методов обучения позволит школьникам более эффективно усвоить и практически освоить <...> Следует проводить учебные занятия с применением разнообразных методов, предполагающих активную познавательную <...> Определяются различные активные и интерактивные методы правового обучения, предполагающие активную познавательную
Предпросмотр: Социально-политические науки №4 2016.pdf (0,7 Мб)
находят отражение результаты исследований по философии, истории, социологии, экономике, юриспруденции, политологии, культурологии, рассматриваются вопросы формирования и развития личности в условиях взаимодействия религии и традиционной культуры кавказских народов, взаимодействия природы и человека в кавказском социокультурном пространстве, формирования толерантности в условиях социокультурных трансформаций, механизмы сохранения этнокультурных ценностей в условиях глобализации.
Публикуются результаты фундаментальных исследований в области истории, историографии, методологии истории, социальной истории военного периода, политических наук, философии, рассматриваются вопросы взаимодействия общества и власти в экстремальных условиях войн.
анализа различных понятий и их же методов синтеза, на основе которых формировались диалектические методы <...> Хабермасу, как двоякий и взаимодополняющий процесс обучения. <...> Данный процесс обучения составляет содержание постсекулярной эпохи. <...> Были организованы специальные курсы для обучения людей новым профессиям. <...> При этом возникает вопрос о методе подобного анализа.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Регионоведение №1 2012.pdf (0,4 Мб)
Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» является электронным периодическим изданием.
Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Отдельные выпуски журнала могут быть посвящены освещению научных конференций и содержать материал докладов участников конференций.
Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.
Распространенными методами исследования мотивации являются проектные методы и глубинные интервью. <...> К наиболее популярным методам относятся: 1. Наблюдение. <...> Методы глубинного интервью. <...> Материалы и методы. <...> В настоящее время активное развитие получил искусственный интеллект, который внедряется во все сферы
Предпросмотр: Студент. Аспирант. Исследователь №4 2018.pdf (0,7 Мб)
Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы».
С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах:
Общественные науки: философия, история, экономика.
отличие от России; – работа в образовательном направлении: на Украине существует программа бесплатного обучения <...> негосударственных образовательных учреждений; разработка гарантированных государством нормативов на обучение <...> г. в Новочеркасске Донской духовной семинарии, ориентированной по настоянию архиепископа Платона на обучение <...> Матвеевны следует упомянуть ту, что предложила при губернском родильном доме организовать курсы по обучению <...> Методы.
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №3 2020.pdf (1,8 Мб)
Единственное в России академическое обществоведческое междисциплинарное издание. Публикуются статьи по политологии и праву, экономике и социологии, философии и истории, культурологии и психологии. Предпочтение отдается исследованиям, находящимся на стыке различных дисциплин. Кредо журнала – плюрализм мнений, состязательность исследовательских школ и направлений, научный диалог, внимательное отношение к точке зрения оппонента.
Безработица выросла до 23% экономически активного населения. <...> декоммерциализации высшего образования (в качестве примера можно привести переход на бесплатную форму обучения <...> о среднем уровне дохода для аналогичного возраста и о доходах той части поколения, что не проходила обучение <...> большинства городов США традиционно четкое разделение районов по принципу дохода жителей, равно как и обучение <...> На втором месте, правда, с большим отрывом, – материальные возможности семьи оплачивать обучение, а на
Предпросмотр: Общественные науки и современность №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Автор: Руденко Л. Д.
ЯрГУ
В методических указаниях, выполненных в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, изложены теоретико-исследовательские основы дисциплины «Социология города». Рассмотрены основные вопросы, касающиеся истории, теории и основных процедур социологического исследования городских проблем. Каждый раздел сопровождается вопросами и задачами для самопроверки, а также списком литературы, работа с которым позволит расширить знание материала.
Дисциплина «Социология города» проводится на третьем курсе обучения и осуществляется в следующих формах <...> : обязательные учебные занятия, являющиеся основной формой обучения по дисциплине, предусматривающие <...> обучения, которые сделают процесс учебы более интересным; создание более гибких форм обучения (дистанционная <...> поддаются зрительному восприятию, например политические пристрастия политически не активных граждан. <...> включенное наблюдение, может жить в изучаемой группе в течение нескольких месяцев или лет, принимая активное
Предпросмотр: Социологические методы исследования в урбанистике методические указания.pdf (0,5 Мб)
КНИТУ
В сборнике представлены материалы секций «Социальная работа», «Философия» и «История» конференции молодых ученых, аспирантов и студентов «Дни науки», проведенной 24 апреля 2013 года Институтом управления инновациями Казанского национального исследовательского технологического университета.
(пассивные и активные инновации). <...> Имеют место и примеры активных (подлинных) инноваций. <...> Например: обучение 2-3 года квалифицированных рабочих сложных технических специальностей; обучение на <...> (пассивные и активные инновации). <...> Например: обучение 2-3 года квалифицированных рабочих сложных технических специальностей; обучение на
Предпросмотр: «Дни науки» факультета социотехнических систем. Вып. II. Ч. ІI.pdf (0,6 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Центральные и южные города и районы Коми могли бы принять активное участие в этом процессе. <...> Но, во-первых, проблемой кадров, приходящих в сервисные компании после обучения в колледжах, являются <...> Создание условий для обучения и последующего закрепления молодых специалистов в АЗ РФ. <...> Выборка – стихийная, методом самоотбора. <...> В вакансиях их больше привлекли возможности обучения и развития (60% против 50% от всех соискателей),
Предпросмотр: ЭКО №12 2020.pdf (0,3 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
СРС Тема 1 Внутренние ресурсы, методы диагностики и технологии развития 8 4 4 Тема 2. <...> Современные методы и средства проектирования информационных систем. <...> Очная форма обучения. 132 – Расчеты по оказанию платных образовательных услуг (основных). <...> Заочное обучение. 133 – Расчеты по оказанию платных образовательных услуг (основных). <...> Причем не важно, каким методом ограничивать спекулятивные капиталы.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №3 2016.pdf (0,3 Мб)
Сетевое издание специализируется на публикации научных статей, содержащих новые научные результаты в области теоретических и прикладных исследований и соответствующих по тематике следующим отраслям науки из Номенклатуры специальностей научных работников:
• Экономика;
• Социология;
• Право.
Сам показатель EBITDA рассчитан методом «Снизу-вверх». <...> Рассмотрен общенаучный метод познания проблемы. <...> В ходе работы над статьёй был применён общенаучный метод познания проблемы и метод системного анализа <...> Заметим, что именно этот тип отношений представляет собой интерес при описании ЛСГ при обучении русскому <...> Петровского, к.ю.н., доцент, 1887342@mail.ru Мельников Игорь Владимирович, магистрант 1 курса заочной формы обучения
Предпросмотр: Экономика. Социология. Право. №2 2021.pdf (1,9 Мб)
Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы».
С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах:
Общественные науки: философия, история, экономика.
Итак, русский язык – это язык самой многочисленной этнической общности России (83 % населения активные <...> различиях гвардейских и армейских полков молодые офицеры были хорошо осведомлены ещё в период своего обучения <...> Эпоха Просвещения являлась периодом активного развития европейской общественно-политической мысли. <...> Вишталюк «Роль туризма в экономике и развитии региона» (колледж рационального обучения ЧОУ ВО Южный университет <...> Этнопсихологические особенности взаимоотношений персонала гостиницы с гостями»; колледжа рационального обучения
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №3 2017.pdf (1,1 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
Обесценение рубля в 2014–2015 гг. более чем вдвое негативно отразилось на инвестициях в активную часть <...> Рано или поздно придется сделать выбор в пользу активного использования методов монетарного и фискального <...> Это означает, что она работает только при активном участии людей, которые по своему усмотрению вносят <...> Процесс обучения предполагал рост обучающегося до уровня учителя. <...> Но многие факты этот метод объективно отразить просто не в состоянии.
Предпросмотр: ЭКО №4 2016.pdf (0,1 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
Методология и методы. <...> от 2018 г., который был объявлен Годом добровольца (волонтера) в России, что послужило поводом для активного <...> Если обратиться к методике обучения, то оно (обучение) в начальной мусульманской школе начиналось с изучения <...> Материалы и методы. <...> -метод. пособие. Н. Новгород, 2000. 3. Михайлов А.Е.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №1 2020.pdf (0,6 Мб)
Автор: Лоскутова И. М.
М.: Издательство Прометей
Представленная монография посвящена актуальной в социологии проблеме – анализу процессов, происходящих в сфере образования. В работе рассматривается образование специфической реальности – образовательного пространства. Этот ракурс рассмотрения позволяет автору, основываясь на социологической традиции, логически проследить взаимосвязь социального и образовательного пространства, а также исследовать эту социальную структуру в контексте качественных изменений в современном обществе, называемом «обществом риска». Теоретические положения работы подкреплены данными социологических исследований, проведенных лично автором, и вторичным анализом исследований, выполненных известными социологическими центрами.
Понятие риска связно с активным анализом опасности с точки зрения будущих последствий»19. <...> Общественно–культурная жизнь «синих воротничков» менее активна и разнообразна, свое внерабочее время <...> Экспертный опрос был проведен методом раздаточного анкетирования. <...> В научно–педагогической литературе ведутся активные дискуссии по этой проблеме. <...> интервью как качественный метод сбора информации.
Предпросмотр: Образовательное пространство в обществе риска. Монография.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
и технологий обучения детей. <...> метод прогнозирования; – цитатно-индексный метод прогнозирования; – метод значимости открытий и изобретений <...> Методы прогнозирования. 2012. <...> Здесь на помощь приходит модульный метод обучения, который позволяет в полной мере раскрыть все положительные <...> Миронова интегрировали различные методы и формы обучения и старались систематизировать знания и умения
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. №5 (394) 2015.pdf (0,9 Мб)
Издается с 2011г. Журнал публикует материалы по актуальным вопросам социально-политической стабильности в обществе; политической социализации в современной России и в мире; формированию национально-государственной идентичности в России; истории социально-политических учений; правовой социализации; правам и свободам человека и гражданина и гарантиям их обеспечения.
Обучение включает в себя как теоретические, так и практические вопросы. <...> и формально-логический методы исследования. <...> которых ведущее место занимает сравнительно-правовой метод, диалектико-материалистический метод и метод <...> методы исследования, а также эмпирический метод – контент-анализ правовой документации. <...> Также используется метод обобщения.
Предпросмотр: Социально-политические науки №1 2018.pdf (0,5 Мб)
Международный научный журнал является сетевым электронным изданием. В журнале публикуются статьи и обзоры, обладающие оригинальностью и научной новизной проблемного или научно-практического характера. Журнал отражает актуальные результаты исследований по всем отраслям научного знания не только крупных ученых, но и аспирантов, студентов и магистров. Главный научный редактор – Чутчева Юлия Васильевна
Наиболее активными потребителями являются женщины и мужчины в возрасте 25…45 лет, с высшим образованием <...> декларации экопродукции; 2. единой национальной системы добровольной экологической сертификации; 3. активной <...> Рассмотрены специализированные сельскохозяйственные школы Полторацкого и Шелехова, изучены методы обучения <...> Материалы и методы исследования. <...> Вернее, эта доля оказывается окисленной в то время как число активных центров ассоциаций и диссоциацией
Предпросмотр: Наука без границ №4(4) 2016.pdf (0,2 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы III Региональной студенческой научно-практической конференции, проходившей в Бугульминском филиале ФГБОУ ВПО «КНИТУ» 25 апреля 2012 г., по следующим направлениям: социально-экономические аспекты регионального развития; современное общество: социальные, этнические, правовые, культурологические и философские проблемы; интеллектуальные системы и управление информационными ресурсами; современные технологии машиностроения; разработка высокоэффективных технологий в химии и нефтехимии; проблемы дизайна и проектирования современной одежды; применение современных технологий в пищевой промышленности.
Создание системы всеобщего обучения идеологии, инструментам и методам «Бережливого производства» как <...> организации, управления и технологии бережливого производства», созданы и функционируют центры обучения <...> Требования к профессиональному образованию и обучению. 5. <...> Привлечение национально-регионального компонента в вузе повышает результативность обучения, стимулирует <...> Однако мероприятия правительства вызывали и активную критику.
Предпросмотр: Интеллектуальный потенциал XXI века ступени познания материалы III Региональной студенческой научно-практической конференции.pdf (0,3 Мб)
Автор: Нажмудинов Г. М.
ЯрГУ
В методических указаниях изложены основные направления, формы, методы и технологии работы кураторов в студенческих группах. Определены цели, задачи и функции кураторства как социального института. Даны практические рекомендации по организации деятельности кураторов в учебных группах 1-3 курсов, в том числе по оптимизации учебной и профессиональной адаптации и мотивации студентов. Предназначены для преподавателей специальностей 040201 Социология, 040101 Социальная работа, 030201 Политология.
досуговых, спортивных, трудовых объединениях, молодежных общественных организациях; – формирование активной <...> , воспитания и формирования здорового образа жизни студентов, проведение работы с родителями, их активное <...> При умелой организации работы эти студенты становятся «золотым фондом» группы, проявляют инициативу и активную <...> Затем комплектуется группа студентов, желающих овладеть методом. <...> Куратору необходимо главное внимание уделить активному ознакомлению студентов с требованиями, предъявляемыми
Предпросмотр: Примерные рекомендации по организации работы кураторов на факультете социально-политических наук Методические указания.pdf (0,6 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
Одним из методов является апроприация, предполагающая такие манипуляции с готовым произведением, как <...> member RAO, Institute of education development strategy of RAO Ключевые слова: Институт содержания и методов <...> обучения, историки-методисты, Ф.П. <...> Авторы пишут об ученых, работавших в Институте содержания и методов обучения, их вкладе в науку. <...> В середине 1950-х — 1980-е гг. лаборатория обучения истории Института содержания и методов обучения (
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2018.pdf (0,3 Мб)
Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ
обучение студентов – с 2016 г. <...> Пассивное сопротивление перерастало в активное. <...> Необходимо предусмотреть методы и технологии активной реабилитации. <...> зоне и увеличения продуктивности скважины, нужны инновационные методы и технологии (как в медицине). <...> Суслова рассматривались статистические наблюдения, выборочный метод, статистические таблицы, группировки
Предпросмотр: ЭКО №5 (491) 2015.pdf (0,1 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
С одной стороны, происходит интеграция молодых людей в мир взрослых, завершение активной фазы социализационного <...> – это формы социально-педагогической профессионально-ориентированной системы, которые обеспечивают активное <...> В целом, анализируя цели и задачи физкультурно-спортивного обучения и воспитания, следует отметить, что <...> , при этом в рамках активной формы утверждаются новые ценности «сверхчеловека» [7, с. 35–38, 41–43]. <...> Российское государство сформировалось и достигло своего величия при активном участии этой господствующей
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №11 2017.pdf (0,8 Мб)
Сетевое издание специализируется на публикации научных статей, содержащих новые научные результаты в области теоретических и прикладных исследований и соответствующих по тематике следующим отраслям науки из Номенклатуры специальностей научных работников:
• Экономика;
• Социология;
• Право.
Методы. <...> Метод разделения отклонений базируется на методе замены. <...> , 3) результат обучения. <...> ; 3) результат обучения. <...> Активный гражданин.
Предпросмотр: Экономика. Социология. Право. №4 2021.pdf (2,0 Мб)
Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы».
С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах:
Общественные науки: философия, история, экономика.
Если использовался метод литья по выплавляемой модели (метод утраченного воска), то применялись восковые <...> Явлением в культурной жизни региона стало его медресе, в которой по традиции наряду с обучением была <...> Воспитание в духе толерантности начинается с обучения людей тому, в чем заключаются их общие права и <...> дифференциации общества, так и внутренние, возникающие в результате следования традиционной модели обучения <...> Переход на инновационное обучение требует выработки алгоритма управленческих решений, выводящих на состояние
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №1 2011.pdf (0,4 Мб)
Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.
И она вознаграждается интересом и активной работой учеников на уроке. <...> Сочетание традиционных, проверенных временем методов обучения и новых (электронных) средств обучения <...> Практико-ориентированная направленность пособия, активное использование в качестве примеров учебного <...> предметной областью, но и развивать и углублять целый ряд навыков и умений, необходимых для воспитания активной <...> Проект «Обновление содержания общего среднего образования и методов обучения в условиях современной информационной
Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №5 2019.pdf (0,2 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
● Местный специалист по обучению хочет внедрить новую систему управления обучением. <...> В работе использованы общенаучные методы анализа, синтеза, дедукции, а также методы непосредственного <...> Вышеперечисленные методы не исчерпывают всего многообразия возможных методов в целях проведения судебно-лингвистической <...> Диалектический метод познания (вопросы применения диалектики в качестве метода познания и революционного <...> Используемые методы исследования в работе: аналитический, расчетный и прогностический методы исследования
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №3 2022.pdf (0,7 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
и группового обучения; – объединение формального и неформального форматов обучения с позиций их реализации <...> – Каким образом можно гарантированно сохранить качество образования в рамках гибридного обучения? <...> Данные авторы указывают на то, что «в отличие от смешанного обучения, сценарий гибридного обучения предполагает <...> В связи с этим становятся на первый план методы расследования преступлений изучаемой группы. <...> Использованы формально-логические методы эвристического характера. Результаты исследования.
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №9 2021.pdf (0,5 Мб)
Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.
расширять деятельность за счет научнообразовательного и студенческого обмена, внедрения инновационных форм обучения <...> особое значение уделяется проблеме адаптивности обучающихсявысших школ к новым требованиям и условиям обучения <...> Материалы и методы. <...> Особенности адаптации студентов I курса к обучению в вузе // Научнометодический электронный журнал «Концепт <...> Удовлетворенность учебнопрофессиональной деятельностью студентовпервокурсников на начальном этапе обучения
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №9 2019.pdf (0,5 Мб)