Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 615034)
Контекстум
  Расширенный поиск
070.1

Журналистика. Работа журналиста


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 68 (0,72 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

№3 [Вопросы филологических наук, 2012]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

Kнига-Cервис» Вопросы филологических наук, № 3, 2012 37 Если только изучать значение лексики прямо в учебнике <...> Перед тем, как разговаривать, надо вспомнить пройденные слова без учебника, так легко вызвать конкурс <...> Учебник. Изд. 3, испр. М.: Высшая школа, 2002. 160 c. 3. Бондарко А.В.

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №3 2012.pdf (0,7 Мб)
52

Не ешь меня, я тебе песенку спою, или Как пишутся PR-тексты учеб. пособие

Автор: Шпильная Надежда Николаевна
М.: ФЛИНТА

Пособие призвано организовать эффективную подготовку студентов к практическим занятиям. Издание направлено на формирование текстовых компетенций в области создания различных типов PR-текстов. Оно включает в себя теоретический минимум, систему аналитических, рефлексивных и творческих заданий, нацеленных на развитие и закрепление навыков работы с PR-текстами.

учебные пособия, в которых более или менее подробно рассматриваются узловые понятия пиарологии, так и учебники <...> «Но, к сожалению, мы в школах не имеем единых программ и методик, учебников по изучению пдд», — сказал <...> Розинг; первый ректор вуза, математик, автор популярного учебника алгебры Н.А. <...> Никитине — авторe учебника «Основы политэкономии», изданного в 49 странах мира. <...> (стащив последнюю из учебника физики).

Предпросмотр: Не ешь меня, я тебе песенку спою, или Как пишутся PR-тексты.pdf (0,4 Мб)
53

Очерк – король жанров статья

Автор: Тертычный Александр Алексеевич
[Б.и.]

Очерк издавна считали «королем жанров». Своеобразие современного очерка в значительной мере определяется свойственными ему предметом, целью и способом отображения. И для этого, по мнению автора, есть основания – написать стоящий материал такого рода можно лишь тогда, когда хорошо разбираешься в предмете, о котором идет речь, когда владеешь разными методами отображения действительности, когда умеешь не просто увидеть те или иные факты, но и осмыслить, проанализировать их и воплотить полученное знание в такую форму, которая называется очерковой.

.), рассказывая читателям об одном из судебных дел, замечает: «Если бы я писала учебники для будущих

Предпросмотр: Очерк – король жанров.pdf (0,2 Мб)
54

Золотухин, А.А. О РИСКАХ ЖУРНАЛИСТИКИ НАЧАЛА XXI ВЕКА / А.А. Золотухин // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. .— 2015 .— №1 .— С. 101-105 .— URL: https://rucont.ru/efd/509893 (дата обращения: 27.07.2025)

Автор: Золотухин

в статье исследуются основные риски журналистики как социального института в начале XXI в.

Политолог и журналист Виталий Третьяков в своем учебнике «Как стать знаменитым журналистом» проиллюстрировал

55

Светов, А. Лисий хвост / А. Светов // Грани .— 1955 .— № 26 .— С. 195-200 .— URL: https://rucont.ru/efd/383113 (дата обращения: 27.07.2025)

Автор: Светов

Заметка о журнале "Коммунист"

И этому жур налу особенно достается: и за проект учебника по педагогике (№ 7 — 54 г.), и за статью Б.

56

Медиапространство для детей и подростков в инфомационном обществе

Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]

В статье автор анализирует современное состояние медиапространства детей и подростков в российских регионах, выделяет творческую и коммуникативно-игровую функции детской журналистики как самобытного российского явления, рассматривает журналистику для детей как инструмент развития творческой личности.

которые используются на уроках общеобразовательных школ в качестве иллюстраций и дополнений к школьным учебникам

57

№2 [Вопросы филологических наук, 2014]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

.: Учебник. – 3-е изд. – М.: Высш. школа, 1982. 2. Виноградов В. В. <...> На базе интегральных описаний можно разрабатывать учебники и пособия. Литература 1.

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №2 2014.pdf (0,5 Мб)
58

Управление коммуникациями учебник

Автор: Чумиков А. Н.
М.: ИТК "Дашков и К"

В учебнике представлен универсальный блок профессиональных компетенций специалиста по коммуникациям (рекламе и связям с общественностью, журналистике и медиакоммуникациям), а также раскрыты особенности коммуникаций в различных стратегических моделях взаимоотношений важнейших субъектов социальной жизни: государственных (G), коммерческих (B), неправительственных организаций; отдельных граждан (C). Содержатся многочисленные коммуникационные кейсы, сформулированы контрольные вопросы и задания для проверки усвоения теоретического материала.

Управление коммуникациями : учебник / М.П. Бочаров; А.Н.

Предпросмотр: Управление коммуникациями.pdf (1,3 Мб)
59

Теория и практика массовой информации: общество — СМИ — власть учебник

Автор: Киселев А. Г.
М.: ЮНИТИ-ДАНА

Предлагаемое издание открывает серию учебников для всего курса трехгодичного обучения по дисциплине «Теория и практика массовой информации». Учебник составлен на основе новейшей литературы и источников в соответствии с основными требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Дисциплины специализации» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030602.62 «Связи с общественностью».

Теория и практика массовой информации: общество — СМИ — власть : учебник / А.Г.

Предпросмотр: Теория и практика массовой информации общество—СМИ—власть. Учебник. Гриф УМЦ Профессиональный учебник..pdf (0,8 Мб)
60

Расследовательская журналистика

Автор: Тертычный Александр Алексеевич
[Б.и.]

Автор всесторонне и глубоко изучил факторы, предопределяющие бурный рост расследовательской журналистики в современном мире, включая Россию. Свою концепцию этого вида деятельности СМИ он излагает с привлечением богатейшего практического материала, рассматривая при этом предысторию становления расследовательской журналистики. Учебное пособие определяет цели и методы, характеризует основные виды, исследует перспективы развития, а также особенности проведения журналистских расследований в современном российском обществе.

Их журналист-расследователь может изучать не только по имеющимся в открытой продаже учебникам для следователей <...> Учебники и пособия по этой дисциплине продаются во многих книжных магазинах. <...> Из учебников истории о «ленинградском деле» известно, что в период сталинского правления, сразу после <...> Таковы исторические реалии, согласно трактовке, изложенной в учебниках, которые автор пытается дополнить <...> прозы, романы, детективы, зарубежную и российскую классику, научные монографии, школьные, вузовские учебники

Предпросмотр: Расследовательская журналистика.pdf (0,3 Мб)
61

Медиа. Введение учебник The Media: An Introduction

М.: ЮНИТИ-ДАНА

В учебнике нашли отражение практически все аспекты массмедиа. Прежде всего современные медиа рассматриваются как совокупность самостоятельных видов деятельности. Обсуждаются факторы, воздействующие на СМИ извне - экономика, политика государства и крупных корпораций, модели медиаинститутов, аудитории читателей, слушателей, зрителей и др. Анализируется, как различные СМИ отражают разные стороны реального мира. Дается обзор современного состояния медиаиндустрий, рынков медиапродуктов.

Введение = The Media: An Introduction : учебник / ред.: А. Бриггз, П. Кобли; пер. Ю.В. <...> . — (Зарубежный учебник) .— Пер. с англ. - ISBN 0-582-42346-5 (англ.). - ISBN 5-238-00960-7 (рус.) .—

Предпросмотр: Медиа. Введение. Пер. с англ. Ю.В. Никуличева. Учебник. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. (Серия Зарубежный учебник).pdf (0,7 Мб)
62

№2 [Вопросы филологических наук, 2012]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

языке отдельным изданием, многократно продолжают печататься на страницах газет и журналов, вошли в учебники

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №2 2012.pdf (0,3 Мб)
63

Жанры периодической печати. Учебное пособие

Автор: Тертычный Александр Алексеевич
[Б.и.]

В данной книге излагается современная концепция жанров периодической печати. Выявляется роль предмета, функций, методов, форм и глубины отображения действительности в журналистике как ее главных жанроформирующих факторов. Дается характеристика основных журналистских жанров. Теоретические положения дополнены анализом конкретных публикаций, что позволяет использовать книгу как в научных, так и в учебных целях.

Если бы я писала учебники для будущих судей, я бы непременно целую главу посвятила бы именно этому многотомному <...> На это автор указывает специально: «Если бы я писала учебники для будущих судей, я бы непременно целую <...> Это словари и элементарные учебники. <...> Ведь эта ошибка описана даже в учебниках по стилистике для первого курса.

Предпросмотр: Жанры периодической печати. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
64

Язык СМИ учеб. пособие

Автор: Кормилицына Маргарита Анатольевна
М.: ФЛИНТА

Настоящее пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта, включает теоретический курс (с заданиями для самостоятельной работы студентов) и практикум, стимулирует студентов к самостоятельной работе и готовит их к будущей журналисткой деятельности, учит владению основным инструментом журналиста – русским языком.

Копниной, есть они и в учебниках и учебных пособиях по риторике).

Предпросмотр: Язык СМИ.pdf (0,2 Мб)
65

№3 [Вопросы филологических наук, 2011]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

научно-исследовательский итог, чтения лекций специальной темы, цикл лекций специальной темы, специализированный учебник

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №3 2011.pdf (0,3 Мб)
66

№2 [Вопросы филологических наук, 2011]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

Изучение английской интонации в учебниках для высшей школы в Японии.

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №2 2011.pdf (0,3 Мб)
67

№6 [Вопросы филологических наук, 2010]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит

Однако при более внимательном ознакомлении даже с лучшими англоязычными учебниками по обучению навыкам

Предпросмотр: Вопросы филологических наук №6 2010.pdf (0,4 Мб)
68

Антропоцентрическая парадигма социокультурной деятельности Московский форум культуры «Культура как стратегический ресурс России в XXI веке. Культура человека и человек культуры» (Москва, 27-28 июня 2012 г.). Секция «Человек как субъект и объект социально-культурной деятельности»: сб. науч. ст.

[Б.и.]

Культура человека является важнейшей духовно-нравственной составляющей его бытия и жизнедеятельности, а человек культуры – главная движущая сила инновационной модернизации российского общества и уважительного межкультурного диалога между народами и странами всего мира, гарантом сохранения культурно-исторического суверенитета и обеспечения национальной безопасности России в ХХI веке. В центре развития всех форм культуры всегда находится человек, поскольку гуманистический принцип – важнейшая сторона реального культурного бытия и жизни людей.

специальные разделы и рубрики, которые используются на уроках в качестве иллюстраций и дополнений к школьным учебникам

Предпросмотр: Антропоцентрическая парадигма социокультурной деятельности.pdf (0,8 Мб)
Страницы: 1 2