73/76ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Козлов В. И.
М.: ВЛАДОС
В пособии рассматриваются организация и проведение уроков изобразительного искусства в общеобразовательных организациях, описываются пути повышения эффективности и качества учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках ИЗО, требования к современному уроку ИЗО, предъявляемые ФГОС, цели урока, его структура, методы и приемы обучения, формы организации познавательной деятельности, современные образовательные и информационно-коммуникационные технологии.
Активные формы и методы обучения, преобладающие при проведении нетрадиционных уроков, позволят учителю <...> Кроме того, активными методами обучения можно назвать те, которые направлены на мыслительную и познавательную <...> Таким образом, на уроке должны использоваться активные методы обучения — частично-поисковый, проблемный <...> Методы и средства обучения. <...> Использование активных методов обучения с опорой на личный опыт школьников (проблемный, частично-поисковый
Предпросмотр: Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика поведения, конспекты, рефлексия учеб. пособие для студентов учреждений высшего образ., обучающ. по напр. подготовки Педагог. образование (профиль - Изобраз. искусство и доп. образ.).pdf (0,2 Мб)
КГТУ
В сборнике представлены статьи авторов, которые включают несколько основных направлений: проблемы стилевого решения современных моделей мусульманской и национальной одежды; мусульманская и национальная одежда – традиции и новые концептуальные решения; дизайн – проектирование и костюмографика мусульманской и национальной одежды; материалы для формообразования современных мусульманских и национальных изделий легкой промышленности; проблемы качественной подготовки творческих специалистов.
Передача такого знания означает − обучение толкованию символов. <...> Современные условия активного перехода к цифровым технологиям проектирования и производства элементов <...> Ландау утверждал: «метод важнее открытия, ибо правильный метод исследования приведет к новым, еще более <...> Прекрасно развивает фантазию такие методы решения проблемы, как «мозговой штурм», метод гирлянд и ассоциаций <...> Здесь могут быть поставлены задачи систематического обучения студентов.
Предпросмотр: Проблемы дизайн-проектирования и оформления мусульманской и национальной одежды сборник трудов третьей Международ. научно-практич. конф..pdf (0,3 Мб)
Автор: Неретина Т. Г.
М.: Директ-Медиа
В учебном пособии раскрыты основные вопросы организации уроков технологии в начальной школе и занятий по трудовому воспитанию в дошкольных учреждениях. Пособие предназначено для студентов вуза, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование», «Специальное (дефектологической) образование» всех форм обучения, а также для педагогов общеобразовательных учреждений, родителей, воспитателей ДО и других специалистов.
Методы обучения................................................................................... 55 <...> Многие ученые предлагали разные классификации методов обучения. Например, Е. Я. <...> Методы обучения Группа методов, применяемых на уроках технологии, является наиболее крупной и проработанной <...> Этот метод применяется на всех этапах школьного обучения. <...> обучения, когда задания даются не только в готовом виде, но чаще требуют от детей активного, созидательного
Предпросмотр: Методика преподавания уроков технологии в начальной школе учебное пособие.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Это достигается при использовании методов активного (активных методов) обучения. <...> В педагогической литературе к основным характеристикам методов активного обучения относят: – максимальную <...> методов с традиционными формами обучения; – использование активных методов на коллективной основе, наличие <...> активного обучения. <...> Таким образов, активные методы обучения в высшей школе позволяют стимулировать творческую активность
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №6 2010.pdf (0,9 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Требования инновационного обучения создают активную, заинтересованную позицию личности учащегося, высокий <...> С другой стороны, родители в городах более активно разделять методы обучения. <...> Одна состоит в том, чтобы сломать традиционные концепции и методы обучения учителей в сельских районах <...> , а другая в улучшении интеграции методов информатизации и методы обучения, используемые сельскими учители <...> С точки зрения исследователя профессиональное обучение подразумевает активное взаимодействие субъектов
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2021.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
обучения в условиях массового обучения. <...> обучения. <...> Методом проб и ошибок используется зарубежный опыт»1. <...> Впрочем, были и активные высказывания. <...> Ч. 1. теория и методы. – М.: Изд-во «КогитоЦентр», 2007. – 208с.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2012.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
, создаются произведения искусства на основе этого метода. <...> При этом реализм представляется как направление и как метод. <...> Обучаемый из пассивного потребителя получаемой информации становится активным участником процесса обучения <...> Дискуссия – метод организации процесса обучения и воспитания, предлагающий системное высказывание мнений <...> Дискуссия – наиболее приемлемый метод проблемного обучения, без которого немыслима методика обучения.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 2010.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
, а не на их содержание, активное использование инновационных методов. <...> Программа предполагает широкое использование активного метода обучения. <...> Под активным методом в обучении иностранному языку понимается такой способ совместной деятельности преподавателей <...> в рамках активного метода. <...> Активное обучение. Ташкент, 1997 3. Хамедова Н.А.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2010.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
активного обучения [12мни], которые направлены на мотивацию студентов к изучению языка, на активизацию <...> В случае выбора преподавателем активных методов обучения учащийся превращается из пассивного объекта <...> Занятия с применением методов активного обучения на занятиях по русскому языку как иностранному обычно <...> Реализация активных методов при изучении фразеологического коннотата осуществима в основном в сильных <...> Дискуссионные методы активного социально-психологического обучения. Саратов.: 2011. 13.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 2018.pdf (0,7 Мб)
Изд-во ЗабГГПУ
Во второй части учебно-методического пособия предложены материалы
для подготовки выпускников к итоговому государственному экзамену по модулям: историческому, теоретико-методологическому и методическому. Содержание материалов соответствует вопросам итогового государственного экзамена студентов, обучающихся по направлению 050600.62 Художественное образование, профиль «Изобразительное искусство». Материалы могут стать ориентиром для ответа студента на экзамене.
Метод обучения рисованию А. П. <...> Метод обучения рисунку Д. Н. <...> взаимодействия; свобода творчества и т. д.); активные методы (ученики в роли учителя, обучение действием <...> Метод обучения рисунку Д. Н. <...> взаимодействия; свобода творчества и т. д.); активные методы (ученики в роли учителя, обучение действием
Предпросмотр: Итоговый государственный экзамен бакалавра художественного образования (профиль «Изобразительное искусство»). Ч. II.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Убеждение как метод воздействия, по существу, является процессом активного воздействия убеждающего и <...> Важнейшую роль в освоении языка играет лексическая система и активное её усвоение. <...> Котельники) ПРОЕКТНЫЙ МЕТОД В ОБУЧЕНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА УЛИЦЕ Обеспечение <...> В процессе организации обучения методом проектов должны учитываться как общие, так и профессиональные <...> В процессе обучения методом проектов студенты учатся профессиональному общению, получая при этом профессиональные
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2011.pdf (0,7 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
методик или диалоговых методов обучения. <...> методы обучения – это нечто принципиально новое в узбекской педагогике. <...> Это обстоятельство имеет особое значение для выбора метода обучения. <...> С этой целью использовались активные (интерактивные) методы обучения. <...> методов и форм обучения, использование занимательных заданий. 3.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2012.pdf (0,6 Мб)
Автор: Боброва Е. В.
Изд-во ОмГТУ
В учебном пособии излагаются краткие теоретические сведения по академической живописи. Приводятся основные понятия и определения. Содержатся задания и упражнения, формирующие и развивающие навыки создания работ по академической живописи. Для закрепления материала даны контрольные вопросы, а также тесты по дисциплине «Академическая живопись».
для усвоения подлинные, прочно установленные наукой знания и при этом использовались методы обучения <...> То есть, в отличие, к примеру, от активных методов, интерактивные методы ориентированы на более широкое <...> Следовательно, наиболее эффективная форма обучения должна основываться на активном включении в соответствующее <...> Эти данные показывают целесообразность использования активных методов обучения. <...> Применение современных интерактивных методов обучения в вузе : практикум / Е. М.
Предпросмотр: Академическая живопись учеб. пособие .pdf (0,7 Мб)
М.: Издательство Прометей
Сборник содержит статьи, посвященные современным взглядам на обучение студентов изобразительной и художественно-проектной деятельности. В статьях раскрываются новые педагогические методы и обучающие технологии, даются описания экспериментальной работы, проводимой преподавателями художественно-графических факультетов, аспирантами, доцентами, докторантами ИОСО РАО, МПГУ, МОСПИ, КГУ, МРСЭИ, МЭИ, Университета Дружбы Народов, МГТУ им. Косыгина, ЛПГУ, ОрелГАУ.
Методы и технологии обучения изобразительной и проектной деятельности Вып. 5 : межвуз. сборник науч. <...> Методы и технологии обучения изобразительной и проектной деятельности. <...> Проблема преемственности методов обучения академическому рисунку в системе непрерывного художественного <...> Понимание фотографики должно быть интерпретировано в методах обучения. <...> Эта композиция предполагает активную работу воображения.
Предпросмотр: Методы и технологии обучения изобразительной и проектной деятельности Выпуск 5. Сборник статей.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
По мнению многих ученых в области педагогики интерактивные методы обучения основываются на активных методах <...> Активные методы обучения соответствуют требованиям компетентностного подхода. <...> В процессе применения активных методов обучения студенты побуждаются к активным действиям, переживают <...> Интерактивные методы часто базируются на активных методах обучения. <...> Методы обучения, активные и интерактивные формы как способ эффективного взаимодействия преподавателя
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2019.pdf (0,9 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
В 2018 г. продолжалось активное развитие туристической инфраструктуры Казани. <...> условий обучения языку. <...> Использование интерактивных методов и технологий в обучении иностранному языку позво лит обучающимся <...> В отличие от традиционной, данная форма обучения предполагает активное участие студентов в подготовке <...> Осборн); метод эвристического обучения (А.В.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2019.pdf (0,6 Мб)
КНИТУ
Рассмотрены современные технологии проектирования, использующие приемы 3D-моделирования, возможности автоматизированного создания конструкторской документации на основе трехмерных моделей деталей и сборок, формируемых средствами современных CAD–систем. Теоретический материал сопровождается практическими примерами построения трехмерных моделей различных деталей, сборок и создания на их основе конструкторской документации.
Предназначено для студентов всех направлений и форм обучения. <...> и приемов обучения. <...> Методы твердотельного моделирования, используемые в современных CAD–системах, делятся на методы [10]: <...> , и, наконец, как средство, с помощью которого производится обучение. <...> Выбор такой конфигурации обусловлен необходимостью обучения студентов современным методам проектирования
Предпросмотр: 3D-моделирование в инженерной графике учебное пособие .pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Эти способы поделены на три группы: • по методу обучения дидактические или эмпирические; • по содержанию <...> Ориентирование – следующий метод обучения, который нацелен на ознакомление человека с наиболее важными <...> Инструктаж – метод обучения, который решает аналогичную задачу: знакомство человека с осложнениями, которые <...> Все перечисленные методы взаимообогащают и взаимодополняют друг друга, но фундаментом обучения является <...> тех методов и программ, которые подходят для конкретного вида целевого обучения.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2017.pdf (0,5 Мб)
Автор: Овчарова Ю. А.
М.: Издательство Прометей
В монографии дается теоретический анализ структуры художественно-творческих способностей с точки зрения психологии. Раскрывается специфика художественного образа в декоративно-прикладном искусстве. Рассматриваются возможности художественной керамики для достижения более высокого уровня их развития. Автор предлагает методическую систему, направленную на развитие художественно-творческих способностей студентов ХГФ педвузов, учитывающую специфику технологии и формообразования в керамике, а также методические особенности развития художественно-творческих способностей студентов.
В современной дидактике функции методов обучения принято разделять на две группы. <...> Скаткин [27] выделяют важность организующей функции методов обучения. <...> Методы проблемного обучения, к которым относятся метод проблемного изложения, эвристический, исследовательский <...> создания образа необходимы свои методы обучения или система методов. <...> , методические приемы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, методы проблемного обучения (метод
Предпросмотр: Развитие художественно-творческих способностей студентов художественно-графических факультетов педвузов на занятиях по керамике Монография.pdf (0,3 Мб)
Журнал предназначен для публикаций результатов оригинальных фундаментальных и прикладных исследований в виде научных статей, докладов, информационных сообщений, библиографических обзоров и рецензий, исторических справок, комментированных публикаций источников. В журнал принимаются материалы, ранее не публиковавшиеся и не представленные для публикации в другие издания. Статьи, поступающие в редакцию, проходят независимое рецензирование.
Активные исследования р. <...> , а смешанные методы позволяют подбирать необходимую сборку методов под конкретную историческую задачу <...> RAG-подход и лежащие в его основе методы машинного обучения могут выявлять статистические закономерности <...> Зюзин 102 сантам наладить активную вывозную торговлю с Маньчжурией. <...> Одним из наиболее активных «марристов» был И. Кельда (И. Д.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. История №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Срок: 2,3 и 4 годы обучения. <...> и методов обучения, при которых возникает потребность в познании, поиска новых знаний. <...> студентов: проблемное обучение, дискуссии, решение познавательных задач, деловые и учебные игры, методы <...> ; – рациональное использование дидактических, принципов; – разнообразие методов, приемов и средств обучения <...> методы обучения особенно необходимы при формировании у студентов способности к самообучению.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №2 2011.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Метафора была не только основой поэтической речи, но и доминирующим методом художественного мышления. <...> во времени и пространстве (что), потребности в обучении студентов (для кого) и методы обучения и оценки <...> , практикоориентированные методы обучения, отражающие предпринимательское поведение, в том числе разработка <...> Современные методы и подходы к обучению предпринимательству: монография. Н. <...> Кызласова принимает активное участие в популяризации и презентации НКН хакасского народа, используя для
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2020.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
обучения. <...> Использование информационных технологий в учебном процессе в сочетании с традиционными методами обучения <...> обучения. <...> форм и методов обучения; широкое внедрение дистанционных технологий; включение научного поиска студентов <...> Посредством своей газеты и сайта Фонд осуществляет активную миссионерскопросветительскую деятельность
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2014.pdf (0,5 Мб)
КНИТУ
Представлены статьи авторов в области искусства, живописи, графики,
скульптуры, керамики, дизайна, которые описывают проблемы, возникающие по всем направлениям искусства – декоративно-прикладного, современного, нетрадиционного, авангардного, народного творчества.
Особенность его методики заключается в следующем: обучение живописи проходит методом копирования репродукции <...> В настоящее время актуальной становится разработка сочетания активных методов обучения с интерактивной <...> и дидактических материалов в процессе обучения в высшей школе. <...> При одинаковых условиях с вышеизложенными, под воздействием активного и сложнорасчлененного рельефа, <...> Программа включает поэтапное подробное обучение методам создания игры от разработки дизайн-документа,
Предпросмотр: Искусство. Живопись. Графика. Скульптура. Керамика. Дизайн II Всероссийская научно-практическая конференция (1 июня 2019 г.) сборник статей.pdf (0,8 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает научные статьи, в которых рассматриваются актуальные
вопросы искусствоведения, дизайна, декоративно-прикладного искусства, экранных искусств, фотоискусства, медиаобразования, художественного образования.
(Марина Голдовская); метод «конструирования реальности» (Марина Разбежкина); метод хоум-видео (Валерия <...> Выявлена система обучения живописи с сохранением положительного опыта обучения академической живописи <...> , активного, осознанного восприятия окружающего мира. <...> Второй метод. <...> В семилетнем возрасте ребенок озадачен активным познанием мира.
Предпросмотр: Визуальные искусства в современном художественном и информационном пространстве сборник научных статей.pdf (0,9 Мб)
Автор: Рубин Джудит А.
М.: Ин-т общегуманит. исследований
Автор демонстрирует тонкий и деликатный подход к арт-терапии, представляя основные методики лечения эмоционально, увлеченно и с большой долей здравого смысла. Автор анализирует специальные знания, необходимые для более продуктивной работы с людьми любого возраста и в разных условиях; в то же время она большое внимание уделяет решению проблем, с которыми сталкиваются и терапевты, и их клиенты в качестве создателей произведений изобразительного искусства.
(или после краткого обучения). <...> Активное наблюдение может быть прекрасным развлечением. <...> Активное наблюдение за работой клиента сводит на нет вероятность одного из величайших злоупотреблений <...> Иногда ситуация требует, чтобы терапевт приняла более активные меры. <...> Похожий метод — использовать ролевую ситуацию, чаще практикуемую при краткосрочных видах обучения (например
Предпросмотр: Искусство арт-терапии.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Благодаря случаю процесс обучения становится интересным, упорядоченным, активным. <...> Синергетический метод позволяет подходить к процессам обучения исподволь без особого нажима на студентов <...> Хороший имидж выпускника может быть достижим при помощи использования современных методов обучения на <...> Все это приводит к изменению роли преподавателя в обучении, увеличению использования активных методов <...> Синергетическая модель и новые активные методы обучения были использованы в группах выпускников средних
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2014.pdf (0,8 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В сборник включены научные статьи, представленные на ежегодной конференции «Мир культуры». Авторы рассматривают в статьях соотношение личности и культуры общества, в частности: социальные факторы, детерминирующие развитие индивидуальности представителей творческих профессий; а также влияние мировоззрения и мастерства специалиста (художника, музыканта или хореографа, педагога или руководителя) на ценности, формируемые у будущих поколений профессионалов.
Личный пример – один из самых действенных методов воспитания. <...> Итак, разнообразие методов и приемов обучения, применяемых на элективных занятиях физической культурой <...> В библиотеках стали применяться новые методы хранения документов. <...> Кроме того, метод диалога, метод «вопрос-ответ» предполагают выявление правильности и точности восприятия <...> В восстании приняли активное участие рабочие, ремесленники, мелкая шляхта.
Предпросмотр: Мир культуры сборник материалов и научных статей по итогам научно-практической конференции . Выпуск 6.pdf (1,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
То есть ~ опрос он превращал в допрос ~ уловкой метода. <...> Метод превращения (= принцип превратности) и оборачивания метод (= принцип оборотня) – суть у них одна <...> Следует подчеркнуть, что все первые кабардинские литераторы были активными сотрудниками периодической <...> Была еще и атмосфера общения, активного слушания и обучения на праздновании 15-летия (15.05 сего года <...> Здесь была еще и атмосфера общения, активного слушания и обучения, с нами делились тайнами кулинарной
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 2013.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Цель этого метода – создание инновационных условий обучения, при которых студент раскрывается как творческая <...> Интерактивные методы обучения позволяют (при правильной организации как отдельного занятия, так и дисциплины <...> При обучении биологии в 6-7 классе используют следующие методы проверки: устная, письменная и практическая <...> Поскольку при обучении биологии основным методом является устный опрос учащихся, к нему необходимо предъявлять <...> При выборе разных методов обучения необходимо, прежде всего, стремится к продуктивному результату.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №6 2017.pdf (2,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Социальная ответственность бизнеса и активное участие государственных структур в этой сфере имеют ключевое <...> социальной помощи нуждающимся лицам. 17 Âîïðîñû ãóìàíèòàðíûõ íàóê, ¹ 5, 2024 Сплоченность общества и активное <...> Традиционные методы обучения, в которых информация напрямую передается от преподавателя к студенту, не <...> Проект стимулирует познавательную активность и креативность обучемых, так как требует активного творчества <...> Никитиной, «проектная деятельность является как методом обучения, так и средством практического применения
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №5 (0) 2024.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Рассуждение о методе... Декарт Р. Сочинения в 2х т. т.1 М. 1988г. 2 Мацейна А. <...> Субстанция – причина самой себя, она свободна, активна и бесконечна. <...> Термин «дистанционное обучение» подчёркивает основную черту этой формы – обучение без границ, открытое <...> обучение. <...> , методов воздействия.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 (79) 2015.pdf (0,2 Мб)
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №4 (79) 2015 (1).pdf (0,6 Мб)
Изд-во ЛГТУ
Методические указания составлены в соответствии с требованиями учебного плана и программой дисциплины «Основы художественно-инженерного творчества» и включают все необходимые сведения для квалификационного выполнения работ по данной дисциплине.
В основу метода обучения художественно-инженерному творчеству положена работа на 3D сканере Range Vision <...> Последний в свою очередь подразделяется на активный и пассивный методы. <...> Бесконтактные методы 3D сканирования классифицируются на активный и пассивный методы. <...> Активный метод сканирования работает посредством регистрации отраженных лучей от объекта сканирования <...> Таблица 2 Преимущества и недостатки активного метода 3D сканирования Преимущества Недостатки Низкая стоимость
Предпросмотр: 3D технологии в дизайне и технологии художественной обработки материалов на примере 3D сканера Range Vision Smart.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
На протяжении всего послевоенного периода активный вывоз капитала в форме ПИИ являлся отличительной чертой <...> Кейсовый метод обучения начал применяться еще в начале XX века в Harvard Business School в 1924 году <...> разные методы познания. <...> Интерактивные методы обучения в высшей школе//Dubna Psychological Journal. №2. – Дубна: Международный <...> Например, если школьник, увлекающийся тем или иным музыкальным направлением, хорошо учится, активен на
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №2 2014.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Метод последовательного анализа для тестирования человека-оператора //Прикладная информатика, 2015. <...> В связи с этим возникает потребность в совершенствовании методов и форм обучения с целью сделать процесс <...> ); отбор и минимизация собственно лингвистической базы и обучение на этой основе (активная грамматика <...> обучения на будущую специальность учащихся [5:185]. <...> Обработка данных проводилась методами математической статистики (U-критерий Манна Уитни). 1 этап.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2018.pdf (2,5 Мб)
Автор: Гусак Наталья Андреевна
Цель издания – предоставить студентам необходимую информацию о содержании дисциплины «Академический рисунок» и познакомить их с требованиями, предъявляемыми при ее изучении.
Учебно-методическое пособие состоит из практического руководства по выполнению различного рода заданий, содержит полный объем основных учебных заданий по академическому рисунку, расположенных в строгой последовательности усложнения практических задач.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе «Изобразительное искусство и Технология».
Основа активного подхода к рисунку человеческой фигуры – построение «по движению», что определяется ярко <...> Построение головы начинают с более обобщенных форм, такой метод построения называется обрубовочный. <...> Набросок имеет очень большое значение при обучении рисунку. <...> : Выберите один ответ: a. наблюдение b. метод визирования c. штриховка d. точка схода 9. <...> Чаще всего используется при обучении рисунку или скульптуре.
Предпросмотр: Академический рисунок.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Дифференциация обучения русскому языку становится основным методом работы в классе. <...> Наличие единых и неизменных для всех детей методов и приемов обучения приводит к снижению интереса школьников <...> методов обучения (как преподавать), но мало интересовались исследованием общих качеств преподавателей <...> и воспитания и определяется его содержанием, направленностью и методами обучения. <...> Какие же методы и приемы следует использовать при обучении студентов неязыковых специальностей академическому
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №6 2011.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Деятельностный подход к обучению реализуется в организации активной учебнопознавательной практико-ориентированной <...> Дидактические основы методов обучения / И.Я. Лернер. – М.: Педагогика, 1981. – С.79. 2. <...> Кроме того, для повышения эффективности обучения будущих специалистов можно использовать методы искусственного <...> Это значит, что и методы управления процессом обучения (навигации) в ИОС ВУЗа можно представить в виде <...> Метод театрализации призван, прежде всего, создать зрелищно-активную ситуацию, при которой каждый присутствующий
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №1 2016.pdf (0,9 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Сейчас продолжается активная дискуссия вокруг поднятых им проблем. <...> в новую, светлую для детей школу с новыми задачами и методами обучения» [8, с. 134]. <...> При этом значительная часть активной молодежи «заточена» под революцию. <...> Модульное обучение дает возможность индивидуализировать обучение с организацией самостоятельной деятельности <...> Таким образом, метод модульного обучения при углубленном изучении литературы и при реализации межпредметной
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 2011.pdf (1,1 Мб)
Автор: Вальдес Одриосола Мария Сантьяговна
М.: Ин-т общегуманит. исследований
Разработанная автором арттерапевтическая методика «Развитие творческих способностей средствами арттерапии. Интуитивное рисование» хорошо зарекомендовала себя в работе с различными категориями детей и подростков, в том числе с особыми образовательными потребностями, как на групповых, так и на индивидуальных занятиях. Методика также может быть использована в работе со взрослыми. В основе метода лежит интуитивный подход к развитию творческого потенциала, опирающийся как на осознаваемую, так и неосознаваемую деятельность мозга, что открывает большие возможности для всестороннего развития личности.
Методы обучения при феноменологическом подходе направлены на формирование целостного восприятия окружающей <...> Основными методами арттерапевтического воздействия являются коммуникация, активное сотрудничество, творческий <...> Педагог принимает активное участие в деятельности детей, поощряет их творческие поиски. <...> не использовал этот метод. <...> На ���оро� э�а�е происходит обучение работе красками.
Предпросмотр: Интуитивное рисование развитие творческих способностей средствами арттерапии.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Разумовского) Интерактивный метод обучения иностранному языку ....................................... <...> методов обучения иностранным языкам. <...> Ключевые слова: интерактивные методы, активные методы обучения, метод. <...> обучения Воспитательный эффект обучения Технология раскрытия темы дисциплины Формы обучения Методы обучения <...> Использование активных форм обучения, усиление роли самостоятельной работы и вопросы ее рациональной
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №2 2016.pdf (1,2 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Важным условием формирования направленности на творчество является использование активных методов обучения <...> Игровой метод в обучении иностранному языку / А.В. <...> Студент должен выступать как активный и полноправный участник процесса обучения, направленного на развитие <...> Игровой метод в обучении иностранным языкам. – СПб.: КАРО, 2006. 5. Григорьева М.Б. <...> Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1991. 4.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №2 2012.pdf (0,7 Мб)
Содержание издания Культурология: Дайджест определяют разнообразные темы: теория культуры, культурная ангропология, постмодернизм, история культуры и другие материалы.
Contents оf this issue cover various themes: theory of culture, cultural anthropology, postmodernism, history of culture and other material.
Металингвистика Бахтина – универсальный метод бахтинской гуманитарной дисциплины – демонстрирует свои <...> И появление полистилистики как творческого метода вполне естественно. <...> Полистилистика – это метод, основанный на «многих опорах», «на нескольких столпах». <...> Столь разнообразные методы познания не казались рудольфинцам противоречивыми, ибо знаменитый принцип <...> (период обучения – три-четыре года).
Предпросмотр: Культурология №3 2018.pdf (1,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
служить сведения о культе Велеса в раннесредневековой Северо-Восточной Руси, ставшей в этот период зоной активных <...> интерактивных элементов, таких как тесты, задания, симуляции и прочие формы взаимодействия, способствующих активному <...> Они могут стать полезным дополнением к традиционным методам обучения и способствовать повышению интереса <...> Основными методами здесь выступают организация игровой деятельности, использование проблемного метода <...> обучения и эвристического метода обучения.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 (0) 2024.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
обучения» А. <...> дисциплины с методами обучения языку. <...> (А) Функциональный метод. (Б) Эмпирический метод. Задание 4. <...> (В) Методы экономической теории: моделирование; функциональный метод. 3. <...> Состояние 4В (активны все три «центра»).
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2010.pdf (0,7 Мб)
Автор: Бесчастнов Н. П.
М.: ВЛАДОС
В учебном пособии излагаются основы теории и практики цветной графики, применительно к задачам обучения студентов вузов, занимающихся изобразительным искусством. Теоретический материал и темы практических заданий приводятся в методической взаимосвязи. Особое внимание
в издании уделено особенностям исполнения творческих тем, встречающихся в практической работе художников-графиков, а также материалам, средствам и приемам работы в цветной графике. Издание является обобщением опыта преподавания цветной графики в отечественных вузах изобразительного и прикладного искусства. Сведения излагаются с учетом уровня знаний, полученных студентами в период обучения основам академических художественных дисциплин. Пособие богато иллюстрировано произведениями известных мастеров мировой и отечественной цветной графики (около 200 иллюстраций). Оно является первым значительным по объему и систематизации изданием такого характера в нашей стране.
Чертежные методы. <...> Метод локальных аксонометрий. <...> Активная работа цветной линии и штриха видна в альбомных зарисовках А.В. <...> Конашевич, метод работы которого Митурич изучал1. <...> А она звучит активнее всего, когда положена на чистой бумаге!
Предпросмотр: Цветная графика. .pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Рассмотрим с этой целью метод и формы обучения. <...> Если метод обучения – это метод совместной деятельности преподавателя и ученика, направленный на решение <...> и систему методов обучения определённого учебного предмета. <...> В условиях данной среды происходит изменение методов обучения, содержания, формы и средств обучения, <...> Дидактические основы методов обучения. – М.: Педагогика, 1981. – 186 с.
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2017.pdf (2,1 Мб)
Сиб. федер. ун-т
В первой части книги представлен обзор философской, культурно-антропологической, социально-исторической литературы по проблемам происхождения, существования и трансформации этнических культурных популяций; выстроена философско-культурологическая концепция исследования проблем и возможностей воспроизводства и развития культуры (как социально-антропологической системы) коренных народов циркумполярных территорий в условиях глобальных трансформаций; разработана системная модель процессов социокультурного воспроизводства этносов в условиях глобального мира и агрессивной ино-цивилизационной экспансии (результат теоретического исследования); составлена программа научных исследований проблем и возможностей воспроизводства культуры как социально-антропологической системы; создана методологическая стратегия исследования этно- и культурогенеза коренных малочисленных народов Севера и Сибири на материале объединенного Красноярского края; представлены первые результаты теоретических и экспериментальных исследований, связанных с демографическими и социально-культурными процессами, происходящими в коренных этнокультурных группах, особое внимание уделено этнокультурным экспедициям Сибирского федерального университета, состоявшимся в июле 2010 г.
Соответственно ключевыми методами подхода являются количественные методы и метод опроса. <...> , статистический метод, метод массовых опросов. <...> Особенно активную позицию здесь занимают эвенки. <...> Активная фаза процесса разрушения традиций пришлась на 60-е гг. <...> Обучения как такового нет.
Предпросмотр: КОРЕННЫЕ МАЛОЧИСЛЕННЫЕ НАРОДЫ СЕВЕРА И СИБИРИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНЫХ ТРАНСФОРМАЦИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ).pdf (0,7 Мб)