ОБЩИЕ ВОПРОСЫ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК

Газета «Спасатель МЧС России» - ведущее издание МЧС России, оперативно освещающая новые направления и задачи развития министерства, поисково-спасательного движения, ГИМС, противопожарной службы. Она знакомит читателей с интересными людьми, сотрудниками МЧС России, ветеранами пожарной охраны. На его страницах идет обмен опытом между регионами, обсуждаются законодательные инициативы ведомства, социальные темы. Газета будет интересна как сотрудникам МЧС, так и всем, кто хочет больше узнать о безопасности жизнедеятельности.

Предназначен для студентов, обучающихся по специальности 020801.65 Экология, направлению 020800.62 Экология и природопользование (дисциплина «Радиационная экология», блок ОПД), очной, заочной форм обучения.

В пособии, составленном в соответствии с требованиями ФГОС ВО, изложен методический материал, необходимый для выполнения заданий, и конкретные рекомендации по выполнению практических занятий, а также рекомендуемая литература, планируемые результаты и критерии оценивания.

Учебно-методическое пособие представляет собой первую часть практикума «QGIS в экологии и природопользовании» и включает ознакомительные разделы, а также практические задачи общего характера. Следующие части практикума посвящены решению стандартных задач редактирования и анализа пространственных данных, а также прикладных экологических и природоохранных задач. Практикум рассчитан на обучающихся, знакомых с основами картографии, геодезии и топографии.

Геоэкологический мониторинг, являющийся подсистемой функционального мониторинга окружающей среды, особенно эффективен на уровне муниципальных образований. Основные методологические принципы геоэкологического мониторинга – принцип системности, принцип специфичности объекта воздействия, принцип оптимизации описания объекта, принцип аналогии, принцип ведущего фактора. Муниципальный подход позволяет обосновать прогнозные экспертные оценки экологической ситуации на основе мониторинга и целенаправленно и оперативно разрабатывать стратегию принятия адекватных решений органами экологического контроля и здравоохранения

Целью настоящей работы является формирование фундаментальных принципов системы управления риском, на которых может строиться политика, ориентированная на обеспечение безопасности человека сегодняшнего поколения в условиях повышения качества жизни и сохранения способности окружающей среды поддерживать жизнь в будущем, достижение устойчивого равновесия между потреблением и способностью окружающей человека среды поддерживать социально-экономическое развитие общества

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 2 класса в тестовой форме. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова УМК «Школа России», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют требованиям ФГОС-2021 для начальной школы и Федеральной образовательной программы начального общего образования по предмету «Окружающий мир». Систематическая работа с материалами сборника позволит качественно подготовить учащихся к государственной аттестации. На предлагаемые материалы получены положительные отзывы после их апробации в трёх регионах России.

Пособие содержит начальные сведения о пакете STADIA, позволяющие освоить основные приемы работы с массивами данных, а также научиться практическому использованию двух модулей пакета ─ факторного анализа и шкалирования.

О физических, химический и биохимических и других превращениях нефти, попавшей в водоем.

В статье обсуждается загрязнение морской среды пластиковым мусором, в частности, накопление микропластика в океанах, что является одной из самых серьёзных экологических проблем нашего времени как в мире, так и в российской Арктике. Наряду с другими мировыми океанами Северный Ледовитый океан и Баренцево море стали местом скопления пластика, наносящего большой вред хрупкой экосистеме арктического региона. Исследователи обнаружили микропластик не только в арктических водах, но и во льдах арктических морей. Пластиковый мусор переносится океаническими течениями из более густонаселённых районов планеты. Причиной являются также местные источники: рыболовство и другие виды коммерческой деятельности, а также сточные воды. Микропластик негативно влияет на живые организмы в океане. В частности, пластик может причинить физический вред и нарушить формирование тела морских животных, а также вызвать их смерть от удушья или проглатывания пластика. В то же время пластмассы способны накапливать на своей поверхности стойкие органические загрязнители, которые могут отравлять морских животных, нанося вред всей пищевой цепочке.

В статье рассмотрены вопросы природной водообеспеченности Республики Калмыкия в контексте производственной, сельскохозяйственной и социальной сфер. Калмыкия, в силу своего географического положения, превращена в утилизатор высокоминерализованных, химически загрязненных вод и промышленных стоков. В статье проанализирован сброс загрязненных сточных вод в Калмыкии в сопоставлении с общим количеством сточных вод, поступающих на территорию региона, а также качество питьевой воды в Республике Калмыкия на соответствие гигиеническим и санитарным нормам. Изучены факторы, влияющие на химический состав подземных вод. Установлено, что водное загрязнение окружающей среды оказывает негативное влияние на состояние здоровья населения в регионе. В Калмыкии увеличилось количество людей, страдающих заболеваниями мочеполовой и эндокринной систем, крови и кроветворных органов, паразитарными и инфекционными заболеваниями, в том числе вирусным гепатитом и бактериальной дизентерией.

О технологии сжигания мусора без выделения опасных химических веществ - диоксинов.

Приведена расчетная методика определения приземных концентраций загрязняющих веществ, при выбросе из точечного источника.

Об устройстве для биологической очистки зараженных радиоактивными веществами вод в местах базирования атомных подводных лодок.

Рабочая тетрадь предназначена для логопедических занятий с детьми с общим недоразвитием речи для 1 класса.

Интервью главы представительства концерна "EVN" Анны Портновой о строительстве мусоросжигательных заводов в Москве.

Богатый ресурсный потенциал Арктического региона и связанная с его освоением нагрузка на экосистемы делают необходимым создание эффективного инструмента по сбору и обработке растущего количества данных экологического мониторинга. Структура и широкий функционал разработанного авторами экспериментального аппаратно-программного комплекса обеспечивают обработку и наглядное представление большого массива данных об экологическом состоянии морей западного сектора Арктической зоны РФ, что является составляющей информационного обеспечения принципа сохранения благоприятной экологической среды для реализации особого национального интереса РФ – устойчивого развития Российской Арктики. Использование экспериментального аппаратно-программного комплекса показало, что моря Российской Арктики сохраняют относительно низкий уровень антропогенного загрязнения свинцом: средняя концентрация свинца составила (3,13±1,70) мкг/дм3, т. е. 0,3 ПДК свинца в воде объектов хозяйственно-питьевого и культурно-бытового водопользования, установленной гигиеническим законодательством РФ. Содержание свинца в водах Белого моря, наиболее подверженного антропогенному воздействию, составило 0,6 ПДК. Долговременное антропогенное влияние на морскую среду Арктики на данном этапе имеет локальный характер с формированием очагов техногенного загрязнения в приустьевых областях крупных рек и зонах портовой инфраструктуры. При этом поступление тяжелых металлов с речными водами крупных рек (например, р. Северной Двины) невелико, поскольку их большая протяженность обеспечивает эффективную работу естественного маргинального фильтра.

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 2-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

О факторах в технологии МДО, которые приводяк к загрязнению окружающей среды

Об отрицательном воздействии автомобильного транспорта на состояние городской атмосферы.

To support human well-being, green (or ecological) infrastructure policy stresses the need to sustain functional networks of representative terrestrial and aquatic ecosystems for the sustainable provision of multiple ecosystem services. Implementing this means that the complexity of interactions between social and ecological systems at multiple spatial scales and levels of governance needs to be understood. Place-based knowledge production and learn-ing through integration of different research disciplines in collaboration with actors and stakeholders (i.e. transdisciplinary research) is a key feature to achieve this goal. Using a suite of local landscapes and regions on the European continent’s West and East as a laboratory, we developed and applied a stepwise approach to produce knowledge and encourage learning towards functional green infrastructures. Our diagnoses of forest landscapes show that the functionality for wood production and biodiversity conservation was inversely related in the gradient from long to short forest management histories. In Europe’s West there is a need for increased quantity of, and more functional, protected areas; diversification of management methods; and landscape restoration. In NW Russia there are opportunities to intensify forest management, and to continue the land-sparing approach with zoning for different functions, thus reducing biodiversity loss. Examples of diagnoses of social systems included the evaluation of comprehensive planning in Sweden, outcomes for biodiversity conservation of forest certification in Lithuania, and learning from environmental managers. We conclude that the main challenge for securing functional green infrastructure is poor cross-sectoral integration. Treatment of social-ecological systems requires knowledge-based collaboration and learning. The diversity of landscape histories and governance legacies on the European continent’s West and East, including Russia, offers grand opportunities for both knowledge production about performance targets for green infrastructure functionality, as well as learning to adapt governance and management to regional contexts. Integrating project funding for both researchers and stakeholder collaboration is a necessary strategy to fill the transdisciplinary research agenda. However, formal and informal disciplinary and administrative barriers can limit team building despite self-reflection and experience.
В целях поддержания благоприятной для человека среды зеленая (экологическая) инфраструктура должна обеспечивать функционирование наземных и водных экосистем для экологически безопасного и рассчитанного на длительную перспективу получения от них разнообразных полезностей (экосистемных услуг). Сложность взаимодействия социальных и экологических систем в пространственных масштабах и на разных уровнях управления требует понимания. Ключевым фактором в достижении этой цели является получение новых знаний и обучение на местах за счет объединения различных исследовательских дисциплин при сотрудничестве всех заинтересованных сторон (т. е. проведение междисциплинарных исследований). Используя ландшафтные зоны регионов на западе и востоке Европы в качестве лаборатории, мы разработали и применили пошаговый подход к получению новых знаний и поддержке обучения в отношении функционирования зеленой инфраструктуры. Наш анализ лесных ландшафтов показывает, что обеспечение заготовки древесины и сохранение биологического разнообразия плохо совместимы с точки зрения лесоустройства. На западе Европы существует потребность в увеличении количества охраняемых территорий, диверсификации методов управления и восстановлении ландшафтов. На севе-ро-востоке России есть возможности для интенсификации лесопользования и применения сберегающего земледелия, которое предусматривает районирование, позволяющее сократить потери биологического разнообразия. Примеры диагностики социальных систем включали оценку комплексного планирования в Швеции, результаты сохранения биоразнообразия в рамках лесной сертификации в Литве и обучение инженерами по охране окружающей среды. Основной проблемой в обеспечении функционирования зеленой инфраструктуры является слабое межотраслевое взаимодействие. Взаимодействие с социально-экологическими системами требует внедрения наукоемкого сотрудничества и обучения. Разнообразие ландшафтных изменений и практика управления на западе и востоке Европы, включая Россию, открывают широкие возможности как для получения знаний о целевых показателях функционирования зеленой инфраструктуры, так и для обучения в целях адаптации управления к региональным условиям. Интегрированное финансирование проектов, предполагающее сотрудничество ученых и групп заинтересованных лиц, необходимо для проведения успешных междисциплинарных исследований. Тем не менее, формальные и неформальные дисциплинарные и административные барьеры могут ограничивать их коллективную работу, несмотря на проведенный анализ и опыт исследования.

Информационный специализированный журнал в области промышленной, экологической, пожарной безопасности и охраны труда , строительства и энергетики, трудовое право. В январе журнал не выходит.

Защита окружающей среды, природоохранные мероприятия, экология и промышленная безопасность в нефтегазовом комплексе, диагностика коррозионного состояния оборудования, трубопроводов

Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к практическим занятиям студентов по направлению подготовки 05.03.06 – Экология и природопользование и может использоваться при проведении практических занятий по курсу «Оценка воздействия на окружающую среду».

Особенность издания - информативность, научная обоснованность, инновационная направленность. Публикуются только достоверные материалы, имеющие научную и практическую ценность. На страницах журнала освещаются вопросы безопасности и эффективности энергетики всех отраслей, энергосбережения, охраны труда, подготовки персонала, новейшие разработки ведущих промышленных и научных организаций, тенденции развития альтернативной энергетики, нормативные акты и документы.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 3 класса. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова (УМК «Школа России»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС-2021 для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. В конце пособия даны ответы ко всем заданиям.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 2 класса в тестовой форме. Порядок тем соответствует учебнику А.А. Плешакова УМК «Школа России», входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям ФГОС для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит качественно подготовить учащихся к государственной аттестации. На предлагаемые материалы получены положительные отзывы после их апробации в трех регионах России.

Прогрессивные способы очистки позволяют использовать сточные воды для повторного водоснабжения на НПЗ.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 1 класса к учебнику А.А. Плешакова (УМК «Школа России»), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО 2021 г. и федеральной образовательной программы начального общего образования по предмету «Окружающий мир». В конце издания ко всем заданиям приведены ответы.

В статье идет речь о том, что должно входить в подготовку и сферу компетенции специалиста в области экологической безопасности и риска, какой суммой знаний должен обладать такой специалист и как его готовить в вузе.

В представленной работе даны геологические характеристики подземных водоносных горизонтов Калмыкии. Рассмотрены водозаборные сооружения (колодцы, каптажи) и показатели качества питьевой воды (санитарно – гигиенические и микробиологические).

Для оценки прогнозирования движения воздушных потоков предложено использовать алгоритм оперативного прогноза, позволяющий наблюдать распространение газового облака, возникшего в любой точке исследованного района, и имитировать движение воздушных потоков над городским массивом

Информационный специализированный журнал в области промышленной, экологической, пожарной безопасности и охраны труда , строительства и энергетики, трудовое право. В январе журнал не выходит.

Информационный специализированный журнал в области промышленной, экологической, пожарной безопасности и охраны труда , строительства и энергетики, трудовое право. В январе журнал не выходит.

В методических указаниях приведены основные положения по расчету загрязнения атмосферы выбросами вредных веществ промышленных предприятий, определению характеристик сбросов сточных вод предприятий в водоемы, оценке эффективности улавливания промышленных выбросов.

Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО, в нём изложены основные теоретические аспекты, необходимые для выполнения практических работ по курсу, приведены примеры расчетов, задачи для самостоятельного решения, вопросы для контроля знаний, основная и дополнительная литература.

«Промышленность и безопасность» - это официальное печатное издание, в котором основными темами каждого выпуска являются официальная информация, нормативные акты и комментарии к ним, посвященные тематике промышленной безопасности. В журнале публикуется подробная информация о технических нововведениях и экспертных исследованиях, помогающих выстраиванию процесса промышленной безопасности и охраны труда на производстве. Аудитория издания: руководители предприятий, сотрудники Ростехнадзора, технические специалисты, руководители подразделений, специалисты служб промышленной безопасности и охраны труда, представители органов власти, учебные и экспертные организации.

Предназначено для студентов всех факультетов при изучении дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" (блок ОПД),

О возможных путях решения экономических и социальных проблем путем охраны и эффективного использования природных ресурсов.

Об охране окружающей среды в Орловской области

Изложены результаты предварительного мониторинга лесных экосистем (до начала строительства и эксплуатации завода уничтожения химического оружия) в районе арсенала и объекта УХО (зона защитных мероприятий и санитарно-защитная зона) в Почепском районе Брянской области. На основе использования стандартных и адаптированных к местным условиям методик дана оценка состояния основных компонентов фитоценозов. В насаждениях основных лесобразователей (сосна, ель, дуб) реализован оригинальный комплексный подход в оценке состояния биогеоценозов (почва, древостой, подрост, подлесок, живой напочвенный покров). Использование методов дендрохронологии, лихеноиндикации, санитарно-патологической оценки древостоев позволило охарактеризовать современное состояние и перспективы дальнейшего развития лесных сообществ. Полученные результаты стабильности развития березы повислой впервые позволили оценить качественное состояние природных экосистем в районе крупного техногенного объекта. Результаты долгосрочных наблюдений (с 2000 г.) характеризуют фоновое состояние фитоценозов, что можно в дальнейшем использовать при последующем мониторинге.

В статье рассматриваются актуальные направления научных исследований с целью защиты окружающей среды и обеспечения экологической безопасности Арктики. В их число входят во-росы разработки Стратегии экологической безопасности осуществления работ по развитию Арктики на период до 2030 года, состояния антропогенного загрязнения и экологической ситуации в пределах АЗРФ, использования стратегической экологической оценки (СЭО) крупных инфраструктурных проектов в части влияния на окружающую среду Арктики и возможного нанесения ущерба, создания экологического блока в рамках Национального атласа Арктики. Оценка влияния дампинга (захоронения отходов в морях) на окружающую среду арктических регионов и социальные условия жизни коренных народов с учётом трансграничного переноса загрязняющих веществ. Задачи по ликвидации накопленного экологического ущерба (НЭУ) могут быть решены в рамках специальной целевой программы. Сформулированы возможные направления научных исследований в Арктике.

Особенность издания - информативность, научная обоснованность, инновационная направленность. Публикуются только достоверные материалы, имеющие научную и практическую ценность. На страницах журнала освещаются вопросы безопасности и эффективности энергетики всех отраслей, энергосбережения, охраны труда, подготовки персонала, новейшие разработки ведущих промышленных и научных организаций, тенденции развития альтернативной энергетики, нормативные акты и документы.

Интервью с доктором химических наук об утилизации и переработке токсичных отходов, нейтрализации диоксинов в окружающей среде.

Обоснована и применена оценка качества жизни, по результатам анкетирования и использования индекса комплексной оценки здоровья детей и подростков. Выявлена зависимость между влиянием антропогенных групп факторов и показателем комплексной оценки здоровья детей и подростков.

Интервью руководителя ООО "Утиль" Д. Ю. Захватаева о переработке отходов в самом Липецке и его окрестностях.

Ущерб, причинённый природной среде Арктики в прошлые годы, достаточно велик и требует устранения. Ликвидация последствий причинённого в прошлом вреда требует значительных инвестиций. В условиях ограниченности финансовых ресурсов необходим отбор наиболее эффективных с позиций общества проектов. Инструментом такого отбора может стать оценка эколого-экономической эффективности проектов по ликвидации прошлого экологического вреда на основе анализа затраты-выгоды, заключающаяся в учёте нерыночных экологических эффектов восстановления окружающей среды Арктики. В статье приводится алгоритм такой оценки и отбора проектов и примеры его применения.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по курсу «Окружающий мир» для 1 класса к учебнику А.А. Плешакова (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Все задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО и с учётом примерной программы начального общего образования по предмету «Окружающий мир». В конце издания ко всем заданиям приведены ответы.

Согласно закону "Об охране окружающей природной среды" главным принципом при обеспечении этих интересов является приоритет "охраны жизни и здоровья человека, обеспечения благоприятных экологических условий для жизни, труда и отдыха населения". В публикации идет речь о использовании опыта стран Европейского сообщества для формирования политики в области охраны окружающей среды в России, в частности, в области природоохранного законодательстваю

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).