159.9Психология (Психиатрия. Психопатология. Психозы- см. 616.89; Психология отдельных видов деятельности - см. соотв. отраслевые разделы)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
, «из искусствоведов» – читали теорию и историю искусства, «из философов» – обращались к «сущностям» <...> искусств». <...> искусств» последнего поколения. <...> Вещь, форма, стиль: введение в философию дизайна. – Екатеринбург, 2002. – 223 с. 5. Быстрова Т. Ю. <...> Границы искусства: Социальная сущность художественного творчества. – М.: Искусство, 1987. – 319 с. 8.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 (11) 2014.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
История педагогики. <...> Введение в курс «История образования и педагогической мысли» : учеб. пособие / Г. Б. <...> Введение в теорию и историю воспитательных ценностей / Б. Т. Лихачев. — Самара. 1997. 8. <...> Основные этапы проектной деятельности: Введение в проект или этап первичной презентации. <...> Мини-проект «Моральные истории».
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2007.pdf (0,9 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Keywords: slavic folk culture; content; popularization; digital format; TikTok Введение История медиатизации <...> в журналистику», «Введение в коммуникацию», «История мировой информационной коммуникации», «История <...> Основные понятия истории искусств. М., 2021. 296 с. Ду Инцзюань. <...> История искусства Китая : учеб. пособие. СПб., 2004. 960 с. Роули Дж. <...> Т. 28. № 2 Введение Современная массовая культура (в том числе и искусство) — это культура потребления
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №2 2022.pdf (0,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Гайденко), модальность – история как связь событий, смена эпох. История и социальная психология (М. <...> Находясь между искусством и ванCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ <...> «Введение в педагогику» Модуль 2. «Социокультурные проекты» Модуль 3. <...> История педагогики и образования. <...> История педагогики и образования.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 2017.pdf (0,3 Мб)
М.: Ин-т общегуманит. исследований
Данная книга является сборником статей сотрудников Московского института гештальт-терапии и консультирования с 2002 по 2015 год, посвященных гуманитарным аспектам психотерапии вообще и гештальт-терапии в частности. В ней рассматриваются такие вопросы как соотнесение гештальт-терапии и философской концепции диалога Мартина Бубера, являющейся весьма важной частью мировоззрения многих психотерапевтов, проблема природы страстей и их роли в жизни человека, отношения между психотерапией и искусством. Последний вопрос обсуждается во многих статьях, причем не столько в контексте арт-терапии (хотя в книге можно найти описания терапевтической работы с привлечением театральных и других техник), сколько в контексте анализа принципиальной общности психотерапии и искусства, общности построения произведения искусства и терапевтической сессии, рассмотрения психотерапевтических жанров, обсуждения эстетической основы психотерапевтической работы. Можно сказать, что тематика этого сборника во многом отражает уникальную специфику Московского института гештальт-терапии и консультирования в развитии теории и практики психотерапии.
В истории искусства, как обычно принято считать, до Нового Времени преобладало каноническое искусство <...> Введение в литературоведение. Под ред. Л.В. Чернец М., Высшая школа, С.488-508. <...> Введение в литературоведение. М. Высшая школа, С.52-68 11. Усманова А. Р. <...> Введение в литературоведение. Под ред. Л.В. Чернец М., Высшая школа, С. 147-153 13. <...> Введение в литературоведение. Под ред. Л.В. Чернец М., Высшая школа, С.322-339 15.
Предпросмотр: Пространство отношений. Гуманитарные аспекты психотерапии.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Курс лекций «Историческая психология» разработан на основе анализа данных из различных областей знаний: психологии, истории, культурологии, философии. Особенностью данного пособия является его интегративный характер, в нем освещается интересная и далеко еще не изученная проблема развития психики человека в историческом процессе.
Курс лекций предназначен для студентов-психологов, изучающих Истори
ческую психологию», и для всех интересующихся психологией и историей развития сознания.
Брюсов) Введение в историческую психологию План 1. <...> Музы, в свою очередь, отвечали за такие виды искусства и науки, как поэзия, танец, история, философия <...> и искусства. <...> Введение в общее религоведение: Учебник// Под ред. Яблокова И.Н. 11. Вебер М. <...> Введение в философию мифа. – М.,1995. 27. Поршнев Б.Ф.
Предпросмотр: Историческая психология.pdf (0,3 Мб)
М.: Директ-Медиа
Монография подготовлена в рамках проекта РГНФ №14–04–000–65 «Человек модерна: герменевтика субъекта в немецкоязычной культуре XVIII-XX веков» и представляет собой его итоговую часть. В рамках теоретической концепции модерна как макроэпохи в ней рассматриваются генезис и становление модернисткой субъективности на основании трех антропологических инвариантов: человек метафизический, человек психологический и человек эстетический. Основная часть исследования посвящена главным героям немецкого модерна — И. В. Гете, Ф. Гельдерлину и Ф. Ницше.
Введение в психоанализ. <...> Введение в метафизику / Пер. Н. О. Гучинской. СПб., 1998. <...> В афоризме «Что остается от искусства» Ницше оценивает роль искусства в духовной истории человечества <...> Он предложил новое понимание искусства, истории, человека и мира. <...> Краткое введение. М., 2006. Камю А. Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство. М., 1990.
Предпросмотр: Человек эпохи модерна герменевтика субъекта в немецкоязычной культуре XVIII-XX веков монография.pdf (0,2 Мб)
Автор: Гиндер В. Е.
М.: ФЛИНТА
В издании рассматриваются предпосылки и история феноменологического движения, общетеоретические проблемы зарубежной феноменологии XX века, состояние феноменологии в современной России, ее применение в психотерапии, религиоведении и культурологии. Монография может быть использована в качестве учебного пособия для гуманитарных дисциплин. В книге также затрагиваются вопросы, которые вызовут интерес и у обычного читателя: Что значит «быть самим собой»? Сколько смыслов у жизни и надо ли их изобретать? Что такое «священный ужас»? Кто такой «человек религиозный»? Какова миссия мифического героя? В чем специфика славянского понимания святости и суть духовного подвига св. Бориса? Может ли произведение художественной культуры претендовать на «правдивость» (истинность)? и др.
Паточки по феноменологии можно указать на «Еретические очерки истории философии», «Введение в феноменологию <...> Введение в феноменологию религии. Религия Древнего Египта. История и феномен. 2-е изд. <...> Введение. // Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991, c. 288-418. <...> Введение в феноменологию религии. Религия Древнего Египта. История и феномен. 2-е изд. <...> Введение. // Ясперс К. Смысл и назначение истории. М.: Политиздат, 1991, c. 288-418.
Предпросмотр: Введение в феноменологию теория и практика.pdf (1,1 Мб)
Автор: Бабунова Елена Семёновна
М.: ФЛИНТА
Материал пособия освещает авторскую программу курса, построенную на интеграции этнопсихологического и этнопедагогического материалов, что позволяет освоить студентам теоретические, практические и организационные основы курса. В пособии дается понятийный аппарат, освещается научный инструментарий, методологические подходы, представляется технология межэтнического взаимодействия личности ребенка-дошкольника в поликультурном сообществе. В конце каждого раздела даются вопросы для самопроверки, развивающие интерес к проблемам этнической психологии и педагогики и определяющие собственную позицию бакалавров в русле основных этнопсихологических и этнопедагогических направлений.
Родоначальник современной истории детства Ф. <...> Важная для многих, возможно для всех идея создает условия, позволяющие узнать историю общества, историю <...> Кергилова); в историю вещей (О.В. Дыбина, Е.С. Бабунова); в историю города, поселка, села (Т.Ю. <...> Введение в этническую психологию / под ред.Платонова Ю.П. – СПб., 1995. 16. Волков, Г.Н. <...> Введение в христианскую психологию. – М.: Щкола-Пресс, 1994. – 112 с. 3.
Предпросмотр: Основы этнопсихологии и этнопедагогики.pdf (0,3 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
и, соответственно, к истории искусства. <...> место в истории искусства. <...> По его мнению, кино начинает историю искусства заново. «Все искусства, — скажет С. <...> и этап, предшествующий истории искусства. <...> Искусство Древней Греции. М.: Наука, 1972. 7. Дворжак М. История искусства как история духа.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №2 (20) 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Сидорова Варвара
М.: Генезис
Книга подробно и глубоко рассматривает теоретические и практические аспекты интермодальной терапии экспрессивными искусствами (expressive arts therapy) — молодого, активно развивающегося направления терапии искусствами. Интермодальная терапия искусствами (ИТИ) соединяет в себе
работу с различными видами искусства: поэзией, музыкой, живописью, театром, танцем, скульптурой, а также использует интермодальные переходы от одного вида искусства к другому. Здесь они выступают как различные наречия одного языка, благодаря которым мы обретаем возможность глубже понять самих себя.
В книге изложены история и философия интермодальной терапии экспрессивными искусствами, описаны центральные направления (подходы Паоло Книлла и Натали Роджерс) язык, основные понятия и принципы работы, рассмотрены прикладные аспекты интермодальной терапии искусствами,
приведены базовые и авторские техники и упражнения.
В терапии Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 6 Введение искусствами отсутствует <...> ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ ИНТЕРМОДАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ ИСКУССТВАМИ Невозможно говорить об истории возникновения и <...> Малая история искусств. Искусство XX века. 1901–1945. — М.: Искусство, 1991. <...> Курсы: ♦ «Введение в арт-терапию» ♦ «Введение в интермодальную терапию искусствами» ♦ «Арт-терапия с <...> Курсы: ♦ «Введение в интермодальную терапию искусствами» ♦ «Перформанс и инсталляция в терапии искусствами
Предпросмотр: Танец рисунка, голос линии, поэзия жизни. Интермодальная терапия экспрессивными искусствами.pdf (0,8 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Как исследователь творчества Мольера, Пуарсон даже позволяет себе разделить французскую историю искусства <...> Волкова 1 Введение Линию можно рассматривать как универсальный элемент изобразительного искусства разных <...> Посмотрев на дальнейшую историю искусства, можно увидеть схожую смысловую наполненность в искусстве европейского <...> Взаимодействие искусств в истории мировой культуры. Кн. 1. М., 1997. Шпенглер О. <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 (0) 2025.pdf (7,1 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Быстрова «Вещь, форма, стиль: Введение в философию дизайна» и В. А. Цыганков и Е. В. <...> Вещь, форма, стиль: введение в философию дизайна. – Екатеринбург: изд-во Урал. ун-та, 2001. – 223 с. <...> Введение в теорию межкультурной коммуникации. – М.: Высш.шк., 2005. 310 с. 11. Эриксон Э. <...> Введение культурологической составляющей позволяет поновому взглянуть на «старые» формы и определить <...> В рамках учебно-тематического плана по курсу «Введение в музей» программы «Здравствуй, музей!»
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2016.pdf (0,5 Мб)
В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам развития, воспитания и бытия личности. Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза. Миссия журнала: открытое обсуждение феноменологии развития и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях; выявление феноменологических особенностей личности и их систематизация, обоснования теоретических и практических методов работы в условиях обыденной жизни и чрезвычайных ситуаций; обогащение теоретической и практической базы отечественной и мировой психологии, философии и социологии.
Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук.
Целевая аудитория журнала - профессионалы науки и практики, те, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философы, психологи, социологи, педагоги, психиатры, психотерапевты, филологи, историки, этнологи, культурологи, теологи, правоведы, политологи, медики, юристы и др.
В 1879–1880 гг. он в рамках курса «История искусств» читал на МВЖК лекции по истории древнехристианского <...> Цветаев читал на МВЖК курсы «История изящных искусств» и «История искусств». <...> В 1911 году слушательницы МВЖК могли насладиться лекциями по истории искусств профессора Николая Ильича <...> В 1889–1900 гг. изучал историю искусства под руководством И. В. <...> через введение понятия «художественный замысел» (а не Kunstwollen – воля к искусству вообще).
Предпросмотр: Развитие личности №2 2012.pdf (0,5 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Регионализм в средневековом церковно-певческом искусстве: из истории изучения проблемы Yudina V.I. <...> Введение в историю. СПб.: Лань, 2010. <...> Отд. 2 («Из введения в историческую поэтику»), 1895. 20. Иоффе И.И. Синтетическая история искусств. <...> Введение в историю художественного мышления. Л.: Ленизогиз, 1933. 21. Каманкина М. В. <...> Юдина Регионализм в средневековом церковно-певческом искусстве: из истории изучения проблемы УДК 008(
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №3 (9) 2013.pdf (1,0 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Применительно к истории искусства фундаментальная концепция социодинамики П.А. <...> Как известно, историю символизма сопровождает столь конструктивная для теории и истории искусства саморефлексия <...> Сорокин объясняет тем, что, собственно, в истории символические формы искусства уже существовали и не <...> Переход как повторяющееся явление в истории культуры: опыт интерпретации // Искусство и наука об искусстве <...> и классическая теория и история искусства, как изобразительного, так и искусства слова, − являются значительно
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №3(21) 2016.pdf (0,7 Мб)
Автор: Мосунова Л. А.
М.: МГУП имени Ивана Федорова
В пособии отражено полное содержание дисциплины «Психология
чтения художественной литературы». Оно включает как теоретические,
так и практические материалы, позволяющие сформировать основные научные понятия, связанные с библиопсихологией, и выработать практические навыки смыслового анализа художественных произведений. Система упражнений и заданий содействует развитию способности к смысловому пониманию художественной литературы и формирует культуру чтения.
Принято представлять историю искусства как историю шедевров. <...> Согласны ли вы с тезисом, что история искусства есть история шедевров? 12. <...> История искусства как история шедевров. <...> Введение в психологию искусства / Д.А. Леонтьев. — М. : Изд-во Моск. ун-та, 1998. — 111 с. 10. <...> Введение в психологию искусства / Д.А. Леонтьев. — М. : Изд-во Моск. ун-та, 1998. — 111 с. 11.
Предпросмотр: Психология чтения художественной литературы.pdf (0,4 Мб)
Публикуются научные работы, статьи, стихи сотрудников и выпускников УрФУ.
До 2011 года включительно журнал носил название Известия Уральского государственного университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры (ISSN 1817-7158).
Журнал включен в подписной каталог Пресса России, индекс 82410.
Введение. <...> Левое искусство // Энциклопедия русского авангарда : в 3 т. Т. 3 : А–М. История, теория. М., 2014. <...> Введение в профессию «психолог» : учеб. пособие / под ред. И. Б. Гриншпуна. <...> театра», «История литературы», «Вокальное искусство» и др. <...> Теория и история культуры, искусства (культурология, философские науки, искусствоведение), 5.10.2.
Предпросмотр: Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
pos=832 В истории культуры искусство отвоевало право играть по собственным правилам. <...> в истории» 30-31 марта 2012 г., г. <...> Введение в психологию искусства. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998. 4. Дорфман Л. Я. <...> Введение в психологию искусства. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998 10. Леонтьев Д.А. <...> Введение в историю мировой культуры: В 2 кн. Кн. 1. – СПб.: Петрополис, 2003. 9. Каган М.С.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №1 (5) 2013.pdf (0,7 Мб)
СибСкрипт – национальный научный рецензируемый журнал (до 17 февраля 2023 г. – Вестник Кемеровского государственного университета)
Цель деятельности – освещение, сохранение и распространение результатов новейших научных исследований в области истории, археологии, психологии, литературоведения и языкознания в широком территориальном контексте Сибири и Евразии; создание платформы для публикаций, отражающих инновационные взгляды на проблемы современной науки и их непосредственную связь с реалиями окружающей действительности. Задачи: репрезентация актуальных исследований по представленным в журнале научным специальностям; установление и укрепление научных связей между исследователями всех уровней Азии, Европы и других частей света; популяризация ключевых результатов и оригинальных научных концепций и тенденций современной науки.
Введение В современной науке до сих пор актуальна тема, связанная с историей появления шаманизма в древней <...> Введение В наскальном искусстве Минусинской котловины как на скальных плоскостях, так и особенно на гранях <...> История как искусство памяти. СПб.: Владимир Даль; Фонд Ун-т, 2003. 422 с. [Hutton P. H. <...> Введение Кампания по борьбе с космополитизмом в СССР (1949–1953 гг.) – страница истории периода «позднего <...> Введение На заре своей истории советская власть ликвидировала паспортную систему, но в 1932 г. ее возродила
Предпросмотр: СибСкрипт №6 2024.pdf (1,3 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Введение в психофизиологию : учеб. пособие / Т. М. Марютина, О. Ю. <...> Искусство, познавательный потенциал которого отмечался на протяжении всей истории эстетической мысли, <...> Искусство сопровождает всю историю человечества. <...> Искусство аккомпанирует не только всей истории человечества, но и жизни каждого человека от рождения <...> История декоративно-прикладного искусства от древнейших времен до наших дней. – М. : Искусство, 1982.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2012.pdf (0,9 Мб)
Автор: Книлл Паоло Дж.
М.: Генезис
Авторы книги, основатели интермодальной терапии экспрессивными искусствами (Expressive Arts Therapy), рассказывают о созданном ими психотерапевтическом подходе: излагают его теоретическую модель, особенности, принципы и техники работы. Интермодальная терапия основана на синтезе различных видов искусства (модальностей): поэзии, музыки, живописи, танца и т.д. Сочетание нескольких модальностей помогает клиенту выразить сложные чувства, понять суть проблемы, увидеть новые жизненные смыслы.
Книга «Менестрели души: интермодальная терапия экспрессивными искусствами» — это важное введение в философию <...> Интермодальная терапия экспрессивными искусствами ВВЕДЕНИЕ. <...> Введение. <...> Рассказывание историй — это древнее искусство, и в этом тексте рассказывается несколько историй, которые <...> Введение в музыкотерапию. СПб.: Питер, 2003. — Прим. науч. ред.
Предпросмотр: Менестрели души. Интермодальная терапия экспрессивными искусствами.pdf (0,5 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Введение Ю. Кристевой и Р. <...> В различных исследованиях оно широко проецировалось на историю искусства и мировосприятие художника, <...> Л. : Искусство, 1975. 7. Сарабьянов Д. В. История русского искусства конца ХIХ — начала ХХ вв. <...> Введение в историю мировой культуры : в 2 кн. <...> Образовательные программы указанной направленности знакомят с основами экранных искусств: историей кинематографа
Предпросмотр: Научно-образовательный и методический журнал Человек. Культура. Образование №2 (12) 2014.pdf (0,4 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Читала курсы «История педагогики», «Введение в специальность». <...> Актуализация знаний обучающихся по истории живописи из дисциплин «История» и «Искусство». <...> Актуализация знаний обучающихся по истории музыки из дисциплин «История» и «Искусство». <...> Актуализация знаний обучающихся по истории скульптуры из дисциплин «История» и «Искусство». <...> Введение в религиоведение: теория, история и современные религии [Текст]: курс лекций / А.А.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №4(71) 2017.pdf (0,9 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Введение в антропологию. – СПб.: Изд-во «Евразия», 1998. – 352 с. 12. Коган Л. Н. <...> Введение в педагогику/ Н. Е. Ковалев, М. В. Матюхина, К. Т. <...> Введение в теорию и историю воспитательных ценностей : (Теорет.-ист. анализ воспитат. <...> людей и истории книг». <...> Введение в теорию и исследования. М.: Авантиплюс, 2003. С. 273–284. 8. Симбирцева Н.А.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Подробно исследуя историю вопроса, Л. В. <...> Введение в теорию и историю воспитательных ценностей : теоретикоисторический анализ воспитательных ценностей <...> Данный пример из истории искусства наглядно представляет структуру художественного механизма интериоризации <...> Моя история — это не только история моего «Я», но также моей семьи, народа, той культуры, к которой я <...> Введение в психолингвистику : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. А.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2009.pdf (1,0 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Краткая история Польши. <...> Искусство ХХ века. Искусство Польши // Всеобщая история искусств. Том 6. Книга 2. <...> Исследователи его искусства (в частности, М.Китовска-Лысяк) считают его рисунки символической историей <...> Необходимость введения и обоснования понятия «новый человек» в круг понятий истории и теории культуры <...> Ошибки в написании введения и заключения Введение и заключение – это фрейм, внутри которого разворачивается
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №4 2015.pdf (0,9 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
Художественный образ//Введение в литературоведение/ Под ред. Чернец Л. В. – М.: Высш.шк., 2004. <...> Вся история изобразительного искусства пыталась эту проблему решить. <...> Не углубляясь в историю искусств, можно выделить тех художников, которые использовали в своем творчестве <...> с целью реализации задачи сочетать историю развития искусства и знакомство с его шедеврами. <...> Режиссер остался в истории автором фильмов, посвященных уральской истории.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №4 (16) 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Орлов И. Б.
М.: Изд. дом Высшей школы экономики
«Собирание» человека в его целостности обусловило не только общую антропологизацию направлений современной гуманитаристики, но и стремление к междисциплинарному диалогу, охватившее гуманитарные и социальные науки. Прежде всего речь идет о так называемой «новой исторической науке», многочисленные направления которой («новая культурная», «новая социальная», «новая локальная» и другие истории) привлекают (пусть и в разной степени) методологический инструментарий философии и антропологии, социологии и психологии. Все вышесказанное актуализирует задачу реконструкции философских и антропологических оснований современного исторического знания, все больше трансформирующегося в сторону рассмотрения истории как процесса становления человека в единстве его биосоциальной и духовной природы. Этим и другим проблемам «нового социогуманитарного синтеза» посвящена данная книга.
счет изучения демографии и религии, истории искусства и климата, «концептуальной истории» и пр. <...> Не секрет, что история постоянно разрывается между наукой и искусством. <...> Введение // Эпоха. Культуры. <...> Очерки по истории материальной культуры России начала ХХ в. М.: Искусство, 1990. 304 с. Рикёр П. <...> История как искусство памяти. СПб.: Владимир Даль, 2003. 424 с. Хвостова К.В.
Предпросмотр: «Человек исторический» в системе гуманитарного знания.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бёрк Питер
М.: Альпина нон-фикшн
Обычно под полиматами понимают универсальных людей, одаренных в разных областях. Как ни странно, эти удивительные личности, наделенные почти сверхъестественными способностями, почти не изучены как явление. Книга известного историка Питера Бёрка — удачная попытка восполнить этот пробел. Согласно его определению, полиматы — не просто эрудиты с широкими интересами, а ученые, обладающие энциклопедическими знаниями о предмете или его существенном сегменте. В чем состоит их уникальность и можно ли их классифицировать? Какие черты — врожденные или приобретенные — способствуют полиматии? Насколько важны для этих людей социокультурные и экономические условия, в которых они живут и работают? Как на них влияют технический прогресс и информационный взрыв? Выживут ли полиматы как «вид» в условиях углубляющейся специализации? Питер Бёрк ищет ответы на эти и другие вопросы, исследуя историю и «среду обитания» полиматов — от Пифагора до Джареда Даймонда, от Леонардо да Винчи до Сьюзен Сонтаг.
, 2000–2012) и введение в предмет «Что такое история знания?» <...> и истории искусства — все до 1850 года. <...> История, философия истории, история искусства, художественная критика. 252. <...> История, история искусства. Составитель энциклопедии. 356. <...> Введение. Полимат. Кто это?
Предпросмотр: Полимат. История универсальных людей от Леонардо да Винчи до Сьюзен Сонтаг.pdf (0,2 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
Тюбингенское введение в философию / пер. Т. Ю. Быстровой, С. Е. Вершинина, Д. И. <...> Введение в философию культуры». <...> Современная политическая философия: введение. М.: ВШЭ, 2010. 10. Кожев А. Понятие власти. <...> Эйзенштейну, кино и вообще искусству скорее напоминает историю с Кантом. <...> Человек в истории.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №2 2015.pdf (0,3 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Idea: К истории понятия в теориях искусства от Античности до Классицизма. СПб.: Аксиома, 1999. 2. <...> В истории России 90-е гг. <...> История военного искусства. СПб.: Полигон, 1994. Т. 4. 680 с.; Т. 5. 712 с. 4. <...> Японии, Всемирная история. <...> Введение.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №5 2008.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Введение 1.1. <...> Введение в литературное редактирование. Учебное пособие. <...> Введение в языковедение. Пятое изд. серии «Классический учебник», М., 1999. 2. <...> «Эта приверженность в искусстве безусловно воздействует на искусство формы, ограничивает требования к <...> Беседы: в 2 ч. – М.: Искусство, 1968.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №1 2012.pdf (0,6 Мб)
Представляемый вниманию читателей журнал - это еще одна попытка объединить сообщество гуманитариев, создавая условия для профессиональной коммуникации, обсуждения проблем функционирования культуры в истории и современности, выявления актуальных тенденций в различных сферах общественной практики.
Наш журнал - это площадка для представления последних исследований в гуманитаристике и в культурологии как ее составной части.
Мы приглашаем авторов по самому широкому кругу вопросов: теория и философия культуры, история культуры, формы социально-культурных практик, репрезентации культуры, культура и образование
История искусств предоставляет богатый материал, позволяющий почувствовать различие идеалов красоты, <...> Введение в этническую и кросс-культурную психологию. М.: Ключ-С, 1999. 6. Леонтьев А.Н. <...> Введение в интерпретативную социологию. Пер. с нем. СПб.: Изд-во «Алетейя», 1999. 17. Честерфилд Ф. <...> Введение в этнонимику. Л.: Наука, Ленингр. отдние, 1973 13. Попов Н. <...> От наукоучения – к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век.
Предпросмотр: Человек в мире культуры. Региональные культурологические исследования №3 2012.pdf (0,8 Мб)
В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам развития, воспитания и бытия личности. Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза. Миссия журнала: открытое обсуждение феноменологии развития и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях; выявление феноменологических особенностей личности и их систематизация, обоснования теоретических и практических методов работы в условиях обыденной жизни и чрезвычайных ситуаций; обогащение теоретической и практической базы отечественной и мировой психологии, философии и социологии.
Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук.
Целевая аудитория журнала - профессионалы науки и практики, те, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философы, психологи, социологи, педагоги, психиатры, психотерапевты, филологи, историки, этнологи, культурологи, теологи, правоведы, политологи, медики, юристы и др.
Введение в профессию «психолог»: Учебное пособие / Под редакцией И. Б. <...> Идеи I Эдмунда Гуссерля как введение в феноменологию. – М., 2003. 35. Ясперс К. <...> Введение в дифференциальную психологию учения. – М., 1987. 16. Saunders P., Skar P. <...> Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. – СПб., 1994. 15. Торндайк Э. <...> Введение в общение. Детей рассаживали в зале в первых рядах.
Предпросмотр: Развитие личности №3 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Губин В. Д.
М.: РГГУ
Книга посвящена философскому анализу феномена памяти, различным аспектам этой сложнейшей проблемы, тесно связанной с категориями мышления, свободы и творчества. Автор пытается ответить на вопросы: как вообще возможна память? где исток нашей способности помнить? почему «человек помнящий» является важнейшим определением человеческой природы?
Хаттон П.Х. история как искусство памяти. спб., 2003; Danziger K. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Введение как это прекрасно – помнить! <...> , потому что действительность истории творится как произведение искусства. одно дело – воспоминания генералов <...> , а искусство, добро – не намерение или желание добра, а искусство. <...> памяти» ф. йейтс; «Ars Memorativa. введение в герметическое искусство памяти» дж. грира и др. 113 см
Предпросмотр: Метафизика памяти монография.pdf (0,1 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Beskova Наука и искусство в дизайнпроектировании: история и современность Степанова Г.Б. 170 Science <...> Наука и искусство в дизайнпроектировании: история и современность // Вестник Пермского университета. <...> Наука и искусство в дизайн-проектировании: история и современность // Вестник Пермского университета. <...> Это различие основано на важности истории произведения искусства. <...> культуры, теории и истории искусства, истории русской культуры и искусства) на русском языке с целью
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №2 (0) 2024.pdf (0,9 Мб)
М.: ФЛИНТА
Учебно-методическое пособие по дисциплине «История возрастной психологии» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 «Педагогическое образование», специальности 050703 «Дошкольная педагогика и психология», 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология». Дисциплина входит в базовую часть профессионального блока ООП. Материалы издания раскрывают содержание курса, цели и задачи изучения дисциплины, средства, формы и методы их реализации.
ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ»................................................ <...> Введение в дисциплину «История возрастной психологии» 1. <...> Введение в дисциплину «История возрастной психологии» Тема 1. <...> Особенности взглядов Платона и Аристотеля на проблему роли искусства в воспитании детей. 5. Р. <...> Введение в дисциплину «История возрастной психологии» Задание 1.
Предпросмотр: История возрастной психологии.pdf (0,3 Мб)
Автор: Тарасова М. В.
Сиб. федер. ун-т
В монографии «Культура и образование: принципы взаимодействия»
рассматривается специфика взаимовлияния двух систем – системы культуры и системы образования, выявлены образовательные принципы саморазвития системы идеалов культуры, раскрыт образовательный потенциал
идеалов технической, научной, художественной культуры.
Математическая история башни – это история двух экспонент. <...> Основные понятия истории искусств/Г.Вёльфлин. – СПб.: МИФРИЛ, 1994. – 427с. 131. Вернадский В.И. <...> .: Изобразительное искусство, 1988. – 239с. 141. Вопросы истории педагогики. М., 1973. 142. <...> Введение в теорию системных исследований искусства. М., 2003. 372. Осокин Ю.В. <...> Что такое искусство? // Собр. Соч. В 22 т. Т.15. 489. Традиция в истории культуры. М., 1978. 490.
Предпросмотр: Культура и образование принципы взаимодействия.pdf (2,4 Мб)
Автор: Смирнов Владислав Вячеславович
М.: ФЛИНТА
В пособии всесторонне рассмотрены природа и специфика радиокоммуникации, эволюция различных путей коммуникации, а также ее формообразующие, выразительные и стилистические средства.
Искусство запечатленного звука. Очерки по истории граммофона. – М. 1964. 6. <...> Страницы истории. – М.: Искусство 1976. <...> «Горе от ума» как эстетическая проблема. // Вопросы теории и истории эстетики. – М.: Искусство. 1968. <...> Радиотеатр: Страницы истории и некоторые проблемы. – М.: Искусство. 1970. – С. 27. 48. <...> Радиотеатр Страницы истории и некоторые проблемы.М.: Искусство. 1970.С.119; 141. 59.
Предпросмотр: Природа и язык радиокоммуникации.pdf (1,3 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
(Российский институт театрального искусства – ГИТИС) Преромантизм в актерском искусстве в статьях просвещенных <...> Грибоедов, «Горе от ума», перевод в Китае, история исследований. Wang Luyao THE STUDY OF A.S. <...> Введение А.С. <...> В настоящее время многие исследования посвящены основному введению, лингвистическому анализу и интерпретации <...> М.: Искусство, 1983. Т. 1. 446 с.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №5 (0) 2024.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
(Российский институт театрального искусства – ГИТИС) Преромантизм в актерском искусстве в статьях просвещенных <...> Грибоедов, «Горе от ума», перевод в Китае, история исследований. Wang Luyao THE STUDY OF A.S. <...> Введение А.С. <...> В настоящее время многие исследования посвящены основному введению, лингвистическому анализу и интерпретации <...> М.: Искусство, 1983. Т. 1. 446 с.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 (0) 2024.pdf (0,8 Мб)
Автор: Уикс
М.: Альпина Паблишер
Мне скоро 50! Надоело каждый день таскаться в офис. Может, еще не поздно стать рок-звездой? Или писателем? Почему я работаю как лошадь и едва свожу концы с концами, а другие ничего не делают, но получают целое состояние? Моей подруге изменяет парень. Стоит ли ей рассказать? Я начала бояться смерти. Это нормально? Время от времени нам нужен взгляд со стороны на проблемы, с которыми мы сталкиваемся каждый день. Интересно, а что бы посоветовали сделать великие философы, что бы рассказали об отношениях, работе, образе жизни и политике в современном мире? Многие из них непременно установили бы связи между вопросом и собственными теориями. Книга Маркуса Уикса — отчасти введение в философию, а отчасти сборник советов на все случаи жизни. На ее страницах известные мыслители, от Сократа и Аристотеля до Шопенгауэра и Ницше, высказываются о насущном, помогают принять верное решение и учат философски относиться к трудностям.
Книга Маркуса Уикса — отчасти введение в философию, а отчасти сборник советов на все случаи жизни. <...> УДК 159.9.01 ББК 87 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание Введение 6 <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Введение Время от времени нам всем нужен <...> Потом он предъявляется публике, знающей и понимающей историю и теорию искусства и готовую рассмотреть <...> Эта книга — отчасти введение в психологию, а отчасти руководство для жизни.
Предпросмотр: Что бы сказал Ницше Как великие философы решили бы ваши проблемы.pdf (3,4 Мб)
Автор: Бабунова Елена Семёновна
М.: ФЛИНТА
Учебно-методическое пособие представляет авторское видение курса в
структурировании разделов и тем, понимания ряда психолого-педагогических
категорий. Для освоения дисциплины «Поликультурное образование» студенты
используют знания, умения и компетенции, сформированные в ходе изучения
следующих дисциплин: «История», «Социальная психология», «Иностранный язык». Основные компетенции, полученные при изучении «Поликультурное образование» являются необходимыми входными знаниями для следующих дисциплин: «Теории обучения и воспитания», «Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса», «Психология семьи и семейного воспитания», «Психолого-педагогические основы взаимодействия дошкольников», «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности», «Конфликтология». Издание содержит развернутую программу лекционного курса, включающую списки рекомендуемой литературы (основной и дополнительной) и вопросы для самоконтроля; учебно-методические материалы к подготовке практических занятий.
цель нравственного воспитания общехристианский нравственный идеал Программы поликультурного воспитания Введение <...> анализы, метод сравнения, метод моделирования и конструирования, метод вопросов, метод повторений, введение <...> Исследователи отмечают важность введения ребенка изначально в родную для него, а затем и другие культуры <...> Постепенное введение ребенка в мир элементов национальных культур 81 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО <...> По мнению большинства исследователей, введение ребенка в этнокультуру путем развития и раскрытия его
Предпросмотр: Поликультурное образование.pdf (0,4 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
На протяжении всей истории люди неустанно творили многообразный мир искусства. <...> Фрагменты по эстетике // История эстетики : в 5 т. М. : Искусство, 1964. Т. 2. С. 449−465. 2. <...> Введение в языкознание. Архангельск : Поморский ун-т, 2005. 6. <...> Толстой, один из соавторов работы «Всеобщая история искусств», подчеркивает, что внимание уделялось и <...> Архитектура // Всеобщая история искусств. Т. 6. Книга вторая. Искусство 20 века / под общ. ред. Б.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №4 (14) 2014.pdf (0,5 Мб)
Тематика статей отражает научные интересы специалистов в области социально-гуманитарного знания. Впубликуемых материалах рассматриваются актуальные проблемы философии, психологии и социологии, обсуждаются результаты эмпирических исследований.
Дильтея как искусстве прочтения истории жизни и акценте на ее неповторимом характере. <...> Марков 529 цию Чехова — тотализацию «искусства для искусства». <...> какое-то искусство. <...> ради искусства» в никуда. <...> ради искусства.
Предпросмотр: Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология №4 (0) 2024.pdf (0,8 Мб)
«Вестник ПСТГУ. Педагогика. Психология» посвящен широкому спектру проблем современного психолого-педагогического образования и науки и связанным с ними проблемам религиозного образования и воспитания. В настоящее время является единственным в России журналом, отражающим результаты научных исследований в сфере педагогики и психологии, связанным с православным богословием, входящем в перечень реферируемых журналов ВАК РФ.
Листая страницы истории. Из истории дошкольного воспитания в Москве. М., 1997. <...> Введение в прикладную философию. М., 1995 (цит. по: Андреева Ю. В. <...> Введение в христианскую психологию: Размышления священникапсихолога. М., 1994. <...> русскую церковную историю. <...> факультета искусств КГУ (Курск).
Предпросмотр: Вестник ПСТГУ. Серия IV. «Педагогика. Психология» №3 2012.pdf (0,1 Мб)
Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал
СПб. : Искусство-СПБ, 2000. 704 с. 5. Павич М. Звёздная мантия. <...> В искусстве Колодзея-сценографа доминируют две основных линии. <...> искусства перемежались, создавая цикл, — поток сознания. <...> Ответы на движение включали введение динамических взаимоотношений между персонажами. <...> Обман представляет собой умышленное введение стороны в заблуждение. По мнению А. Н.
Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №3 (13) 2014.pdf (0,9 Мб)
Журнал создан с целью публикации исследовательских статей и аналитических обзоров по актуальным вопросам современной гуманитаристики, в фокусе внимания которых находится человек. Журнал содействует развитию теоретических и практических исследований в области социогуманитарного знания, установлению и укреплению научных связей между учеными из различных стран.
Основные понятия истории искусства. <...> Если проанализировать историю искусств, то логика ее развития свидетельствует о постепенном переходе <...> В 1970-е – обучался на факультете теории и истории искусств Института им. И.Е. Репина. <...> Введение в историческое изучение искусства. – Москва: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2004. – 368 с. <...> Ключевые слова: история искусства; художественное образование; преподавание живописи; студия Константина
Предпросмотр: Человек образ и сущность №1 2021.pdf (0,9 Мб)
В научном мире за журналом «Развитие личности» прочно закрепилась репутация серьезного, высокопрофессионального издания по проблемам развития, воспитания и бытия личности. Изначальной позицией редакции журнала является понимание личности через диалектическое единство внешних условий и внутренних позиций человека, возникающих в процессе онтогенеза. Миссия журнала: открытое обсуждение феноменологии развития и бытия личности в различных социальных, культурных и этнических условиях; выявление феноменологических особенностей личности и их систематизация, обоснования теоретических и практических методов работы в условиях обыденной жизни и чрезвычайных ситуаций; обогащение теоретической и практической базы отечественной и мировой психологии, философии и социологии.
Журнал входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук.
Целевая аудитория журнала - профессионалы науки и практики, те, кто готов взять на себя ответственность за воспитание и развитие личности: философы, психологи, социологи, педагоги, психиатры, психотерапевты, филологи, историки, этнологи, культурологи, теологи, правоведы, политологи, медики, юристы и др.
Основные понятия истории искусств. Проблема эволюции стиля в новом искусстве. – М.; Л., 1930. 8. <...> История искусства древности. – Л., 1933. 9. Кандинский В. В . <...> Однако, если обратиться к истории искусства, то В. <...> Изучая историю изобразительного искусства, я с удивлением открыла для себя бесконечную преемственность <...> Статьи и исследования по истории и философии искусства и археологии. – М., 2000.
Предпросмотр: Развитие личности №3 2012.pdf (0,5 Мб)