374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Может, запела птица на ветке или полетела ввысь — осмотреть всю красоту сверху… Фантазируйте, у вас все <...> прекрасный, удивительный мир нас окружает — леса, поля, моря, океаны, горы, небо, солнце, животные, птицы <...> Как Синюю птицу Тебя бережем мы и чтим, А если нарушат границу, Мы грудью тебя защитим! <...> В 2004 г. в Центре внешкольной работы был организован клуб «Жар-птица», который реализует свою деятельность
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2022.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Все это создает неповторимые условия, в которых гармонично сосуществуют самые разные растения, птицы, <...> В этой уникальной природной среде обитают редкие виды животных и птиц. <...> Среди птиц этого края многие занесены в Красную книгу. <...> Этим теплом и светом, как жар-птице, мне хотелось делиться со всеми, кого я знаю и не знаю.
Предпросмотр: Наша молодежь №21-22(159-160) 2017.pdf (0,5 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
нас в разы сократились закупки по импорту, собственное производство, скажем, по мясу свинины, мясу птицы <...> друзьями договариваюсь о том, чтобы они открыли китайский рынок для наших производителей свинины и мяса птицы <...> Я уже говорил, мясо птицы. <...> Выруби лес — погибнут звери и птицы, пересохнут ручьи и болота, обмелеют реки, резко изменится климат
Предпросмотр: Наша молодежь №12(150) 2017.pdf (0,3 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Гуси-гусыньки, злые птицы, как забрать вы детей могли? Сколь веревке вокруг ни виться — завивается. <...> Приглядитесь лучше к ним, завтра может быть поздно, улетят, как перелётные птицы, на лазурные берега. <...> Ни пения птиц. Ни криков «Осанна!». Ни криков «Распни!». Ни Моцарта, ни Чайковского. Жутко. <...> Кругом летали птицы, и ощущалось присутствие незримых ангелов.
Предпросмотр: Наша молодежь №20 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Ловля птиц на Руси велась исстари. <...> Они часто ездили на охоту по птице. <...> В погоне за синей птицей, Уже ни о чём не моля, Остался в руках с синицей – Без неба и без журавля … <...> Булат Окуджава невиданной птицей стоял на сцене, и вспоминалось, что он — солдат и был на той, самой
Предпросмотр: Наша молодежь №14(152) 2017.pdf (0,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Уровень (ресурсы) дополнительного образования: 1) детский музыкальный театр «Синяя птица»; 2) танцевальные <...> Задание: «Из первой строчки вычеркните название рыбы, из второй — птицы, из третьей — фрукта, из четвертой <...> Не птицы, а крыльями машут, немые, а разговор ведут.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2010.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Рекомендации предназначены для педагогических работников образовательных организаций, студентов и магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профили Дополнительное образование детей средствами искусства, Начальное образование, Изобразительное искусство. В них представлены методические материалы из опыта практической деятельности педагога дополнительного образования г. Оренбурга Куликовой Г.Г., рекомендации по проектированию содержания дополнительной общеобразовательной программы творческого объединения «Город мастеров», описание технологии изготовления творческих работ из бумаги, а также работы учащихся и студентов.
Сюжетом становились животные, птицы, сами люди, фантастические чудовища, красивые цветы и растения, сцены <...> Изображение может быть чего угодно, листа, зверя, птицы, дома и т.д. • Сюжетная – это когда картинка
Предпросмотр: БУМАГА И ФАНТАЗИЯ.pdf (0,5 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
В сборнике представлены методические материалы из опыта работы педагогов дополнительного образования МОУДОД ЦРТДЮ Грачевского района Оренбургской области и ГБУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко г.Оренбурга по различным видам хореографии: спортивно-бальным танцам, народной и современной хореографии. Сборник предназначен в помощь методистам, педагогам дополнительного образования, руководителям детских хореографических коллективов, занимающихся обучением детей искусству хореографии. Представленные материалы также могут быть интересны родителей учащихся творческих хореографических объединений учреждений дополнительного образования; магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополни-тельное образование детей средствами искусства.
которые позволяют им выполнять движения имитации разнообразных трудовых процессов, повадок животных и птиц <...> Часто персонажами песни являются животные, птицы, и тогда участники хоровода подражают их движениям, <...> Он – чудо-птица И всегда собой гордится, Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 69 <...> программ по хореографии, например авторской образовательной программы дополнительного образования детей «Птица <...> Музыка: спокойная, звуки воды, птиц, листьев.
Предпросмотр: Хореографическая школа в дополнительном образовании.pdf (0,6 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Значит, можно поставить «трубу», а с другой стороны, можно пойти послушать пение птиц, подышать чистым <...> Добродушный любитель птиц из «Любовь и голуби», надежный отец-одиночка из «Мужиков», Очарованный странник <...> молодЁжЬ 2 общероссийский молодежный журнал июль на дворе июль — ласковое солнышко, цветущие поля, пение птиц
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №7 2010.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
которых нельзя солгать, по принципу: от сложного и неизвестного – к простому и понятному (от амебы – к птицам <...> Поэтому, важно помнить, что в таких характеристиках нашли отражение взаимоотношения людей с птицами и <...> Аленький цветочек»); б) Сбор первоцветов для букета («Двенадцать месяцев»); в) Редкий (волшебный) вид птиц
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Можно провести аналогию и с животными, когда кошка охотится за птицей – она внимательно следит за ней <...> – ее внимание сосредоточено: птица влево и кошка поворачивает голову вслед за ней налево. <...> Стали ежегодными выездные летние дачи у моря, конкурсы вожатского мастерства « Вожатый – профессия-птица
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
веками тончайшие наблюдения за характерными особенностями времен года, погодными изменениями, поведением птиц <...> участках многолетние декоративные растения, собирают семена сорных растений для подкормки зимующих птиц <...> Очень интересно проходят праздники, посвященные природе: «День птиц», «День Земли», «День Воды».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Дети идут в лес, где слушают голоса птиц, звуки леса в естественных условиях и магнитофонные записи. <...> Они делятся друг с другом своими впечатлениями, участвуют в тематических играх («Птицы нашего леса», <...> С помощью округлых линий с нажимом создать реальный образ птицы, с помощью волнистых линий образ ветки
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Большинство элементов — сказочные птицы, цветы, снежинки — изготавливаются из бумаги: ватмана и цветной <...> Для достижения этой цели они должны: • следить за правильным рационом питания птиц и животных; • составлять <...> Зоотехник делает так, чтобы среда обитания животных и птиц была максимально комфортной.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
— изготовление поделок из природных и бросовых материалов; проведение операций: «Заготовим корм для птиц <...> , «Встречаем птиц», «Земля — наш общий дом!» <...> Гнезда птиц не разоряй, Водоем не засоряй, И не надо громко петь, Ведь в лесу нельзя шуметь. <...> Одно условие: в эту корзину кладем следы зверей, а в эту следы птиц Второе задание.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2019 (1).pdf (0,0 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Ты что никогда соловья не видел, и не знаешь, что это за птица? Это соловей. Со-ло-вей. Ясно?» <...> остров … «Чунга-чанга» Исполнение песни «Чунга-Чанга» из м/ф «Катерок» — видео – С какими животными и птицами <...> Элементы, которые с помощью этой техники делают из бумаги, по форме похожи на перья птиц.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. № 01, 2010 35 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Поговорить подробно о реальных обитателях этих миров (птицах, <...> животных и людях и пр.), а также вспомнить мифологических обитателей: небесных птиц, змей и пр. <...> , придумав свою концепцию (необычные ветки, ствол, крона, с вписанными в них предметами, животными, птицами
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Однажды уже выросший орёл увидел в небе гордую птицу. <...> — Это орёл, король всех птиц, — ответил ему сосед. — Он принадлежит небу. <...> Пусть стая птиц любви, здоровья Кружится над твоей главой.
Предпросмотр: Наша молодежь №17 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Зооморфный орнамент — в основу положены как реалистические, так и условные, стилизованные изображения птиц <...> Кто мороза не боится, на коньках летит, как птица? Кто из вас, хочу узнать, любит петь и танцевать? <...> Совместно с нашими социальными партнерами проводим ежегодные акции «Подкормка парнокопытных», «Покорми птиц
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
У лейтенанта синие глаза И чистый лоб — хоть хмурься — ни морщинки… Таежных птиц он слушал голоса, Шагая <...> Рыболовецкие снасти и ловушки для зверья и птиц были первыми и самыми важными для человека «плетеными <...> , положив вилку под нож — тарелки столовые мелкие (диаметром 240 мм); — для рыбных, мясных, блюд из птицы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2019.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Даниил из Ново-Кукинской средней школы Читинского района занял 2 место за исследовательскую работу «Птицы <...> Белая птица играет роль человека, непохожего на других. Мы видим некое общество, толпу. <...> Традиции и особенности культуры» Родина – это очень много ... это и тропинка с бродом через ручей, и птицы
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Учащимся предлагаются соответствующие задания, например: изобразить сказочную Жар-птицу, раскрасив ее <...> 1941-1945 годов в исполнении студентов 21 ОС, 11 П, акробатические этюды на тему Победы: «Мечта», «Птицы <...> Попугай – веселая и умная африканская птица. Мартышка – веселая и забавная горепутешественница.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
викторины по физической культуре Центра развития образования «Страна вопросов», творческие конкурсы «В мире птиц <...> создавали произведения в стиле графики с помощью редактора Adobe Illustrator, изображали насекомых и птиц <...> Он умер внезапно, как птица в полете.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Вопрос: Как называются весенние песенки, зазывающие птиц прилететь скорей? Ответ: Заклички. <...> ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ, СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ Звучит музыка из спектакля «Синяя птица», на экране <...> Звучит музыка к спектаклю «Синяя птица».
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Громко кричат птицы, льется с вершин желанная прохлада. <...> фресками, нравоучительными изречениями, научными формулами; хрустальные бассейны, смех детворы, гомон птиц <...> Но женщине услышать не дано Моторов гул и птиц частоговорки.
Предпросмотр: Наша молодежь №6 2014.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
крыса, домовая мышь; • прочие млекопитающие, встречающиеся в городской среде: полевка, крот, еж; • птицы <...> Метерлинка «Синяя …» (Птица). 4. Рассказ В. Осеевой «Синие …» (Листья). 5. Волшебная повесть А. <...> Зрителям города и республики запомнились спектакли «Конек-горбунок», «Город без любви», «Синяя птица»
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Третья группа: Дети рисуют зверей и птиц. <...> Дети выполняют упражнение «волны и чайка», создают образ спокойных, ровных волн и летящей птицы, ищущей <...> Оборудование, раздаточный материал: правила работы, цветок толерантности, шкатулка с зеркалом, птица
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2015.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
почему бы маленькому ребенку постепенно не узнавать, что окружающий его мир — это не только животные, птицы <...> Рис. 7 Ответы к кроссворду: 1. обитания, 2. животные, 3. птица, 4. вода, 5. растения, 6. природа, 7. <...> Раздается музыка, в записи щебет птиц, и медведь сбрасывает с себя одеяло.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Сколько было птиц? Буратино: Конечно же 4, что тут думать. Мальвина: А вот и неправильно. <...> (Буратино спрашивает у ребят и выясняет, что птиц только 2, так как бабочка и шмель не птицы).
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Чтобы для них было невозможным разорить гнездо птицы, сломать дерево, выбросить на берег выпотрошенную <...> Вторая – о бережном отношении и одушевлении окружающей их природы (зверей, птиц, гор, рек). <...> Он не может просто погулять по улице, понаблюдать за птицами, животными, рассмотреть растения, сходить
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2010.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
проводился по следующим 6 номинациям: «Сибири нежный колорит», «Сибирские истории», «В стране Синей птицы <...> «В стране синей птицы» — номинация, где победителями стала Татьяна Бубнова (диплом первой степени за
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
клетчатки (любые зеленые салаты на оливковом масле, термообработанные овощи) и опять что-то белковое (птица <...> рекомендую выбрать клетчатку и маложирный белок (опять любой зеленый салат на оливковом масле и порцию мяса/ птицы <...> Например программы «Хранители воды», «Больше кислорода», «Птицы в городе», проекты «Дармарка», «Опекун
Предпросмотр: Наша молодежь №12 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Кайнов Дмитрий (10 лет): «…я лечу над великой Китайской стеной, раскинув руки, как птица расправляет <...> проблемами, в них пробуждается неравнодушное отношение к каждой бабочке и стрекозе, к каждому зверю и птице <...> В лесу – зверь и птица, грибы и ягоды, дикий мед, съедобные коренья и травы.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Я подумала, что это какая-то птица, и пошла, было, дальше. <...> И ветер как будто, как птица, крадётся. <...> И долго стучаться в пургу в окно твоё северной птицей.
Предпросмотр: Наша молодежь №6 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Мечется, стонет, надеется, вновь и вновь восстает из пепла птица Мечты! <...> Куряне ассоциируют себя с птицами. <...> холодна, И будет с плачем ветер в окна биться, И чья-то жизнь, которая одна, Замрёт в ночи, как раненая птица
Предпросмотр: Наша молодежь №3 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
(ответы детей) На дереве сидит 4 птицы, 2 воробья, остальные вороны. <...> Среди них были кролик, птица, белка, рыба и угорь, и они сформировали совет директоров. <...> Птица настаивала, чтобы в программу вошло летание. <...> Птица очень хорошо летала, но когда ей пришлось рыть норы в земле, она не могла этого делать, постоянно
Предпросмотр: Учитель №1 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
А в лесу запели птицы. Учитель: красиво? Чего не хватает в тексте, чтобы описать планету. <...> А в весеннем лесу запели счастливые птицы. – Запишите одно из предложений (по выбору) и обозначьте у <...> т.к. мн.ч.) на влажную (землю) – ед.ч., ж.р., в.п. в весеннем (лесу) – ед.ч., м.р., п.п. счастливые (птицы <...> последнее открытие сопоставимо по новизне с обнаружением археоптерикса – ископаемых останков древнейшей птицы
Предпросмотр: Учитель №6 2009.pdf (1,8 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Птицей чёрная весталка Смотрит в мутное окно. Золотая нить струится, Словно облако кудель. <...> Птица скачет очень близко К бабушкиному декабрю. <...> Дома ходил на охоту, пристрастившись к ней на всю жизнь, ставил силки на птиц.
Предпросмотр: Наша молодежь №13(151) 2017.pdf (0,4 Мб)
Автор: Никифорова В. В.
Свиток
В восемнадцати километрах к югу от Смоленска, там, где струится среди древних курганов река Сож, где за пределами большого города открываются холмистые дали, находится заповедное Талашкино.
Излюбленным мотивом художника была жар-птица, которую можно увидеть почти на каждом его изделии.
Предпросмотр: Талашкино.pdf (23,7 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
возникла в глубокой древности, авторы одного из проектов анализируют артефакты, останавливаясь на образе птицы <...> Эта птица – не самый частый образ росписей – стилизуется ими и дополняется важным символическим элементом <...> Работа по созданию стилизованного образа птицы, найденной автором в росписях глиняных сосудов.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (13) 2015.pdf (0,7 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
90%); – внедрение опыта учителей через мастер-классы, обучающие семинары (МБОУ «Школа № 30: «Покормим птиц <...> Прочитайте текст: Ворона – городская птица. Ворона знакома всем. <...> – Прочитайте получившийся текст: Ворона – городская птица. Она знакома всем.
Предпросмотр: Учитель №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Автор: Щеняева Д. В.
[Б.и.]
Методические рекомендации составлены для педагогов и родителей, магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Дополнительное образование детей средствами искусства. В содержание пособия включены упражнения и игры по формированию коммуникативных универсальных учебных действий у детей средствами арт-терапии, представлены методические разработки комплекса занятий из опыта работы педагога-психолога МОАУ «СОШ № 52» Щеняевой Д.В. Также вниманию родителей представлен материал по описанию возникающих коммуникативных проблем и рекомендации по их преодолению.
Дидактическая игра «Загадка о диких и домашних животных и птицах» 6.
Предпросмотр: РАДУГА ЖИЗНИ.pdf (0,5 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
Дети летают, подражая птицам. Водящий: Night! Дети замирают на месте, как будто уснули. <...> В прибрежных тростниках водилось много птиц – уток, удодов, ибисов. <...> Птица ИБИС считалась священной птицей бога письма и мудрости ТОТ.
Предпросмотр: Учитель №3 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Первый – «природный», порожденный водой, ветром, лесами, равнинами, птицами, насекомыми и животными определенной <...> – картина радостная, состоящая из всевозможных сигналов, издаваемых людьми, животными, насекомыми, птицами <...> населения Карельского перешейка, встречи Рождества и Нового года, проводы Масленицы, познавательные игры «Птицы
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2012.pdf (0,9 Мб)