373.5.016Содержание обучения, методика и предметы средней школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 5 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
сложному, которые лежат в основе планирования учебного содержания в логике поэтапного его освоения, перевода
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 5 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки по литературе для 8 класса к учебникам В.Я. Коровиной и др. (М.: Просвещение) и Т.Ф. Курдюмовой и др. (М.: Дрофа), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку и его проведения: тематическое планирование учебного материала, подробные сценарии уроков с комментариями к вопросам и заданиям учебника, тесты, рекомендации по подготовке к сочинениям. Подходит к учебникам «Литература»: в составе УМК В.Я. Коровиной, В.П. Журавлёва , В.И. Коровина 2014–2018 гг. выпуска; в составе УМК Т.Ф. Курдюмовой, Е.Н. Колокольцевой, С.А. Леонова и др. 2014–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
Особое внимание уделено анализу поэтических текстов, изучению теории литературы, подробному разъяснению <...> «Мцыри» в переводе с грузинского – неслужащий монах, пришелец, чужеземец, чужак. <...> Был преподавателем древних языков, античной литературы, русского языка и теории словесности в гимназиях <...> Первые переводы житийных произведений были доставлены * Ключевский В.О. <...> Буниным, этот перевод до сих пор остается непревзойденным.
Предпросмотр: Поурочные разработки по литературе. 8 класс пособие для учителя (к учебникам В.Я. Коровиной (М. Просвещение) Т.Ф. Курдюмовой (М. Дрофа)).pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы
(КИМы) по биологии для 5 класса. Издание составлено в соответствии
с требованиями ФГОС-2021. Порядок тем соответствует учебнику под
ред. В.В. Пасечника (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Структура КИМов аналогична
структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся
к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы
к тестам.
исследования какого-либо явления в условиях, созданных экспериментатором, – это: F F 1) научный факт F F 2) теория <...> Верная гипотеза может стать: F F 1) экспериментом F F 2) теорией F F 3) исследованием F F 4) опытом 3
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Биология. 5 класс (1).pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Теория фольклора. Курс лекций. 2-е изд, доп. М.: КДУ, 2004. С. 7–10. о. марченко. <...> квалификации с выдачей сертификата государственного и международного образца; рассматривает вопросы теории
Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2012.pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
В методических рекомендациях раскрывается сущность самообразования старшеклассников и готовности к нему, описываются критерии, дается содержательная характеристика уровней сформированности данной готовности и приводится алгоритм их определения. В приложении помещены примерные задания для старшеклассников для формирования навыка самообразовательной деятельности по английскому языку.
Проблемы теории и практики самообразовательного чте ния в России (2 пол. <...> Занимаясь письменными переводами, оставляйте место для исправлений, отдельно прорабатывайте все свои <...> Выполнение всех письменных упражнений учебника, особенно по переводу с родного языка на иностранный. <...> Перевод устной и письменной речи При изучении языка часто возникает необходимость в переводе. <...> Значительно облегчает перевод заучивание наизусть оборотов речи, которые хоть и отличаются от оборотов
Предпросмотр: Методические рекомендации по определению готовности к самообразованию для учителей и учащихся средних общеобразовательных школ.pdf (0,1 Мб)
Автор: Валуева Т. Н.
М.: Директ-Медиа
В пособии рассматриваются способы решения качественных задач, при этом обсуждаются наиболее рациональные подходы.
ученикам задачу: объясните явления, происходящие при нагревании иода с позиции атомно-молекулярной теории <...> решения качественной задачи, может быть следующим: • чтение задачи и осмысливание ее содержания; • перевод <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Решение: 1) После осмысливания задачи и переводе <...> Записать условие задачи, обозначив названия веществ в виде формул (перевод текста задачи на химический <...> способность грамотно объяснять производимые операции и наблюдавшиеся при этом явления в свете соответствующей теории
Предпросмотр: Качественные задачи учебное пособие для студентов направления подготовки «Химия».pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории Средних веков для 6 класса к УМК В.А. Ведюшкина и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Сословия: теория и практика. Феод и установление вассальных отношений. Понятие феодализма.
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Средних веков. 6 класс (к УМК В.А. Ведюшкина и др.).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены девять тематических тестов и один итоговый в двух равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.
Рекомендации по переводу тестового балла в четырехбалльную систему оценки: • отметка «5» – более 90% <...> Рекомендации по переводу тестового балла в четырехбалльную систему оценки: • отметка «5» – более 90% <...> Рекомендации по переводу тестового балла в четырехбалльную систему оценки: • отметка «5» – более 90% <...> Свойства кислот, солей, оснований в свете теории электролитической диссоциации 1* 1 Всего заданий 0 3 <...> Свойства кислот, солей, оснований в свете теории электролитической диссоциации. 7.
Предпросмотр: Химия. Тематические тесты. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Колосовский Олег Александрович
М.: ФЛИНТА
Предлагаемый авторский проект затрагивает вопросы содержания стандарта среднего общего образования по литературе и состоит из обоснованного выбора произведений и методических замечаний. Принципиальным отличием от существующей программы является преимущественное изучение произведений,
проникнутых верой в Дух и Разум человека. Автор убедительно показывает необходимость воспитания детей в XXI в. именно на такой литературе.
В соответствии с ним составляется Кодификатор, т.е. список изучаемых произведений и вопросов по теории <...> Пример этому: для подготовки к сдаче ЕГЭ школьнику рекомендуется повторить 190 терминов и понятий по теории <...> А вот в случае физики, например, такого сложнейшего раздела, как Теория относительности, она решена. <...> вульгарный материализм, может показаться, что изучение романа — такая же безнадежная затея, как учить детей теории <...> Более того, ее величество Красота покоряет себе математические теоремы, физические теории и другие абстракции
Предпросмотр: Литература. XXI век. К вопросу о стандарте среднего общего образования по литературе.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 10 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
сложному, которые лежат в основе планирования учебного содержания в логике поэтапного его освоения, перевода
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 10 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 8 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику В.И. Ляха (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
сложному, которые лежат в основе планирования учебного содержания в логике поэтапного его освоения, перевода
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 8 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 7 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику под ред. М.Я. Виленского (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
сложному, которые лежат в основе планирования учебного содержания в логике поэтапного его освоения, перевода
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 7 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 9 класса к УМК А.П. Матвеева (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Рабочая программа может использоваться при работе по учебнику В.И. Ляха (М.: Просвещение). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
сложному, которые лежат в основе планирования учебного содержания в логике поэтапного его освоения, перевода
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 9 класс (к УМК А.П. Матвеева).pdf (0,1 Мб)
Автор: Ястребова О. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит сценарии уроков, включающие все темы базового курса химии для 8 класса и составленные в соответствии с требованиями ФГОС основного (общего) образования. Учитель найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков, контрольные, тестовые, самостоятельные работы и методику проведения лабораторных опытов. Подходит к учебникам «Химия» в составе УМК О.С. Габриеляна 2012–2018 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2019–2020 гг.
Свойства кислот, оснований и солей изучаются в свете теории электролитической диссоциации. <...> Подобные вещества Бойль назвал индикаторами, что в переводе с латинского означало «указатели». <...> Кто предсказал физико-химическую теорию растворов в 1906 г.? 1) И.А. Каблуков; 2) В.А. <...> Основные положения теории электролитической диссоциации 239 дата – 1877 г. – Прим. ред.) <...> Основоположник теории электролитической диссоциации – … (Сванте Аррениус). 2.
Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 8 класс пособие для учителя (К УМК О.С. Габриеляна (М. Дрофа)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Горшкова Н. Д.
Изд-во НГТУ
Пособие может быть использовано как для аудиторной работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельного изучения различных аспектов, касающихся отечественной литературы периода Серебряного века. Содержание пособия в полной мере соответствует действующим программам и соотносится с лицейским курсом литературы как учебного предмета.
Лозюк, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования НГПУ Работа выполнена на кафедре русского <...> Гнедов – создатель теории и практики «антиискусства» – «читал» публике свою «Поэму конца» жестами, так <...> Он имел в виду перевод духовных исканий в эстетические. <...> Белый усиленно разрабатывал теорию символизма (книги «Символизм», «Луч зеленый», «Арабески»). <...> После Октябрьской революции занимался преимущественно переводами Апулея, Боккаччо, Шекспира.
Предпросмотр: Поэзия серебряного века.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) к учебнику «История России. 6 класс» под редакцией академика РАН А.В. Торкунова тематически сгруппированы и составлены в соответствии с Историко-культурным стандартом и требованиями ФГОС. Использование КИМов для диагностики знаний учащихся 6-х классов позволит привить школьникам навыки работы с тестовым материалом, т. е. фактически начать постепенную подготовку к ЕГЭ. Кроме того, материал пособия поможет осуществить систематический индивидуальный и групповой контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных на уроках знаний.
Создание теории «Москва – Третий Рим» способствовало: F F 1) распространению ересей F F 2) распространению <...> Троица» F F 2) Сафоний Рязанец – «Задонщина» F F 3) Афанасий Никитин – «Хронограф» F F 4) Филофей – теория
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. История России. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
В пособии представлены подробные поурочные разработки по русскому языку для 10 класса. В сценарии уроков кроме традиционных форм занятий включены занятия по подготовке к ЕГЭ. Приводятся задания, сформулированные в соответствии с последними демовариантами тестов ЕГЭ. Ко всем заданиям даны подробные комментарии. В конце пособия приведены тематические тесты, индивидуальные и комплексные задания, различные виды диктантов, словарик лингвистических и литературоведческих терминов, орфографический и орфоэпический словарик. Подходит к учебникам «Русский язык (базовый и профильный уровни)» в составе УМК А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой 2007–2014 гг. выпуска, «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой 2008–2018 гг. выпуска, «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК Грекова В.Ф., Крючкова С.Е.,Чешко Л.А. 2007–2013 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2014–2021 гг. «Русский язык (базовый уровень)» в составе УМК Гольцовой Н.Г., Шамшина И.В., Мищериной М.А. 2007–2013 гг. выпуска, «Русский язык (базовый и профильный уровни)» в составе УМК Дейкиной А.Д., Пахновой Т.М. 2008–2013 гг. выпуска.
Иногда такие фразеологизмы остаются без перевода, иногда переводятся на русский язык. <...> Но, например, язык времён «Слова о полку Игореве» (XII в.) уже так далёк от нас, что без перевода его <...> Интересно, что и перевод слова (оно заимствовано из немецкого) содержит непроизносимый согласный: местность
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 10 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по физической культуре для 11 класса к УМК В.И. Ляха (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
сложному, которые лежат в основе планирования учебного содержания в логике поэтапного его освоения, перевода
Предпросмотр: Рабочая программа по физической культуре. 11 класс (к УМК В.И. Ляха).pdf (0,1 Мб)
Автор: Черных О. Г.
М.: ВАКО
В пособии содержатся подробно разработанные материалы по темам уроков литературы в 7 классе, направленные на совершенствование знания жанров литературы, изучаемых художественных произведений и биографий авторов. Представлены воспоминания современников и оценки литературных критиков, предложены темы для обсуждения и оригинальные творческие задания.
В чем заключается знаменитая теория «трех штилей»? 5. <...> , мало одних рассуждений на эти темы, литератору необходимо создать “знак”, образ, что в буквальном переводе
Предпросмотр: Практикум по литературе. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по информатике для 10 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы к тестам.
содержания, заложенного в знаковые (сигнальные) последовательности, принято в: F 1) кибернетике F 2) теории <...> содержания сигналов, передаваемых по каналам связи в системах управления, принято в: F 1) кибернетике F 2) теории <...> Запишите имя ученого, разработавшего специальную теорию кодирования, дающую методы борьбы с шумом. <...> информации, при которой изменяется форма ее представления: F 1) вычисление значения выражения F 2) перевод <...> информации, при которой происходит структурирование данных: F 1) вычисление значения выражения F 2) перевод
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Информатика. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по литературе для 5 класса к УМК Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой (М.: Баласс), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, усвоения основных понятий теории <...> Теория литературы (далее – Т.Л.). Характер литературного героя (закрепление представлений).
Предпросмотр: Рабочая программа по литературе. 5 класс (к УМК Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой).pdf (0,1 Мб)
ЗабГУ
Сборник «Флора, растительность и растительные ресурсы Забайкалья и сопредельных территорий» включает материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти доктора биологических наук, профессора Бэллы Ивановны Дулеповой. Содержит доклады секций «Флористика и систематика», «Анатомия и морфология», «Геоботаника», «Экология растений», «Ресурсоведение и интродукция», «Ботаническое образование».
Юцявичене в 1989 г. в монографии «Теория и практика модульного обучения» представил материал о сущности <...> Шамова, отмечая, что «...перевод на субъект-субъектную основу требует такой педагогической технологии <...> Образовательные технологии: теория, классификация, обзор, конструирование. <...> Теория и практика модульного обучения. Каунас, 1989. 271 с.
Предпросмотр: Флора, растительность и растительные ресурсы Забайкалья и сопредельных территорий материалыМеждународной научно-практической конференции, посвященной памяти д-ра биол. наук, проф. Бэллы Ивановны Дулеповой .pdf (0,7 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
стандарт» в принятом государственном докумен те трактуется (в соответствии с одним из значений при переводе <...> Например, литературных переводов Íàó÷íî-ìåòîäè÷åñêîå îáåñïå÷åíèå îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà: òåõíîëîãèè <...> Усовершенствован ные переводы предлагают другие сло ва, географически и эстетически более точные: « <...> В своём гимне он формулирует теорию, «идеологическую базу» этого пира. <...> квалификации с выдачей сертификата государ ственного и международного образца; рассматривает вопросы теории
Предпросмотр: Методическая работа в школе №5 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кузнецова Е. Л.
ГГПИ
В методическом пособии представлены разработки для проведения интеллектуально-творческих игр по истории, в том числе с применением технологии смешанного обучения. Пособие включает описание методики использования различных заданий интеллектуально-творческой направленности по истории в рамках урочной и внеурочной деятельности с применением игровой технологии. Материал поможет учителю, педагогу-организатору не только подготовить интересное и содержательное занятие, но и создать условия для развития познавательной активности учащихся. Предлагаемый материал адаптирован для организации интеллектуально-творческих игр с использования технологии смешанного обучения.
проведен столь глубоко и основательно, что современные ученые находят сходства между лингвистическими теориями <...> Участники получают слова и словосочетания, которые являются дословным переводом с какого-либо языка, <...> Блок заданий по теме «Тайны Китая» Дословный перевод с китайского языка Общепринятое значение «Огненный <...> Архагет Царь в Спарте Экклесия Народное собрание Блок заданий по теме «Из истории выборов в России» Текст Перевод <...> принадлежал одному из первых купцов-удмуртов, православному просветителю, меценату, корректировщику переводов
Предпросмотр: Интеллектуально-творческие игры по истории для старшеклассников .pdf (0,5 Мб)
Автор: Константинова И. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки к учебнику по биологии для 6 класса под редакцией В.В. Пасечника (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858) и является частью УМК по биологии «Линия жизни» (5–9 классы). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Учитель найдёт здесь весь необходимый для проведения полноценных занятий материал: игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации, интересную дополнительную информацию, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся. Подходит к учебникам «Биология. 5 класс. Базовый уровень» в составе УМК В.В. Пасечника, С.В. Суматохина, Г.С. Калиновой / под ред. В.В. Пасечника, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Клеточная теория Вирхова послужила основой возникновения науки цитологии. <...> Дополнительный материал Слово «гербарий» в переводе с итальянского языка означает «трава».
Предпросмотр: Поурочные разработки по биологии. 6 класс пособие для учителя (к УМК В.В. Пасечника (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
Автор: Смелова В. Г.
М.: Директ-Медиа
Данное пособие представляет собой сборник конспектов интегрированных учебных занятий для проведения на уроках общей биологии в 10-11 классах. Конспекты разработаны по авторской методической модели обучения «Интеграция науки и искусства на уроках биологии». Каждое занятие разработано с учетом использования электронных образовательных ресурсов.
было Альфред Рассел Уоллес (Alfred Russel Wallace), которого по праву считают соавтором эволюционной теории <...> существование» толкуется по-разному – это и «движущий фактор эволюции», и «одно из основных понятий теории <...> «О происхождении видов путем естественного отбора...» на русском языке был допущен не совсем верный перевод <...> Поскольку само слово «адаптация» – это перевод с латинского adaptatio – «приспособление», «прилаживание <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 111 Прометей В переводе с греческого имя Прометей
Предпросмотр: Технология межпредметной интеграции на уроках общей биологии в старшей школе учебное пособие в 2 ч..pdf (0,3 Мб)
Автор: Трунцева Т. Н.
М.: ВАКО
В пособии содержатся оригинальные авторские разработки, осуществленные в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Представлены технологические карты уроков литературы и русского языка, которые помогут при составлении аналогичных технологических карт.
В основе исследовательской работы лежит теория деятельности С.Л. Рубинштейна и А.Н. <...> Френе, положения теории психологии гуманизма Л.С. Выготского, Ж. Пиаже, К. Роджерса.)
Предпросмотр: Проектирование технологических карт уроков литературы и русского языка. 5–9 классы.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены контрольно-измерительные материалы по литературе для 11 класса, составленные согласно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования. Тесты расположены в соответствии с порядком изложения тем в учебнике под редакцией В.П. Журавлева. Будут полезны при подготовке к ЕГЭ. В конце пособия даны ответы ко всем заданиям.
произведения; • анализировать и интерпретировать художественное произведение, используя сведения по истории и теории <...> Перевод какого произведения русской классики на английский язык принадлежит перу Набокова и включает <...> лирики Блока. 2) Стихотворение «Русь» пронизано фольклорными образами. 3) «Стихи о Прекрасной Даме» – переводы <...> Заболоцкого заниматься переводами? Ответ: 6.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Литература. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Здесь проявляется подлинная связь теории с практикой. <...> Та кой призыв лучше всех теорий имеет большое воспитательное значение. <...> Именно благодаря переводу «место» или «регион» мы имеем названия мно гих стран, оканчивающихся на « <...> Ищет на русском, на французском, ищет в высокой по эзии, делая переводы с французского. <...> Первая из книг представляет собой сборник тек стов с лексикограмматическими уп ражнениями, переводами
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2016.pdf (0,1 Мб)
Автор: Троегубова Н. П.
М.: ВАКО
Пособие содержит сценарии уроков химии в 11 классе, разработанные на базе УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой (М.: Дрофа) и Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана (М.: Просвещение). Педагог найдет здесь подробные, методически обоснованные планы уроков (как традиционных, так и нетрадиционных), рабочую программу с пояснительной запиской к ней, тематическое планирование, разнообразные формы контроля усвоения материала.
Подходит к учебникам: «Химия (профильный уровень)» в составе УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой 2008–2014 гг. выпуска; «Химия (базовый уровень)» в составе УМК Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана 2008–2018 гг. выпуска.
� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 104 Урок 15� Теория <...> химического строения органических соединений А�М� Бутлерова� Современные направления развития теории <...> � � � � � � 109 Урок 16� Универсальность теории химического строения А�М� Бутлерова� Современные направления <...> развития теории � � � � � � 119 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Содержание <...> характеристика растворов � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � 223 Урок 33� Теория
Предпросмотр: Поурочные разработки по химии. 11 класс пособие для учителя (к УМК О.С. Габриеляна, Г.Г. Лысовой (М. Дрофа), Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по биологии для 8 класса. Издание составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Структура КИМов аналогична структуре заданий ЕГЭ, что позволит постепенно подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ключи к тестам.
Наука, название которой происходит от латинского слова, в переводе означающего «рассечение»: F 1) гигиена <...> Наука, название которой происходит от греческого слова, в переводе означающего «здоровый»: F 1) гигиена <...> Расистские теории: 1. Служили оправданием колониальных захватов и работорговли 2. <...> Расистские теории: 1. Соответствуют данным современной науки 2. <...> В разработке теории иммунитета принимал участие: F 1) Э. Дженнер F 2) И.П. Павлов F 3) И.И.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Биология. 8 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Чернов Данила Иванович
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–11)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС.
Перевод богослужения и текста Библии на национальный язык Вопросы к классу 1. <...> Перевод на персидский язык древнеиндийского эпоса. 2. <...> Аристотеля о непрерывности материи, сформулировал теорию о том, что все тела состоят из неделимых атомов <...> Великие географические открытия 199 3) создал механистическую теорию движения планет 5. <...> Потому что в XVII–XVIII вв. эти теории уже могли быть проверены с помощью наблюдений и экспериментов.
Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 7 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
Автор: Аптикиев Альберт Хуснутдинович
[б. и.]
В учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические материалы по проблеме использования информационных образовательных технологий в преподавании истории.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям История и Обществознание
Технологии обучения всегда строились на новых теориях психологии обучения. <...> Слово технология происходит от греческого techne, что в переводе означает «искусство», «мастерство», <...> Информатизация образования это процесс обеспечения системы образования теорией и практикой разработки <...> широкому кругу русскоязычных пользователей познакомиться с текстами античных христианских авторов в переводе <...> Различные теории изучения с древнейших времен до ХХ века; курс русской истории Ключевского в лекциях;
Предпросмотр: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ.pdf (0,7 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Её одноклассник читает это стихотворение в переводе М.Ю. <...> В переводе В.А. <...> горе Синай в монастыре святой Екатери ны были обнаружены палимпсесты, написанные на албанском языке — переводы <...> Хайруддинов М.А., доктор педагогиче ских наук, профессор, заведующий ка федрой теории и методики воспитания <...> учениками создал научную школу, занимающуюся разработкой актуаль ных проблем истории, методологии, теории
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2014.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Отсутствие единой модели экологического воспитания, перевод учебного предмета «Экология» в региональный <...> Включение в содержание биологического образования эмоционально-ценностного компонента обеспечивает перевод <...> теоретических вопросов, работа онлайн; «работа во время» – очное занятие с учителем, совместное изучение теории <...> Что в переводе с греческого означает рододендрон? 2. Перечислите способы размножения растения? 3. <...> Алгоритмы изучения эволюционной теории Чарлза Роберта Дарвина. № 4. С. 27. Фортус А.В.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
По этой теории всякое соединение слов рассматривается как элемент структуры предложения. <...> Систему упражнений построить на основе теории семантического, структурного и грамматического распространения <...> Примерный круг вопросов для исследования: • диалог культур при переводе текстов различных жанров; • специфика <...> Утехина // Многоязычие и интеграция культур: от теории к практике: Материалы междунар. конф. <...> квалификации с выдачей сертификата государственного и международного образца; рассматривает вопросы теории
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №3 2009.pdf (0,3 Мб)
Автор: Дерендяев К. Л.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки, ориентированные на учителей технологии, работающих по учебным комплектам под редакцией В.Д. Симоненко (М.: Вентана-Граф) и И.А. Сасовой (М.: Вентана-Граф). Планирование составлено в соответствии с программой образовательной области «Технология» для 6 класса. В пособии представлены теоретический материал и практические занятия, помогающие формированию навыков работы со столярными и слесарными инструментами и обучению способам изготовления сложных изделий, а также дополнительные материалы (чертежи, эскизы, таблицы, схемы, рисунки, технологические карты). Подходит к учебникам «Технология. Вариант для мальчиков/Индустриальные технологии»: в составе УМК под. ред. В.Д. Симоненко 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска, в составе УМК И.А. Сасовой 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
Термин «бра» в переводе с французского означает «рука». <...> Торшер в переводе французского означает «факел». <...> Интерьер в переводе с французского «внутренний». <...> Кампано из Наварры (III в.) сделал к переводу комментарии. <...> Справедливость своей теории Цейзинг проверял на греческих статуях.
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 6 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по биологии для 7 класса к УМК В.Б. Захарова, Н.И. Сонина (М.: Дрофа), составленную в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Эволюционная теория Ч. Дарвина о приспособленности к разнообразным условиям среды обитания.
Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 7 класс (к УМК В.Б. Захарова, Н.И. Сонина).pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по географии для 7 класса к УМК И.В. Душиной, В.А. Коринской, В.А. Щенева (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки. Предназначено для учителей-предметников, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации.
движения литосферных плит и предположение размещения материков и океанов через миллионы лет (на основе теории <...> движения литосферных плит и предположение размещения материков и океанов через миллионы лет (на основе теории <...> индивидуальная работа с текстом учебника (§ 34) – структурирование текста, разделение на смысловые блоки, перевод <...> материка; групповая работа с текстом учебника – структурирование текста, разделение на смысловые блоки, перевод <...> материка; групповая работа с текстом учебника – структурирование текста, разделение на смысловые блоки, перевод
Предпросмотр: Рабочая программа по географии. 7 класс (к УМК И.В. Душиной, В.А. Коринской, В.А. Щенева).pdf (0,1 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
изучение нового материала; закрепление материала, в том числе первичное; обобщение и систематизацию теории <...> При этом встают два вопроса, решение которых выходит за пределы теории контактов. <...> Основные вопросы теории языковых контактов// Новое в лингвистике. Вып. 6. М., 1972. С. 9. <...> национальной ШколЕ 1`2010 В методическую копилку учителя в) Пока ребята работают у доски, мы повторим теорию <...> Зумакуловой в переводе Г. Ефремова о важности и русского и родного языка (стр. 5, упр. №5).
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2010.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
В теории биологического образования выделению изучаемых в школе понятий уделяется большое внимание. <...> образование Выпускник овладеет системой биологических знаний — понятиями, закономерностями, законами, теориями <...> учащихся с происхождением того или иного термина, раскрыть его смысловое значение, познакомить с русским переводом <...> слова (АНТИ, ЗОО, СПОРО, СОМА, ЛОГ, СИНТЕЗ и т.д.), второе — происхождение части термина и его русский перевод <...> Дидактическая система работы учителя с позиций теории решения изобретательских задач: спецкурс для старших
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №8 2022.pdf (0,2 Мб)
Автор: Константинова И. Ю.
М.: ВАКО
В пособии представлены поурочные разработки к учебнику по биологии для 5 класса под редакцией В.В. Пасечника (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858) и является частью УМК по биологии «Линия жизни» (5–9 классы). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). Учитель найдет здесь весь необходимый для проведения полноценных занятий материал: игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации, интересную дополнительную информацию, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся. Подходит к учебникам «Биология. 5 класс. Базовый уровень» в составе УМК В.В. Пасечника, С.В. Суматохина, Г.С. Калиновой / под ред. В.В. Пасечника, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Источники биологических знаний: наблюдение, эксперимент и теория. <...> Сторонником теории абиогенеза был великий древнегреческий философ Аристотель. <...> Называется эта жизненная форма планктоном (в переводе с греческого «блуждающий»). <...> В переводе с языка индейцев Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 134 Глава 4. <...> Работать будем в художественном стиле джанкарт (в переводе с англ. – «мусорное искусство»).
Предпросмотр: Поурочные разработки по биологии. 5 класс пособие для учителя (к УМК В.В. Пасечника (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,2 Мб)
Автор: Егорова Н. В.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др. «Русский родной язык. 8 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России РФ от 16.11.2022 № 993). Пособие включает подробный конспект уроков с указанием их целей, планируемых результатов, методических приёмов. Даются теоретические сведения по каждой теме, комментарии к сложным вопросам, разбор характерных ошибок. При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами. Подходит к учебникам «Русский родной язык. 8 класс» в составе УМК О.М. Александровой, О.В. Загоровской, С.И. Богданова и др., выпущенным с 2019 г. по настоящее время.
Способы объяснения значения терминов: фрагмент 1 – перевод термина; фрагменты 2 и 4 – толкование значения <...> О теории и практике спора» (1918) является Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» <...> Составная часть военного искусства, включающая в себя теорию и практику подготовки и ведения боя. // <...> Учебный предмет по теории и практике ведения боя. 2. <...> (Это язык первых славянских переводов богослужебных книг, сделанных с греческого языка просветителями
Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому родному языку. 8 класс пособие для учителя (к УМК О.М. Александровой и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
Автор: Валуева Т. Н.
М.: Директ-Медиа
В пособии рассматривается методика обучения учащихся решению основных типов химических задач, содержание и способы решения которых ориентированы на вариативные школьные программы по химии; даются методические рекомендации по решению задач повышенной сложности. Пособие предназначено также для учителя химии.
помощью условных обозначений. 7 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Таблица 1 Перевод <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Цель: научиться применять основные положения электронной теории
Предпросмотр: Методика решения задач по химии учебное пособие для студентов направления подготовки «Химия».pdf (0,2 Мб)
Автор: Дерендяев К. Л.
М.: ВАКО
Пособие содержит поурочные разработки, ориентированные на учебники технологии под редакцией В.Д. Симоненко (М.: Просвещение) и В.Д. Казакевича, Г.А. Молевой (М.: Дрофа). Планирование составлено в соответствии с программой образовательной области «Технология» для 5 класса, ориентированной на Федеральный стандарт. В поурочные планы включены лабораторные и практические занятия, позволяющие научить детей правильно пользоваться столярными и слесарными инструментами, обучить способам изготовления различных изделий. Представлены также дополнительные материалы (чертежи, эскизы, таблицы, схемы, рисунки, технологические карты), позволяющие расширить содержание урока, облегчить выбор объектов труда при выполнении творческих проектов. Подходит к учебникам: «Технология. Вариант для мальчиков/Индустриальные технологии» в составе УМК под. ред. В.Д. Симоненко 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска, «Технология. Технический труд» в составе УМК В.Д. Казакевича, Г.А. Молевой 2007–2013, 2014–2018 гг. выпуска.
Термин «схема» в переводе с греческого «образ, вид». <...> Термин «шарнир» в переводе с латинского означает «дверная петля». <...> Вопросы по теории зачистки и отделки металлических изделий. <...> Вопросы по теории зачистки и отделки металлических изделий. <...> Примерный ответ учащегося «Интерьер» в переводе с французского – «внутренний».
Предпросмотр: Поурочные разработки по технологии (вариант для мальчиков). 5 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
можно рассматривать и как инструмент оценивания образовательных результатов школьника, ведь лэпбук (в переводе <...> знакомства с отечественными учеными биологами несколько занятий, дискуссий, посвященных, например, теории <...> При изучении школьниками раздела «Эволюцинное учение», следует отметить вклад в дальнейшее развитие теории <...> В переводе с английского понятие означает «скелет рыбы».
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Арсеньева Н.М., Данилова А.А. и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение). К урокам дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «История России» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова, И.В. Курукина и др. / Под ред. А.В. Торкунова 2015–2020 гг. выпуска.
Известно, что Петр I проявлял немалый интерес к трудам европейских мыслителей по теории государства. <...> (только указом от 24 февраля 1727 г. был предписан перевод полков в города). <...> о цветах представляющее», в котором изложил свою теорию света и цвета. <...> и французском языках, комедии «Тоисиоков» (1786), написанной в нравоучительно-назидательной манере, переводов <...> Волков поставил пьесу «Эсфирь» в своем собственном переводе.
Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 8 класс пособие для учителя (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,2 Мб)
Автор: Муминов С. О.
М.: ФЛИНТА
В пособии разработаны пути систематического, поэтапного овладения учащимися комплексом аналитических умений: умения выделить в литературном произведении конкретный источник комического эффекта, умения объяснить содержание источника комического эффекта, умения разъяснить функцию комического в произведении, умения определить авторскую позицию в сатирическом произведении, умения обосновать жанровое содержание произведения с ярко выраженным смеховым началом.
Термин «комедия» в переводе с древнегреческого языка обозначает «песню комоса». <...> Карасев замечает, что наиболее значительные теории комического (Гоббса, Канта, Гегеля, Стерна, Шопенгауэра <...> В переводе с древнегреческого языка слово «комедия» означает «comos» — веселая толпа и «oide» — песня <...> Текст теоретического материала в тетрадях-пособиях может быть примерно таким: «Комическое в переводе
Предпросмотр: Изучение литературной комики Д.И. Фонвизина, А.С. Грибоедова и Н.В. Гоголя в школе.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Пример положительного прямого воздействия — взаимодействие аниона фосфорных удобрений с катионами ТМ и перевод <...> Он впервые сформулировал теорию подобия, изучая физические явления согласно теории подобия. <...> Изучая полёты голубей на большие расстояния, учёные выдвигают две теории. <...> Приверженцы другой теории считают, что голуби ориентируются в основном по Солнцу. <...> Рассказ учителя: эволюционные теории, основные положения.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №4 2019.pdf (0,2 Мб)