374Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Отечества и ее героического прошлого, представление о месте России в мировой истории; знание основных <...> событий истории народов России, формирование исторической памяти, чувства гордости и сопричастности <...> края, области, в которой проживает учащийся; представление о связи истории своей семьи, рода с историей <...> А где еще изучать культуру и историю России, если не на нижегородской земле. <...> Здесь творилась история, здесь поднималось национальное самосознание и дух великими героями – Мининым
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]
Автор делится опытом по воспитанию патриотизма у современных школьников. Невозможно научить любить свою страну, не обращаясь к её истории.
И чем дальше от этой даты, тем меньше остается непосредственных участников тех, значимых для истории <...> Они постепенно начинают понимать, что их Родина – это Россия, много узнают о своей стране, об её истории <...> для этого возраста форме у детей растёт и развивается чувство любви к Родине, чувство гордости за её историю <...> На ступени начальной школы необходимо стимулировать у детей интерес к истории, подвигам, посредством <...> Воспитание патриотизма у подростков в процессе внеурочной работы по истории / В.Ф.
Предпросмотр: ОСОБЕННОСТИ ВОСПИТАНИЯ ПАТРИОТИЗМА ШКОЛЬНИКОВ НА ИСТОРИЧЕСКОМ НАСЛЕДИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ СРЕДСТВАМИ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Минькина 37 ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ Тропами истории Н.С. <...> У этих деревянных птиц очень древняя история. <...> изучение истории лагеря, его законов и традиций. <...> Программа «Тропами истории» — это юбилейная программа, которая включает изучение истории лагеря, его <...> Цель программы «Тропами истории»: развитие социальной компетентности ребенка в условиях лагеря.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2007.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Артем Владимирович Лебедев, учитель истории Новосибирского городского педагогического лицея им. А. <...> Новосибирск, Музей истории и развития Заельцовского района Кому Редакция журнала «ВиДО» Куда г. <...> Так, например, мы разработали и реализовали квест под названием «История города через историю автомобиля <...> Тараненко, директор Музея истории и развития Заельцовского района, г. <...> Дети научились смотреть на свое сегодняшнее бытие с точки зрения истории.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2016.pdf (0,9 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Ежегодно по 20 чел. 8 Проведение совместно с НИПКИПРО анализа учебных пособий по истории и разработка <...> Актив музея ухаживает за аллеей и продолжает сбор материалов по истории «умерших» деревень Северного <...> Пока живы люди, хранящие историю родного края, мы имеем возможность вслушаться н голоса бы лога. <...> Здесь педагоги смогут найти страницы истории, полезные сведения, стихи, инсценировки, песни, заставки <...> Знакомство с памятниками истории и культуры посредством экскурсионных прогулок и видеопрограмм. 2.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2006.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Орлова. директор Музея истории развития образования в г. <...> Положение о Музее истории Калининского района в средней общеобразовательной школе № 203 г. <...> памятников истории, культуры и природы, комплектуемым, сохраняемым и экспонируемым в соответствии с <...> Новосибирска» 7 — 8 В течение месяца Библиотекарь 16 Тематические уроки истории в музее истории Калининского <...> и.я mJwpfifCyfioii пс^лгсгнаи 1) Русский язык. 2) Литература. 3) Математика. 4) История. 5) Биология.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2007.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Создание положительной мотивации к изучению истории нашей страны и родного края. <...> попробовать спайс и жуткие истории друзей, которые это уже сделали. <...> Первый ведущий: Я хочу немного рассказать об истории театра. Слово «театр» греческое. <...> Телевикторина ведет свою историю уже девять сезонов. <...> (История) 4. В фильме «Офицеры» герой так объясняет свою профессию. (Родину защищать) 5.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Грядущий 2012 год объявлен в России Годом российской истории. Это — добрый знак. <...> Еще один короткий экскурс в историю рассматриваемого нами вопроса. <...> Такую полезную информацию в грядущий Год российской истории вы можете почерпнуть для себя в следующих <...> Роль паровоза в истории трудно переоценить. <...> Из истории архитектурных памятников двух площадей Красного проспекта.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №24 2011.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
ÑÖÅÍÀÐÈÈ, ÈÃÐÛ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ИСТОРИЯ <...> Планирование проектно-исследовательской деятельности по теме «История образовательного учреждения». 3 <...> В настоящее время существуют разные виды фортепианного ансамбля, которые имеют свою историю развития, <...> Автор очень просто и задушевно поведал нам историю любви, которая может произойти с каждым. <...> Дворец пионеров) — памятник истории, культуры и архитектуры.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На мастерклассе «Клиповая магия: летим в мир визуальных историй!» (ведущая — Н.В. <...> Цель: создать условия для формирования интереса у ребят к изучению истории нашего города. <...> На экране — «Медаль за битву на Неве». 2-ой Городовик: С историей не поспоришь! <...> Говорите: историю изучаете? Похвально. <...> Комендант: Что традиции храните — хорошо, негоже историю забывать!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
В статье рассматривается вопрос развития практических умений учащихся в учреждении дополнительного образования средствами декоративно-прикладного искусства. В современных социально-педагогических условиях актуально приобщение детей к миру творчества в различных формах его выражения через познание истории, народных традиций, быта жизни людей своего государства, своей Родины
условиях актуально приобщение детей к миру творчества в различных формах его выражения через познание истории <...> способствует удовлетворению интеллектуальной, познавательной потребности в приобретении новых знаний о мире, истории <...> Ему присущи национальные черты, связанные с историей народа, его религиозными воззрениями, культовыми <...> дополнительного образования используются следующие методы и приемы ознакомления с народным ДПИ: беседы об истории
Предпросмотр: ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Такие истории обычно есть у каждого. <...> Страницы истории. – Ярославль, 2002 год. 3. Копёнкина И. <...> Прикоснуться к истории // Городские новости. – 2013. – 18 декабря. 4. Шеметова З. <...> , зажигаются звездочки таланта, рождаются новые истории о дружбе и любви. <...> С 1991 года начинается новая страница в истории Дворца.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2015.pdf (0,1 Мб)
изд-во СКФУ
Пособие (практикум) представляет собой составную часть учебно-методического комплекса дисциплины «Социальное обучение взрослых», разработанного в соответствии с требованиями СУОС ВО, включает практические занятия, вопросы и задания по теме, тестовые задания для формирования и контроля владения компетенциями, рекомендуемую литературу и глоссарий.
Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. <...> Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. <...> Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. <...> Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. <...> Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых.
Предпросмотр: Социальное обучение взрослых.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. • Эмоционально отзывчивый: сопереживает близким людям и друзьям, персонажам сказок, историй; эмоционально <...> Очень важно на занятиях рассказывать об истории данного вида искусства, о его распространении у различных <...> Наличие в городе Калуге Государственного музея истории космонавтики имени К.Э. <...> В рамках юбилейных мероприятий начал реализацию проект «Диалог с историей ДТДиЮ». <...> Нашу книгу, славную историю ДДТ, пишет уникальная команда творческих людей, открытых миру, новым веяниям
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2013.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Солженицына в курсе отечественной истории ХХ начала ХХI века. <...> Экспедиция – это живая история. Любое маленькое село – часть большой России. <...> Ребята жили в казармах, питались в солдатской столовой, посетили музей истории полка. <...> Активисты музея истории 254-го Гвардейского полка им. А. <...> Ветераны делали историю, наши воспитанники ее напишут.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
. — СанктПетербург: Нестор-История, 2015 3. Молочкова, И. В. <...> Ведь именно развитие русского народного творчества тесно связано с историей русского народа, а народный <...> Ребенок невидимыми нитями истории связан с нашими далекими предками. <...> Высоко оценили эксперты и работу по направлению «Военная история» «Прадед и правнук — герои войны (о <...> Предметные: • познакомить с историей георгиевской ленты; • научить пользоваться техникой ндебеле или
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Стих, историю. Ты можешь высказать все, что тебя волнует. <...> Новосибирск Районная школа пионерского актива: живая преемственность традиций Из истории ДДТ им. В. <...> жизни и подвига Володи Дубинина, с историей Дома творчества. <...> Он был ориентирован на изучение истории и культуры наше го родного края. <...> В процессе реализа ции данного проекта его участники познакомились с историей и бытом народов, живших
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2018.pdf (1,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Привалова Рефлексия практических результатов в масштабе двадцатилетней истории N° 1 С. Л. <...> А завершающийся Год российской истории, позволивший нам сквозь призму историко-педагогического наследия <...> Орлова — создатель и руководитель Музея истории развития образования Новосибирской области. <...> Организатором конференции выступил Институт истории, гуманитарного и социального образования. <...> В поселке сохранилось более 20 домов, имеющих вековую историю.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №28 2012.pdf (0,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
В., директор Музея истории таможенной службы: Орлова В. <...> ., директор Музея истории развития образования в г. <...> В процессе увлекательной беседы Анатолий Николаевич поделился с нами историей создания своего музея, <...> Н.: — А мне все памятны, у каждого есть своя незабываемая и не похожая на других история. <...> В номинации «Сибирские истории» диплом первой степени завоевала Арина Пальчикова за работу «Пленэр на
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №1 2008.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Ее идеология заключается в приобщении молодых людей к истории страны, к ее вооруженным силам. <...> Максим И., 13 лет: «Нужно знать историю». <...> «Знатоки истории» Команда получает теоретическое задание на знание истории Кавказского района в годы <...> ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Первый ведущий: Ушла в историю афганская война. <...> Запиши нас в историю горестной былью И рубцом материнское сердце отметь.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
Музей спорта города Москвы представит историю Зимних олимпийских игр. <...> Ведь, к сожалению, наши генералы от истории не спешат рассказать нашим школьникам о моральном и военном <...> Вот такие истории, связанные с «Бюро пропаганды», которое отвечало за связь писателей с народом. <...> Времени до отхода поезда обычно хватает, чтобы за один день хотя бы соприкоснуться с древней историей <...> Сборная команда СССР сумела набрать рекордную за всю историю зимних Игр сумму очков — 192 и 27 медалей
Предпросмотр: Наша молодежь №4 2014.pdf (1,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
живет; обладает элементарными представлениями из области живой природы, естествознания, математики, истории <...> Дети хотели бы обладать знаниями: об истории малой родины (17 %); о себе (8 %). <...> Отсюда и рождается чувство любви к Родине, ее истории и культуре, ее памятникам, великим сынам земли <...> Магера, «История происхождения фамилий литературных героев произведения А.С. <...> Соприкосновение ребенка с социальным миром происходит на фоне приобщения к культуре и истории родного
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В помощь организаторам патриотического воспитания и углубленного познания истории края здесь регулярно <...> Краткие сведения из истории создания изделия и природного материала. <...> Ознакомление с экспозициями по истории и культуре родного края и соседних регионов. <...> Второй этап: «Из истории возникновения хлеба и других хлебных изделий». <...> И все же, вначале немного истории. В честь юбилея это позволено!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №7 2008.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
За более чем двадцатилетнюю историю в школе сформировался стабильный педагогический коллектив, сохраняющий <...> Примерно в то же время появился музей, который изначально задумывался именно как музей истории школы. <...> Kнига-Cервис» ж (too щи оно. г историю <...> Но сам факт привлечения к проведению педсовета учеников, причём в ведущей роли, — это было в истории <...> Было такое время в нашей отечественной истории, когда жизненное благополучие всего советского народа
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2009.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Например, «Из истории моей любимой игрушки», «Из истории бытовой утвари», а затем защищают свои проекты <...> С ребятами работали учителя ОБЖ и истории школ г. Абакана. <...> Вновь 240–260 юношей и девушек изучали курс «Молодого бойца», знакомились с историей российской армии <...> В Центре работают музей истории детско-юношеского туризма и туристско-краеведческий клуб «Исток». <...> моей семьи в истории ВОВ» и др.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2007.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Инструмент, имеющий богатейшую и древнюю историю, гитара в XX веке обогатила музыкальную практику не <...> Бердяев Н.А Смысл истории. М., 1990 2. <...> История, теория, практика: Учеб. пособие М:. высш. школа, 2004. 6. <...> Нахимова побудил нас к знакомству с историей Российского флота. <...> Познакомить с историей возникновения кукол-оберегов. 2.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2014.pdf (0,8 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
Предлагаемое учебное пособие включает теоретические и методические основы духовно-нравственного воспитания. Потребность в данном материале обусловлена как федеральными документами, так и практической необходимостью разработки актуальных для повсеместного введения в практику дополнительного образования материалов по вопросам совершенствования ценностно-смысловой сферы личности на разных этапах ее становления.
Отказ от идеологии прошлого привел к распаду «связи времен», чувства сопричастности к истории своей родины <...> Принцип включает в себя знание истории, способность дорожить историческими традициями своего народа, <...> за свою деятельность; – краеведческий принцип, требующий формирования знаний о природе, экономике, истории <...> деятельности по улучшению условий существования на территории своей местности; сохранения памятников истории <...> Марксизм и проблемы нравственного воспитания: страницы истории : учебное пособие для студентов высших
Предпросмотр: Учреждение дополнительного образования духовно-нравственное воспитание учащихся средствами искусства .pdf (0,2 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
, быть полезным пособием для любителей истории и катехизисом самосознания. <...> Коллекция этого музея самая крупная среди всех европейских стран, а экспонаты ее начинают свою историю <...> Замечательные экспозиции рассказывают посетителям об истории куклы, начиная с древних времен и заканчивая <...> Настольные игры вызывают интерес к знаниям, сообщают детям сведения по истории, литературе, географии <...> Профиль музея специализация музейного собрания и деятельности музея, обусловленная его связью с историей
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №5 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
У нас великая история, но только сейчас мы, наконец, возвращаемся к некоторым ее истинам — скажем, какой <...> Это проект со своей историей, философией и традициями. В нем заключен особый дух. Это — целый мир. <...> Она была посвящена крупнейшим событиям в истории российской гвардии. <...> Сейчас этот уникальный деревянный особняк открыт для тех, кто интересуется историей и культурой России <...> Он адресован всем, кто не равнодушен к своей истории, фольклору, кто ценит юмор и смекалку. * * * 2.
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №1 2009.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Труды по всеобщей истории науки. М., Наука, 1989 г.). <...> и культуре, понимании духовной составляющей русской культуры; владении знанием истории России в целом <...> в народных праздниках, знакомятся с национальным костюмом, проявляют осознанный интерес к изучению истории <...> В своей истории, начиная с 1934 г. ей приходилось быть и школой рабочей молодежи, и женской гимназией <...> В 50-ые г. сюда приехали учитель истории Виктор Ипполитович и учитель географии Евгения Александровна
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
ОренПечать
Учебное пособие обобщает теоретические и практические аспекты проблемы духовно-нравственного воспитания в условиях дополнительного образования, раскрывает цель, задачи, принципы и методы реализации данного процесса.
Отказ от идеологии прошлого привёл к распаду «связи времён», чувства сопричастности к истории своей родины <...> Принцип включает в себя знание истории, способность дорожить историческими традициями своего Copyright <...> деятельности по улучшению условий существования на территории своей местности; сохранения памятников истории <...> Дети познакомятся с традициями воспитания на Руси, расширят свои представления об истории родного края <...> Марксизм и проблемы нравственного воспитания: Страницы истории: Учебное пособие для студентов высших
Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА В УЧРЕЖДЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,9 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Несколько штрихов из истории данного вопроса, думается, помогут нам приблизиться к более эффективному <...> В честной и острой борьбе обе команды показали прочные знания истории не только своего родного города <...> , но и истории города-соперника. <...> Немного об истории вопроса. <...> Надежда Иосифовна рассказала историю возникновения в Вятской губернии дореволюционной России традиций
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Макковеева Юлия Александровна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Учебное пособие включает материалы учебного модуля, имеющего целью познакомить студентов направления подготовки «Педагогическое образование» с лингводидактическими особенностями обучения иностранному языку взрослых и детей раннего
возраста. Пособие призвано сформировать у будущих преподавателей иностранного языка представление о закономерностях построения учебного процесса при развитии навыков и умений детей дошкольного возраста и взрослых слушателей.
Важно отметить, что идея раннего обучения иностранным языкам имела место в истории, начиная с периода <...> Только эта роль имеет историю взаимодействия ребенка с одним из родителей. <...> В истории нашей страны педагоги иностранного языка для дошкольников всегда были востребованы. <...> Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. М.: ПЕР СЭ, 2007. 272 с. 19. <...> Серия 6: История, философия. 2013. №5.
Предпросмотр: Лингводидактические особенности обучения иностранному языку взрослых и детей раннего возраста учебное пособие.pdf (1,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
следующей системе приоритетных педагогических идей — воспитание у обучающихся бережного отношения к истории <...> «День в истории» (12 декабря — День конституции РФ). 4. <...> День в истории (знаменательные дни и праздники). 3. <...> Это целая история, которую необходимо пропустить через сердце и душу. <...> Истории животных».
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
«История моей семьи» Конкурс разбивается на 2 этапа: школьный и муниципальный. <...> и выявить причины возникших трудностей, требуется объединить усилия всех служб, а также проследить историю <...> Разработка кейсов «Портретная галерея исторических личностей и их вклад в историю России 18 века. <...> Целостность мероприятия обеспечивается: – тематически (история XVIII века), – организационно (все готовят <...> Иван Тихонович Посошков – известный русский экономист, который вошел в нашу историю в качестве самобытного
Предпросмотр: Учитель №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
На уроках литературы и истории учащиеся 6–7 классов заинтересовались древними русскими городами: Коломной <...> Во время экспедиции мы познакомились с историей, культурой, искусством и бытом г. Торжка. <...> Жители рассказывают очень неприятные истории о заезжих хулиганах. <...> Мы в экспедиции серьезно Прочли историю Торжка: Ремесла, быт, названий сложность, Жизнь современников <...> к познанию и творчеству. • Собирание и изучение названий старинных улиц, переулков. • Исследование истории
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2007.pdf (0,2 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
История: развитие способности учащихся к пониманию общественных процессов, специфики возникновения и <...> История: развитие способности учащихся к пониманию общественных процессов, специфики возникновения и <...> • Написать эссе об одном из активов и об одной из потребностей сообщества. • Прочитать статьи, истории <...> История: развитие восприятия учащимися окружающей социальной реальности, определения собственной позиции <...> История: развитие восприятия учащимися окружающей социальной реальности, определения собственной позиции
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №5 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Плюснина
В статье рассматривается проблема развития творческого самовыражения обучающихся в системе дополнительного образования. Раскрывается сущность понятий «самовыражение», «творческое самовыражение», определятся роль дополнительного образования в развитии самовыражения обучающихся, обосновывается значение проектной деятельности в формировании творческого самовыражения школьников
творческого самовыражения у обучающихся, педагог должен стремиться развивать у них интерес к мировой истории <...> тем, что ее можно использовать на различных учебных предметах – «Рисунок», «Живопись», «Скульптура», «История
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
физике, ведет ся профильное обучение по этим же предметам, а также химии, биоло гии, обществознанию, истории <...> Безусловно, семья — это одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю сво его <...> В подаче учебной информации хорошо про слеживаются межпредметные связи с литературой, историей, что способ <...> Из истории вопроса. <...> Несмотря на то что пословицы как жанр устного народного твор чества своей историей уходят в глу бокую
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2019.pdf (1,8 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Культурный опьчеловеческой истории воспринимает как опредмеченные ценности, которые в различных видах <...> Данный проект направлен на изучение истории возникновения, развития и исчезновения поселений, деревень <...> века); реализация проекта позволит приобщить подростков к процессу познания, изучения и сохранения истории <...> Киселева Елена Васильевна кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Института истории <...> Aгентство Kнига-Cервис» ;(3) 8 — День строителя 9 — День воинской славы России — День первой в росi сийской истории
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
С лекцией «Роль династии Романовых в истории становления российской государственности» выступила президент <...> Юные профорги изучали азы деятельности профсоюза, его историю и структуру. <...> свои знания и узнать чтото новое о нашем красивом, уютном, зеленом городе, о памятных местах, о его истории <...> Это была история, которую отец рассказывал мне лично. <...> И имена, например, Рябушинского или Сибирякова остались в истории страны, по большому счету, из-за их
Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №4 2010.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
А ватель русского языка и литературы, истории, логики и психологии, был завучем с 1952 по 1954 год. <...> Его книга «Материалы из истории населенных пунктов Новосибирской области» была опубликована в издательстве <...> В разные периоды своей жизни Ломоносов обращался и к некоторым вопросам русской истории. <...> В физике, астрономии, метеорологии, химии, геологии, горном деле, металлургии, географии, истории, теории <...> Фестивали • Письма,рецензии, обзоры, комментарии • Знаменательные даты российской истории • Лаборатория
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №23 2011.pdf (0,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Кондратюке (1897—1942), истории «космических событий» Новосибирской жизни, но и макет косми ческого корабля <...> космического корабля к Луне (так называемая ныне «трасса Кондратюка») американские астронавты первыми в истории <...> школы КТД «Лента памяти», оно прово дилось в целях укрепления познава тельного интереса обучающихся к истории <...> учащихся патриотических чувств, уважения к воинскому долгу солдата, развития познавательного интереса к истории <...> сохраняют самое ценное для воспитательной системы школы: преемственность поколений, любовь и уважение к истории
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №21 2011.pdf (0,5 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Валерьевна Хромова, кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Института истории <...> процессе проведения которой учащиеся 1—4-х классов познакомились с формой кадет, кадетскими песнями, историей <...> Таким образом, впервые в истории образования России кадеты Сибирского и Томского кадетских корпусов совместно <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» О/Са&о/тто/м/ы m/tofistec/coti пеааяоги/ш чаем историю <...> встречи давайте ещё раз задумаемся о словах известного российского писателя и историка, автора 12-томной «Истории
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2008.pdf (0,6 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Вот и уходящий в историю 2010 год в очередной раз обрушил на сообщество классных руководителей, социальных <...> Немного из истории вопроса. <...> понадобится профессиональная выдержка, потребуется уникальный для сегодняшнего момента отечественной истории <...> особой технологии организации событийных, эмоционально насыщенных встреч обучающихся с артефактами истории <...> Обучающий сбор актива игра «Моя малая Родина» (по истории Новосибирской области и Коченёвского района
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №4 2010.pdf (0,1 Мб)
Автор: Косова
Актуальность и цели. Вхождение России в мировое образовательное пространство, развитие процессов демократизации и гуманизации определяют необходимость поиска новых подходов в профессионально-педагогической подготовке родителей и усиления их роли в воспитании и образовании детей. Материалы и методы. Реализация исследовательских задач была достигнута на основе изучения различных точек зрения (философских, социологических, психолого-педагогических) отечественных и зарубежных ученых относительно сущности понятий «культура», «педагогическая культура родителей». Анализ понятий показал, что этот термин, не имеющий исчерпывающего (конкретного) определения, обладает сложной и многогранной структурой, которая представляет собой высокий уровень и гармоничное сочетание общественно-социальных и духовно-нравственных ценностей людей. Результаты. Теоретический анализ педагогической литературы показал, что педагогическая культура родителей в самых разных формах отражает тот образ мышления и ту культуру, которые традиционны для данного общества в данную эпоху, обусловлены реальной историей народа, его духовно-психическим складом и укладом жизни. Выводы. В результате анализа имеющихся представлений о педагогической культуре родителей можно сказать о том, что этот феномен представляет собой уровень личностного образования родителей (знания, умения, навыки) по вопросам воспитания и развития личности ребенка в современных социальных условиях
мышления и ту культуру, которые традиционны для данного общества в данную эпоху, обусловлены реальной историей <...> культуру как часть общечеловеческой культуры, имеющую в своем содержании мировой передовой опыт, как историю <...> мышления и ту культуру, которые традиционны для данного общества в данную эпоху, обусловлены реальной историей
Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.
В рамках смены пройдет конференция «Volunteers TED — вдохновляющие истории волонтеров», по результатам <...> Задачи смены поиск и популяризация историй успеха молодых профессионалов в области государственного и <...> НМ molprav.ru Куратор смены Денис Столяров: В этом году мы ожидаем от смены: — популяризации 10 историй <...> Скорее всего, команды возьмут несколько онкобольных детей и начнут заниматься раскруткой их историй и <...> Например, традиции демократии, институт выборов имеют давнюю историю в среде казачества.
Предпросмотр: Наша молодежь №7 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Плюснина
В статье рассматривается проблема развития творческого самовыражения обучающихся в системе дополнительного образования. Раскрывается сущность понятий «самовыражение», «творческое самовыражение», определятся роль дополнительного образования в развитии самовыражения обучающихся, обосновывается значение проектной деятельности в формировании творческого самовыражения школьников
результатам освоения программы «Живопись» в области художественного творчества, пленэрных занятий и истории <...> что ее можно использовать как на различных учебных предметах – «Рисунок», «Живопись», «Скульптура», «История
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В учебно-методическом пособии автор решает проблему эстетического освоения мира детьми. Поднимаются проблемы воспитания подрастающего поколения, синдрома «перевернутых ценностей». Основная педагогическая проблема. заявленная автором - эстетическое освоение мира в учреждениях дополнительного образования детей.
Невозможно себе представить человеческое общество без истории его культурного и художественного развития <...> также трудно понять современного культурного человека без развитых эстетических взглядов, без знаний истории <...> ее , и поэтому в нем концентрируется весь эстетический и жизненный опыт человечества за многовековую историю <...> Прослеживая в истории, теории культуры и педагогики, как прекрасное исследовалось в аспекте взаимоотношений <...> Оригинальность (либо ее отсутствие) ярко выражается в характере и тематике самостоятельных рисунков, сочинения историй
Предпросмотр: Эстетическое освоение мира школьниками в процессе дополнительного образования социально-педагогический аспект.pdf (0,4 Мб)