Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 614734)
Контекстум
  Расширенный поиск
30

ТЕОРИЯ, МЕТОДОЛОГИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ НАУК В ЦЕЛОМ. СОЦИОГРАФИЯ


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2534 (3,49 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
501

№9 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Диалектический метод – это, прежде всего, метод ведения классовой борьбы, а не вырабатывания научного <...> Вопрос о том, является ли исследование на полиграфе методом криминалистической экспертизы или это метод <...> Обучение методу и прикладным приёмам выполнения ОИП за рубежом осуществляется почти индивидуально (в <...> Выготский говорил, что его метод, применяемый в исследованиях, «по своей природе идентичен» методу Пражской <...> Знак и символ в обучении. М.: Изд-во МГУ, 1989. 158 с.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №9 2008.pdf (0,5 Мб)
502

№4 [Будь здоров! - 100 страниц о самом главном, 2019]

Журнал для тех, кто не хочет болеть и стареть. Статьи ведущих врачей, практические советы, рассказы об успешном опыте излечения, рецепты народной медицины. Полезен для всей семьи - мам, пап, детей, бабушек, дедушек.

Различаются ли методы общения с пациентами на каждой стадии? <...> Но стоит подключить к обучению звук, например слушая песню, как процесс обучения идет гораздо быстрее <...> мы совсем перестаем читать книги, а ведь это было и до сих пор остается основным способом не только обучения <...> Методы термооблитерации. Это минимально инвазивные оперативные вмешательства. <...> – Это идеальный метод лечения, сам проверял! – Ты чего сейчас делаешь?

Предпросмотр: Будь здоров! - 100 страниц о самом главном №4 2019.pdf (0,1 Мб)
503

№12. Часть 1, 2, 3 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2014]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

активного обучения показал, что они выбираются формально, без учета специфики учебно-познавательной <...> и образовательных технологий, интерактивных и медийных методов обучения. <...> методов проведения важность образование, профессиональные моделирования стандарт. методов обучения внедрения <...> психологического консультирования; методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения <...> Активное социально-психологическое обучение. Л., 1985. 312 с. 3. Куницына В.Н.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №12. Часть 1, 2, 3 2014.pdf (1,7 Мб)
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №12. Часть 1, 2, 3 2014 (1).pdf (0,9 Мб)
Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №12. Часть 1, 2, 3 2014 (2).pdf (1,0 Мб)
504

№4 [Будь здоров! - 100 страниц о самом главном, 2023]

Журнал для тех, кто не хочет болеть и стареть. Статьи ведущих врачей, практические советы, рассказы об успешном опыте излечения, рецепты народной медицины. Полезен для всей семьи - мам, пап, детей, бабушек, дедушек.

Как реализовать вековую мечту об активном долголетии? <...> Это был фантастический прообраз одного из самых современных акустических методовметода активного гашения <...> Суть метода активного гашения шума заключается в том, что для погашения шумового поля искусственным образом <...> В головном мозге этот нейромедиатор задействован в обучении и запоминании, в то время как в других частях <...> А потом Семен переехал в Чехию для обучения в магистратуре и написания докторской диссертации по экономике

Предпросмотр: Будь здоров! - 100 страниц о самом главном №4 2023.pdf (0,1 Мб)
505

№5 [Будь здоров! - 100 страниц о самом главном, 2018]

Журнал для тех, кто не хочет болеть и стареть. Статьи ведущих врачей, практические советы, рассказы об успешном опыте излечения, рецепты народной медицины. Полезен для всей семьи - мам, пап, детей, бабушек, дедушек.

Врачей научат грамотному общению с пациентами В московском Департаменте здравоохранения будет проходить обучение <...> Есть и более серьезные методы лечения, к которым прибегают в сложных случаях. <...> Домашние методы подходят только для мелких и относительно мягких костей. <...> Директор Центра обучения и инноваций Национального центра гериатрии и геронтологии Хидетоши Эндо (Япония <...> Напротив, пожилой человек должен быть здоров и активен».

Предпросмотр: Будь здоров! - 100 страниц о самом главном №5 2018.pdf (0,1 Мб)
506

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Регионоведение , 2015]

находят отражение результаты исследований по философии, истории, социологии, экономике, юриспруденции, политологии, культурологии, рассматриваются вопросы формирования и развития личности в условиях взаимодействия религии и традиционной культуры кавказских народов, взаимодействия природы и человека в кавказском социокультурном пространстве, формирования толерантности в условиях социокультурных трансформаций, механизмы сохранения этнокультурных ценностей в условиях глобализации. Публикуются результаты фундаментальных исследований в области истории, историографии, методологии истории, социальной истории военного периода, политических наук, философии, рассматриваются вопросы взаимодействия общества и власти в экстремальных условиях войн.

Игошева в своем диссертационном исследовании называет этот метод методом теоретической «лессировки» [ <...> В учебно-воспитательном процессе стали широко внедряться активные формы развивающего обучения: уроки-лекции <...> -метод. конф. Воронеж, 1998. С. 48-49. 3. Севрюгина Н.И. <...> Согласно современным инновационным формам и методам, обучение по дуальной системе рассматривается не <...> Также на сегодняшний день получили широкое распространение активные методы обучения, в процессе данных

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Регионоведение №1 2015.pdf (0,3 Мб)
507

№1 [Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки, 2014]

Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы». С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах: Общественные науки: философия, история, экономика.

Обучение сочеталось с практическими занятиями на виноградниках, фруктовых садах и огородах. <...> В качестве методов психологической диагностики применялись: 1. <...> Три принципа новой педагогики в музыкальном обучении // Вопросы психологии. 1988. № 1. <...> Методы исследования: психологическое тестирование (методика «ЭмИн» Д.С. <...> В дискуссии активное участие приняли проф. В.Д.

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №1 2014.pdf (0,3 Мб)
508

№10 [Вестник Томского государственного университета, 2008]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Весьма активны были, естественно, и противники федерализма. <...> -метод. конф. Омск, 1993. 77. Толочко А.П. <...> метода для целей бухгалтерского учета. <...> Основными методами обучения являлись свободные ассоциации о профессиональной деятельности, мозговой штурм <...> Информирование и развитие в процессе обучения // Педагогика. 1998. № 5. С. 39. 8.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2008.pdf (0,5 Мб)
509

№4 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Главным методом обучения детей Я.Г. <...> Основным методом обучения младших школьников истории И.В. <...> Одним из распространенных методов обучения истории является беседа, которая использовалась нами в том <...> Довольно часто на уроках истории мы использовали рассказ как метод обучения. <...> Глобальная «метода», или глобальное обучение грамоте / под ред. А. Павлова, С.И. Гессена, Н.А.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №4 2018.pdf (0,8 Мб)
510

Фламенко — танец страсти монография

Автор: Кучеренко А. Л.
М.: Директ-Медиа

В настоящей монографии рассматривается история зарождения, становления и распространения по всему миру древнего испанского искусства фламенко, особое внимание уделяется его проникновению в российскую культуру. Основное внимание авторы монографии уделяют анализу феномена дуэнде, являющегося духом танца фламенко, построению его структурно-функциональной модели. Кроме того, дан подробный анализ историческим функциям танца как такового, рассматривается эволюция танцевальной культуры, приводятся ее сущностно-функциональные характеристики.

Альбайсин представила практическое руководство по обучению танцу, излагающее главные принципы исполнения <...> Проблемно-логический метод, формальный метод и метод структурного анализа позволили рассмотреть элементы <...> Тогда же появились первые школы по обучению бальным танцам [186: 593–594]. <...> Он рассматривает интуицию на уровне философского метода. <...> Никитина, сам процесс обучения танцу пробуждает в человеке художественное начало.

Предпросмотр: Фламенко — танец страсти монография.pdf (0,3 Мб)
511

№10 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2021]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Благодаря активному развитию глубокого обучения (deep learning), начиная с 2015 года ИИ снова переживает <...> Среди методов выделяется класс методов машинного обучения. <...> самостоятельно, переходя на активную позицию получения знаний, а процесс обучения переходит из преимущественно <...> были изменить программу обучения. <...> убеждения, нежели методам принуждения [5].

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №10 2021.pdf (0,6 Мб)
512

№10 [ЭКО, 2017]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

Динамика числа активных нефтяных буровых установок в США в 2000–2016 гг. <...> Сухие данные указывают на то, что аспиранты, начавшие обучение в 2015 г., например, в аспирантурах, открытых <...> обучающихся по программам магистров, кандидатов и докторов наук и меньшая доля студентов первой ступени обучения <...> Метод анализа литературы Исследование носит поисковый характер, а его основным методом является анализ <...> Kнига-Cервис» 170 ХЕГАЙ Е.И., БАБАК Л.Н., МЕСРОПЯН М.А., ПАНОВА В.А. 1) создание благоприятной для обучения

Предпросмотр: ЭКО №10 2017.pdf (0,1 Мб)
513

№3 [ЭКО, 2023]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

обучения STEM. <...> Их эффективность во многом зависит от применения активных и проектно-ориентированных методов обучения <...> На наш взгляд, это во многом связано с использованием активных и проектно-ориентированных методов обучения <...> Реализация метода кейс-стади в дистанционном обучении студентов основам предпринимательства / О.Р. <...> Методы и подходы к экологической оценке определены с учетом имеющейся исходной информации.

Предпросмотр: ЭКО №3 2023.pdf (0,3 Мб)
514

№4 [Общественные науки и современность, 2021]

Единственное в России академическое обществоведческое междисциплинарное издание. Публикуются статьи по политологии и праву, экономике и социологии, философии и истории, культурологии и психологии. Предпочтение отдается исследованиям, находящимся на стыке различных дисциплин. Кредо журнала – плюрализм мнений, состязательность исследовательских школ и направлений, научный диалог, внимательное отношение к точке зрения оппонента.

новых методов для развития навыков и умений работников. <...> Одновременно в общественном сознании сформировалась потребность в новом методе генерации прав человека <...> Метод сбора информации – онлайн-опросник. Полевые работы проводились в мае-июне 2020 г. <...> Марксизм-ленинизм является революционным методом в эпоху империализма и монополий. <...> Социалистическая партия принимает его в качестве своего метода борьбы» [Мариатеги 1963].

Предпросмотр: Общественные науки и современность №4 2021.pdf (1,3 Мб)
515

Системное мышление для руководителей: Практика решения бизнес-проблем

Автор: Шервуд Деннис
М.: Альпина Паблишер

Бизнес-модель любой организации проще всего понять, строить и совершенствовать при помощи системного подхода, который рассматривает организацию как единое целое и изучает причинно-следственные связи между критичными элементами ее успеха. Цель любой организации — создать «круг процветания», то есть раскручивающуюся спираль роста, доходов, прибыли. К сожалению, часто этому мешают такие «порочные круги», как нехватка ресурсов, перегрузка, проблемы с качеством. Методика построения системных диаграмм, предлагаемая автором, позволяет связать факторы роста с факторами торможения и построить наглядную бизнес-модель, которая покажет руководителю, на какие параметры стоит влиять в первую очередь, чтобы существенно повысить конкурентоспособность.

Она вызвала активное обсуждение таких важных вопросов, как постепенное истощение природных ресурсов и <...> Вероятно, вы думаете, что на обучение людей требуется время (что подразумевает задержку между обучением <...> «Активное» слушание — еще лучше, поскольку слушатель дает понять, что слышит говорящего, понимает его <...> Опять-таки в терминах системного мышления активное слушание — это еще один пример обратной связи. <...> Это, конечно, нежелательно для подрядчика, и, по мере того как вмешательство становится все активнее,

Предпросмотр: Системное мышление для руководителей. Практика решения бизнес-проблем.pdf (0,2 Мб)
516

№4 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2018]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Разных точек зрения придерживались германская и советская делегации в отношении методов и условий волеизъявления <...> присущими многим учителям инерцией мышления, нежеланием и неготовностью менять привычные, традиционные методы <...> Организаторы конференции считали своей главной задачей формирование у современного студенчества активной <...> Для этого необходимо повышать уровень осведомленности школьников и формировать их активную гражданскую <...> Следовательно, выход — это применение современных методов агротехники, использование высокоурожайных

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 2018.pdf (0,2 Мб)
517

№8 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2022]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Трудовые конфликты и методы их разрешения, 2016. <...> Ключевые слова: медицинское образование, дистанционное обучение, инновационные методы обучения, стоматология <...> Материалы и методы исследования. <...> Именно в этой зоне осуществляется активное давление на учащуюся молодежь, иногда, переходящее в активное <...> Методы активного социальнопсихологического обучения : учеб. пособие / Н.В. Маляш, Т.А.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №8 2022.pdf (0,7 Мб)
518

№4 [Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования , 2017]

Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики. Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части. Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование

Активное строительство специальных клубных зданий приходится на 20-30 гг. XX века. <...> Активная деятельность краеведов по комплектованию и обработке музейных коллекций позволила сохранить <...> Моделирование расширенной системы методов обучения «Современной» образовательной парадигмы в смешанной <...> Количественные методы в искусствознании. <...> обучения.

Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 2017.pdf (0,6 Мб)
519

№3 [Философия социальных коммуникаций, 2017]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Концептуально простые схемы обучения. <...> Они, представления, получаются в ходу обучения CNN. 4. <...> Процесс обучения состоит в следующем. <...> Их активная музыкально-педагогическая деятельность в конце XIX века способствовала пропаганде массовых <...> Повышение эффективности обучения / Л. С. Генель, В. Л.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №3 2017.pdf (0,9 Мб)
520

№8 (410) [ЭКО, 2008]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

Территориям, имеющим отрицательный имидж, требуется не только активное развитие и продвижение имеющихся <...> Формирование этого продукта в период активного освоF ения недр во второй половине прошлого столетия – <...> (хвосты) обогатительных фабF рик, перерабатывающих коренные руды, в том числе поступаF ющие в среду активного <...> Причем отмечается тенденция активного перехода на отраF ботку бедных коренных пород с более низким, зачастую <...> Ðîëü Ñ÷åòíîé ïàëàòû ÐÔ Активными проводниками современной государственной бюджетной политики, участниками

Предпросмотр: ЭКО №8 (410) 2008.pdf (0,1 Мб)
521

№12(294) [Будь здоров! - 100 страниц о самом главном, 2017]

Журнал для тех, кто не хочет болеть и стареть. Статьи ведущих врачей, практические советы, рассказы об успешном опыте излечения, рецепты народной медицины. Полезен для всей семьи - мам, пап, детей, бабушек, дедушек.

Оно бывает разных видов – как для повседневной носки, так и для активного отдыха и занятий спортом. <...> обозревателя отвечает Константин Анохин, доктор биологических наук, заведующий лабораторией молекулярных основ обучения <...> Они в значительной степени построены на методах ассоциаций, памяти мест. <...> Память – процесс активного воссоздания того, что было. <...> Как рассказали специалисты, в период обучения в школе для детей ежегодно проводятся профилактические

Предпросмотр: Будь здоров! - 100 страниц о самом главном №12(294) 2017.pdf (0,1 Мб)
522

№1-2 [Философия социальных коммуникаций, 2017]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Поскольку общество – это субъект, это активный объект государственного воздействия, постольку у общества <...> проблемные факторы, существующие в данном направлении: во-первых, это отсутствие в общественной морали активного <...> Виды и формы организации обучения существуют: уроки и классные часы, конкурсы и игры, факультативные <...> Предлагается использовать активные и интерактивные методы преподавания. <...> Существование некоммерческих организаций прежде всего тем и обусловлено, что наиболее активные члены

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №1-2 2017.pdf (1,0 Мб)
523

№8 [Будь здоров! - 100 страниц о самом главном, 2021]

Журнал для тех, кто не хочет болеть и стареть. Статьи ведущих врачей, практические советы, рассказы об успешном опыте излечения, рецепты народной медицины. Полезен для всей семьи - мам, пап, детей, бабушек, дедушек.

Тем более что бонус ожидается солидный – несколько лет полноценной активной жизни. <...> Однако, конечно же, самым информативным методом диагностики принято считать колоноскопию. <...> Хорошим подспорьем в обучении для них являются аудиокниги. <...> Промывание брюшной полости пациента нагретым раствором уничтожало метастазы в десятки раз активнее, чем <...> К счастью, сегодня инновационный метод добрался и до России.

Предпросмотр: Будь здоров! - 100 страниц о самом главном №8 2021.pdf (0,1 Мб)
524

Сильное государство - выбор России. Угрозы, ценности, приоритеты монография

М.: ИТК "Дашков и К"

Работа стала результатом широкого обсуждения проблем возрождения в России сильной государственной традиции в экономических, правовых и социокультурных аспектах, на круглом столе, проведённом 19 апреля 2019 года в рамках Московского международного социально-экономического форума памяти академика Ж.И. Алфёрова. В монографии анализируется государственная миссия России, исследуются противоречия доминирующего сегодня курса развития страны, утверждается, что превращение российского государства в цивилизованный институт означает построение власти «снизу», развёртывание настоящего самоуправления.

Метод расходов смешивается с производственным методом расчёта ВВП, кроме того, очевиден повторный счёт <...> краудсорсинга – методом «умной толпы». <...> Недели две специалисты работали своими методами. <...> Это введение новых методов обучения и образовательных технологий, внедрение новой системы оценок на основе <...> Ещё одна крайне опасная сторона «цифровой школы» в том, что она, в силу использования новых методов обучения

Предпросмотр: Сильное государство - выбор России. Угрозы, ценности, приоритеты.pdf (0,6 Мб)
525

Методы прикладной статистики для социологов метод. указания

Автор: Гаджигасанова Н. С.
ЯрГУ

В методических указаниях, выполненных в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, изложены теоретико-методологические основы дисциплины «Методы прикладной статистики для социологов». В работе рассмотрены теоретические и практические аспекты использования статистики в социологии, описаны конкретные методы анализа социологических данных. Каждый раздел сопровождается вопросами и задачами для самопроверки, списком литературы, работа с которыми позволит расширить знания материала.

Методы прикладной статистики для социологов : метод. указания / Яросл. гос. ун-т им. П. Г. <...> Методы прикладной статистики для социологов: метод. указания / Н. С. <...> статистики для социологов», цикл Б2), очной формы обучения. <...> занятия, являющиеся основной формой обучения по дисциплине и включенные в учебное расписание; индивидуальная <...> Основной причиной ее активного использования является то, что в интервале (среднее значение) ± две стандартных

Предпросмотр: Методы прикладной статистики для социологов Методические указания.pdf (0,4 Мб)
526

№4 [ЭКО, 2022]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

В особенности это характерно для долгосрочного обучения. <...> Для такого обучения не нужны российские университеты. <...> Современные методы делимитации границ городских агломераций // Градостроительство и архитектура. 2017 <...> Основы метода «затраты-выпуск»: учебник для вузов. М.: МАКС Пресс, 2019. 336 с. <...> В этом случае борьба с неизбежными колебаниями цен путем использования монетарных методов, как и в случае

Предпросмотр: ЭКО №4 2022.pdf (0,2 Мб)
527

№3 [Личность. Культура. Общество, 2006]

«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин. Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.

Метод активного позиционирования, по мнению автора, является важ ным инновационным инструментом стратегически <...> Метод активного позиционирования, несмотря на свою новизну, ос нован на учете таких широко распространенных <...> Связь типов мотивации с отношением к карьере и обучению Таблица 6. <...> Используются здесь и стандартные методы анализа ситуации, методы поис ка решений, методы их разработки <...> Другим косвенным методом определения чистой миграции явля ется метод Дж.

Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №3 2006.pdf (0,1 Мб)
528

№6 [ЭКО, 2021]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

С. 8].  «Групповые качественные методы предполагают активное использование эффектов групповой динамики <...> Обучение в процессе работы. <...> Обучение в серьезных западных вузах. <...> Во многих странах было введено дистанционное обучение в образовательных учреждениях. <...> Первым с этим столкнулся Китай, вынужденный обеспечить онлайн-обучение для 270 млн человек.

Предпросмотр: ЭКО №6 2021.pdf (0,3 Мб)
529

№8 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2023]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Проблема поиска педагогических способов и методов ценностного воспитания и развития школьников — одна <...> Возможность примера, как метода воспитания достаточна велика. <...> ближайшее время оно будет представлять собой некий симбиоз традиционных и инновационных технологий и методов <...> Решение учебных задач может осуществляться в групповой и индивидуальной формах на основе активных методов <...> формам и методам обучения, учебно-познавательным и учебно-практическим задачам, организации самостоятельной

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №8 2023.pdf (0,1 Мб)
530

№1-2 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2012]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Обучение школьников изобразительному искусству ...................................................... <...> Ребёнок, попавший в приёмную семью, становится активным участником воспроизводства социального опыта <...> С. 145–170 (Материалы социологического исследования, проведенного в 2003 г. методом экспертного опроса <...> Большое значение обучению изобразительной грамоты необходимо применять игры, игровые формы обучения. <...> К ним относятся специальные методы (методики) и технологии обучения.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №1-2 2012.pdf (0,4 Мб)
531

№5 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2020]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

В рамках научного искусства предпринимаются активные попытки адаптировать методы естественных и точных <...> возможным активный диалог культур. <...> обучения. <...> Это хорошо заметно на примере онлайн-обучения[9]. <...> , затратного или тарифного методов.

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №5 2020.pdf (0,6 Мб)
532

№3 [Общественные науки и современность, 2018]

Единственное в России академическое обществоведческое междисциплинарное издание. Публикуются статьи по политологии и праву, экономике и социологии, философии и истории, культурологии и психологии. Предпочтение отдается исследованиям, находящимся на стыке различных дисциплин. Кредо журнала – плюрализм мнений, состязательность исследовательских школ и направлений, научный диалог, внимательное отношение к точке зрения оппонента.

Это предельно сложная задача, не имеющая решения в рамках традиционных методов. <...> Хокинг, ведущий активную научную деятельность, будучи полностью парализованным. 2 Д. <...> Ее предмет, метод, предназначение. М.: Канон. <...> Важен и аспект обучения участников. <...> Методы анализа могут быть самыми разнообразными.

Предпросмотр: Общественные науки и современность №3 2018.pdf (0,1 Мб)
533

№2 [Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки, 2014]

Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы». С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах: Общественные науки: философия, история, экономика.

Это послужило основанием для поиска новых форм, методов и приемов включения студентов в активную познавательную <...> Вместе с тем следует отметить, что в учебном процессе каждый метод настолько активен, насколько он стимулирует <...> Преимуществом кинолекции как инновационного метода обучения является сила впечатлений и эмоционального <...> Дискуссия – это метод обучения, основанный на публичном обсуждении проблемы, цель которого выяснение <...> Интерактивные методы обучения в высшей школе // Психол. журн.

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №2 2014.pdf (0,3 Мб)
534

№6 [Студент. Аспирант. Исследователь, 2019]

Всероссийский научный журнал «Студент. Аспирант. Исследователь» является электронным периодическим изданием. Статьи журнала содержат информацию, где обсуждаются наиболее актуальные проблемы современной науки и результаты исследований в различных областях знаний. Отдельные выпуски журнала могут быть посвящены освещению научных конференций и содержать материал докладов участников конференций. Журнал адресован ученым, аспирантам, соискателям, магистрантам, преподавателям-практикам, студентам.

Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> Материалы и методы. <...> Грязелечение метод лечения, профилактики заболеваний организма, с использованием лечебных грязей методов <...> Активные путешествия полезны для сердечно-сосудистой системы.

Предпросмотр: Студент. Аспирант. Исследователь №6 2019.pdf (0,7 Мб)
535

№ 3 2013 [Философия социальных коммуникаций, 2013]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Эта аудитория является активным носителем и транслятором информации о вузе, и от степени ее лояльности <...> Он предназначен как для проведения анализа эффективности отдельных активных операций банка и управления <...> В качестве метода исследования был использован метод CATI-интервью. <...> энергии и инициативы, природных дарований, приобретенных знаний и умений, личной предприимчивости и активной <...> В эпоху Возрождения и Новое время на фоне активного развития науки, в том числе медицинской, начинается

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций № 3 2013 2013.pdf (1,9 Мб)
536

№1 [Вестник Томского государственного университета, 2012]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Результаты использования технологий активного обучения связаны с анализом содержания образовательных <...> обучения. <...> Активные методы обучения в высшей школе: контекстный подход. М., 1990. 204 с. 6. Лаврентьева Н.Б. <...> Одним из инновационных подходов к процессу обучения является технология модульного обучения. <...> Модульное обучение позволяет реализовать деятельностный подход к обучению, что выражается в одном из

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2012.pdf (0,6 Мб)
537

№13 [Вестник Томского государственного университета, 2007]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

обучения. <...> Проблемный метод обучения. <...> Модульное обучение. <...> Поэтому необходимо стремиться к обновлению содержания и повышению качества тех методов обучения, где <...> В число перспективных методов обучения входит и технология деловых игр как средства овладения будущими

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №13 2007.pdf (0,5 Мб)
538

Исследование социально-экономических и политических процессов учеб.-метод. пособие

Автор: Сергеева З. Х.
КГТУ

пособии изложен тематический план курса «Исследование социально-экономических и политических процессов» в соответствии с ГОС ВПО специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление». Словарь терминов, контрольные тесты, методические указания по работе над исследовательским проектом и конкретные примеры исследований, выполненных с применением различных методов сбора и анализа эмпирической информации, помогут студентам в закреплении теоретического и практического материала курса. В содержание пособия также включены: планы семинарских занятий; примерный список тем, рекомендуемых для учебных исследовательских проектов; ориентировочные вопросы к экзамену; тематика контрольных работ и методические рекомендации по их выполнению; литература к курсу, в том числе доступная через Интернет; критерии рейтинговой оценки работы студентов.

Предназначено для студентов специальности 08050465 «Государственное и муниципальное управление» всех форм обучения <...> дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов» по видам занятий и формам обучения <...> иной группы населения, социальных институтов, дестабилизирующее их жизнедеятельность и побуждающее к активным <...> активного обучения) руководящего персонала. <...> ИНТЕРВЕНЦИОНИСТСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ – научное исследование социальной проблемы методом активного вмешательства

Предпросмотр: Исследование социально-экономических и политических процессов. Учебно-методическое пособие.pdf (0,1 Мб)
539

№1 [Философия социальных коммуникаций, 2018]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Такие методы оценки, как, например, биографический метод или методы самооценки, однозначно можно отнести <...> к индивидуальным методам оценки. <...> В то же время психологическое тестирование, метод наблюдения, экспертный метод и ряд других методов могут <...> и содержания обучения». <...> с высоким потенциалом роста (то есть 8% от общего количества активных предприятий).

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №1 2018.pdf (1,0 Мб)
540

№110(9352) [Российская газета - Неделя, 2024]

Общенациональная общественно-политическая газета. Учредитель - Правительство Российской Федерации. Издается с 11 ноября 1990 года. Главный редактор «Российской газеты»: В. ФРОНИН

«Сотрудники курортной полиции в обязательном порядке прошли обучение английскому языку. <...> Место считается идеальным для обучения этому виду морского серфинга. <...> Методы он позаимствовал в трудах Мичурина. <...> Для активных туристов здесь разработали пешие маршруты. <...> Пробуем также другие конфигурации снаряжения и экипировки, отличные от предыдущих методы упражнений.

Предпросмотр: Российская газета - Неделя №110(9352) (0) 2024.pdf (1,0 Мб)
541

№11 [Вестник Томского государственного университета, 2018]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

В исследовании [16] с использованием методов магнитно-резонансной томографии и поведенческих методов <...> После начала обучения в школе для указанных респондентов активными языками становятся и шорский, и русский <...> Как известно, решение качественных и расчетных учебных задач является одним из основных методов обучения <...> В процессе обучения физике задачи могут быть использованы в качестве средств обучения и контроля усвоения <...> Процесс обучения есть не что иное, как процесс обучения умственной или практической деятельности.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №11 2018.pdf (0,8 Мб)
542

№6-7 [Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки, 2017]

Электронный научный журнал, освещающий актуальные проблемы образовательного процесса, общественных и гуманитарных наук. Его корреспондентами являются как именитые ученые, так и молодые авторы. Журнал включен в Перечень ВАК.

Все активнее используется потенциал специальных служб. <...> Следующим методом является метод «групповые дискуссии», который предназначен для оценки способностей <...> позитивно-карьерная, активная позитивно-инструментальная, активная криминальнокарьерная [12, с. 60]. <...> методы. <...> Продвижение продукции на рынке предполагает использование агрессивных методов сбыта, активную рекламную

Предпросмотр: Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки №6 2017.pdf (0,9 Мб)
543

№8 (422) [ЭКО, 2009]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

Активными субъектами таJ кой политики являются отраслевые союзы и ассоциации, МинJ сельхоз, а оппонентом <...> По данным на 1 января 2007 г., в Грузии проживали 4401,7 тыс. чел., из них экономически активных – 2021,8 <...> Kнига-Cервис» РЕГИОН 119 предпринимательстве с 26,4% (в 2007 г.) до 30,8% от общего числа экономически активного <...> Кстати, активная привязка сугубо российских проблем к тематике мирового кризиса – несомненное достоинство <...> Однако, как показывает практика обучения в вузах, все обучение слепо подчинено концепции маркетинга.

Предпросмотр: ЭКО №8 (422) 2009.pdf (0,1 Мб)
544

№3 [Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки, 2013]

Научно-образовательный и прикладной журнал «Известия Высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион» существует более 40 лет, зарегистрирован в Комитете Российской Федерации по печати (регистрационные номера 011018, 011019, 011020). В состав его редколлегий входят ведущие ученые вузов Северного Кавказа. Он был создан в 1972 г. по инициативе чл.-кор. РАН, доктора химических наук, профессора Ю.А. Жданова, ставшего его главным редактором, с целью интеграции ученых Северного Кавказа для решения актуальных проблем науки и народнохозяйственных задач. Тогда журнал носил название «Известия Северо-Кавказского научного центра высшей школы». С началом перестройки изменилось не только название, но и условия финансирования. Сегодня издание журнала осуществляется при частичной финансовой поддержке его соучредителей — 15 вузов Северного Кавказа (отсюда и название). На его страницах стали печататься статьи ученых как Северного Кавказа, так и стран ближнего и дальнего зарубежья по широкому спектру научных, прикладных и образовательных проблем.Журнал по-прежнему выходит в трех сериях (периодичность с 2015 г. 4 номера в год), отражающих развитие науки в следующих сферах: Общественные науки: философия, история, экономика.

на жестовом языке), а также поддержание мер, способствующих трудоустройству в обычные организации, обучение <...> которые в силу своей возрастной категории еще не сталкивались с организацией своей занятости, помимо обучения <...> Метапредметный и междисциплинарный подход к обучению иностранным языкам в средней школе // URL: http: <...> Метапредметный подход в транскультурном образовании иностранных студентов как единство модульного обучения <...> организаций и активного пополнения их рядов.

Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки №3 2013.pdf (0,5 Мб)
545

№1 [Сибирские исторические исследования, 2018]

В 2013 году на базе исторического факультета Томского государственного университета были изданы первые два выпуска нового журнала «Сибирские исторические исследования».

Не думаю, что я – родоначальник этого метода, но я хочу окрестить его методом неконтролируемого сравнения <...> Все более активное участие в научном форуме принимают историки, философы, культурологи, искусствоведы <...> Прежде всего, речь идет о паттерне самообучения или «обучения обучению» (Г. Бейтсон). <...> Длительность обучения составляет 4 года. Форма обучения – дневная, очная. <...> Длительность обучения– 2 года. Форма обучения – вечерняя, очная.

Предпросмотр: Сибирские исторические исследования №1 2018.pdf (0,8 Мб)
546

Нюссонен, Ю. Дружественный саамам учёный-космополит? Вяйнё Таннер о наилучшем способе обращения с саамами / Ю. Нюссонен // "Арктика и Север" - междисциплинарный электронный научный журнал .— 2016 .— № 4 (25) .— С. 23-39 .— DOI статьи: 10.17238/issn2221-2698.2016.25.23 .— URL: https://rucont.ru/efd/529480 (дата обращения: 26.06.2025)

Автор: Нюссонен Юкка
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В данной статье рассматриваются идеи Вяйнё Таннера о политике в отношении саамов, взятые из многочисленных источников, в том числе из описания его личной карьеры и североевропейской политики касательствующей в то время политике в отношении саамов он выступал за шведский вариант, наиболее подходящий для круга вопросов в его работах о народности скольт-саамов. Его выбор объясняется более долгим профессиональным общением со шведскими экспертами по теме саамов и его ролью эксперта в этих дискуссиях. Антифинские вопросы в его научных работах и соответствующее желание поднять позицию саамов в иерархии превратили более агрессивную норвежскую риторику о саамах в непригодную для использования. Кроме того, он показал признаки культурной чувствительности, которые сделали его достаточно осторожным в отношении ассимилятивной политики.

Во время его активного периода в качестве государственного чиновника и учёного политика в отношении меньшинств <...> Соответственно, в отношении методов контекст имеет такое же значение, как и языковые следы в текстах. <...> Учительский состав и язык обучения должны были быть норвежскими. <...> Экономический аргумент и цель создания активного резерва рабочей силы, о которых говорил Таннер, были <...> Хаахейм сам был родом из Харданжера, Вестланн, и являлся активным членом местной «аристократии» в Нейдене

547

«Черный лебедь» в белой маске. Аналитический доклад НИУ ВШЭ к годовщине пандемии COVID-19

Издательский дом ВШЭ

Аналитический доклад подготовлен в феврале 2021 г. к годовщине объявления Всемирной организацией здравоохранения пандемии новой коронавирусной инфекции COVID-19. В нем рассматривается влияние пандемии на социальную сферу, экономику и систему государственного управления в Российской Федерации. Представлены результаты двух масштабных социологических исследований, отражающих динамику отношения населения к пандемии и изменения социального самочувствия, оценку последствий пандемии для отрасли образования, некоммерческого сектора и волонтерства. Оцениваются экономические последствия коронакризиса с точки зрения макроэкономики, изменения структуры отраслей промышленности, развития отрасли цифровых технологий и объемов мировой торговли. Доклад включает анализ действий федеральных и региональных органов власти в период пандемии, а также перспектив трансформации системы государственного управления в России на базе наработанных в процессе противодействия пандемии управленческих практик.

Рекрутинг респондентов был реализован с помощью метода поточной выборки (riversampling) пропорционально <...> Ренессанс активных программ на рынке труда — еще один важный результат пандемии. <...> Выработанные подходы, формы и методы обучения могут быть применены педагогами в своей повседневной работе <...> До сих пор активны большинство ограничений на международные поездки. <...> Они предполагают активное использование цифровых технологий, но не ограничиваются этим.

Предпросмотр: «Черный лебедь» в белой маске. Аналитический доклад НИУ ВШЭ к годовщине пандемии COVID-19.pdf (0,2 Мб)
548

№2 [Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Социология. Политология, 2024]

Журнал является научно-теоретическим периодическим изданием. Основной целью журнала является освещение результатов современных научных исследований, проводимых научным сообществом по перспективным направлениям научно-исследовательской деятельности и содействие развитию образования и науки. К публикации принимаются общетеоретические, методические, дискуссионные, критические статьи, содержащие новые результаты по всем основным разделам социологии и политологии. Журнал включен в перечень ВАК.

Ее предмет, метод, предназначение. М. : Канон, 1995. 352 с. 4. Парсонс Т. <...> Исследование проведено методом анкетирования в 2019–2020 гг. <...> Машинное обучение. <...> Ключевые слова: дистанционное обучение, онлайн-образование, опыт обучения, мотивы обучения, смена профессии <...> Звучит несерьезно, но, по мнению информантов, это способствует активному включению в процесс обучения

Предпросмотр: Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
549

№7 (397) [ЭКО, 2007]

Издается с января 1970г. Всероссийский (ранее – всесоюзный) экономический журнал «ЭКО» – общеэкономическое издание широкого профиля, рассчитанное как на исследователей, так и на практиков. Его миссия – распространение экономических знаний, достижений мировой экономической мысли, передового опыта хозяйствования. Аудитория – экономисты, финансисты и менеджеры, научные работники, преподаватели и аспиранты вузов, а также работники органов управления всех уровней, руководители и специалисты предприятий разных сфер деятельности. Начиная с 1970 г. журнал не только отражал перипетии экономической жизни страны, но и старался (и часто ему это удавалось) быть впереди происходящего – давать компетентные оценки развития событий в будущем. «ЭКО» стремится следовать славным традициям, заложенным его основателем академиком А.Г. Аганбегяном. Это обсуждение самых сложных и болезненных проблем экономики и хозяйственной практики, анализ современных тенденций развития страны и ее регионов, поиски путей решения народнохозяйственных задач, выхода из экономических «тупиков» – совместно с экономистами, управленцами, экспертами, промышленниками регионов России и ближнего зарубежья. Главный редактор «ЭКО», член-корр. РАН, заместитель директора ИЭОПП СО РАН В.А. КРЮКОВ

И, естественно, различаются методы решения возникающих в этих ситуациях задач. <...> Чем активнее СолнD це – тем активнее механизм Джоуля–Томсона включает хоD лодильные установки. <...> Вот поразительный факт: самая активная зона в центD ральной части России – это, как ни странно, Урал! <...> Связь очагов активного нефтегазонакопления и глубинных криогенных источников // Итоги фундаментальных <...> Здесь важна готовность государства стать активным участником биржеD вого и межбанковского рынка золота

Предпросмотр: ЭКО №7 (397) 2007.pdf (0,1 Мб)
550

№10 [Вестник Томского государственного университета, 2016]

Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.

Немецкими офицерами в Китае были открыты курсы обучения методам партизанской борьбы [3. С. 46]. <...> учиться курсанты с различным сроком обучения. <...> трёхлетнее обучение. <...> использование разнообразных форм и методов борьбы. <...> обучения.

Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2016.pdf (0,8 Мб)
Страницы: 1 ... 9 10 11 12 13 ... 51