Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616441)
Контекстум
  Расширенный поиск
17

ЭТИКА. УЧЕНИЕ О МОРАЛИ. ПРАКТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1059 (1,33 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
901

№6 [Психология и я, 2024]

Журнал для тех, кто любит жизнь, стремится к гармонии с окружающим миром и с самим собой. Главная тема каждого номера – взаимоотношения между мужчиной и женщиной, родителями и детьми. С помощью профессиональных психологов и жизненного опыта самих читателей Вы найдете ответы на сложные жизненные вопросы. Журнал станет для Вас путеводителем в мире отношений, любви, интима, здоровья и веры.

Проблема только в вашем отношении к тому, что когда-то случилось в вашей жизни. <...> Появились мысли, что есть невыявленные проблемы со здоровьем. <...> И если бы не отсутствие счастья в любви, она бы не решилась разбираться в этой проблеме. <...> Эти люди отрицают проблемы, и нежелание их решать оправдывают лжеоптимизмом. <...> Съел – и никаких проблем.

Предпросмотр: Психология и я №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
902

№8 [Педагогическое эхо, 2009]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

У ребёнка появляются новые проблемы, новые обязанности, новые интересы, новые впечатления. <...> Г.: — Основные проблемы каждого первоклассника связаны с адаптацией. <...> Чтобы постараться быть в курсе проблем учеников, я предложила ребятам такую форму общения, как письмо <...> Конечно, в пятом классе ребенку очень сложно быть искренним с учителем и говорить о проблемах. <...> Проблему решили.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №44 2009.pdf (0,2 Мб)
903

Даренский, В.Ю. Парадоксы целостности человека в наследии Киевской философско-антропологической школы / В.Ю. Даренский // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки .— 2017 .— № 5 .— С. 67-77 .— URL: https://rucont.ru/efd/635731 (дата обращения: 25.08.2025)

Автор: Даренский

Статья посвящена анализу парадоксов концепции человеческой целостности, развитой в исследованиях ключевых авторов Киевской философско-антропологической школы в 1980-е годы. В частности, проблематика концепта «мир человека», предложенного авторами этой школы, рассматривается как основа анализа экзистенциального опыта человека. Показано, что понимание данного концепта авторами Киевской школы основано на переосмыслении понятия практики и ряда ключевых философских категорий, а также связано с интерпретацией архетипов культуры в рамках марксистского подхода. Категории диалектики целостности и их сущностные парадоксы как особые антропологические феномены раскрываются в статье как важный источник интеллектуального и экзистенциального опыта для современного человека; анализируются специфические особенности этой диалектики. Особое внимание уделено «внутренним механизмам» самой диалектической рефлексии о бытии в культуре и научном разуме и ее парадоксальной природе. Показана актуальность парадоксов человеческой целостности, раскрытых в гносеологических работах авторов Киевской школы, для современной философии науки. Человеческая целостность, самоотрицаясь в процессах экзистенциальных трансформаций личности, затем снова – практически и творчески – реконструируется в новой соотнесенности с целостностью культуры. Человек философски осмысляется как такое «странное» сущее, которое в самом факте существования изначально еще не имеет своей действительной определенности: чтобы подлинно «быть», это сущее еще должно «найти себя». И поэтому человеческое бытие в движении обретения своей подлинности всегда необходимо содержит в себе вечную коллизию «нахождения человеком самого себя», реализацию стремления человека к единству своей сущности и существо- вания, а это единство, в свою очередь, появляется лишь в результате реализованной свободы человеческой жизни. В исследовании показано, что анализ парадоксов целостности «мира человека», вскрытых авторами Киевской школы, актуализирует дальнейшую разработку философской категории медиации как особого теоретического инструмента анализа человеческой целостности, опосредованной этими парадоксами.

состоит в том, что «жизнь человека как природного существа, хотя и не лишена противоречий, не имеет проблем <...> Проблемы бытия начинаются только там, где начинается человеческое в человеке, т. е. проективная форма <...> Итак, бытие – это проблема, а не констатация зримого» [12, с. 30]. <...> Яценко в своей монографии исследовал проблему «заданности» человеку его собственного бытия, которое он <...> Разработка проблем культуры киевской мировоззренческо-антропологической школой в 60–80-е гг.

904

№6 [Педагогическое эхо, 2009]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Основные цели проведения форума — привлечение внимания общества и государства к решению проблем детей <...> Внимание со стороны государства к проблемам подрастающего поколения, забота о детях, безусловно, являются <...> Проблема эта многогранна. <...> В ходе разговора поднимаются важные для ребят проблемы: к чему стремятся люди, зачем изучать историю <...> И сколько таких ребят у Валентины Петровны: с трудными судьбами, сложными проблемами!

Предпросмотр: Педагогическое эхо №42 2009.pdf (0,2 Мб)
905

№2 [Педагогическое эхо, 2013]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Новая должность в школе В связи с волной детских суицидов специалисты всерьез озаботились решением этой проблемы <...> Обозначить эти проблемы (моральные дилеммы) в начальной школе можно, а вот научиться самостоятельно их <...> чувствах и эмоциях, связанных с такими потребностями человека, как безопасность, «простое» решение проблем

Предпросмотр: Педагогическое эхо №2 2013.pdf (0,1 Мб)
906

№6 [Психология и я, 2025]

Журнал для тех, кто любит жизнь, стремится к гармонии с окружающим миром и с самим собой. Главная тема каждого номера – взаимоотношения между мужчиной и женщиной, родителями и детьми. С помощью профессиональных психологов и жизненного опыта самих читателей Вы найдете ответы на сложные жизненные вопросы. Журнал станет для Вас путеводителем в мире отношений, любви, интима, здоровья и веры.

А у меня проблема: когда вижу соседей, не могу поздороваться. <...> Мне кажется, что моя проблема родом из детства. <...> Не уродина, имею хорошее образование, но характер сложный, и от этого много проблем. <...> Дочка родилась с проблемами со здоровьем, я долго и терпеливо боролась за ее жизнь. <...> Как-то попыталась, но она меня оттолкнула, сказала, что моя проблема – ерунда.

Предпросмотр: Психология и я №6 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
907

Минченко, А.А. Время и нравственная жизнь человека / А.А. Минченко // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия Гуманитарные и социальные науки .— 2017 .— № 3 .— С. 68-77 .— DOI: 10.17238/issn2227-6564.2017.3.68 .— URL: https://rucont.ru/efd/617647 (дата обращения: 25.08.2025)

Автор: Минченко Александр Алексеевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Данная статья посвящена философскому исследованию взаимосвязи времени и нравственной жизни человека, которая имеет долгую историю. В отечественной философии многие крупные мыслители (Н.А. Бердяев, С.Н. Булгаков, А.Ф. Лосев, П.А. Флоренский, Н.О. Лосский) в той или иной степени обращали внимание на эту связь. В статье рассмотрено два кардинально противоположных отношения к времени как ценности: во-первых, как к собственности; во-вторых, как к дару. Человек тем более нравственен в своих поступках, чем более он осознает то, что время – не его собственность. Если человек осознает время как данное ему, то это предполагает его ответственность за обращение c временем. Отношение к времени как дару раскрыто на примере евангельской притчи о талантах. Выделено четыре узловых момента притчи в рамках поставленной проблемы. Особое внимание уделено вопросу вечности, в т. ч. пониманию концепции рая и ада, в рамках вопроса о темпоральных основаниях нравственной жизни человека. Также подробно рассмотрен феномен ориентации индивидуума на прошлое, настоящее и будущее, который во многом определяет поведение людей. В результате исследования сделан вывод о сложной структуре связи времени и нравственности. Условно говоря, чем больше поступок человека имеет в себе вечное, тем больше время человека преображается в направлении вечности. Следовательно, если качественное отношение к времени определяет нравственную жизнь человека, то и нравственные поступки человека меняют количественную сторону ощущения времени человека.

Выделено четыре узловых момента притчи в рамках поставленной проблемы. <...> Позднее проблемы времени касались Г.В. Лейбниц [6], И. Кант [7], М. Хайдеггер [8] и др. <...> Здесь может возникнуть проблема морализаторства на основании того, что настоящее не такое «хорошее», <...> Возникает проблема морализаторства на основании того, что современный мир не так хорош, как мир, рисующийся <...> Проблема соотношения времени и вечности в русской духовной культуре рубежа XIX–XX вв.: дис. … канд. филос

908

Не могу молчать: Статьи о войне, насилии, любви, безверии и непротивлении злу. Предисловие Павла Басинского. сборник

Автор: Толстой Лев
М.: Альпина Паблишер

Перед вами сборник избранных статей великого русского писателя, чей мощный голос звучал и до сих пор звучит на весь мир. Лев Толстой всегда откликался на самые острые, больные проблемы России, его безмерно волновала судьба граждан страны. В сборник вошли три статьи писателя, раскрывающие его дар мыслителя и публициста. «Одумайтесь!» — антивоенная статья. Она была написана после начала Русско-японской войны, впервые увидела свет на английском языке из-за цензуры. В манифесте «Не могу молчать» писатель решительно высказывается против смертной казни, а в статье «Закон насилия и закон любви» осуждает всякое насилие одних людей над другими. Рассуждая о войне и мире, любви и смерти, вере, долге и свободе воли сегодня, нам не обойтись без отсылок к этим ярким, полемическим текстам. Предисловие к книге написал Павел Басинский — лауреат премии «Большая книга», биограф Льва Толстого.

Лев Толстой всегда откликался на самые острые, больные проблемы России, его безмерно волновала судьба <...> В романе французского писателя Стендаля «Красное и черное», перевод которого на русский язык вышел в <...> старались церковники скрыть от людей сущность этого учения, выраженного в Евангелиях, — ни запрещения переводов <...> Подлинные слова этого постановления в переводе, признанном православной церковью, таковы: Благодатью

Предпросмотр: Не могу молчать. Статьи о войне, насилии, любви, безверии и непротивлении злу.pdf (0,1 Мб)
909

Прокофьев, А.В. Понятие "социальная справедливость" в истории этической мысли / А.В. Прокофьев // Вестник Московского университета. Серия 7. Философия .— 2010 .— №6 .— С. 36-53 .— URL: https://rucont.ru/efd/378078 (дата обращения: 25.08.2025)

Автор: Прокофьев

Социальная справедливость - одно из ключевых понятий современной политики. Вопрос рассмотрен и в историческом плане - "социальные католики" ввели в оборот термин "социальная справедливость" (18-19 вв. ).

современной политики было предопределено масштабным поворотом в истории социальной этики, который вернул проблеме <...> Проблема типологизации справедливости не является сугубо формально-логической или лингвистической. <...> неравного распределения богатства в общем и проблема отношения труда к капиталу в частности. <...> Этот факт нельзя объяснить одним лишь кумулятивным эффектом возникающих проблем, хотя, конечно, промышленный <...> — проблема справедливого распределения результатов производства среди работников.

910

№7 [Педагогическое эхо, 2014]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Федерации Ольга Голодец на совещании у Дмитрия Медведева заявила, что ЕГЭ—2014 выявил «очень серьезные проблемы <...> довольно трудно, так как ребята уже привыкли решать обычные тесты и выразить свои мысли на бумаге станет проблемой

Предпросмотр: Педагогическое эхо №7 2014.pdf (0,1 Мб)
911

№4 [Педагогическое эхо, 2012]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Другой проблемой, препятствующей выходу на новый качественный уровень обучения начальным знаниям в области <...> И Мигрошина из Челябинской области руководит одной из сельских школ, которая решила проблему нехватки <...> Однако проблемы появились, откуда не ждали. <...> схемы и образа тела; • пространственные задачи; • развитие речи; • коммуникативные и поведенческие проблемы <...> У детей с проблемами со здоровьем, благодаря такой деятельности, происходят позитивные изменения в развитии

Предпросмотр: Педагогическое эхо №4 2012.pdf (0,1 Мб)
912

№9 [Педагогическое эхо, 2010]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

организаторы, в ходе коллегиального обсуждения ключевых вопросов образования были выделены наиболее важные проблемы <...> для свободного доступа родительской и учительской общественности, а также другие наиболее актуальные проблемы <...> Поэтому, если у ребенка возникает проблема такого рода в игре, то в процессе учебы она тем более проявится

Предпросмотр: Педагогическое эхо №9 2010.pdf (0,2 Мб)
913

№5 [Педагогическое эхо, 2010]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

умений взаимодействовать с аудиторией, применять инноваци онные идеи в решении непростых педагогических проблем <...> родительского собрания — вместе с родителями учащихся анализи ровали конкретные педагогические ситуации, решали проблемы <...> И проблемы, которые беспокоят уже и «высокие умы» России, знаем не понаслышке: снизился интерес к чте <...> Есть ребята, которых занимают очень сложные, порой фи лософские проблемы, тайны мироздания.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №53 2010.pdf (0,2 Мб)
914

№11 [Педагогическое эхо, 2007]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

По его словам, педагоги, принимающие участие в конкурсе, не призывают к решению детских проблем общество <...> В процессе обучения педагоги стараются решить некоторые проблемы, характерные в целом для современных <...> Для решения этих проблем в программу включена особая форма обучения — проведение экскурсий, во время <...> Особенно актуальна эта проблема для учащихся средних классов. <...> Ведь «дедовщина» — проблема, существующая не только в армии.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №23 2007.pdf (0,2 Мб)
915

№6 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2012]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

«Да ну его, пусть сам со своими проблемами разбирается». <...> Перевод братии монастыря Ватопед Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Славянка <...> Налицо семейная психологическая проблема. <...> Первые вовсе не замечают проблемы: «А как же? Он такой умный!» <...> Возможны постоянные проблемы с коллективом.

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №6 2012.pdf (0,3 Мб)
916

Профессиональная этика и служебный этикет метод. указания для студентов заоч. формы обучения

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Методические указания составлены на основе учебного плана и рабочей программы дисциплины «Профессиональная этика и служебный этикет». Содержат методические рекомендации для студентов, список литературы для подготовки к практическим занятиям, тематику лекций, план практических занятий, основные понятия, темы для самостоятельного изучения, темы для контрольных работ, вопросы для самоконтроля, для подготовки к зачету.

Основные этические проблемы на макроуровне и микроуровне деловых отношений. 28.

Предпросмотр: Профессиональная этика и служебный этикет.pdf (0,3 Мб)
917

Агапов, О.Д. Феномен жертвенности: философско-антропологическое прочтение / О.Д. Агапов // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки" .— 2021 .— № 1 .— С. 92-100 .— DOI: 10.37482/2687-1505-V078 .— URL: https://rucont.ru/efd/742157 (дата обращения: 25.08.2025)

Автор: Агапов Олег Дмитриевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Феномен жертвы/жертвенности воспринимается в сознании эпохи модерна как то, что должно быть преодолено, вытеснено из социальной реальности. Вместе с тем современная антропологическая парадигма (М. Шелер, П. Рикер, Э. Левинас, Р. Жирар, Дж. Агамбен) доказывает, что жертвенность выступает основной движущей силой антропосоциогенеза, фундаментом для конституирования религиозной, политической, экономической и социокультурной жизни человеческого рода. Следовательно, можно констатировать не просто различное понимание феномена жертвенности, а кардинальное расхождение между продвигаемой рядом субъектов современности идеологией «жизни без жертвы» и результатами социально-антропологического познания. По мнению автора статьи, в социально-философском ключе необходимо рассматривать феномен жертвенности с точки зрения множественности направлений социально-антропологических практик ее воплощения, полновесности и т. д. Одна из основных задач современной, как светской, так и религиозной, гуманитарной интеллигенции состоит в том, чтобы максимально четко различать интенции и формы понимания темы жертвенности. В частности, необходимо последовательно деконструировать мировоззренческую интенцию идеологии ресентимента (по М. Шелеру), направленную на редукцию «жизненного мира» человека, и формировать философско-антропологическую парадигму понимания жертвенности как формы свободной, добровольной духовной практики, сущность которой – в посвящении своей жизни ценностям любви, свободы, плодотворности, позволяющим преодолеть установленный «порядок насилия» путем удержания процессов миметического соперничества с помощью их выявления, критики, профилактики, пресечения, преображения. Автор считает, что богатство смыслов, таящихся в термине «sacer», представляет квинтэссенцию социально-экзистенциальных стратегий и практик человеческого рода, реконструирование которых дает возможность более целостного понимания феномена жертвенности в бытии человеческого рода. Поэтому интенция данной статьи – сделать теоретико-методологический шаг в осмыслении феномена жертвы/жертвенности, в понимании контекстов его рассмотрения и развития в социальных реалиях современного общества.

жертвенного механизма» из социальной реальности с упреком, что христианство ничего не сделало для разрешения проблемы <...> Проблема Постчеловека, или Трансформативная антропология глазами синергийной антропологии // Филос. науки

918

№7(272) [Педагогическое эхо, 2017]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Нина Николаевна, как руко водитель, всегда была в центре всех школьных дел, с заботой от носилась к проблемам <...> Так что при обращении к ней колыванцев со своими проблемами она, как могла, приходила на помощь, поддерживая <...> и дополнительное образование в Новосибирской области» — единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам <...> удовлетворению своих желаний Так называемое «тоннельное видение» — ограниченное узкими рамками отношение к проблемам <...> Отношения в семье Конфронтация с родителями; ломка семейных устоев Отказ обсуждать с родителями свои проблемы

Предпросмотр: Педагогическое эхо №7(272) 2017.pdf (0,4 Мб)
919

№2 [Педагогическое эхо, 2018]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Ситуация еще более усугублена в тех регионах, где есть проблема высокой безработицы и недостаточной информированности <...> и дополнительное образование в Новосибирской области» — единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам <...> Личностные: ребенок умеет адекватно реагировать на трудности и не боится сделать ошибку Постановка проблемы <...> составлять план действий; договариваться; вступать в диалог; сотрудничать с другими людьми; решать учебные проблемы

Предпросмотр: Педагогическое эхо №2 2018.pdf (0,5 Мб)
920

Йанлик, Л. Испытание советского интернационализма: иностранные студенты в СССР в начале 1960-х годов / Л. Йанлик // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки" .— 2021 .— № 1 .— С. 21-32 .— DOI: 10.37482/2687-1505-V071 .— URL: https://rucont.ru/efd/742150 (дата обращения: 25.08.2025)

Автор: Йанлик Левент
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Для левых политических движений по всему миру интернационализм, основанный на принципах марксизма-ленинизма, всегда имел большое значение. Предметом анализа в статье является советский интернационализм в отношении иностранных студентов в СССР в начале 1960-х годов. Автор рассматривает некоторые проявления идеологической борьбы между советскими и китайскими коммунистами в связи с международным молодежным движением и обращает внимание на три демонстрации иностранных студентов, обучавшихся в Советском Союзе. Первая демонстрация произошла 5 августа 1962 года – трое активистов левой воинствующей японской студенческой организации «Зенгакурен», в т. ч. и лидер движения Немото, протестовали на Красной площади против испытаний советского ядерного оружия. После возвращения домой Немото подал иск в отношении московской милиции. Данная кампания не вызвала «антисоветскую истерию», однако показала разобщенность студенческих движений. Следующая демонстрация на Красной площади была организована африканскими студентами 18 декабря 1963 года, поводом стала смерть студента-медика из Ганы Эдмунда Ассаре-Аддо. Автор рассматривает данный инцидент на фоне конфликтов со студентами из Африки, а также дипломатического кризиса, вызванного студенческими демонстрациями в Гвинее в конце 1961 года, к которым присоединились и гвинейские студенты, обучающиеся в СССР. Третья демонстрация произошла 17 марта 1964 года, когда около 50 марокканских студентов ворвались в посольство Марокко в Москве и организовали сидячую забастовку-голодовку, протестуя против смертных приговоров в отношении 11 человек, которые якобы попытались убить короля Хасана II. Соотношение социалистической государственности и принципа интернационализма показало закономерность: когда есть государство, тогда интернационализм подвергается серьезным испытаниям. Первые демонстрации иностранных студентов в СССР свидетельствовали об этом факте.

передавались из уст в уста африканскими студентами, а неспособность советских властей открыто ставить эти проблемы <...> который приехал в страну своей мечты, где, по его мнению, не должно было быть таких, и вообще никаких, проблем <...> Советская сторона сталкивалась с серьезной проблемой, когда, например, студенты одной из стран организовывали <...> Возникала дипломатическая проблема, угрожавшая сворачиванию политических, экономических, культурных связей <...> Реформы Косыгина–Либермана также показали, что мирное соперничество не решило экономических проблем Советского

921

№11 [Психология и я, 2023]

Журнал для тех, кто любит жизнь, стремится к гармонии с окружающим миром и с самим собой. Главная тема каждого номера – взаимоотношения между мужчиной и женщиной, родителями и детьми. С помощью профессиональных психологов и жизненного опыта самих читателей Вы найдете ответы на сложные жизненные вопросы. Журнал станет для Вас путеводителем в мире отношений, любви, интима, здоровья и веры.

Не ищите там решение своих проблем. Находите лучше яркие эмоции, силы и вдохновение. <...> У моего папы тоже проблемы с поджелудочной, даже анализы и УЗИ у нас одинаковые. <...> А не жить от проблемы к проблеме, от ссоры к ссоре, потому что, мол, все так живут. <...> Это создает лишь проблемы. 49 Летом окончила университет. <...> Я тогда настолько зациклилась на этой проблеме, что пребывала на грани отчаяния.

Предпросмотр: Психология и я №11 2023.pdf (0,1 Мб)
922

№3 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2013]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Если, выйдя замуж и столкнувшись с целым рядом духовных и житейских проблем, молодая матушка теряется <...> Потому и страдаем, потому и проблемы возникают везде – во всех областях духовной и социальной жизни. <...> Почему могут возникнуть проблемы со здоровьем при неправильном выходе из поста? <...> ПРОСТО ПРОБЛЕМЫ В ЛЕТНЮЮ ПОРУ СОВСЕМ ДРУГИЕ. <...> Если же проблем с общением у вашего малыша нет – помогите ему выучить имена новых знакомых и понять их

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №3 2013.pdf (0,3 Мб)
923

№8 [Педагогическое эхо, 2008]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Сначала приведу рекомендации для профилактики возможных проблем. <...> Родители должны чётко понять, что проблема их ребёнка лежит в области медицины, а не воспитания. <...> Думают: поскольку мы взрослые, то сможем решить их нехитрые проблемы. А мы не можем. <...> Вы скажете, что это не наша проблема. Мы хоть и дополнительное, но всё же образование. Да, конечно. <...> Только при этом условии можно понять психологические проблемы, которые возникли у юного шахматиста в

Предпросмотр: Педагогическое эхо №32 2008.pdf (0,2 Мб)
924

№2 [Педагогическое эхо, 2014]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

С математикой у наших детей проблемы — это факт. <...> К радости участников, в этом проблем не возникло.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №2 2014.pdf (0,1 Мб)
925

№3 [Педагогическое эхо, 2013]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Введение профессионального стандарта педагога станет первым шагом в решении комплекса проблем в образовательной <...> По словам Ямбурга, основные проблемы связаны с развивающей деятельностью.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №3 2013.pdf (0,1 Мб)
926

№5 [Педагогическое эхо, 2008]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Одной из главных проблем является разобщенность разных ведомств, занимающихся вопросами культуры и спорта <...> Другая проблема — слабая материально-техническая база. <...> Автор рассказывает о тех вопросах и проблемах, которые возникали между ним и его учениками, о трудностях <...> В Новосибирске эту проблему решают следующим образом. <...> Рассказ руководителей этого учреждения, анализ работы и проблем, с которыми им пришлось столкнуться,

Предпросмотр: Педагогическое эхо №29 2008.pdf (0,2 Мб)
927

№7 [Педагогическое эхо, 2007]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

является нашей стратегической задачей, реализация которой создаст предпосылки для решения демографических проблем <...> Отделом по проблемам семьи, женщин и детей Управления социальной поддержки населения мэрии недавно издан <...> С этого могут начаться проблемы с желудком, в том числе гастрит. • Как было недавно установлено, сорбит <...> Но вот, если ребенок не играет, это уже проблема, которая должна вас серьезно встревожить. <...> Как предотвратить проблему Не навязывайте ребенку свое представление о том, что и когда он должен делать

Предпросмотр: Педагогическое эхо №19 2007.pdf (0,2 Мб)
928

№10 [Педагогическое эхо, 2012]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

О том. что происходит в системе образовании. какие проблемы и перспективы существуют в столь важной области <...> Состоялось обсуждение проблем сибирских планетариев, в ко•о:;о'/ y-iaoi/.e : ;редс; am.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №10 2012.pdf (0,1 Мб)
929

№12 [Педагогическое эхо, 2014]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Конкурс предполагает цели педагогического характера: привлечь внимание к проблеме функциональной грамотности <...> То есть, мы обсуждали проблему строительства крыши в доме, где нет ни стен, ни фундамента. <...> Вот в чем проблема. Решается задача, которая не фундаментальна, не первична. <...> Меркуленко, методист Дома детского творчества Убинского района, Новосибирская область Проблема участия <...> (горя не знать; проблем не знать; песни петь; счастливым быть). КОНКУРС III.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №12 2014.pdf (0,3 Мб)
930

№8 [Педагогическое эхо, 2016]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Главное преимущество журнала «в облаках» — ре шение технических проблем эксплуатации электронного журнала <...> Остается проблема доступности сети Интер нет. <...> вайдер электронного журнала сам решит пробле мы защиты персональных данных» Реальность: единственная проблема <...> Оно обращает внимание на то, что за снятие проблем технической защиты персональных данных внешним электронным <...> Сказочный: «Электронный журнал ре шает все проблемы информационной образова тельной среды» Реальность

Предпросмотр: Педагогическое эхо №8 2016.pdf (0,1 Мб)
931

МАЙКОВА, В.П. Формирование духовно-нравственных ценностей личности в контексте диалогического взаимодействия / В.П. МАЙКОВА, Э.М. МОЛЧАН // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки" .— 2019 .— № 3 .— С. 120-127 .— URL: https://rucont.ru/efd/691115 (дата обращения: 25.08.2025)

Автор: МАЙКОВА Валентина Петровна

В статье исследуются социально-философские проблемы формирования духовно-нравственной личности в процессе диалогического взаимодействия в образовании, скрыто влияющего на человеческое сознание, познавательную деятельность, духовно-нравственные ценности жизнетворчества. Ценностное основание образовательной системы, выстроенное на духовно-нравственных ценностях, предполагает открытость отношений субъектов в социальной реальности. Диалогическое взаимодействие субъектов, лишенное ценностно-содержательной информации, не может быть духовно продуктивным в силу своей отчужденности от личностных ценностей, т. к. не способствует формированию духовно-нравственных ценностей и выстраиванию внутреннего мира. Диалогическое взаимодействие – это диалог равноправных субъектов, ценностно-содержательная сторона которых не всегда равнозначна по смыслу и содержанию, но имеет равное право на существование; участники диалога определяют ценностно-содержательную информацию своих мнений, сопоставление которых приводит к раскодированию духовной информации и развитию личностного «Я»; диалогические формы общения раскрывают целеполагание субъектов деятельности по формированию духовно-нравственных ценностей в образовательной системе. Показано, что диалогическое взаимодействие создало тенденцию к образованию единого мирового социального пространства с единым глобальным языком, размытыми национальными чертами. Это развернуло общество в современной России в сторону переоценки мировых ценностей и сформировало новые требования к культуре потребления. Методологический анализ философских исследований позволил рассматривать диалогическое взаимодействие в образовательной деятельности социума как важнейший фактор, влияющий на формирование духовно-нравственных ценностей личности в образовательной системе; определить миссию диалогического взаимодействия в развитии страны и человечества. На общенаучном уровне методология реализации диалогического взаимодействия связана с приобщением человека к духовно-нравственным ценностям в образовательной системе, с организацией ценностно-ориентационной деятельности и поиском ценностей в процессе освоения системы отношений к миру, людям и себе, имея конечной целью сформировать устойчивый «духовный иммунитет» по отношению к негативным явлениям общества, групп и коллективов.

ЦЕННОСТЕй ЛИчНОСТИ В КОНТЕКСТЕ дИАЛОГИчЕСКОГО ВЗАИМОдЕйСТВИЯ В статье исследуются социально-философские проблемы <...> В связи с этим остается актуальной востребованность в XXI веке исследований по проблемам диалогического <...> Проблема человека. Перспективы // Лабиринты одиночества. М., 1989. С. 88–98. 15.

932

№6 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2015]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Святая Параскева (в переводе с греческого – «пятница») издавна была любима русским народом. <...> Есть ли разумное разрешение этих проблем, основанное на реальном, испытанном годами и столетиями, опыте <...> Но здоровье постоянно напоминает о себе – проблемы с щитовидной железой неизбежно влекут за собой заболевания <...> Ведь у каждой патронажной сестры своя жизнь, свои проблемы. <...> Не было этих проблем – имелись другие.

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №6 2015.pdf (0,3 Мб)
933

№1 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2014]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Были очень серьезные проблемы с деторождением. <...> Но потом стал замечать, что сюда постоянно приходят люди со своими проблемами. <...> Кстати, одна из наших проблем – это большая разобщенность. <...> Когда русские сплочены, таких проблем не возникает. <...> С этими проблемами поможет справиться магний, который обладает мягкими седативными свойствами.

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №1 2014.pdf (0,2 Мб)
934

№4 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2012]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Практика показывает, что в последнем случае жизненные проблемы рано или поздно возвращаются, ведь их <...> Надо ли прощаться с животными или есть препараты, помогающие справиться с этой проблемой? <...> Если аллергия растягивается на дватри периода цветения, то решить проблему намного сложнее. <...> Часто эта проблема возникает у людей, которые подолгу загорали. <...> Проблема подготовки дошкольника к первому классу знакома каждому родителю.

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №4 2012.pdf (0,2 Мб)
935

№5 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2021]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Многие проблемы были бы решены, писал И. <...> монастыря и духовным чадом отца Александра, который при пострижении в монашество получил имя Пётр, что в переводе <...> Только выйти с ним на улицу стало большой проблемой. <...> Отец Алексий, с чего начинаются детские проблемы? <...> Никаких проблем и ненужных реакций.

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №5 2021.pdf (0,2 Мб)
936

№1 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2024]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

У нее ребенок тогда болел, а с работой были проблемы. <...> И каждый человек, желая того или не желая, решает эту проблему. <...> И все, больше у меня проблем с внешним видом не было. <...> Другие народы более сплочены, но там тоже есть свои проблемы. <...> Что удалось сделать для решения этого проблемы?

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №1 2024.pdf (0,2 Мб)
937

№4 [Педагогическое эхо, 2006]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Эта проблема была решена с помощью создания в начале 2005/2006 учебного года экспериментальной образовательной <...> мероприятий в каждом институте, мы выбрали Институт систематики и экологии животных, так как интересуемся проблемами <...> достался тоже нашему участнику — Виктору Петровичу Белошисту, за его неординарные решения педагогических проблем <...> девиантным поведением, с тяжелыми психофизическими нарушениями, детям, которые отстают в развитии и имеют проблемы

Предпросмотр: Педагогическое эхо №4 2006.pdf (0,7 Мб)
938

Личная власть

Автор: Мрочковский Николай
М.: Альпина Паблишер

Как сделать так, чтобы подчиненные хорошо выполняли свою работу, а шеф признавал заслуги? Как управлять конфликтами и выходить победителем из любой ситуации? Ответ прост — развить личную власть. Но этот путь отнюдь не легок… «Личная власть» — это новая захватывающая история о Глебе, который в книге «Экстремальный тайм-менеджмент» уже прошел путь от менеджера до начальника отдела продаж, научился управлять своим временем и понял, как сделать жизнь яркой и насыщенной. Но на этом Глеб не останавливается: теперь он развивает личную власть — ту внутреннюю силу, что позволяет быть лидером во всех сферах своей жизни. Выполняя задания вместе с главным героем, читатели научатся в любой ситуации быть на высоте.

Никак снова проблемы? <...> Проблема как всегда возникла неожиданно. <...> Зачем мне лишние проблемы? <...> Никого не вини за проблемы, которые у тебя возникают. <...> Сквозь проблемы, конфликты и неудачи.

Предпросмотр: Личная власть .pdf (0,2 Мб)
939

№2 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2019]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Еще врач указал, что больная подлежит переводу в гражданскую больницу или в дом призрения. <...> Как воспитателя характера, необходимого для правильного решения жизненных проблем. <...> Священник Сергий Круглов: С проблемами в храм приходит много одиноких женщин. <...> ОБ ЭТОМ РАССУЖДАЮТ СВЯЩЕННИКИ, КОТОРЫМ ХОРОШО ИЗВЕСТНА ЭТА ПРОБЛЕМА НАШЕГО ВРЕМЕНИ. <...> Если такая проблема появилась, обязательно надо выявить причину и устранить ее.

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №2 2019.pdf (0,3 Мб)
940

№2 [Tempus et Memoria, 2024]

Новая серия публикаций по философии и ряду конкретных общественных наук, созданная по инициативе философского факультета университета. Большинство материалов журнала представлено в рубриках по проблемам, разработка которых требует совместных усилий философов, социологов, политологов, экономистов, культурологов и религиоведов.

Проблемы понимания традиции. <...> К проблеме концептуализации остракизма *Кураев А. <...> К проблеме концептуализации остракизма *Кураев А. <...> К проблеме концептуализации остракизма *Кураев А. <...> К проблеме концептуализации остракизма 16 Tempus eT memoria. 2024.

Предпросмотр: Tempus et Memoria №2 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
941

№2 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2012]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Современное отношение к проблеме. Указы, действующие в РПЦ. <...> Так вот проблема в теле может появиться только тогда, когда есть проблема в душе или в духовной сфере <...> с чувствами, то соответственно есть проблемы в духовной сфере. <...> Образование высшее, без жилищных проблем, не миллионерша. <...> Категорически не приемлю проблем с алкоголем!

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №2 2012.pdf (0,3 Мб)
942

№1 [Педагогическое эхо, 2015]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

доказывает, что молодежь, не усваивающая уроки прошлого, просто не в состоянии оценить в полной мере проблемы <...> И каждый его рассказ заставляет нас задуматься о серьезных проблемах современности, о жизни, о поведении <...> Хотелось бы услышать мнение участников нашего вечера о произведениях писателя, о тех проблемах, которые

Предпросмотр: Педагогическое эхо №1 2015.pdf (0,3 Мб)
943

Симфония Жизни. Дыхание Океана. Книга первая. Круг первый

Автор: Чеглаков Олег Николаевич
СПб.: Скифия

Книга записей одного из деятелей Рериховского движения О.Н. Чеглакова «Дыхание Океана» — первая из серии «Симфония жизни». Она является необходимым и важнейшим опытом записи Знаний, полученных путем взаимодействия с Учителями человечества, их учениками, а также извлечения Знаний из созданных Ими особых Хранилищ.

Менее всего проблем возникает в опре делениях: что есть добро, что есть зло. <...> Но это только одна сторона проблемы. <...> Правда, и здесь существует определённая проблема. <...> подобные обрывочные нагромождения, отягощающие и усложняющие решение этих проблем. <...> Йог не решает своих личных проблем. Его личность подчинена индивидуальности.

Предпросмотр: Симфония Жизни. Дыхание Океана. Книга первая. Круг первый.pdf (0,2 Мб)
944

№10 [Педагогическое эхо, 2010]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

С. 4-5 • Опыт, проблемы, решения... С. 5-6 •Родителям первоклассников... <...> участников конкурса организаторы обнаружили, что во всех материалах в той или иной степени затрагиваются проблемы <...> приложить немало труда и терпения, проявить много любви и внимания, чтобы их дети хорошо учились, а проблемы

Предпросмотр: Педагогическое эхо №10 2010.pdf (0,2 Мб)
945

Меренков, А.В. Нравственное воспитание: от прошлого к будущему / А.В. Меренков // Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры .— 2012 .— №1 .— С. 91-101 .— URL: https://rucont.ru/efd/260027 (дата обращения: 25.08.2025)

Автор: Меренков
М.: ПРОМЕДИА

В статье освещаются проблемы современного этапа нравственного воспитания в нашей стране, значительно отличающегося от того, что было на протяжении многих веков, а также перспективы изменений его содержания и форм.

Проблемы образования, науки и культуры .— 2012 .— №1 .— С. 91-101 .— URL: https://lib.rucont.ru/efd/260027

946

№11 [Педагогическое эхо, 2009]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Но, к сожалению, наряду с достижениями существуют и некоторые проблемы, от решения которых зависит эффективность <...> Ещё одна проблема, которую отметили докладчики, — значительное увеличение количества монопрофильных и <...> общении классного руководителя с учениками, при котором ребята могут поделиться своими впечатлениями, проблемами <...> У многих современных людей проблема в том, что фокус их внимания направлен лишь на негатив, особенно <...> страничку или сохранить на флешку — заплатите в кассу, автор диссертации получит от библиотеки денежный перевод

Предпросмотр: Педагогическое эхо №47 2009.pdf (0,2 Мб)
947

№1 [Педагогическое эхо, 2010]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

В последнее время в нашей стране уделяется большое внимание проблемам информатизации образования. <...> учебной деятельности,учит смело использовать любое программное обеспечение, ставить вопросы, видеть проблему <...> Очень ценным в трудных ситуациях является умение превращать проблемы в цель, которую необходимо достичь <...> «Зачастую мы сами себе и устраиваем проблемы, отмечает Е. Фокина. <...> Все пони мают, что система образования либо определит успех в будущем, либо создаст проблемы».

Предпросмотр: Педагогическое эхо №49 2010.pdf (0,2 Мб)
948

№4 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2014]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Но уже проверено: пока дойдешь до батюшки, выяснять уже будет нечего, проблема сойдет на «нет». <...> Не верьте тем, кто утверждает, что проблемы с детьми всегда приходят внезапно. <...> Взяла для знакомых кредит, а они его не платят, теперь у меня начались проблемы с банком. <...> Я думаю, что эта проблема раздута и на самом деле это – ерунда. <...> Когда в семье кто-то заболевает или какие-то проблемы, мы все встаем на акафист.

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №4 2014.pdf (0,2 Мб)
949

№3 [Педагогическое эхо, 2014]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

году получить оборудование для ВКС (видеоконференцсвязи) и активно включиться в работу по актуальным проблемам <...> Как администратор отмечаю, что учителя получают много новых идей, контактов, общение по проблемам образования <...> Если в Сибирском кадетском корпусе это было проблемой всегда и кадеты порой уступали призовые места из-за <...> группой вопросов не было — парни тренировались давно и имелись даже запасные, то с линейными возникла проблема <...> Никто не заставлял этого пожилого человека по-прежнему рано вставать, писать картины, делать переводы

Предпросмотр: Педагогическое эхо №3 2014.pdf (0,1 Мб)
950

№5 [Педагогическое эхо, 2016]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Но к счастью, находятся единицы, для которых все вышео писанные проблемы — сущие пу стяки. <...> Решается проблема заня тости школьников в летний период и косметического ремонта школы (побелка мастерских

Предпросмотр: Педагогическое эхо №5 2016.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 17 18 19 20 21 22