Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615311)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1331)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 5032 (1,05 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
4201

№1 [Исследовательская работа школьников, 2014]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Психология развития человека как личности: Избр. труды: В 2 т. <...> Т. 2. С. 255–256. <...> Педагогические сочинения: В 8 т. Т. 4 / Сост.: М.Д. Виноградова, А.А. Фролов. М.: Педагогика, 1984. <...> Собр. соч.: в 4 т. М.: Правда, 1987. 573 с. 6. Макаренко А.С. <...> Педагогическая поэма // Пед. соч.: В 4 т. М.: Правда, 1987. 8. Чернышенко И.Д.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2014.pdf (0,2 Мб)
4202

№3 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2022]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

На территории монастыря есть памятник Грегору Менделю работы венского скульптора Т. Чарлемонта. <...> Г.А., Карандашев А.Н., Перепелица Ф.А., Раков С.В. // Полимерные материалы и технологии. – 2020. – Т.6 <...> Робототехника // Большая Российская Энциклопедия. – 2013. – Т. 28. – С. 568. 17. <...> Отношение старшеклассников к инновационным экологическим профессиям // Профильная школа. – 2015. – Т. <...> М., 1978. – Т. 4. Мхи. Плауны. Хвощи. Папоротники. Голосеменные растения. – 447 с. 4.

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №3 2022.pdf (0,2 Мб)
4203

Ломакина, Г.Р. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: проблемы реализации и практического применения / Г.Р. Ломакина // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2013 .— №3 .— С. 185-193 .— URL: https://rucont.ru/efd/264407 (дата обращения: 30.07.2025)

Автор: Ломакина
М.: ПРОМЕДИА

Изменения, происходящие в мировой экономике, – глобализация, инновационный характер экономики, увеличение объемов информации, оказывают непосредственное влияние на изменение требований работодателей к уровню и качеству подготовки специалистов. Изменения содержания, организации и результатов высшего профессионального образования не могли не повлечь за собой соответствующих изменений в среднем общем образовании. Первой ступенью среднего образования является начальное общее образование, поэтому естественно, что разработка и внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов затрагивают прежде всего начальное образование. Целями исследования являются обзор основных инноваций, вносимых стандартом нового поколения, и выделение наиболее значимых проблем, с которыми сталкиваются учителя-практики в ходе его внедрения.

Фаддейчева, Т. И. <...> критериях эффективности работы по повышению квалификации школьных учителей в условиях реализации ФГОС / Т.

4204

Чтение и развитие речи. 1 класс. В 3-х ч. Ч. 1 учеб. пособие для 1-го кл. общеобразоват. организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ

Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС

Учебное пособие «Чтение и развитие речи» предназначено для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ.

Запомни Кипит работа — люGди рабоGтают оGчень быGстро и мноGго. <...> Следи за звуками н, т, р. 4. Покажи на фотографиях осенние цветы. Назови и запомни их. <...> Следи за лицом и звуками с, т, л. <...> Следите за звуками л, т, м.

Предпросмотр: Чтение и развитие речи. 1 класс. Ч.1.pdf (0,2 Мб)
4205

№1 [Коррекционно-развивающее образование, 2014]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Семинарпрактикум по обсуждению результатов самостоятельной работы (подготовленных презентаций, текс тов <...> Семинарпрактикум по обсуждению результатов самостоятельной работы (подготовленных презентаций, текс тов <...> Семинарпрактикум по обсуждению результатов самостоятельной работы (подготовленных презентаций, текс тов <...> Второе направление, предусматриваю щее самостоятельную работу аспиран тов — это направление, связанное <...> К зачёту аспиранты дорабатывают все пять подготовленных ранее текс тов заданий и презентации, учитывая

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №1 2014.pdf (0,1 Мб)
4206

Алгебра. 7 класс. Базовый уровень. Тетрадь-тренажёр

Автор: Сиротина Т. В.
М.: Интеллект-Центр

Тетрадь-тренажёр — это уникальное пособие, помогающее формировать необходимые навыки для выполнения различных видов заданий по алгебре, своевременно выявлять и устранять пробелы в знаниях. Все задания удобно систематизированы в виде таблиц, а выполнять их решение можно непосредственно в тетради-тренажёре. Материалы ориентированы на учебник «Математика. Алгебра. 7 класс. Базовый уровень» под редакцией С.А. Теляковского, также возможно их применение с другими учебниками по алгебре для 7-го класса.

педагогических наук, доцент кафедры математического анализа МПГУ, учитель высшей категории C40 Сиротина, Т. <...> Тетрадь-тренажёр / Т. В. <...> Тетрадь-тренажёр / Т. В. <...> ISBN 978-5-907750-11-1 © ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2024 © Сиротина Т. <...> ниже 4.5 для платформ Windows, Mac OS, Android и iOS; экран 10'' Учебное электронное издание Сиротина Т.

Предпросмотр: Алгебра. 7 класс. Базовый уровень. Тетрадь-тренажёр.pdf (0,1 Мб)
4207

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АМЕРИКАНСКОМУ ВАРИАНТУ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 10-11 КЛАССАХ

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель работы: на основе теоретического изучения проблемы раз-работать комплекс упражнений, направленных на развитие социокультурной компетенции при обучении американскому варианту английского языка в 10-11 классах.

лексику (лингвистические особенности социальных групп, социально принятые языковые нормы, социолекты и т, <...> Лингводидактика и методика [Текст]: учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб <...> Григорьева, Т. В. Сказка как универсальный учебный материал [Текст] / Т. В. <...> Рабинович, Т. Е. Сахарова.– М., Просвещение, 1991. – 287 с. 27. Санникова, Н. И. <...> Халяпина – Кемерово: Кемеровский гос. ун-т.– 2012. – 231 с. 37.

Предпросмотр: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АМЕРИКАНСКОМУ ВАРИАНТУ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 10-11 КЛАССАХ.pdf (1,2 Мб)
4208

ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]

Развитие духовных способностей ребенка способствует личностному росту, обогащению духовных интересов, раскрытию творчества и проявлению наиболее важных человеческих качеств. Духовные способности направлены на формирование высоких этических и эстетических идеалов, интеллектуальных потребностей.

Бреусова, Т. А. <...> ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА / Т. А.

Предпросмотр: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.pdf (0,2 Мб)
4209

Раицкая, Г.В. Достижение планируемых образовательных результатов в начальной школе / Г.В. Раицкая // Сибирский учитель .— 2017 .— №1 .— С. 111-113 .— URL: https://rucont.ru/efd/587964 (дата обращения: 30.07.2025)

Автор: Раицкая Галина Викторовна

В статье рассматривается алгоритм деятельности педагога по созданию необходимых условий обучения младших школьников, при которых каждый из них достигнет личностных, метапредметных и предметных результатов в рамках требованиях к освоению основной образовательной программы начального общего образования

Смолеусова Т. В. <...> Смолеусова Т. В. Проекты по математике как методическая инновация // Начальная школа. 2013. № 8.

4210

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Методическое пособие

Автор: Копанева И. Ю.

Методическое пособие раскрывает содержание деятельности педагога по использованию компьютерной презентации в математическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Предложены методические материалы по работе с детьми старшего дошкольного возраста, родителями, педагогами. Адресовано педагогам, психологам, руководителям дошкольных образовательных организаций; родителям старших дошкольников.

Точно также можно собирать камешки, листочки и т. д. <...> обратно, поездки в общественном транспорте, ожидание очереди на приеме у врача, подъем по лестнице и т. <...> И т. д. 8. «Что выше?» Дом или забор? Слон или крокодил? Стол или стул? <...> И т. д. 9. «Посмотри вокруг». Что бывает прямоугольной формы? Что бывает круглое? <...> Вопросы теории и практики. – 2020. – Т. 5. – № 3. – С. 348-352.

Предпросмотр: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ В МАТЕМАТИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.pdf (0,4 Мб)
4211

№5 [Школьные технологии, 2016]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Т. 14. № 1 (128). С. 52–59. 6 Кондратьев М.Ю. <...> Т. 14. № 1 (128). С. 52–59. 7. Бонкало Т.И. <...> Т. 14. № 2 (124). С. 20–24. 8. Венгер А.Л., Цукерман Г.А. <...> Т. 1, № 1–2. С. 32–35. 4. Николаева Е.И. <...> Т. 9, № 1. С. 13–24. 6. Николаева Е.И., Добрин А.В.

Предпросмотр: Школьные технологии №5 2016.pdf (0,2 Мб)
4212

Формирование школьной зрелости дошкольников монография

Автор: Стожарова М. Ю.
М.: ФЛИНТА

В монографии изложен оригинальный подход к проблеме формирования школьной зрелости дошкольников. «Школьная зрелость» рассматривается как комплексное образование, главным компонентом которого является развитие познавательной мотивации ребенка на достаточном уровне. Основным средством формирования мотивационной сферы выступает специально организованное индивидуальное познавательное общение взрослых с дошкольниками. Автором впервые предложена технология создания индивидуальных программ познавательного общения взрослых с дошкольниками. Эффективность предложенной методики подтверждена экспериментально, представлены результаты экспериментальной работы.

В качестве мотивов выступают потребности, интересы, убеждения и т. д. <...> Губкина Т. Родительский клуб. // Школьный психолог. № 25, 2000. 39. Даренская Л. <...> Логинова, Т. И. Бабаева, Н. А. Ноткина и др. / Под ред. Т. И. Бабаевой, 3. А. Михайловой, Л. М. <...> В качестве мотивов выступают потребности, интересы, убеждения и т. д. <...> Логинова, Т. И. Бабаева, Н. А. Ноткина и др. / Под ред. Т. И. Бабаевой, 3. А. Михайловой, Л. М.

Предпросмотр: Формирование школьной зрелости дошкольников .pdf (0,5 Мб)
4213

№4 [Основы православной культуры в школе, 2013]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

правда, что они принимали обличье людей для осуществления каких-то своих целей (в греческих мифах и т. <...> В этом смысле интересно взглянуть на православие как на традицию отеческую, т. е. ту традицию, в которой <...> д. и т. п. <...> Потребительское отношение к старшим ярко выражено в таких определениях как «добытчик», «кормилец» и т. <...> Zeitung», «Время», не говоря уже о «Русском вестнике», «Современной летописи», «Домашней беседе» и т.

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4 2013.pdf (0,3 Мб)
4214

№2 [Обучение дошкольников, 2013]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

Согласные звуки мы произносим кратко и отрывисто: [М], [С], [П], [Т], [Ш], [З], [В]. 3. <...> Собр. соч. в 6 т., М., 1982 г. Т. 2. 3. Доман Г., Доман Д. Как научить ребёнка читать. М., 1996. 4. <...> Филиппенко, слова Т. Волгиной). Âåäóùàÿ: Столица нашей России — город Москва. <...> В свободное время я читаю детям сказку Т. Николаевой «Одуванчик кроха». Детям она очень нравится. <...> И летят пушинки, сверкая, На цветы, на траву, на меня… Т.

Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2013.pdf (1,2 Мб)
4215

№1 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2023]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Документы и материалы: В 2 Т. Т. II: 1935–1941. М., 2000. <...> Т. 19: 1 января — 31 декабря 1936 г. М., 1974. С. 293. 28 Постников А.С. <...> Т. 19. С. 316. 33 Известия. 11 июля 1936. 34 ADAP. Ser. C. Bd. V, 2: 26. Mai. bis 31. Oktober 1936. <...> Т. 19. С. 351. 38 DDF. 2e serie, tome II. <...> новейшей истории, в том числе — на региональном материале (с использованием ресурсов библиотек, музеев и т.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2023.pdf (0,1 Мб)
4216

№12 [Основы безопасности жизнедеятельности, 2020]

«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Дутикова, Т. <...> Трагедия в Нефтегорске: спасли всех, кого смогли – № 5 Т. Романова. <...> Рекомендации от специалиста – № 1 Т. Костикова. Уроки выживания. <...> Ваше здоровье – в ваших руках – № 10 Т. Шевчик, Н. Волкова. <...> «Царицыно» – доступный музей – № 11 ОБЖ ДЛЯ МАЛЫшЕЙ Т. Горзина.

Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №12 2020.pdf (0,2 Мб)
4217

Формирование графических навыков у детей дошкольного возраста средствами мезенской росписи: опыт педагогической деятельности опыт педагогической деятельности

Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]

В статье рассматривается вопрос о формировании графических навыков у детей дошкольного возраста. В подготовительной к школе группе необходимо использовать различные средства по формированию графических навыков у детей для соответствующей подготовки к письму руки и глаз. Одним из таких средств является Мезенская роспись, знакомство детей с которой осуществляется на занятиях по декоративно-прикладному искусству

Шпикаловой Т. Я. М., 2000. 3. Гаврина, С.Е., Кутявина, Н.Л., Топоркова, И.Г., Щербинина С.В. <...> Избранные педагогические сочинения: В 3-х т. – М.: Педагогика, 1981. 9. Сизова, И.Н.

Предпросмотр: Формирование графических навыков у детей дошкольного возраста средствами мезенской росписи опыт педагогической деятельности.pdf (0,4 Мб)
4218

№5 [Практика управления ДОУ, 2018]

Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов. На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.

Нарвы, где проводятся курсы, круглые столы, встречи учителей и т. п. <...> Хеннеси и Т. <...> Или как «раскрытие потенциала человека с целью максимального повышения его эффективности» (Т. <...> у родителей ваших воспитанников не было запланировано никаких важных дел, интересных телепередач и т.

Предпросмотр: Практика управления ДОУ №5 2018.pdf (0,1 Мб)
4219

№8(126) [Читайка, 2017]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

качеством предоставленного электронного оригинал-макета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т-Пресс <...> Избранные произведения в 2 т. Т. 1. М. С. 306–312) Продолжение. <...> В Московском театре для детей шла чудесная пьеса талантливого драматурга Т. Габбе “Город мастеров”.

Предпросмотр: Читайка №8(126) 2017.pdf (0,3 Мб)
4220

№3 [Досуг в школе, 2004]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

. № 3/2004 Учредитель Т. В. <...> зарегистрировано в Комитете Российской Федерации по печати Свидетельство о регистрации № 773839 Главный редактор Т. <...> Книга Замятина заключает в себе политический смысл, т. к. читая произведение мы находим иногда очень <...> , «Сердце отданное детям», «Ученик года», «Вечер школьных друзей», «Школе 40 лет», «Юбилей школы» и т;

Предпросмотр: Досуг в школе №3 2004.pdf (0,6 Мб)
4221

Английский язык. 6 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к Всероссийской Проверочной работе [в комплекте с аудиокурсом]

Автор: Аксёнов О. О.
М.: Интеллект-Центр

Пособие содержит разноформатные задания по всем видам речевой деятельности для проведения диагностики знаний по предмету «Английский язык» в рамках внутришкольного мониторинга качества образования за курс шестого класса и пошаговой подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам. Каждый новый формат тренировочных заданий предваряется практическими подсказками, советами и рекомендациями по их успешному выполнению. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ООО и примерным программам по иностранному языку. Аудиокурс к пособию представлен на сайте издательства www.intellectcentre.ru.

неформальном (личном) письме не следует использовать полные грамматические формы: I am, they are, do not и т. <...> Используйте краткие формы: I’m, they’re, don’t и т. п. · Закончите письмо словами Write soon. <...> названием транспортного средства есть артикль (a / an / the) или притяжательное местоимение (my, your и т. <...> субъект, выполняющий его (например, в заголовках новостей, статьях, заметках, рекламе, инструкциях и т.

Предпросмотр: Английский язык. 6 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к Всероссийской Проверочной работе (в комплекте с аудиокурсом).pdf (0,1 Мб)
4222

№11(129) [Читайка, 2017]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

качеством предоставленного электронного оригинал-макета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т-Пресс <...> Избр. соч. в 2 т. М., 1975, Т. 2, с. 246).

Предпросмотр: Читайка №11(129) 2017.pdf (0,3 Мб)
4223

Детская литература с основами литературоведения. Часть 2. Детская литература Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Начальное образование и Иностранный язык (английский), Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Математика по дисциплине «Детская литература с основами литературоведения», «Методика обучения литературному чтению», «Методика литературного чтения с практикой читательской деятельности»

Автор: Искужиева Жайнагуль Саргазыевна

Цель данного пособия - формирование у будущего учителя начальных классов знаний, умений и опыта анализа художественного произведения на уроках литературного чтения с младшими школьниками. Пособие будет полезно также учителям начальной школы.

Прочитайте рассказы современных авторов Ю.Вийры, Т. Пономаревой. <...> Линдгрен, Т. Янссон, А. А. Милна. 5. Фантастическое и реальное в сказках о природе и детстве Р. <...> Т. 7, М., 1972. С. 460–461. 9. Масловский В. И. Тема // Литературный энциклопедический словарь.

Предпросмотр: Детская литература с основами литературоведения. Часть 2. Детская литература.pdf (1,0 Мб)
4224

Методические указания к практическим и лабораторным работам по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения» для студентов специальности 050502.65 – Технология и предпринимательство

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Данные методические указания к практическим и лабораторным работам по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения» содержат материалы и методологическое содержание для подготовки и выполнения практических и лабораторных работ курса, а также перечень рекомендуемой литературы, необходимой для выполнения практических или лабораторных работ курса. Методические указания предназначены для студентов технологического факультета, обучающихся по специальности 050502.65 – Технология и предпринимательство.

Бухтоярова Э. 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 4 Галкина И. 0 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 5 Гангур Т. <...> 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 11 12 Ярцева О. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 12 13 Гангур Т. <...> 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 12 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 16 13 Гангур Т.

Предпросмотр: Методические указания к практическим и лабораторным работам по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения».pdf (0,5 Мб)
4225

№4-5 [Основы православной культуры в школе, 2016]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

Т. 3. СПб., 1905, с. 8) [56, с. 539]. <...> Т. 1. — М.: «Аспект Пресс», 1994. 27. <...> Т. 1. — М.: Издание Московской Духовной Академии и Введенской Оптиной пустыни, 2002. 56. <...> Т. 2. — М.: Издание Московской Духовной Академии и Введенской Оптиной пустыни, 2003. 57. <...> Т. 3. — М.: Издание Московской Духовной Академии и Введенской Оптиной пустыни, 2004. 58.

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4-5 2016.pdf (0,2 Мб)
4226

Поурочные разработки по английскому языку. 4 класс пособие для учителя : к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»

Автор: Дзюина Е. В.
М.: ВАКО

В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 4 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул). Учитель найдет здесь все необходимое для подготовки к уроку и его проведения: методику введения новых звуков, слов и закрепления изученного, вопросы для беседы, занимательные материалы в стихотворной форме и многое другое. Данные поурочные разработки составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Подходит к учебникам «Английский язык» в составе УМК М.З. Биболетовой и др. 2010–2014 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2019 гг.

) и т. д. Затем ход переходит к учащемуся, ответившему на вопрос.) IV. <...> И т. д. IV. Обучение монологической речи. <...> И т. д. (Можно также провести индивидуальную работу (РЗ, задания С1 и С2, с. 41).) IV. <...> И т. д. IV. Активизация навыков чтения и диалогической речи. <...> и т. д. – и сам выполняет все команды.

Предпросмотр: Поурочные разработки по английскому языку. 4 класс пособие для учителя (к УМК М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English»).pdf (0,1 Мб)
4227

№4 [Учитель, 2016]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Пед.соч.: В 6 т. Т.2. М.: Педагогика, 1988. С.65)  Как оценить успешность? <...> Воителева Т. М. Теория и методика обучения русскому языку. М.: Дрофа, 2006. 2. Голуб И. Б. <...> Переписать (пересказать и т. д.) текст (это может быть даже задача по математике!) <...> все глаголы (прилагательные, существительные и т. п.). Что получилось? Что утратил текст? <...> Т. 2. № 4. С. 63-73. 8. Степанов С.Ю.

Предпросмотр: Учитель №4 2016.pdf (0,1 Мб)
4228

№11 [Читайка, 2021]

Детский литературный журнал для младших школьников. Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя

Любит родину, народ, природу» и т. п. <...> и т. п. <...> Я уверена, что он сам интересный человек, т. к. ему по душе интересные люди, имеющие свое лицо, свои <...> — и т. д. Вот вопросы, которые обостряют внимание к автору.

Предпросмотр: Читайка №11 (0) 2021.pdf (0,2 Мб)
4229

№1 [Дошкольное воспитание, 2024]

Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.

Философские и глубокие сказки Т. <...> Доналдсон, Т. Теллеген (в России его иногда называют «амстердамским Хармсом»), К. <...> Т. 16. № 1. 4. Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах старшего дошкольного возраста. <...> Т. 13. № 2–4. 7. Сметанникова Н.Н. <...> Т. 66. № 1. 8. Чиндилова О.В.

Предпросмотр: Дошкольное воспитание №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
4230

№3 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2014]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

., Линева Т. <...> В январе 1915 года рус ские войска возобновили наступление в Карпа тах. <...> Вес — примерно 40 т. <...> В одном из вариан тов эти слова повторялись как рефрен. <...> Они будут высвечи ваться на экране и передаваться вам в конвер тах.

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №3 2014.pdf (0,1 Мб)
4231

Рабочая программа по обществознанию. 9 класс к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 9 класса к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

компоненты курса (социально-психологические, морально-этические, социологические, экономические, правовые и т. <...> организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, договариваться друг с другом и т. <...> мнения; • самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (записки, заявления, справки и т. <...> Котова О.А., Лискова Т. Е. Обществознание. 9 класс. Рабочая тетрадь. М.: Просвещение, 2017. 4. <...> Котова О.А., Лискова Т. Е. Обществознание. 9 класс. Рабочая тетрадь. М.: Просвещение, 2017. 5.

Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 9 класс (к УМК Л.Н. Боголюбова и др.).pdf (0,1 Мб)
4232

Радченко, Л.А. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРАВОСОЗНАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА / Л.А. Радченко // Бизнес. Образование. Право. .— 2015 .— №4 (33) .— С. 364-368 .— URL: https://rucont.ru/efd/386685 (дата обращения: 30.07.2025)

Автор: Радченко Лидия Алексеевна

В статье обоснована актуальность проблемы формирования индивидуального правосознания современных старшеклассников. Выявлены теоретические и практические предпосылки исследования правосознания учащихся старшей школы. Дано определение понятия «правосознание старшеклассника». На основе соотнесения с основными блоками психологического механизма юридически значимого поведения выделены интеллектуальный, эмоционально-волевой и поведенческий компоненты в структуре правосознания старшеклассников. Выявлены и представлены познавательная, оценочная и регулятивная функции правосознания старших школьников, определяющие его сущность. Описаны три уровня его сформированности: правосознание законопослушной направленности, правосознание преобладающе положительной направленности, противоречивое правосознание.

Изучая внутреннюю морфологию правосознания лично‑ сти, ученые выделяют две группы структурных компонен‑ тов <...> Во‑вторых, правовые предписа‑ ния содержат неизвестные ранее субъекту сведения о вариан‑ тах поведения

4233

Рабочая программа по английскому языку. 7 класс к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 7 класса к УМК «Английский в фокусе» Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Сложноподчиненные предложения со словами because, than, after that, when, before, later и т. д. <...> Наиболее употребительные предлоги, в том числе предлоги места и времени (in, on, at, into, to, from и т. <...> качестве опоры при собственных высказываниях ключевые слова, план к тексту, тематический словарь и т. <...> развивающего обучения, дифференцированного подхода в обучении Как описывать предметы (материал, форму и т. <...> развивающего обучения, дифференцированного подхода в обучении Как описывать предметы (материал, форму и т.

Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 7 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
4234

№3 [Школьная библиотека, 2016]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

качеством предоставленного электронного оригиналмакета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т <...> Чарнолуский работал в этом Кабинете сначала сверхштатным научным сотрудником (т. е. бесплатно), а с 1928 <...> Собрание сочинений: в 4 т. / Барто агния Львовна ; предисл. С. Баруздина; отв. ред. Л. <...> . : Худож. литература, 1981– 1984. т. 1 : Проза. – 1981. – 494 с. т. 2 : Стихи и поэмы. – 1982. – 558 <...> с. т. 3 : Стихи и поэмы. – 1983. – 558 с. т. 4 : Драматургия.

Предпросмотр: Школьная библиотека №3 2016.pdf (0,1 Мб)
4235

Рабочая программа по английскому языку. 4 класс к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 4 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

навыком координированной работы с разными компонентами УМК (учебник, рабочая тетрадь, аудиоприложение и т. <...> навыком координированной работы с разными компонентами УМК (учебник, рабочая тетрадь, аудиоприложение и т. <...> приобретенные на уроках родного языка (списывать текст, выписывать отдельные слова и предложения из текста и т. <...> отдельные новые слова, находить в тексте необходимую информацию (имена персонажей, место действия и т. <...> коммуникационноинформационного обучения, игровые Как сказать о том, кто самый лучший (сильный, добрый и т.

Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 4 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Н.И. Быковой, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
4236

Изучение литературной комики Д.И. Фонвизина, А.С. Грибоедова и Н.В. Гоголя в школе учеб. пособие

Автор: Муминов С. О.
М.: ФЛИНТА

В пособии разработаны пути систематического, поэтапного овладения учащимися комплексом аналитических умений: умения выделить в литературном произведении конкретный источник комического эффекта, умения объяснить содержание источника комического эффекта, умения разъяснить функцию комического в произведении, умения определить авторскую позицию в сатирическом произведении, умения обосновать жанровое содержание произведения с ярко выраженным смеховым началом.

Далее оказывается, что секреCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 72 тов в том « <...> Сочинения: в 4 т. — М.: Мысль, 1984. — Т. 4. — С. 646—680. 6. Тронский И.М. <...> История древнерусской литературы: пособие для студентов нац. отделений пед. ин-тов. — Л.: Просвещение <...> Собрание художественных произведений: в 5 т. — М.: Изд-во АН СССР, 1960. — Т. 5.

Предпросмотр: Изучение литературной комики Д.И. Фонвизина, А.С. Грибоедова и Н.В. Гоголя в школе.pdf (0,3 Мб)
4237

№8 [Школьная библиотека, 2016]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

качеством предоставленного электронного оригиналмакета в типографии ОАО «Альянс «Югполиграфиздат», ООО «Т <...> Это попытки узнать чтото о своих предках, о великих битвах, в реконструкциях замков, мундиров и т. п <...> цель преследует автор, чьи интересы он может представлять, кто является заказчиком медиапродукта и т. <...> и не снилось», «Охота на василиска» 7 – 9 4 – 9 ** 8 – 9 ВЗ, УВЧ, ЧК ** УВЧ, ПД, ЧК, ДЧ, СЧУ, ВЗ, в т. <...> Занимательная нумизматика» 5 – 9 ВЗ, ПД, СЧУ Корниенко Т.

Предпросмотр: Школьная библиотека №8 2016.pdf (0,5 Мб)
4238

№5 [ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения, 2021]

Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей. Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.

Т., д-р психол. н., профессор Савенков А. И., д-р пед. н., д-р психол. н., профессор Сергеева В. <...> Т. 2. С. 370. Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 10 Дошкольник. <...> Т. 2. С. 365–371. 3. Ерофеева Т.И. Березина Ю.Ю. <...> Нурдквиста, Т. Янссон. <...> Галич Т. Н.

Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №5 2021.pdf (0,6 Мб)
4239

№2 [Досуг в школе, 1999]

Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.

Т. В. Капиева г. Кинель, Самарская обл. Игра-викторина по сказкам А. С. <...> какой они сказки, что ребятам понравилось в этой сказке, кто их любимый герой и за что они его любят и т. <...> Т. Г. Клыкова г. Тюмень Литературное лото по произведению А. С. <...> Перед соревнующимися проходят герои сказок в костюмах: Кащей, Кот ученый, старик, поп и т. д. <...> От 7 до 9 класс, т. е. учебные занятия 6-й. В 9 чай с белой булкой. 7-й.

Предпросмотр: Досуг в школе №2 1999.pdf (0,9 Мб)
4240

Рабочая программа по английскому языку. 3 класс к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по английскому языку для 3 класса к УМК «Английский в фокусе» Н.И. Быковой, Дж. Дули и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план и подробное поурочное планирование, включающее информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: усвоения новых знаний, систематизации и обобщения знаний и умений, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

координированной работы с разными компонентами УМК (учебником, рабочей тетрадью, аудиоприложением и т. <...> умением координированной работы с разными компонентами УМК (учебником, рабочей тетрадью, аудиодиском и т. <...> приобретенные на уроках родного языка (списывать текст, выписывать отдельные слова и предложения из текста и т. <...> слова, а также находить в тексте необходимую информацию (имена персонажей, где происходит действие и т. <...> заголовку, данным к тексту рисункам, списывать текст, выписывать отдельные слова и предложения из текста и т.

Предпросмотр: Рабочая программа по английскому языку. 3 класс (к УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) Н.И. Быковой, Дж. Дули и др.).pdf (0,1 Мб)
4241

№5 [Методическая работа в школе, 2012]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

нашей школы углубляют свои знания и отрабатывают новые навыки с помо щью индивидуальных учебных проек тов <...> щих в своей работе информационные и телекоммуникационные техноло гии, зависят от следующих компонен тов <...> фессиональной (управленческой) компетенции руководителей образо вательных учреждений и специалис тов <...> Исполь зование на уроке интерактивных тес тов позволяет вести коллективное обучение учащихся, сделать <...> Широко используются дидактические материалы: сборники задач, диктан тов, упражнений, представленные

Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2012.pdf (0,3 Мб)
4242

№1 [Русский язык в национальной школе, 2015]

Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.

Он показы вает широкий национальный и соци альный фон восстания, т. к. за Пу гачёвым идут и казаки <...> основную мысль», «Разделите текст на части, выделите абзацы, аргументируйте своё деление текста» и т. <...> когда мы впереди — это три (шаг вперёд) 5 Ёлочка Парные согласные: твёрдых 6 пар: б-п, в-ф, г-к, д-т, <...> б-п, в-ф, г-к, (кладём руки, по очереди, на пояс, на плечи, прямые вверх, 2 хлопка над головой). д-т, <...> Айтматова — киргиз скую прозу, Т. Шевчнеко — украин скую литературу.

Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2015.pdf (0,1 Мб)
4243

№4 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2018]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

Зубков н. гаврила романович Державин // Энциклопедия для детей. т. 9. русская литература. <...> что «его все единодушно превозносят – и между тем никто не читает…» (белинский В.г. собр. соч. в 9 т. <...> М., 1982. т. 6. с. 14). Эти слова, к сожалению, могут быть сказаны и нами. <...> Правосудие», «Праведный судия», «Властителям и судиям», «радость о правосудии», «Похвала за правосудие» и т.

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №4 2018.pdf (0,1 Мб)
4244

№4 [Игра и дети, 2020]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

деревья — лиственница, сосна, дуб, осина, ниже — береза, ель, вяз, еще ниже — липа, рябина, клен и т. <...> «РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ (СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [Т-ТЬ], БУКВА Т, Т)». <...> Затем к городу противника бегут третьи номера, а четвертые их догоняют и т. д.

Предпросмотр: Игра и дети №4 2020.pdf (0,1 Мб)
4245

№2 [Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2, 2013]

Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).

Российской империи») было принято 192 документа: манифесты, именные и се' натские указы, резолюции и т. <...> Столовая и Набережные, точно так же нагревались проводными трубами из печей, устроенных под ними в подкле тах <...> Своим простором они равнялись крестьянс кой избе или крестьянской клети, т. е. име ли ширину и длину <...> всего в 3 сажени (1 са жень = 2,134 м), т. е. в 9 аршин (1 аршин = 0,71 м). <...> Российской империи», было принято 192 документа: манифесты, именные и сенатс кие указы, резолюции и т.

Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №2 2013.pdf (0,0 Мб)
4246

ПРИОБЩЕНИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К ИСКУССТВУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЕГО ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ

Автор: Хопренинова Валентина Алексеевна
[Б.и.]

От уровня читательской грамотности зависит глубина проникновения читателя в смысл художественного произведения, степень переживания им нравственных проблем, поставленных автором. Нравственный потенциал произведения сам по себе не переходит во внутренний мир читателя, поскольку нравственные ценности «впаяны» в художественный текст, а не прямо сформулированы, и читатель извлекает их в процессе своей читательской деятельности. Организовывать и координировать данный процесс должен учитель на уроках литературного чтения.

Новиков указывает, что текст для читающего это определенная последовательность знаков, т. е. букв, составляющих <...> Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. -СПб.; 1991. 3. .Кирьякова А.В.

Предпросмотр: ПРИОБЩЕНИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К ИСКУССТВУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЕГО ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ.pdf (0,2 Мб)
4247

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

[Б.и.]

В настоящем учебно-методическом пособии профессиональная деятельность педагогов рассматривается как технологическая. Пособие содержит разнообразные теоретические, методические и практические материалы, целью которых является здоровьесбережение детей дошкольного возраста, построенное на разнообразных физкультурно-оздоровительных методах укрепления детей. Рекомендовано студентам дошкольных факультетов, педагогам – практика дошкольного образования.

Этот игрок бросает мяч следующему игроку напротив и т. д. <...> берет в руки предмет, например лист бумаги, и смотрится в него, как в зеркало, поправляет волосы и т. <...> Всего используется 3-4 предмета (бумага, мяч, палочка, кусочек ткани и т. п.). — Благодарим вас. <...> (крнбле, крабле, буме и т. п.) А у меня есть волшебная палочка. <...> Это может быть представление о пуховом одеяле, теплой норке, мягком кресле, теплом котенке и т. д.

Предпросмотр: ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,5 Мб)
4248

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ Учебно-методическое пособие

Автор: Михайлова Наталия Васильевна
[Б.и.]

Учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы обучающихся по дисциплинам: «Педагогические технологии в современном дошкольном образовании», «Методика физического воспитания ребенка», «Оздоровительные технологии в работе с дошкольниками», «Двигательный игровой тренинг», «Здоровьесберегающие технологии», «Научно-методические основы физического развития детей», «Научно-методическая деятельность педагога».Пособие адресовано студентам образовательных учреждений очно-заочного обучения и педагогам дошкольного образования

Т. <...> «Времена года» Музыка для релаксации Альбио ни Т. <...> Это могут быть просто линии, круги, снежинки, цветы и т. д. <...> Концепция укрепления здоровья детского и подросткового населения России // Школа здоровья. 2000. – Т. <...> Аксенова Т. А.

Предпросмотр: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.pdf (0,5 Мб)
4249

№8 [БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ, 2023]

Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.

Т. 11, № 23. С. 6–11. 13. 13. Comas I., Cancino-Muñoz I., Mariner-Llicer C., et al. <...> Педагогические сочинения: В 6 т. Т.5. / Сост. С.Ф. Егоров. М.: Педагогика, 1990. С.7. 9. <...> Т.4. Рыбы. М.: Просвещение, 1983. 575 с. 3. Безух К.Е., Иванова Н.Л., Авакян А.Э. <...> Т. 2. № 2. С. 5–40. 2. Бережная О.В. <...> Т. 1-8. Владивосток: Дальнаука, 2006. 456 с. 12. Митина Е.Г., Подола А.Г.

Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №8 2023.pdf (0,1 Мб)
4250

Тесты для малышей. Цифры и счёт

Автор: Ищук Евгения
М.: Лаборатория знаний

Пособие предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста. В книге представлены наглядные примеры и увлекательные задачи с игровыми моментами, которые в игровой форме научат ребёнка не только запоминать цифры, но и самостоятельно решать примеры и задачи по принципу от простого к сложному. Пособие содержит ответы на все задания, что делает его удобным в использовании, а также наклейки, которые позволяют дополнить ответ.

Тесты для малышей» Ищук Евгения ТЕСТЫ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ ЦИФРЫ И СЧЕТ Текст читают взрослые Ведущий редактор Т. <...> Прокудин Технический редактор Т. Ю. Федорова Компьютерная верстка: О. Г.

Предпросмотр: Тесты для малышей. Цифры и счёт.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 83 84 85 86 87 ... 101