Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Миркин Б. М.
М.: Просвещение
В учебнике рассмотрены вопросы общей экологии (экология видов, популяций, экосистем и биосферы), прикладной экологии (сельскохозяйственная, городская, промышленная экология; вопросы охраны природы, механизмы рационального природопользования) и социальной экологии. Большинство глав содержит справочный материал, который позволяет старшеклассникам расширить свой кругозор.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
Количество автомобилей растёт во всём мире. <...> Количество автомобилей на 1 тыс. населения различается. <...> на работу в одном автомобиле. <...> Количество автомобилей растёт во всём мире. <...> на работу в одном автомобиле.
Предпросмотр: Экология. 10—11-е классы базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Данилов А. А.
М.: Просвещение
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1946 г. до начала ХХI в. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма. Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы. Данный учебник выходит в двух частях.
В. последующее. десятилетие. выпуск. легковых. автомобилей. вырос. в. 4. раза. <...> В. последующее. десятилетие. выпуск. легковых. автомобилей. вырос. в. 4. раза. <...> Для всё большего числа семей доступным средством транспорта становится личный автомобиль. <...> В последующее десятилетие выпуск легковых автомобилей вырос в 4 раза. <...> В последующее десятилетие выпуск легковых автомобилей вырос в 4 раза.
Предпросмотр: История. История России. 1946 г. - начало XXI в. 11 класс. Учебник. Базовый уровень. В 2 ч. Часть 1 (2).pdf (2,1 Мб)
Автор: Смирнов Ю. А.
М.: Интеллект-Центр
Пособие содержит разноформатные задания по всем видам речевой деятельности для проведения диагностики знаний по предмету «Английский язык» в рамках внутришкольного мониторинга качества образования за курс седьмого класса и пошаговой подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам. Каждый новый формат тренировочных заданий предваряется практическими подсказками, советами и рекомендациями по их успешному выполнению. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ООО и примерным программам по иностранному языку. Аудиокурс к пособию представлен на сайте издательства www.intellectcentre.ru.
do did done делать draw drew drawn рисовать, тянуть drink drank drunk пить drive drove driven водить автомобиль
Предпросмотр: Английский язык. 7 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к Всероссийской Проверочной работе (в комплекте с аудиокурсом).pdf (0,1 Мб)
Автор: Сороко-Цюпа О. С.
М.: Просвещение
Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1946 г. по начало ХХI в. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся. Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом уровне. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации в конце XX — начале XXI в.
Символом этого общества был автомобиль, его массовое внедрение в жизнь . <...> В конце 1950-х гг. больше трети семей имели свой автомобиль. <...> В 1969 г . свыше половины французских семей имели автомобили . <...> В конце 1950-х гг. больше трети семей имели свой автомобиль. <...> В 1969 г. свыше половины французских семей имели автомобили.
Предпросмотр: История. Всеобщая история. Новейшая история. 1946 г. - начало XXI в. 11 класс. Учебник. Базовый уровень (1).pdf (2,5 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
исследователи доказали, что именно ему принадлежат «авторские права» на парашют, вертолет, акваланг, пулемет, автомобиль
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №2 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
Каждый второй водит автомобиль; каждый третий регулярно ездит за границу. <...> Винтик и Шпунтик ехали на автомобиле собственного изготовления. <...> С какой постоянной скоростью двигался автомобиль, если его колёса не проскальзывали по дороге? <...> вращения колеса, а, значит, равна скорости автомобиля. <...> Движущийся с постоянной скоростью автомобиль можно считать инерциальной системой отсчёта.
Предпросмотр: Школьные технологии №2 2014.pdf (0,5 Мб)
Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО
Пособие содержит задачи по всем разделам алгебры, изучаемым в 7–9 классах. Задачи разделены на три уровня сложности. В первом уровне представлены элементарные задачи, во втором – базовые, в третьем – задачи повышенной сложности, олимпиадные и конкурсные. Это позволяет использовать сборник и для занятий на уроках, и для подготовки учеников к предметным олимпиадам и ГИА. Ко всем задачам приведены ответы, к наиболее сложным даны методические указания.
Автобус проходит расстояние 120 км за время, которое автомобиль тратит на прохождение 180 км. <...> Из города в одном направлении выезжают три автомобиля с интервалом 30 мин. <...> Третий автомобиль догоняет второй, а еще через 4 ч догоняет первый. <...> Найдите скорость третьего автомобиля. 474. <...> Через час из пункта A выехал легковой автомобиль.
Предпросмотр: Сборник задач по алгебре. 7–9 классы.pdf (0,1 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
В задачах этого раздела зачастую объектами выступают последние технические изобретения, например, автомобиль
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №7 2023.pdf (0,5 Мб)
Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.
Леонтович был избран академиком и тогда же купил автомобиль «Москвич» первого образца. <...> вождению прошел благополучно, по правилам дорожного движения — тоже, но в билете был еще вопрос по теории автомобилей
Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №4 2019.pdf (0,6 Мб)
Автор: Окулов С. М.
М.: Лаборатория знаний
В данной книге систематизирован материал по одному из методов проектирования алгоритмов в информатике — динамическому программированию. Предлагаемые задачи решаются фактически по одной схеме, основанной на данном методе, однако увидеть, «углядеть» тот факт, что задача решается этим методом, очень непросто. Для этого кроме знаний требуется усилие подготовленного к решению таких задач интеллекта. Именно этому способствуют содержание книги и стиль изложения материала в ней. Разобраны задачи, предлагавшиеся школьникам на всероссийских олимпиадах по информатике разных лет, а также на турнирах и конкурсах.
, определяет стратегию поведения для жителей города с номером j — они никуда не ездят, а заправляют автомобили <...> Автомобиль расходует один литр бензина на один километр пути. <...> , определяет стратегию поведения для жителей города с номером j — они никуда не ездят, а заправляют автомобили <...> Автомобиль расходует один литр бензина на один километр пути. <...> Автомобиль расходует один литр бензина на один километр пути.
Предпросмотр: Динамическое программирование (2).pdf (0,2 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
Проходит бесследно, как и укачивание в автомобиле. <...> ситуационной задачи по оказанию первой помощи На улице города в зимний период произошло ДТП — легковой автомобиль
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №8 2019.pdf (0,3 Мб)
Автор: Усольцев А. П.
М.: ФЛИНТА
Молодой и уверенный в себе выпускник педагогического вуза приезжает в деревню учительствовать. Ему все ясно и понятно. До первого урока… А дальше приходится снова учиться своей профессии, только теперь
уже по-настоящему. Учителя, работники образования, родители не без пользы для себя могут наблюдать искусственно сжатое автором во времени профессиональное становление педагога от алгоритма «изложил – спросил» к идеям проблемного и развивающего обучения. Описание первого учебного года в деревенской школе глазами молодого специалиста из города будет интересно и тому, кто профессионально не
связан со школой. Ну а самый главный читатель этой книги, для которого она написана, – студент педагогического вуза.
В память о погибших на этом пути легковых автомобилях я положил гладиолусы под знак и смело сделал первый <...> Какова средняя скорость движения автомобиля? 4. <...> Проведенная модернизация сказывается на мощности автомобиля, его максимальной скорости и ускорении. <...> Какова средняя скорость движения автомобиля? 4. <...> Проведенная модернизация сказывается на мощности автомобиля, его максимальной скорости и ускорении.
Предпросмотр: Четыре четверти (2).pdf (0,2 Мб)
Автор: Сухих Н. А.
М.: ВАКО
В книге учитель найдет материалы, необходимые для подготовки и проведения уроков информатики в 9 классе: подробные поурочные разработки, методические советы и рекомендации, контрольные и самостоятельные работы, тестовые задания, практические и лабораторные работы, деловые игры. Последовательно рассмотрены следующие разделы: «Информационное моделирование», «Хранение, поиск, сортировка информации», «Передача информации в компьютерных сетях», «Основы алгоритмизации и программирования», «Табличные вычисления на компьютере», «Информатизация общества», «Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации». Подходит к учебникам «Информатика» всех УМК 2009–2013 гг. выпуска.
имитационного моделирования являются транспортные системы: сеть городских дорог, перекрестки, светофоры, автомобили <...> Автомобили мира. <...> Домашнее задание Создать форму по образцу: Самолет Поезд Автомобиль Автобус OK Reset Ответ:
HTML <...> name=«transport» value=«train» /> Поезд<br /> <input type=«checkbox» name=«transport» value=«car» /> <span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=2a059cd2-c99f-445b-8041-35e06a8e88e8'>Предпросмотр: Поурочные разработки по информатике. 9 класс пособие для учителя.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">164</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/795459">№3 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2023]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.</p>
</div>
<p>Для сравнения напомним, что жесткость пружин, удерживающих <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> массой 1 т, равна 200 кН/м.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=46d17bc3-7804-4538-9757-f7a76a9267dc'>Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №3 2023.pdf (0,5 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">165</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/697040">№4 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2020]</a></h2>
<div class="snippet">
<p> Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.</p>
</div>
<p>Таблица 1 № 2018 2019 10 <span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span>, движущийся со скоростью v 0 24 м/с , начал торможение с постоянным <...> Sv t at Определите время, прошедшее с момента начала торможения, если известно, что за это время <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> <...> Рис. 5 Эта же идея применяется при создании прожекторов железнодорожных локомотивов, фар <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span>,</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=b73ab7f2-1c4a-467b-8fc5-9c38248a834b'>Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №4 2020.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">166</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/780293">В начале пути к Олимпу сборник олимпиадных заданий по химии для 7–9 классов</a></h2>
<div class="author">М.: Директ-Медиа</div>
<div class="snippet">
<p>Книга представляет собой сборник олимпиадных заданий по химии с подробными решениями, ответами и историческими сведениями. Издание может служить учебным пособием для подготовки учителей химии и для школ с углубленным изучением химии. Олимпиадные задания предлагались участникам соответствующих этапов олимпиады в Ярославском регионе в разные годы. Авторы — преподаватели кафедры химии, теории и методики преподавания химии Ярославского государственного педагогического университета им. К. Д. Ушинского, в течение многих лет являлись составителями олимпиадных заданий и членами жюри различных химических олимпиад, активно занимались и продолжают заниматься подготовкой школьников к олимпиадам по химии. Текст публикуется в авторской редакции.</p>
</div>
<p>О подушке безопасности <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> ...... 200 Задание 22. По страницам романов А. Р. <...> О ТЕХНИЧЕСКОМ ПРОГРЕССЕ … В 1896 году в мире было всего несколько <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span>. <...> , совершила на третьем <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> мужа «автомобильный пробег» к своей матушке — 106 км туда и столько <...> О ПОДУШКЕ БЕЗОПАСНОСТИ <span style='background-color: #FFFF66'>АВТОМОБИЛЯ</span> Справка. <...> О подушке безопасности <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> Вещество Х имеет формулу YZ3.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=9df815c7-7fca-4a28-a4f1-528558124398'>Предпросмотр: В начале пути к Олимпу. Сборник олимпиадных заданий по химии для 7–9 классов.pdf (1,4 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">167</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/671559">№1 [РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом "РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ", 2019]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.</p>
</div>
<p>Однако их легко расчленить на части, и в грамматическом отношении они вполне ясны: «Катит <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> <...> Мчится <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> за Ялту. Дела, конечно. Без дела кто же теперь кататься будет? Это они, я знаю».</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=a0ebb9e9-132a-4060-bb35-5f687d387759'>Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2019.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">168</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/779799">Поурочные разработки по информатике. 4 класс пособие для учителя : универсальное издание</a></h2>
<div class="author">Автор: Соколова О. Л.</div>
<div class="author">М.: ВАКО</div>
<div class="snippet">
<p>Предлагаемое пособие представляет собой поурочное планирование по курсу информатики для 4 класса. Это универсальное издание соответствует ФГОС и содержит все необходимое для полноценной подготовки и проведения уроков: справочный материал, задачи прикладного характера, практические работы с подробными инструкциями, задания для индивидуальной и групповой работы, контрольные и тестовые задания. Основная форма уроков – урок-игра. Подходит к учебникам «Информатика» всех УМК 2011–2017 гг. выпуска.</p>
</div>
<p>Какой марки модель <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>, сделанного Андреем? (Квартира Андрея – Комната Андрея – Полка.) 5. <...> ) Конфетница (ГФ) 4 (ГФ) Гостиная Телевизор Книжный шкаф Моя семья (ГФ) Мой класс (ГФ) Самолет (ГФ) <span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span> <...> Домашнее задание Создать пиктограммы дорожных знаков, марок <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span>, указателей. У р о к 3 2.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=72d5eb8f-6541-4e44-8858-60e1658af129'>Предпросмотр: Поурочные разработки по информатике. 4 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">169</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/229838">№4 [Методическая работа в школе, 2012]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Помощь руководителям школ в организации методической работы.</p>
</div>
<p>следующих фразах: «…поступать так, как считаешь нужным», «…иметь жену, машину и детей» (показательно, что <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=2fdef1a1-0817-49bd-be64-785cb8304c5d'>Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2012.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">170</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/779864">Задания школьных олимпиад по географии. 6–10 классы</a></h2>
<div class="author">Автор: Никитина Н. А.</div>
<div class="author">М.: ВАКО</div>
<div class="snippet">
<p>В пособии представлены вопросы для подготовки и задания для проведения школьных олимпиад по географии в 6–10 классах, охватывающие все разделы и темы, изучаемые в средней школе. В конце издания помещены подробные развернутые ответы ко всем заданиям. </p>
</div>
<p>В каких городах производят грузовые <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span>, двигатели самолетов, шины? <...> Назовите область, город, в котором собирают <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> «Хёндэ акцент», реку и море, на берегах которых <...> Грузовые <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> производят в Набережных Челнах, двигатели самолетов – в Казани, шины – в Нижнекамске</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=845f7ecc-a2a5-44f0-9102-f6b6a8ccae4f'>Предпросмотр: Задания школьных олимпиад по географии. 6–10 классы.pdf (0,1 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_green'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">171</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/532716">Индивидуализация как средство обучения математике</a></h2>
<div class="author">Автор: Бурлакова Татьяна Вячеславовна</div>
<div class="author">Издательство Шуйского филиала ИвГУ</div>
<div class="snippet">
<p>В учебном пособии отражено основное содержание дисциплины по
выбору «Индивидуализация как средство обучения математике», излагаются
современные представления о сущности индивидуализации обучения,
представлены педагогические средства ее реализации на уроках математики.
Предназначено для студентов - будущих учителей математики.</p>
</div>
<p><span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span> прошел путь из А в В со скоростью 20 км в час, а обратно со скоростью 30 км в час. <...> Какова средняя скорость <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> за весь рейс? 7.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=eaab64be-cb51-4cc5-a1b7-a214c5d7ef21'>Предпросмотр: Индивидуализация как средство обучения математике.pdf (3,5 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">172</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/890347">№6 [Химия в школе, 2023]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
</p>
</div>
<p>этой реакции, обсуждаем экологические особенности использования этого топлива, перспективы разработки <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span> <...> Установка для демонстрации процесса приготовления искусственной зернистой икры», «Возможен ли газированный <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=a9040dd3-5654-47c0-8975-677cd3b09f7e'>Предпросмотр: Химия в школе №6 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">173</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/247271">№3 [Педагогическая диагностика, 2014]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Педагогическая диагностика - научно-практический журнал.
Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.</p>
</div>
<p>няющуюся картину улицы с точки зрения скорости движе+ ния отдельных объектов (пеше+ ходы, экипажи, <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> <...> ражают рельсы на улице, каж+ дый квадрат означает шаг, ци+ фра 1 изображает пешехода, 2 — повозку, 3 — <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> <...> , причем пока пешеход успевает сделать только один шаг, по+ возка делает два, <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> три шага. <...> Среди них назовём телегу, сани, лошадь, верблюда, вертолёт, самолёт, лодку, тепло+ ход, электровоз, <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=e7275ff7-b633-4066-8c55-fee7f17159a4'>Предпросмотр: Педагогическая диагностика №3 2014.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">174</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/671531">№3 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2018]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.</p>
</div>
<p>Но важно помнить, что, прежде чем сесть за руль <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>, необходимо изучить правила дорожного движения <...> Таблица Названия лучших товаров Мое мнение Мнение моих родителей Мнение друга Мнение одноклассника <span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=936f5a37-a59b-48a2-8967-60e0b5cc7878'>Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №3 2018.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">175</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/838607">Информатика. 11-й класс : базовый уровень учебник</a></h2>
<div class="author">Автор: Гейн А. Г.</div>
<div class="author">М.: Просвещение</div>
<div class="snippet">
<p>Учебник входит в учебно-методический комплект «Информатика. 10—11 классы» авторского коллектива под руководством А. Г. Гейна. Представленный курс реализует установку на формирование у учащихся системы базовых понятий информатики и представлений об информационных технологиях, а также вырабатывает умения применять их для решения жизненных задач. В объяснительных текстах и заданиях учебника действует разветвлённая система методических приёмов, направленных на создание мотивации к изучению материала, реализующих движение от простого к сложному, дифференциацию заданий по степени креативности и т.д. Знания проверяются системой вопросов, покрывающих всю систему базовых понятий курса, а в разделе «Теоретический практикум» обширной системой заданий закрепляются умения применять знания. Навыки в использовании информационных технологий для решения различных исследовательских и практических задач учащиеся получают при проведении лабораторных работ в компьютерном классе. В учебнике приведено подробное описание лабораторного практикума, включающего работы по всем разделам.</p>
</div>
<p>Но вы знаете, что он, к примеру, мечтает о собственном <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span>. <...> К примеру, набор всех частей, из которых состоит <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, ещё не <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> — он не может служить <...> Но вы знаете, что он, к примеру, мечтает о собственном <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span>. <...> К примеру, набор всех частей, из которых состоит <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, ещё не <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> — он не может служить <...> К примеру, набор всех частей, из которых состоит <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, ещё не <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> — он не может служить</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=1a88c055-73e6-46ef-9a35-bdae28547494'>Предпросмотр: Информатика. 11-й класс базовый уровень (2).pdf (0,3 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">176</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/697067">№1 [ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом "АСТРОНОМИЯ", 2020]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Журнал публикует обзоры исследований и достижений отечественной науки и техники, материалы, отражающие государственную политику в области образования, статьи из опыта работы методистов и педагогов-практиков по активизации учащихся и развитию их познавательной самостоятельности, знакомит с возможностями информационно-образовательной среды кабинета физики и нового учебного оборудования, педагогическими технологиями и книжными новинками, предлагает варианты планирования тем и приемы конструирования уроков. Все это позволяет учителям не только учитывать требования к современному уровню физического образования, но и быть готовыми к планируемым нововведениям.
Журнал «Физика в школе» - старейшее и авторитетнейшее учебно-методическое пособие для учителей физики средних школ и приравненных к ним учреждений образования: колледжей, лицеев, техникумов.</p>
</div>
<p><span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span> весом 20 кН после выключения двигателя останавливается под действием силы трения 4 кН, пройдя</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=4c145494-a84b-405e-94a0-a9987fed6af4'>Предпросмотр: ФИЗИКА В ШКОЛЕ с разделом АСТРОНОМИЯ №1 2020.pdf (0,5 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">177</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/829183">№6 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2024]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.</p>
</div>
<p>Например, на вопрос: «При использовании какого вида топлива <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> больше всего загрязняет окружающую</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=60edd220-7998-4d26-9c62-749e9a66c694'>Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №6 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">178</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/838785">Физика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 1 учебник</a></h2>
<div class="author">Автор: Генденштейн Л. Э.</div>
<div class="author">М.: Просвещение</div>
<div class="snippet">
<p>Линия учебников для среднего общего образования ориентирована на обучение решению задач. Параграфы представляют собой канву сценариев уроков, реализующих
системно-деятельностный подход к обучению: тщательно подобранные задания погружены непосредственно в теорию. В 10 классе изложены темы: кинематика, динамика,
законы сохранения в механике, статика и гидростатика, молекулярная физика и термодинамика, электростатика и постоянный электрический ток; в 11 классе — электродинамика, колебания и волны, оптика, элементы теории относительности, квантовая
физика, строение Вселенной. Материал для углублённого изучения отмечен звёздочкой.
Имеются задания для проектно-исследовательской деятельности.
Соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего
общего образования.
Предназначены для всех наименований образовательных организаций: школ, лицеев, гимназий, центров образования, колледжей, СПО и пр.</p>
</div>
<p>Объясните, как надо толкать застрявший на бездорожье <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, чтобы сдвинуть его с места. <...> Мобильная связь в <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> может пропасть, когда <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> проезжает под мостом, в котором есть металлические <...> Объясните, как надо толкать застрявший на бездорожье <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, чтобы сдвинуть его с места. <...> Мобильная связь в <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> может пропасть, когда <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> проезжает под мостом, в котором есть металлические <...> Мобильная связь в <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> может пропасть, когда <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> проезжает под мостом, в котором есть металлические</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=d58c086e-21ff-433c-82ae-9921f8f795bd'>Предпросмотр: Физика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 1 (1).pdf (2,5 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">179</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/890350">№9 [Химия в школе, 2023]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
</p>
</div>
<p>температуре испортится гораздо скорее, чем в холодильнике; в странах с влажным тропическим климатом <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> <...> А вот брошенный на улице <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> спустя несколько лет превращается в груду ржавого металлолома; долька</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=02d6afc1-b100-495e-8ce0-8e9b81d48c38'>Предпросмотр: Химия в школе №9 (0) 2023.pdf (0,0 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">180</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/697038">№2 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2020]</a></h2>
<div class="snippet">
<p> Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.</p>
</div>
<p>На <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> «Лада-Калина» завод устанавливает шины с маркировкой 185/60R14. <...> Найдите диаметр колеса D этого <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>. В одном дюйме 25,4 мм.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=555e8d32-2636-47d3-88ac-15af1037f4f8'>Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №2 2020.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">181</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/780055">Сборник диктантов. 5–9 классы</a></h2>
<div class="author">М.: ВАКО</div>
<div class="snippet">
<p>В пособии представлены различные виды диктантов по русскому языку для 5–9 классов, составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Включены словарные, предупредительные, объяснительные, зрительные, выборочные, распределительные, творческие диктанты, диктанты с комментированием и грамматическим заданием, а также проверочные и контрольные диктанты. Материал сгруппирован по классам, порядок тем соответствует последовательности их расположения в учебниках. </p>
</div>
<p><span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span>, аккуратный, бирюзовый, баян, багаж, аппетит, адрес, аттракцион, асфальт, вагон, вокзал, библиотека <...> тёплые края разные птицы. 2) В лесу растут многие грибы. 3) По улицам Москвы непрерывным потоком едут <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> <...> <span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span> носится по двору, Незнайка кричит во всё горло: «Братцы, откройте скорее ворота, а то я тут <...> Получил (письмо), нарисовал (картину), прочитала (книгу), испекли (торт), выкатили (<span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>), подстрелил <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 190 7 класс 7) Из неисправности мотора <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=c8d0b78a-de01-48ed-83e8-76a402154f36'>Предпросмотр: Сборник диктантов. 5–9 классы.pdf (0,4 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">182</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/632665">Обществознание учеб. пособие</a></h2>
<div class="author">Автор: Моисеев Е. Г.</div>
<div class="author">М.: Проспект</div>
<div class="snippet">
<p>Ряд вузов страны проводит вступительные экзамены для абитуриентов по профильным предметам, в том числе по обществознанию. Программы для подготовки по профильным дисциплинам размещены на сайтах соответствующих вузов. Данное учебное пособие составлено в соответствии с программой по обществознанию, размещенной на сайте Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА). Книга призвана оказать помощь абитуриентам при подготовке к сдаче вступительных экзаменов в высшие учебные заведения, которые осуществляют прием абитуриентов при обязательной сдаче вступительных экзаменов по обществознанию.</p>
</div>
<p>Как известно, многие произведенные виды продукции измеряются в штуках, например <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span>, самолеты, <...> Например, у некоего потребителя есть желание приобрести <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> за 15 тыс. долл., однако он не располагает <...> В данном случае есть желание, но нет возможности, поэтому спрос на <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> со стороны данного потребителя <...> и т. п.); • при переключении спроса на более новые и качественные товары (например, с отечественных <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span> <...> на импортные; снижение цен на отечественные <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> вряд ли приведет к повышению спроса на них).</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=f09eaef4-005f-41ed-a5d2-85e0d8e2db47'>Предпросмотр: Обществознание.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">183</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/780342">Экономика. Учебник для 10–11 классов</a></h2>
<div class="author">М.: Интеллект-Центр</div>
<div class="snippet">
<p>Учебник представляет собой систематическое изложение основных разделов экономической теории. Впервые в издании такого рода наряду с теорией предоставлен российский опыт. Сложные теоретические вопросы поясняются многочисленными примерами из близкой учащимся современной российской жизни. Изложение идёт в сжатой и наглядной форме. Особенностью данного издания является сочетание строгости в изложении теоретических проблем с занимательностью, в том числе за счёт многочисленных рисунков, позволяющих учащимся лучше запомнить основные положения. В учебное пособие включены проблемные ситуации и тесты в конце каждой главы. Книга написана коллективом преподавателей Финансового университета при Правительстве РФ, подготовившим ряд вузовских учебников по экономической теории.</p>
</div>
<p>Долгосрочных кредитов, связанных с покупкой <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> или недвижимости, не так много. <...> А теперь допустим, что втрое меньше <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span>, чем рань ше, выставил на продажу АвтоВАЗ. <...> Но нельзя и эффективно вручную собирать <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> в сарайчике. <...> Задание: Рассмотрите проблемную ситуацию «<span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span> и национальная идея». <...> Гибридные <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> 13. Плазменные панели 14. Телевидение высокого разрешения (HDTV) 15.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=b98ee666-f0eb-4b67-a44e-2bd8adda2955'>Предпросмотр: Экономика. Учебник для 10–11 классов.pdf (0,1 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">184</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/780369">Английский язык. 8 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к Всероссийской Проверочной работе [в комплекте с аудиокурсом]</a></h2>
<div class="author">Автор: Смирнов Ю. А.</div>
<div class="author">М.: Интеллект-Центр</div>
<div class="snippet">
<p>Пособие содержит разноформатные задания по всем видам речевой деятельности для проведения диагностики знаний по предмету «Английский язык» в рамках внутришкольного мониторинга качества образования за курс восьмого класса и пошаговой подготовки обучающихся к Всероссийским проверочным работам. Каждый новый формат тренировочных заданий предваряется практическими подсказками, советами и рекомендациями по их успешному выполнению. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС ООО и примерным программам по иностранному языку. Аудиокурс к пособию представлен на сайте издательства www.intellectcentre.ru.</p>
</div>
<p>do did done делать draw drew drawn рисовать, тянуть drink drank drunk пить drive drove driven водить <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=9bac7349-fbed-4029-bf00-8b85d9295e37'>Предпросмотр: Английский язык. 8 класс. Мониторинг успеваемости. Готовимся к Всероссийской Проверочной работе (в комплекте с аудиокурсом).pdf (0,1 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">185</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/671540">№4 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2019]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.</p>
</div>
<p>Спустя некоторое время друг, «не вынесший» подобного зрелища, одолжил Макдональду <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> с шофером9 <...> Какой символ этого года использован в украшении <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>? 3.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=920fd520-b523-4d07-bfea-5fb6b34d4a3d'>Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 2019.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">186</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/838605">Информатика. 11-й класс : базовый и углубленный уровни учебник</a></h2>
<div class="author">Автор: Гейн А. Г.</div>
<div class="author">М.: Просвещение</div>
<div class="snippet">
<p>Учебник полностью охватывает материал, предназначенный как для базового, так и для углубленного уровня обучения. В курсе основное внимание на базовом уровне преподавания информатики уделяется расширенному освоению информационных технологий для применения их к решению разнообразных жизненных задач. Это делает предлагаемый курс привлекательным для всех учащихся независимо от того, выбрали они гуманитарное или естественно-научное направление своего обучения. Материал, предназначенный для изучения на углубленном уровне, содержит более глубокое изложение основ теоретической информатики и нацелен на подготовку к ЕГЭ.</p>
</div>
<p>Требуется принять решение, заказывать ли эту экскурсию. б) Ваша семья собирается приобрести <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> <...> Требуется принять решение, какой <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> купить. Французский ученый Т. <...> Если завод выпускает <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, то этот <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> он про даст потребителю только один раз. <...> Требуется принять решение, какой <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> купить. Французский ученый Т. <...> Если завод выпускает <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, то этот <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> он про даст потребителю только один раз.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=0e306989-51d8-4b37-9ce3-c9b3c7f2a378'>Предпросмотр: Информатика. 11-й класс базовый и углубленный уровни (1).pdf (0,5 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">187</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/838610">История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни учебник</a></h2>
<div class="author">Автор: Сороко-Цюпа О. С.</div>
<div class="author">М.: Просвещение</div>
<div class="snippet">
<p>Учебник создан в соответствии с требованиями ФГОС и Примерной основной образовательной программой среднего общего образования. В нём освещены ключевые вопросы всеобщей истории с 1914 г. до начала ХХI в. Содержание учебника нацелено на развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих возможностей учащихся. Методический аппарат учебника позволяет изучать курс всеобщей истории на базовом и углублённом уровнях. Большое внимание уделено вопросам развития культуры, процессу глобализации, историческим событиям и новым вызовам XXI в.</p>
</div>
<p><span style='background-color: #FFFF66'>Автомобили</span> модели Т в конце поточной линии. 1913 г. . . <...> Две . трети . <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span> . продавались . в . кредит . . <...> В конце 1950-х гг. больше трети семей имели свой <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>. <...> <span style='background-color: #FFFF66'>Автомобили</span> модели Т в конце поточной линии. 1913 г. <...> Две . трети . <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span> . продавались . в . кредит . .</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=ab420fa6-5954-48e4-9a79-4b76489c9743'>Предпросмотр: История. Всеобщая история. Новейшая история. 10 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни (1).pdf (3,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">188</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/671601">№5 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2019]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.</p>
</div>
<p>обучения состоит в том, чтобы научить человека что-то делать: считать, грамотно писать по-русски, водить <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=2ab07d7b-e7b0-4391-9241-8c8ce100c837'>Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №5 2019.pdf (0,3 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">189</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/671518">№6 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2019]</a></h2>
<div class="snippet">
<p> Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.</p>
</div>
<p>сидел…» * * * Однажды утром один из студентов Винера ехал по дороге в Нью-Гемпшир и увидел старенький <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=aedb872f-7e67-4480-8354-52d4e99c933a'>Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №6 2019.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">190</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/838870">Экология. Индивидуальный проект. Актуальная экология. 10-11 класс. Учебник учебник</a></h2>
<div class="author">Автор: Половкова М. В.</div>
<div class="author">М.: Просвещение</div>
<div class="snippet">
<p>Учебник разработан для использования учащимися 10—11 классов при
освоении курса «Индивидуальный проект», предусмотренного Федеральным
государственным стандартом среднего общего образования. В учебнике рассмотрены все этапы проектирования и различные виды проектов. Особое внимание уделено актуальным экологическим проектам с упором на ситуацию в
нашей стране.
Содержание учебника направлено на формирование экологического сознания старшеклассников, развитие умения решать разноформатные задачи,
самостоятельно мыслить, соблюдать нормы экологической культуры и этики.
После прохождения курса учащиеся получат необходимые навыки проектной
деятельности, овладеют методами поиска, анализа и использования научной
информации, смогут публично представлять результаты своей работы, проявлять активную жизненную позицию и экологическую ответственность.
Учебник адресован старшеклассникам и педагогам.</p>
</div>
<p>Ведь даже беспилотный <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> едет не сам по себе, а по воле заложенной в него программы. <...> Ведь даже беспилотный <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> едет не сам по себе, а по воле заложенной в него программы. <...> Ведь даже беспилотный <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> едет не сам по себе, а по воле заложенной в него программы. <...> Ведь даже беспилотный <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> едет не сам по себе, а по воле заложенной в него программы. <...> Ведь даже беспилотный <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> едет не сам по себе, а по воле заложенной в него программы.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=489eb0c7-00c6-4f20-8d86-f8f37b026713'>Предпросмотр: Экология. Индивидуальный проект. Актуальная экология. 10-11 класс. Учебник (2).pdf (3,7 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">191</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/697084">№6 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2020]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания.
Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.</p>
</div>
<p>Сорокалетней женщине без под готовки сообщили, что ее сын погиб в <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> ной аварии.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=35f72daf-09ee-469e-b6a4-7e130893f7ef'>Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №6 2020.pdf (0,3 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">192</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/838782">Физика. 11-й класс : базовый уровень учебник</a></h2>
<div class="author">М.: Просвещение</div>
<div class="snippet">
<p>Линия учебников для среднего общего образования ориентирована на обучение решению задач. Параграфы представляют собой канву сценариев уроков, реализующих системно-деятельностный подход к обучению: тщательно подобранные задания погружены непосредственно в теорию. В 10-м классе изложены темы: кинематика, динамика, законы сохранения в механике, статика и гидростатика, молекулярная физика и термодинамика, электростатика и постоянный электрический ток; в 11-м классе — электродинамика, колебания и
волны, оптика, элементы теории относительности, квантовая физика,
строение Вселенной. Имеются задания для проектно-исследовательской деятельности. Соответствуют федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.</p>
</div>
<p>Объясните, как надо толкать застрявший на бездорожье <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, чтобы сдвинуть его с места. <...> постоянного тока. е) Заряд, движущийся с ускорением. ж) Постоянный магнит, лежащий в равномерно движущемся <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> <...> Мобильная связь в <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> может пропасть, когда <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> проезжает под мостом, в котором есть металлические <...> Надо подобрать частоту толчков так, чтобы она была равна собственной частоте колебаний <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>. 6.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=9b57d5da-e593-4576-9bc5-05ed839fd006'>Предпросмотр: Физика 11-й класс базовый уровень учебник.pdf (0,6 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">193</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/795452">№2 [РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом "РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ", 2023]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.</p>
</div>
<p>«погиб при наезде <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>!» [2, с.202]. <...> В ней говорилось: «17 февраля на Большой улице, благодаря печальной случайности, <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> командующего <...> Мы заинтересовались этим таинственным «<span style='background-color: #FFFF66'>автомобилем</span> командующего войсками» и решили выяснить, кому он <...> принадлежал, кто в это время руководил «войсками», кто находился в <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> в тот трагический вечер <...> Серышев находился в <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> в тот вечер, 17 февраля, когда случилась эта трагедия с доктором Кириловым</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=d8cba757-43e7-42b9-89c4-9346bf9c52c0'>Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 2023.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">194</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/313518">№1 [Школьные технологии, 2016]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки</p>
</div>
<p>Многие водители уделяют большое внимание выбору шин для своих <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span>. <...> первом <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиле</span> — шины 1, на втором — шины 2, на третьем — шины 3 (рис. 2). <...> Вопрос 1 У какого из <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span> будет самый короткий тормозной путь, если все три <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> начинают <...> У <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> с шинами 1. B. У <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> с шинами 2. C. У <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> с шинами 3. D. <...> Одинаковый у всех трёх <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span>.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=b72a8f3b-a7c5-4e4d-a24b-4063d41183c1'>Предпросмотр: Школьные технологии №1 2016.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">195</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/671510">№6 [МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ, 2018]</a></h2>
<div class="snippet">
<p> Журнал «Математика в школе» — самое авторитетное периодическое издание для учителей математики. Он выходит с 1934 года и все 75 лет служит верным помощником преподавателей.
На страницах журнала опытные учителя, методисты, педагоги, ученые поделятся с вами своими секретами преодоления трудностей. Авторы новых учебников расскажут о методических идеях, заложенных в их пособиях, об особенностях работы с ними. Читая журнал «Математика в школе», Вы будете в курсе всех изменений в отечественной системе математического образования: это и новые стандарты, и новые формы экзаменов, и многое другое.</p>
</div>
<p>Инженеры способны отправить робота размером с <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> на Марс, физики рассматривают мельчайшие элементы</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=8b113c4b-13bd-4887-a0ab-1a6bb6079c06'>Предпросмотр: МАТЕМАТИКА В ШКОЛЕ №6 2018.pdf (0,1 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">196</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/838641">География. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни учебник</a></h2>
<div class="author">Автор: Гладкий Ю. Н.</div>
<div class="author">М.: Просвещение</div>
<div class="snippet">
<p>Учебник «География. 11 класс» завершает предметную линию УМК «Полярная звезда». Он предназначен для старшеклассников, изучающих географию как на базовом, так и на углублённом уровне. Содержание учебника нацелено на формирование знаний о странах и культурно-исторических регионах мира, об их природных условиях и ресурсах, населении, экономике. Большое внимание уделяется изучению глобальных проблем человечества.Главные особенности учебника — наличие деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой», разнообразных разноуровневых заданий, графически выделенной системы подготовки к аттестации, обширного иллюстративно-картографического материала. Политическое устройство мира отражено на картах по состоянию на октябрь 2022 г.</p>
</div>
<p>распоряжении не менее одного <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>. <...> На рубеже XIX—XX вв. известный предприниматель Генри Форд организовал выпуск <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span> в Приозёрье, <...> Какие распространённые марки <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span> и самолётов западноевропейского производства вам известны? <...> распоряжении не менее одного <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>. <...> распоряжении не менее одного <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span>.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=e024c86d-2e5a-4a4a-8c1c-e5a5aff993fb'>Предпросмотр: География. 11 класс. Учебник. Базовый и углублённый уровни (2).pdf (1,9 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">197</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/838786">Физика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 2 учебник</a></h2>
<div class="author">Автор: Генденштейн Л. Э.</div>
<div class="author">М.: Просвещение</div>
<div class="snippet">
<p>Линия учебников для среднего общего образования ориентирована на обучение решению задач. Параграфы представляют собой канву сценариев уроков, реализующих
системно-деятельностный подход к обучению: тщательно подобранные задания погружены непосредственно в теорию. В 10 классе изложены темы: кинематика, динамика,
законы сохранения в механике, статика и гидростатика, молекулярная физика и термодинамика, электростатика и постоянный электрический ток; в 11 классе — электродинамика, колебания и волны, оптика, элементы теории относительности, квантовая
физика, строение Вселенной. Материал для углублённого изучения отмечен звёздочкой. Имеются задания для проектно-исследовательской деятельности.
Соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту
среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе
среднего общего образования.
Предназначены для всех наименований образовательных организаций: школ, лицеев, гимназий, центров образования, колледжей, СПО и пр.</p>
</div>
<p>Фотоаппаратом с фокусным расстоянием объектива 40 мм человек фотографирует <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, движущийся мимо <...> него по прямой дороге со скоростью 54 км/ч в момент, когда <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> находится на ближайшем расстоянии <...> В данном случае можно считать, что изображение <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> находится в фокальной плоскости объектива. <...> Фотоаппаратом с фокусным расстоянием объектива 40 мм человек фотографирует <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span>, движущийся мимо <...> В данном случае можно считать, что изображение <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> находится в фокальной плоскости объектива.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=f7fa6695-7638-453c-9abf-b5f8af7e9ea0'>Предпросмотр: Физика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 2 (1).pdf (3,1 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_green'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">198</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/692659">ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Теория и методики физкультурного образования и безопасности жизнедеятельности</a></h2>
<div class="author">Автор: Коровин Сергей Семенович</div>
<div class="author">[Б.и.]</div>
<div class="snippet">
<p>В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций бакалавров и магистров, отражающих готовность к использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Теория и методики физкультурного образования и безопасности жизнедеятельности, а также слушателям программ профессиональной переподготовки, практическим работникам, реализующим программы физического образования и спортивной тренировки.</p>
</div>
<p>представляют в нем именно то, что отличает целое от его отдельных частей (ведь вся совокупность компонентов <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> <...> узлов, деталей, сложенных в беспорядочную кучу, не является системой, то есть готовым к использованию <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилем</span> <...> материальные, обеспечивающие деятельность в отношении материальных благ (одежда, пища, жилье, оплата труда, <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span></p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=bf73ab69-7357-4b5d-b767-6e5c411b07fa'>Предпросмотр: ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ.pdf (0,3 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">199</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/779996">Поурочные разработки по физике. 8 класс пособие для учителя : к УМК А.В. Перышкина (М.: Дрофа)</a></h2>
<div class="author">Автор: Шлык Н. С.</div>
<div class="author">М.: ВАКО</div>
<div class="snippet">
<p>Подробные поурочные разработки ориентированы на учителей, работающих с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа) и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 8 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, разноуровневые контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы. Подходит к учебникам «Физика» в составе УМК А.В. Пёрышкина 2012–2018 гг. выпуска.</p>
</div>
<p>Если говорить о развитии <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span>, то начиная с 1886 г., когда Даймлер создал первый <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиль</span> с <...> В России первые <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> начали строить в начале ХХ в. <...> Интересно, что первые <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> развивали скорость не более 25 км/ч, в то время как современные <span style='background-color: #FFFF66'>автомобили</span> <...> Рекорд скорости держится уже почти 20 лет, он принадлежит ракетному <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилю</span> «Thrust SSC», который <...> Примерные темы докладов: «Изобретение <span style='background-color: #FFFF66'>автомобиля</span> и паровоза», «Развитие железнодорожного транспорта в</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=98bf5653-46d9-4c63-b91b-df46e964109a'>Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 8 класс пособие для учителя (К УМК А.В. Перышкина (М. Дрофа)).pdf (0,1 Мб)</a><br />
</div>
<div class="b-search-results-item">
<div class="left">
<div class='point point_white'>
<i class="l"><i class="png"></i></i>
<strong class="c">200</strong>
<i class="r"><i class="png"></i></i>
</div>
</div>
<h2><a href="/efd/376040">№6 [Школьные технологии, 2017]</a></h2>
<div class="snippet">
<p>Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки</p>
</div>
<p><span style='background-color: #FFFF66'>Автомобиль</span> проехал расстояние между двумя городами со скоростью 60 км/ч и возвратился со скоростью 40 <...> Роли <span style='background-color: #FFFF66'>автомобилей</span>, катеров и лодок исполняли дети.</p>
<img src="/i/i-pdf.gif" />
<a href='/file.ashx?guid=c642ccb3-dde7-4017-adff-ed9ae7397a06'>Предпросмотр: Школьные технологии №6 2017.pdf (0,2 Мб)</a><br />
</div>
<span class="h1"></span>
<table style="width: 100%;">
<tr>
<td style="width: 50%;">
<div class="b-pager-2 b-pager-2_right">
<span class="header">Страницы:</span>
<a href="/catalog/101863?&page=3&q=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C">←</a>
<a href="/catalog/101863?&page=1&q=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C">1</a>
<a href="/catalog/101863?&page=2&q=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C">2</a>
<a href="/catalog/101863?&page=3&q=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C">3</a>
4
<a href="/catalog/101863?&page=5&q=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C">5</a>
<a href="/catalog/101863?&page=6&q=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C">6</a>
<i>...</i>
<a href="/catalog/101863?&page=16&q=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C">16</a>
<a href="/catalog/101863?&page=5&q=%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C">→</a>
</div>
</td>
</tr>
</table>
<div class="b-catalog-help" id="catalog_help">
<table class="popup-2">
<tr>
<td class="popup-2-tl png"> </td>
<td class="popup-2-t png"> </td>
<td class="popup-2-tr png"><div class="rel"><a href="javascript:void(0)" onclick="hide_dialog('catalog_help');" class="close png"> </a></div></td>
</tr>
<tr>
<td class="popup-2-l png"> </td>
<td class="popup-2-c popup-2-content">
<div class="h1_"><span>Как пользоваться каталогом</span></div>
<div style='height:400px; overflow-y:auto'>
</div>
</td>
<td class="popup-2-r png"> </td>
</tr>
<tr>
<td class="popup-2-bl png"> </td>
<td class="popup-2-b png"> </td>
<td class="popup-2-br png"> </td>
</tr>
</table>
</div>
<input type="hidden" name="ctl00$ctl16$editionKindChecked" id="ctl00_ctl16_editionKindChecked" />
<a id="ctl00_ctl16_lbKind" href="javascript:__doPostBack('ctl00$ctl16$lbKind','')"></a>
<script type="text/JavaScript">
function show_dialog(id, width) {
dialog = document.getElementById(id);
dialog.style.width = width + 'px';
var x = getClientCenterX();
var y = getClientCenterY();
dialog.style.left = (x - Math.round(width / 2)) + 'px';
dialog.style.top = '100px';
dialog.style.display = 'block';
}
function hide_dialog(id) {
dialog = document.getElementById(id);
dialog.style.display = 'none';
}
function getDocumentHeight()
{
return (document.body.scrollHeight > document.body.offsetHeight)?document.body.scrollHeight:document.body.offsetHeight;
}
function getDocumentWidth()
{
return (document.body.scrollWidth > document.body.offsetWidth)?document.body.scrollWidth:document.body.offsetWidth;
}
function getClientCenterX()
{
return parseInt(getClientWidth()/2)+getBodyScrollLeft();
}
function getClientCenterY()
{
return parseInt(getClientHeight()/2)-getBodyScrollTop();
}
function getClientWidth()
{
return document.compatMode=='CSS1Compat' && !window.opera?document.documentElement.clientWidth:document.body.clientWidth;
}
function getClientHeight()
{
return document.compatMode=='CSS1Compat' && !window.opera?document.documentElement.clientHeight:document.body.clientHeight;
}
function getBodyScrollTop()
{
return (self.pageYOffset || (document.documentElement && document.documentElement.scrollTop) || (document.body && document.body.scrollTop));
}
function getBodyScrollLeft()
{
return (self.pageXOffset || (document.documentElement && document.documentElement.scrollLeft) || (document.body && document.body.scrollLeft));
}
</script>
</div>
<div style="clear:both"></div>
<div class="footer-line"></div>
<!-- CONTENT End -->
<!-- FOOTER Begin -->
<div class="footer" id="footer">
<div class="footer-wrapper">
<ul class="footer-menu">
<!-- <li><a href="#">Мобильная версия</a></li> -->
<li><a href="/chapter/consortium">О консорциуме</a></li>
<li><a href="http://forum.rucont.ru/">Форум</a></li>
<li><a href="/chapter/techinfo">Технические требования</a></li>
<li><a href="/chapter/contacts">Контакты</a></li>
<li><a href="/chapter/agreement">Пользовательское соглашение</a></li>
<li><a href="/chapter/politicspd">Политика обработки персональных данных</a></li>
</ul>
<span class="footer-assembly">v. 1.0.103</span>
<span class="design-developer">Дизайн — <a href="#">AlterEGO</a></span>
<span class="copyright">
<span>©</span>
<a class="logo-1" href="http://www.akc.ru"><img src="/x/images/logo_book-services.png" alt="" title="" /></a>
<a class="logo-2" href="http://www.ckbib.ru"><img src="/x/images/logotip-bibkom.png" alt="" title="" /></a>
</span>
</div>
</div>
<!-- FOOTER End -->
<script type="text/javascript">
//<![CDATA[
mdm_hfOpenDialogs = 'ctl00_mdm_ctl00';//]]>
</script>
<script>initModalPopup()</script></form>
<div class="popup-container">
<div id="we-using-cookies-popup" class="popup--medium popup--bottom-left dn">
<span>Мы используем куки, чтобы сделать сайт удобней для вас. <a href="/chapter/agreement">Подробнее</a></span>
<div id="we-using-cookies-accept" class="button-2--medium">Хорошо</div>
</div>
</div>
<script type="text/javascript" src="/Scripts/we-use-cookies.js"></script>
</body>
</html>
<span id="lMsg" style="color:Red;"></span>