Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611760)
Контекстум
  Расширенный поиск
535

Оптика


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 250 (1,85 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2012]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

Показано, что в семействе преобладают терофиты и терофит/гемикриптофиты, горно-лесные виды являются, <...> Лесные виды нижнего пояса гор преимущественно являются гемикриптофитами (80%). <...> В верхнем лесном поясе отмечены шесть гемикриптофитов (54,5%), три малолетних вида (27,3%), по одному <...> Гемикриптофиты освоили различные местообитания, кроме сорных, но тяготеют к лесным сообществам. <...> Адыги так же их различают, называя фазана – мэзатакъ (лесной петух), мэзчэт (лесная курица).

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
2

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2014]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

Каякентский лесной массив расположен в центральной части равнины. <...> Кормовые растения гусениц – лесные злаки. Зимующая стадия – куколка или гусеница. 39. <...> Поэтому создаются ветрозащитные лесные полосы. <...> Выпуск 2 (137) 2014 118 культур. <...> Их энергетический потенциал связан с серыми лесными, темно-серыми и бурыми почвами.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2014.pdf (0,1 Мб)
3

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2011]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

Культура относится к ранним грунтовым овощам. <...> Не покрытые лесной растительностью земли 3956,2 0,99 Ср. (пл.) Кустарники 1037,0 0,26 Не свойств. <...> Выпуск 2(81) 2011 47 зяйственных культур и т.п. <...> Преобладающими являются серые и темно-серые, долинные и бурые лесные почвы. <...> Леса могли расти только в континентальных условиях, поэтому источники растительного материала – лесные

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2011.pdf (0,1 Мб)
4

№3 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2012]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

., доктор педагогических наук, профессор, Академия физической культуры имени Бронислава Чеха (г. <...> Горный лесной 1. Нижний (буковых лесов) 2. <...> Почти все они типично лесные виды. <...> В типе лесных местообитаний выделено четыре подтипа: 1) лесные (дубовые и дубово-грабовые, буковые, пихтовые <...> Лебедев // Теория и практика физической культуры. 1970. № 10. С. 23-26. 8. Lebedev V.M.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №3 2012.pdf (0,3 Мб)
5

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2015]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

., доктор педагогических наук, профессор, академия физической культуры им. <...> В предгорных лесах преобладают бурые лесные почвы [1, 2]. <...> Территория отбора бурых лесных почв (пос. <...> почв предгорных лесных территорий Республики Адыгея. <...> Птицеводство относится к крупным потребителям зерновых культур.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2015.pdf (2,2 Мб)
6

№4 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2014]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

., доктор педагогических наук, профессор, академия физической культуры им. <...> В сельском хозяйстве республики гидроморфные почвы используются под все зерновые культуры, где на них <...> 2014 86 вые насаждения республики, расположены на гидроморфных почвах, использование которых под эти культуры <...> Программист лаборатории биомеханики института физической культуры и дзюдо Адыгейского государственного <...> Формирование оптимальной биомеханической структуры подъема штанги от груди // Теория и практика физической культуры

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №4 2014 (1).pdf (0,1 Мб)
7

№4 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2011]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

М.: Лесная промышленность, 1974. 704 с. 2. Kolesnikov A.I. <...> Лугово-лесной мезофил. <...> Подстилочный лесной мезофил. Эпигеобионт ходящий. <...> Лугово-лесной мезофил. <...> Лугово-лесной мезофил.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №4 2011.pdf (0,1 Мб)
8

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2014]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

., доктор педагогических наук, профессор, академия физической культуры им. <...> Дешифрирование состава лесной растительности в условиях среднегорного рельефа 127 Коржаков А.В., Коржакова <...> При учете лесного фонда все насаждения подразделяют по преобладающим (лесообразующим) древесным породам <...> В почвенном покрове преобладают бурые лесные неполноразвитые почвы. <...> Карта породного состава лесной растительности создавалась в результате классификации сцен с обучением

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2014.pdf (0,1 Мб)
9

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2011]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

Пневые горизонты позволяют восстанавливать лесные ассоциации прошлого [4]. <...> Морфофизиологический анализ растений тритикале как культуры, созданной человеком в сравнительно недавнее <...> Почвенно-климатические условия пригодны для возделывания культуры озимой тритикале. <...> Так, например, полевой и испанский воробьи вредят зерновым и масличным культурам. <...> В районе исследования открытые биотопы образуют поля с пропашными и злаковыми культурами.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2011.pdf (0,1 Мб)
10

№3 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2014]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

В лесной части ОЭЗ необходимо минимизировать потери спелых лесов. <...> М.: Лесная промышленность, 1984. 392 с. 11. Red List of the RF. <...> То есть отчетливо проявляется «давление праворукой культуры». <...> Сорт поражается фузариозом, что ставит под угрозу его культуру. <...> Взаимоотношения лесной и луговой растительности на верхнем пределе леса // Лесная растительность и дендрофлора

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №3 2014.pdf (0,2 Мб)
11

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2015]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

Основной объем древесины лесного фонда Краснодарского края – ценнейшие твердолиственные породы: дуб, <...> Ресурсный потенциал края: 1,5 млн. м3 – ежегодное получение древесины в защитных лесных насаждениях; <...> 1 млн. 65 м3 – заготовка древесины в лесном фонде. <...> Район северо-западных и юго-западных склонов Большого Кавказа, относящийся к горно-лесной зоне. <...> Горно-лесная зона; 5. Высокогорная зона; 6. Северное Причерноморье; 7. Южное Причерноморье.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №2 2015.pdf (2,2 Мб)
12

№3 [Физическое образование в вузах, 1996]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

гражданское стр-во математики (информатики) математики (бакалавры) биологи МОЛК (Машины и оборудование лесного <...> комплекса) ЛД (Лесоинженерное дело) ЛХ (Лесное и садово-парковое хозяйство) физики Курс "Концепция современного <...> Сноу — проблема двух культур [8]. <...> От целостного естествознания к целостной культуре. <...> Целостное мышление как основа целостной культуры.

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 1996.pdf (0,2 Мб)
13

Хроматизм интеллекта: теория и практика

Автор: Чечина О. Н.
М.: ФЛИНТА

Формулируется новая теория культуры взаимодействия человека с социумом и с космосом, основанная на естественно-научной концепции света и цвета как электромагнитном волновом процессе. Даны теоретические обоснования и некоторые практические рекомендации по использованию цвета в рекламе, создании делового имиджа, подборе кадров, в деловом этикете, оформлении официальных и неофициальных мероприятий (переговоры, презентации). Представленные сведения можно использовать при изучении цветоведения, средств коммуникации, психологии, культурологии, экологии, концепций современного естествознания и в целом для расширения познаний о теории и практике древних и современных элементов цветовой культуры человека.

Использование цвета в культуре межличностного общения .....86 2.3.3. <...> пейзаж учёным образом; недостаток воображения; трезвые, будничные изображения Хрустальный, девственно-лесной <...> Этот обычай уходит корнями в доисторическую кочевую культуру. <...> изучение знаковых средств культуры. – Л.: Наука, 1989. 12. <...> История Казахстана: Народы и культура: Учеб. пособие / Н.Э.

Предпросмотр: Хроматизм интеллекта теория и практика.pdf (0,2 Мб)
14

№1 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2019]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Методика кинетического эксперимента состояла в следующем: проводили смыв суточной бактериальной культуры <...> Исследования с применением культуры бактерий проводили в термостате марки «ТС-1/80 СПУ». <...> Т. 60. № 1 жих листьев яблони лесной идентичны (рис. 3, табл. 2.) <...> Листья и плоды яблони лесной издавна использовались в медицине разных народов. <...> Ключевые слова: яблоня лесная, гидроксикоричные кислоты, ВЭЖХ, спектрофотометрия.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №1 2019.pdf (0,4 Мб)
15

№2 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2020]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

карбонатной фракции (донные осадки Ирландского моря), а также во фракции, связанной с органическим веществом (лесные <...> В работе [8] показано, что в минеральных почвах (серые лесные почвы, отобранные на юге Германии), в которых

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №2 2020.pdf (0,4 Мб)
16

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2012]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

склонах, в родоретах, в составе ковровой растительности и болотистых дерновинно-осоковых ассоциаций, на лесных <...> Кровообращение и дыхание у студентов института физической культуры // Теория и практика физической культуры <...> Кукуруза – одна из наиболее урожайных кормовых и зерновых культур в зоне черноземов. <...> Таблица 3 Урожайность культур в севообороте Культура в севообороте Урожайность без удобрений Урожайность <...> Производительность почв в культуре современного богарного и орошаемого земледелия.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №1 2012.pdf (0,2 Мб)
17

№4 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2012]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

Tx. 1962, к которым относятся рудеральные сообщества пропашных культур и залежей. <...> Образование, здравоохранение, физическая культура. 2006. Вып. 7. С. 80-83. 14. <...> Волков [и др.] // Теория и практика физической культуры. 1998. № 5. С. 14-18. 2. <...> Рогозкин [и др.] // Теория и практика физической культуры. 2005. № 1. С. 2-4. 12. <...> области технологий получения биотоплива второго поколения, а именно, из биомассы (целлюлоза, отходы лесной

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №4 2012.pdf (0,1 Мб)
18

№2 [Физическое образование в вузах, 1997]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

интересную информацию о возможности использования физических знаний для формирования экологической культуры <...> ; у воспитывающую: формировать на основе приобретенных знаний и умений общее научное мировоззрение, культуру <...> При выделении регионального компонента экологической культуры в качестве основы были использованы труды <...> Направления деятельности кафедры физики УГППУ в области формирования экологической культуры студентов <...> Результаты опыта по формированию физического компонента экологической культуры Опыт осуществлялся исходя

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1997.pdf (0,1 Мб)
19

№4 [Физическое образование в вузах, 2023]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

обучающихся в курсе физики посредством решения профессионально ориентированных задач // Мир науки, культуры <...> Историко-культурная образованность подразумевает владение знаниями по истории науки, образования и культуры <...> на нем будут отражены местоположения подконтрольных ему подразделений, а у координатора ликвидации лесного <...> Междисциплинарность как основа реализации интерактивного подхода к формированию профессиональной культуры <...> новых, а также на формирование профессиональных (исследовательских) компетенций и профессиональной культуры

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2023.pdf (0,1 Мб)
20

№2 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2021]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Смыв суточной бактериальной культуры c питательной среды физиологическим раствором (0,9%-й водный раствор <...> Исследования с применением культуры бактерий проводили в термостате марки «ТС1/80 СПУ». <...> заготовку до 210 тыс. т сырья ежегодно, причем к наиболее важным промысловым видам относятся яблони лесная <...> провели оценку качественного и количественное состава полифенольных веществ плодов и листьев яблони лесной

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №2 2021.pdf (0,4 Мб)
21

№10 [Оптика атмосферы и океана, 2011]

Журнал посвящен проблемам атмосферной оптики, включая спектроскопию, турбулентность, нелинейные явления в атмосфере и океане. Кроме того, к основным направлениям журнала относятся дистанционное зондирование атмосферы и подстилающей поверхности с космических, наземных, судовых и самолетных станций; исследования, связанные с климатом и экологией, а также созданием, испытанием и применением приборов и методов для таких исследований, включая обработку получаемой информации (обратные задачи, передача изображений, адаптивная оптика, лазеры, лидары.

Лесные пожары как компонент природной экодинамики // Оптика атмосф. и океана. 2004. T. 17, № 4. <...> Загрязнение ландшафтов в котловине озера Байкал при лесных пожарах // Геогр. и природ. ресурсы. 2007.

Предпросмотр: Оптика атмосферы и океана №10 2011.pdf (5,5 Мб)
22

№3 [Физическое образование в вузах, 2004]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Физика как культура моделирования// Физическое образование в вузах. – 1996. – Т.2. – №3. 15. <...> Показан подход к интенсивному развитию методологической культуры на примере задачоценок. <...> Понятие методологической культуры явно носит межпредметный характер. <...> Каковы же возможности школьной физики в становлении методологической культуры учащихся? <...> Важным средством развития культуры моделирования было и остается решение задач.

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №3 2004.pdf (0,1 Мб)
23

№1 [Физическое образование в вузах, 1997]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Литература [1] Гладун А Д 1996 Физика как культура моделирования Журн. <...> функционирования и развития, знать историю культуры России, ее место в системе мировой культуры и цивилизации <...> к диалогу как способу отношения к культуре и обществу, приобрести опыт освоения культуры (республики <...> ГСЭ.ОЗ Культурология: история мировой культуры; история культуры России; школы, направления и теории <...> ГСЭ.05 Физическая культура: 408 физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 1997.pdf (0,1 Мб)
24

№1 [Физическое образование в вузах, 2008]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Лесных Ю.И. <...> подход в современном физическом образовании Для полноценного формирования современной профессиональной культуры <...> СПб.: Издательство «ОбразованиеКультура», 1998. — 344 с. 4. Найссер У. Познание и реальность. <...> как средства формирования глубоких и прочных знаний, но и как средства воспитания исследовательской культуры

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2008.pdf (0,1 Мб)
25

№5 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2020]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Клетки культуры сравнения – клетки рака молочной железы линии MCF-7 (HTB-22) также получены из АТСС. <...> До проведения экспериментов все культуры хранили в криобанке НМИЦ онкологии им. Н.Н. Блохина. <...> В экспериментах использовали культуры в логарифмической фазе роста. <...> Таким образом, в клетках всех исследованных культур уровень экспрессии ERβ был высоким. <...> Культура». 2015. С. 300. 2. Ibrahim N.K., Jabbar S.M. // J. Engineering. 2015. Vol. 21. N 7.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №5 2020.pdf (0,3 Мб)
26

№6 [Российский технологический журнал, 2018]

Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.

Поэт воистину голос и совесть культуры. <...> языка, мышления и само развитие национальной культуры. <...> Ломоносова и знаковым событием для всей русской культуры. <...> Корни явления – те же, что и в культуре. <...> Клиповая культура в современном медиапространстве // Человек. Культура.

Предпросмотр: Российский технологический журнал №6 2018.pdf (1,0 Мб)
27

№3 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2016]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Кинетику роста клеточной культуры регистрировали путем измеCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Существуют также и другие методы культивирования эксплантных культур. <...> Схематическое изображение трехмерной эксплантной культуры в Матригеле ex vivo Рис. 3. <...> нервной ткани и кровеносного сосуда остается жизнеспособной тканевой культурой ex vivo. <...> От Совета Министров СССР и ЦК КПСС выступил министр культуры П.К. Пономаренко.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №3 2016.pdf (0,3 Мб)
28

№5 [Российский технологический журнал, 2018]

Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.

Диалог культур России и Швеции в контексте формирования мировоззрения студенческой молодежи 77 Copyright <...> Ввиду исконной «литературоцентричности» русской культуры авторами работы поставлена задача исследования <...> Тем не менее, нельзя утверждать, что русская культура и русское искусство развивались обособленно от <...> , но не такими блестящими национальными культурами. <...> После событий Октября ряд мастеров шведской культуры (Эллен Кей, Сельма Лагерлёф, Карин Бойе), а также

Предпросмотр: Российский технологический журнал №5 2018.pdf (1,0 Мб)
29

№6 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2019]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Коэкспрессия виментина и цитокератинов в культурах клеток меланомы человека . . . . . . . . . . . . . <...> В качестве тест-культур использовали бактерии E. coli 52, полученные из коллекции культур кафедры микробиологии <...> Измерение зон задержки роста (ЗЗР) тест-культур роста проводили через 20 ч инкубации. <...> Количественное определение арбутина в листьях яблони лесной методом высокоэффективной жидкостной хроматографии <...> Количественное определение гидроксикоричных кислот и анализ динамики их накопления в листьях яблони лесной

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №6 2019.pdf (0,4 Мб)
30

№3 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2012]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

клеток линии HeLa получение одноклеточной суспензии из суспензионной культуры Jurkat менее трудоемко <...> Использованы культуры опухолевых клеток человека: Т-лимфобластный лейкоз линии Jurkat (а), рак шейки <...> Для каждой культуры клеток представлен типичный результат одного из трех экспериментов Copyright ОАО <...> Эти данные, которые полностью совпадают с полученными ранее на культуре клеток Jurkat (рис. 3), позволили <...> Оценку активности антител на охарактеризованной в настоящем исследовании культуре клеток Т-лимфобластного

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №3 2012.pdf (1,1 Мб)
31

№3 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Естественно-математические и технические науки, 2015]

публикуются результаты исследований по биологическим, физико-математическим и техническим наукам. В разделе «Математика и компьютерные науки» публикуются результаты, полученные в области теоретической, прикладной математики, компьютерных наук. В разделе «Физика и технические науки» публикуются результаты исследований по физическим и техническим наукам, в том числе по общим вопросам физики, общим проблемам физического эксперимента, физике элементарных частиц, теории полей и др. В разделе «Естественные науки» публикуются результаты фундаментально-ориентированных исследований в области рационального природопользования и охраны природных ресурсов, многолетних исследований по физиологии развития человека, биоразнообразию Северного Кавказа, рассматриваются вопросы создания концептуальной модели онтогенеза и адаптации в условиях полимодальных воздействий среды, создания и реализации здравоцентристской парадигмы здоровья учащейся молодежи, экологические основы рационального освоения природных ресурсов. В разделе «Геоинформационные системы» публикуются данные, составляющие интеллектуальную географическую информационную систему, основанные на знаниях и обеспечивающие комплексную диагностику эколого-ресурсного потенциала территории, рассматриваются вопросы технологии автоматизированной географической диагностики территории и др

., доктор педагогических наук, профессор, академия физической культуры им. <...> Ценностные ориентации студентов высших учебных заведений в области физической культуры, отнесенных по <...> Лечебная физическая культура. <...> Ареалы возделывания разных культур – сахарной свеклы, подсолнечника, отдельных зерновых культур, а отчасти <...> и ареалы товарного производства овощных культур, виноградарства – излишне расширялись.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Естественно-математические и технические науки №3 2015.pdf (2,3 Мб)
32

№1 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2023]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

В качестве тест-культур использовали штаммы бактерий E. Coli 52 и S. <...> Измерение зон задержки роста (ЗЗР) тест-культур проводили через 24 ч инкубации. <...> коллекции типовых культур (АТСС). <...> (Leibniz Institute DSMZ) и Американской коллекции типовых культур (АТСС). <...> T. 64. № 1 культуры НСС-1954, MDA-MB-231 и MCF7, а с низкой экспрессией PD-L1 – культуры OVCAR-3, COLO

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №1 2023.pdf (0,3 Мб)
33

№4 [Физическое образование в вузах, 1999]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

образования" проводилась под эгидой Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры <...> Физика как культура моделирования.// Физическое образование в вузах, 1996, Т. 2, № 3. 4. <...> Информатика и культура. Сб. научн. тр. под ред. Ладенко И.С. <...> Разнообразный увлекательный материал для анализа развития культуры можно почерпнуть в работах Лотмана <...> (ННГУ) «Проблемы естественнонаучной культуры и задачи образования», • Суханов А.Д.

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1999.pdf (0,1 Мб)
34

№2 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2023]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Метод применен для определения транскриптов генов бета-лактамаз ТЕМ-типа, полученных из культуры клеток <...> Пробоподготовка образца бактериальной культуры состояла из нескольких этапов: выделение фракции общей <...> Клеточную культуру термостатировали при 30 °С и 180 об/мин до достижения оптической плотности при 600 <...> Процедура ыделения и очистки рекомбинантных белков после диализа из культуры клеток E. coli BL21(DE3) <...> Общий выход очищенных рекомбинантных препаратов составил 15–25 мг с 1 л культуры клеток E. coli.

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №2 2023.pdf (0,4 Мб)
35

№2 [Физическое образование в вузах, 2014]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

В то же время физика, как и другие естественные науки, связана с общечеловеческой культурой и, по мнению <...> Работа над рефератом способствует формированию культуры умственного труда, учит грамотному логически! <...> Педагогические условия воспитания культуры безопасности / В.Н. Мошкин. <...> Ключевые слова: культура физического эксперимента, показатель преломления, порошкообразные материалы, <...> Физика и культура безопасности общества: Монография. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2002. – 73 с.

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2014.pdf (2,4 Мб)
36

№5 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2022]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Клетки из ночной культуры пересевали в 200 мл свежей среды TB (дрожжевой экстракт 24 г/л; бактотриптон <...> Т а б л и ц а 4 Сравнение полученных значений мутантных аллельных фракций для разных клеточных культур <...> После этого была проанализирована геномная ДНК клеточных культур глиобластом при использовании 0,7 нг <...> В результате была рассчитана мутантная аллельная фракция (MAФ) для трехгеномных ДНК клеточных культур <...> Культивирование клеток Линии и первичные культуры клеток, используемые в эксперименте, культивировали

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №5 2022.pdf (0,4 Мб)
37

№6 [Российский технологический журнал, 2022]

Издаётся с декабря 2013 года (прежнее название [2013–2015] "Вестник МГТУ МИРЭА"). Международный журнал, призванный освещать результаты фундаментальных и прикладных междисциплинарных исследований, технологических и организационно-экономических разработок, направленных на развитие и совершенствование современной технологической базы, публикует оригинальные экспериментальные и теоретические работы в виде полных статей, кратких сообщений, а также авторские обзоры и прогнозно-аналитические статьи по актуальным вопросам сферы высоких технологий.

компетенции, личностные компетенции (soft skills), профессиональные цифровые компетенции, цифровая культура <...> цифровой континуум, модель цифровых компетенций, ассесмент, профессиональные компетенции, цифровая культура <...> блока: базовые цифровые компетенции, личностные компетенции, профессиональные компетенции, цифровая культура <...> и подходов стратегического менеджмента в управлении цифровым развитием; 2) развитие организационной культуры <...> Цифровая культура в данной модели представляет собой систему ценностей, установок, норм и правил поведения

Предпросмотр: Российский технологический журнал №6 2022.pdf (1,1 Мб)
38

№4 [Физическое образование в вузах, 2014]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

цеховое освещение в системе TNCS Фанур Фаритович Асадуллин, Виктор Андреевич Кузнецов Сыктывкарский Лесной <...> и автоматизация сельского хозяйства» и бакалавриата по направлению «агроинженерия» в Сыктывкарском лесном <...> или цитаты из объяснения преподавателя без их интерпретации, что способствует развитию у студентов культуры

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2014 (1).pdf (0,3 Мб)
39

Технология физического эксперимента: сенсибилизированная фотопроводимость / Михаил Александрович Горяев, Ирина Олеговна Попова, Александр Павлович Смирнов // Физическое образование в вузах .— 2015 .— №2 .— URL: https://rucont.ru/efd/310565 (дата обращения: 19.05.2025)

Рассмотрена возможность обучения технологии и развития культуры физического эксперимента на примере фотоэлектрических исследований ZnO c адсорбированным красителем. Обсуждаются все основные этапы исследования от постановки эксперимента до интерпретации полученных результатов.

mail.ru, timof#ira@yandex.ru, veter8808@mail.ru Рассмотрена возможность обучения технологии и развития культуры <...> Ключевые слова: культура физического эксперимента, спектры фотопроводимости, сенсибилизация фотоэффекта <...> заменят натурный эксперимент и, только проводя реальную экспериментальную работу, можно приобрести ту культуру

40

Горяев М.А.. Технология физического эксперимента: оптические свойства твердых тел / Горяев М.А., Смирнов А.П. // Физическое образование в вузах .— 2014 .— №2 .— URL: https://rucont.ru/efd/267868 (дата обращения: 19.05.2025)

Автор: Горяев М.А.

Рассмотрена возможность обучения технологии и развития культуры физического эксперимента на примере решения задачи определения показателя преломления порошкообразных твердых тел. Обсуждаются все основные этапы исследования – от постановки эксперимента до окончательной обработки полученных результатов.

. реки Мойки, д. 48; e"mail: phys"el@mail.ru Рассмотрена возможность обучения технологии и развития культуры <...> Ключевые слова: культура физического эксперимента, показатель преломления, порошкообразные материалы, <...> заменят натурный эксперимент и, только проводя реальную экспериментальную работу, можно приобрести ту культуру <...> формируются устойчивые представления о методике и технике физического эксперимента, развивается физическая культура

41

№4 [Физическое образование в вузах, 1997]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Вернигоров (Россия) "Физико-математический образовательный процесс как основа формирования культуры научного <...> 69 умение лаконично обобщать большой объем информации, умение кодировать ее, способствует повышению культуры <...> работы это выводит студента педвуза на качественно более высокий уровень эстетических требований к культуре <...> Физика как фундаментальная и интегрирующая дисциплина представляет собой часть общечеловеческой культуры <...> образования" проводилась под эгидой Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 1997.pdf (0,1 Мб)
42

№4 [Физическое образование в вузах, 2010]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

есть основание надеяться на это) призвана по большому счету передавать новым поколениям достижения культуры <...> Выхолащивая содержание культуры, заменяя его, востребованными рынком «компетенциями», мы делаем общество <...> пожалуй, как ни в каком другом, студентам можно продемонстрировать один из важнейших аспектов физики как культуры <...> Физика как культура моделирования // Физическое образование в вузах. – 1996. – т. 2, № 3. – С. 41–44. <...> навыковую составляющие образования, вбирает в себя ряд знаний и умений, относящихся к широкой сфере культуры

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2010.pdf (0,1 Мб)
43

№1 [Физическое образование в вузах, 2020]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Лесных Ю.И. Магнитные свойства неупорядоченных магнетиков – спиновых и дипольных стёкол. ТГУ. <...> Это будет способствовать развитию у студентов культуры корректной работы с информацией без искажения

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2020.pdf (0,1 Мб)
44

Цветоведение и колористика учеб. пособие

Автор: Медведев В. Ю.
СПб.: Страта

В курсе лекций, посвященном систематизированному изложению основ цветоведения и колористики, рассматриваются и объясняются аспекты этой дисциплины с позиции физики (ее раздела — оптики), математики, психологии зрения, психологии цветовосприятия, эстетики, теории композиции. Особое внимание уделено типологии цветовых гармоний, принципам их применения в дизайн-проектировании и роли цвета в композиции разных объектов дизайна. В приложениях к лекциям приведены таблицы, рисунки, схемы, а также требования к выполнению практических заданий по колористике.

В предметной культуре древних еще нет многоцветия и разнооттеночности колористики. <...> В античной культуре развивается понимание гармонии цветосочетаний. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» { 12 } ЦВЕТОВЕДЕНИЕ И КОЛОРИСТИКА Культура <...> Идеал культуры ислама — райский сад и ковер — метафора райского сада. <...> Такая колористика была характерной с V–VI до XVI–XVII вв. в материально-художественной культуре Персии

Предпросмотр: Цветоведение и колористика.pdf (0,1 Мб)
45

№2 [Физическое образование в вузах, 2003]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Курс на широкую образованность, на воспитание математической культуры, на фундаментализацию образования <...> Достигнутый уровень общей математической культуры обеспечит умение разбираться в математических методах <...> Науки о природе обеспечивают технологический прогресс, создавая при этом техногенный тип культуры, который <...> Этот пример единения научной культуры разных учебных дисциплин с общих позиций исследует согласованное <...> хранить и обрабатывать спектры значительно более быстро, оперативно и точно, на более высоком уровне культуры

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 2003.pdf (0,4 Мб)
46

№4 [Вестник Московского университета. Серия 2. Химия, 2016]

В журнале публикуются статьи как сотрудников университета, так и авторов из других организаций России и всего мира. Тематика публикаций охватывает все отрасли химии.

Затем культуры разводили в 50 раз минимальной средой М9 (6 г Na2HPO4, 3 г KH2PO4, 0,5 г NaCl на 1 л), <...> Финальные выходы рекомбинантных белков с 1 л культуры составляли 5,5 и 6,0 мг соРис. 3. <...> Материалы и методы Материалы, культуры клеток, штаммы бактерий В работе использовали соли производства <...> Культура клеток меланомы человека (линия MeWo) была любезно предоставлена лабораторией радиоизотопных <...> – фенотипическое определение продукции БЛРС занимает 24–48 ч и больше зависит от типа бактериальной культуры

Предпросмотр: Вестник Московского университета. Серия 2. Химия №4 2016.pdf (0,3 Мб)
47

№4 [Физическое образование в вузах, 2015]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Ключевые слова: культура физического эксперимента, спектры люминесценции, квантовый выход люминесценции <...> И только проводя реальную экспериментальную работу, можно приобрести ту культуру физического эксперимента <...> Гуманитарные и естественные науки, а также формирующиеся на их основе типы культур разделены, но вместе <...> Эти типы культур не столько противоположны, сколько дополняют друг друга. <...> Поэтому говорить о непреодолимой пропасти между естественнонаучной и гуманитарной культурами было бы

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №4 2015 (1).pdf (0,8 Мб)
48

№1 [Физическое образование в вузах, 2010]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

социальнопрофессионального опыта и формирования взаимосвязанных основ гуманитарной и естественнонаучной культуры <...> образования (НФО) определяется нами как формирование фундаментальной естественнонаучной основы общей культуры <...> воспитателями собственного опыта, повышению ими уровня общей и предметной компетентности, информационной культуры <...> технологический профиль) по направлению «Электротехника/радиоэлектроника» включает развитие технологической культуры <...> рассматривается как социокультурное явление, как самостоятельный механизм творчества и инструмент в мире культуры

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2010.pdf (0,1 Мб)
49

№1 [Физическое образование в вузах, 2012]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

видов деятельности, как исследование, проектирование и менеджмент – в соответствии с инновационной культурой <...> Формирование инновационной культуры субъектов военного профессионального образования: дис. … дра пед <...> третьих, происходит повышение уровня коммуникативной культуры. <...> В коммуникативном взаимодействии таких студентов содержание речевого события более достоверно, и культура <...> , включающей информационную культуру, т.е. необходима основательная подготовка в сфере информационных

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №1 2012.pdf (0,1 Мб)
50

№2 [Физическое образование в вузах, 1995]

Данный журнал является единственным, охватывающим все актуальные вопросы преподавания физики в вузе, и, как мы надеемся, он станет главным средством общения кафедр физики вузов стран СНГ. Главный редактор журнала − академик Российской академии наук, профессор МИФИ, научный руководитель Высшей школы им. Н.Г. Басова НИЯУ МИФИ О.Н. Крохин. Основные разделы журнала 1. Концептуальные и методические вопросы преподавания общего курса физики в вузе, техникуме, колледже. 2. Вопросы преподавания курса общей физики в технических университетах. 3. Современный лабораторный практикум по физике. 4. Демонстрационный лекционный эксперимент. 5. Информационные технологии в физическом образовании. 6. Вопросы преподавания общего курса физики в педвузах и специальных средних учебных заведениях. 7. Текущая практика маломасштабного физического эксперимента. 8. Связь общего курса физики с другими дисциплинами. 9. Интеграция Высшей школы и Российской Академии наук.

Техногенный тип культуры, который на первых порах способствовал общественному прогрессу, ныне активно <...> Констатируя в целом явные признаки дефицита духовной культуры и рационального научного мышления, истоки <...> сущностных основаниях и связях между процессами окружающего мира; с примата знаний — на развитие общей культуры <...> предыстории исследуемой системы и самого познающего субъекта как носителя определенного исторического типа культуры <...> Aгентство Kнига-Cервис» 54 основание знаний о природе и кладезь научной мудрости и высокой общечеловеческой культуры

Предпросмотр: Физическое образование в вузах №2 1995.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 5